總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作進行全面評估的方法之一?？偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要，重點突出，不要啰嗦冗長。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇一
閱讀，是一件神圣而又美妙的事。歷史上，多少名人，哪個不是通過閱讀成為家喻戶曉的名家呢？《中華上下五千年》這本書就可以帶我們走進一個奇妙的世界，讓你感受到閱讀的美和中華民族的五千年的歷史。
這本書主要講了中華民族的五千年的歷史。從盤古開天辟地，到烽火戲諸侯；從齊桓公稱霸，到荊軻刺秦王；從秦王統(tǒng)一全國，到黃巾起義；從袁紹擁兵自重，到梁武帝出家等等，這一切的一切，都體現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，以及中華民族的艱苦奮斗，讓我們?yōu)檫@一些歷史感到驕傲。
這一切，是多么感動。但同時，也令人怒氣沖天?！按笥碇嗡焙汀胺榛饝蛑T侯”就是一個鮮明的對比。大禹在治水時，曾經(jīng)三次經(jīng)過家門而不入。他想到了還在水深火熱之中的人民，莊稼被淹，房屋被毀，發(fā)誓一定要將洪水引退。而烽火戲諸侯的周幽王呢？周幽王昏庸無能，整天沉迷于美色。光是這一點，就足以奠定西周的滅亡了。更何況，他為了逗褒姒笑，竟然聽從了奸臣虢石父的計策，點燃只有在緊急情況才會點燃的烽火！這一點燃了烽火，雖然逗得褒姒笑了，可是在同時，也消除了其他諸侯國對周幽王的信任。點烽火可不是鬧著玩的！就在公元前771年時，有三個諸侯國聯(lián)合向周幽王的皇城進攻。他立馬點燃烽火，向其他諸侯國求助?？上?，因為其他諸侯國認為又是個騙局，個個按兵不動。最后，西周滅亡了。
這兩個事件，足以證明他們的差距了。大禹，他為了蒼生，為了人民，他甚至對自己的妻兒不管不問，只為了引退洪水，保家衛(wèi)國。周幽王卻恰恰相反。他昏庸無能，沉迷于美色，從來沒有想過自己的國家；在諸侯們明白周幽王點烽火是一個騙局時，周幽王有沒有想過這樣做是什么后果？沒有，沒有！因此，大禹才是我們的榜樣。千萬不能學(xué)周幽王那樣只為了自己的利益著想。
這本書讓我明白了歷史，也通過歷史告訴了我們?nèi)松牡览?。也許，這就是閱讀之美吧！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇二
中華？中華，一個多么偉大的名字??！身為炎黃子孫的我們無不為此而感到驕傲，中華從古至今的歷史長河，都是由那些卓爾不群的人構(gòu)造。
從小，懂事的我便對中華民族的歷史感興趣，一直想著刨根問底。于是，趁著假期我閱讀了《中華上下五千年》這本書。
翻開這本中華民族的傳奇，便感到一股神奇的力量注入我的興壇，我好像穿越了時空的隧道，看到了中華民族五千年的輝煌，一幅幅景象歷歷在目，躍然紙上。各路神仙各顯神通，無不令我敬佩。
堅強剛毅的成吉思汗，讓我贊嘆。曾經(jīng)的蒙古草原有許多統(tǒng)治集團，占地為王。鐵木真少年歷盡艱辛，坎坷磨難，之后擁有了自己的地盤，東征西戰(zhàn)，逐步占領(lǐng)各地，國立鼎盛，他被人們譽為“一代天驕”?！耙淮祢湣笔侨菀椎膯?？從小開始，父親也速該被殺，自己勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練功。那額頭上豆大的汗珠，那平日里坎坷的道路，那風雨中佇立的身姿，我們有嗎？難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？這便是精神動力的可貴之處，我們不該擁有嗎？學(xué)習(xí)上的我們一直不肯吃苦，不吃苦哪有輝煌？他不屈不撓，是我心目中的大英雄。
