計劃可以幫助我們更好地分配工作和資源，避免重復(fù)勞動和資源浪費。計劃的制定需要考慮到長期和短期的目標(biāo)，確保自己的行動和決策與之一致。通過學(xué)習(xí)和分析他人的計劃范文，可以更好地提高自己的計劃水平。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇一
堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”理念，充分調(diào)動各方面積極性，努力營造“社會和諧人人有責(zé)，和諧社會人人共享”的社會氛圍；建立健全“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、全員參與、共筑共建”的工作機制，努力營造社會安定、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會氛圍和環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
我縣創(chuàng)建市級安全社區(qū)對象為城關(guān)鎮(zhèn)宜園社區(qū)。2014年6月－2014年9月，組織實施創(chuàng)建安全社區(qū)工作；2014年9月－12月，完成市級安全社區(qū)創(chuàng)建任務(wù)。
三、職責(zé)劃分。
安全社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)九個工作組，由有關(guān)部門牽頭，全面推進安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
（一）由城關(guān)鎮(zhèn)政府負責(zé)，做好調(diào)查摸底，了解社區(qū)建設(shè)的總體情況，摸清相關(guān)的人文資源，制定切實可行的安全目標(biāo)和工作計劃并組織實施。
（二）由縣文廣局牽頭，團縣委、縣婦聯(lián)配合。文廣局負責(zé)制定宣傳計劃，做好媒體宣傳報道工作；團委、婦聯(lián)負責(zé)婦女、兒童、青少年人群的安全宣傳教育。
（三）由縣衛(wèi)生局牽頭，縣公安局、縣殘聯(lián)配合。衛(wèi)生局負責(zé)指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)建立傷害記錄制度；殘聯(lián)負責(zé)做好殘疾人扶助與康復(fù)工作。
（四）由縣公安局牽頭，縣消防隊配合。公安局負責(zé)制定公共安全實施細則和工作計劃并組織實施；消防隊負責(zé)社區(qū)消防設(shè)施建設(shè)，普及消防知識和技能。
（五）由縣婦聯(lián)牽頭，團縣委、縣殘聯(lián)配合。婦聯(lián)負責(zé)組織開展反家庭暴力等活動；團委做好兒童、青少年安全指導(dǎo)工作；殘聯(lián)做好殘疾人的社會關(guān)愛工作。
（六）由縣安監(jiān)局牽頭，縣住建局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣工商局配合。安監(jiān)局負責(zé)組織開展各類安全生產(chǎn)宣傳教育活動；住建局負責(zé)做好建筑工地人員的安全技能培訓(xùn)和安全監(jiān)管；質(zhì)監(jiān)局負責(zé)督導(dǎo)生產(chǎn)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，加強特種設(shè)備安全管理；工商局負責(zé)監(jiān)督個體工商戶、個人合伙和私營企業(yè)做到安全經(jīng)營。
（七）由縣住建局牽頭，縣環(huán)保局、縣藥監(jiān)局配合。住建局負責(zé)做好市容保潔和相關(guān)環(huán)境設(shè)施的安全保障工作；環(huán)保局負責(zé)抓好環(huán)境保護和“三廢”治理的督導(dǎo)；藥監(jiān)局負責(zé)做好食品藥品安全監(jiān)管工作。
（八）由縣交通局負責(zé)，制定實施細則和工作計劃并組織實施，做好交通安全進社區(qū)工作。
（九）由縣安委辦牽頭，安委會成員單位配合。參照安全社區(qū)建設(shè)基本要求，制定考核細則并組織實施。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇二
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全市審計工作，牢牢把握“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的審計工作方針，以服務(wù)和諧社會構(gòu)建和新農(nóng)村建設(shè)為重點，以推動“經(jīng)濟強市、文化強市、生態(tài)___、和諧___”建設(shè)為目標(biāo)，以“加快審計轉(zhuǎn)型年”為抓手，努力提升審計工作的謀劃力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力和影響力，在推動___經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)中發(fā)揮審計監(jiān)督更大作用。
二、工作目標(biāo)。
結(jié)合市委五屆八次全委會提出的“重創(chuàng)新促發(fā)展，重民生促和諧”主基調(diào)和署、廳有關(guān)精神，*全市審計工作基調(diào)是：服務(wù)大局、突出重點、立足創(chuàng)新、提升素質(zhì)、推進轉(zhuǎn)型。
在堅持上述工作基調(diào)的基礎(chǔ)上，*全市審計工作目標(biāo)是加快“四個推進”：一是深化績效審計探索，提高財政資金使用效益和資源利用效率，推進科學(xué)發(fā)展觀的落實；二是突出民本審計理念，圍繞關(guān)系國計民生的重點問題開展審計和審計調(diào)查，推進*和諧社會構(gòu)建；三是結(jié)合財政收支分類改革，持續(xù)強化財政審計一體化理念，推進公共財政管理體制的建立和規(guī)范；四是堅持以真實性、合法性和效益性為基礎(chǔ)，全面加強審計監(jiān)督，嚴(yán)肅查處重大違法違規(guī)和重大損失浪費問題，推進懲防體系構(gòu)建。
*，全市計劃安排250個審計項目，市本級安排60個審計項目。其中，績效審計和專項審計調(diào)查項目占到一半左右。強力推進計算機技術(shù)與審計業(yè)務(wù)的融合，全面實施^v^6號令，逐步擴大審計結(jié)果公告面。
三、工作要點。
圍繞上述指導(dǎo)思想、工作基調(diào)和工作目標(biāo)，*年全市審計工作重點是“突出一個主題、破解兩大難題、深化三大審計、實現(xiàn)四個提升”：即突出和諧社會建設(shè)主題；破解績效審計和計算機審計兩大難題；深化財政審計、政府投資項目審計和經(jīng)濟責(zé)任審計；提升審計質(zhì)量、審計成果、隊伍素質(zhì)和管理水平。具體要努力提升“五個力”：
（一）以服務(wù)大局為根本，努力提升審計工作謀劃力。
在堅持依法獨立審計的前提下，始終把服務(wù)大局作為全市審計工作的出發(fā)點和落腳點，著眼于增強服務(wù)大局的能力和水平，不斷提升審計工作謀劃力。
1.圍繞形勢任務(wù)發(fā)展要求抓謀劃。黨的*屆六中全會對構(gòu)建*和諧社會作出了全面部署，中央經(jīng)濟工作會議明確了*年工作目標(biāo)和重點，全市審計機關(guān)要充分把握自身在落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建*和諧社會中的職責(zé)和任務(wù)，緊緊圍繞和諧社會構(gòu)建的重點、熱點和難點問題，結(jié)合自身工作特點進行深入分析研究，明確審計機關(guān)應(yīng)該做些什么、怎樣去做等方面問題，理清具體工作思路和舉措，努力在和諧社會構(gòu)建中凸顯作為。
2.圍繞黨委政府工作中心抓謀劃。把黨委政府滿意作為審計工作的重要訴求，自覺主動地將審計工作融入___經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。圍繞市委五屆八次全委會確定的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、提升城市綜合功能、加快新農(nóng)村建設(shè)、深化改革開放、促進文化繁榮、改善生態(tài)環(huán)境、加強法治建設(shè)、解決民生問題、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)九大任務(wù)，精心謀劃和實施審計工作，做___經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的推動者和實踐者。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇三
堅持以黨的十精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以完善人口和計劃生育政務(wù)公開、民主評議、社會監(jiān)督為重點，深入開展“陽光計生行動”，實行“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光維權(quán)”、“陽光形象”，讓權(quán)力在陽光下運行，尊重和保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分依靠人民群眾，著力解決突出問題，有效防治不正之風(fēng)，確保權(quán)為民所用，不斷提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，增強計劃生育基本國策的執(zhí)行力和公信力，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府部門，促進社會和諧。
主要內(nèi)容。
通過開展“陽光計生行動”，要使全鄉(xiāng)人口和計劃生育工作真正實現(xiàn)“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光維權(quán)”、“陽光形象”。
（一）以政務(wù)公開帶動“陽光管理”。建立政務(wù)、村務(wù)、辦事公開“三公開”長效機制，規(guī)范政務(wù)、村務(wù)公開內(nèi)容。在鄉(xiāng)政府和村委會設(shè)立陽光計生平臺，懸掛人口計生政務(wù)公開欄，通過計生咨詢、政務(wù)公開欄、宣傳品等途徑，增加計生工作透明度，推進人口與計劃生育行^v^力公開透明運行，提高依法管理水平，實現(xiàn)“陽光管理”，推進依法行政和黨員干部帶頭實行計劃生育，防治不正之風(fēng)。
（二）以“雙評活動”推動“陽光服務(wù)”。在村深入開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”，通過問卷調(diào)查、群眾座談、民生面對面等方式推動計生服務(wù)管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、體現(xiàn)服務(wù)承諾，切實保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，提升全鄉(xiāng)人口計生整體工作水平。在村深入開展“請流動人口評計生”活動，通過座談、走訪等形式推動流動人口計劃生育工作的開展，確保流動人口在生殖健康、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、技術(shù)服務(wù)等方面享有同等的服務(wù)。深入開展陽光計生志愿者服務(wù)，充分發(fā)揮村自管小組長、計生專干、黨員的積極性，組成陽光計生志愿者服務(wù)隊，在計劃生育國策宣傳、流動人口管理、信息收集、藥具發(fā)放等方面開展服務(wù)。建立陽光計生“一站式”服務(wù)，精簡辦證手續(xù)，縮短辦理時間，實行全免費辦理。
