小學生入隊策劃方案（匯總18篇）

無論是解決實際問題還是推動某項工作的進行，制定一個有效的方案都是至關重要的。在制定方案之前，需要進行充分的調研和論證，確保方案的可行性。方案的制定需要靈活性和適應性，可以隨時調整和改進，以適應環(huán)境的變化。

小學生入隊策劃方案篇一

本站發(fā)布小學生運動會策劃方案，更多小學生運動會策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道?！緦дZ】學生運動會是檢測學生身體素質和運動水平，培養(yǎng)學生良好意志品質的重要途徑，也是推動校內群體活動有序開展的一個平臺。以下是本站整理的小學生運動會策劃方案，歡迎閱讀！

篇一

一、指導思想:

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

二、主題:七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、地點:操場，籃球場

五、競賽項目:

一、二年級組:50米跳繩

三至六年級組:50米跳繩接力投籃

六、獎勵辦法:

團體、單項各獎前三名，

七、裁判:

所有教師

要求:有責任心，公正公平

九、如有變動，將及時通知班主任。

班主任注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

競賽日程

十一月二十四日上午

一年級50米(裁判:李萬林成凱)二年級跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)二年級30米(裁判:李萬林成凱)一年級跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)三年級50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)四年級跳繩(裁判:李斌郭銘)四年級50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)三年級跳繩(裁判:李斌郭銘)五年級50米(裁判:楊書琴鐘小燕)六年級跳繩(裁判:嚴玉董文)六年級50米(裁判:楊書琴鐘小燕)五年級跳繩(裁判:嚴玉董文)

1、背靠背運球(裁判:李萬林成凱向正蓉蔣啟斌)

2、三人五腳走路(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)

3、跳長繩。(方法:各辦公室全員參與，五分鐘記時跳，在右側排成一排依次魚貫進入，從另一邊跑出。以踩繩的次數(shù)少為勝。規(guī)則:個人進繩連續(xù)跳不得超過3次，否則作一次失敗。)(裁判:楊書琴鐘小燕嚴玉董文)

三、四年級接力(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)

五、六年級接力(裁判:楊書琴鐘小燕嚴玉董文)

三、四年級拔河比賽(三年級12人，四年級10人，男女生各半)五、六年級拔河比賽(三年級12人，四年級10人，男女生各半)

篇二

為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現(xiàn)其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，增強學生體質，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于xxxx年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案:

一、指導思想:

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

二、主題:七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、地點:操場，籃球場

五、競賽項目:

注:(一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力)

家長項目踢毽子(男女不限，限六人，一分鐘計數(shù)，累計六人之合)迎面接力(家長與學生各六人，男女各三人)投籃(五人，男女不限，每人五次，即總和)

參賽方法學生項目(3--5)每項限報兩人，一人限報兩項，每班限報14人。(1-2)立定跳遠男女各4人，迎面接力學生5人，家長5人。

教工項目:50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩

參賽方法:以工會小組為單位，每位

教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。(男教師做好裁判工作)

計分方法學生項目按754321積分。

家長項目集合單項總成績按754321記入班級總分

六、獎勵辦法:

團體、單項各獎前三名，

七、裁判:

除班主任外的所有教師

要求:有責任心，公正公平

注:比賽具體時間由學校統(tǒng)一安排，(3-5)各班班主任務必在15日下午放學前天好報名單。

八、比賽時間9月29日下午2:30---5:30家長項目

9月30日上午8:00---11:30學生項目

9月30日下午2:00---5:30學生項目

九、如有變動，將及時通知班主任。

一、指導思想:

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。

二、主題:人人參與健身，個個擁有健康。

三、運動會時間、地點:

時間:20xx年x月x日

地點:運動場

四、活動領導小組:

組長:熊小鋒

成員:李鳳麗周先玉王禮國夏萬軍杜春麗何海軍王章武

五、裁判員

總裁判長:王章武

起點負責人:牛彬

檢錄長:牛彬(兼)

