人們對環(huán)保意識的提高，推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。寫總結(jié)要有簡明扼要的風(fēng)格，用簡練的語言表達復(fù)雜的問題。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
懷念夕陽下的日子篇一
作家姑且不談，單是我這樣的.無名小卒，對手稿的感情也是非常深厚的。
幾年前，我剛買了今天住的房子，那時還叫新房吧。搬家前的那幾天，我收拾自己的稿件和書籍。在一沓落滿灰塵的稿紙堆中，我發(fā)現(xiàn)了我當初發(fā)表過的和更多的未發(fā)表過的已經(jīng)被遺忘了的論文和一些散文的原稿，那藍墨水寫的稿紙上，還清晰的留存著自己當初用紅筆密密麻麻修改的痕跡?？吹竭@些，我倍感親切。這一處處的改動，記載著我當時在立意上的挖掘、詞句上的推敲、手法上的凝思的整個過程；記載著我寫作的最初動機。有些已已經(jīng)和今天的成品大相徑庭，而這些凌一亂的改動的痕跡，細膩的記載了當時的一切一切。這些曾經(jīng)陪伴我多少個不眠之夜的文字也顯得那么有情，讓我終于放棄了付之一炬的打算，竟然一頁也不忍心丟棄。
曾經(jīng)和我以前一個學(xué)生齊創(chuàng)――現(xiàn)在已經(jīng)是軍隊小有名氣的一位作家了――談到寫作方式，他告訴我，自己現(xiàn)在已坐到電腦面前，就有創(chuàng)作的沖動。自己的許多小說，就是敲擊鍵盤完稿的。我當時非常羨慕軍隊的硬件設(shè)施，寫作方式已經(jīng)現(xiàn)代化了。后來辦公室裝上電腦，我也想體驗他的寫作感覺。可是坐在電腦面前，竟然靈感短路，思維受阻。我還自我安慰，以為自己會固守傳統(tǒng)的寫作陣地，決不做現(xiàn)代化寫作工具的奴隸。可很快，我就適應(yīng)了敲擊鍵盤寫文章的方式，到了現(xiàn)在，除了寫日記和教案，其他動筆的文章，基本上已經(jīng)不用筆了。似乎坐到電腦前，比坐在書桌前更有協(xié)作的感覺。這兩天不斷整理自己的日記，可提起筆來，卻愣是找不著寫作的感覺。我這才大悟，放假了，學(xué)校的電腦全關(guān)了，家里沒有電腦，這些做的思維也就沒有了。我頓時像斷了翅膀的鳥兒，失去了飛翔的本能。日子便在自我安慰種不安的度過去了。我不得不感慨現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)的顛覆力量是何等的巨大。
每每拿著電腦上打印好的成品文章，那整整齊齊的印刷體文字，讓我再也找不到自己思維活動的痕跡。盡管電腦上存著底稿，可修改的痕跡，卻像天上掉下的一滴雨，明明知道它落在什么地方，卻總是找不到。而且看著打印好的稿子，除了思想和構(gòu)思是自己的，還有什么是自己的？那些亂如荒草的字體已經(jīng)被端莊整齊的印刷體所替代，我相信，任憑自己努力練字，也未必能寫出電腦上打出來的字跡。物以稀為貴，看著魯迅先生的初稿，我越熱愛念自己的筆跡修改的文章，這種熱愛，不是任何精美的言詞能概括得了的。而我寫作的心情，構(gòu)思的過程，只能記載在一篇篇日記中了，而更多的寫作過程，卻永遠和我永別了。
懷念夕陽下的日子篇二
看看今晚那深沉的穹蒼，我站在時間的曠野里，驀然回首，望望那曾經(jīng)洶涌的情感，涌現(xiàn)的一些人一些事是
怎樣
地逐點后退，最終消失在時間曠野的地平線上。而我看著，無能為力。想著想著，我就難過地哭起來。我清楚地知道成長的旅途是一個人孤獨地行走，沒有誰能與我們同行我清楚地知道青春的重量是一個人獨自地扛著，沒有誰能與我們分擔(dān)。而我依然想念著曾經(jīng)懷念著過去，卻忘了怎么去展現(xiàn)未來，對前途我迷失了所有的方向。人人都說高中的生活
繁忙而充實，而我所能感到的是內(nèi)心一***的空虛與孤寂。我會看著老師在講臺上搖晃的身影很快熟睡，而周圍卻是大把大把的辛辛學(xué)子在埋頭苦干，學(xué)無止境。參照物相差太大，一時間我不能平衡了。感覺自己就像一只掉隊的大雁，找不到方向，找不到同伴，在空中盤旋著，一臉茫然，沒有人知道我的.惶恐不安和那淡淡的優(yōu)傷。初中時那樣單純快樂的時光就真的這么一去不復(fù)返，坐在舞臺的欄桿上我悲哀地想。還記得那時我們最喜歡坐在這里，看看藍藍的天白白的云綠綠的葉，還有籃球場上男孩飛躍的身影，一臉幸福
。這樣坐過了聽嫩芽爆裂的春天，坐過了聽知了歌唱的夏天，坐過了看落葉飛舞的秋天，坐過了看雪花紛揚的冬天，坐到了各奔東西，卻坐不到天荒地老。昨天已遠逝，今天我又坐在這里回首過去，草木依舊而人面全非。我就這樣沉溺在懷念曾經(jīng)，懷念那些事那些漸行漸遠的背影，不能自拔。我像英語
