2023年幼兒園家長工作計劃小班上學期(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 09:23:03
2023年幼兒園家長工作計劃小班上學期(通用14篇)
時間:2023-12-15 09:23:03     小編:雁落霞

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇一

小班共有三位老師,李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作,郝老師負責幼兒的生活起居,我們三位老師會同心協(xié)力,全心全意地對待每一位幼兒。

九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應幼兒園生活。

十月份:進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。

十一月份:舉行秋季運動會和家長觀摩活動。

十二月份:舉行新年聯(lián)歡會,請家長和孩子共同聯(lián)歡。

我們將開設的特色教育有:環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學具特色。

我們日常課程有:科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。

幼兒剛從家庭走入幼兒園,進入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產生畏懼和不安全感,尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合我們作以下工作:

1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產生壓力,對幼兒園產生畏懼。

2、幼兒在園有許多活動,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少,不會表達對同伴的喜好,當他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。

3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴重,而父母也會很擔心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應幼兒兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們。

4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會有畏懼感,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求。

5、生活自理方面:剛入園的孩子在睡時難免會尿褲子,請您為孩子準備一兩套備用的衣服,裝到袋子里并貼上姓名、班級,放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣服,不要帶零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的指甲不可太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),離園時要及時告訴老師,以便注意;如有病史等特殊情況,要提前打招呼,如需喂藥,請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間,入園時交給醫(yī)務室人員。床位由家長自行選擇。

入園第一周應早起,可以在家吃一點飯,以免來園進餐因哭鬧產生嘔吐,回家后要大量補水,多吃水果,不要補實物,易積食生病。

6、從今天下午三點即可試園,要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學號。九月二日上午,八點到十一點下午三點到六點都可試園,中午可在幼兒園進餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,從小養(yǎng)成無歸原處的好習慣。

7、關于幼兒的學習:幼兒園的教學,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中,有些內容當天教當天不一定就能學會,孩子有個內化的過程。

8、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,請家長配合帶一些動植物,如蒜、盆花、魚等,寫上名字,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,為了豐富孩子們的戶外活動,家長可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。

9、如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。

我們三位老師會團結一心,和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,讓我們的寶寶茁壯成長,開心快樂的度過每一天。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇二

1.利用一切有利條件與家長進行交流以,了解幼兒在家的'生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,開展家園同慶活動,親子活動,慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

1.通過與家長的及時交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.向家長宣傳春季育兒的保健知識,讓家長了解預防疾病的知識。

4.開展慶“三八婦女節(jié)”,“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。

5.用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實現(xiàn)同步教育,促進幼兒發(fā)展。

6.征求家長意見,做好反饋工作。

7.教師關愛孩子,工作盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇三

(一)成績

1、部分小班家長的教育觀念較好,能夠尊重小班的意愿,與小班關系平等。

2、家長對教師比較信任,愿意傾聽教師的指導性建議。

3、家長對園內的教育教學活動較為支持,初步形成家園合力。

(二)不足

1、有的家長對小班園的教育認識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對小班比較溺愛、放縱。

2、老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認識得不夠。

3、家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大的差異。

(一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育

1、加大親子活動的力度,使小班園教育成為家長與小班進行有效溝通的橋梁

(1)每月1次親子活動。如:找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2、成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質量,增強內容的時效性。

1、 溝通方面的內容更及時、親切。如:主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2、家教文章更具指導意義,對家長的需要進行征集,使家教文章更有針對性和側重點(小班良好生活衛(wèi)生習慣方面)。

3、家長園地能夠與家長進行互動,根據教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

(三)家園同步,培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、小班、教師的互動,促進小班良好生活習慣的養(yǎng)成。

2.進行小班飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

(四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家?;?,提高家長互動的質量。

1、三位教師共同接待小班來園,無特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

2、耐心傾聽家長的交代與囑托,三位教師進行交流,每位小班的情況教師心中有數。

3、每天反饋家長早晨的交代。

4、教師做到持之以恒。

二、三月份:

1、制定家長計劃

2、召開開學初家長會,成立家長委員會

3、開展“三、八”慶祝活動

四月份:

1、親子活動:找春天、放風箏

2、親子活動:拍皮球

五月份:

1、親子活動:快樂的六一

2、小型家長經驗交流會

六月份:

1、親子活動:小班才藝展示

2、主題活動展示交流

七月份:

1、小班發(fā)展情況分析反饋。

2、班級家長工作總結

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇四

一.情況分析

家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二.家長工作目標

1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的'積累工作。

4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

三.具體措施

1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.召開家長會,定期發(fā)放調查表。

4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

5.進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8.發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。

9.征求家長意見,做好反饋工作.