起點檢錄員:王禮國余萬妍

聯(lián)絡員:何娜

發(fā)令員:曾金星

終點負責人:王章武

終點裁判長:王章武(兼)

終點裁判員:李嚴智李怡余蕓蕓楊濤吳正前鄔雪超

終點記錄員:范容

跳繩組裁判長:周明松

跳繩組

成員:劉平各參賽班級非班主任

總記錄處:周業(yè)梅成丹

踢毽裁判長:夏萬軍

踢毽組成員:李鳳麗周先玉杜春麗何海軍

器材負責人:夏萬軍牛彬

獎品組負責:張秀麗

醫(yī)務人員:張才越

場地安全:袁培芝

六、活動內容:

一、二年級組:30米跳繩二年級組接力

三至六年級組:50米跳繩踢毽任選接力

七、參賽人數(shù)及比賽辦法

各班學生必須人人參與以上所規(guī)定的比賽項目。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽。

跳繩踢毽比賽累計每位學生一分鐘跳的次數(shù)。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課。

八、計分辦法:

跳繩踢毽項目的計分:是用各班每位學生跳繩踢毽之和除以該班學生的總人數(shù)，所得的結果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團體總分。

30米50米跑的計分:是取全年級男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次類推進行計分。最后加入各班團體總分。

接力項目的計分:按照7、5、4、3、2、1計分。最后加入各班團體總分。

九、獎勵

對個人單項獲得前10名的`學生給予獎勵。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。

注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

競賽日程

十一月十一日上午

一年級30米二年級跳繩

下午

二年級30米一年級跳繩

十一月十二日上午

三年級50米四年級跳繩踢毽

下午

四年級50米三年級跳繩踢毽

十一月十三日上午

五年級50米六年級跳繩踢毽

下午

六年級50米五年級跳繩踢毽

各班接力

篇三

一、開幕式

(一)、時間:10月30日下午2:10

(二)、入場順序:

1、國旗隊2、彩旗隊3、全體學生4、部分教師

(三)、運動員進場安排:

1、進場要求:六路縱隊，從低到高。旗牌手---領隊(班主任)---運動員;

2、進場路線及要求:繞運動場半圈，在100m終點進場，經(jīng)過主席臺時，須行注目禮，并呼口號。(各班自行安排口號)要求:穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。出場盡量有特色。

3、入場順序:(1)四1---6班;(2)三1---6班;(3)五1-6班;(4)二1-6班;(5)一1-5班;(6)六1-6班;(7)除正副班主任外的老師進場。

(四)、開幕式議程:

1、運動員進場;

2、升國旗、唱國歌、校歌;

3、領導致開幕詞;

4、運動員宣誓;(五1班張湉)

5、裁判員宣誓;(曾誠)

6、宣布運動會開幕;(黎校長)(打禮花)

7、開幕式結束，比賽開始。

(五)、開幕式有關人員安排:

1、主持人挑選、培訓(方萍負責);

2、彩旗隊由8男組成、國旗隊4男組成(體育組負責);

3、旗牌手各班1人(班主任負責);

4、非正副主任的老師均參加開幕式入場，排在學生隊伍后面，最后入場。

二、競賽規(guī)程

(一)、競賽時間和地點:

10月30、31日;學校運動場

(二)、參賽班級及分組:

以班為單位參賽，以各年級分組。

(三)、競賽項目:

教師:校園馬拉松長跑

學生:

1、一、二年級:30米、60米、100米、

2、三、四年級:60米、100米、200米、400米、跳遠

4、教師校園馬拉松長跑

(1)獎勵各前三名(35歲以下、35歲以上，男女兩組共四個組別)

(2)獎勵集體

在基準數(shù)的基礎上，規(guī)定時間內完成比賽的每名教師獎勵該級組相應的獎勵。

5、集體項目:

多人接力賽:一、二、三年級男女十人迎面接力賽(距離為50米)四、五年級男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為150米)六年級男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為300米)

