教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些建議，可幫助你提高總結(jié)寫(xiě)作的水平。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇一
世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西，這是馬卡連柯的名言。在我的成長(zhǎng)中，有一件事情能夠使我更加深刻，更加徹底的了解這句名言的豐富含義。
那時(shí)，我剛到上海，我因?yàn)樗敛环?，每過(guò)一個(gè)月都要感冒一次。記得在我五歲那年，我得了嚴(yán)重的肺炎，在醫(yī)院里整整呆了九天，在這九天里，媽媽一直守在我的飯都涼了。而且每天晚上，媽媽都要守在我的旁邊給我倒水，給我洗腳。在住院的第三天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次您先吃吧，每次都吃涼飯會(huì)拉肚子的?！薄斑€是你先吃吧，生病的人最好吃熱的飯菜，不能吃涼的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。到了晚上，我看見(jiàn)媽媽端來(lái)一大盆熱水，她又要幫我洗腳了！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您先洗吧，我待會(huì)兒在洗。”“不行不行，用熱水洗腳能把寒氣趕跑，你就不會(huì)再受寒了?！焙髞?lái)，媽媽又給我倒了熱水讓我喝，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次您先喝吧，我喜歡喝涼水?！薄安恍?，你一定要喝熱水?！眿寢屨f(shuō)。“喝熱水能不讓你因?yàn)橹鴽龆蜞??！比兆泳瓦@樣一天一天過(guò)去了，后來(lái)我康復(fù)出院了。我想：媽媽真好，每當(dāng)遇到困難或疾病，她就會(huì)為我撐起一把愛(ài)心傘，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疾病。媽媽碰到事情總是先為別人著想，讓我非常的感動(dòng)，我愛(ài)我的媽媽。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇二
再見(jiàn)，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節(jié)，但是，對(duì)夏天的離去，我卻有一點(diǎn)不舍。
夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營(yíng)后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個(gè)奇妙的世界。在陽(yáng)光的照耀下，露珠就會(huì)閃閃發(fā)光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼??！
到了中午，夏天就熱情四溢。每個(gè)人身上的汗水，就是它熱情的見(jiàn)證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來(lái)降溫或用風(fēng)扇來(lái)驅(qū)趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開(kāi)空調(diào)，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會(huì)紛紛跳進(jìn)游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來(lái)躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒(méi)人可以跟他一爭(zhēng)高下、相提并論呀！
夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無(wú)數(shù)的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲(chóng)，好像在跟天上的星星爭(zhēng)寵，我還仿佛聽(tīng)見(jiàn)螢火蟲(chóng)在跟我說(shuō)，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！
再見(jiàn)了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒(méi)有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨(dú)特的熱情。
我們明年再見(jiàn)，夏天！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇三
書(shū)，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我閑著沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店里面人山人海，都是看書(shū)的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著的，書(shū)的種類琳瑯滿目，里面有兒童書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有科技書(shū)、還有動(dòng)物百科書(shū)。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)?！薄安恍小！眿寢屨f(shuō)到?！澳悄憔桶堰@本書(shū)買回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過(guò)一本書(shū)了，這個(gè)星期不能買了?！眿寢屨f(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書(shū)，我想買這本書(shū)?！眿寢屢矝](méi)有辦法，只好給我買了這本書(shū)。
回到家里，我又津津有味的讀那本書(shū)，廢寢忘食。讀書(shū)的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書(shū)，媽媽都給你買?！甭?tīng)完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書(shū)的故事，每當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇四
夏天悄悄地向我們走來(lái)，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們喧鬧著，我們歡笑著，我們快樂(lè)地度過(guò)了每一天。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。陽(yáng)光下，小臉上留下了一道道清晰的印記，它讓我們意識(shí)到，夏天來(lái)了。樹(shù)陰下，歡歌笑語(yǔ)，笑語(yǔ)歡歌，不知不覺(jué)涼風(fēng)偷偷地又將汗滴擦干。你看看我，我看看你，大家都笑了，笑得是那么天真，笑得是那么燦爛，笑得是那么甜蜜。
夏天是多變的，我們捕捉到了雷雨前的烏云變化，雷雨中的雨點(diǎn)落地，雷雨后的彩虹繽紛。
夏天是我們的!我們?cè)阪覒蛑袑W(xué)會(huì)了留意大自然，我們?cè)谕嫠Ｖ?，把夏天這彩色的畫(huà)面，深深地留在了記憶。我們情不自禁地?fù)]筆將這神奇的世界寫(xiě)進(jìn)了日記里，寫(xiě)進(jìn)了心田里。
我們會(huì)記住，一個(gè)夏天的故事!