里那些動詞的過去式，早已定格在過去時中，命中注定劫數(shù)難逃。我走在那有著濃密樹陰的寂靜校道上，看看地面上那些光亮的斑點在跳動，映在我眼簾，刻在我心頭。我們曾在這里許下諾言：我們是一輩子的朋友，有福同享有難同當。而我現(xiàn)在是萬念俱灰，迷茫不知所措。我站在青春道路的十字口上，佇足回顧，發(fā)現(xiàn)原來一路走來的那條路空無一人，那些曾經(jīng)的笑容，響亮的諾言，熟悉的面孔，早已被時間拋棄在荒野里，那里長滿了雜草而我的前方腳下的這條路延伸在黑暗的未知里，我感到一陣陣的透骨涼。朋友，你們在哪里，我怎么把你們丟失了?我抬頭大聲疾呼。當******的陽光透過茂密的枝葉，破碎的斑點星光就躍動在我瞳孔里，我感到灼熱地刺痛了我的眼睛，于是淚水就大滴大滴地掉下來，落在我手臂上是暖的。我就這樣注定被******的陽光所遺棄，只能蹲在破碎的陽光偷偷哭泣。然后發(fā)現(xiàn)自己是如此的脆弱與孤獨。在青春的時光隧道里我始終一個人孤獨地趕路，時而遇上那些行色匆匆的人檫肩而過，一瞬間觸碰一瞬間依靠一瞬間溫暖，過后，依然得頭也不回地獨自趕路，誰也不曾為誰停留訴說各自的悲哀和歡喜。我們像一朵朵居無定所的白云，在藍天下隨風(fēng)飄蕩，輕輕地走過不留痕跡。遺留下來的是那些永恒的校園
民搖，記載著一代有一代的迷茫少年踏過花季雨
季的悲涼足跡。拿出cd機吧，又聽那熟悉的旋律憂傷鮮明地刻下我們的青春。聽樸樹又唱起了那些校園民搖，訴說著我們《生如夏花》，我們《活著》就像是《在希望的田野上》綻開的《那些花兒》，在《九月》這個成熟的季節(jié)里等待著《旅途》經(jīng)過的人的《召喚》，來不及說聲《我愛
你，再見》就匆匆地離開，說不清《今夜的滋味》，就要穿越繁密的《白樺林》各奔東西了。依然懷念。我只能帶淚歸去，總有那么一天我能輕輕地閉上眼睛漠視這個世界的存在沉睡在我的夢想天堂里等待幸福的到來。懷念夕陽下的日子篇三
太陽要下山了，她把同學(xué)們的影子拉的好長好長，就像他們的人生路那樣長。他們在這條路上不懈奮斗。
九年級下學(xué)期，同學(xué)們更加忙碌了：體育測試、實驗加試，還有一次又一次的模擬考試，這些占用了同學(xué)們太多的時間。他們一刻都沒有松懈過，爭分奪秒，為未來奮斗。
聽——。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝锌糩微博]滿分作文這是一個女孩獨自坐在花壇上，認真地背誦著馬致遠的一首小令。我想，女孩看著那將落山的`太陽，背著這首小令，一定是想家了，但是，她必須努力積累知識，積蓄力量，為考試而奮斗。
看——。
教室的黑板上沒有了往日繽紛的壁報，而那些枯燥無味的習(xí)題代替了它們的位置，這是老師們苦口婆心地教導(dǎo)讓我們寫的習(xí)題呀，老師們多么希望我們多做一些習(xí)題，考試中多得一分。學(xué)校報欄上，有校領(lǐng)導(dǎo)為我們寫的中考倒計時：離中考還有x天!夕陽下，那些字顯得極其醒目。
想——。
“同學(xué)們，馬上就要考試了，難道你們還是七年級那些不懂事的孩子，需要老師說你們嗎?師父領(lǐng)進門，修行靠個人，馬上你們的修行就要結(jié)束了，自己還不會學(xué)習(xí)嗎?”是啊，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我會失敗嗎?不會的，一切不晚，該馬上奮斗了。
夕陽下，我聽到女孩的奮斗聲，我看到老師的努力，我想到班主任的教誨，我多么希望這些美好的日子還存在，但那已成為了回憶。
與夕陽作伴，人生之路應(yīng)該不斷奮斗，夕陽與我作伴，我會永遠懷念那些日子。
懷念夕陽下的日子篇四
一陣風(fēng)從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望著你們，心中不禁感到一陣涼意，于是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。
以往，我們一齊奔跑在曠野上，一齊歌唱在湖邊，一齊幻想在柳樹下……無論有多么滄桑，我們都攜手并肩走過；無論有多么艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多么困苦，我們都不會放棄。那么多的困難我們都克服了，可唯獨為什么有這一次，我們沒有克服，并且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們?yōu)槭裁匆敲磮?zhí)著，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這么久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀??！