多人跳長繩:四到六年級男女生混合賽，要求最少6人參加，兩人搖繩四人同時跳，三分鐘內以完成次數(shù)多少的隊伍排列名次，中途可以換人。

多人多足賽:一年級進行二人三足、二年級進行三人四足(不設男女組，每班可報四組)三年級進行四人五足、四年級進行六人七足(不設男女組，每班可報三組)五、六年級進行十人十一足(男女各一組)

(四)、競賽辦法:

1、各比賽項目按成績排列名次;

2、運動員每人限報兩個單項，每項限報兩人，兼報集體項目。

(五)、錄取名次及記分辦法:

1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分數(shù)，接力、多人多足雙倍記分;

2、破街道運動會記錄加7分、學校記錄加5分;

3、團體總分按在單項取得名次進行計算，分數(shù)高列前;同分則按看取得單項第一名多列前，以次類推。

(六)、獎勵辦法:

3、破街道運動會記錄獎勵50元左右的獎品;

4、教師馬拉松獎勵辦法:

(2)獎勵集體:

集體基準獎金200元，男(女)教師在10(12)分鐘內跑完校園兩圈的教師，每人加基準獎金50元，跑完校園兩圈的教師(跑近路的教師將取消比賽資格)。

(六)、報名辦法:

由各班主任填寫后，10月24日前以級組為單位統(tǒng)一用校園網(wǎng)交到體育組指定位置。(sb\體育\2008年秋季運動會)

三、經(jīng)費預算(約20000元)

1、團體總分:第一名:6x200=1200元第二名:6x150=900元

第三名:6x100=600元其它:20x50=1000

2、教師:(1)單項獎:12x200=2400元

(2)集體獎:8x200元+90人x50元=6100元

(3)運動會組織獎:1000元

(4)運動會工作人員聚餐:1000元

(5)服裝:50x110=5500元

四、運動會組織機構

組委會主任:黎金濤

副主任:姚小立、賴亦文

總協(xié)調人:謝勇軍、吳純龍

委員:謝勇軍、馮煥明、黃勇獻、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂

羅志德、蕭金鳳、吳純龍、各年級組長、各班主任

五、裁判員、工作人員安排

徑賽組:

組長:羅志德

徑賽裁判長:張福平

發(fā)令員:曾誠(組長)、廖曉東、廖史勝、劉傳威

計時長:古少堅

終點計時員:張福平(兼)、溫曉波、張珂、曾松豪、高道清、

吳偉明、張健、黃惠遵(安排1人做司線員)

終點記錄員:孫月月、曾海洋

田賽組:

組長:吳純龍

田賽裁判長:徐朝其

跳高組、投擲組:徐朝其(組長)、黃岸芳、陳秋福、徐瑋瑋

跳遠組:傅立云(組長)、周容華、戴星花

成績記錄:羅志德

場地器材:羅志德、陳瑞芳

多人多足比賽由體育老師擔任

音響:鄒思初

成績報道:張珂(指定2名學生)

攝影:黎淑茹、賴秋霞

醫(yī)務:溫碧群、賴等嫻(保證一個校醫(yī)在場)

保安:苗紅明

頒獎:各行政

成績登記:陳永紅、曾小敏

六、其它事項

1、做好《坑梓中心小學運動會安全預案》(安全辦負責)

2、邀請教辦領導、老干部參加運動會開幕式(賴校負責)

3、后勤保障(服裝、水、太陽帽、獎牌、頒獎臺、禮花、借音響由后勤處負責)

4、宣傳報道(含電子屏、宣傳橫幅、標語、聯(lián)系街道電視臺，由張珂負責)

5、獎牌榜(體育組負責設計，由馮主任交三和公司制作)

6、做好運動會的宣傳發(fā)動、報名、安全教育工作，鼓勵學生積極參與(班主任負責)

7、裁判員、工作人員的臨時課程調整(彭秀珍負責)

8、挑選30名小義工維持賽場秩序(蕭金鳳負責)

小學生入隊策劃方案篇二

活動背景：為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，小六班在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