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇五
那件事發(fā)生在學(xué)校的.午休，我突然發(fā)現(xiàn)我的餐巾沒(méi)帶，我就向同學(xué)借，可同學(xué)都只帶一塊餐巾，無(wú)奈之下，我垂頭喪氣的回到了座位，我坐在椅子上東張西望，我往書(shū)包里找，可沒(méi)找到，我又往課桌里找，看到了紅領(lǐng)巾，我心里想：“沒(méi)東西了，用這個(gè)吧！可老師說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的！”我左右矛盾了一會(huì)兒，還是把紅領(lǐng)巾悄悄的墊在底下，心想：“回家里可以洗一洗的?！被氐郊乙院?，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)很臟了，我就想買一塊新的就行了，我就把零用錢拿出來(lái)買塊紅領(lǐng)巾，我戴上覺(jué)的很不舒服就把舊的拿出來(lái)洗了洗，戴上。
從此以后，我會(huì)把紅領(lǐng)巾“洗”的更干凈！
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇六
故事講述的是一個(gè)富人的妻子生了一個(gè)孩子，這個(gè)姑娘既漂亮又善良。不久妻子死后，富人又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)女人帶著兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女兒雖然漂亮但心腸十分的狠毒，她們整日欺負(fù)這個(gè)姑娘，不但奪走了她的'衣服，還讓她當(dāng)廚房的使喚丫頭，只給她一件灰色的裙子，一雙木屐，這樣，她每天總是滿臉的灰塵，他們都叫她灰姑娘。
有一次，爸爸要出差，問(wèn)女兒們想要什么，兩個(gè)女兒都要金銀珠寶，灰姑娘卻只要了一根最先碰到爸爸頭的樹(shù)枝。爸爸出差回來(lái)了，把禮物分給女兒們?；夜媚飳?shù)枝放在母親的墓旁，小樹(shù)枝很快長(zhǎng)大了，而且還能每天幫她完成個(gè)心愿。
王子舉辦舞會(huì)，邀請(qǐng)所有年輕的姑娘去參加，可后媽不讓灰姑娘去。她靈機(jī)一動(dòng)，找小樹(shù)幫忙，讓她成為最漂亮的姑娘。舞會(huì)上，王子只和她一個(gè)人跳舞，可到了傍晚，那個(gè)漂亮的公主急忙回家，又變成了灰姑娘。在第三天她走的慌忙，丟了水晶鞋，試穿水晶鞋時(shí)，只有灰姑娘成功了，經(jīng)過(guò)王子的苦苦追求，最后王子和灰姑娘過(guò)著美好的生活。而富有的兩個(gè)壞女兒得到了應(yīng)有的懲罰。
這就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇七
面對(duì)這些批評(píng)，我耳不聽(tīng)心不煩。上課時(shí)，我干脆拿起手機(jī)上qq和我的網(wǎng)友――哦不，是機(jī)友聊天。她的名字叫作“鳧an”。
鳧an：朗朗，你上線啦？是用電腦上的線還是用你的手機(jī)？
我在上課，哪有電腦呀？我們那個(gè)胡老師好兇！
鳧an：呵呵，我也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，不過(guò)現(xiàn)在輕松啦！
你？你多大？
我今年24啦，呵呵。我正在上班呢！
你上班時(shí)聊天，你們領(lǐng)導(dǎo)不怪罪啊？
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇八
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。
我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過(guò)一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫(xiě)得不好，我也沒(méi)有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫(xiě)文了。是嗎?我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過(guò)后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己的成果。
最近，我家的紗窗壞了，蚊子一只一只的進(jìn)來(lái)，害得我的腿上被咬了好幾個(gè)蚊子包。
有一次，我在做作業(yè)。不知不覺(jué)的被蚊子咬了12個(gè)大蚊子包，我一發(fā)現(xiàn)，便很生氣，并決定把蚊子滿門抄斬。
接著，我便開(kāi)始了我的殺蚊記。
