我的心中有桿秤范文（24篇）

總結(jié)是學好一門學科或領域的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評價自己的成績和經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的心中有桿秤篇一

認知：

1．能分辨在集體中只顧自己和能想著別人的不同行為。

2．知道與人相處，要想著別人，不能只顧自己。

情感：

1．愿意想著別人。

2．厭惡只顧自己的表現(xiàn)。

行為：

和同學在一起時，能想著別人，做對別人有益的事。

教學過程。

一、結(jié)合具體事例讓學生初步知道，不能只顧自己，要心中有他人。

1．用課件演示“想一想”欄目圖1、圖2。

情境是剛下體育課，大家都很熱，很口渴。圖1：遇事能想到別人的同學，拿起水壺先給同學倒水。圖2：只顧自己的同學拿著水杯搶著讓別人先給他倒水。

2．提問：下體育課了，大家都很渴，哪個同學想到了別人？難只顧自己？你喜歡誰？

3．小結(jié)：我們要學習心中有他人的人，遇事想到他人，不能只顧自己。

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我的心中有桿秤篇二

——題記。

“嘩啦啦啦”外面的雨淅淅瀝瀝，黑暗籠罩著整個大地。雨水就猶如一串連接符號，在水霧的映襯下，天與地之間仿佛不再存在那遙遠的距離，朦朧中，我仿佛在陰沉的天空中看到一張臉，它的嘴張得大大的，就像在嘲笑我。手觸碰了一下冰冷的窗戶，手指竟不聽使喚的縮了起來，寒冷的空氣正在我的體內(nèi)肆虐，我不禁打了個寒顫。怎么辦？還去不去圖書館和同學一起寫作業(yè)呢？心中正思索著，一個不速之客闖進了我的思維，那是小學的.事了。

和現(xiàn)在一樣，是個雨天。斜斜的雨絲敲打著窗戶。窗戶內(nèi)的我犯難了：怎么辦？說好了今天要把書還給他的。我手中握緊了一下書，咬著牙，皺著眉，心急地望著窗外陰云密布的天空。天氣這么差，我還怎么過去??？忽然媽媽端來了一杯熱牛奶，并囑咐我可以玩一下電腦，這是對我成績優(yōu)秀的獎勵。原本進退兩難的我禁不住誘惑，心中的秤開始向錯誤的方向傾斜了。“轟隆”，一聲巨雷嚇了我一跳，眼看這雨越來越大，好吧，明天再還吧。心中的秤完全傾倒了。

第二天陽光明媚，空氣中混有一絲芳香濕潤的泥土的氣息，鳥兒似乎也在為我歡呼，我就這么來到了他家門口。門上的一張紙條進入了我的視線，仔細一讀，這深深地刺痛了我的心：好朋友，今天是我待在這里的最后一天，明天就要搬去爸爸工作的地方了，臨走前雖還想與你見上一面，可你沒來，但那本書還在你手上吧？就把它當作我們之間友誼的見證吧。淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，我的臉早已扭曲得不成樣子，我的心早已消失得灰飛煙滅。心中最堅固的防線失守了，淚水猶如決堤之水一瀉千里，我不斷地抽泣，拼盡全力想要阻止這滔滔不絕的淚水，但，我做不到，因為我只顧自己的一時快樂，竟拋棄了自己最珍貴的東西！

回想到這，不用再考慮了，無論發(fā)生什么，我都要去和同學們一起寫作業(yè)。我五指緊握著傘，快速地向著目的地跑去，任憑雨水吹打，寒風刮面，什么也阻止不了我堅定的腳步。這一次，我心中的那一桿秤總算偏向了正確的方向。那就是誠信。

我的心中有桿秤篇三

你，我，他心中都有桿秤，這稱有時偏有時正。它稱量著我們對父母的愛，對老師的感激，對朋友的情誼；它稱量這我們?nèi)松哌^的每一步；它稱量著我們對美好生活的啟迪。

一顆心小，卻日容納了好多。其實，我們和老師相處的時間勝過和父母相處的時間。到了學校，我們就像到了另一個家。老師們的家中也有孩子，但他們卻放下了自己的孩子，早早地來到教室為我們講課?？赡?，他們的孩子還在牙牙學語；可能他們的孩子還在蹣跚學步；可能他們的孩子即將面臨升學考試……難道我們就不應該好好的認真的聽課嗎？課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：“老師好！”優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點，這就是對老師的回報。

是誰一年三百六十五天都會為我們準備好一日三餐？是誰毀在我們出門時不忘說一句“路上要小心？”是誰會在我們生病難受的時候一直守候在我們的左右？是誰會在我們失落時鼓勵我們？是我們的父母?。∷麄兛偸菚恢闭驹谖覀兊那胺街敢覀兦斑M的方向。你可曾認認真真的想過，我們對父母做過些什么？何曾關心過父母？可能會在自己和父母發(fā)生沖突時，就摔門而去；可能會每天找父母討要零花錢去買一些無實用的東西，或者拿著父母的錢去了網(wǎng)吧；可能……你可曾想過我們對父母做過這些之后，父母會有多難受？也許，在父母下班之后的一聲問候，在閑余時間幫父母做些家務或煮一頓飯，他們都會感到欣慰和滿足。

小小的心不小，父母與老師為我們付出的一切都應銘記在心。我們永遠也無法稱量出他們對我們自己付出了多少，因為他們的付出是無量的。

我的心中有桿秤篇四

老師您永遠是站著的，而我們卻是坐著的。在我心中有桿秤，您的“分量”在秤上永遠是最后果的之一。

老師您是站著的。自從我入學那天起，您就是站著的。站在講臺上，站在講桌前，手上的粉筆在黑板上不停的書寫著。黑板白字的記錄了一堂堂生動的講義，在大量吸食著石膏粉筆的同時，卻為我們傳遞著知識的火炬，解釋著大講詩人李白是怎樣醉酒作詩，證明著月亮是怎樣圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，描述著東西方文明的燦爛。講臺是您的工作崗位，但更是您與我們一同戰(zhàn)斗的地方，作我們?nèi)松拇L，“分量”怎是區(qū)區(qū)幾個“砝碼”能度量得了？因為知識的火炬自從開始傳遞的那天起，它就熊熊燃燒，不曾熄滅。

