讀后感是讀書活動的重要組成部分，它不僅能夠檢驗我們對書籍的理解，也可以啟發(fā)我們的思考和感悟。在寫讀后感時要保持客觀和獨立的態(tài)度，不受他人影響，表達真實的感受和看法。推薦以下幾篇讀后感范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇一
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為素材寫成的一篇名著。本文主要寫的是一個名叫湯姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜歡的片段有以下一些事情。
有一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎?正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地!
有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，而且蠟燭也用完了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
另外還有一個很有趣的故事，我也特別喜歡。一天，湯姆覺得自己是個被遺棄的人，便決定離家出走。他走在小街上，碰見了湯姆最好的伙伴：喬?哈波和哈克貝利?費恩。他們倆商量準備一起當海盜，認為這是最能證明他們的能力，也最能引起大人的注意。
在經歷一系列危險后，“他們還活著”成為大人最好心境寫實。讀了這本書后，我覺得我們也應該像湯姆一樣有勇有謀，善于探索課外知識，勇于幫助他人，并且對失敗要充分的心理準備，要有跌倒要來的勇氣!
最近我讀了美國著名作家馬克·吐溫的小說《湯姆·索亞歷險記》。這本小說描寫了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經歷的種.種冒險故事。
“湯姆，你躲在那里干什么?”“沒干什么?！薄皼]干什么?你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么?”“我不知道，波莉姨媽?！薄笆敲垧T!我對你講過多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會傷害牙齒的!”“嘿，姨媽，你瞧你身后是什么?”波莉姨媽轉過身子去看，湯姆趁機撒腿就跑。轉眼的功夫，他就爬過高高的木柵欄，消失得無影無蹤了。從這段話里可以看出湯姆非常調皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽，讓姨媽哭笑不得。
湯姆很愛冒險，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的主意，有一次，因為逃學，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認真，像藝術家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。
湯姆雖然調皮，但卻是個不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會上誤進了一個山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒有了?他在黑暗里一點點地摸索，終于尋著亮點找到了出口，他們得救了!
湯姆還是一個有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的經過，為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機智，我也要向他學習，在看到不正義的事情時要勇敢地站出來。我也很喜歡湯姆的調皮，這是小朋友應該有的天性，我很希望有他那樣的豐富多彩的經歷。但是他也有缺點，他總是逃學，還有捉弄姨媽，這是不對的。
《湯姆索亞歷險記》是美國著名小說家馬克。吐溫的代表作之一，這部小說以湯姆索亞的傳奇為線索，頌揚了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭韃了印第安人之流的貪婪和兇殘。
這部小說講的是鎮(zhèn)上有一個淘氣的孩子，叫湯姆索亞，他的夢想是做一個海盜，當他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊。喬殺害，卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫。波特時，他正義地站了出來。當教授質問誰撕壞了他的解剖學書里的彩色插頁--人體圖時，他毫不猶豫地替好朋友北奇“挨了刑”……最終，英瓊。喬死了，他和小伙伴哈克得到了寶藏。
當我讀到波莉姨媽看見糖缸被打破，便立即打了湯姆，卻連開口問都沒有問，大巴掌就上去了的時候，我覺得波莉姨媽太信任“模范孩子”--席德了。在她眼里面，湯姆只是一個淘氣、貪玩、不愛讀書、只會闖禍的孩子，而她沒有看到湯姆正義的一面。
而當我又讀到湯姆用一些好玩的東西，從同學那湊夠了紙條，去向華爾特先生換一本《圣經》后，被提問的尷尬時，我忍不住笑出了聲兒。
這個湯姆，明明知道不會背，卻耍小計謀湊紙條上臺領獎，怎么樣?出洋相了吧!而又當我讀到他們在杰克遜島上想回家，卻又期待“他們的葬禮”時，我又想笑。這三個“大海盜”，想家，就學湯姆唄，就學他偷偷回家看一眼，再回來唄!要不就放棄“他們的葬禮”，世界上可沒有完美的結局。但還好，他們頂住了!他們在葬禮的現場才出現在人們面前，真是鬼靈精怪的三個小鬼頭。
馬克。吐溫說的好：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。”而“他的兒子”湯姆索亞做到了。湯姆索亞，好樣的!