滿腹經(jīng)綸的管仲，讓我崇拜。自古以來，戰(zhàn)爭不斷。齊國曾與山戎有一戰(zhàn)，齊國大軍進入了敵人的埋伏，茫茫無痕的黃沙，讓人看不清東南西北，機智的管仲便對齊桓公說：“馬也許可以認識路，如若讓當?shù)氐睦像R在前面帶路，興許便可出去?！饼R桓公將信將疑的做了，結(jié)果走出了迷宮，而管仲的機智令人敬佩?！袄像R識途”是今天才知道的道理，那么機智的管仲是如何得之？探索！創(chuàng)新！才能提升我們的專業(yè)技術(shù)和自我素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中更是如此，做題時老是使用老方法，在這個瞬息萬變的社會中有的題你便會束手無策，應(yīng)該尋找新的方法，不應(yīng)拘泥于老路子，要有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，你便成功了。
足智多謀的諸葛亮，讓我崇拜。曾幾何時，諸葛亮被攻打。城中士兵沒多少，大多出去征戰(zhàn)。聰明絕頂?shù)闹T葛亮能夠在敵軍當下之時安然無恙的聽著琴瑟之聲，顯得胸有成竹。最后，敵人因懼怕圈套，撤退不攻。諸葛亮也因此有了“空城計”這招。這便是遇事不緊張，胸有成竹。需要極高的人生境界方能做得到這一點，仿佛耳濡目染一般。生活中的我們往往會因遇事而驚慌失措，整個人陰陽怪氣。諸葛亮這種沉著穩(wěn)重正是需要我們學(xué)習(xí)的，將事做到塞翁失馬，將事辦的大刀闊斧。
一則則歷史故事與一個個歷史英雄，不但能讓我們增長知識，廣博見聞，更像一面鏡，照著成功與失敗，榮譽與恥辱，讓后人引以為鑒。
這部書斐然成章，與大多書籍迥乎不同記錄著中華民族的風風雨雨，現(xiàn)在的我們，缺少了許多。古人的智慧，我們失去了；古人的毅力，我們失去了；古人的禮儀，我們更失去了。讀史可以明智，了解歷史對于我們是非常重要的。
了解歷史，不僅僅是為了重溫歷史，更重要的是吸取經(jīng)驗，實踐運用，去創(chuàng)造未來！”少年強則國強做為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該傳承并弘揚源遠流長的中華民族靈魂，勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發(fā)展自己，更為了振興中華而奮斗！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇三
中國，是一個文明古國，擁有五千年的歷史。今天小編帶給大家的是中華上下五千年讀后感。
作文。
喜歡請點贊。
我一直非常喜歡看古代歷史故事。聽說《中華上下五千年》這本書就是這樣一部書，連忙找來看。這個系列一共八本，本想先大概看下，有時間時在細細去讀呢。哪知，一翻開書，我就迷于其中了。
這本書圖文并茂的介紹了我們中華五千年的文明歷史，歷代王朝的興衰交替，像一幅幅畫卷展現(xiàn)在我的面前，我被深深吸引。一個個生動精彩的故事，讓我跟著為之興奮、驚喜、緊張著。我最熟悉，也最喜歡的當屬三國時期了，尤其是官渡之戰(zhàn)這個故事。話說曹操與袁紹分據(jù)一南一北，袁紹想滅曹操，就讓顏良文丑去攻打曹操，這兩員將都被關(guān)羽殺了。之后曹操親統(tǒng)大軍，去破袁紹。與延津之戰(zhàn)同時，于禁、樂進帥步騎兵五千，從延津西渡河偷襲袁紹后方至汲、獲嘉二縣。焚其堡聚20余屯。袁紹雖然連敗，但憑借他多兵的優(yōu)勢，堅守不出。曹操又出一計，打著袁紹的旗號，夜晚火燒袁紹的糧草基地烏巢。袁紹的軍兵不戰(zhàn)自亂，曹操再命張頜等人攻擊袁紹。最后袁紹兵敗，元氣大傷，病死廣陵。這就是歷史上經(jīng)典的以弱勝強的一場戰(zhàn)役。
歷代王朝的更替，就是這樣一場場戰(zhàn)爭幾易其主。戰(zhàn)爭也是為了和平，為了統(tǒng)一，也為了百姓能過上幸福安寧的幸福生活!這使我想到我欽佩的忠義之士——劉備來。他每做一件事情，都為老百姓著想。他還知人善任。三顧茅廬請來孔明輔佐他;他手下的大將關(guān)羽、趙云更是智勇雙全，趙子龍長坂坡單騎救阿斗，讓劉備惜才摔阿斗，都很精彩。
有句話叫“以史為鑒，可以明興替;以人為鑒，可以明得失”。讀歷史故事讓我們看到我們光輝的文明歷史，讓我們變得更聰明，知道得民心者得天下吧!