（三）以社會監(jiān)督保障“陽光維權(quán)”。以社會監(jiān)督保障“陽光維權(quán)”，鄉(xiāng)計生辦向社會公布咨詢、方便群眾咨詢、投訴和反映意見建議；完善限時辦結(jié)制和行政問責(zé)制，增強監(jiān)督維權(quán)實效；建立協(xié)會會員評估人口計生工作制度；完善激勵群眾監(jiān)督的實名舉報獎勵制度，充分調(diào)動人民群眾監(jiān)督人口計生工作的積極性；完善主動接受輿論監(jiān)督的制度，重視發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用。通過完善制度，逐步形成長效監(jiān)督機制，著力解決群眾反映的突出問題，及時處理群眾提出的合理訴求，切實維護人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（四）以典型示范塑造“陽光形象”。扎實推進形象展示工程，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，人民好公仆教育實踐活動，加強思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把計生辦打造成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的陽光團隊。全面開展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，統(tǒng)一服務(wù)站外觀形象和標(biāo)志，加快更新和添置服務(wù)設(shè)備，開展鄉(xiāng)服務(wù)站示范站建設(shè)。結(jié)合村科學(xué)布置項目，培養(yǎng)、樹立一批看得見、學(xué)得會、推得開的陽光計生行動典型，以帶動整體水平的提高。
工作步驟。
“陽光計生行動”既是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期任務(wù)，必須以求真務(wù)實的精神和科學(xué)態(tài)度統(tǒng)籌推進，不斷深化；必須始終堅持以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，讓人民群眾不斷得到實惠。
（一）方案制定階段,制定規(guī)范實施方案，并在村宣傳動員、引導(dǎo)廣大人民群眾積極支持、參與“陽光計生行動”。
（二）全面啟動階段,在試點村按照深入開展陽光計生行動的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全面開展工作。
（三）規(guī)范完善階段,在村和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)查找問題，找出差距，及時糾正完善，對村開展的工作進行指導(dǎo)、督促并完善。
（四）考核評估階段。要把“陽光計生行動”情況納入村年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，總結(jié)陽光計生行動的開展情況。
工作要求。
“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強行風(fēng)建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府及公共服務(wù)行業(yè)、促進社會和諧的重要舉措，各村要高度重視。
（一）成立“陽光計生行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立和落實工作責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、計生主任具體抓，各村要結(jié)合實際，細化工作措施，認真部署動員，精心組織實施，確?！瓣柟庥嬌袆印痹鷮嵱行А?/p>
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇四
和城市一樣，在農(nóng)村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農(nóng)村家庭問題比較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關(guān)系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當(dāng)，婦女地位低下得不到應(yīng)有的尊重，以及一些由于傳統(tǒng)觀念所導(dǎo)致的生育問題等。這些問題給農(nóng)村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發(fā)出更多的問題，最后呈現(xiàn)出農(nóng)村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農(nóng)村離婚率提高等不良的社會現(xiàn)象。這一系列的問題和不良現(xiàn)象不僅影響了農(nóng)民幸福感指數(shù)，而且嚴(yán)重阻礙了我國目前倡導(dǎo)的新農(nóng)村建設(shè)以及和諧社會的進步。針對這些問題，我們社工希望通過專業(yè)的農(nóng)村社會工作的知識、理論、方法，運用專業(yè)的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。
而我們本次互動的服務(wù)對象張村社區(qū)也存在著一些不同類型的家庭問題，比如婆媳關(guān)系問題、親子關(guān)系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會問題。所以針對這些問題我們小組準(zhǔn)備在張村開展一項社區(qū)活動，旨在幫助該村社區(qū)居民樹立家庭和諧觀念，增進彼此尊重和溝通，促進家庭和睦，維護該村社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。
我們這次社區(qū)計劃主要針對該村社區(qū)存在的問題，采用宣傳教育、社區(qū)照顧、社區(qū)幫扶等社區(qū)活動開展工作，提高社區(qū)居民的和諧家庭思想意識，促進社區(qū)和諧。
(一)社區(qū)基本情況。
1、社區(qū)居民的人口及其成分：張村的人口規(guī)模較小，大概在1000人左右，男女比例協(xié)調(diào)，60歲以上老年人占的比例為4.34%，村民的家庭規(guī)模一般為4至5人組成的主干家庭。該村近十年外出務(wù)工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數(shù)在該村所屬的市區(qū)和省會城市。
2,、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務(wù)設(shè)施不夠健全、完善，有待進一步健全。
3、社區(qū)的地理環(huán)境、交通：該村所處的地理條件較為優(yōu)越，交通便利，有縣里的多條公路通過，道路狀況了良好，促進了該村與縣城及周邊村莊的聯(lián)系。
4、社會服務(wù)：該村醫(yī)療保健設(shè)施較為缺乏，醫(yī)療教育很少，不過農(nóng)村合作醫(yī)療為該村村民治病看病的問題解決發(fā)揮了作用。
5、價值觀念：該村村民民風(fēng)淳樸，村民多受傳統(tǒng)思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務(wù)工人員不斷地回鄉(xiāng)，也為該村帶來了外部先進的思想文化。該村村民參與社區(qū)的意愿比較強烈，行動也較為積極。
(二)社區(qū)居民及團體的關(guān)系與權(quán)力機構(gòu)。
1、社區(qū)機構(gòu)和組織：張村村委會是該村的政治機構(gòu)，他負責(zé)處理張村大大小小的日常事務(wù)，雖然規(guī)模不大，但是發(fā)揮了不小的作用。該村有一個生產(chǎn)紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動力，為該村的`經(jīng)濟發(fā)展做出一定的貢獻。
2、社區(qū)權(quán)利分配和領(lǐng)導(dǎo)：該村村民政治參與的意識較強烈，對于該村的一些政府政策影響較大。
(三)社區(qū)問題和需要。
1、社區(qū)問題：a、社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢，農(nóng)民生活水平有待進一步提高。b、該村村民的思想文化素質(zhì)較低，平均受教育水平較低，這也造成了該村一些家庭存在著嚴(yán)重的家庭問題。
c、該村返鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員存在著對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的適應(yīng)問題。
2、社區(qū)需要：a、該村需要進一步的開發(fā)合適的經(jīng)濟資源，提高村民的物質(zhì)生活水平。b、該村村民需要通過一些教育和宣傳的形式提高村民的思想文化水平，提升村民處理家庭問題的能力，并提高村民對待教育的重視程度。
為了統(tǒng)一參與人員以及社會工作者的思想，確?；顒拥捻樌瓿伞Ｘ撠?zé)人本著客觀的態(tài)度，從以下幾個方面分析，本活動意義如下：
(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動該村社區(qū)居民的溝通能力、人際交往能力，處理家庭事務(wù)的能力，最終提升該村居民建立幸福家庭的能力。
(二)、本次活動得到社區(qū)和各級政府部門的認可，社區(qū)居民參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。
(三)、當(dāng)今社會是和諧社會，家庭和諧是基礎(chǔ)。而和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。
(四)、提高活動效率確?；顒訄A滿成功是我們考慮的核心問題，我們提倡活動立足長遠、長期進行，不做形象工程。
我們希望通過這些活動，發(fā)動起全村社區(qū)農(nóng)民，全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴(yán)重影響村民幸福感的家庭問題，讓更多的村民了解和諧家庭的益處，通過舉行豐富多彩的活動等形式，提升居民對于家庭和諧理念的認知，促進社區(qū)各個家庭婚姻幸福的更好實現(xiàn)。
(一)活動內(nèi)容：以主題宣傳、現(xiàn)場咨詢、有獎知識問答、文娛表演等形式進行的社區(qū)宣傳、教育活動。
(二)服務(wù)對象：張村社區(qū)居民。
(三)時間/日期：x月1號--x月30號
(四)地點：張村。
(五)參加人數(shù)：60人。
(六)所需人手及分工：活動共需社工是13名，具體負責(zé)人如下：
1、活動負責(zé)人：李新欣、麥彥濤。
2、維修、環(huán)保宣傳：焦斌。
