在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。總結(jié)時(shí)要注重實(shí)事求是，不要夸大或縮小自己的成就。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫(xiě)作水平。
五年級(jí)雨之色彩篇一
萬(wàn)千色彩，都不及那么一抹淡淡的白色。每當(dāng)雨天，我總會(huì)憶起，那個(gè)撐著傘，走在雨幕中的白衣女孩。
那一年，我去古城游玩，恰逢梅雨時(shí)節(jié)。撐著傘，走在斑駁濕滑的青石巷。上了閣樓，在窗口望見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的賣(mài)藝人。他全身早已被雨水打濕，衣服貼著肌膚，顯出他營(yíng)養(yǎng)不良的身軀。我看著一個(gè)個(gè)路人從他身邊經(jīng)過(guò)，眼神中透著鄙夷。他的眼神古波不驚，我猜大概是見(jiàn)慣了。
視線邊緣，一個(gè)白衣女孩，就這樣突然的出現(xiàn)了，撐著傘，每走過(guò)一步腳下便綻放出一朵水花。來(lái)到他的身旁，為他遮去雨水的沖刷。那女孩，拿出一條白色手巾，遞向他。他們就在樓下，不甚遠(yuǎn)，聽(tīng)得還清楚?！安敛涟??！迸⒂脺貪?rùn)清脆的聲音說(shuō)道。我聽(tīng)著，有一股沖動(dòng)，想去看看那女孩的面容，是不是如她的聲音一樣純粹溫暖。
我也的確這樣做了。轉(zhuǎn)身下樓，抬腳輕踏，一步，兩步，抬首望去。
果真，那白衣女孩微微笑著，露出幾顆潔白的牙齒，額前的碎發(fā)，因雨水的浸潤(rùn)，粘在光潔的額頭。她的眼睛如一汪清泉，明亮，透徹，干凈，沒(méi)有雜質(zhì)。再眨眨眼，顯得有些俏皮，還有些可愛(ài)。那一刻，她就像天使般美好，讓人不忍褻瀆，她的純，她的凈，她的美。
我愣愣地望著，許久才回過(guò)神。那白衣女孩，也依舊為他撐著傘，擋去雨水。直至那人收工離開(kāi)，她才走向青石巷的盡頭。我目送著她離開(kāi)，消失，那時(shí)，我心里有一抹白，在扎根，發(fā)芽。
每每回憶，都會(huì)想起那抹白色的身影，還有她純粹溫暖的笑。白色，這世間最公平、最純粹的色彩，就如她一樣，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人的身份、地位、工作而鄙夷或攀附，她懷著一顆平等而善良的心去對(duì)待每一個(gè)人。
在人生漫長(zhǎng)的旅程中，如果懷著這樣一顆心，你就會(huì)收獲許多彌足珍貴的東西，讓你懷念一生，感恩一生。愿我，也愿我們，拾一朵花，獲一份美好；撐一把傘，遮一片陰霾；見(jiàn)一抹白，便留在心間。
古城，青石巷，在那回憶的地方，總有那抹白色，讓我駐足，為它流連。
五年級(jí)雨之色彩篇二
夢(mèng)是一條繽紛的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫正是它的色彩。
記得很小的時(shí)候，我的夢(mèng)是想當(dāng)一名女警察?；蛟S是因?yàn)榕斓挠⒆孙S爽，不像平常嬌柔的女生一樣；也或許是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)極為獨(dú)特，在別人問(wèn)起一堆孩子的夢(mèng)想時(shí)，我的夢(mèng)總是最特別的，總是會(huì)引起一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆聲；更或許是因?yàn)榫炀S護(hù)正義，是正義的使者，那個(gè)時(shí)候天真爛漫，還不懂什么保衛(wèi)祖國(guó)，只是覺(jué)得警察可以抓壞蛋，可以被所有人當(dāng)作英雄來(lái)贊頌和謳歌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)也逐漸換了顏色。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕，總是羨慕不已，所以我的夢(mèng)變成了一位為孩子傳授知識(shí)的辛勤園丁——老師。喜歡那種被孩子們簇?fù)砗蛺?ài)戴的感覺(jué)，喜歡為孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更喜歡在講臺(tái)上為孩子們傳授知識(shí)的味道。
