小學(xué)生入隊策劃方案（匯總18篇）

無論是解決實際問題還是推動某項工作的進行，制定一個有效的方案都是至關(guān)重要的。在制定方案之前，需要進行充分的調(diào)研和論證，確保方案的可行性。方案的制定需要靈活性和適應(yīng)性，可以隨時調(diào)整和改進，以適應(yīng)環(huán)境的變化。

小學(xué)生入隊策劃方案篇一

本站發(fā)布小學(xué)生運動會策劃方案，更多小學(xué)生運動會策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】學(xué)生運動會是檢測學(xué)生身體素質(zhì)和運動水平，培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的重要途徑，也是推動校內(nèi)群體活動有序開展的一個平臺。以下是本站整理的小學(xué)生運動會策劃方案，歡迎閱讀！

篇一

一、指導(dǎo)思想:

為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉，提高整體素質(zhì)。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風采，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!

二、主題:七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、地點:操場，籃球場

五、競賽項目:

一、二年級組:50米跳繩

三至六年級組:50米跳繩接力投籃

六、獎勵辦法:

團體、單項各獎前三名，

七、裁判:

所有教師

要求:有責任心，公正公平

九、如有變動，將及時通知班主任。

班主任注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

競賽日程

十一月二十四日上午

一年級50米(裁判:李萬林成凱)二年級跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)二年級30米(裁判:李萬林成凱)一年級跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)三年級50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)四年級跳繩(裁判:李斌郭銘)四年級50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)三年級跳繩(裁判:李斌郭銘)五年級50米(裁判:楊書琴鐘小燕)六年級跳繩(裁判:嚴玉董文)六年級50米(裁判:楊書琴鐘小燕)五年級跳繩(裁判:嚴玉董文)

1、背靠背運球(裁判:李萬林成凱向正蓉蔣啟斌)

2、三人五腳走路(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)

3、跳長繩。(方法:各辦公室全員參與，五分鐘記時跳，在右側(cè)排成一排依次魚貫進入，從另一邊跑出。以踩繩的次數(shù)少為勝。規(guī)則:個人進繩連續(xù)跳不得超過3次，否則作一次失敗。)(裁判:楊書琴鐘小燕嚴玉董文)

三、四年級接力(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)

五、六年級接力(裁判:楊書琴鐘小燕嚴玉董文)

三、四年級拔河比賽(三年級12人，四年級10人，男女生各半)五、六年級拔河比賽(三年級12人，四年級10人，男女生各半)

篇二

為了全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，增強學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學(xué)定于xxxx年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案:

一、指導(dǎo)思想:

堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉，提高整體素質(zhì)。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風采，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!

二、主題:七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、地點:操場，籃球場

五、競賽項目:

注:(一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力)

家長項目踢毽子(男女不限，限六人，一分鐘計數(shù)，累計六人之合)迎面接力(家長與學(xué)生各六人，男女各三人)投籃(五人，男女不限，每人五次，即總和)

參賽方法學(xué)生項目(3--5)每項限報兩人，一人限報兩項，每班限報14人。(1-2)立定跳遠男女各4人，迎面接力學(xué)生5人，家長5人。

教工項目:50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩

參賽方法:以工會小組為單位，每位

教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。(男教師做好裁判工作)

計分方法學(xué)生項目按754321積分。

家長項目集合單項總成績按754321記入班級總分

六、獎勵辦法:

團體、單項各獎前三名，

七、裁判:

除班主任外的所有教師

要求:有責任心，公正公平

注:比賽具體時間由學(xué)校統(tǒng)一安排，(3-5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報名單。

八、比賽時間9月29日下午2:30---5:30家長項目

9月30日上午8:00---11:30學(xué)生項目

9月30日下午2:00---5:30學(xué)生項目

九、如有變動，將及時通知班主任。

一、指導(dǎo)思想:

為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習之中，特舉辦此次運動會。

二、主題:人人參與健身，個個擁有健康。

三、運動會時間、地點:

時間:20xx年x月x日

地點:運動場

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:熊小鋒

成員:李鳳麗周先玉王禮國夏萬軍杜春麗何海軍王章武

五、裁判員

總裁判長:王章武

起點負責人:牛彬

檢錄長:牛彬(兼)