3、演出活動：張松杰、趙靜、田博博、付吉祥、劉俊威。
4、義務(wù)講解：程秋麗、陳夢歌。
5、派發(fā)宣傳資料及照相：劉潔。
6、機動：張署偉、李洋。
1、宣傳展板4塊。
2、宣傳單、冊各53份。
3、礦泉水。
4、橫幅二條。
5、照相機一臺。
6、長條桌一張。
7、坐椅若干。
8、小禮品若干。
(一)聯(lián)誼晚會。
地點：張村。
活動內(nèi)容：(1)舉辦一場以和諧家庭和諧社區(qū)為主題的聯(lián)誼晚會，邀請全部社區(qū)居民參加，表演形式貼近本社區(qū)居民生活，以幽默、活躍的氣氛為主。在活動中適當(dāng)介紹下社會工作者以及社會工作者從屬的機構(gòu)。
(2)晚會結(jié)束后邀請10組家庭共計40人參加這次以家庭和諧為主題的社區(qū)活動，每人發(fā)一份上面印各種家庭矛盾問題對家庭造成不良影響的圖文冊子。讓每個人回家閱讀學(xué)習(xí)，為明天的活動做好準(zhǔn)備。
(二)宣傳教育。
地點：張村。
活動內(nèi)容：(1)布置好活動場景后，首先請對冊子上問題有疑問的居民發(fā)言，社會工作者一一進行詳細回答。如果居民保持沉默可以進行問題引導(dǎo)，鼓勵居民積極發(fā)言。
(2)每人發(fā)一張和諧家庭的益處的宣傳單。通過展示板和宣傳單以及社會工作者的講解對居民進行詳細的和諧家庭理念的宣傳教育。引導(dǎo)居民對自己家庭問題進行反思。
(3)社會工作者向居民展示這次活動的計劃和目的，并向居民征求好的意見和建議。
(三)家庭訪談。
地點：張村。
活動內(nèi)容：(1)社會工作者分別對10組家庭進行家庭訪談，了解通過上午的宣傳教育活動，居民對家庭問題認識的程度。做好詳細記錄，回去后進行仔細的篩選，提煉出有效信息。
(2)在訪談過程中，讓有矛盾的家人都到場，在社會工作者的引導(dǎo)下，讓矛盾雙方進行一次簡單的溝通。為矛盾的解決提供一個良好的基礎(chǔ)。
(四)運動會。
地點：張村。
活動內(nèi)容：組織一場以團結(jié)就是力量為主題的有獎運動會，比如拔河、4人5足等可以體現(xiàn)團結(jié)的運動形式。每個家庭為一組，進行有獎比賽。
(五)再次家訪。
時間：11月10號15:2017:20。
地點：張村。
活動內(nèi)容：社會工作者進行第二次家訪，矛盾雙方再次做到一起，做一個名為我的優(yōu)點的小游戲，讓雙方互相說說對方的優(yōu)點，社會工作者在游戲中充當(dāng)活躍氣氛的角色。從優(yōu)點出發(fā)，在彼此夸獎中從新認識對方的優(yōu)點，為矛盾雙方營造良好的溝通方式。為以后雙方矛盾的解決提供一個好的模式。
(六)過程回憶。
地點：張村。
活動內(nèi)容：把運動會上的每個居民以及家庭的精彩照片發(fā)給大家，讓大家留住精彩的瞬間，最后再次給全體成員合影留念。
八、擁有的資源及可動員資源。
(一)擁有的資源。
1、人力資源。
村委會工作者若干，實習(xí)小組成員，社區(qū)志愿者若干。
2、物資資源。
社區(qū)原有的相關(guān)的活動設(shè)備及展板等。社區(qū)具有一定的社區(qū)活動經(jīng)費。
(二)可動員資源。
農(nóng)村居委會的支持、相關(guān)的贊助單位(農(nóng)村超市等)、社區(qū)空間以及農(nóng)村村民。
(一)預(yù)計困難。
1、招募不到足夠的參與者。
2、財力：活動所需經(jīng)費，小禮品及其它可能性支出。
應(yīng)對方法：取得政府部門以及居委會的支持。工作人員盡量找到相關(guān)的贊助單位。
3、物力、活動場地、道具等。
應(yīng)對方法：向社區(qū)居委會尋求幫助，關(guān)于場地則可借用社區(qū)活動場所。
4、過程中可能出現(xiàn)秩序混亂和一些意外。
應(yīng)對方法：(1)工作分配前要安排相關(guān)的安全保障措施，如遇緊急情況及時聯(lián)系民警;。
(2)工作人員要準(zhǔn)備好一些醫(yī)護措施，防止意外發(fā)生。
5、工作人員無法照顧到所有人員。
應(yīng)對方法：(1)請求義工來幫助，并在事前與他們協(xié)調(diào)好工作，從而能很好地配合;。
(2)在活動前做好，做好活動的培訓(xùn)及動員工作。
(一)可行性評估。
此項目是在調(diào)查和走訪了解該農(nóng)村社區(qū)以及在與農(nóng)村居委會的工作人員的基礎(chǔ)上，研究得來的，在具體的制定過程中，集合了我們小組和居委會會工作人員的集體的智慧結(jié)晶。第一，由于考慮到資金的限制，活動開展簡單易行，且能調(diào)動張村居民的積極性。
第二，活動需要當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的積極配合，可能對本地居民的要求較高，其中對于居委會的工作量可能比較大。
第三，活動安排需要社區(qū)居委會的積極配合。
(二)效益評估。
本項目采用參與式評估方式，主要分為階段評估和總結(jié)評估。階段評估主要根據(jù)學(xué)員和組織者的評估做出，每期活動結(jié)束后及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)不足，及時在下一期活動中彌補?？偨Y(jié)評估：評估方：社區(qū)居民、組織者、社區(qū)負責(zé)人。
(分別根據(jù)各評估方對活動的評價，評估活動的價值，目標(biāo)的實現(xiàn)程度等。)。
1、服從集體，不得搞個人主義，團結(jié)友愛，有事請假。
3、帶好生活藥品和用品。
4、尊重當(dāng)?shù)厝罕姷纳盍?xí)俗，要和農(nóng)民打成一片，而且在活動過程中要有禮貌。
5、樹立資源和環(huán)保意識，保護當(dāng)?shù)匦l(wèi)生。
6、購買物品注意相關(guān)報銷手續(xù)。
注：這是我們初步的計劃，在活動實際的開展過程中我們一定會按實際的情況改善和修正。爭取在這個過程中真正的體會農(nóng)村社區(qū)工作的內(nèi)涵與魅力。真正的完成一些事情，為每個家庭的幸福生活做一些自己的努力。讓自己的理論在實踐中好好的檢驗一下，達到實習(xí)的目的和效果。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇五
以貫徹學(xué)校教學(xué)改革工作六年規(guī)劃綱要和落實學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年工作方案為督導(dǎo)室未來三年工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、各系部等教學(xué)部門，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各教學(xué)過程及各教師的教學(xué)工作。促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
2、促進教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保正各項教學(xué)工作順利實施。
3、校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
4、“當(dāng)好參謀服好務(wù)”。在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建義。
三、措施與方法。
1、多渠道、全方位。
在未來的三年工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個方面，包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、設(shè)計、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及實習(xí)、實驗、設(shè)計、節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得教務(wù)處、各系部的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
4、勤溝通多交流勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇六
光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫工作計劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的2022社區(qū)小組工作計劃書，歡迎大家分享。
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定和九華鎮(zhèn)黨委《關(guān)于印發(fā)九華鎮(zhèn)社區(qū)支部委員會換屆選舉工作實施方案和九華鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會換屆選舉工作實施方案的通知》精神，結(jié)合本社區(qū)實際，制定本方案。
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，夯實黨在社區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ)，強化社區(qū)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，提升社區(qū)綜合服務(wù)功能，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地選好配強社區(qū)支部委員會，切實把社區(qū)黨的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)提高到一個新的水平。
1、職數(shù)設(shè)置
芙蓉社區(qū)支部委員會設(shè)委員5名，其中書記1名，副書記1名。積極推行社區(qū)支委會委員與居委會委員交叉任職。社區(qū)支委會每屆任期三年，可連選連任。
2、任職條件：堅持德才兼?zhèn)?、以德為先原則，選優(yōu)配強社區(qū)“兩委”班子成員。
(1)必須是中共正式黨員，黨齡在3年以上；
(2)政治立場堅定，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感；
(3)有較強的政策理論水平和實際工作經(jīng)驗，具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；
(4)有大局觀念，作風(fēng)民主，善于團結(jié)同志；
(5)熱愛工作，熱心為居民服務(wù)，群眾威信高；
(6)遵紀(jì)守法、廉潔奉公、品行良好、公道正派、熱心公益事業(yè)；
(7)組織關(guān)系在本支部，且有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；
(8)年齡在55周歲以下，適當(dāng)提高35周歲以下比例；
(9)原則上應(yīng)具備大專以上文化程度，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可適當(dāng)放寬；
(10)身體健康，年富力壯。
有下列情形之一的不能作為候選人：
(1)近5年內(nèi)受到刑事處罰的；
(2)患有嚴(yán)重疾病，不能正常履職的；
(3)正被紀(jì)檢、司法部門調(diào)查的；
(4)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分影響任職的；