現(xiàn)在的我，對(duì)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣與感情，被那散發(fā)著藝術(shù)氣息的顏料所深深吸引。我的夢(mèng)隨之轉(zhuǎn)換成一個(gè)設(shè)計(jì)師，為千萬(wàn)人民勾勒美麗，為祖國(guó)的大梁勾勒框架。我深知，現(xiàn)在的我并沒(méi)有資本做一名設(shè)計(jì)師，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，考上高中，再步入大學(xué)去深造，為現(xiàn)在的夢(mèng)想增添資本，離夢(mèng)想近一些，再近一些。
而我的家庭或許是我的夢(mèng)的基礎(chǔ)，它也有夢(mèng)想，希望家庭成員每天都平安健康，每天都開(kāi)心快樂(lè)，不求富貴，只求安逸，這無(wú)非是千萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)和希望，而千萬(wàn)個(gè)家庭又組成國(guó)家。
祖國(guó)的夢(mèng)，正是現(xiàn)在大街小巷都貼有的中國(guó)夢(mèng)，它希望千萬(wàn)個(gè)家庭人民安康，希望國(guó)家富強(qiáng)。我們知道，現(xiàn)在世界上還存在戰(zhàn)亂，有些家庭被破壞，有些生命被掩埋，疾病、貧窮……他們吃不飽，穿不暖，何談進(jìn)入教室上課，他們的夢(mèng)想是殘酷的，那是青色的夢(mèng)想。世界的夢(mèng)想則是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有貧苦。人民安定了國(guó)家也就富強(qiáng)了，不去傷害那些無(wú)辜的小動(dòng)物，人類與它們和諧地共處在地球上。
我們個(gè)人的夢(mèng)是多彩的，它是變化的。家庭的夢(mèng)是黃色的，祖國(guó)的夢(mèng)是紅色的，世界的夢(mèng)是藍(lán)色的。這些夢(mèng)組成一起，才能構(gòu)成一條絢麗多彩的彩虹。每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，國(guó)家才能富強(qiáng)，我們的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)雨之色彩篇三
生活中，色彩萬(wàn)千莫測(cè)，有溫暖的，有感人的，有令人回味無(wú)窮的，有高興的……，而我的那一抹色彩，使我感動(dòng)。
那一抹色彩，是人間有愛(ài)，人與人之間自有真情在；那一抹色彩，是自立自強(qiáng)，不管在什么情況下，都不要放棄堅(jiān)持和努力。
五年級(jí)雨之色彩篇四
有那樣一抹色彩，照亮了我的天空；有那樣一抹色彩，觸動(dòng)了我的心弦；有那樣一抹色彩，烙在了我的心田。
相信大家都看過(guò)小品《扶不扶》吧，在洋溢著青春氣息的體育場(chǎng)上，我就親眼目睹這樣一件事。我正在體育場(chǎng)上，和小伙伴們一起熱火朝天地打著籃球，對(duì)面一個(gè)小女孩就成了我們的小粉絲，在旁邊連聲叫好?？赡芤?yàn)楸荣愡^(guò)于激烈，還是太過(guò)激動(dòng)，小女孩一不小心，踩到了一塊石頭上，摔倒了，而且腿還碰出了血，趴在地上抽噎著哭了起來(lái)。
聽(tīng)到小女孩的哭聲，突然，身旁變得一下子靜下來(lái)，幾個(gè)小伙伴互相看了看，誰(shuí)也沒(méi)吱聲，大概是怕被家長(zhǎng)誤會(huì)吧，或是怕再惹上麻煩，過(guò)了許久，遲遲沒(méi)有人出來(lái)扶她。“小妹妹，你怎么了？”就在這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，迅速地走到小女孩的面前，站住、彎下腰，邊拍打小女孩身上的灰塵，邊為她擦去臉上的眼淚?！鞍パ剑趺戳餮?！”慌忙中，大姐姐匆忙從自己的包里抽出一塊手帕，蹲下身子，為小女孩仔細(xì)地包扎起來(lái)?；蛟S是受到了感染，我們幾個(gè)人也圍攏過(guò)來(lái)，給大姐姐幫忙。我雙手抬著小姑娘受傷的腿部，大姐姐低著頭，小心翼翼地?fù)硎峙晾p受傷的腿部。手帕有些短，固定不牢，大姐姐急了，把系在頭上的皮筋扯下，麻利地將手帕扎緊。其他幾個(gè)人上來(lái)幫著把小姑娘扶了起來(lái)，大姐姐又給她的家長(zhǎng)打了電話。忙完這一切，大姐姐才直起身子，伸伸腰。我看到，她白凈的臉上滲出了細(xì)密的汗珠。