活動目的：

1.促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。

2.豐富同學們的課余生活，緩解同學們的備考壓力。

3.增強同學們的動手實踐能力。

活動主題：餃子包著“你、我、他”。

活動對象：全體同學。

活動時間：2019年12月31日。

活動地點：第一餐廳。

活動過程：

1.18：00在教學樓一樓門口集合有活動組織者帶隊到第一餐廳。

2.同學們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。

3.包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。

4.同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。

8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節(jié)目。

9.用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子。

10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

活動經(jīng)費：

1.場地租用費50元，買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。

3.每位同學收取5元。

活動亮點：

1.包糖的餃子（她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。）。

2.同學們用方言互祝賀詞。

活動前期工作：

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

3.借一架數(shù)碼照相機。

4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經(jīng)理。

注意事項：

1.班干部負責維護現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。

3.活動結束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應急工作：

1.負責人買幾張創(chuàng)可貼，當手被菜刀切傷應急。

2.當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他原因相機無法工作）時，用高像素手機應急。

小學生入隊策劃方案篇三

一、活動目的：

1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生。

二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式。

三、活動準備：

1.查閱有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學生】。

男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)。

男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧。

女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》。

【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學生，人人愛】。

男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事。

【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學生】。

女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己。

男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學生。

合：五二班主題班會，到此結束，再見。

怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。

五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。

六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己。

十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人。

十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。

小學生入隊策劃方案篇四

一、活動名稱：

二、活動背景。

轉眼之間,大學,就快結束了,我們就快要離開了,大學同窗,我們一起相處了快3個年頭了.下學期我們各奔前程，理想、壓力、責任、地位、負擔、金錢接踵而至?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。

因此，在這樣的背景下，開展“大學這三年”的主題班會活動。

三、活動目的。

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。

四、活動時間。

20__年x月x日6:30pm。

五、活動地點。

5#401。

六、支持人。

林歆媛、陳樹端。

七、活動內容。

1.回憶——追憶往昔。

三年的大學生活即將結束。在過去的兩年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。

2.銘記——感恩母校。

時光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間的回憶。

3.游戲——默契考驗、節(jié)奏大師。

三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個宿舍請出最有默契的兩人來玩默契游戲（心有靈犀）?？纯茨莻€宿舍中的舍友最默契。

最近，手機游戲“節(jié)奏大師”很火爆，同學在私底下肯定都有玩過。這次我們將游戲進行宿舍之間的友誼賽，每個宿舍都出一名同學進行比賽，看看那個同學是真正的節(jié)奏大師吧！

4.寄語——輔導員贈言。

雖然進入了大學，同學們畢竟生活經(jīng)驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導員對我們也十分了解。輔導員給我們的寄語定是適合我們的。

5.遠眺——展望未來。

回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、升本大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來。同學們把這些寫在紙上，折成紙鶴。愿希望成真。

八、活動準備。

1、宣傳委員將大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料做成ppt。

2、生活委員準備紙、若干支筆。

3、主持人準備班會演講搞。

4、班長代表班級邀請輔導員。

5、勞動委員安排人在主題班會結束后打掃衛(wèi)生。

小學生入隊策劃方案篇五

一、指導思想：

對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題，以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線，進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。

二、活動時間：

20__年5月30日(周五)上午8：30—9：00。

三、活動地點：

上海市徐匯區(qū)田林第四小學。

四、活動對象：

全體二年級學生。

五、活動內容：

1、隊課學習：5月30日之前。

5月30日之前，以班級為單位，在小學二年級學生中，以隊課形式學習隊章，學會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。

2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領巾、規(guī)范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。

一、開場白：

主：親愛的同學們!敬愛的輔導員老師們!下午好!又是一個陽光燦爛的日子。您瞧!火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見證苗苗的茁壯成長!上海市徐匯區(qū)田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)。

二、正文：

1、主：全體立正!出旗!(奏《出旗曲》)。

2、主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》(背景音樂起)。

3、主：我們的隊旗高高地飄揚，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導員宣讀新隊員名單!

