如何充分利用假期時(shí)間，讓自己更加充實(shí)和充滿意義？總結(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
哲有理勵(lì)志篇一
翻閱典籍，看看那些推動(dòng)人類文明的先驅(qū)和鑄就世界輝煌的先哲，用執(zhí)著的信念和不放棄的精神創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡，閃爍的奇跡之光照耀千秋，拂去歷史的塵埃，那記載千秋霸業(yè)的曲折征程中依然可以找到勵(lì)志之道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將下而求索”堅(jiān)持一種正確的信念走其正道，就那么簡單，就那么經(jīng)典。自然中不同生命體的存在才保證了生態(tài)的平衡，每種生命體都以自己的方式而存在形了世界萬類霜天的精彩與絢爛，每種生命存在的意義就是保持自己本，亙古不變；自然給人生的啟示是：不要對(duì)比與任何一個(gè)人，不要臣服于任何一種困難；任何時(shí)候都保持真、善、美的本，像蠟燭，燃燒的路一直光明相伴。
在喧囂的塵世里，靜心觀世間百態(tài)，不以己悲，不以物喜，漫看天邊云卷云舒，一杯濃酒心懷，一生真善行世間，寓于自然，幽美，拋卻憂愁九霄云外，做生活的智者。世界趨于文明卻趨于腐化，在爾虞我詐，爭名奪利中保持一種看穿不說穿，出淤泥而不染的人生態(tài)度，做一個(gè)生活的愚者，二者做其一便可。
在青的年華里面對(duì)，困惑、茫、我們放佛束手無策，這時(shí)請(qǐng)邁開步伐去感受一下那大漠孤煙的滄桑與荒涼之美，請(qǐng)張開深深呼吸一綠青山間的新鮮空，請(qǐng)張開雙臂擁抱一下那巍巍高山的莊嚴(yán)與坦然，請(qǐng)睜開眼看看浩瀚大海的博大與幽深，請(qǐng)?zhí)鹧鐾邓{(lán)天空的廣闊與飄渺，再回神困惑、憂愁還在嗎？屬于每個(gè)的崇高就是我們的理想和懷，而屬于每個(gè)人的渺小就是我們自小小的軀體和短暫的生命；屬于我們的暫時(shí)就是某個(gè)階段的艱難與困惑，而屬于我們的永恒就是經(jīng)歷和記憶，別拋卻我們每個(gè)人存在意義，以我們渺小的軀體活出生命的崇高，以我們短暫的痛苦鑄就永恒的記憶。
人生的境界如此美麗，正如花朵、彩虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于我們敏感的心靈，它是一種存在；更多的時(shí)候是一種體驗(yàn)；猶如花香、月光和清新的空，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落暖的，面對(duì)綠葉紛披烈的夏，面對(duì)果實(shí)累累酣暢的'秋，面對(duì)雪花飄舞純凈的冬，懷著感去體驗(yàn)?zāi)菬o極之境。這個(gè)世界究竟會(huì)變什么樣？且不去理會(huì)，要做的事就是用所有時(shí)間去完自己這輩子最想做的事，去這輩子都不完的人，如果說這個(gè)世界將不復(fù)存在，遺憾也會(huì)是沒有走完理想的路；沒有夠所的人；至于其他的事誰還能記起呢。
蘋果樹能結(jié)出許多香甜的蘋果，但它本卻是由僅僅一顆蘋果里面的小籽長而來；所以更多的時(shí)候我們別看自己多么渺小，別人多么偉大，只要自己不要停止長；偉大就會(huì)從渺小開始；經(jīng)常聽人們自嘲說：“老了，熟了”等詞；這代表你已經(jīng)停止長了，偉大與功已經(jīng)與你漸行漸遠(yuǎn)，無論如何請(qǐng)別停止長。每個(gè)人的行走都是在去往自己構(gòu)建的美麗中，無論這一路是多么的坎坷，如果沒有這美麗的念想活著就失去了它真正的意義，如果沒有這一路坎坷；拿什么來對(duì)比和衡量幸福呢，現(xiàn)在，無論于什么境地都不重要，因?yàn)楝F(xiàn)在終將會(huì)為往昔，我們唯一要做的就是走好現(xiàn)在，當(dāng)以后想起這段時(shí)光時(shí)，自己都會(huì)被感動(dòng)。
不斷超脫世俗之枷鎖，尋求內(nèi)心平衡之大境；不以逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這短暫且驚心動(dòng)魄的一生。我執(zhí)意于那正道的路途，從不畏懼路的狂風(fēng)雨。
哲有理勵(lì)志篇二
最近，不知怎的，我們班掀起了一股課間下五子棋的浪潮。
不管是男生還是女生，一到下課都要在課桌上擺上一副棋盤，黑白棋子。我與好友黃勛祥座的比較近，我們二人自然就成了一對(duì)，經(jīng)常在一起切磋棋藝。
我這個(gè)人生來就是一個(gè)熱血烈性的人，比較豪爽，不拖泥帶水，因此我的棋風(fēng)自然而然便有一種渾潤天然的霸氣。我手上的每一枚棋子，就好像是一個(gè)個(gè)悍不畏死的勇士，甭管他三七二十一，先下再說。尤此一來，我在棋局上的作風(fēng)便是“主戰(zhàn)”！
黃勛祥的棋風(fēng)與我相比較，用一個(gè)詞來形容便是“迥然不同”。黃勛祥不僅在學(xué)習(xí)和生活中，一貫的淡然平和，在他的棋風(fēng)中也頗有體現(xiàn)。他從來都不會(huì)一心想率先練成五個(gè)子，而是見我下一個(gè)棋便想堵住，一盤棋下來毫無自己的“棋陣”。
簡單的來說，我和黃勛祥的下棋過程就是一攻一守。
我與黃勛祥的對(duì)戰(zhàn)，用一句話來講就是“主戰(zhàn)”與“主守”的一場大pk。
中國自古便有“先發(fā)制人”的古訓(xùn)，“主戰(zhàn)”遇著“主守”者，有著許多道不盡的優(yōu)勢。
例如，在棋局上我“主戰(zhàn)”時(shí)，不知不覺間有些棋子在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)連成了五個(gè)子，而“主守”的最大劣勢，便是沒有自己的章法，自己的套路，在一場棋中總是被動(dòng)的。
于是乎，我與黃勛祥下棋時(shí)，他總是敗多勝少。而我也在一次一次地?fù)魯↑S勛祥時(shí)，開始驕傲自大了起來，我又向自己的另一位好友梁添發(fā)起了挑戰(zhàn)。
梁添，是我們班的理科天才，他的數(shù)學(xué)隔三岔五便會(huì)考一個(gè)滿分，讓人不由得刮目相看。學(xué)理的人，往往都有一種自然而然地邏輯思維，尤其是像梁添這種理科特好的人。
梁添與我下棋時(shí)，開始往往是很低調(diào)的，當(dāng)我開始有規(guī)律的布下一串棋子時(shí)，他卻在“雜亂無章”地?cái)[著棋子。我不由心里竊笑：哈哈，我這朋友，也忒笨了吧！
事實(shí)卻與我的`預(yù)料完全相反，每當(dāng)我快要連成五個(gè)棋子時(shí)，梁添他總能快我一步，直到這時(shí)我才知道，原來梁添并不是再“胡擺”棋子，他那一個(gè)一個(gè)看似毫無聯(lián)系的棋子，其實(shí)若細(xì)細(xì)一琢磨，便能看出來，原來那是給我設(shè)置的一個(gè)“迷魂陣”。
理所當(dāng)然，我在梁添的“大爆發(fā)”中，很快棋子便被吃得差不多了。終于我這個(gè)在黃勛祥面前的常勝將軍，也嘗到了失敗的滋味，只好擺出一副“苦瓜臉”。
自習(xí)課上，班主任吳老師遽然說道：“同學(xué)們，你們可知道這下棋也是有大道理的！”
我們的耳朵都扯得老長的，就等著吳老師的下文了。
“其實(shí)，大都棋手都分為‘主戰(zhàn)’‘主守’‘既攻既守’這三種?！鲬?zhàn)者’，天生勇猛，勢如破竹，在棋局中往往會(huì)有一名勇者。但勇者只能是勇者，他們的缺點(diǎn)便是沒有足夠的思考?！魇卣摺?，小心謹(jǐn)慎，但畏首畏尾，沒有足夠的膽氣，在棋局中只會(huì)是一個(gè)普通人。第三種，‘既攻既守’者，就很厲害了，他們有時(shí)候像獅子，有時(shí)候像狐貍，是勇敢與智慧的代表，他們在棋局中常常會(huì)是王者！”