這本書的作者是“美國文學之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每天愛不釋手地看著。
書中我印像深刻的一個故事，就是關于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。
印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，因此他用來陷害波特殊的證據是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關進了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點。
我常被書中的精彩內容而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學校，同他和朋友們一起玩耍，一起開心，一起悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。
這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧!愿大家一起來感受這本書的魅力!能從中有所收獲。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇二
壓抑的太久，讓我們來為有人實現夢想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰擁有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀忘返！
湯姆！湯姆?索亞！
――馬克?吐溫筆下的小機靈，全世界少年兒童的親密伙伴。
馬克?吐溫是世界聞名的小說家，他擅長將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一起來，因此他的作品被世人譽為美國文學史上的一大里程碑。
《湯姆?索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國式生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，作了種種冒險來改變自身的處境。其主人翁湯姆是一個有理想有抱負也有煩惱的男孩子，一個十足的頑童。他叛逆，在他心目中，強盜是劫富濟貧的英雄好漢，于是，“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，都是他向往的頭銜。他頑皮，在主日學校，總是惹老師頭痛，“問題”多多。周末被罰刷墻，竟讓別的男孩自愿成為他的“俘虜”，而且自動奉上謝禮。他正直，去墓地探險，他目睹一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，勇敢地站出來指證真正的兇手。他勇敢，去郊游，不僅救了自己和小伙伴佩琪，還找到了真正屬于自己的寶藏。
湯姆?索亞的所作所為，已經遠遠地超出了一個孩童所能經歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說家馬克?吐溫。
湯姆?索亞是一個集缺點與優(yōu)點于一身的立體人物，真實可信。在湯姆身上，我們讀者往往會引起回憶，回憶童年，夢想童年，看到自己想要的影子：聰明，勇敢，正直，樂觀。湯姆在充滿陽光的童話世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真；告訴我們終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢幻天地。
我們雖然告別了童年，但我們向往自由美好生活的夢想依然存在。我們厭惡“三點一線”的生活，我們厭惡“死記硬背”的功課，我們厭惡“為？？而奮斗”的教條。正如同當年的湯姆！我們需要豐富多彩的生活，我們需要生動活潑的功課，我們需要為成才而奮斗的具體實在的教育！正如同當年的湯姆！我們摒棄壓抑，我們追求刺激！正如同當年的湯姆！我們摒棄枯燥，我們需要想象！正如同當年的湯姆！
啊，湯姆！湯姆?索亞！
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇三
這周，我翻開了一本書―《湯姆索亞歷險記》，一向不喜歡讀書的我，在接觸到的一瞬間迷上了它，仿佛有魔力一般吸引著我，于是，我花了一星期時間讀了這本書。
這本書的主人公湯姆活潑調皮，經常逃學打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過流浪生活。同時，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。這本小說主要講了湯姆等一群孩子天真而浪漫的生活，他們始終想擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做了種種冒險經歷。