老師您是“站”著的。我們只看到了講臺上，用心靈去溝通的你，卻不曾看見過埋頭苦干的你。課后是時間的漏斗，舟不作珍惜。時間便如行云流水一般。下課，作為老師的你，卻沒有急著“輕松一刻”反倒術著回答學生們提出來的，種種質(zhì)疑，面對著學生，你是不厭其煩的將問題剖析，處理回答。咱們都是普通百姓，誰沒有“是有老下有小”的家庭環(huán)境，而你卻學生沒有一點偏頗之心，是將愛托手送出的體現(xiàn)，“誰言雨草心，報得三春暉”心中的秤度量著這一份師生情，結(jié)果卻是“超重”。

老師，在上學時您是站著的，我們是坐著的。當畢業(yè)，我們?nèi)バ碌沫h(huán)境里了，而你面對又一批蕓芊學子，還是站著的。當我們能站起來了，而您卻是一直站著，因為您永遠站在我們的心里。當年的的你站立于講臺，我們端坐于下方。時間證明著人間的'愛，伴隨著粉筆一盒盒的減少，我們卻一天天的長大。

原本的紅色的課桌都變化成了白色。哦，原來那是粉毛的灰燼。

老師我心中有桿秤，一直在度量著，我們心中更有一座碑，是你為我們樹立的無字豐碑，它將永遠矗立于心海，跟在不會倒，將來更不會。

我的心中有桿秤篇五

在漫長的人生之旅中，我們每個心智健全的人都將會面臨各種各樣的選擇。十字路口，何去何從，孰輕孰重？人人心中都有桿秤。這桿秤能準確稱量出每個人境界、追求、價值取向等道德水平。

為國捐軀的鄧世昌心中的那桿秤稱出了他為國為民的赤膽忠心，甘為社會進步英勇就義的譚嗣同心中的那桿秤稱出了它的浩然正氣，寧愿活活燒死而不違紀的心中的那桿秤稱出了他高度的紀律觀；而我心中的這桿秤則毫不留情地稱出了我那一次靈魂的自私。時隔一年多了，至今我仍記憶猶新。

那是八年級上學期的一天晚餐時分。那天我班吃飯排隊最后，剛吃完飯就已經(jīng)到了5：30分。我們從食堂一出來就見班主任已出了門走到小賣部了！于是我們一個個超光速地奔跑至三樓，如潮水般涌向教室，把老師放的一把椅子都擠翻倒在地上了，后面的人也包括我就和他們從椅子上跨過去，迅速坐下“看書”。最后一個進來的自然是全班最不搞學習的李輝輝了。只見她慢悠悠地從外面進來；她見椅子倒在地上擋住了她進去的路，就彎腰慢吞吞地把椅子豎起然后又一雙手把它搬回墻邊靠起，然后才慢慢地走到自己的座位上去了。全班同學半天才醒悟過來，教室里響起了熱烈的掌聲……李輝輝這一刻的形象十分高大而光輝！而作為團小組長又是縣級三好生的我在掌聲中感到無地自容！先竟然也伙同他人進行那罪惡的一跨！雖然只是一件舉手之勞的小事，但她這一閃光的細節(jié)折射出了她閃光的心靈，她心中那桿秤稱出了她一般人所不具備的可貴的公德修養(yǎng)！而我心中的這桿秤卻稱出了我卑俗的靈魂！

我的心中有桿秤篇六

每個人心中都有桿秤，每經(jīng)歷一件事，也會需要秤，判斷一個事物做出一個決定也離不開心中這桿天平秤。要說到我的秤，則和這三個月的春雨的滋潤又幾分相似。

我的秤是一桿帶著一端砝碼的秤，在沒有東西想比較時，他總是傾向沉重的另一端。記得小時候，腦海記憶的匣門到處都是家人的身影，尤其是我的哥哥。那是一個十歲的年紀，我也是由于自己的年少輕狂總會做些違法亂紀的事來，因為那時候的我學習并不好，總是被老師家長罵，可我不知為什么就是怎么也學不進去。

我的心中有桿秤篇七

秤之所以被人們用來稱量，是因為它的公平。

――題記。

每個人的心中都有一桿秤，它代表著公平、正義、善良與正直，有時面對人世間的紛爭，當我們迷茫時，便把這秤拿出來，稱一稱那邊重，再做決定。

老師讓我?guī)退幚硪患拢何业?朋友與我的仇人之間發(fā)生了點矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔斷了，他害怕極了，趕快把它放好匆忙走了。今早仇人來用板擦，沒想到一拿卻變成兩半，他把這件事報告給老師，而老師問朋友時她卻說不知道，昨天還是好的。

我當然是支持朋友的，向仇人那種人見人厭的煩人精，誰會理他！于是，我指著仇人，就在這一刻，內(nèi)心的秤動起來，那上面放著“私”的秤盤越來越向下垂，而另一邊的“公”似乎顯得無力。

這次確實是朋友的錯了，如果我判定他無罪，那便是違背公平正義，那樣以后誰不容地相信你？若是朋友正誤不分，以后再不理我，這種朋友不交也罷。

我拍拍朋友的肩膀，對他說：“確實是你錯了，明天再買一個吧！”

我看見心中的秤又逐漸向“公”一邊偏了。我的心中有桿秤，我稱到了公正的重量。

初三:郭婧哲。

我的心中有桿秤篇八

我心中有桿秤，它不是小販手中用來缺斤少兩的骯臟的工具，也不是某些女生用來掂量美丑的依據(jù)。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。天平的左邊，裝滿了父親在燥熱的黃土地里大把大把的汗水，母親清晨彎腰弓背的身影以及父母臉上蒼桑歲月的殘酷印記。右邊的砝碼是我眼中的書，手中的筆，努力地學習，辛勤的耕耘?？蛇@天平總也無法平衡，因為父母所付出的總大于我的付出。他們的頭上是暴雨和烈日，而我的頭上卻是溫馨的陽光和煦的春風；他們的流汗是為了我將來不流汗，而我的流汗卻是給他們的將來流更多的汗。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是重力的差距，而是收獲與回報的距離。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。天平的左邊是老師每天清晨和我們一道氣喘吁吁的陪跑，是整日整月為我們安全衛(wèi)生衣食住行備教輔改心理感受行為習慣的操勞；是夜晚為我們糾正錯字矯正錯題梳理錯位心靈伏案深夜的耗費心血……天平的右邊是我按部就班十分壓力一分動力拉我推我的緩慢爬行。老師付出的是殷殷之心，我付出的是被動學習。二者的重量天壤之別。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是良知的差距，而是目標與責任的距離。