我最喜歡的朝代是唐朝，因為唐朝有很多文人墨客。有詩仙李白、詩圣杜甫、詩佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因為它閉關(guān)鎖國，自以為是，不學(xué)習(xí)外國的先進科技。后來，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭和火燒圓明園。
其中最值得我學(xué)習(xí)的東晉的大書法家王羲之，他被后人譽為“書圣”與他的兒子王獻之合稱為二王“。王羲之小時候?qū)W寫字的時候特別勤奮，把家門前的小池塘里的水都染黑了。正因為他刻苦練字，才寫出了被后人稱為”天下第一行書“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)書法，但我沒有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來也當一位有名的書法家。
這五千年里也有許多名人勤學(xué)的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚千古的勤學(xué)故事，深深教育了我。古人的學(xué)習(xí)環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了中國有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬千，我更加熱愛我的祖國了。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻出我的一份力量。
中華歷史源遠流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動魄的故事，出現(xiàn)了一個個叱咤風云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明……從“盤古開天辟地”到“五四愛國運動”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因為他不為民著想，殘暴無比，昏庸無道;我最喜歡的人是張騫，因為他開辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通;我最敬佩的人是商鞅，因為他實行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水20xx年中三過家門而不入，時時刻刻為老百姓著想，大禹這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的了解，讓我受益非淺。
中國，是一個文明古國，擁有五千年的歷史。從刀耕火種的遠古時代到繁榮昌盛的明清時代，都體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。而歷史文化，更是耐人尋味。
《中華上下五千年》這本書主要講述了中國燦爛的歷史文化和故事。這里記錄了每一個朝代，記錄了每一位君王，也記錄了中國五千年的風風雨雨。從三皇五帝到清朝滅亡的詳細描述，讓我明白了中國這五千年是怎么走過來的：從盤古開天地到堯舜禪讓;從歷史上第一個奴隸制王朝——夏到愛國的伯夷，叔齊餓死首陽山;從孔子四處推廣他的儒家思想到戰(zhàn)國四公子之一——魏國的信陵君竊符救趙，使得趙國都城邯鄲得以安全;從千古一帝秦始皇到韓信甘受胯下之辱，后來卻出人意料得助劉邦統(tǒng)一了天下，為漢朝立下了汗馬功勞等事情，可以看出中國是一個多么偉大的國家，它的歷史多么令人驚嘆，令人深思!
我感慨，我贊嘆，我們美麗的祖國正在一日千里地飛速發(fā)展。正是因為有了這些威名遠揚的偉人，我們的國家才會如此智慧，富饒。讓我們向古人學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，精忠報國吧!
上下五千年讀后心得總結(jié)篇四
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我為大家推薦《中華上下五千年》。
這本書講的是中國五千年間發(fā)生的故事，內(nèi)容很精彩，配有圖畫和拼音。書里還有許多成語的有趣解答。
在這些故事中，我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩，吃了各種苦頭，三次經(jīng)過家門而不入。從這個故事中，我明白了一個道理：“做任何事情一定要認真，同時別忘記要講究方法，只有方法對了，才能更快更好地實現(xiàn)自己的目標。”
還有一個愛國故事：七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年，在我國東南沿海出現(xiàn)了。
“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將，抗擊倭寇。公元1561年，數(shù)千名倭寇焚掠臺州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊，九戰(zhàn)九捷，將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。
從神話傳說的女媧補天，到秦始皇統(tǒng)一中國，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書里寫到。
這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小，但是講得很精彩，而且每個故事都有插圖，每個故事都會告訴我們一些道理。通過閱讀可以獲得知識和快樂，推薦大家閱讀《中華上下五千年》。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇五
這本書的每一章節(jié)都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類;堯、舜讓賢的千古佳話一直流傳至今;我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝，大禹的兒子啟建立了中國歷史上第一個奴隸王朝——夏朝;我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進禮崩樂壞、戰(zhàn)亂頻繁的春秋戰(zhàn)國時代。知道了孔子是儒家學(xué)派的開創(chuàng)者，儒家學(xué)說成為中國兩千年封建文化的正統(tǒng);韓、趙、魏、楚、燕、齊六國爭霸戰(zhàn)火紛飛的場面。邁進秦漢封建王朝，秦始皇統(tǒng)一中國后統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字等，為了防御敵人修的萬里長城;張騫出使西域，絲綢之路的開辟。進入中國歷史的新時期——三國兩晉南北朝，三足鼎立，群眾爭霸是這一時期的特點。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時期，我看到了唐朝的繁榮富強，唐詩的光輝燦爛，宋詞的華麗婉轉(zhuǎn)，元曲的優(yōu)美動聽;一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進明清時代，我自豪明朝時期中國航海技術(shù)的強大發(fā)達，痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書，真的使我學(xué)到了許多知識，充實了自己的大腦。面對50的中華文明史，做為一名炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!
上下五千年讀后心得總結(jié)篇六
今天，我讀了由吉林出版社出版的《中華上下五千年》一書。我十分佩服中的一些人物；他們機智勇敢，還讓我懂得了“做事要有堅定的意志和執(zhí)著的行動，才能做好每一件事！”
其中有一篇《周處除三害》讓我記憶猶新：周處是一個人見人怨的人。百姓把它和南山的白額虎，長橋的大蛟合稱為“三害”。有一天，周處得知它和白額虎，大蛟被合稱為“三害”。他發(fā)誓要除掉其中“兩害”。第二天，他帶著弓箭將猛虎射死，又拿著大刀把大蛟殺死。人們知道這事時都夸周處變善良了。
在這書中，我還認識了一位神醫(yī)，他為了給百姓找治病的草藥，跨遍千山萬水，走遍天涯海角，四處尋找。這位神醫(yī)不是扁鵲，也不是別人，她就是我們偉大的------神農(nóng)！
許多古人的勇氣也讓我拍手叫好！譬如聰明的“大禹”，他離家去治水，一直就是十三年，三次從家門口路過都沒走進去一次，后來，經(jīng)過種種努力，大禹帶領(lǐng)一伙人終于把大水治好了！
我們作為炎黃子孫，因該要有神農(nóng)一樣的執(zhí)著，向大禹一樣勇敢！大丈夫能屈能縮，方能成就一番事業(yè)!