從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由；我也常?；孟搿议_始羨慕起湯姆?索亞那種無拘無束的童年生活，他的日子多么令人向往??！
調皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢地邁出這第一步。他們的本性并不壞，只是愛鬧罷了，正是因為他們的勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路。
湯姆?索亞，給了我很多啟示，也給予我很多快樂，我真想和他一樣，每天都那么快樂地生活。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇四
《湯姆?索亞歷險記》的出現，使那種少年般天真活潑的形象浮現在眼前，束縛自由的生活讓我惱羞成怒。馬克?吐溫，這位偉大的作家寫出了這本富有哲理的小說。
小說的主人公湯姆?索亞是一個調皮活潑的少年，他向往自由的生活，討厭老師干巴巴的說教，希望加入海盜。他與流浪兒哈克貝利芬結成好友，兩個一起找到了寶藏，從而改變了大人對他們倆的印象。
看完了這本小說，我的腦海里顯現出兩種不同的形象：一種是少年兒童自由活潑地闖蕩，一種是教學學?？菰锱c沉悶地傳授知識。哪一種屬于我們少年兒童的天性呢？當然是第一種。故事的主人公湯姆?索亞利用朋友對刷墻的好奇，不僅飛速地完成了姨媽交給他的任務還得到了許多朋友給他的好處，使自己從身無分文的窮人翻身為腰包鼓鼓的闊佬。這難道不屬于少年兒童機智、調皮的天性嗎？湯姆為了尋找寶藏，與好友哈克跑到一切可能埋有寶藏的地方，甚至跑到鬧鬼的屋子里挖。最后，湯姆在一個巖石洞里找到了印第安?喬伊埋藏的金錢。這種少年般異想天開且大膽落實的形象鐫刻在我的腦子里，使我不得不佩服他。
湯姆在小說中是個調皮好動的孩子，但馬克?吐溫從側面映出了法庭上能夠大膽地揭露罪犯，讓那可憐的替罪羊赦免。他在苦難中堅忍不拔，智勇雙全，在山洞里運用多種方法，帶著貝基闖出絕境，化險為夷，在逆境中展現出自己好的一面?；顫?、機靈，這是我們少有的。
但這個社會也有像湯姆?索亞這種孩子，少年閏土就是其中的一個人物?？垂洗题?、看跳魚兒、捉鳥雀、撿貝殼，以至于魯迅這種過著少年般生活的人物也向往閏土自由，無拘束的生活，稱自己懂得的只是院子上的四角天空。也是，閏土在樹木中摸清了鳥的習性，所以知道捕鳥的方法；閏土在看守瓜地時見識了種偷瓜動物，這些知識比天天念“之乎者也”還有用，還有趣。這，就是少年應有的生活；這，就是自由的、無拘無束的快樂的天地！
馬克?吐溫筆下的湯姆?索亞給了我很大的啟示，也給我沖洗了以前迷糊的記憶。我知道，真正的生活是自由的，快樂的，快樂的少年是聰明的，活潑的！
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇五
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪——馬克·吐溫寫的。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人——湯姆是個天真可愛、活潑而又頑皮的美國少年。他和他的好朋友哈克，干出，許多有趣的妙事。像湯姆被罰粉刷的事情，讓其他小孩甘心代替他工作。他為了正義，毅然挺身而出作證人，拯救無罪的彼得，并破解了一樁殺人案，成為了人們心中的小英雄。
這種童真過了兒童時代就很難在尋能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。小時候，我在一年級的時候。由我的小學教師——徐老師帶領我三年，三年中有許多歡樂但也有痛苦，我十分的開心，開心地事情有許許多多，他有一個黑黑的臉，有時就插入一個古代俗語，令人十分敬佩，這就是被我們稱之為——黑人孫樂濤，孫樂濤跑步的時候十分有趣，他跑一步，步子十分的小，沒跑一步地上便看上去十分的陡，地上有許多腳印，每跑一步，地就會震動起來猶如地震。第二趣茅晨楷以前是我們班的，他要急得上廁所，馬上跑到廁所，一不小心腳一打滑，馬上滑倒在地上，四腳朝天的動作令人驚嘆不已，但現在他不在，但我們對他還是十分懷念。
看完《湯姆索亞歷險記》我真羨慕湯姆有這樣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我們是孩子。想象是我們的朋友，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰有一個有趣的童年誰就擁有了世界，并讓我們留戀忘返。湯姆是一個機靈，是全世界的伙伴。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇六