不一會(huì)兒，小女孩的媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)?？吹叫∨](méi)有危險(xiǎn)了，對(duì)大姐姐連聲道謝，并問(wèn)大姐姐的名字，要好好感謝她。大姐姐笑了笑，說(shuō)“沒(méi)啥事，我正好路過(guò)，舉手之勞?！闭f(shuō)完，她抽身走了，只留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我們幾個(gè)人再次互相瞅了瞅?qū)Ψ剑粫r(shí)間，深深低下了頭。
時(shí)光如水，往事云煙般消散在眼前，而那天發(fā)生的一幕，卻深深印在了我記憶深處，成為生命中最耀眼的那一抹色彩。
五年級(jí)雨之色彩篇五
讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰(shuí)是誰(shuí)非，我迷惑了。外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過(guò)，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽业鸵鞯?。哦，秋天是紅色的!
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開(kāi)滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蔽业鸵鞯?。哦，秋天是白色的!
走進(jìn)稻田，無(wú)邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來(lái)回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！蔽业鸵鞯馈Ｅ?，秋天是金色的!
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開(kāi)滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠?！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼?！蔽业鸵鞯?。哦，秋天是綠色的!
啊，終于恍然大悟，原來(lái)，秋天是五彩繽紛的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是秋!”
五年級(jí)雨之色彩篇六
那次暑假，媽媽帶著我和弟弟去了外婆家。到了之后，我拖著疲憊的身子問(wèn)媽媽：“為什么不將外公外婆接到我們家住呢？這樣我們就不用這么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，外公外婆也不孤單了。”媽媽還沒(méi)開(kāi)口，外婆就笑著說(shuō)道：“路遠(yuǎn)啦，好麻煩喲?！蔽矣謫?wèn)：“那為什么不去舅舅家呢，也不是很遠(yuǎn)啦？”“其實(shí)你外婆哪是怕遠(yuǎn)咯，就是舍不得這里，也怕去了給我們添麻煩?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道。
每天不管我起的有多早，走出房門(mén)時(shí)就會(huì)看到外婆在做早餐，外公已經(jīng)出門(mén)做事了。他們種了很大一片玉米地，外公外婆每年就靠著田間辛勤勞作來(lái)?yè)Q取自家的日常開(kāi)銷。
此時(shí)正是一年最熱的時(shí)候了，我拿著一根冰棍去找只比我大一歲的阿姨玩?？斓綍r(shí)，路過(guò)外公外婆的玉米地，我看見(jiàn)他們正在烈日下掰玉米。他們頂著草帽，黑黝黝的臉龐蓋住了滿臉的皺紋。只見(jiàn)外公一把抱住玉米，左右旋轉(zhuǎn)，用力搖晃，不一會(huì)，一個(gè)碩大的玉米就進(jìn)了外婆的籃子。我見(jiàn)著有趣，就拉著我的小阿姨去幫忙。眼前成熟的玉米在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，個(gè)個(gè)都昂首挺胸等著人們來(lái)摘，果實(shí)粒大飽滿，仿佛在向人們炫耀它們的肌肉。我挑了一個(gè)個(gè)頭大的玉米，費(fèi)了九牛二虎之力才掰下來(lái)。原來(lái)，玉米這么難掰！可外公外婆不僅要在烈日下把這些成熟的玉米都掰下來(lái)，還要搬回家里。那可是在宜昌的老家，不像我們家鄉(xiāng)的平原。外公外婆要馱著玉米穿過(guò)公路后一直爬到半山腰的家。山路上車子難走，更多的還是人工搬運(yùn)。外公外婆一直讓我休息，說(shuō)他們可以。我不肯，興奮地加入搬運(yùn)小隊(duì)，忙著跑上跑下。