記得上次運動會，你們都為我加油，可此刻我卻一個人坐在草坪上，我心里涼啊，到了這個地步，我還能做些什么，說些什么呢？記得那次有一個抽考考試，我是被教師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結(jié)果，我沒有經(jīng)過初賽，你們又來安慰我，又說了什么“沒事沒事，別悲痛，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小沈陽的語調(diào)。我本來就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而此刻，不管是我贏了還是輸了，你們都是什么也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，僅有我的一聲聲哀嘆。
懷念夕陽下的日子篇五
時光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時光已然過去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨自仰望藍天，懷念，小學(xué)的日子！
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時的合一昂，眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時的心酸，小時看到哥哥姐姐們哭著抱在一團，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時光，幾個孩子因一個矛盾紛爭不斷，不一會就有抱在一團，懷念以前的日子??！是那麼的美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺得自己已經(jīng)長大，可我們卻依舊幼稚，面對已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個事實，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時光！
又一次仰望藍天，我笑了，我也曾想再當一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，去彌補以前的過錯與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓小學(xué)時光成為美好的回憶吧！
懷念那一些手牽手闖在風(fēng)里雨里的日子，你的笑聲在耳邊回蕩……。
——題記。
很巧，后來的我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學(xué)習(xí)中互相幫助，互相鼓勵。你總會很仔細幫我分析每一道數(shù)學(xué)題，我會認真幫你講解每一道錯誤的題目。
單純的我們，單純的友誼。那時，我們很快樂。
我們都在變，但是，那路。那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。
當溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
時光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。
漫步在操場的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn)，渲染出滿紙蒼顏。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇，分數(shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時間，但已有無數(shù)家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開一間間名師補習(xí)班的大門，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實的寫照。
時間永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時光。中考令我們別無選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰(zhàn)斗，才可能出現(xiàn)勝利的曙光。