吳老師笑了笑。
“叮鈴！”“叮鈴！”下課鈴聲響了，吳老師又低聲道了句：“其實(shí)，人生不就是一場棋局，而我們大都是那三種人！”
我笑了笑，頓時(shí)恍然大悟：下棋就是生活，生活也就像下棋。我們不能盲目的勇往直前，逞一時(shí)之勇，更不能謹(jǐn)慎的畏手畏腳，錯(cuò)失良機(jī)。而要在前進(jìn)中反思，在沉靜中爆發(fā)，讓我們的生活就像這下棋一樣，有滋有味。
哲有理勵(lì)志篇三
因?yàn)槲以谝粋€(gè)和平的'國家里，充滿歡笑的家庭中成長。我根本不必因?yàn)闇仫柕膯栴}而擔(dān)憂。我不像非洲難民們一樣每天成長在恐懼中，過完了今天明天不知道會(huì)不會(huì)炮火就轟到這里。吃完了這頓飯后都不知道下一頓還有沒有得吃?？傔^著有今天不知道有沒有明天的生活。所以與他們相比我可幸運(yùn)多了。
知足者常樂！擁有這些我已經(jīng)很知足了，其實(shí)不必太執(zhí)著于物質(zhì)上的東西，它是可以被時(shí)光所遺棄的，而快樂卻不是的。
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哲有理勵(lì)志篇四
文三：身后的風(fēng)景。
前方的風(fēng)景固然美好，但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光。
人生，是一個(gè)旅程，忽忽忙忙，庸庸碌碌的人們著急的想要走到下一個(gè)中轉(zhuǎn)站，卻沒想到，驀然回首，曾經(jīng)你毫無期待的中轉(zhuǎn)站，現(xiàn)在也擁有那么多讓人留念的風(fēng)景。
驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)以前讓我值得哭泣的事情是多么渺小，不堪，根本不值得一提。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的我擁有那么多人的關(guān)愛。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)那海灘上的腳印，一深一淺，坎坎坷坷的走了過來。但是我知道自己沒有退路，因?yàn)檫@是我自己選擇的道路。因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景固然美好。
回首望教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上數(shù)字，和筆耕不綴的同學(xué)，眼前的一切都是陌生又親切的，曾經(jīng)的一幕一幕，好似電影一般在我眼前呈現(xiàn)。那陌生而熟悉的笑臉，那一聲聲親切的問候，親愛的同學(xué)們，你們在哪里啊。眼淚奪眶止不住的流，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)這些已成為回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，溪水潺潺流去，好比長江一去不復(fù)返的架勢。估計(jì)這是一個(gè)已經(jīng)放置已久的電影光盤，此次拉拉的，模模糊糊的，根本看不清誰是誰，就伴隨著黑白線條而結(jié)束。
多年以后，或許記憶中還有你們，但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐。但你們請(qǐng)記住，我們是同一朵花上的花瓣，只是風(fēng)吹來的方向不一。
前方的風(fēng)景美麗依舊，后面的'回憶也讓你流連忘返，但你依舊要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印踩過你腳下的沙灘。
當(dāng)你累的時(shí)候，可以驀然回首，看著你曾經(jīng)留下的足跡，也別有一番滋味。
文四：盡情微笑。
在人世間有一種東西，能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最愛的—微笑。
今天是1月14日，是一個(gè)考試的日子，考試對(duì)成績好的同學(xué)來說沒什么事，可對(duì)于我們成績不好的同學(xué)是比戰(zhàn)爭還要可怕的戰(zhàn)場啊，我們不怕被父母批評(píng)，不怕被老師說，我們怕父母、老師會(huì)對(duì)我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽到一句小小的勉勵(lì)，就夠了，這樣我們會(huì)盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現(xiàn)在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績不好的學(xué)生，雖然我的成績不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話，這是對(duì)我來說多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。
為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
哲有理勵(lì)志篇五
謊話與真話。
謊話中沒有真話，但真話中可能有謊話；說謊話的機(jī)會(huì)可能只有一次，當(dāng)你說一次謊話就被發(fā)覺時(shí)，那從此以后你所說的真話也會(huì)成謊話；如果你決定說真話，那你千萬不能說一次謊話，如果說謊話，那么你原來的真話也會(huì)成為謊話，從此你再也沒有說真話的機(jī)會(huì)。真話與謊話的`標(biāo)準(zhǔn)在于你能否被發(fā)現(xiàn)，說真話的人需要找證據(jù)證明，如果你說的和他說的不一致，那你們各自的真話都是謊話，說謊話的人不需要證明，因?yàn)樗旧砭褪侵e話，如果非要去證明，那謊話就會(huì)變成真話。真話和謊話本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在你為什么要去做，做錯(cuò)了還要說真話，做對(duì)了還要怕別人知道。
是風(fēng)輕，還是云淡。
愛醉了流年，是美麗，也是傷感，回憶，還在心底婉轉(zhuǎn)流離，人，卻已經(jīng)遠(yuǎn)在天涯之畔。驀然回首，依舊眾里尋你千百度，雖然你早已不再燈火闌珊處，而我只是一廂情愿的希望還有奇跡。
西湖，寒煙默默，模糊的風(fēng)景，讓人始終舍不得從心中抹去，尤記得那朦朧的寒冬西湖，它最終定格在算是記憶的記憶里。一開始，是煙雨，到最后，還是煙雨。也許，早就注定了是煙雨的凄美。
所以，我，默默練習(xí)，讓自己習(xí)慣，習(xí)慣所有，到最后，讓我懂得，習(xí)慣容易，殤卻那么深刻。
天亮了，又一個(gè)明天，喝一口咖啡，望著杯中的渣余，笑了，懂得了，緣來緣去，恰似晝夜輪回，緣盡了，日子卻還需要繼續(xù)流浪。
夕陽，又落了，坐在岸邊，望著西湖，點(diǎn)了一支煙，寂寞繚繞，心竟然漸漸淡了，風(fēng)吹過，葉落了，是回去的時(shí)候了。
夜深，習(xí)慣的又點(diǎn)了一支煙，望著裊裊升起的煙霧，滿滿的，都是回憶的畫面，一幕幕閃過，你的剪影竟然煙霧中開始模糊，該散的，也慢慢的散了。
我給文字的承諾，還在繼續(xù)，早已習(xí)慣了文字的懷抱，也許，現(xiàn)在，也習(xí)慣了寂寞，如此，也就習(xí)慣著一個(gè)人的日夜。
藍(lán)天，依然是那樣的淡然。碧水，依舊的柔情。風(fēng)景，依然是過去的模樣。風(fēng)輕云淡的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)的滲透入心底，桃花，依舊，人面全非！
永不漂失的站臺(tái)。