也不知道運(yùn)了多少趟，反正最后到家，我只剩下一口氣，癱坐在沙發(fā)上。坐在旁邊的外婆看著我的樣子不禁笑了，外公也忍俊不禁。媽媽便起身拍下了我們一起坐在沙發(fā)上休息的這幅畫(huà)面。
“啪！”淚水滴在照片上的聲音打亂了我的思緒。窗外又是一個(gè)艷陽(yáng)日，我不禁想起外公外婆勞作的身影。即使天氣十分炎熱，他們也一如既往的辛勤勞作。我猜，下雨天他們肯定也在關(guān)心著自家的莊稼吧。外公外婆的勤勞和認(rèn)真感染著我，他們臉上的笑容猶如雨過(guò)天晴的彩虹，是我心中一道絢麗的色彩，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五年級(jí)雨之色彩篇七
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)，為地球媽媽增添亮麗的色彩。
我們一路歡歌，來(lái)到了軍山腳下的植樹(shù)基地。一把把嶄新的鐵鍬、一只只大大的水桶，好像一位位整裝待發(fā)的士兵，在接受大家的檢閱。
一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就是我大顯身手的時(shí)候了。我動(dòng)作麻利地拿起一把尖頭鏟，使出渾身解數(shù)，狠狠地往土里一叉，腳使勁一踩，再用力一翻，一大塊土被我鏟了出來(lái)，塵土飛揚(yáng)，弄得我一頭一臉的，好不狼狽。接著，又被一塊“狂妄”的攔路石給擋住了 ，我又鏟又叉，又?jǐn)赜骤?，可這塊石頭仍是紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山，急得我是冒了一身身冷汗。正當(dāng)我手足無(wú)措之時(shí)，爸爸成了我的大救星，及時(shí)地伸出了援助之手。我本以為人高馬大、力大無(wú)比的爸爸能輕而易舉地搞定這塊頑固的石頭，可讓我跌破眼鏡的是，爸爸居然也拿它沒(méi)辦法。我倆苦笑著搖了搖頭，只好重新找了塊地方。這一次幸運(yùn)之神降臨到了我身邊，我三下五除二便挖好了一個(gè)大坑。
該澆水了，我拿起一個(gè)水桶，到河邊裝了滿滿一桶水，由于桶太重了，我的半個(gè)身子都傾斜了過(guò)去。我提著水桶晃晃悠悠地走了，一路上水晃了出來(lái)，潑了我一身，等走到坑邊時(shí)，就只剩下半桶水了。我一口氣把水全倒進(jìn)了坑里，大坑立刻成了一個(gè)迷你小水庫(kù)。就這樣，我來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，終于把水澆好了。
開(kāi)始放樹(shù)了。我抓住樹(shù)梢，爸爸抓住樹(shù)根，把樹(shù)抬起。小樹(shù)重的像頭大象，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬進(jìn)大坑之中。剛一到家，小樹(shù)就大口大口地享受著甘甜的清水，不過(guò)幾分鐘，“水庫(kù)”里的水就全部被吸干了。小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在微笑著對(duì)我表示感謝。
可以培土啦！我興奮地拿起鏟子，把將會(huì)影響小樹(shù)生長(zhǎng)的“地老虎”地蠶和零零碎碎的.小石塊一舉清理干凈，把肥沃的泥土揉成團(tuán)，再拍得扁扁的，接著把一個(gè)個(gè)“泥餡兒餅”培在小樹(shù)根部。為了讓培的土更嚴(yán)實(shí)，我索性在上面又蹦又跳，一旁的同學(xué)看到了，笑我在跳自編的“植樹(shù)舞”呢。
小樹(shù)栽好了，我的心中洋溢著幸福和快樂(lè)。我將精心制作的綠葉掛牌鄭重地掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著兩行醒目的標(biāo)語(yǔ)：青草綠樹(shù)你我他，我們共住一個(gè)家。提醒人們珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。今年，我播下了一個(gè)綠色的希望，來(lái)年我期待收獲一個(gè)爛漫的春天。
五年級(jí)雨之色彩篇八
伊始，這花開(kāi)的是多么美麗：它仰著頭吸吮著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，高傲的張開(kāi)自己的花瓣，向身邊那弱小的葉子示威，宛若女王，甚至，它還嘲笑那枝葉的枯瘠。而如今，那嬌艷的花朵如霜打似得趴在地上，先前的驕傲變成了現(xiàn)在的狼狽不堪，它再也沒(méi)有了原來(lái)的活力。