起點檢錄員:王禮國余萬妍

聯(lián)絡(luò)員:何娜

發(fā)令員:曾金星

終點負責人:王章武

終點裁判長:王章武(兼)

終點裁判員:李嚴智李怡余蕓蕓楊濤吳正前鄔雪超

終點記錄員:范容

跳繩組裁判長:周明松

跳繩組

成員:劉平各參賽班級非班主任

總記錄處:周業(yè)梅成丹

踢毽裁判長:夏萬軍

踢毽組成員:李鳳麗周先玉杜春麗何海軍

器材負責人:夏萬軍牛彬

獎品組負責:張秀麗

醫(yī)務(wù)人員:張才越

場地安全:袁培芝

六、活動內(nèi)容:

一、二年級組:30米跳繩二年級組接力

三至六年級組:50米跳繩踢毽任選接力

七、參賽人數(shù)及比賽辦法

各班學(xué)生必須人人參與以上所規(guī)定的比賽項目。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽。

跳繩踢毽比賽累計每位學(xué)生一分鐘跳的次數(shù)。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課。

八、計分辦法:

跳繩踢毽項目的計分:是用各班每位學(xué)生跳繩踢毽之和除以該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)，所得的結(jié)果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團體總分。

30米50米跑的計分:是取全年級男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次類推進行計分。最后加入各班團體總分。

接力項目的計分:按照7、5、4、3、2、1計分。最后加入各班團體總分。

九、獎勵

對個人單項獲得前10名的`學(xué)生給予獎勵。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。

注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

競賽日程

十一月十一日上午

一年級30米二年級跳繩

下午

二年級30米一年級跳繩

十一月十二日上午

三年級50米四年級跳繩踢毽

下午

四年級50米三年級跳繩踢毽

十一月十三日上午

五年級50米六年級跳繩踢毽

下午

六年級50米五年級跳繩踢毽

各班接力

篇三

一、開幕式

(一)、時間:10月30日下午2:10

(二)、入場順序:

1、國旗隊2、彩旗隊3、全體學(xué)生4、部分教師

(三)、運動員進場安排:

1、進場要求:六路縱隊，從低到高。旗牌手---領(lǐng)隊(班主任)---運動員;

2、進場路線及要求:繞運動場半圈，在100m終點進場，經(jīng)過主席臺時，須行注目禮，并呼口號。(各班自行安排口號)要求:穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。出場盡量有特色。

3、入場順序:(1)四1---6班;(2)三1---6班;(3)五1-6班;(4)二1-6班;(5)一1-5班;(6)六1-6班;(7)除正副班主任外的老師進場。

(四)、開幕式議程:

1、運動員進場;

2、升國旗、唱國歌、校歌;

3、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

4、運動員宣誓;(五1班張湉)

5、裁判員宣誓;(曾誠)

6、宣布運動會開幕;(黎校長)(打禮花)

7、開幕式結(jié)束，比賽開始。

(五)、開幕式有關(guān)人員安排:

1、主持人挑選、培訓(xùn)(方萍負責);

2、彩旗隊由8男組成、國旗隊4男組成(體育組負責);

3、旗牌手各班1人(班主任負責);

4、非正副主任的老師均參加開幕式入場，排在學(xué)生隊伍后面，最后入場。

二、競賽規(guī)程

(一)、競賽時間和地點:

10月30、31日;學(xué)校運動場

(二)、參賽班級及分組:

以班為單位參賽，以各年級分組。

(三)、競賽項目:

教師:校園馬拉松長跑

學(xué)生:

1、一、二年級:30米、60米、100米、

2、三、四年級:60米、100米、200米、400米、跳遠

4、教師校園馬拉松長跑

(1)獎勵各前三名(35歲以下、35歲以上，男女兩組共四個組別)

(2)獎勵集體

在基準數(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)定時間內(nèi)完成比賽的每名教師獎勵該級組相應(yīng)的獎勵。

5、集體項目:

多人接力賽:一、二、三年級男女十人迎面接力賽(距離為50米)四、五年級男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為150米)六年級男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為300米)