殘花朽木只在過去，春花明艷亦是未來。在屬于自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。
時光悄悄，一去不返；
回憶紛紛，記憶猶新。
立足今日，面對未知的一切，我不禁懷念起了那些最真，最自在的日子——童年時光——。
“嘰嘰——”雞叫聲接連不斷，鏡頭推近，畫面中是一個只有幾歲的小女孩，她正一手端著飯碗，一手拿把勺子，不時會舀起一勺飯，然而卻“刷”的倒在了腦后，她呢渾然不知，繼續(xù)舀繼續(xù)倒，引得一群小雞跟在她身后，自愿當起來了小跟班，她自是自得其樂，嘻嘻哈哈笑得開心！
“咦，鞋子呢？”爸爸醒了卻怎么也找不到他的愛鞋，急得團團轉(zhuǎn)，看著他著急的摸樣，女孩別提多開心了，笑得跟花一樣，但當爸爸問起她時，她卻眨巴眨巴眼睛：“我怎么知道？”
季節(jié)，在既定中往復(fù)；天空，在規(guī)律中變換。只是在這西北的邊陲城市，那雨兒，似乎是十分地難得一見了。
自幼，就喜歡有雨的日子。那些短短長長、急急緩緩的雨，直把心境打的很濕很透，平添一份思鄉(xiāng)的愁緒。還有那些形形色色、奇姿怪狀的云，又把天空打扮得美妙而又深奧，不斷地孕育和織造出那心儀的雨。
在那些要么滂沱、要么細散的雨中，曾產(chǎn)生出至多少年的夢想和希冀。每每此時，縱然是那些舊夢被新來的雨點個個敲滅，伴隨著水花的擁擠和形成，總會又有新的夢在縈繞，雨雨不斷，生生不止。
茫然若失的雨后，樂是翹望那天空的云收云散、云飛云揚，期盼著下一場雨的到來。
置身在雨中生夢，就是被雨澆得透濕也在所不辭；只愿在云下瀝情，就是被風(fēng)吹得七倒八歪也舍不下那份動。在雨中尋夢，是一番悠然；在云下動情，是一份朦朧；在情中嗜雨，是一腔豪放；在夢中思云，是一種向往。
春時的雨，撩撩灑灑，總是那么秀氣。一場春雨之后連空氣里飄散的都是泥土的味道。那久旱未逢甘露的樹枝上，被春雨洗刷的伸展了腰肢。點滴入味的清適，把那些生機和活力挑得鼓鼓涌涌。于是，澆濕的嬌妍就綻開笑臉，唯恐放過了這難得的會面。于無聲處，去撿拾那些悄然若失的浪漫做成傘，那傘上，就響起顫顫的音符，那傘下，就飄出牽牽的心曲。
夏來的雨，有時伴著滾滾的雷聲裹挾著滾滾熱浪，一會就傾盆而下像倒豆子似的，雨來的真是著急，澆的城市歸家的人的衣服全身濕漉漉的，澆的鄉(xiāng)村農(nóng)地里的人們在寬闊的麥地里找不到躲雨的屋檐。
秋里的雨溫潤的像一位姑娘，那雨兒從空中慢慢的飄落，像用篩子慢慢的抖落。又好似牛毛樣的細發(fā)。打著雨傘走在舊日的花園，信手采一枝秋日的臭球（本地的土稱），那熏，就灌入滋滋的鼻腔，那是一些暖暖的溫馨，那是一約涼涼的清暢，那是一束勾勾的知戀，那是一漫沙沙的怡想。拾步于斜徑叢旁，細細品味那清靈靈的濕滑，輕輕去碰那閃亮亮的珠露，靜靜去引那雨淘淘的潮思，酣酣去隨那水漉漉的心路。
冬日里的西北小城，是極少下雪的，印象中的皚皚白雪經(jīng)常出現(xiàn)在奶奶家的小鎮(zhèn)里。小時候經(jīng)常一夜酣睡睜開眼之后，推開門滿院厚厚的積雪，那是我們酣暢玩耍的好場地，約著小伙伴在雪地里壘出高高的雪人，然后再打一場渾身冒汗的雪仗，那叫一個美，生活在這個時候體現(xiàn)出的就是幸福兩個字。
冬走了，春風(fēng)徐徐的吹來了，那期盼了好久的雨兒也就快來了。
懷念夕陽下的日子篇六
我的書桌旁有一張獎狀，上方記載著我在2007年春季運動會上男子400米第一名。這讓我懷念學(xué)校的日子。
那次老師要我們參加運動會，我報了400米。但是因為我比較矮小，所以老師有些不放心，讓我做個候補運動員。但是我并沒有灰心，仍然與其他運動員一樣進行刻苦的訓(xùn)練。但是天有不測風(fēng)云，就在運動會召開之際，跑400米的運動員的腳骨折了，老師急的團團轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級的榮譽，我要加緊訓(xùn)練。
離比賽只有幾天了，我努力的練習(xí)起跑與沖刺，只要一有空余時光，我就往操場跑，每一天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級的榮譽，我必須要贏！
到了比賽那天，“男子400米開始報名?！蔽页錆M信心地走到起跑線上。
“準備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一齊出發(fā)了，由于個子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自我加油，我明白賽程還很遠，但我相信自我的實力。一圈過去了，我趕了上來，并超過了兩個，只剩下最高的那個同學(xué)了，我心里充滿了期望，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想必須要趕上她。但是她步伐比我大，我只能跟在她后邊，離終點，只有70米，60米，30米…．．這時，我像支離弦的箭一樣，帶著同學(xué)們的期望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過了終點。獲得了第一。