郭納立爸爸：翻開了《中華上下五千年》，我的思緒跟隨著書中的述說回到了五千年前的歷史：在古代史，我仿佛看到了人類從猿人轉(zhuǎn)變過來的艱辛與漫長；仿佛看到了殘酷的奴隸社會；仿佛看到了中華文化的鼎盛時代-唐、漢，中華民族是如何的屹立在世界的頂峰；我的思緒隨著歷史的述說來到了近代史，我仿佛又看到了清朝如何的腐敗以及閉關(guān)鎖國，述說著一段讓全中國痛心的屈辱史。
我掩上書卷，若有所思。今天，我之所以能在和平時代過著如此寫意的人生，擁有豐富的物質(zhì)水平，以及高科技、高水平的生活，當思來之不易，這一切，都在中華民族奮斗5000年的結(jié)果。
人類在5000年時間迅速由地球的配角上升到了絕對的主角，地球因為有了人類的存在而變得處處生機勃勃，現(xiàn)在的地球處處充滿著人類的印跡。5000年時間，對于地球而言，只不過是一瞬間，而對于人類、中華民族而言，就是一個完整的發(fā)展歷程。而如今，人類掌控著地球的一切后，變得處處破壞資源，把整個地球弄得不堪重負，下個5000年，地球在人類的印跡下又會變成什么樣子呢？人類是否還復(fù)存在，一切都是的謎。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇七
在這個美麗的星球上一直生活著一個勤勞勇敢的民族，距今已有5000年的文明歷史，在這5000年的漫長歲月中，他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，它讓每一個華夏兒女說起它的名字都會熱血沸騰，它的名字就叫——中國!
《上下五千年》一開始用幾個神話故事來告訴我們地球和人類的誕生——盤古開天、女媧造人，奇特的想象一下子把我吸引到了一個神秘的世界，在蠻荒之時，炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境，發(fā)明了火種，學(xué)會了種桑、養(yǎng)蠶、織布，創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過上了較為文明的生活，人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng)，尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖，并自稱是“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來。
再后來到了堯舜禹時期，他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇，大禹三過家門而不入，他的兒子啟建立了中國第一個奴隸制國家夏朝……再到后來的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國，修建了舉世矚目的萬里長城……朝代更替，風云變幻，歷史不斷向前推進演變，直到最后一個朝代——清朝，喪權(quán)辱國、賣國求榮，大廈傾覆，新民主主義時期，革命的火種撒遍祖國各地……偉大的中華人民共和國成立!
泱泱大國歷時5000年，榮辱興衰已成過去，現(xiàn)在，我們過上了紅紅火火的日子，我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記歷史，用心學(xué)習(xí)文化知識，用自己微薄的之力報效祖國!
上下五千年讀后心得總結(jié)篇八
《上下五千年》是中華輝煌歷史的見證，從“盤古開天地”，“神農(nóng)嘗百草”到“武昌起義的炮聲”······這風風雨雨的五千年，考驗了一個不屈的民族，讓我們看到了華夏民族不屈不撓、主張正義、勇敢頑強、探索進取的偉大秉性。
當我翻看著本書時，我就被故事的情節(jié)深深感染了，對這本《上下五千年》愛不釋手。
《上下五千年》這本書主要講了，從盤古的開天辟地，堯舜禪位，武王伐紂，戰(zhàn)國七雄分天下到完璧歸趙、負荊請罪，到秦朝統(tǒng)一天下，但歷史沒有一帆風順，一波未平一波又起，天下又被漢朝劃為疆域，由于朝廷的腐敗無能，天下被蜀、魏、吳劃為三大塊，歷史仍在改變，有經(jīng)過了南北朝、隋、唐、五代十國、宋，遼、西夏、金、元、明、清。這時一個人拯救了歷經(jīng)坎坷中華民族，他就是孫中山。他推翻了封建制度，引領(lǐng)中華民族走上了新的高度。
我在這本書中看到了中華民族的民族精神一直流傳到現(xiàn)在，從近些年的汶川大地震，人們從四面八方趕來救援，我們團結(jié)一心救助受災(zāi)的人們，這難道不就是我們團結(jié)一心的表現(xiàn)嗎?還有近幾天發(fā)射的“天空一號”中國首個空間實驗室，在這背后是多少中國科學(xué)家日日夜夜的奮斗啊!我為中國的精神而自豪!
上下五千年讀后心得總結(jié)篇九
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完!
從盤古開天地到堯舜讓位，從大禹治水到武王伐紂，從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐，我感覺中國的歷史是那樣的博大精深，奧妙無窮!