(5)違反計劃生育政策造成不良影響的；
(6)在核心景區(qū)違法建設(shè)且拒不整改的；
(8)信奉邪教，參與封建迷信活動，利用宗教甚至黑惡勢力等干預(yù)社區(qū)正常工作的；
(9)參與賭博活動，經(jīng)教育，屢教不改的；
(10)其它原因影響任職的`。
3、選舉方式
按照“兩推一選”的方式進行，即黨員和群眾推薦、鎮(zhèn)黨委推薦，由社區(qū)支部全體有選舉權(quán)的黨員無記名投票選舉產(chǎn)生新一屆社區(qū)支部委員會委員，新一屆社區(qū)支部委員會選舉產(chǎn)生書記、副書記。
4、選舉時間
8月26日為社區(qū)支委會選舉日。
根據(jù)“兩推一選”要求，選舉分三個階段進行：
1.動員部署階段(7月底前完成)
(1)成立組織。成立社區(qū)“兩委”換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)社區(qū)支部換屆選舉工作。
(2)宣傳發(fā)動。社區(qū)根據(jù)鎮(zhèn)黨委社區(qū)“兩委”第三次統(tǒng)一換屆選舉工作實施方案，認真制定工作計劃和選舉工作方案，召開換屆選舉動員大會，充分調(diào)動社區(qū)黨員、居民群眾參與換屆選舉工作的主動性和積極性。要通過先鋒網(wǎng)、公開欄、宣傳單、橫幅標(biāo)語等方式，積極開展換屆選舉宣傳教育活動，讓社區(qū)黨員、居民群眾深入了解社區(qū)“兩委”換屆選舉方面法律、法規(guī)、政策，掌握社區(qū)“兩委”換屆選舉目的、意義、步驟、投票方法和選舉方式，切實保障社區(qū)黨員、居民群眾的民主權(quán)利。
2.組織實施階段(7月下旬—8月底)
(1)部署啟動(7月31日前完成)。換屆前，社區(qū)黨組織召開委員會議，討論通過《關(guān)于召開黨員大會的決定》，并向鎮(zhèn)黨委呈報關(guān)于召開黨員大會的請示。在鎮(zhèn)黨委批復(fù)后，及時召開社區(qū)黨組織委員會委員會議，傳達鎮(zhèn)黨委批復(fù)精神，研究召開黨員大會的相關(guān)事宜。
(2)黨員和群眾推薦(8月15日前完成)。由鎮(zhèn)黨委主持召開黨員和居民代表會議，對現(xiàn)任社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進行民主測評。重點測評領(lǐng)導(dǎo)班子任期內(nèi)服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的情況，以及黨務(wù)公開、民主決策、組織建設(shè)的情況；重點測評領(lǐng)導(dǎo)班子成員任期內(nèi)政治表現(xiàn)，服務(wù)能力、廉潔自律、黨員群眾滿意度等情況，測評結(jié)果作為確定候選人預(yù)備人選的重要參考依據(jù)。測評會上，推薦下屆社區(qū)黨組織委員會委員、書記、副書記候選人初步人選，參加推薦的黨員和居民代表超過應(yīng)到會人數(shù)的一半以上，推薦有效。推薦票要當(dāng)場唱票、計票，公布推薦結(jié)果。社區(qū)黨組織在得票數(shù)超過一半以上的黨員中，按照不低于委員職數(shù)的20%的差額比例，確定社區(qū)黨組織委員會委員候選人初步人選，等額確定黨組織委員會書記、副書記候選人初步人選。缺額人選在未當(dāng)選得票數(shù)多的被推薦人中另行推薦產(chǎn)生。社區(qū)黨組織向鎮(zhèn)黨委報告推薦結(jié)果。社區(qū)黨組織推薦的初步人選，經(jīng)鎮(zhèn)黨委審核認為不宜列入的，向社區(qū)黨組織作出說明，缺額人選由社區(qū)黨組織根據(jù)推薦結(jié)果確定上報。
(3)鎮(zhèn)黨委推薦(8月20日前完成)。鎮(zhèn)黨委主持召開會議，按照不低于委員職數(shù)20%的差額比例，推薦下屆社區(qū)黨組織委員會委員候選人初步人選，等額推薦黨組織委員會書記、副書記候選人初步人選。將名單通報社區(qū)黨組織。
(4)確定考察人選(8月25日前完成)。社區(qū)黨組織召開委員會議，結(jié)合“兩推”情況，按照不低于委員職數(shù)20%的差額比例，研究確定下屆委員會委員候選人預(yù)備人選考察名單，等額確定黨組織委員會書記、副書記候選人預(yù)備人選考察名單。報鎮(zhèn)黨委組織考察。鎮(zhèn)黨委在考察中要注意聽取黨員群眾的意見，注意征求紀(jì)檢、監(jiān)察、審計、計生、綜治等部門的意見，考察情況反饋社區(qū)黨組織。社區(qū)黨組織召開委員會議，結(jié)合鎮(zhèn)黨委考察情況，研究確定下屆社區(qū)黨組織委員會委員、書記、副書記候選人預(yù)備人選名單，并在全社區(qū)范圍內(nèi)進行公示。
(5)黨員大會選舉(8月26日為選舉日)。社區(qū)黨組織按照有關(guān)規(guī)定和程序召開黨員大會，聽取和審議本屆黨組織委員會的工作報告，差額選舉產(chǎn)生新一屆社區(qū)黨組織委員會委員，新一屆社區(qū)黨組織委員會選舉產(chǎn)生書記、副書記。選舉結(jié)束后，及時向鎮(zhèn)黨委呈報選舉結(jié)果。
3.建章立制階段(9月份)
新一屆社區(qū)“兩委”產(chǎn)生后，社區(qū)支委做好有關(guān)建章立制等后續(xù)工作。
一是要在換屆完成后5日內(nèi)做好社區(qū)“兩委”新老班子的交接工作，社區(qū)“兩委”班子要召開聯(lián)席會議，做好分工，合理設(shè)置下屬工作委員會，建立以居民組長、居民代表、社區(qū)志愿者為主體的社區(qū)工作者隊伍，為開展各項工作做好組織準(zhǔn)備。
二是整理、完善社區(qū)干部檔案，對社區(qū)“兩委”班子成員登記造冊。
三是及時做好統(tǒng)計、總結(jié)和上報工作。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)“兩委”的換屆選舉工作，是社區(qū)黨員和居民群眾政治生活中的一件大事。社區(qū)“兩委”及選舉委員會要在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實把社區(qū)“兩委”換屆選舉工作抓緊抓實抓好。
(二)明確責(zé)任，形成合力。建立以支部書記為直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，社區(qū)“兩委”班子成員要分片聯(lián)系包干，建立換屆選舉工作聯(lián)系點，加強具體工作指導(dǎo)。要加大宣傳力度，正確把握輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大社區(qū)黨員和居民群眾正確認識行使自己的權(quán)利和義務(wù)，掌握投票選舉的程序和方法，做到在享有權(quán)利的同時，正確履行應(yīng)盡的義務(wù)。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇七
雙擁工作在基層，關(guān)鍵在于落實。太平門社區(qū)將通過整合軍地資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，構(gòu)筑強軍惠民的雙擁文化工程。為慶祝我社區(qū)與南京軍區(qū)政治部警衛(wèi)連雙擁共建30周年，社區(qū)將與南京軍區(qū)政治部警衛(wèi)連、司令部警衛(wèi)營、富貴山消防中隊制定雙擁共建計劃。同時，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面開展雙擁工作：
在形式上，首先做好雙擁宣傳。緊緊圍繞深化國防教育，宣傳雙擁事跡，凝聚軍心民心。充分利用報紙、標(biāo)語、橫幅、海報等載體，從“榮譽篇、教育篇、傳統(tǒng)篇、活動篇”幾個篇章進行30周年共建的宣傳。使30年來雙擁共建的感人事跡深入人心。
在實質(zhì)上，我們準(zhǔn)備著力打造以下幾個方面，進一步提升社區(qū)雙擁工作的質(zhì)量。
1、打造“雙擁文化沙龍”，著力打造幾個雙擁文化品牌。一是“軍民講壇”，2002年創(chuàng)建的“軍民講壇”以每季一講、軍政干部講、百姓名人講為模式，開展了多期有關(guān)公民道德、黨性培養(yǎng)、國防教育等方面的講座，深受軍民的喜愛。下一步將廣泛發(fā)動媒體力量，將這一品牌推廣出去并結(jié)合老百姓喜愛的傳統(tǒng)名俗邀請專人前來講授。二是打“智力擁軍”牌，與警衛(wèi)連官兵一起舉辦知識競賽、趣味運動會等并依托黨員遠程教育平臺，舉辦影視文化節(jié)，播放軍旅電影，陶冶軍民情操。三是在傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際，舉辦多場軍民聯(lián)歡會，突出“文藝擁軍”的特點，有意向組建一支“軍民合唱團”，豐富社區(qū)文化娛樂的舞臺。四是開放社區(qū)閱覽室共部隊官兵閱讀，努力打造學(xué)習(xí)型軍營。
2、結(jié)合社區(qū)品牌項目，打造“軍營助殘”和“軍徽映夕陽”兩個軍愛民項目。不定期邀請官兵參與社區(qū)殘疾人庇護工場的建設(shè)，以義工服務(wù)的形式義務(wù)為殘疾人來料加工出一份力。繼續(xù)擴大“軍徽映夕陽”的影響力，讓部隊官兵與社區(qū)孤寡老人，特別是殘疾人中的孤寡老人進行結(jié)對幫扶。利用部隊資源優(yōu)勢，開展假期學(xué)生進軍營活動，從小培養(yǎng)孩子們的國防意識和守紀(jì)意識，形成“教育擁軍”的良好氛圍。
3、開辟“軍嫂關(guān)愛室”，接待從五湖四海來南京的軍嫂們，結(jié)合勞動保障就業(yè)信息的發(fā)布，為他們提供合適的就業(yè)崗位，并根據(jù)個人需要，開展崗前培訓(xùn)，提升軍嫂們就業(yè)的競爭力以解官兵們的后顧之憂。
4、做好部隊節(jié)日慰問，讓部隊官兵們感受到來自第二故鄉(xiāng)的溫暖。
太平門社區(qū)將在今后的工作中繼續(xù)探索雙擁工作的新思路、新模式，本著“軍民融合，互惠互利”的原則，以雙擁文化建設(shè)凝聚軍民心，激勵斗志，發(fā)揮意識形態(tài)的影響力、感召力，對廣大軍民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)進行全面塑造。努力創(chuàng)造有區(qū)域性、民族性的軍地文化特色。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇八
20__年__社區(qū)學(xué)校教育工作堅持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā)，以滿意廣大居民不斷增長的學(xué)習(xí)需求為宗旨，堅持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路，努力貫徹實施社區(qū)教育工作任務(wù)，充實社區(qū)教育內(nèi)涵，促進社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
以構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，以不斷滿足居民學(xué)習(xí)需求為任務(wù)，堅持“終身學(xué)習(xí)”社區(qū)教育發(fā)展理念，以創(chuàng)建市一級社區(qū)教育示范街道為目標(biāo)，進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
(一)加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)，提高社區(qū)教育為民服務(wù)水平。