我心中有桿秤。它是一架小小的天平。天平的左邊，溢滿了同學友誼的芳香。在我成功歡樂之時給我捧來鮮花，在我傷心悲哀之時給我擦干眼淚，在我得意忘形之時給我捧來一杯冷水，在我吃力掙扎之時給我鼓掌加油……右邊是我一次次感動的熱淚，一縷縷幸福愜意的溫馨，一次次涌泉相報的承諾，一份份永遠的歉意。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是為人處世的差距，而是心靈與良知的距離。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。我才發(fā)現(xiàn)，它是一架嚴重傾斜的天平，左端是父母如山的期盼，是老師熱切的希望，是同學深情的關愛……我將帶著這架溢滿愛的天平上路，去創(chuàng)造一個愛心更加燦爛的世界。

我的心中有桿秤篇九

秤之所以被人們用來稱量，是因為它的公平。

——題記。

每個人的心中都有一桿秤，它代表著公平、正義、善良與正直，有時面對人世間的紛爭，當我們迷茫時，便把這秤拿出來，稱一稱那邊重，再做決定。

老師讓我?guī)退幚硪患拢何业呐笥雅c我的仇人之間發(fā)生了點矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔斷了，他害怕極了，趕快把它放好匆忙走了。今早仇人來用板擦，沒想到一拿卻變成兩半，他把這件事報告給老師，而老師問朋友時她卻說不知道，昨天還是好的。

我當然是支持朋友的，向仇人那種人見人厭的煩人精，誰會理他！于是，我指著仇人，就在這一刻，內(nèi)心的秤動起來，那上面放著“私”的秤盤越來越向下垂，而另一邊的“公”似乎顯得無力。

這次確實是朋友的錯了，如果我判定他無罪，那便是違背公平正義，那樣以后誰不容地相信你？若是朋友正誤不分，以后再不理我，這種朋友不交也罷。

我拍拍朋友的肩膀，對他說：“確實是你錯了，明天再買一個吧！”

我看見心中的秤又逐漸向“公”一邊偏了。我的心中有桿秤，我稱到了公正的重量。

我的心中有桿秤篇十

我在上大學之前，對社會上某些基本規(guī)則有著近乎偏執(zhí)的信仰。

比如說闖紅燈，那時候我大概是一個什么樣的程度呢？我在過綠燈的時候，有人闖紅燈，我會毫不猶豫指著他臉罵出聲，不管對面是誰，然后快速透過綠燈跑掉。

我那時候的想法是:你無視規(guī)則還不受到什么懲罰，那我就罵你兩句，讓你情緒不好也算是有懲罰了。我覺得很爽，我覺得自己維護了規(guī)則。

之后我認識到，其實那時候我維護的不是社會規(guī)則，而是我心中的規(guī)則。

上大學之后，我再也沒這么做過?？匆婈J紅燈的人，也不再有什么舉動。我只是默默做好自己，自己不去這么做。為什么？是越長大越顧慮？還是越長大越無所謂？好像不止那么簡單。

我一向說大學帶給我最大的收獲是建立了自己的三觀。記得有一次和某學姐聊到一個問題:丟垃圾。她覺得不管什么垃圾，不丟到垃圾桶就是亂丟垃圾。而我不是。我一向都覺得，果皮之類的東西，丟在綠化帶之類有泥土的地方，就不算丟垃圾，因為能夠被泥土很快分解；再比如我吐痰，一口痰吐到綠化帶里，我不覺得隨地吐痰，但是和綠化帶一線之隔的馬路上，我就覺得很沒素質(zhì)?？赡苣徽J同，但對不起，我一向是這么認為的，打心眼里這么認為，在垃圾桶難以觸及的地方，也一向都是這么做的。（如果是個塑料包裝袋我會一向拿在手里直到遇到垃圾桶。）。

這是什么？這是三觀的差異，這是認知的差異，這是最本質(zhì)上的.差異。我們常說三觀不同沒法做朋友，但其實能夠說的稍微具體一些，三觀差距巨大沒法做朋友。我和某學姐就還是好朋友，因為我們的這個差異屬于“磨合”型差異，是能夠相互包容的，不觸及雙方底線和根本。

然后我發(fā)現(xiàn)，大街上那些闖紅燈的路人，和我就也屬于這種“磨合”型差異。并沒有觸及到我什么根本。所以對于這類人，也沒必要像我之前那樣做。

我也漸漸發(fā)現(xiàn)另一件事，每個人的三觀認知都不一樣，根本不存在三觀完全相符的人。個性喜歡這句話:己之蜜糖，彼之砒霜。這句話用在興趣愛好口味等等好多地方都適宜，我以，為用在那里也很適宜?？赡芎枚嗍虑槟阌X得大錯特錯，有的人卻覺得理所當然。所以其實很多時候沒有什么對錯，你們只是三觀有不同罷了；所以很多時候你也不必非揪著人家不放，非得教育一波讓對方明白你的“正確性”。君子和而不同，想來就是這個道理。

當然，也有肯定錯的那種價值觀，比如“我就想殺人”之類的反社會型人格。這樣的就更沒必要多說，不要試圖掰回他，為了安全，請遠離，遠離。

當這天再次看到有人在我面前闖紅燈而我再次沉默的時候，我突然想到了這些，就想寫下來。

我的心中有桿秤篇十一

老師您永遠是站著的，而我們卻是坐著的。在我心中有桿秤，您的“分量”在秤上永遠是最重的之一。

老師您是站著的。自從我入學那天起，您就是站著的。站在講臺上，站在講桌前，手上的粉筆在黑板上不停的書寫著。黑板白字的記錄了一堂堂生動的講義，在大量吸食著石膏粉筆的同時，卻為我們傳遞著知識的火炬，解釋著大講詩人李白是怎樣醉酒作詩，證明著月亮是怎樣圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，描述著東西方文明的燦爛。講臺是您的工作崗位，但更是您與我們一同戰(zhàn)斗的地方，作我們?nèi)松拇L，“分量”怎是區(qū)區(qū)幾個“砝碼”能度量得了？因為知識的火炬自從開始傳遞的那天起，它就熊熊燃燒，不曾熄滅。

老師您是“站”著的。我們只看到了講臺上，用心靈去溝通的你，卻不曾看見過埋頭苦干的你。課后是時間的漏斗，舟不作珍惜。時間便如行云流水一般。下課，作為老師的你，卻沒有急著“輕松一刻”反倒術著回答學生們提出來的，種種質(zhì)疑，面對著學生，你是不厭其煩的將問題剖析，處理回答。咱們都是普通百姓，誰沒有“是有老下有小”的家庭環(huán)境，而你卻學生沒有一點偏頗之心，是將愛托手送出的體現(xiàn)，“誰言雨草心，報得三春暉”心中的秤度量著這一份師生情，結(jié)果卻是“超重”。