多人跳長繩:四到六年級男女生混合賽，要求最少6人參加，兩人搖繩四人同時跳，三分鐘內(nèi)以完成次數(shù)多少的隊伍排列名次，中途可以換人。

多人多足賽:一年級進行二人三足、二年級進行三人四足(不設(shè)男女組，每班可報四組)三年級進行四人五足、四年級進行六人七足(不設(shè)男女組，每班可報三組)五、六年級進行十人十一足(男女各一組)

(四)、競賽辦法:

1、各比賽項目按成績排列名次;

2、運動員每人限報兩個單項，每項限報兩人，兼報集體項目。

(五)、錄取名次及記分辦法:

1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分數(shù)，接力、多人多足雙倍記分;

2、破街道運動會記錄加7分、學(xué)校記錄加5分;

3、團體總分按在單項取得名次進行計算，分數(shù)高列前;同分則按看取得單項第一名多列前，以次類推。

(六)、獎勵辦法:

3、破街道運動會記錄獎勵50元左右的獎品;

4、教師馬拉松獎勵辦法:

(2)獎勵集體:

集體基準獎金200元，男(女)教師在10(12)分鐘內(nèi)跑完校園兩圈的教師，每人加基準獎金50元，跑完校園兩圈的教師(跑近路的教師將取消比賽資格)。

(六)、報名辦法:

由各班主任填寫后，10月24日前以級組為單位統(tǒng)一用校園網(wǎng)交到體育組指定位置。(sb\體育\2008年秋季運動會)

三、經(jīng)費預(yù)算(約20000元)

1、團體總分:第一名:6x200=1200元第二名:6x150=900元

第三名:6x100=600元其它:20x50=1000

2、教師:(1)單項獎:12x200=2400元

(2)集體獎:8x200元+90人x50元=6100元

(3)運動會組織獎:1000元

(4)運動會工作人員聚餐:1000元

(5)服裝:50x110=5500元

四、運動會組織機構(gòu)

組委會主任:黎金濤

副主任:姚小立、賴亦文

總協(xié)調(diào)人:謝勇軍、吳純龍

委員:謝勇軍、馮煥明、黃勇獻、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂

羅志德、蕭金鳳、吳純龍、各年級組長、各班主任

五、裁判員、工作人員安排

徑賽組:

組長:羅志德

徑賽裁判長:張福平

發(fā)令員:曾誠(組長)、廖曉東、廖史勝、劉傳威

計時長:古少堅

終點計時員:張福平(兼)、溫曉波、張珂、曾松豪、高道清、

吳偉明、張健、黃惠遵(安排1人做司線員)

終點記錄員:孫月月、曾海洋

田賽組:

組長:吳純龍

田賽裁判長:徐朝其

跳高組、投擲組:徐朝其(組長)、黃岸芳、陳秋福、徐瑋瑋

跳遠組:傅立云(組長)、周容華、戴星花

成績記錄:羅志德

場地器材:羅志德、陳瑞芳

多人多足比賽由體育老師擔任

音響:鄒思初

成績報道:張珂(指定2名學(xué)生)

攝影:黎淑茹、賴秋霞

醫(yī)務(wù):溫碧群、賴等嫻(保證一個校醫(yī)在場)

保安:苗紅明

頒獎:各行政

成績登記:陳永紅、曾小敏

六、其它事項

1、做好《坑梓中心小學(xué)運動會安全預(yù)案》(安全辦負責)

2、邀請教辦領(lǐng)導(dǎo)、老干部參加運動會開幕式(賴校負責)

3、后勤保障(服裝、水、太陽帽、獎牌、頒獎臺、禮花、借音響由后勤處負責)

4、宣傳報道(含電子屏、宣傳橫幅、標語、聯(lián)系街道電視臺，由張珂負責)

5、獎牌榜(體育組負責設(shè)計，由馮主任交三和公司制作)

6、做好運動會的宣傳發(fā)動、報名、安全教育工作，鼓勵學(xué)生積極參與(班主任負責)

7、裁判員、工作人員的臨時課程調(diào)整(彭秀珍負責)