人生漂泊，但記憶中那站臺(tái)卻永不漂失。反而隨著歲月的流逝，越發(fā)地清楚，是一張定格的黑白照片。歲月流逝無痕，它洗盡物是人非，也洗凈了站臺(tái)周遭的色彩，只留下定格的身影，颯颯的風(fēng)聲。
是二00二年的深秋時(shí)節(jié)，在長沙火車站。提前進(jìn)站的兩個(gè)人在等火車，離火車進(jìn)站的時(shí)間還早，站臺(tái)上寥寥無幾的人們也行色匆匆，因?yàn)橥蝗蛔兲炝?。空闊的站臺(tái)上，偶爾有緩緩進(jìn)站或出站的列車，四顧卻無躲風(fēng)的地方。兩個(gè)人站在站臺(tái)上，穿著單薄的衣衫。因?yàn)槌鰜砬暗暮锰鞖?，各人的包里除了一套?nèi)衣，能加的都已加到了身上，可依然抵不住夜晚的寒風(fēng)。你勸她加上那件僅有的內(nèi)衣——一件薄薄的純棉圓領(lǐng)內(nèi)衣。她勸你加，因?yàn)樗X得你更冷。你們都沒穿，站在風(fēng)中不停地跳動(dòng)，可依然沒用。這時(shí)，你從背后把她抱住，自己站在了迎風(fēng)的一面。她感動(dòng)了，回身把你抱住，你們緊緊地?fù)肀г谝黄?，忘記了周圍的一切，忘記了寒冷?/p>
畫面就這樣被定格下來，成了永不褪色的記憶。二00二年的那個(gè)冬天，記憶中的火車站似乎只有無盡的灰色。不記得曾經(jīng)過什么，不記得曾說過什么或做個(gè)什么，不記得了一切，唯有這畫面似乎從來不需要記憶，反是越來越清晰了。
歲月腳步匆匆，猶如站道上的火車，南來北往從不曾因?yàn)槭裁炊衅痰耐Ａ?。人世間的物是人非，也不會(huì)因?yàn)槭裁炊薪z毫的保留。唯有你——站臺(tái)、站臺(tái)上的兩個(gè)人永遠(yuǎn)地定格，成為永不漂失的風(fēng)景。
海拉爾之戀——柳樹情緣。
古道西風(fēng)你是執(zhí)意離別的枝柯，系不住蘭舟亡涯的漂泊。
悲歡離合你是羈絆思緒的繩索，扯不淡的情愫憂愁惙惙。
你用你的婀娜筑著芳心的城郭你用你的綽約。
婆娑著清清的冷月。
在沒有遇到你之前你只是是靜謐黃昏的守望。
是款款柔風(fēng)中的舞娘鐘情的是平靜的低垂與交錯(cuò)。
在沒有遇到你之前你只是潮濕晨曦的描摹。
是朦朧煙雨的糾結(jié)傾心只因那柔情的赤螺。
某年某月的某一天是誰的一雙手打著粗拙的柳結(jié)。
唱著一路綿綿的愛歌。
你說那些被束縛的柳結(jié)終會(huì)會(huì)脫落可我愿一直守著這個(gè)夢漂泊。
柳葉畫出愛意清晰地脈絡(luò)綻開的卻是思念悵然的黑夜。
我悄悄地自語道：以后無論腳踏何方我的心都會(huì)在那一天停泊。
靜靜諦聽來自天堂的訴說青春的渾濁流淌出道道冷漠。
尚未結(jié)出碩果就已被歲月斑駁。
只是心依舊無法將向往在夢境的黎明撕裂。
筆墨化作一箋箋詩闋在漫漫的黑夜燒灼。
都不曾察覺前額豎起了戰(zhàn)槊城市的華燁。
照亮了心聲的哽咽靈魂也只能在文字中尋找絲絲慰藉。
落日黃昏晨露結(jié)霜垂柳啊垂柳。
你守望的是平靜也是狂亂。
是訴說也是沉默…。
——夜，深沉20xx年3月29日。
迷失自己。
世界是一幕寬闊的舞臺(tái)，我們都自此角走到燈光下，再由那角退落。上下流離之間，演出不同的角色，華麗美契，然后終于看不請(qǐng)，哪一個(gè)才是自己。
浮幻半生里，那么多張面孔，我竟不能一一辨認(rèn)。每一個(gè)人都是命運(yùn)的乘客么，與我擦身而過，給我煙花美景，再為我所傷落淚離去。
是我不懂得什么叫做珍惜，還是我原本就是好戰(zhàn)阿修羅，決意將一切都擊破？
我始終記得一個(gè)人說過的話，他說；瞬間經(jīng)歷得太多，就會(huì)失去永恒。
我已經(jīng)失去永恒了么？我是折斷雙翼滿身傷痕的鳥么？
說一聲“你好”，道一聲“離別”
“你好”是否每個(gè)故事。
都是以這樣的詞匯開始。
然后草草的結(jié)束。
有時(shí)候，一個(gè)人的夜晚。
仰望天空的點(diǎn)點(diǎn)星辰。
似乎忘了那個(gè)熟悉的模樣。
或許不是這樣，不是忘記。
只是會(huì)有點(diǎn)凌亂。
凌亂那些過往的荒誕。
若多年以后如果再次遇見。
那一句“你好”或者“還好嗎”
會(huì)不會(huì)依然哽咽了喉嚨。
可能那些花開花謝。
并不是永垂不朽。
只是任何時(shí)候都不會(huì)。
不會(huì)有那么好聽的開始。
也不會(huì)有那么動(dòng)人的結(jié)局。
每一份熱情總在瀟瀟的苦澀之后。
變的過于冷淡。
冷淡的找不到答案。
答案里的辛酸或者笑著就走過了。
但依然會(huì)灼傷些許溫柔與美好。
時(shí)候到了很多抒情。
變的毫無意義。
平靜以后拉開距離。
才懂得原來故事還在繼續(xù)著。
只是那一句：對(duì)不起。
或許在繼續(xù)之前已經(jīng)深深的。
道了一聲“離別”
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哲有理勵(lì)志篇六
我時(shí)常不知道自己要干什么，直到我真正做過了。比如中午吃飯，都是自己熟悉的地方，吃不多久便厭煩了。于是每日吃飯前，同事們都有商量好一會(huì)。畢竟也要考慮別人，所以被這拖拉的習(xí)慣感染了。與其在辦公室瞎琢磨，還不如走下去，邊走邊想，到了哪便吃哪。
大部分的人都是無所事事，毫無追求。雖然沒有虛度光陰那么嚴(yán)重，至少這種旺盛的斗志逐漸被消磨。激情不再，精力不在，僅剩下大把悔恨的時(shí)間。我們都想要一個(gè)無愧于心，風(fēng)風(fēng)光光的人生?？墒俏覀冋嬲秊檫@個(gè)目標(biāo)努力的時(shí)間有多少呢？我們慢慢地被時(shí)間，被社會(huì)，被同樣的人同化了。
同化是種很可怕的力量，他可以把人變得很極端，也可以把人變得很普通，更可以把人變得很優(yōu)秀，只不過最后一種最少罷了。有一種說法是，優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)和優(yōu)秀的一起。不僅是可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，也是一種保持向上永不止步的心態(tài)。如果我們不在意旁邊的人無所事事，虛度人生，我們也會(huì)一樣。
我看見很多的人在抱怨，很多的人消極待世，很多的人玩世不恭，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)，我不希望我也是那樣。我寧愿多提一些寶貴的建設(shè)性的'意見，我寧愿伸伸手，抬抬腿，試著努力一把。時(shí)刻保持一種與眾不同的感覺，時(shí)刻保持著警惕“被普通，被平凡，被滿足”。這是值得我永遠(yuǎn)反思的地方。
其實(shí)在我的身邊，很多人都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但是他們迷茫浮躁，他們沒有真正的認(rèn)清現(xiàn)狀，清楚明白自己的處境。社會(huì)不像以前一樣，有很多老師、家人、朋友可以幫助你，安慰你，鼓勵(lì)你。在社會(huì)立足，肯定得有自己拿手的東西，“等”“靠”“要”是要不出自己未來的。人總會(huì)有殘缺，努力的尋找未知的渴望，既有柴米油鹽的苦惱，也有自我實(shí)現(xiàn)的需求。直到我們自己無所謂了，我的人生就這樣吧。
大部分的人過著相同的生活，大部分的人心態(tài)不平衡，因?yàn)橘Y源是稀有的，優(yōu)秀是少數(shù)的，可真正實(shí)現(xiàn)心安理得，內(nèi)心安寧的也是少數(shù)。不是富人，不是大部分人，而是真正有所求，有所得，有所失的愚公。
愚公老了，但是我們還年輕，想想我們的未來，做我們想做的事，走我們想走的路。也正因年輕，才要去做。
哲有理勵(lì)志篇七
有一天,我陪上司上街選購圣誕禮物。當(dāng)我們拎著大包小包坐下喝咖啡時(shí)，女上司問我：“新年要到了，不買點(diǎn)禮物送給家人?”