《中華上下五千年》里面講述了很多的名人名事，有總所周知的，也有鮮為人知的。比如孔子周游列國，比如孟母三遷，比如商鞅變法，比如一代名醫(yī)扁鵲，比如藺相如完璧歸趙，比如毛遂自薦，比如荊軻刺秦王，比如秦始皇統(tǒng)一中國，比如張騫通西域，比如司馬遷寫《史記》，比如劉備三顧茅廬等等。
從古代史到近代史，從近代史到現(xiàn)代史，我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動人的故事便是這長河中泛起的朵朵浪花，他們有的慷慨激昂，有的知識淵博，有的激烈悲壯，有的禮賢下士，這本書開闊了我的知識面，積累了我的歷史觀，百利而無一害，讓我們一起來讀書吧!
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《上下五千年》。我收到這份禮物高興極了!前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑牵伊⒖膛踔鴷?，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時在學(xué)習(xí)時，會有不認真的情況，寫字的時候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎?現(xiàn)在想來，實在是太不應(yīng)該了!
老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎么會取得進步呢?我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來真的是“讀史使人明智”啊!我會繼續(xù)好好讀這套《上下五千年》，豐富我的歷史知識，了解中華文化的博大精深。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十一
三年級的那天，奶奶給我買了一本書，那就是《中華上下五千年》，一本從開天辟地到開國大典的史書，向我們?nèi)轿坏刂v解了古時候人們所做的一些事，有好也有壞，但更多的是向我們展示他們的人格品質(zhì)，有一些人奸詐貪婪，但也有一些人清政廉潔，一心為國，胸懷大志。故事內(nèi)容生動，細節(jié)描寫精彩，而這些大概就是我喜歡這部書最主要的理由了。
古時候有許多朝代，它們分別是遠古時代、夏、商、周、時代，春秋戰(zhàn)國時代、秦朝時代，兩漢時代，三國時代，兩晉南北朝時代，隋唐時代，兩宋時代，元、明、清時代，中國近代和中國現(xiàn)代，每一個朝代都有不同的制度和憲法。我也知道了好的君主，他們關(guān)愛百姓，希望天下太平，會用人，還能聽進諫。而昏君卻一意狐行，享受榮華富貴，不管百姓生死。在這么多君主中，我最喜歡唐王李世民，他不禁有才華、有膽識，武功也很了得，手下有一批人才，在秦王府中，文的有房玄齡等，號稱十八學(xué)士，武的有尉遲恭、程咬金等著名勇將。在個人心中，他就是最好的君主。
在玄武門事變中，李世民的忍讓到達了極限，終于將李建成和李元吉殺掉，可并沒設(shè)置他們的手下人，可見寬宏大量。還經(jīng)常納諫，聽取大臣們的意見。痛恨貪官污史，對其進行教育和適當?shù)膽土P。善于判斷是非，舉賢任能，量才適用，崇尚節(jié)儉。還關(guān)心民間疾苦，愛心民力，注重生產(chǎn)。使國家繁榮。史稱“貞觀之治’.。
讀這本書，能從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到華夏文明之璀璨、民族精神的可貴，也能感受到許多良好的人格品質(zhì)，從而激發(fā)民族自豪感和愛國主義熱情。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十二
中國五千余年的悠久歷史源遠流長，每一段彌足珍貴的時光縮影都飽含了濃郁的中華文化。作為中國人，我們應(yīng)該了解這段從輝煌到衰落，從復(fù)出到強盛的曲折歷史，《上下五千年》就是一本容納從盤古開天至辛亥革命數(shù)千年歷史的優(yōu)秀書籍。書中選取了各個朝代耳熟能詳?shù)牡涔逝c重大的歷史事件，語言生動有趣，故事具體形象，能激發(fā)出讀者對歷史的濃厚興趣，有與無論比的感染力。
當今市面上,“快餐”書籍比比皆是。《上下五千年》的出現(xiàn)無疑打破了這一局面。它沒有時下流行的網(wǎng)絡(luò)語言，沒有華麗炫彩的“包裝”，卻依舊暢銷不衰。這就證明了它的可讀性和知識性。而豐富的知識正是讀者們所要涉獵到的讀書范圍。它又不同于那種枯燥的知識書，而是用故事襯托歷史，用歷史引出故事，從而讓人們在寓教于樂的故事中了解歷史，手不釋卷。
好的圖書又要給予讀者潛在的真理?？赡苁且痪淙松膯⑹荆欢握芾淼脑捳Z，都能帶給我們無限的價值?！杜P薪嘗膽》等歷史故事，通過一個個生動的人物形象再現(xiàn)了人物的堅貞善良，勇往直前，愛國情懷......通過歷史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一塊巧克力，靜心的品味才能從苦澀中品出誘人的甜美;就像一片掘金礦，堅韌的挖掘才能獲取最昂貴的寶藏。
在我讀《上下五千年》時，總有一種身臨其境，穿越時空的感覺。時而跟隨秦始皇體會統(tǒng)一天下的豪邁，時而陪伴司馬遷寫就心血巨著《史記》，時而目睹“玄武門之變”的經(jīng)過，時而凝視圓明園留下的遺跡......我仿佛遨游在歷史的海洋，拾起一顆顆圓潤的“珍珠”。光芒凝聚著愛與恨，生與死，奮發(fā)與墮落......它們流逝在遙遠的從前，被后人銘記在腦海。這本書具有非凡的吸引力，將讀者牽引到書中的世界，深深沉浸。從而使讀者對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。
現(xiàn)在，就去真正進入《上下五千年》的世界，凝神靜聽那一段悠揚的千古旋律......