8、挑選30名小義工維持賽場秩序(蕭金鳳負責)

小學(xué)生入隊策劃方案篇二

活動背景：為迎接“元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，小六班在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

活動目的：

1.促進同學(xué)們之間的交流，增強班級的凝聚力。

2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。

3.增強同學(xué)們的動手實踐能力。

活動主題：餃子包著“你、我、他”。

活動對象：全體同學(xué)。

活動時間：2019年12月31日。

活動地點：第一餐廳。

活動過程：

1.18：00在教學(xué)樓一樓門口集合有活動組織者帶隊到第一餐廳。

2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。

3.包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。

4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習，相互合作。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負責將同學(xué)包好的水餃煮熟。

8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。

9.用相機記錄活動的過程，同學(xué)們在一起的美好日子。

10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

活動經(jīng)費：

1.場地租用費50元，買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。

3.每位同學(xué)收取5元。

活動亮點：

1.包糖的餃子（她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學(xué)美好的祝愿。）。

2.同學(xué)們用方言互祝賀詞。

活動前期工作：

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作，讓每個同學(xué)都參加支持此次活動，爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

3.借一架數(shù)碼照相機。

4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經(jīng)理。

注意事項：

1.班干部負責維護現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價賠償。

3.活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應(yīng)急工作：

1.負責人買幾張創(chuàng)可貼，當手被菜刀切傷應(yīng)急。

2.當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他原因相機無法工作）時，用高像素手機應(yīng)急。

小學(xué)生入隊策劃方案篇三

一、活動目的：

1.通過這次主題班會，使學(xué)生充分認識到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生。

二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式。

三、活動準備：

1.查閱有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】。

男：你們想當一個受人尊敬的小學(xué)生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)。

男：剛剛同學(xué)們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧。

女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學(xué)生》。

【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學(xué)生，人人愛】。

男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關(guān)誠信的故事。

【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學(xué)生】。

女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己。

男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學(xué)生。

合：五二班主題班會，到此結(jié)束，再見。

怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。

五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。

六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己。

十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人。

十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。

小學(xué)生入隊策劃方案篇四

一、活動名稱：

二、活動背景。

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué),就快結(jié)束了,我們就快要離開了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個年頭了.下學(xué)期我們各奔前程，理想、壓力、責任、地位、負擔、金錢接踵而至?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。

因此，在這樣的背景下，開展“大學(xué)這三年”的主題班會活動。

三、活動目的。

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。

四、活動時間。

20__年x月x日6:30pm。

五、活動地點。

5#401。

六、支持人。

林歆媛、陳樹端。

七、活動內(nèi)容。

1.回憶——追憶往昔。

三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的兩年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。

2.銘記——感恩母校。

時光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。

3.游戲——默契考驗、節(jié)奏大師。

三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個宿舍請出最有默契的兩人來玩默契游戲（心有靈犀）。看看那個宿舍中的舍友最默契。

最近，手機游戲“節(jié)奏大師”很火爆，同學(xué)在私底下肯定都有玩過。這次我們將游戲進行宿舍之間的友誼賽，每個宿舍都出一名同學(xué)進行比賽，看看那個同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧！

4.寄語——輔導(dǎo)員贈言。

雖然進入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。

5.遠眺——展望未來。

回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、升本大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來。同學(xué)們把這些寫在紙上，折成紙鶴。愿希望成真。

八、活動準備。

1、宣傳委員將大學(xué)期間班級活動的照片、錄像等影像資料做成ppt。

2、生活委員準備紙、若干支筆。

3、主持人準備班會演講搞。

4、班長代表班級邀請輔導(dǎo)員。

5、勞動委員安排人在主題班會結(jié)束后打掃衛(wèi)生。

小學(xué)生入隊策劃方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題，以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線，進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。

二、活動時間：

20__年5月30日(周五)上午8：30—9：00。

三、活動地點：

上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)。

四、活動對象：

全體二年級學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：

1、隊課學(xué)習：5月30日之前。

5月30日之前，以班級為單位，在小學(xué)二年級學(xué)生中，以隊課形式學(xué)習隊章，學(xué)會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。

2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規(guī)范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。

一、開場白：

主：親愛的同學(xué)們!敬愛的輔導(dǎo)員老師們!下午好!又是一個陽光燦爛的日子。您瞧!火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見證苗苗的茁壯成長!上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)。

二、正文：

1、主：全體立正!出旗!(奏《出旗曲》)。

2、主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》(背景音樂起)。

3、主：我們的隊旗高高地飄揚，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單!