1、教師要加強自身的學(xué)習(xí)，積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷提升組織協(xié)調(diào)、實踐創(chuàng)新、因材施教能力。
2、大力開展面向全體居民的多層次、多形式、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)活動。重點抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)，以滿意他們不同種類，不同層次的需求。
3、繼續(xù)加強社區(qū)教育兼職教師隊伍和志愿者隊伍的規(guī)范管理，做好登記、服務(wù)、定期培訓(xùn)等工作，重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊伍的作用，整合各類教育資源。
(二)整合教育資源，不斷滿足社區(qū)不同人群的學(xué)習(xí)需求。
1、加強社區(qū)教育數(shù)字信息化建設(shè)，及時反映各管轄社區(qū)教育工作動態(tài)、特色、成果等內(nèi)容，方便社區(qū)居民查閱、了解社區(qū)教育工作。
2、充分發(fā)揮科普廣場、轄區(qū)所有宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種宣傳陣地的作用，及時向社區(qū)居民發(fā)布學(xué)習(xí)信息，讓居民了解社區(qū)教育工作，確保居民都能就進參加感興趣的學(xué)習(xí)活動。
(三)開展各類培訓(xùn)和講座活動，開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程。
1、依托社區(qū)婦幼保健院、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源，對轄區(qū)居民開展不同季節(jié)、不同年齡、不同類型等健康教育課程講座和培訓(xùn)。
2、協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校、幼兒園等教育資源，對家長和幼兒，開展成長教育課程講座和培訓(xùn)，向廣大的青少年家長進行如何與孩子溝通，建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育。
3、對轄區(qū)外來務(wù)工人員、殘疾人、下崗失業(yè)人員、婦女進行各類技能講座和培訓(xùn)。
4、依托學(xué)校、老人協(xié)會等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，使廣大居民在文化體育活動中自我教育、自我發(fā)現(xiàn)，促進和諧。
5、有計劃的組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康、法律、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座;利用社區(qū)教育學(xué)校向居民開設(shè)有關(guān)美術(shù)、舞蹈、民樂、戲曲等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，滿足居民文化、休閑娛樂的學(xué)習(xí)需求。
6、以創(chuàng)建市級合格社區(qū)學(xué)校為契機，促進社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展。
在新的一年里，努力營造“處處是學(xué)校、人人是學(xué)員、個個是教師”的學(xué)校大環(huán)境，營造社區(qū)教育良好氛圍，從而增強居民綜合素質(zhì)，促進和諧社區(qū)的新發(fā)展。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇九
1、負責(zé)每日店鋪數(shù)據(jù)上傳的準(zhǔn)確性、及時性。
2、貨品到貨信息，根據(jù)各店銷售狀況合理配置貨源，保證在庫合理周轉(zhuǎn)，有效的跟蹤貨品的補充，維修商品的跟進，各店的內(nèi)倉整理在庫的盤點工作作進行不定期抽查，并及時處理店鋪的貨品損益情況，防范內(nèi)盜情況的發(fā)生。
3、對每日銷售與上周同期銷售數(shù)據(jù)進行對比分析，對升降幅度較大的店鋪進行單店分析其原因。
4、對無電腦專柜每日進行銷售錄入、下單配貨，并核實其配貨數(shù)量與其銷售、庫存是否合理，進行正確下單。
5、到店檢查相關(guān)工作，隨時了解店鋪情況。
6、根據(jù)各店鋪的實際情況，與部門主管經(jīng)理共同制定每月、每周和每日的任務(wù)，以及考核每月、每周和每日任務(wù)完成的達成率情況，并且評細分析各店鋪暢滯銷品(顏色、制材、款式)，隨時跟進貨品的進貨、銷售、庫存狀況。
7、合理做好所管轄店鋪人員管理，深入發(fā)掘具有潛制的員工，著重培養(yǎng)各店鋪的資深店員，不斷培養(yǎng)新人，為所屬區(qū)域存儲后備店鋪管理層。嚴(yán)格監(jiān)督店長有無包庇，徇私，舞弊員工的現(xiàn)象，合理公正的處理日常所屬店鋪事務(wù)，匯報店鋪實際情況。
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社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十
通過20xx年度對我所負責(zé)賣場的了解，發(fā)現(xiàn)多數(shù)區(qū)域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨售后回款的工作方面。工作非常被動，不能主動的找出問題、優(yōu)化環(huán)節(jié)，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責(zé)含糊不清，只做了最表面的基本工作。根據(jù)一些實際情況，我冒昧闡述一下市場督導(dǎo)崗位的工作職能。
督導(dǎo)工作不能僅僅局限于促銷員管理方面，一方面督導(dǎo)要提高自身的素養(yǎng)，包括對于銷售技巧和手段的認識，處理促銷員在銷售工作中出現(xiàn)的難題；另一方面提升自身的管理能力與協(xié)調(diào)能力，善于處理促銷員與門店負責(zé)人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。
我作為一個市場督導(dǎo)人員，下面談一談本人的工作體會及經(jīng)驗總結(jié)：
一、幫助銷售。
市場督導(dǎo)應(yīng)該連同培訓(xùn)師一起，對于無促銷員渠道的店面，進行簡單有效的銷售技能培訓(xùn)。要讓經(jīng)銷商和終端門店負責(zé)人認識到，我們不僅僅是機器上了柜，同樣我們一直關(guān)注、關(guān)心他們的整體銷售。對于銷售技能方面，我們給他們進行幫助培訓(xùn)，讓他們對我們公司的形象、人員素質(zhì)留下好印象，并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面，這些都是保持良性發(fā)展的必要條件。
二、慣性推銷。
在幫助銷售的同時，認真教會門店店員關(guān)于金立機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓(xùn)，店員如果能夠按照教授的方法賣出機器，肯定在內(nèi)心有一定的成就感和滿足感。這樣，在再一次向客人推薦金立的機型時，在信心上都會有一定的提高。
通過多次的成功，很容易就會形成：某些店員專會推薦xx品牌，而且成功率非常高；以后有客人上門，都會主動的推薦xx的款式。這就是成功的慣性推銷，這對于我們xx服裝在終端門店沖量是很有效果的。
三、靈活促銷。
促銷，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法回避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種，這就需要我們頭腦機敏地巧用資源、廣開思路、目標(biāo)專一、靈活促銷。也就是根據(jù)不同情況，在不同場合，用不同方法對待不同的顧客，達成銷售。
從分析顧客心理的角度，往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場，不外乎兩種情況：
第一，確實是來買衣服的。
這個時候，往往要采取先勢奪人，以最直接和最有效的方式來吸引顧客的注意，從而達成向他推薦衣服的目的`。
這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在促銷員及督導(dǎo)員如何通過對顧客的第一眼觀察并迅速準(zhǔn)確地對觀察信息作出相對準(zhǔn)確的判斷，或者根據(jù)顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機柜臺的距離，進一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述，就是“巧觀顧客，當(dāng)機立斷”。
第二，可能是來買衣服的。
這里，又可分為兩種，一種是想買，但沒帶錢的；另一種是帶了錢，但不一定當(dāng)下就買的。這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在與顧客良好的互動過程中。構(gòu)建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺，打開顧客情感的心扉，通過情感互動的方式，了解顧客的真實需求以及客觀困難，促進這位顧客這一次或者下一次前來消費。
簡述之，即“情感互動，和諧營銷”。
從銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。xx產(chǎn)品價格混亂，這對于我們開展市場造成很大的壓力。
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開始工作的，在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個，加上沒有記錄的概括為xx個，八個月xx天的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。
溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖；對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應(yīng)。在傳達產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度，xx就是一個明顯的例子。
工作沒有一個明確的目標(biāo)和詳細的計劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。
新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，個別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計劃性不強，業(yè)務(wù)能力還有待提高。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十一
以下社區(qū)工作計劃《》是由計劃網(wǎng)工作計劃欄目為您提供的范文，希望對您的工作有幫助!