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇五

在一片歡天喜地的`嬉鬧聲中,我們結束了愉快的寒假,新的一學期又要開始了,收拾心情,投入緊張的工作當中,現(xiàn)將這個學期的工作計劃擬定以下:

經過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活.這學期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習和提高自主安全意識,由于小班新生幼兒年齡還比較小,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;并且認真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,上課課堂紀律等,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的基礎上加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,在生活中能夠使用禮貌用語,使孩子從小接受文明的熏陶.同時也對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護的意識。

在做好保育的同時開展正常教學工作,結合本班幼兒的實際情況,合理安排課程方案。在數學方面,本學期引進的蒙氏數學中,其教學用具新穎,能吸引幼兒學習的興趣,讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面,結合小班幼兒的情況,學說簡單的單詞和句式,進行基本的發(fā)音練習,能聽懂教師指令,初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學習,積極參加園內開展的各項教研活動,碰到問題及時向有經驗的老師請教,提高自己的教學水平。

開學初我們會開展一次家長會,在本學期第一次家長會當中,我們會向家長介紹班級情況,讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。

本學期在園領導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點,配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇六

在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,我們結束了愉快的寒假,新的一學期又要開始了,收拾心情,投入緊張的工作當中,現(xiàn)將這個學期的工作計劃擬定以下:

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,上課課堂紀律等,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的`基礎上加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,在生活中能夠使用禮貌用語,使孩子從小接受文明的熏陶、同時也對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護的意識。

在做好保育的同時開展正常教學工作,結合小班幼兒的實際情況,合理安排課程方案。在數學方面,本學期引進的蒙氏數學中,其教學用具新穎,能吸引幼兒學習的興趣,讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面,結合小班幼兒的情況,學說簡單的單詞和句式,進行基本的發(fā)音練習,能聽懂教師指令,初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動、對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學習,積極參加園內開展的各項教研活動,碰到問題及時向有經驗的老師請教,提高自己的教學水平。

開學初我們會開展一次家長會,在本學期第一次家長會當中,我們會向家長介紹班級情況,讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。

本學期在園領導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點,配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇七

本學期,小班新生剛入園,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對老師,對幼兒園教育都不太了解,本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。

1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,家長園地等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

5.做好經常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

九月份:

1.對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進行特別關注,并與家長協(xié)商對策。

2.家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

十月份:

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務,進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。

十一月份:

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學的育兒知識,促進幼兒身心的健康發(fā)展。

2.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務。

十二月份:

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施,利用電話、網絡,讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,在網絡上共同探討如何教育好孩子。

2.進行家長學校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

3.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。

一月份:

1.舉行慶元旦迎新年的.活動,以豐富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與。

2.發(fā)放家長意見調查表,做好家長資料的積累工作。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇八

1.利用一切有利條件與家長進行交流以,了解幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,開展家園同慶活動,親子活動,慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

1.通過與家長的及時交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.向家長宣傳春季育兒的保健知識,讓家長了解預防疾病的知識。

4.開展慶“三八婦女節(jié)”,“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。

5.用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實現(xiàn)同步教育,促進幼兒發(fā)展。

6.征求家長意見,做好反饋工作。

7.教師關愛孩子,工作盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。

幼兒園小班家長寄語

幼兒園小班家長寄語寫法

幼兒園家長會總結小班

幼兒園小小班家長會總結

幼兒園小班家長會總結反思

幼兒園小班家長會總結稿

幼兒園小班家長工作總結

小班下學期家長工作計劃

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇九

本學期共有幼兒xx名,其中有男孩xx名,女孩xx名。經過一學期的學習生活,幼兒基本上能適應幼兒園集體生活,各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,大多數的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心;表達表現(xiàn)方面,孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數孩子會大膽的畫畫、涂色:xx、xx、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內容。上學期孩子們經過了多個主題活動,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步。但是,由于各方面的原因,我班還存在以下問題:

1.部分幼兒自理能力較差如:xx、xx等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時,還是有穿錯的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況。

2.部分幼兒比較內向,不愿意在集體面前大膽表述。

3.在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成。

、xx由于身體原因,他們的出勤率比較低,本學期,我們將多關心他們,讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。

此外,家長是孩子最親近的人,同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過與班中幼兒家長一學期的溝通,彼此之間相處融洽,建立了較好的信任關系,幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學期,我們將一如既往的做好家長工作,注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。

我們本學期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。在生活上,繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐,并能夠養(yǎng)成良好的進食、睡眠等習慣。在學習上能更大膽的表達自己的觀點,養(yǎng)成活潑開朗的性格,進一步學說普通話,學會清楚完整的表達;能用單線條畫出簡單的事物,體會美術的樂趣;能跟著音樂哼唱歌曲,感受音樂的律動;在集體游戲中進一步掌握走、跑、跳的動作要領。在區(qū)角游戲和角色游戲中,能夠與同伴進行交流,并能夠有簡單的合作;能與同伴一起玩玩具,有“分享”的意識。

在這學期中,我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天,平時有時間參與我們學習活動的家長,也可以與我們取得聯(lián)系,多多參與到課堂中來,在親子運動會中,也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。通過一個學期的了解和溝通,我們選出了xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽作為我們家委會的成員參與到學校的工作中來,同時您如果對我們的工作有任何建議和意見,也可以和我們多多聯(lián)系,在我們的共同努力下,寶寶一定會進步的更快。

(一)共同生活

1.讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。

2.幫助幼兒逐步擺脫自我中心,愿意與同伴交往,并友好相處,體驗與同伴共同生活的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。

4.有獨立做事的愿望,繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。

(二)探索世界

1.初步積累愛護自己身體的基本常識,有自我保護的意識,懂得一些簡單的自我保護的方法。

2.初步形成數、形、時空等概念,發(fā)展幼兒分類、對應、排序、匹配的能力。

3.初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣和愛好,有音樂節(jié)奏感,嘗試用多種材料和工具,作簡單想象,體驗樂趣。

4.在春游活動和外出考察活動中進一步的探索大自然,感受五彩斑斕的奇妙世界。

(三)表達表現(xiàn)

1.嘗試在日常生活中,養(yǎng)成傾聽別人說話的習慣,能用普通話表達自己的意思。

2.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,在運動中,逐步養(yǎng)成大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3.初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,并運用音樂、美術、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣。

4.愿意參加多種游戲活動,嘗試扮演各種角色,在老師的鼓勵下,大膽地表達表現(xiàn)。

(一)運動

1.因地制宜創(chuàng)設各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境,開展形式多樣、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與,讓幼兒體驗運動的快樂。

2.在運動中,引導幼兒自由選擇各種活動器具,讓幼兒積極主動地參與活動、增強體質。

3. 通過各種游戲活動(集體、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性。

4.在開展的以消防為主題的春季親子運動會中,積極主動的參與各項集體運動,體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂。

(二)生活

1.通過兒歌、生活小活動及隨機教育等,培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。

2.利用情景表演等形式,培養(yǎng)幼兒學會自己整理自己的衣褲以及物品,喜歡嘗試自己的事情自己做。

3.運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食,注意桌面、地面的整潔。

4.在日常生活中多觀察,及時提醒個別幼兒改正壞習慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習慣。

(三)學習

1.在日常生活為幼兒創(chuàng)設一個良好的普通話語言環(huán)境,引導幼兒正確學說普通話,愿意用普通話大膽地表達自己的意思。

2.結合主題活動“過年啦”“學本領”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,通過多種活動形式,培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導幼兒關注周圍社會以及大自然的變化情況,提高幼兒的觀察能力以及探索能力。

3.結合主題活動,激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀、大小等,學習并形成數概念。

4.通過音樂分享活動及區(qū)角活動,引導幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,并能用動作大膽表現(xiàn)。