4、主：請輔導(dǎo)員為新隊員授紅領(lǐng)巾!(背景音樂起)。

5、主：佩戴紅領(lǐng)巾!(背景音樂起)。

6、主：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓!(宣誓禮畢)。

7、主：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn);此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學(xué)習，天天向上!此刻戴上紅領(lǐng)巾，心情一定十分激動，請新隊員代表表決心。

9、主：全體立正!請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號!

10、主：全體立正!退旗!敬禮!(稍候)禮畢!(背景音樂《退旗歌》)

11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”

小學(xué)生入隊策劃方案篇六

一、班會主題：

放飛夢想，揚帆起航。

二、活動時間：

20__年9月26日晚6：30（暫定）。

三、活動地點：

a教202多媒體教室（暫定）。

四、活動出席人員：

08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員。

五、策劃活動的目的：

大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會，來更好地加強班級同學(xué)之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體資料：

1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來。

七、策劃具體流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。

八、活動注意事項：

1、班會按時進行。2、班會成員按時出席。3、有較完整的班會記錄。4、教室布置合理。5、班會秩序維持較好紀律。6、堅持教室清潔和活動氣氛。

小學(xué)生入隊策劃方案篇七

新學(xué)期開始了，我們學(xué)校要舉辦新生入隊儀式。昨天，我們四年級接到一個任務(wù)――給一年級新入隊的小同學(xué)們系紅領(lǐng)巾。在我們看來，這可是一件非常光榮的事情！所以，我們在下午第三節(jié)課進行了練習，學(xué)習給對方系紅領(lǐng)巾，還在操場上演練了整個儀式的過程。

今天早上，陽光明媚，一年級新生入隊儀式如期舉行。全校同學(xué)都參加了，我們四年級全體同學(xué)都穿著校服，顯得十分精神，格外引人注目。

大隊長向大隊輔導(dǎo)員金老師匯報完了人數(shù)，新生入隊儀式就正式開始了。出旗！我們一邊敬禮，一邊向隊旗行注目禮，接著是唱隊歌，嘹亮的歌聲久久地回蕩在操場上空。

金老師宣讀了新生入隊的名單之后，激動人心的時刻到來了！我們每人手中捧著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，臉上帶著笑容，排著整齊的隊伍，來到了一年級同學(xué)們的面前?？吹贸?，小同學(xué)們也非常激動，一個個昂首挺胸，站得直直的。我們在金老師的示意下，緩緩拿起紅領(lǐng)巾，雙手遞給小同學(xué)，小同學(xué)雙手接過紅領(lǐng)巾，掛在脖子上，再由我們幫助他們系好，然后互敬隊禮。與此同時，操場上響起了一陣熱烈的掌聲。

在一片莊重熱烈的.氣氛中，金老師做了熱情洋溢的講話，并帶領(lǐng)小隊員們呼號。小隊員們高舉右拳，跟著金老師進行宣誓，當說到“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”時，我們大家一起高呼：“時刻準備著！”

那激動人心的場面，怎么能令我們忘懷？

指導(dǎo)老師羅曉寧。

【評析】。

習作記敘了學(xué)校舉行新生入隊儀式的情景，由于小作者也有幸參與其中，因此能帶給讀者比較真實生動的介紹。習作雖然略寫了儀式前的練習，但能看出大家的重視，也間接反映了活動的莊嚴性；詳寫的是活動過程，運用短句將熱烈莊重的現(xiàn)場展現(xiàn)在讀者面前，讓人難忘。習作的語言樸質(zhì)生動，寫得不錯。

小學(xué)生入隊策劃方案篇八

小學(xué)部內(nèi)庭一二年級。

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

1、學(xué)生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

2、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動結(jié)束，各項目負責人清理場地!