老師，在上學時您是站著的，我們是坐著的。當畢業(yè)，我們?nèi)バ碌沫h(huán)境里了，而你面對又一批蕓芊學子，還是站著的。當我們能站起來了，而您卻是一直站著，因為您永遠站在我們的心里。當年的的你站立于講臺，我們端坐于下方。時間證明著人間的愛，伴隨著粉筆一盒盒的減少，我們卻一天天的長大。

原本的紅色的課桌都變化成了白色。哦，原來那是粉毛的灰燼。

老師我心中有桿秤，一直在度量著，我們心中更有一座碑，是你為我們樹立的無字豐碑，它將永遠矗立于心海，跟在不會倒，將來更不會。

我的心中有桿秤篇十二

在漫長的人生之旅中，我們每個心智健全的人都將會面臨各種各樣的選擇。十字路口，何去何從，孰輕孰重？人人心中都有桿秤。這桿秤能準確稱量出每個人境界、追求、價值取向等道德水平。

為國捐軀的鄧世昌心中的那桿秤稱出了他為國為民的赤膽忠心，甘為社會進步英勇就義的譚嗣同心中的那桿秤稱出了它的浩然正氣，寧愿活活燒死而不違紀的邱少云心中的那桿秤稱出了他高度的紀律觀；而我心中的這桿秤則毫不留情地稱出了我那一次靈魂的自私。時隔一年多了，至今我仍記憶猶新。

那是八年級上學期的一天晚餐時分。那天我班吃飯排隊最后，剛吃完飯就已經(jīng)到了5：30分。我們從食堂一出來就見班主任已出了門走到小賣部了！于是我們一個個超光速地奔跑至三樓，如潮水般涌向教室，把老師放的一把椅子都擠翻倒在地上了，后面的人也包括我就和他們從椅子上跨過去，迅速坐下“看書”。最后一個進來的自然是全班最不搞學習的李輝輝了。只見她慢悠悠地從外面進來；她見椅子倒在地上擋住了她進去的路，就彎腰慢吞吞地把椅子豎起然后又一雙手把它搬回墻邊靠起，然后才慢慢地走到自己的座位上去了。全班同學半天才醒悟過來，教室里響起了熱烈的掌聲……李輝輝這一刻的形象十分高大而光輝！而作為團小組長又是縣級三好生的我在掌聲中感到無地自容！先竟然也伙同他人進行那罪惡的一跨！雖然只是一件舉手之勞的'小事，但她這一閃光的細節(jié)折射出了她閃光的心靈，她心中那桿秤稱出了她一般人所不具備的可貴的公德修養(yǎng)！而我心中的這桿秤卻稱出了我卑俗的靈魂！

我的心中有桿秤篇十三

——題記。

如今已經(jīng)是建國60周年，我們偉大的祖國母親經(jīng)歷了無數(shù)歲月滄桑，經(jīng)歷了無數(shù)雨露風霜，回首看看今天的祖國大地，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的祖國是那么的繁榮富強。這是幾十代華夏兒女的艱苦奮斗，我們要長江后浪推前浪，一代更比一代強，為了祖國的明天，我們要加倍努力，有著遠大的抱負和理想。未來，是我們來改變你，我偉大的祖國母親。

日月如梭，我漸漸地長大了，時間老人馬不停蹄地奔馳在人生的旅途中。日復一日，年復一年，我的夢變化萬千。不管我將來干什么，但是我一定要做一個對國家有用，為人民服務的人。

我的理想。

從模糊而變到清晰，課上，老師提問：“同學們，你們的理想是什么?”同學們唧唧喳喳地討論起來，有的說：“我要當老師!教子育人!”老師不錯啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！逼鋵嵨易罡屑さ木褪抢蠋?，把青春都奉獻給了我們，在別人眼里，這個職業(yè)也許很普通，是微不足道的。但這個職業(yè)卻是神圣的，日夜艱辛，任勞任怨。又有一個同學站起來：“老師!我想當科學家!發(fā)明出對社會有用的東西?！笨茖W家也不錯，對社會做出奉獻，促使中國的科學界更上一層樓。“老師!我想當……”當同學們問到我的時候，我不假思索地說：“我想當主持人!”“為什么?”我莞爾一笑，沒再說什么。

我從那時立誓：我一定要當央視主持人。這個理想其實我思索了很久，雖然主持人很辛苦，但是令人羨慕，平時看那些央視主持人在滔滔不絕地主持節(jié)目，將來我也要讓其它國家的人看見我主持的節(jié)目，為祖國增添光彩。我并不是因為出名才想當主持人的，而是因為我的愛好，平時在學校里就很積極，樂意參加各項語言活動。很自戀地說，我的口才很好。從現(xiàn)在開始努力學習，將來報考中國傳媒大學，開始我的人生路程。首先，必須為我的理想打好基礎，除了努力學習，還要練習口才和氣質(zhì)。了解很多關于國家的知識，模擬主持人訓練，將來我一定會有收獲的。有奮斗就會有希望，有努力就一定會有成功。

我的心中有桿秤篇十四

編者按：我的心中有一片海，這一片海是金色的麥海，還有其中那一張張渴望豐收的笑臉。下面我們一起看看這篇《我的心中有片?！贰?/p>

每年六月中旬，都是麥收的季節(jié)。

憋在城市里的孩子，只會享受清涼的空調(diào)。殊不知，金色麥海里的滾滾熱浪，也有一種別樣的風味。

天剛亮，迷迷糊糊睜開眼，遠處傳來幾聲雞鳴。我一個“鯉魚打挺”翻起來，側(cè)耳一聽，院子里早已忙開了。

“還有好幾畝呢，咱們快點走吧。”奶奶催道。“行行行，你等一下啊。”爺爺一面應和一面沖進屋，一把拎起炕上兩頂大草帽，沖著我笑笑：“小馬駒，這么早就醒啦，起床吃飯吧，我和你奶奶去地里干活?！?/p>