我笑著說：“我爸媽都很節(jié)省，只有不亂花錢，他們才會(huì)覺得我會(huì)過日子，將來才會(huì)有幸福的生活?！?/p>
上司看著我，講了他自己的故事：
“知道嗎?我曾經(jīng)也是一個(gè)非常喜歡擔(dān)憂未來的人?！?/p>
“我總是擔(dān)心事業(yè)，總想攢更多的錢，讀更多的書，拿更高的學(xué)位。36歲的時(shí)候，我懷上一個(gè)孩子，可當(dāng)時(shí)我考上了經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士。學(xué)習(xí)很緊張，為了更優(yōu)秀，我徹夜苦讀，結(jié)果孩子流產(chǎn)了，我再也沒有懷上過孩子。現(xiàn)在我有了很多很多的錢，但卻一輩子也看不到自己的孩子了?！?/p>
女上司的話讓我非常震驚。
她又說：“很多人都認(rèn)為節(jié)省能讓他們的生活更保險(xiǎn)，所以，他們把現(xiàn)在的生活過得潦草而廉價(jià)。其實(shí)這是對(duì)生活沒有自信的表現(xiàn)。我絕不主張揮霍浪費(fèi)，但你要知道，健康的享受是人生的進(jìn)步?！?/p>
“當(dāng)你為了將來而省略了生活中應(yīng)有的享受時(shí)，你的生活就打了九折;”
“如果犧牲了自由與親情，你的生活就打了七折;”
“如果你放棄了自己的意愿和愛情，那你的生活就打了對(duì)折，再富足的生活也經(jīng)不起打折”
其實(shí)何止金錢如此，時(shí)間和精力也一樣，當(dāng)你全部投入在工作中，沒有分配給親情和愛情的時(shí)候，就離失去不遠(yuǎn)了。
哲有理勵(lì)志篇八
一個(gè)好的人格應(yīng)該是有一種理想主義的天空，讓你可以有飛翔的翅膀，不妥協(xié)于世界上很多的規(guī)則與障礙；但另一方面，要有腳踏實(shí)地的能力，要能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。
一個(gè)人的視力是有兩種功能的，一個(gè)是向外去無限寬廣地拓展世界，另外是向內(nèi)無限深刻的去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。孔夫子能夠交給我們快樂的秘訣就是去找到你內(nèi)心的安寧。
有些奇跡其實(shí)就是在堅(jiān)持中完成。在這個(gè)世界上，有時(shí)候做一個(gè)有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。
在這個(gè)世界上其實(shí)最重要的那個(gè)人就是眼下需要你幫助，離你最近的那個(gè)人；最重要的事就是要馬上去做的事，馬上把這件事給做掉；最重要的時(shí)間就是當(dāng)下，一點(diǎn)不能拖延。
每個(gè)人的一生中都難免有一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠(yuǎn)生活在陰影之中。也許我們無力改變生活中的缺憾，也許我們無法避免人生中的苦難。
其實(shí)論語的精華之一就是告訴我們，心靈的`力量是無窮的，如果你用不同的心態(tài)來對(duì)待生活中的缺憾和苦難，你就會(huì)擁有完全不同的人生！
化解遺憾第一個(gè)前提是先認(rèn)可這個(gè)遺憾的存在，就是你在最短的時(shí)間內(nèi)把這件事接受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經(jīng)知道有這個(gè)遺憾了。那么第二個(gè)態(tài)度是什么呢？是盡可能的用自己所可以做的事情去補(bǔ)足這個(gè)遺憾。
如何用一種方式正視你內(nèi)心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。
一個(gè)真正的君子，他內(nèi)心的坦然與淡定是可以讓他化解生命中很多很多遺憾的。
如果你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么外在你遇到的人都是機(jī)緣，每個(gè)人都愿意把美好的東西告訴你。
就是說在這個(gè)世界上，一個(gè)人每天行于世間百態(tài)之中，真正要做到內(nèi)心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔(dān)憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細(xì)節(jié)不計(jì)較，由于你心懷大志所以你可以不糾纏于這個(gè)世界給你小的得失。
人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應(yīng)該使用的地方。
怎樣才能避免心靈資源浪費(fèi)呢？就是面對(duì)一件事要迅速做出判斷，選擇最有價(jià)值的方式。
子曰：“不在其位，不謀其政?！币粋€(gè)人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應(yīng)該做的事情做好就可以了。這個(gè)社會(huì)不缺少錦上添花，缺少雪中送炭。
一個(gè)人如果說話時(shí)少了一些指責(zé)、抱怨，行為中少一些后悔的經(jīng)驗(yàn)，成功也就在其中了。人在做當(dāng)下的一件事，哪怕是沖動(dòng)做的事，都先想一想在以后會(huì)怎么樣呢？如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們會(huì)少很多煩惱。
對(duì)于我們當(dāng)下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右外在的世界，我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大，這就是讓自己成為一個(gè)智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇壓垮。
今天的讀書，從小讀到大，無非是學(xué)會(huì)一種把握幸福的能力。
在這個(gè)世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時(shí)間做是有用的。
在自然生活中，在認(rèn)知內(nèi)心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的外在的形式，而尊重安靜的內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)有了更多的依據(jù)。這一切是為了讓你走到社會(huì)角色中的時(shí)候可以有擔(dān)當(dāng)，能夠勝任，能夠做到最好。
人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要每個(gè)人在心中找到一個(gè)符號(hào)的寄托，這個(gè)寄托不見得是大家共同認(rèn)可的一個(gè)宏大理想，也不見得是大家都共同認(rèn)可的說是一種權(quán)勢，一種金錢，一種情感，每一個(gè)人的生命鏈條中一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個(gè)寄托會(huì)給你這一生找到一個(gè)依憑，會(huì)找到自己的一個(gè)內(nèi)心根據(jù)地。
什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個(gè)起點(diǎn)。
哲有理勵(lì)志篇九
一部電影賣座破紀(jì)錄，有人認(rèn)為如此粗陋制作，居然勝出，沒有公理。
又有行家感嘆：“現(xiàn)在口味難以捉摸，拍什么好?”