4、主：請輔導員為新隊員授紅領巾!(背景音樂起)。

5、主：佩戴紅領巾!(背景音樂起)。

6、主：請大隊輔導員帶領我們宣誓!(宣誓禮畢)。

7、主：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓;此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，天天向上!此刻戴上紅領巾，心情一定十分激動，請新隊員代表表決心。

9、主：全體立正!請大隊輔導員帶領我們呼號!

10、主：全體立正!退旗!敬禮!(稍候)禮畢!(背景音樂《退旗歌》)

11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”

小學生入隊策劃方案篇六

一、班會主題：

放飛夢想，揚帆起航。

二、活動時間：

20__年9月26日晚6：30（暫定）。

三、活動地點：

a教202多媒體教室（暫定）。

四、活動出席人員：

08法學二班全體同學及汪輔導員。

五、策劃活動的目的：

大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體資料：

1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。2、經(jīng)過自我的反思與總結，去更好的展望自我的未來。

七、策劃具體流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學代表按順序上臺交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

八、活動注意事項：

1、班會按時進行。2、班會成員按時出席。3、有較完整的班會記錄。4、教室布置合理。5、班會秩序維持較好紀律。6、堅持教室清潔和活動氣氛。

小學生入隊策劃方案篇七

新學期開始了，我們學校要舉辦新生入隊儀式。昨天，我們四年級接到一個任務――給一年級新入隊的小同學們系紅領巾。在我們看來，這可是一件非常光榮的事情！所以，我們在下午第三節(jié)課進行了練習，學習給對方系紅領巾，還在操場上演練了整個儀式的過程。

今天早上，陽光明媚，一年級新生入隊儀式如期舉行。全校同學都參加了，我們四年級全體同學都穿著校服，顯得十分精神，格外引人注目。

大隊長向大隊輔導員金老師匯報完了人數(shù)，新生入隊儀式就正式開始了。出旗！我們一邊敬禮，一邊向隊旗行注目禮，接著是唱隊歌，嘹亮的歌聲久久地回蕩在操場上空。

金老師宣讀了新生入隊的名單之后，激動人心的時刻到來了！我們每人手中捧著一條嶄新的紅領巾，臉上帶著笑容，排著整齊的隊伍，來到了一年級同學們的面前?？吹贸?，小同學們也非常激動，一個個昂首挺胸，站得直直的。我們在金老師的示意下，緩緩拿起紅領巾，雙手遞給小同學，小同學雙手接過紅領巾，掛在脖子上，再由我們幫助他們系好，然后互敬隊禮。與此同時，操場上響起了一陣熱烈的掌聲。

在一片莊重熱烈的.氣氛中，金老師做了熱情洋溢的講話，并帶領小隊員們呼號。小隊員們高舉右拳，跟著金老師進行宣誓，當說到“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗”時，我們大家一起高呼：“時刻準備著！”

那激動人心的場面，怎么能令我們忘懷？

指導老師羅曉寧。

【評析】。

習作記敘了學校舉行新生入隊儀式的情景，由于小作者也有幸參與其中，因此能帶給讀者比較真實生動的介紹。習作雖然略寫了儀式前的練習，但能看出大家的重視，也間接反映了活動的莊嚴性；詳寫的是活動過程，運用短句將熱烈莊重的現(xiàn)場展現(xiàn)在讀者面前，讓人難忘。習作的語言樸質生動，寫得不錯。

小學生入隊策劃方案篇八

小學部內庭一二年級。

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地!

3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。

游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

低年級。

1、吹蠟燭負責人：活動對象：低年級。

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子負責人：活動對象：低年級。

每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球負責人：活動對象：低年級。

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好負責人：活動對象：低年級。

6、沙袋投準負責人：活動對象：低年級。

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負責人：活動對象：低年級。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

8、趕小豬負責人：活動對象：低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

9、海底撈月負責人：活動對象：低年級。

器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

玩法：

1.在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個臉盆.