而那嬌小的葉子去撿錢(qián)的生長(zhǎng)著，它沒(méi)有像花兒那樣驕傲，只是堅(jiān)持著自己的本分，甚至，它還安慰著花兒：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
也許，我們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，是堅(jiān)強(qiáng)，是鎮(zhèn)定，是那種敢于面對(duì)的精神，更是謙虛，是樂(lè)觀，是那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格!
面對(duì)著被風(fēng)雨襲擊后的海棠，那在風(fēng)中微微點(diǎn)頭的嫩葉使我肅然起敬!
五年級(jí)雨之色彩篇九
教學(xué)目標(biāo)。
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆?、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)。
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
教學(xué)過(guò)程。
2、這句詩(shī)是描寫(xiě)哪個(gè)季節(jié)景色的？詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)秋天顏色的??？設(shè)計(jì)意圖（激發(fā)學(xué)生興趣）。
3、好，古人以詩(shī)贊美秋天的色彩，那接下來(lái)我們玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)出描寫(xiě)秋天色彩的詞語(yǔ)多。引導(dǎo)學(xué)生交流，幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞，說(shuō)詞比賽。
教學(xué)過(guò)程。
一、說(shuō)一說(shuō)。
1、課件出示，讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說(shuō)一說(shuō)秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？
(2)、說(shuō)一說(shuō)秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？
(3)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的？
(4)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的？
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說(shuō)一說(shuō)自已對(duì)秋天色彩的描述。
二、寫(xiě)一寫(xiě)。
1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自已的筆寫(xiě)下對(duì)秋天的喜愛(ài)吧！
2、課件出示：引導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)秋天色彩的框架并板書(shū)要求：敘事清楚完整，語(yǔ)句通順，用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞，修改習(xí)作。
四、交流、欣賞。
1、抽生上臺(tái)讀，大家評(píng)價(jià)。
2、佳作欣賞，師生點(diǎn)評(píng)寫(xiě)得好的地方。
3、自己再次修改。
五年級(jí)雨之色彩篇十
生活的色彩，五彩繽紛，燦爛奪目。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的'生活，是十六年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想。它像樹(shù)苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂(lè)，是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地飛翔，快樂(lè)地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè)；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂(lè)。