夏天的故事我先用一只手去抓，但是每當(dāng)我自以為把蚊子抓住后，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子，一見(jiàn)到好機(jī)會(huì)便給它一巴掌。后來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我想：現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當(dāng)我把手打開(kāi)的時(shí)候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來(lái)后卻不見(jiàn)蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰(shuí)知，不多一會(huì)兒，蚊子又來(lái)“搗亂”了。接著，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會(huì)兒追到東，一會(huì)兒追到西。忽然，它停在墻上不動(dòng)，仿佛沒(méi)了力氣，正在大喘氣。在這時(shí)，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無(wú)路可逃。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見(jiàn)蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。
然后，接著做作業(yè)?，F(xiàn)在沒(méi)有了蚊子的干擾，我做得又快又好。
夏天是少不了水的，但是地上的水快被曬干了;柳枝也懶得不動(dòng)了;在一個(gè)不太熱的日子里，賣冰棒的小販大喊大叫，但是現(xiàn)在他不叫了。
蟬停在樹(shù)上叫“熱啊熱啊”;路上的汽車和道路在陽(yáng)光下燃燒;很少人去購(gòu)物了。整個(gè)城鎮(zhèn)似乎都在被太陽(yáng)燃燒著，空氣很熱。
這么熱的天誰(shuí)會(huì)出來(lái)?如果你覺(jué)得不會(huì)有，那你就錯(cuò)了。有幾個(gè)農(nóng)民工在工作，其中一個(gè)叫小李，只有十幾歲，穿著一件汗?jié)窳说谋承暮鸵粭l便宜的短褲。
他還在陽(yáng)光下干活，黝黑的皮膚上閃著汗珠。他工作很努力，因?yàn)樗〉睦夏赣H還在等他掙錢。背著沉重的磚頭，他一步一步地搬到了工地。
一些工人把他抬進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子。一個(gè)同事給他倒了水，另一個(gè)拿了一條濕毛巾放在他的額頭上。
他終于醒了，不知道發(fā)生了什么事。他的同事告訴他:“你剛才暈倒了。我們把你帶回來(lái)了?！薄芭?，是這樣啊，謝謝你，否則我就去見(jiàn)上帝了?！毙±羁嘈χf(shuō)。
第二天早上小李很早就出去了，回來(lái)時(shí)拿著一大袋東西。一位同事問(wèn):“你提到了什么?”“進(jìn)來(lái)你就知道了，順便把他們幾個(gè)也叫來(lái)吧?！毙±钌衩氐卣f(shuō)。幾個(gè)同事來(lái)了，小李打開(kāi)口袋，拿出幾瓶酒和幾道菜。
從那以后，小李仍然早出晚歸，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。他終于攢夠了錢送他母親去醫(yī)院。
在美麗的鄉(xiāng)村，一年四季之中，夏天是農(nóng)民最繁忙的季節(jié)。
天還蒙蒙亮，當(dāng)別人還在睡覺(jué)之中，他們就已經(jīng)起床了，草草的吃幾口飯，拿起工具，開(kāi)始到田里農(nóng)忙。瞧，那席草一望無(wú)怡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，席草蕩起一層漣漪，像波浪一樣，此起彼伏。看著席草長(zhǎng)的那么茂盛，他們臉上露出滿意的笑臉。開(kāi)始收割了，他們彎著腰，一手抓著席草的上部，一手握著鐮刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完畢。匆忙吃過(guò)午飯，趁著炎熱的陽(yáng)光，他們趕快把收割好的席草擺放在門口，讓陽(yáng)光把席草曬干。
不要以為收割完系草，他們就可以休息了，其實(shí)不是。稍作休息后，他們就準(zhǔn)備下田插秧了，他們把提前育好的秧苗一捆一捆地丟入田中，再跳入水田，你一把，我一把，彎著腰，一次五六顆，并排插入田中，插一顆，后退一步……那景色猶如詩(shī)中所說(shuō)：水田景鏡子，照應(yīng)著天，照應(yīng)著地，照應(yīng)著青山，照應(yīng)著綠樹(shù)。農(nóng)夫在插秧，插在綠樹(shù)上，插在青山上，插在白云上，插在藍(lán)天上。手把青苗插野田，低頭便見(jiàn)水中天，六顆清靜方為稻，退步原來(lái)是向前。
到傍晚了，農(nóng)民們把席草收割起來(lái)，把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)、喝起來(lái)。飯后，他們便在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天，緩解這一天的疲勞。
雖然夏天的鄉(xiāng)村生活很忙碌，但是，往往也是樂(lè)在其中……。