3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

低年級。

1、吹蠟燭負責人：活動對象：低年級。

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子負責人：活動對象：低年級。

每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球負責人：活動對象：低年級。

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好負責人：活動對象：低年級。

6、沙袋投準負責人：活動對象：低年級。

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負責人：活動對象：低年級。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

8、趕小豬負責人：活動對象：低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月負責人：活動對象：低年級。

器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

玩法：

1.在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個臉盆.

2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：

1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

2.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

3.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負責人：活動對象：低年級。

準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑負責人：活動對象：低年級。

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個、繩子若干。

方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。

詳細規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)。

2、同組比賽，每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

5、到達終點時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負責人：活動對象：低年級。

準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：

1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。

2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

14、抱球接力跑負責人：活動對象：低年級。

15、動感英語負責人：活動對象：低年級。

學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞，說出五個單詞為過關(guān)。(2人一組)。

16、海底探寶負責人：活動對象：低年級。

活動準備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

17、單詞抽獎負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：學(xué)生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。

18、打電話負責人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

中年級。

1、猜謎語負責人活動對象：中年級。

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令負責人：活動對象：中年級。

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、套套圈負責人：活動對象：中年級。

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

4、掌上明珠負責人：活動對象：中年級。

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負者人：活動對象：中年級。

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。

6、搶椅子負責人：活動對象：中年級。

主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛負責人：活動對象：中年級。

準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會.進筐得分，反之不得分.

8、夾豆子跑負責人：活動對象：中年級。

準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬負責人：活動對象：中年級。

器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。

方法：“預(yù)備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。

規(guī)則：

1、擊掌時，準備出發(fā)的一組必須站在起點線后。

2、途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。

3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

搬磚過河(接力)負責人：羅潔好活動對象：中年級。

準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。

參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。

方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

高年級。

1、盲人擊鼓負責人：活動對象：高年級。

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

3、飛鏢：負責人：活動對象：高年級。

每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

4、搶說運動項目負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

5、妙接對聯(lián)或歇后語：負責人：活動對象：高年級。

主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

6、釣魚負責人：活動對象：高年級。

7、步調(diào)一致負責人：活動對象：高年級。

準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。

方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結(jié)束。

規(guī)則：

1、踏板必須套牢在腳上。

2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)。

3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。

8、彈球負責人：活動對象：高年級。

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。

9、心愿天空負責人：活動對象：高年級。

準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc負責人：活動對象：高年級。

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂”負責人：活動對象：高年級。

器材：場地，粉筆，單詞條。

規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子負責人：活動對象：高年級。

準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家負責人：活動對象：高年級。

抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來。

小學(xué)生入隊策劃方案篇九

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩__小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__小學(xué)”的主旨，弘揚__的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__小學(xué)，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20__年11月22日。

三、活動地點：

感恩樹前。

四、活動對象：

全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

（二）協(xié)助辦公室開展此次活動。

社會實踐部。

（一）負責感恩卡片的設(shè)計。

（二）協(xié)助辦公室開展本次活動。

六、注意事項：

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

（二）增強時間觀念，按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張__0、4=200元。

條幅制作：75元。

絲帶：90元。

總計：365元。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十

“團結(jié)互助，增進友誼”

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的.同時，促進本班

同學(xué)

校園

生活

班級

：青園一(1)班全體師生以及家長

：**年4月7日

8：30—15：30

**公園

(一)前期準備工作

召開全班會議。為全體同學(xué)講解春游當天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意

安全

(二)活動當天事宜：

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎，給予相應(yīng)獎勵。

2、游戲道具：信封10個等

1、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

1、游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與

其他

2、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

1、游戲的規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達到終點的獲勝。

2、游戲的道具：報紙、膠帶等

1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。

2、游戲道具：小繩10根

1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，(如：唱歌、小品等)

2、游戲的道具：手絹

：aa制100元

費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎品等)，另加一大人加20元。

1、為保證同學(xué)安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責任事故的發(fā)生。

2、8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統(tǒng)計，清點人數(shù)。所有費用當天在門口收取，費用交納會計部吳啟朋媽媽。