一次集體野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險記》，我發(fā)現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香、越純、越讓人回味。
《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光。
五年級:劉**。
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初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇七
梗概寫了主人公湯姆和哈克歷險了五次，到墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜，魔克托爾山洞歷險，和再次洞中尋寶。精彩片段講述了同學們上山野營、湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路后返回家中的故事。
我比較喜歡精彩片段，講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事，成功地塑造了湯姆·索亞這個“頑童”形象，讓我們看到他身上具有的敢于冒險，探險、追求自由的精神。
我認為湯姆是一個可愛、喜歡冒險的“頑童”。從他五次冒險，可以看出他有著冒險家的性格，好出鬼點子，而且遇到難題總能自已想辦法解決。在山洞遇險，能永不放棄生存的希望尋找出口，并能鼓勵貝琪。我非常羨慕湯姆精彩的童年，不禁讓我想到了已經流逝的童年，隨著我慢慢地長大，學習壓力越來越大，童年也不能倒流，所以現在我要珍惜時間，好好學習，學有所獲。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇八
寒假里我讀了許多故事書,其中我最喜歡讀《湯姆.索亞歷險記》。
《湯姆.索亞歷險記》是美國防大學十九世紀文學大師馬克吐溫寫的。他出生于密西西比比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學徒。當過排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版社，最為出名的工作是當記者和寫作幽默文學。
書中描寫了19世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆.索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行。給我們留下了深刻的印象?？梢哉f是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學校、宗教與犯罪等當時美國生活的各個側面。
湯姆·。
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初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇九
在這個暑假，我看了一本很好看的書《湯姆.索亞歷險記》。湯姆.索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮,惡作劇,逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！他也有優(yōu)點：他是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富于同情心。
湯姆在書中充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。有一次逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
他對現實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十
坐在草地上，看著一群無憂無慮打鬧的小朋友，不禁想起那個捉弄自己同父異母的弟弟的“小鬼頭”——孩子王湯姆·索亞。
故事描述了一個活潑可愛，頑皮，純真，機靈，時不時狡黠一笑的“壞孩子”的童年生活。
說湯姆是個機靈鬼，那是對的。甚至，說他“坑”，也是對的。當湯姆被強制要求去刷墻時，他竟能把前來看他的朋友“騙”去心甘情愿地干活，還順走了個蘋果。后來，十幾個小伙伴像約好了似的，一個個“上交”自己的小玩具，還幫忙干活。到頭來，湯姆本人毫不費力地完成了任務。
欲擒故縱，簡直比孔明還能演！妙哉！我一邊感嘆湯姆的機靈，一邊為小伙伴的單純莞爾一笑。但如果你說他只作文會“坑人”的話，這就不對了。不信，聽我慢慢道來。
那一次，貝琪撕了幾頁老師的書，老師發(fā)現了，詢問時，湯姆主動站起，承認是自己做的，替貝琪挨了打。