夏天肯定少不了水，但地上的水分快被曬干了;柳枝一動(dòng)也懶得動(dòng);不太熱的天，賣冰棍的小販叫得很大聲，現(xiàn)在卻沒(méi)有用力吆喝;知了停在樹(shù)上叫著“熱啊熱啊”;馬路上的車和路被曬得發(fā)燙;逛街的人幾乎沒(méi)有。整個(gè)小鎮(zhèn)好象被火烤著一樣，連空氣也是熱的。
幾個(gè)工友把他抬進(jìn)簡(jiǎn)陋的工棚。一個(gè)工友給他倒水，另一個(gè)工友拿濕毛巾放到他額頭上。他終于醒過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)發(fā)生了什么事。工友告訴他：“你剛才暈倒了，是我們把你抬回來(lái)的。”“喔，是這么回事啊，謝謝你們，要不我早就去見(jiàn)上帝了啊?！毙±羁嘈χf(shuō)。
第二天一大早小李就出去了，回來(lái)時(shí)提著一大袋東西。一個(gè)工友問(wèn)：“你提的什么呀?”“進(jìn)來(lái)你就知道了，順便把他們幾個(gè)也叫來(lái)吧。”小李神神秘秘地說(shuō)。幾個(gè)工友到齊了，小李把口袋打開(kāi)，拿出幾瓶白酒和一些下酒菜。
這以后，小李仍舊早出晚歸，因?yàn)樗佯B(yǎng)成這樣的習(xí)慣。他終于攢下一筆錢，把母親送進(jìn)了醫(yī)院。
炎熱而無(wú)情的夏天，小李依然做著同樣的工作。只是在工地上，他已見(jiàn)不到曾經(jīng)救過(guò)他的工友們的身影，心里卻一直想著他們。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇九
冷，冷，還是冷。正在睡夢(mèng)中的我寒冷叫醒，準(zhǔn)備踏上去海南的征程。
雖說(shuō)早早地往機(jī)場(chǎng)趕，但，路上不停地堵車，再加上路面打滑，不能開(kāi)快，平時(shí)40多分鐘就能到達(dá)的機(jī)場(chǎng)卻走了一個(gè)多小時(shí)。匆匆換好登機(jī)牌，慌慌張張地往候機(jī)室走去，本以為已經(jīng)開(kāi)始登機(jī)了，卻發(fā)現(xiàn)候機(jī)室里滯留了一堆旅客，原來(lái)，受北京機(jī)場(chǎng)的影響，飛機(jī)不能準(zhǔn)時(shí)起飛。我們也跟著其他乘客一起在候機(jī)室等待。我望著窗外，一片白茫茫的雪景，看看那些旅客，有的玩著手機(jī)，有的走來(lái)走去，有的喝著咖啡，有的和人閑聊……看著，我不覺(jué)地睡著了，不知什么時(shí)候被一個(gè)甜美的聲音叫醒：“前往北京的旅客請(qǐng)注意，您乘坐的xxxx號(hào)航班現(xiàn)在開(kāi)始登機(jī)……”我一看手表，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，飛往海南的飛機(jī)是下午六點(diǎn)起飛的呀!我們慌忙登上了飛往北京的飛機(jī)，來(lái)到了同樣寒冷的北京。
t3航站樓內(nèi)，我們一下飛機(jī)就直奔t2，我們央求擺渡車司機(jī)早點(diǎn)開(kāi)車，而他卻慢條斯理地說(shuō)：“我們有規(guī)定，人不做滿，不讓開(kāi)車?！薄翱墒且?guī)矩是死的，人是活的，您就早點(diǎn)走吧?！薄安恍??！边@人，真是個(gè)死腦筋。我們一家心急如焚，好不容易到了t2，匆忙下了車，來(lái)到換票柜臺(tái)，排在那條“長(zhǎng)龍”的尾巴上，更是著急，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，終于輪到了我們，換好票，又跑向安檢口，安檢口更是人多，一個(gè)一個(gè)往前走，一步一步往前挪，真慢!就在這時(shí)，大喇叭上響起了一個(gè)急促的聲音：“請(qǐng)范睿庭，xxx，xxx，馬上從38號(hào)登機(jī)口上飛機(jī)……”之后，我們一過(guò)了安檢，便風(fēng)似地沖向登機(jī)口，引得多少人都停下腳步來(lái)看我們。
一路奔波，終于上了飛機(jī)，來(lái)到了海南，那里的冬天如夏天一樣炎熱。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十
4300多個(gè)日日夜夜，12個(gè)春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬(wàn)物都變了，我也從兒時(shí)的懵懂走向了今日的成熟我長(zhǎng)大了！
小時(shí)候，當(dāng)我得到了老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)天真的告訴媽媽：媽媽，老師表?yè)P(yáng)我了。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著開(kāi)心的笑容，當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁逗我開(kāi)心，可現(xiàn)在，不管是老師表?yè)P(yáng)了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有了屬于自己的“盒子”，我會(huì)把大大小小的事都放在那個(gè)“盒子”里面，那個(gè)“盒子”就是我的心......