長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

三. 具體措施

1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.召開家長會,定期發(fā)放調查表。

4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

5.進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8.發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的.調查表,做好家長資料的積累工作。

9.征求家長意見,做好反饋工作。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十

班中大多數幼兒的家長比較重視教育,表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。

由于父母工作繁忙,較多的孩子都有老人帶領,寵愛、溺愛現(xiàn)象多,表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,無規(guī)則意識?!钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。

雖經過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解,但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關心大于對孩子其他方面發(fā)展的關心。

班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,已初步形成了我班的家委會代表。

上學期家園互動工作開展主動性不夠。

1更新觀念,充分利用了家庭、家長的教育資源。

繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經驗和體會,參與教育討論。

結合二期課改的新理念,為家長參與幼兒園教育提供機會,突破傳統(tǒng)的方法,與時俱進地開展家教工作,提高家教工作的針對性和有效性。

定期進行家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。

充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用,為家長們樹立榜樣,鼓勵他們參與幼兒園教育,共同促進孩子的發(fā)展。

2平等和諧,真正形成家園互動。

與家長建立平等、和諧的關系,幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度,促進家長教育觀念的改變,形成有效的家園同步教育。

通過個別聯(lián)系和結合家長的需求,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點,尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十一

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。

1、在開學前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況,個性品質、行為習慣、興趣愛等一系列內容。

2、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

3、建立家園聯(lián)系欄:我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報,每月一期,每期均有五個方面的內容:

(1)、網上信息:介紹網上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。

(2)、本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動內容,讓幼兒家長能夠了解學校所些的內容。

(3)、星星榜:表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。

(4)、請你配合:在這個板塊中,讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

(5)、育兒寶典:介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識

4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。

5、做好經常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

6、圍繞建構式課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,對每個主題中各領域的教育內容,按月印發(fā)給家長。

7、期中請家長觀摩半日活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會,向家長反映幼兒當天在園的情況,遇到的.問題盡量及時解決。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十二

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

這一學年,我園家長工作的指導思想是:繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質量,促進幼兒發(fā)展。

倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質的提高,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

1、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,感受做好家長工作的.樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調家園關系。

(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十三

新學期開始了,我在園領導的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W。我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的。為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:

一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

二、認真組織好家長會,通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。

三、辦好家長園地,利用家長園地向家長介紹育兒經驗,了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。

四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點。

五、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。

六、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。

七、認真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。

九、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。

十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時就寢的好習慣。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十四

工作計劃要根據客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。特別是針對工作總結中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。你會寫幼兒園小班家長工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@小班家長工作計劃,希望大家喜歡!

___幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園,在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,全體教職工就十分重視家庭教育工作。因為老師們知道,現(xiàn)代家庭教育水平的高低,決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質量,所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學的,是我們教育工作者義不容辭的責任和義務?,F(xiàn)根據幼兒園的實際情況特制定計劃如下:

一、工作目標:

1.以點帶面,動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。

2.形式多樣的開展家庭教育工作。

二、工作要點:

1.建立家庭教育工作站及組織機構。

2.各班建立家長委員會,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作。

3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,特別是要加強對各班教師的培訓工作,提高她們的理論水平和指導能力,使其成為合格的家庭教育指導者。

4.開展豐富多彩的家庭教育活動,以家長為主體,將指導、服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。

5.做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作。

三、具體措施 :

1.本學期將在各班建立班級家長家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對指導站工作的建議和意見,協(xié)調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。

2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

3.利用網絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,給沒有指導經驗的老師和不能經常上網的家長提供中華網首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網址,供我園老師和家長學習。

4.充分利用全國家長學校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,引導家長學習。

5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業(yè)“每月一題”,由孩子督促家長認真學習教材并完成作業(yè)。

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展,爭強體質和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學計劃如下:

一、語言領域

1、傾聽:能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話,理解別人談話的內容。準確掌握和傳遞主要信息,能夠理解較復雜的多重指令。

2、表述:能夠圍繞一定話題進行談話和討論,學習提出質疑和發(fā)表自己的見解;學習用恰當的語言表達自己的情感,與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然,講述時語言表達流暢,用詞用句準確3、欣賞:樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品,在文學活動中累積文學語言,并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力,能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。