因他人一片僥幸，而致氣餒、頹喪、無所適從。
大敏感了，定力恁地不足。
他人的成功，并不代表你我之失敗，以后走什么路線?.當(dāng)然是走我們一直要走，一直在走的'路。
文藝創(chuàng)作，一向是天路歷險(xiǎn)，之所以要這樣敞，不是因?yàn)檫@樣做可取得名利，乃是因?yàn)樾牡子幸欢浠?，趨使我們這樣做，直至看到成績，心中才得釋然，咎由自取，沒有理由抱怨。
任何事業(yè)都是長期抗戰(zhàn)，劣作呈一時(shí)之怏，機(jī)緣巧合，出一陣子鋒頭，不必因而慨感世風(fēng)日下，道德淪亡，天理何在。
沒有劣作，何以突出佳作，每種作品都有下場玩耍之機(jī)會(huì)，那才高興熱鬧。
群眾的意愿不容忽視，平凡的小市民許對(duì)九七徒呼荷荷，一籌莫展，但他們有足夠財(cái)力物力去捧紅一個(gè)給他們認(rèn)同，共鳴的小人物式搞笑演員。
哲有理勵(lì)志篇十
春和景明百花艷，高原盛景任流連。
馬楠山，云遮霧繞，連綿不斷，詩意如歌，月涼如水。
走進(jìn)馬楠，循相思之路遠(yuǎn)行，緣份在笙歌艷舞中如期而至。我的心緒，一生蝸居在香飄四溢的馬楠山;無論清晨黃昏，無謂寒來暑往，轉(zhuǎn)首回眸，日月相輝，此生守候如廝！
往事如煙，一陣陣悠揚(yáng)的旋律，一對(duì)對(duì)熟悉的舞姿，一串串熟悉的腳步，在馬楠高原星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開，恍若蓓蕾初綻的花季、熱情似火的青春！
我輕輕悄悄地走來，站在春心萌動(dòng)的風(fēng)中讀你。心成熟了，草原牧歌也就成熟了。那以后，我看見了盛開的舞蹈，看見了拔節(jié)的歌聲，看見了在水一方翠綠的你！夢幻，朦朧，溫馨！我想追隨你一路高歌，一路前行！
二
五月花山芳草地，笙歌艷舞鬧云端。
懷揣夏日的詩情畫意，行走在無云的天空下。悠遠(yuǎn)的牧歌，煉就了我的忍性、耐性和高原人的邊疆氣質(zhì)。我不是秋天的歌王，不是最后的歌手，我愿做浪跡天涯的牧羊人！
馬楠高原，一場霧，便孕育著潮漲潮落;一場雨，也會(huì)淋濕夢的天空！
夢的前面是草原。雨過天睛時(shí)，我在你游牧的荒原上，追尋飄搖的歲月，用你的美麗和歌聲，用悠揚(yáng)蒼勁的蘆笙歌舞、用火辣辣的羊角酒香，串起我透明而豐盈的思緒。
端午的雨水，就是一壺陳年的老酒。久旱逢甘霖，我的心會(huì)不會(huì)決堤呢？那一場雨后，我看見了盛開高原的格?；?，看見了踩花山的五月;那一場雨后，含漿的籽粒開始飽滿。
馬楠山啊，天地間，山水為景，你為景;人海中，你不為景，誰為景？你，因我而存在，因我而四季分明！
三
歲月如歌芳華盡，月涼如水照人還。
馬楠高原，風(fēng)吹草低。牛羊，在肥美的山坡上吃草、嬉戲;牧人，在乍寒乍暖的秋陽下遐思、夢游！
秋雨淋濕的驛站，寧靜、清涼。今夜無眠，聽風(fēng)，聽雨，聽心聲，那是一種誘惑，一種煎熬，一種跋涉千年的輪回和牽掛。
走在秋季，任你的'孤寂，灼傷我火辣辣的思戀。我揚(yáng)鞭策馬，千呼萬喚，找尋雪蓮的故鄉(xiāng)！
無法釋懷的歌謠，在篝火熊熊的夜里舞蹈、延伸……。
我要為你放飛一千對(duì)紙鶴，撒一路心香！從此，開花結(jié)果的心事，就是那一首宿命的斷腸詞啊，讓我“揮手去，從此天涯孤旅！”。
四
在水一方碧空盡，往事如煙掛忘川。
那個(gè)早已看不到綿綿秋雨的黃昏，我獨(dú)自行走在山道上。
信不信由你，此時(shí)我想起了兆豐年的瑞雪，想起了傲雪綻放的羊群。
極目遠(yuǎn)眺，大山的深處，蒼老的皺折里零零散散可見秋天遺忘的印跡。冬雪，帶幾咎本該豐盈的老枝走出冬眠，冰清玉潔，讓人怦然心動(dòng);嚴(yán)冬，也會(huì)在沉寂的往事中亢奮起來，要不大江大河也不會(huì)變得兇悍和暴烈！
我希望春天早點(diǎn)來，那是因?yàn)槎?。盡管，冬季一片純潔，但畢竟太冷。那里，有我植根的泥土、深愛的鄉(xiāng)親、割舍不下的羊群，還有來年的花山、美酒和歌謠。
下一場冬雨吧，讓我把春天的承諾種進(jìn)你心里！
因?yàn)?，我就是你——馬楠山，一個(gè)如歌的名字！
哲有理勵(lì)志篇十一
理想是石，敲出星星之火;。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽;。
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定;。
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;。
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;。
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;。
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;。
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;。
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草;。
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;。
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心!