小時(shí)候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過(guò)的行人都會(huì)看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚(yáng)起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時(shí)真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛(ài)－－－－許許多多的語(yǔ)言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂(lè)的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學(xué)習(xí)中，感受到溫暖和歡樂(lè)，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂(lè)的人變的快樂(lè)，能讓傷心變成開(kāi)心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開(kāi)......總之，童年是快樂(lè)的，是神秘的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來(lái)都很幼稚。有時(shí)，我會(huì)坐在窗戶邊，望著窗外發(fā)呆，有時(shí)，我會(huì)躺在床上，做著白日夢(mèng)，還有時(shí)，我會(huì)望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚(yáng)起微笑......長(zhǎng)大后的我，不再是那個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖乖女了，有的時(shí)候，我會(huì)和媽媽對(duì)著干，媽媽說(shuō)東，我偏要往西，媽媽說(shuō)那件衣服好看，我偏說(shuō)這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會(huì)這樣呢？我也經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題，或許是因?yàn)?，我在一步步走向成熟，在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見(jiàn)。
長(zhǎng)大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會(huì)像小時(shí)候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會(huì)把這些事情告訴別人，不會(huì)背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點(diǎn)不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺(jué)得熱鬧而又快樂(lè)。而現(xiàn)在，我覺(jué)得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂(lè)，但現(xiàn)在我更喜歡一個(gè)人呆在某個(gè)地方，在天氣晴朗的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍(lán)天，這時(shí)也不知為什么，我的嘴角總會(huì)情不自禁的彎起來(lái)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹！
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十一
我和書(shū)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)“陌生人”。
放學(xué)回家，我媽媽喊我去看書(shū)，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書(shū)，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實(shí)是偷偷看電視。結(jié)果聲音太大，把媽媽引來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書(shū)的借口。于是媽媽守著我看書(shū)。我才看了幾個(gè)字，便說(shuō)：“我渴了?！眿寢尵腿ソo我倒水，我趁機(jī)就藏在衣柜里。媽媽倒水過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來(lái)越大，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很生氣，嚴(yán)厲地大聲說(shuō)：“每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)，不認(rèn)真看，再給你增加一個(gè)小時(shí)！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來(lái)我每天看書(shū)。不知不覺(jué)中，我竟然覺(jué)得書(shū)好看了，和書(shū)成為了好朋友。
我和書(shū)成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十二
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就是我的家常便飯。
我看書(shū)看得很入迷，常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記一切。記得有一次，媽媽要去上班，把我留在家里寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)回來(lái)要檢查。媽媽一走，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大約不到五分鐘，就覺(jué)得無(wú)聊，看了看時(shí)間，二點(diǎn)十四分，而媽媽五點(diǎn)半下班，沒(méi)關(guān)系，先看一會(huì)兒書(shū)吧。于是，我拿起那本《小狗錢錢》，津津有味地看起來(lái)。
看書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了麻煩，但是，我依然愛(ài)好看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友！
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十三
在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的壯年，他是一位伐木工。
每天都去東邊干活，誰(shuí)知這次他朝西邊過(guò)來(lái)。