(一)營造婦女創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。采取多種形式，在社區(qū)婦女中開展深入宣傳教育活動，幫助婦女樹立自強自立、積極進取的精神，以飽滿的熱情和堅定的信心投身社區(qū)建設(shè)和全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)工作中;組織婦女群眾開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮女企業(yè)家聯(lián)誼會作用，大力宣傳創(chuàng)業(yè)女性典型，在全區(qū)形成有利于婦女創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的環(huán)境和氛圍。
(二)著力提高婦女綜合素質(zhì)。根據(jù)新形勢下社區(qū)婦女的特點，進一步開展“四自”、“四有”宣傳教育，引導(dǎo)和促進廣大婦女樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、塑造新形象;結(jié)合婦女的實際需求，舉辦家政服務(wù)、托幼服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、保健服務(wù)等實用技術(shù)培訓(xùn)，努力提高婦女在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的能力。
(三)積極開展婦女社區(qū)創(chuàng)業(yè)主題活動。以爭創(chuàng)“巾幗文明社區(qū)”、“巾幗崗位明星”為主要內(nèi)容，鼓勵廣大婦女在經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)建設(shè)中顯身手，多貢獻;結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮社區(qū)再就業(yè)服務(wù)站的作用，動員廣大婦女積極創(chuàng)辦適應(yīng)社區(qū)群眾需求、適合女性特點的社區(qū)服務(wù)實體。依托社區(qū)婦聯(lián)，協(xié)調(diào)社會力量，掌握就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，促進下崗失業(yè)婦女再就業(yè)。
(四)深化巾幗文明社區(qū)創(chuàng)建。繼續(xù)擴大巾幗志愿者隊伍，做到活動經(jīng)?；?進一步完善家政學(xué)校、婦女維權(quán)站、社區(qū)下崗再就業(yè)指導(dǎo)站建設(shè)，因地制宜，積極為婦女群眾開展再就業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)、法律援助服務(wù);以“巾幗社區(qū)服務(wù)示范站(點)”爭創(chuàng)活動為契機，不斷拓展創(chuàng)建活動領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建活動內(nèi)容，再創(chuàng)建一批省、市、區(qū)巾幗文明社區(qū)和巾幗社區(qū)服務(wù)示范站(點)。
(五)豐富“五好文明家庭”創(chuàng)建活動。以家庭美德建設(shè)為重點，以提高家庭成員素質(zhì)，提升家庭文明程度為內(nèi)容，進一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，樹立一批創(chuàng)業(yè)型、奉獻型、學(xué)習(xí)型、和睦型家庭和個人，評選、推薦一批市、區(qū)五好文明家庭。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十二
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué)，負責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對于我來講涉及的是新領(lǐng)域，面對的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動方面有了深刻的了解，收獲頗多。現(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：
一、自我“督”學(xué)，努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識體系。
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導(dǎo)、評估、檢查、驗收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠”只有認真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。基于這種認識，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（xxxx）377號《關(guān)于進一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》，》和《教育部教督（xxxx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對工作目標(biāo)心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認識，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
2、“二個準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時，我事先認真做好兩個準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評教學(xué)活動表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評價表格，好時刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準(zhǔn)備好手機和數(shù)碼相機，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導(dǎo)中，我時刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時傳達督導(dǎo)政策，對督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通，對上級文件和會議精神進行及時傳達，確保政策導(dǎo)向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了qq群、微信朋友圈，及時交流辦園理念，確保理論指導(dǎo)，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查，進行面對面地交流，及時交流問題，確保問題及時解決。一年來，我經(jīng)常到園所進行現(xiàn)場指導(dǎo)，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議，各園對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
二、強化“督”導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境。
在平時督導(dǎo)中，我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督，并及時反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中，細化工作流程、明確目標(biāo)、強化責(zé)任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認真檢查，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，進行認真督導(dǎo)和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進行個別訪談交流，聽取園長匯報。在實際督導(dǎo)工作中做到認真觀摩，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認識，有效促進了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進一步提升。
2、督導(dǎo)過程中，做到細心觀察、用心記錄、認真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄，對存在的問題及時標(biāo)注和思考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進行溝通，達成共識。
3、督導(dǎo)反饋時，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導(dǎo)。
傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與反思，不打斷，不插話。
交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點說盡，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見，對問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。
引導(dǎo)：在一些觀念和認識上的問題，結(jié)合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價值，積極引導(dǎo)園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機會。
三、歸納經(jīng)驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐。
督導(dǎo)工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程，同時督導(dǎo)的過程也是對我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十三
一、拆遷安置方面：
今年首要側(cè)重點是拆遷安置工作，對社區(qū)重點項目地塊尚未簽訂戶盡我所能排摸關(guān)系，仔細耐心做好拆遷戶工作，提高拆遷效率，同時堅持廉潔拆遷原則，遵守黨紀(jì)國法，堅持“三不”要求，即“不該吃的飯堅決不吃，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿”。
二、物業(yè)維修方面：及時做好維修登記工作，做好安置房維修工作，及時聯(lián)系有關(guān)單位的維修，為民排憂解難。
三、原老村落，自建房日常管理工作方面：
1、做好今年老村落，自建房的衛(wèi)生管理，日常維護，環(huán)境整頓工作，配合上級愛建辦關(guān)于開展滅鼠和滅蚊蠅工作，配備好各村的衛(wèi)生清潔人員，做好各類臺帳資料。組織志愿者參加社區(qū)的義務(wù)勞動，特別在重大節(jié)日期間，對社區(qū)內(nèi)垃圾進行全面的清掃。
2、做好車輛進出停放管理工作。
3、配合書記做好治安工作。
4、做好河道清潔管理工作，落實人員長效管理。
5、配合做好自建房西側(cè)門面房建設(shè)工程。
四、信訪工作方面。
做好來訪人員的登記工作，及時做好解說和協(xié)調(diào)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在治安維穩(wěn)方面的工作，加強苗頭性信息的研判和報送，管控高危人群，嚴(yán)厲打擊和震懾各類危害公共安全的違法行為，營造嚴(yán)打、嚴(yán)防、嚴(yán)管、嚴(yán)控的態(tài)勢，確保無群體性上訪事件發(fā)生，確保社會穩(wěn)定。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019社區(qū)殘聯(lián)工作計劃書，更多2019社區(qū)殘聯(lián)工作計劃書相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本”目標(biāo)。
二、密切聯(lián)系殘疾人，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映殘疾人的需求和意愿。深入轄區(qū)殘疾人家中進行詳細摸底調(diào)查，了解殘疾人生活情況，目前轄區(qū)共有殘人41人，(其中：肢體殘疾27人，智力殘疾6人，視力殘疾2人，聽力殘疾2人。)精神殘疾4人。首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度，及時為他們解決一些生活上的實際困難，使殘疾人生活得到保障。
不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡的'努力幫助他們。進行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動，不僅要宣傳正式實施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。
三、組織開展經(jīng)常性的文體活動，多組織殘疾人豐富多彩的文體活動。利用“助殘日、精神殘疾日”舉辦一些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中，促進殘疾人平等參與社會，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
四、特別要關(guān)注殘疾兒童和較貧困的殘疾人家庭，納入進入更深層扶助。
五、為社區(qū)殘疾人及家屬進行宣傳，鼓勵和幫助殘疾人樹立康復(fù)信心。
六、做好殘疾人生活保障、就業(yè)、教育、康復(fù)、維權(quán)、培訓(xùn)等服務(wù)工作.