3、有攝影愛好者請向鄧時

雨

報名

4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié)，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。

5、一切行為聽指揮，每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十一

“與春天握手，攜快樂同行”

2、教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險游戲；

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

（一）尋找春天。

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示。

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。

（三）背氣球游戲。

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲。

根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十二

二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強家長與老師的聯(lián)系，增進家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大團體。

三、活動時間：20--年12月6日。

四、活動地點：-----。

五、活動臨時組委會：-----。

六、活動組織步驟：

2、各采購員負責采購燒烤所需物品;。

4、安全問題，車輛自備、安全自負。

七、活動內(nèi)容安排：

1、20--年12月6日上午10時前到-----;。

2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。

3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點：老鴨山莊球館;。

4、下午17時以后，各回各家，各找各媽!

八、注意事項。

1、本次活動由于在戶外，車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監(jiān)護，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。

2、活動中不要獨自離開活動現(xiàn)場，有事要提前走必需征得----的同意。

3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個都必需立即阻止。

4、燒烤時同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點火，玩火。

5、燒烤時注意人不要站在下風口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。

6、燒烤時要注意安全，個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

8、由于這次活動是在戶外進行，自備防蚊蟲藥。

九、其他。

錄像及照片：活動全程的錄像及照相由---爸爸負責，并在活動結(jié)束后編輯好，上傳到二班q群空間。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十三

青春揚帆，溫暖前行——暨2019元旦表彰晚會。

喜慶、祥和、熱烈。

教室。

根據(jù)學(xué)校安排確定。

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

（1）、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；

（2）、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈；

（3）、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；

（4）、相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；

（3）、其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目。

全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。

時間：12月30日一天時間。

要求：節(jié)目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀律。除宿管部人員以及文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報到吳處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報到吳處。由吳再進行整理。

1、女生、男生各2名；

2、語言流利、普通話標準，現(xiàn)場應(yīng)變能力強，須有晚會主持經(jīng)驗；

4、報名時間：12月30日；

4、主持人由文藝部負責選拔。

鮮花、禮品、請?zhí)?、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

總組長：負責節(jié)目的收集整理、主持人的選拔。

副組長：負責協(xié)助總組長。

晚會采購組：負責所需物品的采購，要保存好采購賬目。

晚會紀律組：負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律。

安全保衛(wèi)組：負責晚會安全，以及順利進行。

1、由趙同學(xué)負責晚會版面的書寫；

2、由男寢202全體同學(xué)在晚會結(jié)束時清理教室。

3、主持人應(yīng)提前準備好臺詞和節(jié)目安排順序。

4、晚會教室課桌應(yīng)擺放為方形。

5、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十四

為隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊周年，學(xué)校將舉行新隊員入隊儀式暨老隊員重溫誓詞活動。通過此次活動，加強新隊員的責任感、培養(yǎng)學(xué)生強烈的.愛國主義熱情、主人翁意識和愛隊意識，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。

全體師生。

10月13日上午9：30。

樓前廣場。

大隊旗旗手：張鈺琦、張昊哲、劉偉東。

中隊旗旗手：一至五年級各中隊中隊長。

著裝要求：全體參加儀式的新老隊員一律穿校服，老隊員一律佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標志。

1、第一項，出旗。

2、第二項，唱隊歌。

3、第三項，各中隊報告人數(shù)。

4、第四項，給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

5、第五項，隊員宣誓，請大隊長上臺。

6、第六項，請馮校長宣布中隊輔導(dǎo)員名單，

7、第七項，為一(1)中隊、一(2)中隊、一(3)中隊授隊旗。

8、第八項請大隊輔導(dǎo)員宣布新一屆大隊委員名單。

9、第九項為裕豐小學(xué)大隊長、副大隊長、中隊長佩戴隊干標志。

10、第十項請學(xué)校少先隊員為來賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾，并和學(xué)校大隊委成員合影。

11、第十一項請新入隊隊員代表發(fā)言。

12、第十二項請大隊委代表尚敏發(fā)言。

13、第十三項呼號，請大隊長領(lǐng)呼。

14、第十四項舉行“紅旗下的誓言”大隊會活動。

（1）、出國旗、黨旗、團旗、大隊旗。

（2）、校長致節(jié)日祝詞。

（3）、大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。

15、第十五項退旗。

16、學(xué)校文藝隊表演。

最后，高新區(qū)裕豐小學(xué)慶祝少先隊建隊周年暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束！