手里還提著電鋸，看來(lái)，東邊的樹(shù)木已經(jīng)砍的差不多了。
這一次來(lái)是砍西邊樹(shù)木的。
不知什么時(shí)候西邊的樹(shù)木已被砍得差不多了。
剩余得樹(shù)都?xì)夂艉舻目粗@個(gè)伐木工。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十四
培根說(shuō)過(guò)：閱讀使人充實(shí)；談話使人敏捷；寫(xiě)作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩(shī)歌使人聰明。數(shù)學(xué)使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴(yán)。邏輯和修辭使人雄辯。沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)老師在課堂上的時(shí)候，我聽(tīng)到了這句話，我開(kāi)始癡迷于閱讀課外書(shū)籍。我喜歡獨(dú)自一人呆在一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，聚精會(huì)神地閱讀，探索書(shū)的奧秘，在書(shū)的海洋中暢游，在書(shū)的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槲铱梢砸贿吢?tīng)著雨聲一邊走進(jìn)書(shū)的海洋。我可以更容易地進(jìn)入書(shū)海。
在這本書(shū)里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)和魯迅渴望看到的社會(huì)戲劇。在書(shū)中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會(huì)戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權(quán)、捍衛(wèi)權(quán)力、鞏固權(quán)力的壯麗戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
我們也能深切感受到哈默爾先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。能飄來(lái)飄去看到亂世佳人何思佳的風(fēng)采。在書(shū)中，我們意識(shí)到了我們內(nèi)心的形象。在書(shū)中，我們可以思考人物的各種想法。在書(shū)中，我們可以隨意飛翔。在書(shū)中，我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)到，有時(shí)會(huì)發(fā)生。那種深刻的體驗(yàn)就像暴風(fēng)雨過(guò)后送你的一束芬芳。它以一個(gè)無(wú)盡的循環(huán)往復(fù)。一本好書(shū)在手。我們需要仔細(xì)閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻，書(shū)的香味自然會(huì)進(jìn)入你的皮膚。它會(huì)隨著你的血液流動(dòng)和涌動(dòng)，就像滾滾長(zhǎng)江流向遠(yuǎn)方。
雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認(rèn)真，忙碌，心煩意亂，不嚴(yán)肅。讀書(shū)是不可能的。看著古人在澤河邊唱歌，在月光下彈鋼琴，在松樹(shù)下不受任何干擾地學(xué)習(xí)，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要你心胸開(kāi)闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時(shí)間來(lái)欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常同意這一觀點(diǎn)，因?yàn)樗械闹R(shí)都是通過(guò)書(shū)籍傳播的。沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)邁出前一步，只會(huì)原地踏步。據(jù)說(shuō)學(xué)生應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間多讀一些他們感興趣的課外書(shū)籍?！朵撹F是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書(shū)，是最珍貴的財(cái)富。讓我們和書(shū)一起成長(zhǎng)。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十五
作文。
網(wǎng)為你精心推薦：
小學(xué)周記|初中周記|高中周記|節(jié)日周記。
他倆開(kāi)始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說(shuō)，“盤子……盤子，碎了?！薄霸趺椿厥?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼?，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了?！薄鞍?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的。”“還能怎么辦，只能把它扔了?！闭f(shuō)后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想，拿來(lái)畫(huà)筆和油彩。小華疑惑極了，小明說(shuō)：“你瞧我的吧!”說(shuō)完，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，小華看了之后也想畫(huà)一畫(huà)，就說(shuō)：“我也想畫(huà)一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫(huà)一個(gè)?！毙∪A高興極了，拿起畫(huà)筆，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)出了一條熱帶魚(yú)。
看啊!小華畫(huà)的熱帶魚(yú)線條是彎的，而小明畫(huà)的熱帶魚(yú)線條是熱帶魚(yú)線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：
“小華，你看，你的熱帶魚(yú)線條多么漂亮啊!”
“小明，你畫(huà)的熱帶魚(yú)也很不賴呢!”
“小華，你畫(huà)的熱帶魚(yú)的眼球怎么是紅色的?”
……。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來(lái)了，這是為什么呢?原來(lái)，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說(shuō)完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!