中午時分，驕陽炙燒大地。媽媽把一盒子菜和幾張餅裝進籃子里，囑咐我一定要瞧著他們吃了再回來。

我騎著車子來到地頭，眼前的美景令我眩目。一眼望不到邊際的金色麥海，其間點綴著黑紅的收割機，還有許許多多晃動的小黃點，那是戴著草帽的鄉(xiāng)親們吧。一陣熱風襲來，吹在臉上，雖然火辣辣，卻是熱得舒服，熱得豪爽。麥海隨風起伏，麥浪洶涌，剎那間傳到天際。耳邊飄來收割機隆隆之聲，混雜著鄉(xiāng)親們的招呼聲，吆喝聲。提鼻一聞，一股收獲的味道，夏天的味道。人在這片“金色麥海”中顯得如此渺小，卻又如此堅強。

爺爺瞧見我，摘下草帽揮舞著，叫著我的名字。他黝黑的面頰上淌著勞動的汗水，臉上刀刻般歲月的痕跡卻盈滿喜悅。

“吃飯吧，爺爺。”我遞過籃子，爺爺卻只端起盛著綠豆湯的碗，“咕咚咚”喝了個干凈。“累嗎?”我問。爺爺摘下草帽，扣在我頭上，哈哈大笑：“不累，不累。以前用鐮刀割的時候都不累，更別說現(xiàn)在全是機器了?！睜敔斈樕涎笠缰鴦趧拥目鞓贰⒇S收的喜悅。

“我得去干活了?！睜敔斵D(zhuǎn)身，又走入了天地間這片金色的海洋，留給我一個寬厚的、樸實的背影。

我的心中有一片海，這一片海是金色的麥海，還有其中那一張張渴望豐收的笑臉。

作者：小馬駒。

我的心中有桿秤篇十五

在《真心英雄》這首歌中有一段歌詞是這樣的：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢”，相信這句話之所以在我們的記憶力里會留下深刻的印象，就是因為“夢”這個字。在我們每個人的心中，都會有許許多多大小不同的夢，我的心中也有一個夢。這也是我從小到大的心愿，那就是做一名老師。

這個念頭在我心里已經(jīng)有七年了。這也可能是家庭的原因，因為我媽媽就是一名教師。教師是一個崇高的職業(yè)，他們用自己辛勤的汗水使我們健康成長。想一想，世上如果沒有老師，將會怎樣。我們將會生活在一片愚昧、混沌之中，沒有文化、沒有修養(yǎng)、沒有理想……簡直不可想象。所以，我也要成為一名光榮的人民教師。

當然，要想達到這個目標首先要做的就是好好學習，只有我現(xiàn)在努力學習，才能考上高中，考上大學甚至是研究生，才能使我的夢想實現(xiàn)。但說起來容易，做起來可是不容易啊。記得在小學時，有幾次考試考得很差勁，也曾經(jīng)使我產(chǎn)生放棄這個夢想的念頭，但有一次在電視上看到一個叫“中國夢想秀”的節(jié)目，里面的追夢人那堅強、勇敢、自信的精神，使我重新燃起自信的火焰，并且一直燃燒到現(xiàn)在，從未熄滅。

為了實現(xiàn)這個夢想，我更加端正自己的學習態(tài)度，認真聽課，積極回答問題，認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難。并且，課余時間我廣泛地閱讀，開闊視野、增長見識。這其中有辛酸和汗水，也有喜悅和甘甜。終于，我的成績穩(wěn)步上升，我離夢想的距離近了一步。

我非常有理由相信，在不久的將來，我一定會實現(xiàn)這個盼望已久的夢想，到時候，我會用我畢生的精力，投身于教育事業(yè)。同時，我會在心中重新點亮一盞燈，指引著我一直走下去，讓我實現(xiàn)并完成我一生的夢想。

我會實現(xiàn)它一定會！

我的心中有桿秤篇十六

翻開兒時的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。或許是因為童話故事看多了的緣故吧，童年時我的夢想就是在一個星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德?潘那樣在天空中自由自在地飛翔，于是童年的我總會做一些關于飛的美夢。至今我仍對那些遙不可及的夢記憶猶新。

春風中的天使。

草長鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時，我在這個充滿詩意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為―個美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風中飛舞，聆聽微風絮絮低語，細數(shù)春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂！

夏日里的蝴蝶。

熱情似火的夏是一幅引人入勝的風景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動過多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動那對靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫再添上一筆。

秋歌中的落葉。

碩果累累的秋是一首豐收的贊歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來，我就會在心里默默地禱告，祈求萬能的上帝使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們一樣在空中盡情地飛揚、嬉戲，還可以接受夕陽溫暖的輕吻。那時我一定會成為秋歌中輕舞飛揚的美妙音符。

肅冬里的雪花。

靜謐祥和的冬是一部無聲的電影。它總是悄悄的來。沉靜的雪是它的信使。飄揚的雪花似一個個可愛的精靈。每當這些“小精靈”來到人間時，我是多么地希望自己就是它們中的一個呀！如果可以的話，我一定要用最美的'舞姿從天而降，以此告訴人們冬來了的消息，要讓這部無聲的電影不再單調(diào)。

雖然童年時的那個夢想永遠無法實現(xiàn)，但我仍覺得關于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。

看到舞臺上靚麗的明星，你可知道，他們也曾有過和你一樣崇拜的眼光；看到監(jiān)獄里被捕的罪犯，你可知道，他們小時也有瑰麗的夢想。每個人都會有理想，小到勤勞樸實的農(nóng)民、街頭的小販，大道才華橫溢的作家、風光的運動冠軍。我也有我的理想，那就是做一名作家。

從小我就熱愛讀書。媽媽是老師，為了讓我接受更好的教育，學到更好的知識，從我三歲開始，就在每天閑暇時給我讀書，教我認字，幾年下來，我已認識上千字，能讀成篇的文章了，這使我養(yǎng)成了熱愛讀書的習慣，也為以后寫好文章奠定了殷實的基礎。

長大后，隨著識字量的增多，我讀過的書也愈來愈多，也接觸了一些古典名著。每多讀一篇文章，我想當作家的欲望就深一分，同時我也更加熱愛讀書。我喜歡將自己浸泡在書海里，因為讀著那優(yōu)美華麗的語匯，品著那扣人心弦的情節(jié)，簡直就是一種享受。那么，作家們自己讀這些文章時，一定也會感到很愜意，很舒心。我想，如果我也能寫出那么美的文章，該多好哇！