我明白“辛勞的汗水，必然換來成功的喜悅”。我的努力換來了一張金光閃閃的獎狀，讓我永遠銘記在心。
懷念夕陽下的日子篇七
孤星殘月，天地仿佛凝固了。星，在流淚；人，在靜思；月，在聆聽。彎彎的月牙又起，深深的思念絲絲入懷。
風(fēng)拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，又一頁頁地掀起。
雖然我和外公相處的時間并不多，但他的一顰一笑深深地刻在我腦海里，永磨不滅。
回憶總是讓人回味，歲月的蹉跎不經(jīng)意地在你身上繞著一個又一圈，當我驚覺時，已無力挽回了。
就是那個噩夢般的夜晚，電話鈴?fù)蝗豁懥耍蚱屏藙e有的寧靜，我似乎預(yù)感到了什么，但我的心里總是默默的抗拒著什么，告訴自己：“不會的，不會的。”
現(xiàn)實卻總是那樣的違人所愿，悲傷的嗩吶吹起了吹人別離的曲調(diào)，嗚咽，哽塞，在這個夏季，我卻感到了秋天一般的蒼涼。一抔黃土，把我與您隔離了兩個世界，我再也聽不到溫暖的話語，見不到您慈祥的面容，再也沒有你的循循善誘。
風(fēng)再起，樹葉沙沙，我獨自撫摸記憶，天微微亮，你的影子在前，剪不斷……。
如今的外公，你現(xiàn)在還好嗎？我還在懷念和你一起的日子……。
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懷念夕陽下的日子篇八
在我家門口有兩顆玉蘭樹，它們從我很小的時候就已經(jīng)有了，每逢春天到來的時候就會開花，到了夏天，就變成一片片綠葉。
小時候，我經(jīng)常在那樹下玩泥巴，它們一左一右，像兩個門神一樣守護著我家，頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩，這也是我最初愛春天的原因。
上學(xué)后，每天早上，我都能看見它開著花沖我微笑，那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多，我曾在。
作文。
里寫過“我家的玉蘭樹好像通人性，在我失落的時候給我以鼓勵，在我開心的時候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。
那年，我因成績不好而情緒低落，家人對我也十分失望，除了指責(zé)就是指責(zé)，我也不想再在家待著，便出來散心，那是我第一次意識到，在寒冷的天氣下，那樹上長出的花苞，雖然天氣寒冷，但他們那旺盛的生命力，令我感觸良多，他們這樣努力，不就是為了在春天開出最美的花嗎？我想著和我是一樣的，我不努力學(xué)習(xí)，怎樣考來好成績，不努力是無法開出美麗的花的，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，卻不知它背后的血雨，想到這兒，我不敢再對自己松懈下去了，立刻拿起筆，學(xué)習(xí)起來。
這是我愛春天的原因，也是愛花開的原因，可是最近，我卻發(fā)現(xiàn)，那兩顆玉蘭竟不開花了，它們以一種完成使命的樣子看著，是的，他們陪伴了我整個童年，但是一看見它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)淼臇|西。
懷念夕陽下的日子篇九
在我家門口有兩顆玉蘭樹，它們從我很小的時候就已經(jīng)有了，每逢春天到來的時候就會開花，到了夏天，就變成一片片綠葉。
小時候，我經(jīng)常在那樹下玩泥巴，它們一左一右，像兩個門神一樣守護著我家，頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩，這也是我最初愛春天的原因。
上學(xué)后，每天早上，我都能看見它開著花沖我微笑，那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多，我曾在作文里寫過“我家的玉蘭樹好像通人性，在我失落的時候給我以鼓勵，在我開心的時候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。