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十三
合上《世界上下五千年》的最后一頁，我感到無比的興奮與激動。閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出書中的畫面：神秘莫測的金字塔；孔雀帝國的興衰；所羅門王統(tǒng)一以色列；巴黎圣母院……各種歷史在我眼前猶如幻燈片一樣播放起來。
在那么多離奇而又動人的歷史故事中，我最喜愛的就是它，——《充滿謎團的獅身人面像》。
傳說獅身人面像其實是女妖“司芬克斯”。“司芬克斯”讓人們猜一個相同的謎語，如猜不中，就被吃掉。一時間，全國上下人心惶惶。這時，希臘的民族英雄俄狄浦斯站了出來，從容地告訴“司芬克斯”這是人，并說明原因。說罷，“司芬克斯”成了那時的獅身人面像。之后，人們都把“司芬克斯”當做為神秘的同義詞。公元前2601年，古埃及法老哈夫拉用巨石又雕了一個新的“司芬克斯”，只但是把頭換成了自我的模樣，這就是此刻的獅身人面像。
讀了這個故事，我覺得人類歷史是一條永遠不盡的長河，孕育了多少人類禮貌。拂去歲月的塵埃，我們依舊燦爛。埃及這個有著7000年歷史禮貌的古國象征的金字塔和人面獅身像，巍然屹立在廣闊無垠的大漠邊緣，猶如蒼穹中永不熄滅的星辰。
這漫長的歷史長河并不是源遠流長的，風平浪靜的，從中涌現(xiàn)出來的許許多多流傳百代的人和事，就像巨波狂瀾卷起的斑斕浪花。沉沒在美洲叢林里的禮貌，神圣羅馬帝國的衰落，感恩節(jié)的誕生……正是這些浸著興起與滅亡。歡樂與悲觀。神秘莫測的“浪花”，才使人類的.禮貌史更富有生氣，更充滿活力！
這本書使我懂得一點：每一段的歷史，都是由一些人付出過感情，生命的，我們不能小看歷史，更不能去踐踏歷史，因為有了歷史，才使我們的文化史，禮貌史與此刻的社會更加完美，更加多姿多彩！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十四
讀完了《上下五千年》，讓我知道了5000年前，那些感人的故事，可歌可泣的事跡。
《上下五千年》記載了7個朝代的事情，它們分雖是先秦、秦漢、隋唐、宋、元、明、清。都有各自的道理。
讀完這本書，讓我深有感觸。在先秦這個朝代，有一個故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一個為國為民的忠臣，但是他卻不計自己的利益，為國家百姓跳了江。在社會上，像屈原這種人已經(jīng)所剩無己了，他比任何人都偉大！龔自清寫的《己亥雜詩》，不正是體現(xiàn)了他的憤怒以及愛國之情嗎？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”表示的多好啊。
在秦漢，正是張衡發(fā)明了“四大發(fā)明”之中的地動儀。張衡不想再看到更多的人在地震中受到傷害，發(fā)明了地動儀。我們難道不可以學(xué)習(xí)一下張衡這種想法嗎？2010年，世界的災(zāi)難非常多，但是如果全世界的人都愛護地球，又怎么會發(fā)生這種災(zāi)難呢？讓我們一起努力，去創(chuàng)造想象中的世界吧！一定要保護好地球啊，如果不保護好地球，100年后地球可能會毀滅！
雖然只有短短的200多頁，但是《上下五千年》一定能讓你懂更多道理。不只是一篇篇小故事，更是一個個大大的道理！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十五
假期中，我讀了《上下五千年》這本書，里面有的故事驚心動魄、有的回味無窮，其中有個故事給我留下了深刻的印象。
自古以來，做人就要講究誠信，誠信像黑夜中的一盞燈，一但食言，就會失去別人對你的信任。
《烽火戲諸侯》這個故事，想必大家對它再熟悉不過了。西周時期，有一位著名的暴君，就是周幽王，他不管國家大事，只知道吃喝玩樂，還看上了冷漠的褒姒妃，于是立她為皇后，并且廢除原來的皇后。周幽王為博取褒姒妃一笑，不顧眾臣的反對，膽大妄為且多次無故點燃邊關(guān)告急用的烽火臺，使各路諸侯長途跋涉，匆忙趕去救駕，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一場鬧劇而已。大家上當被戲弄后都非常憤怒，此后便不再相信周幽王。由于周幽王已失信于各諸侯，后來在邊境真正遇到危險之時再點燃烽火，已再沒有任何人能趕來急救了。這真是應(yīng)驗了玩火自焚的后果?。?/p>
從這個故事來看，周幽王身為一國之君，不管朝政，不治理國家，反而只樂于每天吃喝玩樂，更辜負了老百姓對他的期望，不聽忠臣忠言，數(shù)次擅自點燃告急、救命用的烽火臺，導(dǎo)致了自己國家的滅亡。周幽王這樣做，不僅破壞了自己的威信，還失去了各路諸侯對他的信任。由此可見，他是一個沒有責任心、不守信，自大自負，不聽忠言，且貪圖安樂之人。