這種有難我來當的精神，令人為了側目?？粗@個孩子王湯姆，我不禁回想起的童年。那時的我，無憂無慮，天真可愛。有時為了一顆糖的丟失而單純的失落；有時在月光下嬉戲，卻又一個踉蹌倒地；有時假裝自己已經長大成人，卻又驚奇地發(fā)現，童年已經遠去，自己不再單純。
作者：邢子墨。
這段時間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》，這是由美國著名作家馬克吐溫寫的一本書，講述的主人公湯姆和小朋友們去山洞的歷險，還有湯姆通過自己的機智，讓小伙伴們輪流幫著他刷墻，體現出他的敢于探險，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現他勇敢的精神。
在一個下午，湯姆因為沒有去上學而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無趣的去準備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來，于是他心生一計，假裝很認真的刷墻，哈克走過來發(fā)現湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，‘‘哈哈，你可真可憐，不能去玩兒’’，“我這可是以一個藝術活兒”，湯姆自信的說到，哈克正準備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說，不行，萬一被刷壞了怎么辦？湯姆說到，最終哈克用他的蘋果來換他刷一會兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來換他刷一會兒墻，湯姆內心里高興的不得了。
湯姆眼見的印第安橋將醫(yī)生殺了，卻將刀放在被打暈過去的波特老頭手里，等波特醒來后發(fā)現自己殺了醫(yī)生，悲痛不已，第2天波特就被關進了監(jiān)獄里，而這時湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會不會遭到印第安橋的報復，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機智與富有正義感
當看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當人們擁有正義和善良的本性，才能真誠對待每一個人。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十一
在書中，湯姆索亞這個“搗蛋鬼”確實是讓波莉姨媽又氣又愛，但是在讀者讀起來，只覺得這個孩子的小聰明很可愛，不自覺的會為他挨打抱起不公，為他給希特的“懲罰”喝彩，被他與貝姬的童真的愛情逗笑，為他的勇敢打動。
書中不乏很多有意思的小細節(jié)和一些非常細膩的行為和心理描繪，就比如湯姆索亞剛見貝姬的時候，他的耍寶，他的出丑，以及他一系列的心理活動，再比如他被貝姬姨媽打后的負氣離家，以及他對于貝姬姨媽對待他的方式的不滿，但是在最后還是忍不住回家看望姨媽，并親吻了她。這些都讓讀者清楚地看到孩子們的單純與善良，在被小主人公的豐富的童年生活逗笑的同時，也讓人不自覺地回想起自己的童年時代。
那個時候也曾經喜歡過住在隔壁的小伙兒，也曾為了贏得對方的注意絞盡腦汁過；那時候也曾埋怨爸爸媽媽的“教訓”，也曾負氣離家希望他們能因為找不到自己而著急。馬克·吐溫在這本書的序言里寫道：這本書里所描繪的冒險故事大多都實有其事，其中的一兩件是我的親身經歷，其余的是我兒時伙伴們的故事。是的，也許就是這份真實帶給了讀者發(fā)自心底感動，也讓這本書經久不衰。
其實不單單是美國的少年，全世界的童年都是共通的，調皮搗蛋，不受拘束，接連不斷地闖禍，但是這不也正是已經長大的我們所向往回歸的時代么，那一份難以追回的童真與可愛，自由并且沒有憂愁的少年時代。
因為這本書實在是經典中的經典，寫作背景寫作意圖都被人深度挖掘過了，多絮無益。讓我在這篇讀書筆記中反而能更加專注于書本身的內容，讓我能好好欣賞我看到的故事，我看到的人物。通過讀這本書，我想會對我自己的寫作在人物刻畫上有很好的幫助。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十二
我讀過不少書，大概是因為主人公是我的同齡人，《湯姆·索亞歷險記》給我留下了非常深刻的印象。這本書是馬克?吐溫的著作之一，真切地反映了兒童充滿童趣的生活。故事描寫了以湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥的功課、虛偽的世俗教條和呆板的生活環(huán)境，共同去冒險。
讀完這本書，我真的很想經歷湯姆所經歷的一切。他雖然淘氣頑皮，不聽波莉姨媽的管教，逃學去游泳，和村里的孩子打架，但他身上還是有很多閃光點的。