那年，我因成績不好而情緒低落，家人對我也十分失望，除了指責(zé)就是指責(zé)，我也不想再在家待著，便出來散心，那是我第一次意識到，在寒冷的天氣下，那樹上長出的花苞，雖然天氣寒冷，但他們那旺盛的生命力，令我感觸良多，他們這樣努力，不就是為了在春天開出最美的花嗎？我想著和我是一樣的，我不努力學(xué)習(xí)，怎樣考來好成績，不努力是無法開出美麗的花的，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，卻不知它背后的血雨，想到這兒，我不敢再對自己松懈下去了，立刻拿起筆，學(xué)習(xí)起來。
這是我愛春天的原因，也是愛花開的原因，可是最近，我卻發(fā)現(xiàn)，那兩顆玉蘭竟不開花了，它們以一種完成使命的樣子看著，是的，他們陪伴了我整個童年，但是一看見它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)淼臇|西。
我，懷念每個能看見那花兒的日子，懷念我的童年，我真想回去，每天早上，看著帶著露珠的花兒去上學(xué)。
懷念夕陽下的日子篇十
她離開老房子已經(jīng)六、七年了，但因為離現(xiàn)在的房子不遠，奶奶每年新年的第一天都要讓父母燒香。一年很快過去了。轉(zhuǎn)眼間，這是新年的第一天。這一天，我按照往年的習(xí)俗和父母一起去老家燒香。過了很長時間，我回到了我的老房子。我有點生疏，但我有一種親切的感覺，這讓我想起了過去。
當你來到這座老房子時，那條街上的每戶人家都用帶防盜門的磚房取代了原來的木屋和土屋。只有一戶人家還在使用舊木門和鐵鎖，房子有些破舊。那是我們的老房子。當我來到那所老房子的門口時，我發(fā)現(xiàn)門沒有鎖上，所以我推開了。然而，由于木門年久失修，即使輕輕推開，也會發(fā)出吱吱聲。
我走進老房子的院子，四處張望了一周。我發(fā)現(xiàn)自從我們搬家以來，變化不大。在四合院的墻上仍然有我畫的圖畫和漢字，但是在這些圖畫周圍有一些不知名的孩子寫的乘法公式。字跡非常清晰，沒有褪色，可以清楚地看出這是最近才寫的。我房子的屋頂仍然覆蓋著塑料布，以防下雨天水漏進房子里。院子很干凈。一堆新年貨物堆在院子中間，還沒有燒壞。醫(yī)院拐角處的小路上長滿了苔蘚和雜草。原來建在我家的小狗舍也倒塌了，只留下一堆瓦礫。在通往廚房的小路上，由于沒有人清理，雪沒有融化，堆積了一層厚厚的雪。我小心地踩在它上面，柔軟而吱吱作響。雪從來沒有下到我膝蓋附近的小腿。
看著熟悉的場景，一點一點地回憶過去，我感慨萬千。我還記得我搬走的時候只有六七歲。我交了一群好朋友，點點，心英，小雨，李濤，苗苗，亞燕。我搬家時，他們不情愿地向我道別。他們的眼睛充滿了懷舊和不情愿。他們總是無法放手。他們還說搬家后我必須經(jīng)常去那里看他們。記住，我以前常去亞燕姐姐家。每次我去，她總是給我很多美味的食物，給我很多洋娃娃。她比我大，經(jīng)常教我讀書寫字。她說多讀書會更有益。記得嗎，以前小雨教我滾球，但我總是很笨，學(xué)不好。有時膽小的人不敢轉(zhuǎn)身，但她從不說我愚蠢膽小，她也從不覺得無聊。她總是一次又一次地教我轉(zhuǎn)身，并告訴我如何輕松轉(zhuǎn)身。我還記得，當我們年輕的時候，我們總是有一群人在一起，無憂無慮地玩耍。我們不必考慮什么時候?qū)懠彝プ鳂I(yè)，什么時候讀書，或者如何取得進步。直到我們吃過晚飯，大人才給我們回電話。我們一起玩捉迷藏，一起寫王字。有時候下雨的時候，地上有很多泥，所以我們一起玩，他的臉、手和衣服都被泥覆蓋了。雖然大人總是批評我們，但我們在一起玩得很開心。我還記得當時我們很年輕，但我們有求知的精神。我們經(jīng)常大聲要求成年人給我們讀知識，聽書中的故事。成年人要求我們寫和計算算術(shù)。從最簡單的開始，我們閱讀“人口兄弟姐妹”；并學(xué)習(xí)一、二、三、四；。當我們了解到這一點時，我們把孩子們叫了過來，我也為自己是一名小學(xué)教師而感到自豪；學(xué)生學(xué)習(xí)。
當我的父母突然說：我們走吧，我正處于恍惚狀態(tài)。沉浸在記憶中，我突然從記憶中恢復(fù)過來，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實，這有點悲傷?，F(xiàn)在，我們都老了。突然，我們從那時的孩子變成了今天花季里的小男孩和小女孩。然而，今天的同學(xué)、朋友和親密的朋友，他們對我來說會像老房子里的孩子對我一樣誠實、真誠、無私和簡單，只有一兩個。任何人都不應(yīng)該冒著被父母責(zé)罵的風(fēng)險和我一起玩。每個人都會認為捉迷藏和寫國王的角色是非常幼稚的'游戲。在學(xué)習(xí)中，誰會不厭其煩地教我去改變問題，不會認為我很愚蠢而一次又一次地教我？誰會告訴我所有我了解的知識和學(xué)習(xí)方法？也許不是，也許，但只有一兩個。