我對這本書的感觸頗深，它讓我明白了今天的幸福生活，都是祖先們用鮮血和汗水換來的。少年興則國興，少年強則國強，所以我們每個人都應(yīng)該擁有積極向上的心態(tài)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個陽光健康的少年！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十六
《上下五千年》大家都讀過了，一翻開這本書，他就像放映機一樣，那歷史的每一個畫面都放映出來了。
從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細明確的記載。
這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報國的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當然也有浩氣長存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業(yè)，同時也有貪圖享樂的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽、收買人心的王莽，有可恥的賣國賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。
這本書就像放映機，它把過去五千年的故事畫面都放映出來了，好像歷史都發(fā)生在眼前一樣，十分生動。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)了，那些昏君全都在貪財，那些出名的明君全都不貪，所以我認為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個修正帶，我想：我正好缺一個修正帶，就不放講臺上了吧，可是我又想上次我們班上的同學(xué)就撿到東西，因為很喜歡撿到的這個東西，所以不放講臺，后來被班上查出來了，班上的同學(xué)都認為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺。
人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十七
我讀《上下五千年》這本，使我感慨萬千，使我了解到祖國有著這樣悠久的歷史和文化而感到驕傲，為祖國歷代以來一批雙一批的愛國志士為祖國不斷奮斗而感到自豪。
從公元前221年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝……，從“玄武門之變”到“康乾盛世”……；從圓周率、四大發(fā)明、地動儀、渾天儀……；從孔子、孟子……；從王羲之、柳公權(quán)、顏真清……；從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……，中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發(fā)達國家之一。
作為一個中國人，清政府的腐敗無能，固然令人不堪回首、深惡痛絕；但更令人欣慰的是在孫中山大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，建立了中華民國。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
少年興則國興，少年強則國強。因此作為我們這一代，要適應(yīng)時代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十八
在這一段時間里，我讀了《上下五千年》中的一個故事——《甘羅十二拜上卿》，至今記憶猶新。
秦國丞相呂不韋的門客甘羅在十二歲的時候，向秦王自薦出訪趙國，以秦燕兩國假意和好對趙國不利為由勸說趙王割讓五座城池給秦國，向秦王示好，然后讓秦王斷絕與燕國的關(guān)系，趙王此時出兵攻打燕國，得到的就不僅僅是五座城池了。趙王依甘羅所言割讓了五座城池給秦國，秦國也把太子丹送回了燕國，趙國立刻出兵攻打了燕國，得到了三十座城池，將其中十一座城池送給了秦國。秦國不費吹灰之力便得到了十六座城池，秦王非常高興，對甘羅大加贊賞，封他為上卿。
甘羅的故事還讓我想起了古代另一個很聰明的人——李廣。有一次李廣追了三個匈奴兵，發(fā)現(xiàn)中了埋伏，便讓同伴們下馬，把馬鞍子卸了下來，告訴同伴匈奴兵一定不敢打他們。匈奴兵果然害怕了。李廣運用了多疑心理成功擺脫了埋伏。
甘羅和李廣都是運用自己的聰明才智贏得了別人的尊重，我要向他們學(xué)習(xí)。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇十九
我閱讀完上下五千年之后，我最崇拜的人就是力量強大，勇敢機智的飛將軍李廣。
他騎馬像飛一樣快，箭又射的很準，對手知道李廣很厲害，不敢侵犯漢武帝。只要他們以來侵犯。李廣就把他們打出界外，想再戰(zhàn)也不行。