啊！生活。??！生活。你是多么艷麗，你是多么五彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了一幅，彩色的畫(huà)卷，走進(jìn)畫(huà)卷，你會(huì)感到多么愜意；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂(lè)。
五年級(jí)雨之色彩篇十一
今天，媽媽告訴我要采葉子，我還以為是到班后老師帶我們?nèi)ゲ扇~子。我起床非常晚。結(jié)果我起來(lái)后，媽媽告訴我是要自己去采葉子，我著急慌忙地吃完飯，去樓下隨便摘了些葉子。
第一片葉子是兩面毛茸茸，還有些酸味的。第二片葉子是又長(zhǎng)又細(xì)的，上面還有一些細(xì)細(xì)的紋路。第三片葉子就跟艾葉差不多，它邊緣是鋸齒狀的。我又仔細(xì)看了看，這應(yīng)該是菊花的葉子。我又聞了聞，有一點(diǎn)點(diǎn)的苦味兒。我正準(zhǔn)備在采一片的時(shí)候，媽媽說(shuō)快點(diǎn)去吧，再不去上學(xué)就遲到了。
到了班里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的葉子都不一樣，大小、形狀、顏色差別很大。同桌的葉子是兩片綠色的法國(guó)梧桐樹(shù)葉，兩片葉子都很精致;看得出來(lái)，同桌的葉子是她精心挑選出來(lái)的。
銀杏樹(shù)的葉子有黃的有綠的，就像一副漸變色的畫(huà)。夾竹桃為什么叫這個(gè)名字呢?我很想請(qǐng)教老師。唉，還是算了，我們先來(lái)觀察觀察它吧。它像一根手指又長(zhǎng)又細(xì)的，厚厚的、綠綠的、好看極了。下面就是蘿卜葉子，蘿卜就不用我說(shuō)了吧。黑板上蘿卜葉脆生生、綠油油的，我想把它帶回家做泡菜吃。法國(guó)梧桐葉像一個(gè)個(gè)小手掌，黑板上粘了六片法國(guó)梧桐葉，第一片是綠色的，第二片是大部分綠色有一點(diǎn)點(diǎn)變黃的，第三片是完全綠黃各半的，第四片有金黃金黃的，第五片全是褐色的，第六種已經(jīng)干枯了。從這幾片葉子的色彩變化可以看出秋天色彩多么豐富!深綠色的葉子是女貞樹(shù)葉，槐樹(shù)葉就像魚(yú)鱗一樣，一小朵一小朵的。柿子樹(shù)也是紅色的，紅得似火。我想它應(yīng)該是很熱情的，因?yàn)闊崆樗苹鹇铩?/p>
從黑板上的葉子和同學(xué)們帶來(lái)的葉子上，我看到了，秋天是黃色的，是紅色的，是綠色的，秋天是多彩的。
五年級(jí)雨之色彩篇十二
相信大家多多少少都會(huì)有睡不著的經(jīng)驗(yàn)，我也曾經(jīng)歷過(guò)!
睡不著的時(shí)候你最常做些什么事呢？而我會(huì)數(shù)羊、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、回顧當(dāng)天發(fā)生的`事、聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事；記得曾經(jīng)因?yàn)檩氜D(zhuǎn)難眠，在床上翻來(lái)覆去，突然地一聲巨響，”碰……”，摔到床底下！那時(shí)溫柔的外婆把我抱在懷里，輕輕撫摸我的背，跟我聊起她小時(shí)候的事情。
她常說(shuō)：“小時(shí)候的她不太會(huì)念書(shū)，所以很快就離開(kāi)學(xué)校；幫助外曾祖母參與農(nóng)忙，照料各項(xiàng)家務(wù)?！本o跟著問(wèn)，做的是哪些呢？外婆說(shuō)：“綁干稻草”，我聽(tīng)到馬上開(kāi)心的說(shuō)：“哇！真令人羨慕，您小時(shí)候都不用讀書(shū)，整天就玩扎稻草人嗎？”笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然不是做稻草人，它們是為了幫助木頭更快燃燒，用來(lái)生火的。當(dāng)時(shí)沒(méi)有瓦斯、天然氣也沒(méi)有熱水器，煮飯燒水都要用材燒；她在家中又是排行老大，肩負(fù)著各種家事與照顧弟妹們的責(zé)任，母親交代的任務(wù)除了得全數(shù)完成外，做事一點(diǎn)也不可馬虎；因此往往為了將火升起來(lái)，常耗費(fèi)很多的時(shí)間，最后自己也成了小黑人，因?yàn)槟樁急粺熮购诹??！?/p>