這告訴了我們：看見(jiàn)了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十六
星期天，雖說(shuō)老師給我們布置了不少默寫(xiě)作業(yè)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)放在心上。就這樣，一直玩到6點(diǎn)多。我才拿起書(shū)，可是心不在焉，沒(méi)看幾個(gè)字，我又去看電視了。
媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“要吃飯了?！薄拔荫R上去?！蔽掖蠼小?/p>
到飯桌上，她又問(wèn)：“你背了多少詞語(yǔ)？我假裝胸有成竹，回答道：“快全完了！”“到底多少頁(yè)？”媽媽追問(wèn)道。
眼看就要露出馬腳，我干脆一不做二不休，說(shuō)實(shí)話：“還沒(méi)完！”我還以為我逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”了，可我覺(jué)得很奇怪：媽媽揭穿了我的底，她不但不生氣，卻讓我吃飯！我顧不上想那么多，大口大口地吃了起來(lái)。
媽媽那不在意的神態(tài)，令我以為媽媽種了邪。我問(wèn)媽媽：“我沒(méi)背完，你為什么沒(méi)生氣？”媽媽沒(méi)回答，只是笑了一笑。媽媽的這一舉動(dòng)更讓我好奇。我反復(fù)問(wèn)了，媽媽才說(shuō)：“我并不是沒(méi)有生氣。你本來(lái)作業(yè)沒(méi)有完成，就不對(duì)；可你不但不認(rèn)錯(cuò)，還撒了謊，蒙騙我。讓你那么晚做作業(yè)，已是一個(gè)懲罰。我讓你吃了飯，并不代表我袒護(hù)你。俗話說(shuō)‘有再一再二，沒(méi)有再三再四’，希望你記住這個(gè)教訓(xùn)。但是，吃完飯，你還要做作業(yè)！”
聽(tīng)了這句話，我雖然不太情愿，但是心里暖烘烘的……。
飯桌上，有許多故事，每個(gè)故事都有它的內(nèi)含！
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十七
下雪了，好大的雪呀!地上白了，樹(shù)上白了，房子上也白了。雪把門前的小路都蓋住了，像給小路鋪了一條厚厚的絨被子。
雪停了。小花狗一出門，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨子一出門，吧嗒吧嗒走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門，沒(méi)走幾步，也滑了一跤。
樹(shù)上的小松鼠說(shuō)：“大家一起動(dòng)手，把雪清到路邊去，走路就不會(huì)跌跤了?！毙∷墒笳f(shuō)著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來(lái)了。
小鴨子用扁嘴當(dāng)鏟子，鏟起雪來(lái)；小豬用鼻子拱起雪來(lái)；小花狗用兩只后腿扒起雪來(lái)。
不一會(huì)兒，小路上的絨被子就不見(jiàn)了。
冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)篇十八
你瞧，冬姑娘匆匆地接了秋姑娘的班，這還未來(lái)的及好好梳妝一番，就帶著送給大自然的好禮來(lái)到了人間。
放眼望去，大街小巷里空無(wú)一人，原來(lái)是偷偷跟蹤冬姑娘來(lái)到人間的頑皮的寒風(fēng)弟弟干的好事?。∧憧此?，吹得一陣又一陣。連大樹(shù)哥哥也忍不住地瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)哥哥的頭發(fā)被他這么一折騰，全都落了下來(lái)，就連那幾根抓住樹(shù)枝的葉子雖然很不情愿落下來(lái)，但仍被一股寒風(fēng)吹落下來(lái)，它們也只能不情愿投入了大地媽媽的懷抱。
冬天，萬(wàn)木凋零，花草樹(shù)木都進(jìn)入了休眠狀態(tài)，為著來(lái)年養(yǎng)精蓄銳。但唯獨(dú)那孤零零的松柏，用它那黑綠黑綠的色彩為沉睡著的大地母親又抹一層綠的光華，它這點(diǎn)不起眼的綠色顯得自己在毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)的大地上與眾不同。它們這些森林的保衛(wèi)者，一動(dòng)不動(dòng)地默默地注視著大地母親。保衛(wèi)著大地母親。
再下來(lái)便是冬姑娘送給人們最大的禮物雪。不知怎的？昨天還是萬(wàn)里無(wú)云的天空，第二天早上，推開(kāi)門一看，滿地的雪白，到了學(xué)校后，滿頭的黑發(fā)成了銀發(fā)。校園里，下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲:堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，到處傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
再說(shuō)湖里的水吧，可以稱的上是方圓百里一片冰。雪后的湖更是美不勝收了，十分像天女撒花后所行成的花海了。
冬天，它是四季的句號(hào)，同時(shí)，它也是春天來(lái)臨的前奏，我愛(ài)你冬天。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19595979.html】