有一次，李廣帶著100個騎兵追趕三個句奴兵，追了十幾里路才追上。李廣用箭射死了兩個，又把另一個活捉了。李廣正準備回去，突然來了1000多個奴兵，李廣說：“咱們里大營有十幾多里路，咱們歇息歇息，奴兵以為是引他們來，肯定不敢打咱們?！惫?，奴兵的將軍果然害怕了馬上叫士兵們上山，布置抵抗的陣型有一個騎白馬的將軍沖上來，李廣立刻殺了了他，一回來，又在休息了。天黑了下來，李廣就趁著夜黑，偷偷的溜走了。這就是體現(xiàn)他機智的地方。
還有一次，李廣在黑夜的樹林里走著士兵們提心吊膽得，這是因為，這種地方很可能會出現(xiàn)老虎，所以他們才提心吊膽。走著走著，突然，有一只老虎出現(xiàn)在他們面前，準備要吃了他們，李廣趕緊拿起弓來，一下子就射在了老虎的身子里，隨后，士兵們仔細一看，原來不是老虎，是老虎石像，那支箭竟然深深的插在了老虎的身子里。這就是李廣力量強大的原因。
我崇拜李廣的聰明，李廣的強大，更喜歡李廣的勇敢。
上下五千年讀后心得總結(jié)篇二十
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而《上下五千年》是一本記載歷史事件的書，這本書講述了中華民族從遠古到現(xiàn)代的五千年倉鼠巨變，涌現(xiàn)出的無數(shù)精彩故事和英雄人物。
其中，令我印象深刻就是明著名醫(yī)學(xué)家——————李時珍！李時珍家是世代行醫(yī)，李時珍也想做醫(yī)生，但是他的父親卻不愿意他也做醫(yī)生，因為醫(yī)生在當時是一種讓人看不起的職業(yè)?？墒?，李時珍卻不顧家人的反對，做了一名醫(yī)生。他和他的父親一起幫助窮人，而且不計回報，百姓們都非常感激他們！
在長期的行醫(yī)和采藥過程中，李時珍發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)學(xué)書上的記載有不少的錯誤，而且有許多后來新發(fā)現(xiàn)的藥草，古書中也沒有記載，所以，他下定決心要編寫一本全新的藥書。有一次，他在民間聽說曼陀羅花用酒吞服會令人手舞足蹈，嚴重的還會麻醉。李時珍為了尋找曼陀羅花，遠離家鄉(xiāng)，來到北方，經(jīng)過艱苦的尋找，終于發(fā)現(xiàn)了獨莖直上高有，五尺，親自嘗試“割瘡炙火，宜先服此，則不覺苦也”。李時珍在做曼陀羅花毒性試驗時，聯(lián)想到本草書上關(guān)于大豆有解毒的記載也進行了多次試驗，證實了單獨使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就會有不一樣的效果，并說：“如此之事，不可不知”。經(jīng)過不懈的研究，終于在晚年完成了輝煌巨著—《本草綱目》。李時珍這種親力親為，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
體育課上，跑800米都是女生的苦海?。]想到今天要跑800米，我們都哭天喊地的。馬上要到我們這一組了。第一圈，第二圈，我完全沒有問題。但到了第三圈，和平常不一樣的，我感到呼吸有一些困難，想放棄了。我的腦中頓時出現(xiàn)了兩個小人，它們在爭執(zhí)，一個說：“受不了就別跑了，沒人會怪你的?！绷硪粋€說：“加油！你能成功！相信自己！”但我又想起了李時珍的故事，還是決定不放棄，堅持跑完?？斓浇K點了，我眼淚都出來了，我忍痛沖了，尐大步大步的挎著，在最后的跳躍動作后，成功到達終點，還是第一呢！我想說，只要堅持過暴風雨，之后會出現(xiàn)絢麗彩虹。
是呀！可能我不是最漂亮的，也不是最聰明的，但我堅持做好自己，不放棄。我相信總有一天，我會驕傲的說，我成功了！
我想，每個中國人都應(yīng)了解的歷史，學(xué)習(xí)歷史最大的益處也就是以史為鑒吧！
上下五千年讀后心得總結(jié)篇二十一
在不久前，我在我家里找到了一本書，叫《上下五千年》，因為我很無聊，所以，我就一個人看了起來。
其中，《曹植七步詩》，制片故事我最感興趣了，里面的主人公是曹植和曹丕。里面講的是，有人告發(fā)曹植經(jīng)常喝酒罵人，然后，曹丕就把他逮回鄴城審問。曹丕本想殺了曹植，但看在他們是兄弟的情面上，再加上他母親為他求情，所以，他就讓曹植走七步，并作出一首詩來。于是，曹植每走一步就念出一句詩，然后，就做出了這首七步詩。后來，曹丕的手下，勸漢獻帝讓位給魏王，然后，曹丕就成了皇帝。
我喜歡的故事里，除了三國時代的，以外的故事還有的就是狄仁杰桃李滿門，里面講，女皇武則天的一位部下——狄仁杰，狄仁杰非常聰明，還很愛戴百姓，所以他深受歡迎。他幫武則天找了好多的人才，那些人才，對狄仁杰，很尊敬，他們都尊稱狄仁杰為“老前輩”。那是有人對狄仁杰說：“天下桃李，到出在狄公的門下了。”
這兩個故事告訴我們，做人給別人一些寬容和理解，就像曹丕沒有殺曹植一樣，這樣他就成了皇帝。在生活中，我們也有給別人多一些寬容和理解，這樣才能使人尊重你，寬容和理解你。
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