常常聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢有了睡意，只是總不忘央求外婆下回還要再說(shuō)更多；也不禁想，相較于生活在現(xiàn)代的我，各項(xiàng)設(shè)施十分便利，生活資源也如此地充足，讓我充滿感恩，她也勸誡我要學(xué)習(xí)惜物愛(ài)物，更要謹(jǐn)記“做人要認(rèn)真，做事要頂真”的精神；現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生就要好好求學(xué)，秉持“做人好內(nèi)才，學(xué)問(wèn)滿腹內(nèi)”的態(tài)度，學(xué)習(xí)做人處事，待人接物并且身體力行。
睡不著對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是件痛苦難捱的事，對(duì)我而言，卻是帶我走入時(shí)光隧道，回到過(guò)去的探索之旅！如同媽媽常告訴我的，凡事都有一體的兩面，在于你用什么心態(tài)去面對(duì)，只要轉(zhuǎn)個(gè)念，用對(duì)方法，無(wú)趣的事也可能別有生趣！因此祝福大家常常換個(gè)角度，一定能有不同驚喜喔！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級(jí)雨之色彩篇十三
這個(gè)假期我覺(jué)得過(guò)得很不一樣。
假期，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師上課非常嚴(yán)格，但是，卻對(duì)我們非常好，英語(yǔ)老師每個(gè)星期五都會(huì)給我們發(fā)禮物，但是，要靠自己的努力獲得禮物，第一個(gè)星期，我獲得了二等獎(jiǎng)，禮物是一個(gè)紅色的，文具包。每天下午吃完飯，老師就可以帶我們?nèi)ノ鲝V場(chǎng)玩。有一天下午，我的姐姐正跟英語(yǔ)老師在微信上聊天，聊著聊著，老師就讓姐姐去找她，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)フ依蠋熑??！边@時(shí)，我的一個(gè)朋友聽(tīng)見(jiàn)了，也跟我們?nèi)フ依蠋熈?。我們?cè)谏虉?chǎng)里轉(zhuǎn)了一大圈，才找到了英語(yǔ)老師。老師給我們買(mǎi)了許多東西，到了最后，還是老師替我們出了錢(qián)。我們出了商場(chǎng)，老師走了，姐姐讓我去喊她的一個(gè)朋友。我和我的朋友回到了廣場(chǎng)，可能是老師發(fā)現(xiàn)了，我們一回去，老師就問(wèn)我們：“你們出去了沒(méi)有？”我們回答說(shuō)：“我們沒(méi)有出去?！边@時(shí)，姐姐回來(lái)了，老師就問(wèn)她：“你們是不是去商場(chǎng)了？”姐姐回答說(shuō)：“沒(méi)有?！薄澳悄銈?nèi)ツ膬毫?？”老師迷惑地?wèn)，姐姐說(shuō)：“我們?cè)诤竺嫱娴??！闭媸翘擉@一場(chǎng)，老師還好放過(guò)了我們。接著，我們就躲在一個(gè)地方，把東西吃了一大部分，到了最后，我們也分給同學(xué)們吃了點(diǎn)兒。
這個(gè)假期的'某一個(gè)星期日，我、媽媽和她的幾位朋友去到了一個(gè)水上樂(lè)園，那時(shí)候，天氣非常熱，那里的東西都非常貴，我們連一口水都沒(méi)有喝到。我不知道，我們?yōu)槭裁匆獜纳衔缡c(diǎn)多等到下午四點(diǎn)多，過(guò)了幾時(shí)分鐘，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)了一下媽媽的一個(gè)朋友，他對(duì)我說(shuō)：“只要他來(lái)了，我們就可以免費(fèi)到里邊玩。”但是，到了最后，還是要自己用錢(qián)買(mǎi)票，進(jìn)去之后，我們到了一個(gè)地方，那里的人告訴我們：“你們要用二百元換一個(gè)手環(huán)，你們吃飯的錢(qián)都要用這個(gè)。”我們接著就到了玩水的地方，我們把救生衣穿上了，就去玩了。我們一下子就玩到了晚上，誰(shuí)知道，這里晚上還有沖浪，我?guī)缀趺看螞_浪都會(huì)嗆到水。到了十一點(diǎn)多，我們才依依不舍地離開(kāi)了這里。
我覺(jué)得這個(gè)假期非常不一樣，因?yàn)槲壹瓤梢詫W(xué)到知識(shí)，也可以快樂(lè)地玩耍，每一天過(guò)得都很充足。
五年級(jí)雨之色彩篇十四
綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹(shù)林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機(jī)，有了綠色，便是有了清凈的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當(dāng)天邊的第一縷晨光在樹(shù)葉間微微蕩漾，當(dāng)絲絲微風(fēng)中輕滲的是那沁人的花香，當(dāng)鳥(niǎo)兒輕靈的歌鳴伴著我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次留意發(fā)現(xiàn)我們的校園是綠色的！
校園的色彩是綠的！那一道蔥郁的紫藤長(zhǎng)廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場(chǎng)，草兒低語(yǔ)，微風(fēng)輕輕拂面，是我們肆意的樂(lè)園。我們愛(ài)著這美麗的校園，愛(ài)著這里的一切！是啊，誰(shuí)不愛(ài)這生機(jī)勃勃的一切。誰(shuí)不想擁有滿眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護(hù)環(huán)境的優(yōu)美?？墒?，更多的人在利益或私心的驅(qū)使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在隨風(fēng)起舞。那林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在向我們撲面而來(lái)，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周圍的景像不再似從前，剩下的只有窒息。
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境卻越來(lái)越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們應(yīng)該盡自己的努力去保護(hù)地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿整個(gè)人間！
用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色，但愿我們推開(kāi)那明亮的窗戶，微微清風(fēng)拂來(lái)的永遠(yuǎn)是那清清綠意！
五年級(jí)雨之色彩篇十五
大家都知道春天有粉色、濃綠色，夏天有紅色、綠色，冬天有白色、淡藍(lán)色，秋天也有它自己的顏色。
秋天把灰色送給了蘆葦，蘆葦把自己涂成了灰色，秋天又把它們帶到小河邊，讓他們?cè)谛『舆吙炜扉L(zhǎng)大，許多游客都去摸他們?nèi)彳浀男∶?，小毛的里面有一粒粒像麥谷一樣的小豆?/p>
秋天來(lái)到公園的草地上，看見(jiàn)一棵棵銀杏樹(shù)直挺挺地站立在彎彎曲曲的小路上，就像兩排士兵，看到這種景象，秋天就把黃色給了他們，銀杏樹(shù)們看見(jiàn)秋天給他們的顏色，趕快抹在了他們各自的身上。銀杏樹(shù)們收到了秋天給的顏色，非常高興，都直直地站在小路旁。樹(shù)上的葉子落下來(lái)，就像一把把金色的小扇子，人們把銀杏樹(shù)的葉子撿起來(lái)，當(dāng)作小扇子，小朋友們用銀杏樹(shù)葉作成美麗的畫(huà)。
秋天來(lái)到了花壇邊，看見(jiàn)了花壇里種植了許許多多的欒樹(shù)，他們就像火紅的熔巖，努力地綻放，想讓人們可以聞到他的芳香。秋天看見(jiàn)他們這么努力，于是就把鮮艷的粉色給了他們，欒樹(shù)看見(jiàn)秋天送給他們這么鮮艷的顏色，非常開(kāi)心，于是就把秋天送的粉色均勻涂抹在自己的身上，看起來(lái)更美麗了，他們也更努力地綻放了。
秋天又來(lái)到一塊金黃色的草地，向前走了幾步，原來(lái)是幾棵高大的梧桐樹(shù)，他們頭上的顏色是枯萎色，馬上要枯萎了，但他們還直直地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，葉子在風(fēng)中隨著風(fēng)翩翩起舞，就像一位位小姑娘，在風(fēng)中飄著，非常美麗，于是就讓他們的顏色變得鮮艷了。
秋天去了世界各地，把許許多多美麗鮮艷的色彩給了那里的花花草草，讓世界各地變得勃勃生機(jī)，讓人們非常喜歡那里的花草。
我們喜歡秋天，也喜歡秋天的顏色!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19595984.html】