20xx年圍繞殘疾人事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要，從殘疾人工作實際出發(fā)，著眼于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力營造殘疾人平等參與社會生活的環(huán)境，為推進社區(qū)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十五
通過開展社區(qū)教育，逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使社區(qū)各類教育資源得到有效整合，創(chuàng)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領(lǐng)和能力。力爭在3年內(nèi)，我區(qū)申報成功省級社區(qū)教育示范區(qū)，申報兩個省級社區(qū)教育示范街道。
三、內(nèi)容和措施。
1、廣泛宣傳，努力營造社區(qū)教育活動氛圍。各街道、區(qū)直各機關(guān)企事業(yè)單位要組織開展向報社、電視臺等媒體投稿活動，充分利用各種媒體，宣傳社區(qū)教育和有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的意義和內(nèi)容。各街道和社區(qū)(村)要充分利用各種宣傳欄、宣傳標(biāo)語和各種適當(dāng)活動場合，營造創(chuàng)建氛圍，提高廣大干部群眾的思想認識，激發(fā)群眾參與學(xué)習(xí)的意識，逐步樹立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。
2、建立穩(wěn)定的投入機制。建立以政府為主導(dǎo)、各部門分擔(dān)、社會捐助、受教育者支付的社區(qū)教育經(jīng)費投入機制。區(qū)財政將安排一定的經(jīng)費用于社區(qū)教育活動;各街道要把開展社區(qū)教育所需經(jīng)費納入財政預(yù)算，為創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道提供財力保障。
3、以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓(xùn)。各街道、區(qū)直有關(guān)單位要面向社區(qū)全體居民，廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓(xùn)，包括嬰幼兒教育、青少年學(xué)生校外教育、在職人員和下崗職工培訓(xùn)、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)，以及社區(qū)居民的科學(xué)文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓(xùn)活動。
4、廣泛創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建立學(xué)習(xí)型社會，構(gòu)建社區(qū)教育管理體制和運行機制。社區(qū)教育由政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管，有關(guān)部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與。各街道要成立社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要以爭創(chuàng)社區(qū)教育示范街道為抓手，把社區(qū)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定和完善社區(qū)教育制度和規(guī)劃。
要落實社區(qū)學(xué)?；蛏鐓^(qū)教育中心建設(shè)，加強社區(qū)學(xué)校的設(shè)施配備。加強專、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍的建設(shè)。一是要充分利用轄區(qū)內(nèi)各類培訓(xùn)機構(gòu)的資源，通過這類培訓(xùn)機構(gòu)的專職教師為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓(xùn)。二是聘請轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的專業(yè)教師作為社區(qū)教育的兼職教師，通過舉辦各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，大力開展市民需要的補習(xí)和技能培訓(xùn)、休閑與才藝培訓(xùn)，對社區(qū)內(nèi)外來人員開展以基本權(quán)益保護、城市生活常識等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)，以滿足社區(qū)內(nèi)居民對教育的多種多樣需求。三是建立社區(qū)教育志愿者隊伍，通過挖掘轄區(qū)內(nèi)各種類型的人才，形成一支志愿為社區(qū)服務(wù)，為居民服務(wù)的志愿者隊伍。
5、充分發(fā)揮區(qū)屬中小學(xué)在社區(qū)教育中的作用。各中小學(xué)要切實做好支持社區(qū)教育的工作，要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師，積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。要開辦好家長學(xué)校，積極實施研究及培訓(xùn)工作。學(xué)校的教育設(shè)施，包括圖書館、多媒體教室、運動場所等要向居民開放。
6、構(gòu)建社區(qū)教育評估、考核體系。社區(qū)教育工作現(xiàn)已被納入政府教育工作的督導(dǎo)與評估的內(nèi)容。我區(qū)也將根據(jù)實際情況，把此項工作納入對街道和相關(guān)部門目標(biāo)考核內(nèi)容之一，切實推進社區(qū)教育工作的開展。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十六
在本次青州市督導(dǎo)工作中，我負責(zé)安全組聯(lián)絡(luò)工作，參與了辦學(xué)理念組的迎查工作。在迎查中根據(jù)檢查領(lǐng)導(dǎo)提出的注意問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全組：
本組檢查領(lǐng)導(dǎo)是市局安全穩(wěn)定科馮學(xué)勝科長。馮科長在檢查中肯定了我校在安全管理和安全演練的工作成績，對檔案整理進行了肯定。提出的問題是：
1、伙房及微機室用電一定要安裝空氣開關(guān)或漏電保護開關(guān)，并強調(diào)下次一定要再檢查。
2、安全教育備課與教材、筆記一定要對應(yīng)，下次檢查也是一定要檢查的內(nèi)容之一。
3、安全演練材料要完整，有預(yù)案、方案、記錄、總結(jié)及整改措施。馮科長在檢查后還強調(diào)，安全工作是事關(guān)人生命的工作，是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)，不能有任何僥幸思想。
二、辦學(xué)理念組：
本組檢查領(lǐng)導(dǎo)是李建新主任。李主任檢查的主要內(nèi)容是學(xué)校安全預(yù)案和演練檔案，以及學(xué)校中層一崗雙責(zé)責(zé)任書。李主任肯定了我校安全工作，但也要求我們進一步對安全預(yù)案進行完善，并根據(jù)檢查情況提出了如下要求：
1、安全預(yù)案要有總有分，責(zé)任人要相對固定，讓每個教師在出現(xiàn)。
突發(fā)事件時都知道自己應(yīng)該到的位置和應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)干的事情。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)要在職責(zé)分工的前提下，根據(jù)每個人的具體。
分工確定具體的崗位職責(zé)，不同的崗位有不同的職責(zé)，簽訂不同的責(zé)任書。
總體來說，檢查領(lǐng)導(dǎo)對我校工作是肯定的，提出的問題是中肯的，對以后我們工作的改進和提升具有很強的專業(yè)指導(dǎo)意義。我們在以后的工作中，將嚴(yán)格按上級文件要求和檢查領(lǐng)導(dǎo)的指示，扎扎實實的抓好工作落實，努力改進和提升我們的工作，盡心盡力、盡職盡責(zé)的干好本職工作。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十七
xx年社區(qū)建設(shè)工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞城市改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，緊密結(jié)合我區(qū)社區(qū)建設(shè)的實際，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，以維護社區(qū)居民利益為出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新工作載體，規(guī)范社區(qū)管理，強化社區(qū)服務(wù)功能，維護社區(qū)穩(wěn)定，以發(fā)展基層民主、完善基層群眾自治制度為方向，大力加強社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，努力打造我區(qū)社區(qū)建設(shè)新格局，為建設(shè)“富裕和諧優(yōu)美開放”的現(xiàn)代化強區(qū)奠定堅實的社會基礎(chǔ)，重點完成以下幾項工作：
1、依法執(zhí)行社區(qū)居委會選舉制度，認真組織實施好第四屆社區(qū)居委會換屆選舉工作。加大宣傳力度，為換屆選舉營造良好的社會氛圍，保證轄區(qū)居民的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)，確保換屆的整個過程合法合理。