有理想就要有奮斗，否則理想就會變成空想。我知道，通往成功的道路往往會很坎坷，很艱辛，可為了這個夢，我一直在努力奮斗著。在平時的閱讀和寫作當中，我不斷的思考、總結(jié)。經(jīng)過不懈的努力，我總結(jié)出了寫好文章的方法：多讀，多看，多練。博覽群書，擴大知識面是當作家最基本的工作。一個作家只會寫一點文章，連七大洲四大洋都不知道可不行。而且多讀書還能豐富我們的詞藻，讓我們寫出更美的文章。留心生活是一個要點。寫文章最重要的是要能打動人心，而只有真情實感才能感動讀者，這就免不了平時細心觀察生活。只有看得多，寫作時才會有素材。多寫文章也很重要，只有寫得多，再從中找出缺點來改正，才能寫得更好。

我的理想是一棵樹，雖然現(xiàn)在它只是一顆種子，但我相信它會發(fā)芽，會開花，還會結(jié)出豐碩的果實。

我的心中有桿秤篇十七

這個夢已經(jīng)在我心里好些年了。并且這些年里我也一直都在朝著這個夢前進。

這是我的大學夢，家里的哥哥姐姐們?nèi)忌狭舜髮W，每次他們放假回家的時候都會與我說一說他們在大學里的一些趣事，這也導致了我無比的向往大學生活。也隨著我的成長，我在學習上也越發(fā)的努力了。

我早早的就確定了自己努力的目標，并且在我的學習生涯中一直都在朝著這些目標前進。我會在每一個學習階段里，根據(jù)情況制定自己在這一學習階段的目標，然后朝之前行。我始終都用最認真端正的態(tài)度在面對學習，在學習上遇到不懂的，我會主動去詢問老師同學，盡量將所學的每一個知識點都弄懂，弄徹。我朝著夢想的步伐一步一步穩(wěn)健向前，在追夢的道路上，我流下了無數(shù)努力的汗水。我不覺得辛苦，也不認為這辛苦，每次看到我自己的進步，我心里都是高興的。在我學習中的每一個目標都是有用了。在我這些學習目標中，最終都朝著一個方向，那就是我心里的那個夢。我要考上自己心儀的大學，并且努力成為一個優(yōu)秀的人。

現(xiàn)在的我正在有條不紊的朝著的心底的夢前進，我會牢牢把握機會，充分利用當下的時光，好好的為我的夢做準備。因為我始終都相信，有準備的人是會有糖吃的，只要我一直努力向前，那么我一定就能夠?qū)崿F(xiàn)自己心底的夢。

夢是一個人的指路明燈，只要自己心底的信念在，那么這盞明燈就永遠都不會熄滅。夢想之光會帶著我們找到勝利的明天，會讓我們努力的汗水得到回報。

這個夢會伴隨著我一直到我實現(xiàn)為止。

我的心中有桿秤篇十八

在生活中，我們常常會遇到各種各樣的事情，需要做各種各樣的選擇。面對這些選擇，我們常常感到困惑和迷茫。但是，如果我們能夠在心中裝備一把稱重的秤，就能夠更好地判斷和衡量每個選擇的利弊得失。滿足自身需求、妥善處理與他人關系、及時調(diào)整心態(tài)，這些都是百姓心中那桿秤的體現(xiàn)。

首先，百姓心中的那桿秤是衡量自身需求的利器。在繁忙的現(xiàn)代社會中，人們在生活和工作中面臨著各種各樣的選擇。而一個明智的選擇的先決條件就是了解自己的需求和優(yōu)先級。每個人都有自己的目標和追求，有自己的喜好和夢想。我們應該堅持以自己的需求為標準，不要盲從他人的意見或者妄圖滿足別人的期望。例如，當我們面臨工作選擇時，我們要思考這份工作是否符合我們的職業(yè)規(guī)劃和個人興趣，是否能夠滿足我們的收入和發(fā)展需求。只有深入了解自己的需求，我們才能做出明智的選擇。

其次，百姓心中的那桿秤是處理人際關系的智慧。與他人的交往是每個人都無法避免的。然而，不同人的認知、價值觀及處事方式往往不盡相同，這導致了人際關系的復雜性。正因為如此，我們在處理人際關系時就需要用一顆公正而客觀的心態(tài)面對他人，將自身放在對方的位置上思考問題，全面權衡利弊得失。我們應該用百姓心中的那桿秤來量化他人對自己的影響和付出，以此來判斷對方是否值得我們以同等的友好和付出回報。這樣一來，我們便能夠建立和諧、穩(wěn)定的人際關系，避免不必要的爭執(zhí)和矛盾。

第三，百姓心中的那桿秤是調(diào)整心態(tài)的關鍵。人生的道路上充滿了起伏和曲線，遇到困難和挫折是不可避免的。在面對困境時，我們通過良好的心態(tài)來接受和應對，就能夠展現(xiàn)出堅強和勇敢的品質(zhì)。我們需要相信一道不可逾越的難關后面，一定會有絢麗的風景。我們需要用百姓心中的那桿秤來評估問題的嚴重程度和可解決性，將問題放大或者縮小合適的比例，尋找到解決問題的辦法。通過心態(tài)的調(diào)整和積極的行動，我們往往能夠面對困難，化險為夷，最終獲得成功。

總之，百姓心中有一桿秤的體會告訴我們，無論在生活還是工作中，我們都需要在內(nèi)心裝備一把稱重的秤。這桿秤不僅可以幫助我們衡量自身需求，理性選擇，更能夠幫助我們處理人際關系，保持良好的心態(tài)。最終，我們能夠在紛繁復雜的生活中找到平衡，邁向成功和幸福。

我的心中有桿秤篇十九

百姓是一個國家最基礎的群體，他們的心態(tài)和態(tài)度直接關系到整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。而在百姓的心中，往往有一根桿秤，用來衡量公正和公平。這根桿秤是他們對社會制度和治理方式的評判標準，也是他們對自己與他人關系的看法。經(jīng)歷了漫長歲月的寒暄與積累，百姓心中的這根桿秤，形成了一種心得和體會。

第二段：公正與法律。

對百姓而言，公正是其中一個最重要的衡量標準。他們期待的是一個法制健全、公正公平的社會。百姓希望法律能保護他們的權益，讓每個人都能按照規(guī)則生活，才能保證社會的秩序和穩(wěn)定。如果法律不能公正地執(zhí)行，人們就會對社會產(chǎn)生不信任感和不滿情緒，這樣就會影響社會的穩(wěn)定和和諧。

第三段：公平與分配。

公平是百姓心中另一個重要的標準。百姓希望資源能夠公平分配，每個人都有平等獲得機會。當一個社會出現(xiàn)分配不平等、權力尋租等問題時，百姓就會感受到社會的不公和不平等。他們希望社會能夠盡量避免權力和資源的濫用，確保每個人都能夠分享社會的發(fā)展成果。