2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：

1.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

2.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

3.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負責人：活動對象：低年級。

準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑負責人：活動對象：低年級。

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個、繩子若干。

方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。

詳細規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)。

2、同組比賽，每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應從腳所在的地方重新起跑.

5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負責人：活動對象：低年級。

準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：

1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。

2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

14、抱球接力跑負責人：活動對象：低年級。

15、動感英語負責人：活動對象：低年級。

學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。(2人一組)。

16、海底探寶負責人：活動對象：低年級。

活動準備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

17、單詞抽獎負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。

18、打電話負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

中年級。

1、猜謎語負責人活動對象：中年級。

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令負責人：活動對象：中年級。

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、套套圈負責人：活動對象：中年級。

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

4、掌上明珠負責人：活動對象：中年級。

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)。

5、原地轉圈后射門負者人：活動對象：中年級。

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。

6、搶椅子負責人：活動對象：中年級。

主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛負責人：活動對象：中年級。

準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會.進筐得分，反之不得分.

8、夾豆子跑負責人：活動對象：中年級。

準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬負責人：活動對象：中年級。

器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。

方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。

規(guī)則：

1、擊掌時，準備出發(fā)的一組必須站在起點線后。

2、途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。

3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

搬磚過河(接力)負責人：羅潔好活動對象：中年級。

準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。

參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。

方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

高年級。

1、盲人擊鼓負責人：活動對象：高年級。

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

3、飛鏢：負責人：活動對象：高年級。

每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

4、搶說運動項目負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

5、妙接對聯(lián)或歇后語：負責人：活動對象：高年級。

主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

6、釣魚負責人：活動對象：高年級。

7、步調一致負責人：活動對象：高年級。

準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。

方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

規(guī)則：

1、踏板必須套牢在腳上。

2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)。

3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。

8、彈球負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

9、心愿天空負責人：活動對象：高年級。

準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc負責人：活動對象：高年級。

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂”負責人：活動對象：高年級。

器材：場地，粉筆，單詞條。

規(guī)則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子負責人：活動對象：高年級。

準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家負責人：活動對象：高年級。

抽取中文句子，學生翻譯出來。

小學生入隊策劃方案篇九

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩__小學，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__小學”的主旨，弘揚__的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__小學，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20__年11月22日。

三、活動地點：

感恩樹前。

四、活動對象：

全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

（二）協(xié)助辦公室開展此次活動。

社會實踐部。

（一）負責感恩卡片的設計。

（二）協(xié)助辦公室開展本次活動。

六、注意事項：

（一）工作分配有序，注意協(xié)調。

（二）增強時間觀念，按時完成任務。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張__0、4=200元。

條幅制作：75元。

絲帶：90元。

總計：365元。

小學生入隊策劃方案篇十

“團結互助，增進友誼”

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美景色的.同時，促進本班

同學

校園

生活

班級

：青園一(1)班全體師生以及家長

：**年4月7日

8：30—15：30

**公園

(一)前期準備工作

召開全班會議。為全體同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行應該注意

安全

(二)活動當天事宜：

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內由家長帶孩子參與搜尋，設定1、2、3等獎，給予相應獎勵。

2、游戲道具：信封10個等

1、游戲規(guī)則：將全班同學按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

1、游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與

其他

2、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

1、游戲的規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內最先達到終點的獲勝。

2、游戲的道具：報紙、膠帶等

1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。

2、游戲道具：小繩10根

1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，(如：唱歌、小品等)

2、游戲的道具：手絹

：aa制100元

費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎品等)，另加一大人加20元。

1、為保證同學安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責任事故的發(fā)生。

2、8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統(tǒng)計，清點人數(shù)。所有費用當天在門口收取，費用交納會計部吳啟朋媽媽。

3、有攝影愛好者請向鄧時

雨

報名

4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié)，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。

5、一切行為聽指揮，每項活動結束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責。

小學生入隊策劃方案篇十一

“與春天握手，攜快樂同行”