二、科學領域

1、數的概念:會10以內的倒數、順接數、倒接數;認識10以內的單雙數按群計數;學習10以內的組成與加減法。

2、幾何形體:認識球體,正方體。

3、量的感知:學習自然測量及二等分、四等分。

4、空間方位:區(qū)分左右5、時間:認識日歷

三、社會領域

1、自我意識:知道作錯了事情要主動承認,說實話,做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處,對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時,能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關系:主動、準確地使用禮貌用語,愿意主動和周圍的人打招呼,說話。知道接待客人的方法,主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心,愿意幫助他人想辦法使他人高興,關心班級發(fā)生的事,做老師的好幫手,體驗集體的力量與共同工作的快樂,知道勝利不驕傲,失敗不氣餒的道理,有集體榮譽感。

3、社會環(huán)境:了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關的勞動者的工作,感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果,并尊重國徽、會唱國歌,關注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4、社會規(guī)則:會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲,熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動。

四、健康領域

1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人,初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。

2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡,勤換衣服,保護環(huán)境,保持環(huán)境衛(wèi)生,了解基本的衛(wèi)生知識,了解換牙衛(wèi)生,注意保護牙齒,認識幾種常見的安全標志。

3、學習左右分隊走,協(xié)調靈活地進行各種體育活動,掌握其動作要領。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,樂意探索多種玩法。

五、藝術領域音樂:

能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。

2、愿意參與一些有關音樂的活動,有傾聽音樂的情趣和良好習慣。

美術:

1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,通過看看、畫畫、做做、玩玩,自由地表現(xiàn),體驗美術活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡,嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

2、搜集生活中的廢舊物品,大膽想象,進行簡單的組合和裝飾,制作有趣的玩具,學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎上學習用多種技法將紙成物體的各個部分,組合成整體物象。

冬季,氣溫很低,地上會結霜,河里會結冰,這是幫助幼兒了解季節(jié)特征,培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節(jié),給孩子提供參加多種運動的機會,讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,知道人民有自己喜歡的運動方式。

一、活動目標:

1、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物,不挑食,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛(wèi)生習慣,咳嗽、打噴嚏時不對著人,會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上,學習理解作品的主題,感受作品的情感。

8、能根據音樂圖譜中色彩的變化,感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參加體育活動。能走跑交替200米,聽信號改變方向跑。會自我保護,防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,不遷就幼兒的不良習慣,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,如:不挑食、早睡早起等。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,并請他們說說自己運動的體會。

教師或家長要及時安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時,教師適時地進行教育,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識。

4、時值初冬季節(jié),教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據幼兒數學活動的經驗,讓幼兒學會分配,學會記錄,進行簡單的夾剪,并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角:提高有關圖書、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

10、請家長協(xié)助,堅持按時接送幼兒入園,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中,請家長注意引導

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如:清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”墻報的內容,介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。

三、上月情況分析

上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。

本月工作重點

1、抓好常規(guī)訓練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。

2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。

要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我。在本學期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。

一、教師應做到

1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關,藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

5、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

6、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

7、嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。

8、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

9、培養(yǎng)幼兒的自我保護本事,與家長密切配合,加強防范意識、

10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11、上午時班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

二、在幼兒方面要做到

1、加強常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或團體。

4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。

6、明白不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,明白正確的使用剪刀。

7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護本事。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,經過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

一、學校衛(wèi)生監(jiān)督管理加強,抓好重點工作,確保落實到位

為確保學校衛(wèi)生監(jiān)督工作落到實處,保健老師制定了學校食堂衛(wèi)生工作計劃,確保學校的衛(wèi)生安全,并對檢查結果進行了通報。

20__、4我園按照__區(qū)市場監(jiān)督管理局要求,更換了食品安全監(jiān)督公示牌。公示牌清楚地展示了學校的食品衛(wèi)生檢查結果,同時還展示了__區(qū)市場監(jiān)督管理局管理員和幼兒園食堂直管領導和管理員,在老師和家長的監(jiān)督下更好的做好食堂的監(jiān)管工作。