湯姆心地善良，聰明勇敢，充滿正義感。在法庭上，湯姆不畏邪惡挺身而出，揭露真兇，成了大家心目中的小英雄。每每讀到這里，我的心中總是對他敬佩不已。
湯姆對外界的事物充滿好奇和想象，最為難能可貴的是他敢于嘗試，努力追尋自由，執(zhí)著地實現自己的夢想。這一點也著實讓我們這些同齡的孩子們心生羨慕。我們現在的生活里，爸爸媽媽和老師們的嚴格管教讓我們都有些喘不過氣來。有時候我甚至想：要是能像湯姆一樣去冒險，去做自己想做的事情，自由自在地發(fā)揮自己的天性，那該有多好。
湯姆就像一粒不起眼的沙子，普通平凡，但是他對生活充滿熱情，有理想，有快樂，最終他也能像金子一樣發(fā)出耀眼的光芒。我還記得有一次去參加古箏集訓表演，看著臺下人頭攢動我不禁膽怯得想打退堂鼓了。但我轉而想起了湯姆。就算我多么普通，多么平凡，我也要和湯姆一樣自由自在地追尋自己的夢想和快樂，登臺表演是我一直所期盼的，我不能臨場退縮，一定要盡力做到最好!抱著這樣的信念，我自信地走上臺，自如大方地為眾人演奏，居然贏來了整場最多的掌聲。
《湯姆·索亞歷險記》真的讓我受益匪淺。我希望自己能和他一樣擁有純真快樂的童年，幸福到永久。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十三
書里的.湯姆很頑皮、聰明，富于幻想與正義感，湯姆和小伙伴們盼作海盜、山洞遇險、法庭作證、尋找寶藏，經歷了一次次的冒險活動。
看了這本書，我懂得了遇到危險，不要哭，要沉著、冷靜。讀完這本書，我真希望自己也有這樣的經歷，我也要變得勇敢?，F在，我終于明白林老師送給我的一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！比绻乙院笥龅轿ｋU，一定會想起這個名字——湯姆。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十四
我讀了這本書后體會到了，主人公湯姆是一個既頑皮又有一些機靈的孩子。他總是一副不耐煩的'樣子，被他的姨媽教訓。卻總是一副天不怕地不怕的樣子，膽子大，敢和小伙伴們一起去墓地探險。
做海盜，沒想到遇到了壞人杜賓斯。湯姆便與杜賓斯開始了周旋，還打敗了杜賓斯?？伤c蓓基被困在了“地下迷宮”終于經過湯姆的不懈努力走出了地下迷宮。
從故事中我讀出了湯姆的膽大與頑皮，這本書寫出了湯姆的歷險故事。我體會到了湯姆總能在危急時刻想到辦法，解除危機。又體現出湯姆的聰明，他總能想出鬼點子來完成她的心愿。這就是湯姆。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十五
20xx年9月8日我讀完了《湯姆·索亞歷險記》。這本書是美國著名作家馬克·吐溫寫的。這本書的主人公是一個名叫湯姆·索亞的小男孩。湯姆是個活潑好動、有正義感、富于幻想和冒險精神的小男孩。
我讀完第一章的時候，覺得湯姆是個非常淘氣的孩子——湯姆的姨媽連續(xù)叫了四聲都沒人回答。原來湯姆正在儲藏間偷吃果醬。但我讀完第二章的時候，又認為他是一個非常聰明的孩子。波莉姨媽罰他把靠近人行道的院墻粉刷一遍。而湯姆只說了幾句話就讓許多孩子心甘情愿地為他刷墻。在讀第四、五、六章后知道湯姆討厭長輩們干巴巴的說教，討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。在我讀第九、十、十一章的時候很害怕，因為湯姆和哈克在墓地親眼目睹了一場慘案，不過最后有一個完美的結果。湯姆、喬和哈克因受不了長輩們的約束和管教，他們決定離家出走去當海盜，不過沒幾天便回來了。在后來的日子里湯姆和哈克發(fā)現了一箱黃金，于是他們兩個成大富翁，還有了新計劃和新生活。
讀完了這本書，我覺得我找到了知音。湯姆成長過程遇到的煩惱我也遇到過，他想過的我也想過。湯姆想過去探險，我也想過?？墒俏壹腋浇鼪]有什么恐怖的地方，于是我和同伴去了那片我們很少去的荒地上。只發(fā)現了一只死貓，那只死貓的頭微微抬起，身上還剩下一些土黃色的毛。我認為那只貓不是被凍死就是被餓死的，覺得很可憐，便找了一塊地，和同伴們把它埋起來了。還在旁邊插了些好看點的樹葉。
湯姆離家出走過，是因為別人都誤會他。我也有想過離家出走，也是因為父母誤會我，在父母眼里，家里什么東西丟了找不著了，他們都會認為是我弄的。到最后找到了，也找出了原因，他們會回來寶貝地叫我。可這又有什么用呢？下一次一定還會這樣。
讀完了這本書，我好像把我心里的不滿全都吐出來。我太喜歡這本書了！
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十六
寒假期間，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書。當我讀完書中故事的最后一個字，真希望作者馬克·吐溫繼續(xù)往下寫。書中那個淘氣的男孩湯姆與他的伙伴們的故事一個接著一個，似乎永遠講不完。有的故事讓我開懷大笑，而有的故事又讓我緊張萬分，但最后總是有驚無險?？傊瑴返耐晟拾邤獭冯m然淘氣，而他的機智與勇敢不得不叫人欽佩，他勇往直前的精神值得我們學習。