2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險游戲；

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

（一）尋找春天。

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示。

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。

（三）背氣球游戲。

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲。

根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學生入隊策劃方案篇十二

二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強家長與老師的聯(lián)系，增進家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。

三、活動時間：20--年12月6日。

四、活動地點：-----。

五、活動臨時組委會：-----。

六、活動組織步驟：

2、各采購員負責采購燒烤所需物品;。

4、安全問題，車輛自備、安全自負。

七、活動內容安排：

1、20--年12月6日上午10時前到-----;。

2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。

3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點：老鴨山莊球館;。

4、下午17時以后，各回各家，各找各媽!

八、注意事項。

1、本次活動由于在戶外，車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監(jiān)護，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。

2、活動中不要獨自離開活動現(xiàn)場，有事要提前走必需征得----的同意。

3、同學們之間或家長們如果發(fā)現(xiàn)同學們行為不安全，每個都必需立即阻止。

4、燒烤時同學們注意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點火，玩火。

5、燒烤時注意人不要站在下風口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。

6、燒烤時要注意安全，個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

8、由于這次活動是在戶外進行，自備防蚊蟲藥。

九、其他。

錄像及照片：活動全程的錄像及照相由---爸爸負責，并在活動結束后編輯好，上傳到二班q群空間。

小學生入隊策劃方案篇十三

青春揚帆，溫暖前行——暨2019元旦表彰晚會。

喜慶、祥和、熱烈。

教室。

根據(jù)學校安排確定。

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

（3）與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

（1）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

（2）、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈；

（3）、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等；

（4）、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；

（3）、其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目。

全體同學必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠將節(jié)目完整、藝術性地展示給現(xiàn)場觀眾。

時間：12月30日一天時間。

要求：節(jié)目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀律。除宿管部人員以及文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報到吳處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報到吳處。由吳再進行整理。

1、女生、男生各2名；

2、語言流利、普通話標準，現(xiàn)場應變能力強，須有晚會主持經(jīng)驗；

4、報名時間：12月30日；

4、主持人由文藝部負責選拔。

鮮花、禮品、請?zhí)?、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

總組長：負責節(jié)目的收集整理、主持人的選拔。

副組長：負責協(xié)助總組長。

晚會采購組：負責所需物品的采購，要保存好采購賬目。

晚會紀律組：負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律。

安全保衛(wèi)組：負責晚會安全，以及順利進行。

1、由趙同學負責晚會版面的書寫；

2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好臺詞和節(jié)目安排順序。

4、晚會教室課桌應擺放為方形。

5、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

小學生入隊策劃方案篇十四

為隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊周年，學校將舉行新隊員入隊儀式暨老隊員重溫誓詞活動。通過此次活動，加強新隊員的責任感、培養(yǎng)學生強烈的.愛國主義熱情、主人翁意識和愛隊意識，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。