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
勵(lì)志詩詞名句。
1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)。
2、百學(xué)須先立志。(朱熹)。
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)。
5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)。
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)。
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)。
8、吃一塹，長一智。(古諺語)。
9、尺有所短，寸有所長。(屈原)。
10、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。(杜甫)。
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)。
12、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。(孟郊)。
13、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。
14、春宵一刻值千金。(蘇軾)。
15、從善如登，從惡如崩。(《國語》)。
哲有理勵(lì)志篇十二
有人說過：“所謂朋友，不過是兩條原本互不干涉的平行線，在某一個(gè)點(diǎn)上發(fā)生了碰撞。撞對(duì)了，就成了勾。點(diǎn)錯(cuò)了，就成了一個(gè)血紅的叉。”
三下鄉(xiāng)似乎就是我們“希望”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)友相遇的一個(gè)對(duì)的點(diǎn)，我們通過10天的相處，慢慢從陌生到熟悉，建立了深厚的友誼，我在其中更是收獲許多感動(dòng)。
我記得第一天在來石嶺的車上，大家彼此間很少交流。最后一天大家互相調(diào)侃著，搭上回程的車，回到學(xué)校還互相約吃飯。我們的關(guān)系因?yàn)樵谑瘞X的這十天有了很大的變化，從不了解到了解，從陌生到熟悉，從而成了好朋友。
因?yàn)閭€(gè)人的原因，從小時(shí)候我就不吃豬肉了，我對(duì)豬肉也有些恐懼感，所以導(dǎo)致我去到一些地方吃飯都只能吃素的。后勤組的同學(xué)無意間聽到了我不吃豬肉這件事情，給大家做了土豆?fàn)F豬肉，細(xì)心的幫我做了一小份土豆?fàn)F雞，妙娟把這一小盆菜拿給我的時(shí)候，頓時(shí)感覺回到了家的感覺，心里暖暖的'，說不多的感動(dòng)。
可能徐聞比較濕熱的原因，有段時(shí)間很多女生身上出了皰疹，海波隊(duì)長聽說后立馬帶著這些隊(duì)員們?nèi)タh城看病。這也讓我感覺到這個(gè)隊(duì)伍滿滿的溫暖與感動(dòng)。經(jīng)歷這個(gè)事情，也讓我們的友誼更進(jìn)一步的加深了。
我們這一群人，在一件件小事中，認(rèn)識(shí)彼此，也鞏固了彼此的友誼，我們這一大家人彼此相親相愛，工作上互相幫忙合作，生活上互相照顧。一路有你們，感恩！
哲有理勵(lì)志篇十三
生活中會(huì)有許多人與我們相伴，老師、父母、同學(xué)……，他們是我們成長路上的指路標(biāo)，也是我們?nèi)松降乐械臒羲?。他們可以幫助我們成功，是我們生活中的陪伴者、引?dǎo)者。
我最感謝的是我的父母！他們是最愛我的，也是我最愛的人！
細(xì)心的父親。
父母父母，父在前，母在后，這充分說明了父親的重要性！有許多歌唱父親的歌曲：筷子兄弟的《父親》，閆維文的《父親對(duì)我說》……可見父親之于孩子，是何等重要的存在！
我的父親，對(duì)我來說是慈愛的。他總是把好吃的留給我和媽媽，早上送我上學(xué)，晚上沒事就陪媽媽散步。聽媽媽說，我小時(shí)候爸爸總是囑咐媽媽“好好照看兒子，不要讓兒子摔倒……”，他比媽媽還要細(xì)心！
父親對(duì)我學(xué)習(xí)的要求還是比較客觀的，總是讓我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步！考試失利時(shí)他會(huì)耐心地和我一起分析，讓我更好的進(jìn)步。
嚴(yán)格的母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽對(duì)于孩子來說是最重要的。
母親是我們家起床最早的，她要給我們做早飯，而且所有家務(wù)都是她做。現(xiàn)在她正在學(xué)會(huì)計(jì)，每天都很忙碌。三十七歲還要學(xué)習(xí)，讓我很是佩服！
她對(duì)我的要求比爸爸嚴(yán)格多了，她會(huì)在我寫字潦草時(shí)撕掉讓我重寫，背課文時(shí)讓我做到一字不差，晚上陪我復(fù)習(xí)，當(dāng)然考不好時(shí)也會(huì)對(duì)我一頓好說！
有這樣的父母我感到幸福、滿足！我會(huì)努力，不讓他們失望的！
哲有理勵(lì)志篇十四
有你們，真好。我想對(duì)爸媽說：“謝謝你們，給予了我一個(gè)溫馨的家庭！”每當(dāng)我生病了，你們總會(huì)在我身邊守護(hù)著，不知見過幾次你們那布滿血絲的眼睛；每當(dāng)我饑餓時(shí)，走進(jìn)家門就有香噴噴的飯菜等著我，餐座旁一起等我的還有你們；每當(dāng)我受委屈了，我都會(huì)跑回家依在你們的肩膀哭訴，你們會(huì)鼓勵(lì)我，教我堅(jiān)強(qiáng)。有了你們使我對(duì)生活充滿了信心。
有你們，真好。我想對(duì)老師說：“從幼兒園到小學(xué)，謝謝你們把一個(gè)只會(huì)寫1、2、3，只會(huì)認(rèn)橫豎撇捺的小不點(diǎn)培養(yǎng)成成績優(yōu)異的尖子生！”謝謝你們在我們犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)引導(dǎo)；謝謝你們原諒我們一次次的惡作劇；謝謝你們一絲不茍的為我們批改作業(yè)。有了你們我們的理想之花會(huì)開得更加艷麗。
有你們，真好。我想對(duì)朋友說：“謝謝你們在我開心或難過時(shí)時(shí)刻陪在我身邊。和我分享，給我建議?！蔽覀兘?jīng)常聊天，有時(shí)候互相開玩笑，有時(shí)候互相聊聊心事。生病了，你是那樣關(guān)注我的病情；有難了，你們總有人第一個(gè)沖來為我排憂解難。生活中，我們有多少次互幫互助？數(shù)也數(shù)不清！有了你，我不再孤獨(dú)寂寞。
有你們真好。無論是父母老師，還是我的同學(xué)朋友，你們無時(shí)無刻不在關(guān)愛著我。
哲有理勵(lì)志篇十五
“嘿！”“哈！”一聲聲操練聲從不遠(yuǎn)處傳來，原來是特警叔叔們正在進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。
我迫不及待地跑過去，只見一位特警叔叔走到一塊磚前立定，右手高高舉起，迅速劈向磚，剎那間，磚被劈成了兩半，叔叔的手卻完好無損，我都驚呆了！這不是電影中才有的武林高手嘛！我抬頭看向叔叔，在烈日映照下，叔叔掛滿汗珠的臉龐格外堅(jiān)毅硬朗，這就是我心目中崇拜得五體投地的英雄呀！