第四段：誠信與道德。

對于百姓而言，誠信是社會交往中的基本準則。誠信是人與人之間相互信任的基礎，是社會秩序和社會道德的重要保障。當一個社會出現(xiàn)欺詐、失信、假冒偽劣等行為時，百姓就會感受到信任的破裂和社會制度的失靈。百姓心中的桿秤會在這種情況下產(chǎn)生晃動甚至失衡，從而導致社會關系的疏遠和人心的不穩(wěn)定。

第五段：發(fā)展與幸福。

在百姓心中，發(fā)展和幸福是最終的追求。百姓希望自己所居住的社會能夠持續(xù)進步，發(fā)展經(jīng)濟、改善民生。他們渴望享受和分享發(fā)展的成果，追求物質(zhì)和精神的雙重幸福。如果一個社會沒有改善百姓的生活質(zhì)量，沒有給予他們充分的發(fā)展機會，百姓心中的桿秤就會失衡，對社會的認同感和幸福感就會下降。

結(jié)尾段：總結(jié)。

百姓心中的桿秤是他們對社會的評判標準，也是他們對自己與他人關系的看法。公正、公平、誠信和發(fā)展是桿秤的關鍵要素。一個公正公平的社會能夠建立百姓的信任和認同，促進社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。

而追求誠信和發(fā)展也是百姓對未來的期許。只有當社會能夠給予每個人公正和平等的機會時，百姓才能在一個道德和繁榮的社會中實現(xiàn)自己的幸福。通過堅持這些價值觀，我們可以共同努力打造一個更加公正、公平、誠信和繁榮的社會，實現(xiàn)每個百姓的幸福和夢想。

我的心中有桿秤篇二十

我不會再讓它錯誤地傾斜了。

——題記。

“嘩啦啦啦”外面的雨淅淅瀝瀝，黑暗籠罩著整個大地。雨水就猶如一串連接符號，在水霧的映襯下，天與地之間仿佛不再存在那遙遠的距離，朦朧中，我仿佛在陰沉的天空中看到一張臉，它的嘴張得大大的，就像在嘲笑我。手觸碰了一下冰冷的窗戶，手指竟不聽使喚的縮了起來，寒冷的空氣正在我的體內(nèi)肆虐，我不禁打了個寒顫。怎么辦？還去不去圖書館和同學一起寫作業(yè)呢？心中正思索著，一個不速之客闖進了我的思維，那是小學的事了。

和現(xiàn)在一樣，是個雨天。斜斜的雨絲敲打著窗戶。窗戶內(nèi)的我犯難了：怎么辦？說好了今天要把書還給他的。我手中握緊了一下書，咬著牙，皺著眉，心急地望著窗外陰云密布的天空。天氣這么差，我還怎么過去?。亢鋈粙寢尪藖砹艘槐瓱崤Ｄ?，并囑咐我可以玩一下電腦，這是對我成績優(yōu)秀的獎勵。原本進退兩難的我禁不住誘惑，心中的秤開始向錯誤的方向傾斜了?！稗Z隆”，一聲巨雷嚇了我一跳，眼看這雨越來越大，好吧，明天再還吧。心中的秤完全傾倒了。

第二天陽光明媚，空氣中混有一絲芳香濕潤的泥土的'氣息，鳥兒似乎也在為我歡呼，我就這么來到了他家門口。門上的一張紙條進入了我的視線，仔細一讀，這深深地刺痛了我的心：好朋友，今天是我待在這里的最后一天，明天就要搬去爸爸工作的地方了，臨走前雖還想與你見上一面，可你沒來，但那本書還在你手上吧？就把它當作我們之間友誼的見證吧。淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，我的臉早已扭曲得不成樣子，我的心早已消失得灰飛煙滅。心中最堅固的防線失守了，淚水猶如決堤之水一瀉千里，我不斷地抽泣，拼盡全力想要阻止這滔滔不絕的淚水，但，我做不到，因為我只顧自己的一時快樂，竟拋棄了自己最珍貴的東西！

回想到這，不用再考慮了，無論發(fā)生什么，我都要去和同學們一起寫作業(yè)。我五指緊握著傘，快速地向著目的地跑去，任憑雨水吹打，寒風刮面，什么也阻止不了我堅定的腳步。這一次，我心中的那一桿秤總算偏向了正確的方向。那就是誠信。

2下一頁。

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我的心中有桿秤篇二十一

——題記。

幾度風雨，幾度春秋，童年的風鈴還不時在耳畔響起，一個個奇怪的念頭也時時占據(jù)著我的'心，這些被我稱之為夢的東西隨著歲月的風塵，塵封在我的內(nèi)心深處，堆積成一種信念。

兒時看nba，我時常沉浸在球星們出神入化的球技中，那些球星給了我內(nèi)心深處最初的震撼，于是我愛上了籃球。

給我影響最大的是科比，他是一位不折不扣的籃球傳奇，在場上所向披靡，顯示出他極好的籃球天賦，然而他成功的背后，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

每天凌晨三點他就會準時出現(xiàn)在籃球館，每天超出常人的訓練計劃填得滿滿當當，例如：每天跳投命中1000次、200次深蹲、100米沖刺跑三組……天才的誕生需要汗水的積淀，厚積才能薄發(fā)。

我雖不能像科比那樣視籃球如生命，但每一個周末是我與籃球親密接觸的時刻。

每到周末，我便和同學約在一起，一同享受籃球的樂趣，記得剛打球的時候，我在球場上像一只無頭的蒼蠅跌跌撞撞，甚至很長時間接不到球，但我不服輸，不斷向球星模仿，尋找技巧，每天與籃球形影不離，回老家的日子里，我與籃球都不離不棄，一大早院子里便回響著我拍打籃球的聲音，連鄰居都說：“你們家孩子真喜歡打球??！”

現(xiàn)在，我的籃球技術終于在朋友中脫穎而出，每次打球，都是行云流水般得分。在學校里，每到體育課，就滿懷憧憬地望著籃球場，籃球場在陽光的照映下顯得格外高大。自己練球的時候，我常常在這里渾汗如雨，我打球的每一個細節(jié)中，都有一些球星的身影，我經(jīng)常做一些高難度動作，然后當球刷筐入網(wǎng)時，我便擺出霸氣的慶祝姿勢。在與籃球朝夕相處日子里，我的球技也一天天地成長起來，加上我身高臂長，逐漸在我們的籃球圈里嶄露頭角，我開始享受籃球，在成長中進步，在進步中成長。因為在我的心底，一直有一個籃球夢，沒有什么能夠阻擋，我對籃球的向往。