小學(xué)生入隊策劃方案篇十五

踏春尋夢。

四月里承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風的清爽，用眼睛賞析電影的品質(zhì)，用心靈徹悟春的心語。

四月里是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的`傳播，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

四月里，我校特開展“學(xué)習先烈勞模”主題教育活動暨馬xx實驗小學(xué)春游活動。

20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）。

全校師生。

文明禮儀準備（交通、衛(wèi)生、言語和游園文明）。落實人：各班主任。

1、統(tǒng)一穿春秋裝校服；

2、統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾；

3、各中隊統(tǒng)一帶好中隊旗；

4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧嘩，不隨意跑動。

紀律教育準備：落實人：各班主任。

1、教育學(xué)生在路上行進排成兩隊，兩兩同排前進；遵守交通規(guī)則；

2、在分散活動游玩時，要互相照顧，要有團隊意識，不準單個人活動。

3、學(xué)生不得在中途被接走，須在指定地點經(jīng)班主任同意后方可由家長接回；

4、教育學(xué)生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。

環(huán)保教育準備：落實人：各班主任。

1、教育學(xué)生帶適量零食，以水、面包為宜；

2、每人準備1個垃圾袋，各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督并主動清理垃圾。

安全教育準備：（樹立安全第一位思想）落實人：各班主任。

1、教育學(xué)生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；

2、教育學(xué)生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；

3、倡導(dǎo)有意義的玩法：鼓勵學(xué)生帶相機和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；

4、食品和飲品安全；

5、特殊體質(zhì)的學(xué)生原則上不參加。

安全防范準備：落實人：醫(yī)務(wù)人員及領(lǐng)隊人員。

1、醫(yī)務(wù)室人員備好藥箱及各類應(yīng)急用品；

2、領(lǐng)隊人員落到段帶隊指揮。

活動場地聯(lián)系：落實人：領(lǐng)隊行政。

本次活動需要事先聯(lián)系的地點提前做好有關(guān)工作安排。

攝影攝像準備：落實人：諸葛華勝等。

準備好各類器材，為活動做好圖片檔案。

班主任要做好組織工作，對本班學(xué)生進行分組，每組選派一名學(xué)生負責。邀請家委會主任協(xié)助帶隊，確保學(xué)生沿途和活動安全。

各年段帶隊領(lǐng)導(dǎo)（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點好學(xué)生人數(shù)，及時向領(lǐng)隊反饋情況。

各班主任手機通訊務(wù)必要保持通暢、帶好班級學(xué)生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。

各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動（可參考附件中的小游戲）。

學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長任組員，負責年段組春游過程的組織與管理。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十六

4月15日（周五）8：00—10：30。

xx公園。

“與春天握手，攜快樂同行”

春天是一年中最美的季節(jié)，打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天。

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示。

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的'積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。

（三）背氣球游戲。

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，各種寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲。

根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十七

4月20日上午7點50分——11點40分。

xx公園(老公園)。

尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學(xué)友情。

1.參觀動物園，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：在動物園里，組織學(xué)生有序地參觀動物，增進學(xué)生對動物的愛護之情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。

3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學(xué)生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉(zhuǎn)盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)。

4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學(xué)共同品嘗，增進同學(xué)之間的友誼。

1.學(xué)生自愿參加。(不參加活動的同學(xué)，請家長安排好孩子的學(xué)習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。

2.學(xué)生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。

3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。

4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學(xué)一起分享。

5.到了公園，老師有序地組織學(xué)生參加游樂活動，學(xué)生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學(xué)生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。

小學(xué)生入隊策劃方案篇十八

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。

2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。

活動過程：

1、感恩節(jié)的由來。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)。

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭?，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。

2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。

3、老師總結(jié)感恩節(jié)習俗。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛的食品。

4、以感恩節(jié)食物為背景，引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。

5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結(jié)。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19612084.html】