我們心中都有自己的小酒杯。我們都想取得成功。我們都必須在背后努力工作，假裝對自己的成就漠不關(guān)心?，F(xiàn)在，我們都變大了，有更多的負擔(dān)，更多的自私，更多的悲傷，更多的悲傷，但更少的開放和簡單，沒有憂慮和無私，我們都學(xué)會了公開和秘密地勾結(jié)和戰(zhàn)斗。我們應(yīng)該不顧一切地追求名利，甚至老師的贊揚。不是很累嗎？這是在成長嗎？我想念我的老房子。雖然我的朋友們已經(jīng)搬家了，但我仍然懷念那里的每一棵植物和樹木，懷念過去的日子。那些像水一樣簡單的朋友，他們燦爛的笑臉，燦爛的笑聲和純真的童心，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，沒有雜質(zhì)，深刻無邊的回憶，尋找難忘的過去。你思想的翅膀與閃耀的支點碰撞，在你內(nèi)心深處強烈共鳴。記憶一個接一個地流進你的腦海銘文。
三英尺講臺和正午。您將時間指針設(shè)置回去年秋天。這種疾病一直困擾著你。那天，我們看了看老師經(jīng)常站的三英尺高的講臺。今天，教室里空無一人，教室里的單詞還在繼續(xù)。當我們懷疑老師不會來上課時，一個憔悴的身影突然出現(xiàn)在我們面前。是個老師！我們盯著老師，看著他衰老的臉。我們的心似乎被什么東西震撼了。我們擔(dān)心老師的身體。她的講課聲音很小，所以我們不能發(fā)出任何聲音。講座結(jié)束后，一縷風(fēng)從窗戶吹走了。雪白的粉筆屑又使你的頭發(fā)變白了。你悄悄地走出教室。在每個人的眼里，一滴熱淚落在地上，濺起了一個小小的水花。
懷念夕陽下的日子篇十一
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。童年那是人生之初最美好的時光也是我們一生中最難忘的時光。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫?？礈誓膫€水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但是踏水的玩法都有許多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但是有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的'水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但是我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復(fù)返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能夠在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能夠這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能夠擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
懷念夕陽下的日子篇十二
因為明天要上交，所以請老師批改好，非常感謝！
軍訓(xùn)可以磨練人的意志，成就人的體魄。有人說軍訓(xùn)是痛苦勞累的，有人說軍事簡單玩樂的，還有人說軍訓(xùn)是嚴肅緊密的，而我認為軍訓(xùn)時成長的樂園。炎炎烈日，太陽炙烤著大地，鳴蟬吱吱的在樹上叫著，仿佛把煩躁的色彩渲染的更加淋漓盡致。我們乘車來到了山青世界，在這里我們開始了軍訓(xùn)的旅程。我們站在那里，一個教官面如苦瓜，肅立在那里，想必這就是我們教官了。他帶我們來到操場。我還沉浸在春景當中，猛地就聽見教練大聲地說報數(shù)。
一開口，同學(xué)們都不知道是從左邊報還是從右邊報，聲音抑揚頓挫，有高有低，與嚴肅的軍訓(xùn)氣氛格格不入，教練不滿意，我們只得接著練，因為一個同學(xué)練得不好，還要繼續(xù)練，總是不能夠達到協(xié)調(diào)，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……有時，報數(shù)能報一個大早上。接下來就是站軍姿了，在大熱天氣底下，同學(xué)們要一動不動的站著，教練轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，一聲一聲說著：“身體前傾，兩眼目視前方……”站了一會，我真的堅持不住了，蹲了一下，這可不得了，被狡猾蠻橫的教練看到，揪起我來，讓我在前面站軍姿，怎么會這么尷尬？我連臉紅撲撲的。.。.。.