回顧自己的籃球的追夢歷程，我的心又禁不住憂愁起來，確實那份熱情猶在，但已不是那個全心貫注于籃球的我了，學習已是重中之重，但心中的夢想仍未磨滅，在追夢的路上還有很長的一段路要走。

心若在，夢就在。懷揣著夢想，一路向前，向前！

我的心中有桿秤篇二十二

“即使結(jié)果不盡人愿，但我不會因此放棄遠方的路。我又何必拘泥于一時的悲傷？”

有支歌，它似百靈鳥在清晨的呼喚，又似夜鶯在黃昏的訴說。它由無數(shù)風格迥異的伴奏相交相融，但它的主旋律始終如同鳥鳴一般，從不消散，旋律高昂，清脆，明亮，仿佛擁有可以穿透一切的力量。

這是在我心中藏匿著的，不滅的歌。

它在播放悲傷，那我便悲傷。我會因此回憶起許多刻在記憶深處的往事，也抑制不住沉痛的懷念或充滿遺憾的過往，或是我目前正在經(jīng)歷的一些不可避免的傷痛。

可我知道，這一切不過是這首歌一段悲傷的旋律，等它緩緩完畢，我便會迎來新一段的歌。這使我在任何短暫的悲傷中，擁有足夠的理智與憧憬去度過這難熬的時候。

因為快樂的旋律永不消散。

即使結(jié)果不盡人愿，但我不會因此放棄遠方的路。我又何必拘泥于一時的悲傷？

它播放坎坷，那我便走得坎坷。這段路會在歌曲的急劇變化中跌宕起伏，波瀾不平，可能會是一個死死無法突破的瓶頸，也可能會是一段云里霧里找不對的狀態(tài)。

我清楚，這只是一段不尋常的`伴奏，一點為主旋律和鳴的伴奏?？嚯y只會襯托希望，我經(jīng)歷過的坎坷也終將會化為主旋律中更有動力的歌聲。

這是一支艱難困苦與勇氣希望相生相伴的歌。

這首歌充實著我，我的經(jīng)歷與我的心，它所有的伴奏使得我的生活像是月光下涌著波濤的海面，起起伏伏，卻能從中看到許多的樂趣。而這壯闊洶涌的海水終會平息，隱藏在波濤之下的海水終會變得寧靜。

我的心中有桿秤篇二十三

你的修養(yǎng)如天地般博大嗎？你的信箱如汪洋般開闊嗎？你的人生在你的手中彰顯了生命的意義與價值嗎？假若你心中的那桿稱依然存在，人生才是真正屬于你的人生。

如果有夢想，又不迷失自己。

在生命開始的那一刻，我們便開始有所追求，所謂“欲求境界”，伴著年齡的增長，我們便開始擁有自己的夢想，我們?yōu)榱怂呐^斗。夢想雖然能給予我們的強大的動力，促使我們的

生活

現(xiàn)在的我們，朝氣，陽光。但是，我們的一些同齡人卻早已偏離的青春這天正軌。

同學

盡管你沒有博大的修養(yǎng)，盡管你沒有海闊的胸襟，只要你心中還有那么一桿秤，它會成為你飛翔的跳板，助你成長。只要心中有一桿秤，只要自己能左右你的思想，那么，生命的意義將永存不朽！

我的心中有桿秤篇二十四

百姓心中有桿秤，這是一個古老的諺語。它形象地描述了人們對公正、公平、公開的渴望和追求。對于每個人來說，這種內(nèi)心的秤桿都是獨一無二且非常重要的。它在我們的生活和社會中起著重要的作用，影響著我們的行為和價值觀。在這篇文章中，我們將探討這個主題，并分享百姓心中有桿秤的心得體會。

公正是百姓心中的桿秤，對于社會的正常運轉(zhuǎn)至關重要。桿秤是公正的象征，它意味著每個人都應該受到公平對待，無論是在法律上還是在日常生活中。當我們用公正的標準來對待他人時，我們能夠建立信任并促成良好的人際關系和社會秩序。公正還要求我們以誠實為原則，不偏袒任何一方。當我們心中的桿秤傾斜時，不僅會傷害他人，更會破壞我們與他人之間的信任關系。

在百姓心中，有桿秤的心得體會不僅適用于個人行為，更適用于我們作為一名社會成員的責任。在社會中，每個人都應該以負責任的態(tài)度對待自己的行為并承擔自己的義務。在與他人交往和互動時，我們應該始終以公正的桿秤來衡量我們的言行是否公正，是否符合社會規(guī)范和價值觀。只有通過秉持公正的原則，我們才能塑造一個和諧、穩(wěn)定和公正的社會。

在一個社會中，權力往往具有極大的誘惑力。權力的濫用往往導致不公正和不平等的現(xiàn)象。然而，百姓心中的桿秤提醒我們，權力應該用于為人民謀福利、公正和公平的發(fā)展。當權力被腐敗和私利所蒙蔽時，社會將會倒退和疲弱。在這種情況下，作為百姓，我們有義務行使我們的權利，通過言論自由和參與公共事務等途徑，為公平和公正的社會呼吁，并制約任何違背公正原則的行為。

第五段：價值觀的塑造和改變。

每個人的價值觀都是通過環(huán)境、教育和人生經(jīng)歷等因素塑造和改變的。在這個過程中，百姓心中的桿秤起著關鍵作用。它提醒我們在面對困難和選擇時，要始終堅持公正和真實的原則。桿秤將我們的行為和行為的后果聯(lián)系在一起，幫助我們理解我們的責任和義務。通過持續(xù)的反思和學習，我們可以不斷提升我們內(nèi)心桿秤的標準，以更加明晰而公正的方式行使我們的權利和責任。

結(jié)尾：

百姓心中有桿秤，這個古老的諺語喚醒了人們對公正和公平的追求。在一個充滿挑戰(zhàn)和變革的社會中，無論我們的職業(yè)、地位還是背景如何，都需要保持并提升內(nèi)心的桿秤。只有通過公正的行為和思維，我們才能建立信任、促進和諧和塑造公正的社會。無論是個人行為還是社會責任，百姓心中有桿秤的心得體會在引導我們正確的道路上都起著重要的作用。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，讓我們時刻銘記這個桿秤，并將其體現(xiàn)在我們的每一個行動中。

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