1、積極配合__區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理局對我園食堂的環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒和規(guī)范操作等進行檢查和采樣,結果全部合格,并得到檢查組的表揚。

2、積極配合__區(qū)教育局安全衛(wèi)生管理中心對我園食堂工作的監(jiān)督檢查和指導,對我們的食品衛(wèi)生工作開展表示絕對的認可。而對存在的問題也我們也及時的進行改進,如紗門有點小裂縫,及時上報修補;營養(yǎng)員健康證即將過期的及時安排進行體檢。

3、園長和保教老師定期對食堂工作進行檢查,對工作中存在的問題給以指導和解決,在硬件設施上也給與一定的支持。如日常工用具的積極配備,發(fā)現(xiàn)紗門關上后不能緊閉,立即安裝彈簧自動門,安排除四害公司定期檢查食堂老鼠蟑螂活動情況,杜絕四害發(fā)生。

4、保健老師和港茸公司管理定期對食堂的衛(wèi)生安全,操作規(guī)范等進行檢查,杜絕了食物中毒和操作安全事故的發(fā)生。

二、飲用水安全監(jiān)管到位,保障全園飲用水衛(wèi)生安全

1、飲用水和生活用水完全分開,幼兒飲用水是煮開后冷卻備用,對盛裝飲用水的容器每周進行消毒,每天清潔后用開水沖洗。監(jiān)督檢查消毒衛(wèi)生操作規(guī)范到位。

2、水箱4月份清洗,水質監(jiān)測報告合格率100%。

3、教師飲用水為農夫山泉桶裝水,供應商為__農夫山泉供水站,資質合格。

4、食堂工作人員持健康證上崗,健康證均在有效期之內,管理員對上崗人員每天嚴格晨檢,并做好健康記錄。

三、消毒餐具、衛(wèi)生用品監(jiān)管力度增加,促進行業(yè)規(guī)范

20__、3__區(qū)食藥監(jiān)局對我園食堂餐具進行了抽樣檢查,檢查內容有熟食刀、湯勺、調羹、茶杯、工作人員手等,檢查結果合格率100%。

保健老師不定期抽查蒸箱消毒的規(guī)范操作,做到每周更換蒸箱水箱水,每天清潔蒸箱內部和外部的衛(wèi)生,消毒物品擺放規(guī)范,空間充足不擁擠,保證消毒時間和消毒質量。消毒好的餐具及時進熟食專間。

制定蒸箱操作流程,嚴格按照消毒時間物品安排表進行操作,保證了按時完成消毒工作。

清潔工具隨用隨清洗,每天在工作結束前徹底清洗和消毒備用。

四、抓管理,求實效,全面開展科室規(guī)范管理工作

進一步完善食堂內部的崗位責任制,將崗位責任分解到個人,加強了食堂管理。

為了適應繁重的監(jiān)管工作要求,為了提高食堂工作效益嚴防食物中毒,使食堂工作順利開展,我制定了新人上崗培訓和考核工作,考核合格方可留用。加強了每月一次業(yè)務知識培訓,內容包括:各崗位操作規(guī)范,傳染病的預防和食堂工作的關系,各崗位工作要求,夏四防工作重點,每月工作反思和問題討論,通過學習討論組織營養(yǎng)員進行相關知識的考試。

一、指導思想

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:

二、教研重點

加強理論學習,提高教師理論水平

(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。

(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

(4)開展評比活動,適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

(5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)

3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用

(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

在家庭中,由于家庭結構、關系及父母素質的不同,小班幼兒的角色狀況各異,有的處于絕對中心地位,是“小皇帝”,有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。

一、班級情況分析

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,有幾個幼兒體質較弱,有幾個幼兒手眼協(xié)調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個幼兒適應性差,哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內容。

二、幼兒活動常規(guī)目標

1、高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

2、帶手帕,衣著整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子,雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖卷起,洗手時能按順序認真地洗。

6、洗手時不玩水,學會擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便,學會上廁所小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

9、安靜就座,愉快進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。

12、 學會餐后擦嘴,用溫水漱口。

13、 能主動表示想喝水。

14、 安靜就寢,睡姿正確。

15、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,放在固定的地方。

16、在老師的帶領下,一個跟著一個,有秩序地散步。

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