現(xiàn)在想想軍訓(xùn)的日子真得蠻好的，盡管站軍姿很累，有時很枯燥無趣，把我們的皮膚換色，使我們每天下來很疲憊，但軍訓(xùn)真得很鍛煉人呀，所以我很享受。時時懷念起軍訓(xùn)的日子，很堅持，很快樂。
懷念夕陽下的日子篇十三
“什么？今天有面？！”不知是誰喊了一聲，食堂里馬上便是一陣騷動?！罢娴?？”“有面啦！”“別跟我搶！”聽著這樣的議論，沒等我反應(yīng)過來，身后一大群人便“呼啦”一下直接奔向了1號窗口。那動靜，那架勢，好似幾年沒吃過面了。
我心里一喜，身體比頭腦更快做出反應(yīng)，幾步插了進去。看著那些捷足先登細品面條的同學(xué)，我時不時流出口水。前方似乎沒什么進展，依舊人頭攢動。再看身后，黑壓壓的一片，全是人頭！這隊伍如長龍般一直延伸到門外。我暗自慶幸，但不久又有些抱怨。等了近10分鐘了，也有同學(xué)快吃完了，可我們還在苦苦等待！一陣面香味飄飄悠悠地鉆入我的鼻子，本來就餓得咕咕叫的肚子更是“擂鼓不斷”。望著其他窗口迅速移動的人群，再看看我們幾分鐘才向前挪一下的情形，臨時“跳槽”的念頭出現(xiàn)在我腦海中?！安恍?，都排到這兒了，堅持一下！”我安慰自己。
快了！快了！我差點激動得跳起來。突然，隱約傳來“沒了”兩字。沒了？怎么會？前面只剩下三個人了！不過我打定主意：今天是和面條耗上了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……熬過漫長的時光，我終于捧上了這碗來之不易的面條。那濃郁的香味爭先恐后地鉆入我的鼻腔，米白色的面條，翠綠的蔥花，淺紅色的香腸，一切都是那么誘人。排那么長時間，也是值了！嘗一口，面條的柔韌恰到好處，隨即便吃到停不下來。吃了大半后，我抬頭望望仍在排隊的同學(xué)，他們不時望望享受美味的我們，眼里全是羨慕。一股優(yōu)越感涌上我的心頭！
真懷念吃面的日子?。《@也是我小學(xué)生活一段美好時光的回憶！
懷念夕陽下的日子篇十四
小時候，每到冬天總會下雪，緩緩地，悠悠的，給大地披上一件新衣，幫樹木戴上一朵簪花，為孩子們帶來無窮無盡的快樂。
這樣的雪，怎能叫人不喜愛，不懷念？
我，懷念那份安逸。雪，一朵一朵從天空悠閑地飄落下來，像羽毛般輕悠。一點一點的為大地裝扮。落到一處，就在那里安家，直到陽光將他們?nèi)诨?。是雪將世界凈化，讓世界同她一般安逸?/p>
我，懷念那份喜悅?！跋卵﹪D，下雪嘍！”孩子們終于迎來期盼已久的這一天，高興的歡呼，在雪中跳躍。我也不例外，忙穿好衣服，飛奔下樓，奔跑在雪地里，抓起一捧雪灑向天空，快樂的歡呼，就算滑倒了也是那樣開心。雪花漫天飛舞，像一個個跳傘運動員一般，她們好似知道我們的想法，紛紛降落，為我們制造更多的歡樂。我忍不住用手去接，她們便融化在掌心里。大家都開心的奔跑在雪地中，笑聲不絕于耳。
我，懷念那份童趣。下雪的感覺總是那樣好，我們有各種各樣的游戲等著下雪時進行。“啪”一個雪球從我身上綻開，接著便是一陣嬉笑，我也不甘示弱，迅速彎下腰滾出一個雪球，向其他人砸去。大家你追我打，每個人都成了小雪人，但笑容依然在臉上蕩漾。不僅我們玩的開心，大人們有時也會陪著我們玩。他們總能在雪球間，躲閃時，被砸時露出少有的燦爛的笑容，仿佛回到了童年一般。
現(xiàn)在那輕悠的，歡樂的，美麗的雪卻很少出現(xiàn)在眼前了。即使下，也只有一星半點，再也沒有童年時那種紛紛揚揚的感覺了，容不得我們肆意玩鬧。
我！
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