湯姆夢想當海盜，有一次他在學校與心上人貝奇發(fā)生了矛盾，貝奇對湯姆便不理不睬，湯姆傷心極了，帶著好朋友喬埃·哈波和哈克貝里·芬出發(fā)到密西西比河中的杰克遜島當海盜去了。三個孩子在島上釣魚、在河里游泳或是坐在樹下抽煙，盡管他們在島上擁有無限的自由，但他們都十分想家。三個海盜在荒涼的杰克遜島上生活了整整一個禮拜，才回到鎮(zhèn)子。
一次野餐會，湯姆和女孩貝奇在道路縱橫交錯的溶洞里迷了路。面對眼前的黑暗與恐懼，湯姆勇敢地領著貝奇找出路。湯姆慢慢摸索著，在微弱的燭光下看到了殺死鎮(zhèn)里醫(yī)生的逃犯。湯姆雖然嚇得像看見貓的老鼠，但他還是頑強地領著貝奇找到了洞口。
湯姆與他那群真誠的伙伴們的故事見證了一個孩子童年的奇跡，他的勇敢和機智是一般人很難做到的。我愿做他的朋友，和他一起生活在密西西比河畔的小鎮(zhèn)上共同成長。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十七
剛看到前幾章，我就仿佛進入了湯姆的童年，和他的許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯......一起無憂無慮的玩耍。要說湯姆，那可是個十足搗蛋鬼，他和他的弟弟和姨媽住在一起。有一次，湯姆把姨媽的水果盤打翻了，姨媽罰他粉刷墻面，伙伴們都不知道這是在干什么，機靈的湯姆繪聲繪色的講起了刷墻的要領，把刷墻描繪的是一件美好的差事，結果伙伴們都爭先恐后地想試一試。這下湯姆可偷著樂呢，有人幫他刷墻，能不高興么？但表面上卻裝出非常不愿意的樣子，提出用“美差”換伙伴們有用的小玩意兒。結果那面墻被無數遍顏料粉涂得非常干凈，姨媽也很高興。但是頑皮歸頑皮，不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質的優(yōu)點。
一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時候，喬、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現了，他們是來盜墓的。最后，喬用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫非常害怕，請求喬不要告訴別人。但是第二天，有人發(fā)現了尸體，并且發(fā)現了莫夫落下的刀，喬出爾反爾，把所有的責任都強壓在莫夫身上。湯姆不愿意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險在法院里把這件事情說了出來，他是多么勇敢和正義呀！
湯姆和伙伴們拿了一些野營的東西偷偷的跑了出來，在一個荒島上生活了一段時間后，想回家看看家里怎么樣了，但是村里人以為他們三人死了，正給他們哀悼，突然看見了三個孩子們他們真是高興無比。
有一次湯姆他們班舉行了山洞歷險記活動，湯姆一不小心迷失了方向，湯姆在尋找出口的時候發(fā)現殺人犯印第安.喬正在埋一大箱寶藏，他們記住了那個地方。后來，村民費盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。但湯姆告知村民印第安.喬還在里面，人們只好再進山洞。發(fā)現喬早就死在了山洞里，湯姆和哈克也找到了那筆寶藏。湯姆雖然少不了搗蛋鬼的風氣，但是，在他的身上，我看到了許多平常人沒有的氣質，那就是正直和勇敢。也許，他會被看做調皮的搗蛋鬼，但是，這種正義的品質是值得我們欽佩的，這種善良是美麗的，是值得我們學習的。湯姆在充滿陽光的世界里，只要樂觀、有夢想，愿望便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十八
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學習的地方。其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。
我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
初一以湯姆索亞歷險記為題材的學生讀后感篇十九
湯姆是一個聰明、機智、勇敢、愛探險的孩子，他用他那聰明的`智慧來解決問題。
在死里逃生的故事里，他用堅持不懈的精神，勇敢、冷靜、沉著來幫忙自己死里逃生并拯救了大家。
在可怕的殺人案的故事里，他勇敢的站出來做證人，指證喬是殺人犯，使得這個案子水落石出，把波得的罪名洗清了。
湯姆、蓓姬、哈克他們三個人是好朋友，故事中他們三個人有福同享、有難同當的團結精神，真是值得我們學習。
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