高墻攀爬訓(xùn)練，也讓我看得目瞪口呆。他們幾個(gè)跨步，輕巧地攀住了崖壁，只要有一點(diǎn)落腳點(diǎn)，他們就像有了氣墊，一躍而上，一氣呵成。我不自覺地踮起腳、瞪大眼，望著他們一個(gè)個(gè)猶如蜘蛛俠般輕盈的身姿，情不自禁地問帶我們參觀的警官叔叔：“他們都會(huì)武功嗎？為什么一個(gè)個(gè)這么厲害？”叔叔對(duì)我說：“這些本領(lǐng)都是日復(fù)一日練出來的。養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)，和平時(shí)代更要有扎實(shí)的基本功，才能保護(hù)我們老百姓的平安。北侖的文明建設(shè)可離不開他們！”
回家的路上，車上的空調(diào)涼涼的，把我身上的熱氣都散去了，但訓(xùn)練場上特警叔叔們汗水濕透衣服的身影，卻刻在了我的腦海里。叔叔，有你們真好！
哲有理勵(lì)志篇十六
青蔥的歲月，飛箭的時(shí)光，虛度的年華；從吱呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從童真到懂事，從少年到青年；是我們每個(gè)人都有所經(jīng)歷的，無論是美好還是傷感都是成長的添加劑。
小時(shí)候，奶奶對(duì)我講，快快長大，好上學(xué)念書，以后要時(shí)?；貋砜茨棠?。上學(xué)了，媽媽就說，對(duì)別人好別人就同要回報(bào)你，但如果那人不領(lǐng)情，就不必了，浪費(fèi)精力。升學(xué)了，爸爸對(duì)我說，都是有知識(shí)的人了，要懂得感恩，要對(duì)得起父母出的錢。畢業(yè)前，老師說，對(duì)誰都要心懷感恩，無論是你狠的人還是你愛的，無論是傷害過你的`還是幫助過你的，都要對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)樗麄兌际悄憬o予了你經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)不懂，對(duì)我好的，我當(dāng)然會(huì)感恩，可是那些我討厭的，處處針對(duì)我的，我憑什么要感恩……現(xiàn)在，我懂了它的含義，人活著就是要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、親人，身邊的一切人和事，無論他對(duì)你如何，只要做好自己就可以了。
時(shí)間總是過得那么快，中考結(jié)束了，我還在迷茫中，三年的努力已經(jīng)白費(fèi)了，心情一直在失落中。就這么糊里糊涂的過了2個(gè)月多，還在迷茫中。那天，我和朋友一起進(jìn)了那所我們呆了一年的母校，再最后看看她。躺在草地上，被風(fēng)吹著的感覺真好?！澳阏f，如果要你最感謝一個(gè)人，你感謝誰？”“我也不到，其實(shí)所有教過我們的老師都該感謝。”朋友沖我笑了笑，“別愁了，開心點(diǎn)?！薄岸鳎呛??！蔽覀儽悴辉僬f話，一直仰望藍(lán)天白云，一切煩惱似乎都被我遺忘了。
“啊，老師。”他似乎沒聽見，或許因?yàn)橐恢痹诿χ托聦W(xué)生的家長說話沒聽見，或許是對(duì)我太失望不想回答我。我只是失望地轉(zhuǎn)過身，心里默默說到：老師，對(duì)不起，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再讓你失望了；可心里話總歸是心里話，其實(shí)多想他親口對(duì)他喊出，最終還是沒有。等我再次轉(zhuǎn)過身，他已經(jīng)進(jìn)了新班。我便離開了，老師謝謝你！
“嗚……”“咋了……”我沒有在說話，只是靠在他身邊。他也不介意，讓我這樣子。“哥，我是你第幾個(gè)認(rèn)得妹妹。說實(shí)話。”他愣了愣，笑著說：“恩，好多了?！薄澳銐?，我都這樣了?！蔽疑鷼獾拇蛄怂幌隆！鞍 薄澳阍趺戳耍皇翘匾?，疼啊?！蔽覔?dān)心的起身幫他揉揉“恩。沒事，逗你的啦，以前有，現(xiàn)在除了我親妹妹、表妹就你一個(gè)。我發(fā)誓。”我笑了，謝謝哥，有你真好。
“衣服收拾好了，還有飯吃了，熱著呢，對(duì)了，數(shù)都帶齊了?！薄邦~……”“還有，喝口水，錢拿著了嗎，車快來了，快點(diǎn)……”“額……”“別管答應(yīng)著，行動(dòng)啊?！薄皧W，媽你煩不煩啊，都說了多少遍了，我自己會(huì)做到，不用你了?！彼辉僬f話，只是默默幫我收拾著。心里突然莫名的罪惡感，媽媽也沒錯(cuò)啊，對(duì)我那么好，我……“媽，謝謝有你，我愛你?！闭f完便快速奪過東西，跑出了家門，心卻跳個(gè)不停。
長大了，心也在變，唯一不變的是感恩所有。
感謝有你們，我才有了希望，感謝有你們，身邊才多了幸福，感謝……。
哲有理勵(lì)志篇十七
好久沒有更新了，這周上了六天班，每天都籠罩在高壓鍋下一樣，因?yàn)閾Q了大boss，所謂新官上任三把火，每天都在給自己打雞血，每天都在給自己說fighting，即便這樣，還是沒能逃脫灰色星期五的命運(yùn)。
之所以說灰色星期五，還得從讓人心累的早餐說起。
所謂不知者無畏，也許說的就是我這樣吧，大家都是提前到會(huì)議室占好座位（你們懂得~），我卻踩著點(diǎn)進(jìn)，到會(huì)議室的時(shí)候留的`座位恰好是在bigboss對(duì)面，我也沒想那么多就坐下來了，然后才發(fā)現(xiàn)我們的這位bigboss超級(jí)愛提問，每次說完問題就直直看著我，一副等待我答案的樣子，我心里不知道祈求了多少次“不要再看我不要再看我……”可事實(shí)是，所有的問題都是他在問我在答，一個(gè)早餐愣是吃了一個(gè)半小時(shí)，真是讓人心塞。
老板說她手心一把汗，特別是當(dāng)大boss提問的時(shí)候，我想說我連死的心都有了，搞得跟一個(gè)搶答環(huán)節(jié)一樣，可關(guān)鍵問題是，還沒有人跟我搶，讓我一個(gè)人靜靜。
上班以后才發(fā)現(xiàn)原來最幸福的職業(yè)就是學(xué)生，可也發(fā)現(xiàn)，每位學(xué)生最終都是要回歸社會(huì)的，只不過是遲早的問題，也有在上研究生的朋友給我發(fā)微信問要不要提前一年畢業(yè)，她的焦慮、她的擔(dān)心、她的煩惱，也許要比去年這個(gè)時(shí)候的我還要多的多，可是，這就是選擇，它本沒有好與不好，只有適合與不適合，每個(gè)人都會(huì)有那么一段焦慮的時(shí)光，不要著急，時(shí)間會(huì)告訴你一切答案。
還有朋友剛上研究生就開始懷疑自己，其實(shí)大可不必糾結(jié)那么多，有這個(gè)時(shí)間去糾結(jié)，還不如靜下心去讀讀書、去研究些東西，不要辜負(fù)三年的大好時(shí)光，既然已經(jīng)這樣了，那就把握好當(dāng)下，做好眼前需要自己做的事。
迷茫的時(shí)候抬頭望望天，想想那個(gè)心中的夢想藍(lán)圖，然后再低頭做事，通往夢想道路上的每一步都要走的踏實(shí)專心。
謝謝你還在關(guān)注著這個(gè)沒有什么文筆也沒有什么雞湯更沒有什么干貨的公眾號(hào)，你們發(fā)的微信我都能看到，有什么問題可以直接留言，強(qiáng)迫癥最受不了的是大清早看到凌晨十二點(diǎn)發(fā)的“在嗎”兩個(gè)字，我什么時(shí)候不在了？我在的，一直都在的，有什么事直接留言就好，我看到第一時(shí)間會(huì)給你回復(fù)，好嗎好的。
ps：要不是今晚有小伙伴問我投稿的事，我都沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾天沒更新了，真是抱歉，以后會(huì)注意，也很感謝還記得知閑茶的朋友們，想對(duì)你們說一句：有你們，真好。
哲有理勵(lì)志篇十八