全體師生。

10月13日上午9：30。

樓前廣場。

大隊旗旗手：張鈺琦、張昊哲、劉偉東。

中隊旗旗手：一至五年級各中隊中隊長。

著裝要求：全體參加儀式的新老隊員一律穿校服，老隊員一律佩戴紅領巾、隊干標志。

1、第一項，出旗。

2、第二項，唱隊歌。

3、第三項，各中隊報告人數(shù)。

4、第四項，給新隊員佩戴紅領巾。

5、第五項，隊員宣誓，請大隊長上臺。

6、第六項，請馮校長宣布中隊輔導員名單，

7、第七項，為一(1)中隊、一(2)中隊、一(3)中隊授隊旗。

8、第八項請大隊輔導員宣布新一屆大隊委員名單。

9、第九項為裕豐小學大隊長、副大隊長、中隊長佩戴隊干標志。

10、第十項請學校少先隊員為來賓和學校領導佩戴紅領巾，并和學校大隊委成員合影。

11、第十一項請新入隊隊員代表發(fā)言。

12、第十二項請大隊委代表尚敏發(fā)言。

13、第十三項呼號，請大隊長領呼。

14、第十四項舉行“紅旗下的誓言”大隊會活動。

（1）、出國旗、黨旗、團旗、大隊旗。

（2）、校長致節(jié)日祝詞。

（3）、大隊輔導員領誓。

15、第十五項退旗。

16、學校文藝隊表演。

最后，高新區(qū)裕豐小學慶祝少先隊建隊周年暨新隊員入隊儀式到此結束！

小學生入隊策劃方案篇十五

踏春尋夢。

四月里承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風的清爽，用眼睛賞析電影的品質，用心靈徹悟春的心語。

四月里是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的`傳播，堅定共產主義理想信念。

四月里，我校特開展“學習先烈勞?！敝黝}教育活動暨馬xx實驗小學春游活動。

20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）。

全校師生。

文明禮儀準備（交通、衛(wèi)生、言語和游園文明）。落實人：各班主任。

1、統(tǒng)一穿春秋裝校服；

2、統(tǒng)一佩戴紅領巾；

3、各中隊統(tǒng)一帶好中隊旗；

4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧嘩，不隨意跑動。

紀律教育準備：落實人：各班主任。

1、教育學生在路上行進排成兩隊，兩兩同排前進；遵守交通規(guī)則；

2、在分散活動游玩時，要互相照顧，要有團隊意識，不準單個人活動。

3、學生不得在中途被接走，須在指定地點經(jīng)班主任同意后方可由家長接回；

4、教育學生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。

環(huán)保教育準備：落實人：各班主任。

1、教育學生帶適量零食，以水、面包為宜；

2、每人準備1個垃圾袋，各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督并主動清理垃圾。

安全教育準備：（樹立安全第一位思想）落實人：各班主任。

1、教育學生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；

2、教育學生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；

3、倡導有意義的玩法：鼓勵學生帶相機和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；

4、食品和飲品安全；

5、特殊體質的學生原則上不參加。

安全防范準備：落實人：醫(yī)務人員及領隊人員。

1、醫(yī)務室人員備好藥箱及各類應急用品；

2、領隊人員落到段帶隊指揮。

活動場地聯(lián)系：落實人：領隊行政。

本次活動需要事先聯(lián)系的地點提前做好有關工作安排。

攝影攝像準備：落實人：諸葛華勝等。

準備好各類器材，為活動做好圖片檔案。

班主任要做好組織工作，對本班學生進行分組，每組選派一名學生負責。邀請家委會主任協(xié)助帶隊，確保學生沿途和活動安全。

各年段帶隊領導（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點好學生人數(shù)，及時向領隊反饋情況。

各班主任手機通訊務必要保持通暢、帶好班級學生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。

各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動（可參考附件中的小游戲）。

學校成立春游安全工作領導小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領導及各年段長任組員，負責年段組春游過程的組織與管理。

小學生入隊策劃方案篇十六

4月15日（周五）8：00—10：30。

xx公園。

“與春天握手，攜快樂同行”

春天是一年中最美的季節(jié)，打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天。

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示。

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的'積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。

（三）背氣球游戲。

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內哪組背的氣球最多，各種寫作指導，教您怎樣寫范文最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲。

根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學生入隊策劃方案篇十七

4月20日上午7點50分——11點40分。

xx公園(老公園)。

尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學友情。

1.參觀動物園，培養(yǎng)學生的觀察力：在動物園里，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養(yǎng)學生的觀察能力。

2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。

3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)。

4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嘗，增進同學之間的友誼。

1.學生自愿參加。(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。

2.學生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。

3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。

4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學一起分享。

5.到了公園，老師有序地組織學生參加游樂活動，學生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。

小學生入隊策劃方案篇十八

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。

2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。

活動過程：

1、感恩節(jié)的由來。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)。

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

2、引導小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。

3、老師總結感恩節(jié)習俗。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛的食品。

4、以感恩節(jié)食物為背景，引導小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。

5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結。

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