2、繼續(xù)扎實開展和諧示范社區(qū)創(chuàng)建活動，挖掘轄區(qū)資源，加快社區(qū)建設(shè)步伐，進一步改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，力爭打造2-3個精品社區(qū)，適時召開和諧示范社區(qū)建設(shè)總結(jié)表彰會。
3、繼續(xù)認真實施社區(qū)國學(xué)文化建設(shè)試點工程，打造國學(xué)文化品牌，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，帶動萬柏林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和精神文化生活質(zhì)量。
4、進一步加強社區(qū)虛擬養(yǎng)老服務(wù)試點工作，在市局指導(dǎo)下，根據(jù)實際情況，因地制宜，逐步擴大試點社區(qū)范圍，積極建立為老年人服務(wù)的設(shè)施，滿足老年人的生活需求，逐步實現(xiàn)家庭養(yǎng)老和社區(qū)服務(wù)的密切結(jié)合，使社區(qū)成為老人頤養(yǎng)天年、享受天倫之樂的最好歸宿。
5、繼續(xù)做好社區(qū)志愿者的注冊、培訓(xùn)和管理工作。
6、繼續(xù)實施社區(qū)管理，服務(wù)信息平臺系統(tǒng)建設(shè)，力爭實現(xiàn)區(qū)、街、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)連接，提高社區(qū)辦公效率，整合社區(qū)資源，使我區(qū)社區(qū)管理工作盡快邁向標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化，提升社區(qū)工作效能和服務(wù)水平。
7、制定和完善全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作制度，規(guī)范社區(qū)各項工作運作，推動社區(qū)全面建設(shè)。
8、加大社區(qū)民非組織的培育發(fā)展和監(jiān)督管理力度，引導(dǎo)社區(qū)民非組織參與社區(qū)建設(shè)，為我區(qū)社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
9、結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”的實施，廣泛開展綠色“十佳”(社區(qū))創(chuàng)建活動。
10、認真組織開展加強和改進社區(qū)干部工作作風(fēng)活動，全面提高社區(qū)干部的綜合素質(zhì)。結(jié)合第四屆社區(qū)居委會選舉，舉辦全區(qū)社區(qū)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步增強他們?yōu)槊穹?wù)的本領(lǐng)。
社區(qū)督導(dǎo)工作計劃書篇十八
姓名：小虹。
性別：女。
年齡：10歲。
生理特征：個頭較高，膚色偏黑。
性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧后，性格內(nèi)傾、封閉自保。
家庭職業(yè)背景：農(nóng)民，但父母長期在外打工。
家庭感情：較為復(fù)雜，由于從小便在姨媽家長大，父母基本沒有撫養(yǎng)過她，因此在感情上對姨媽最為深入，甚至一度稱呼姨媽為“媽媽”；對親身父母則感情淡薄。
二、案例陳述。
主要問題：心理陰影，性格轉(zhuǎn)變，沉默寡言，一定的厭學(xué)情緒。
背景材料：小虹家總共有4兄妹，她排老二，上有一個姐姐，下有一個妹妹和一個弟弟，家里為了逃避計劃生育處罰，便將幼小的小虹送往姨媽家撫養(yǎng)。那時姨媽家經(jīng)濟尚且寬裕，欣然接受，便承擔(dān)起撫養(yǎng)小虹的責(zé)任。小虹聰明可愛，再加上得到姨媽（原為一名教師）的精心教育，一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，無論在學(xué)校還是在家里都表現(xiàn)活潑，令人喜愛。小虹在姨媽家慢慢成長的過程中，很喜歡姨媽家，也逐漸將姨媽當(dāng)成自己的媽媽，并一直稱呼姨媽為“媽媽”，自己的親身父母會偶爾過來看望小虹，但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵，甚至在姨媽、親身父母同在的場合下，小虹只是在姨媽那里撒嬌，基本和父母感情疏遠。為此，有不少親戚朋友故意開玩笑似的詢問小虹，比如，“小虹，你到底是誰的孩子？”，“你又不是你姨媽的親孩子，應(yīng)該和你媽更近一些？”……諸如此類的問題，盡管并無惡意，但年幼的小虹無從回答，在多次受到這種問題的困擾下，小虹便拒絕回答這樣的問題，以沉默代替回答。某天，一個好事親戚反復(fù)詢問這類問題用來逗樂，小虹鼓足勇氣回答了一些，后遭到親戚的大笑，小虹當(dāng)場情緒低落，終于忍不住流出眼淚，從此表現(xiàn)得沉默寡言、言行猶豫徘徊。撫養(yǎng)小虹的姨媽后期因為家庭負擔(dān)過重，曾要求小虹的父母將小虹帶回家撫養(yǎng)，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爺爺一家照顧），事情一再耽擱，造成姨媽的一些不滿與誤解，因此對小虹的關(guān)愛不如從前。小虹更加情緒失落，因而導(dǎo)致在家和在學(xué)校積極性都下降了許多，成績下降很快，逐漸有厭學(xué)情緒，整天無精打采，很少展現(xiàn)笑容。
三、分析治療理論模式。
針對小虹的這種狀況，社工計劃采用心理社會治療模式，這是因為小虹在成長過程中有未被解決的困擾，以及不好的經(jīng)歷壓抑在內(nèi)心里，給自己造成了極大的傷害和心理陰影，從而導(dǎo)致不合理的心理狀態(tài)和處事態(tài)度。同時，心理社會治療理論認為個體成長過程中的生活經(jīng)歷所持有的觀念都會有意無意地影響到其現(xiàn)實的心理狀態(tài)和行為模式，因此了解個人早年經(jīng)歷對于了解其現(xiàn)在和將來都有很大幫助，同時，在個體與環(huán)境的互動中，家庭和社會角色對超我和理想自我的建立都有重要影響。小虹面對的問題一定程度上與其早期經(jīng)歷的那件事情有關(guān)，并且一直被“親媽”、“姨媽”等問題困擾，一旦能夠好這些問題，將會有助于小虹的健康成長。
四、案主需求。
由案主目前面臨的困境可知，案主亟需對一些自己比較敏感的問題的解答，而且這些解答必須具有一定說服力，能夠說服自己，還能夠說服他人；其次，案主需要一個充滿溫暖與關(guān)愛的成長環(huán)境；最終需求是圓滿解決兩家人之間目前存在的矛盾，營造和諧的親屬關(guān)系。
五、服務(wù)過程與計劃。
大致可分為四個階段，每個階段可按七天為一周期：
1.建立關(guān)系（第一星期）：社工開始與案主接觸，并進行初次會談。初次會談時，工作者要全面了解案主面臨的問題和需要，注意案主的心理狀態(tài)及其變化，運用相關(guān)技巧贏得案主的信任，可以通過與小虹玩一些小游戲，增強小虹對工作者的信任，工作者要在多種場合給予案主信心和希望，激勵案主的成長動機，并制定治療計劃目標(biāo)等。
2.進行心理社會研究（第二星期）：社工全面收集和案主的.有關(guān)資料。需收集的資料包括直接資料和間接資料，直接資料是指直接通過與案主會談直接獲得的資料，可以在與小虹進行初次和二次訪談時，可以使用宣泄治療法，一方面讓小虹不滿的情緒和困惑得到宣泄，另一方面獲得有用資料，但在這個過程中必須要對宣泄進行有效地控制和引導(dǎo)。間接資料是在訪視案主家庭，包括案主的姨媽和自己親身父母家。收集的資料主要包括案主的家庭情況、個人成長經(jīng)歷、個人的心理和生理情況、案主的內(nèi)心沖突和目前的行為狀況等。
3.對案主及相關(guān)問題進行診斷（第三星期）：在整理、歸納及分析所得資料的基礎(chǔ)上，對問題的本質(zhì)進行評估和推斷。重點包括問題的性質(zhì)、產(chǎn)生的原因以及發(fā)展的過程；家庭環(huán)境與家庭心理動力；案主個人生活經(jīng)歷和行為特征等。在這一階段，可以把握案主的喜好，尤其是案主比較關(guān)心的或比較敏感的問題，為下一階段計劃的實施做好鋪墊。
4.治療（第四星期并持續(xù)一個月）：工作者與案主進行深入接觸，并對案主進行治療。目標(biāo)是減輕“人——情境”系統(tǒng)的功能失調(diào)，緩解案主郁悶的情緒；改善案主的社會及生活環(huán)境，增強案主的自我適應(yīng)能力，促進成長。
同時，社工還要協(xié)助當(dāng)事人修正不良的自我功能和超我功能，克服不良的自我防衛(wèi)機制，鼓勵小虹在面對問題是能夠勇于回答，并且社工可以幫助小虹如何有技巧性的回答問題，通過一些情景模擬訓(xùn)練等來提高小虹的應(yīng)變能力，和有效控制自己行為的能力。
社工還可以對小虹進行間接治療，可以與小虹的姨媽及小虹的生父母進行溝通，包括給予小虹更多的關(guān)愛，多和小虹談心，增強小虹的信心；協(xié)調(diào)好兩家關(guān)系，并且尊重小虹的選擇（愿意在誰家成長），還可以與小虹所在學(xué)校聯(lián)系，通過改善小虹的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境來達到小虹不良行為的改變、人格的完善。
六、成效評估。
主要通過觀察和測量小虹的生活態(tài)度和性格變化進行評估，比如可以用一些測量表對小虹進行周期性測量，還可通過詢問小虹的姨媽、生父母或老師同學(xué)了解小虹的近況。要對小虹的一些轉(zhuǎn)變進行詳細的記錄，并前后形成對照，吸取轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)驗技巧與教訓(xùn)。
七、社工反思。
由于該案例尚未實行，只是計劃，因此，主要反思是如何將所學(xué)理論運用到實踐中。整套計劃中，深深認識到理論知識的不足，在某些方面認識到問題的所在，但缺乏理論的儲備而無法表達，因此以后需要加強理論素養(yǎng)?？v觀整個計劃，認為心理社會治療模式具有不少優(yōu)點，例如效果會較明顯，但可能花費的時間會更長，花費的人力物力資源會更大。
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