初入學(xué)堂，我遇見了愛笑的她，和她成為了好朋友，她很陽光，也很漂亮，她白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣，好像吹一口氣，臉上就能出現(xiàn)一道輕輕的裂紋，白暫的臉龐在陽光的照射下顯得異常迷人，長長的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的拂過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，一塊淡淡的褐色胎記點(diǎn)綴在額頭旁，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度。她笑時(shí)，一抹紅暈會(huì)在臉上均勻的鋪開，我們笑著，走過了五個(gè)春秋。
中學(xué)時(shí)，我們分到了一班，接著遇見了肉嘟嘟的她，那個(gè)有著熊貓一般身材的她。黃色的大鏡框加上250度的鏡片放在了那個(gè)要細(xì)細(xì)搜索才能看到的眼睛前，她很可愛，也很活潑，我們的友情迅速升溫，由原先的‘合二為一’變成了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的‘鐵三角’。
我們經(jīng)常在一起打鬧，肉肉的她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常幫助我和她，她對(duì)我們毫無保留，只要她會(huì)，她必定細(xì)細(xì)告訴我們，慢慢的，我們的成績有了明顯的提升。我們形影不離，即使上個(gè)廁所都要互相等待。我們互相傾訴，互相調(diào)侃，從不奉承對(duì)方。肉肉的她經(jīng)常忘記帶水，我和她便貢獻(xiàn)出自己的水杯解她“燃嗓之渴”。我們互相惦記，經(jīng)常從家里帶點(diǎn)零食一人一份，即使是一個(gè)蘋果，我們也要一人一口的把它吃光。
我們相互撒嬌，相互捉弄，雖然有時(shí)也會(huì)爭得面紅而赤，但不出半分，也會(huì)像什么事都沒發(fā)生過一樣在一起打鬧。我們一起笑，一起哭，一起鬧，我們就是一個(gè)整體，‘合三為一’。她們使我的生活沒有孤單，而是絢麗多彩。
小學(xué)時(shí)，我曾以為我不會(huì)有一個(gè)知心好友，但，我遇見了她。初中時(shí)，我以為我只有她，但上天又讓我有了她。她們讓我明白了什么是友誼，給我人生的白紙繪上了絢麗的色彩，她讓我以后有個(gè)美好的回憶。有你們，真好。
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哲有理勵(lì)志篇十九
我微胖，體育自然不好，跑1000米更吃力，更何況還是一個(gè)新學(xué)校，也許我的名聲會(huì)一落千丈。
就在惆悵之際，一只溫暖的手搭上我的肩，是我的老朋友，他用勸慰般的口氣對(duì)我說：“老孫，我知道你身體不好，你就跑跑吧，累了就走一會(huì)兒，別傷身體?！蔽倚睦镉可习傥叮及狭艘环轁鉂獾臏厍?。到我了，到我了，我還是以身體為重，占了內(nèi)道?？晌疫€是追不上他們，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，他們的身影離我越來越遠(yuǎn)了。這時(shí)，也不知是誰打破了我沮喪的心情，“老孫，加油??！只是差一圈而已，趕一趕，趕一趕就能追上了?！币晃慌c我不熟的同學(xué)第一個(gè)叫嚷起來為我加油鼓勁。這一句加油的話仿佛掀起了熱潮，大家一個(gè)一個(gè)為我吶喊起來，“老孫身體最重要?！薄叭α?，只剩下三圈了！”“加油啊，勝利就在前方！”“別擔(dān)心，來得及的?！币痪渚涔膭?lì)的話在我心中涌起一股暖流，千言萬語匯成一句話：“加油，你一定行的！”誰又知這些話更多的是我的“小反派”，他們眼神中沒有嘲諷，沒有抱怨，只有無盡的鼓勵(lì)與為我吶喊。有你們真好，那些話語在我心中浮現(xiàn)出來?！安荒芡纤麄兊暮笸?，讓全班等我一個(gè)人?！?/p>
當(dāng)時(shí)，我這樣想，可我熟不知他們同樣有耐心看著我，和我一起等，加速，沖刺，我終于越過了那條線，“老孫，不錯(cuò)啊?！薄斑@成績出乎了我的意料?！薄袄蠈O小宇宙一定是爆發(fā)了?！睙o數(shù)善意的語言在我身邊環(huán)繞，那時(shí)，我再次感嘆：“有你們真好！”
哲有理勵(lì)志篇二十
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。
有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。
有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。
在時(shí)間的長河中，成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，
歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動(dòng)每一次緣的靠近，
一個(gè)神神顛顛的短信，一段激動(dòng)到一種地步的電話，一個(gè)可以讓你笑的如此燦爛的動(dòng)作，
一首裝嗲的‘第一課’，一張很沒有的照片，這一切，都讓我覺的有你們真好。
人生的路上，因?yàn)橛心銈?，因?yàn)橛形?，因?yàn)閾碛忻恳粋€(gè)緣帶給我的感心的快樂，生活就變得美好而陽光明媚。
天天在陽光下一起拍著手八卦男主角女主角那有的沒的故事。
日日在小樹旁一起唱著歌然后神神顛顛的裝淡定。
月月在學(xué)校里一起聊著天伴隨這傻笑聲。
因?yàn)橛心銈冊瓉碓趯W(xué)校的日子也可以這么美好。
孤獨(dú)的時(shí)候，仰望天空，我會(huì)想起你們，然后心中泛起小幸福；
傷心的時(shí)候，憂傷淚流，我會(huì)想起你們，然后在不知不覺中沖淡了眼淚；
快樂的時(shí)候，開懷大笑，我會(huì)想起你們，然后開始裝淡定；
開心的時(shí)刻，微笑凝望，我會(huì)想起你們這群朋友，然后覺得我是快樂的。
生命中的感動(dòng)牽系在你們這群人的情誼中，淡淡的想念起是的還是你們。
淡淡的溫暖將友情的燈光點(diǎn)亮，溫馨地照耀這人生的旅途。
擁有你，你們的人生不再孤單，擁有你們的生命不在孤獨(dú)，擁有你們的生活不在寂寞。
哲有理勵(lì)志篇二十一
你們有理想嗎？這是我最近在課堂上問高二學(xué)生的一個(gè)問題。本來，我認(rèn)為學(xué)生肯定會(huì)毫不含糊地給我一個(gè)肯定答案有。但出乎我意料之外的是，只有為數(shù)不多的學(xué)生的答案是肯定的，更多的學(xué)生只是應(yīng)付式地一笑置之，或者是以極不肯定的語氣輕輕地點(diǎn)了一下頭。由此不難看出，對(duì)于高二的學(xué)生來看，的確還沒有認(rèn)真考慮過個(gè)人的理想問題。回想自己以前在中學(xué)時(shí)代讀高一時(shí)，就有了個(gè)人的理想。當(dāng)時(shí)自己的理想很簡單，就是要當(dāng)一個(gè)英語老師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，自己就把所有的精力和財(cái)力都聚焦在英語學(xué)習(xí)上。結(jié)果經(jīng)過不懈的努力和艱難的求學(xué)，終于如愿以償，于1984年畢業(yè)于一所教育學(xué)院英語系，正式成為一名英語教師。由此可見，早期確定自己的理想是多么的`重要。有了理想就等于有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了為此奮斗的動(dòng)力。伴隨動(dòng)力的是持之以恒的努力，動(dòng)力加努力就到達(dá)了理想的彼岸。
學(xué)生回答的問題好像很簡單，態(tài)度也很平淡，有點(diǎn)漫不經(jīng)心似的，但簡單背后是有其原因的。當(dāng)今的高中生和50至70年代的同齡人比較而言，最大的差別就是家庭經(jīng)濟(jì)狀況和生活水平的大變化。作為90后的中學(xué)生來說，他們是幸運(yùn)的也是幸福的。在他們的心里，重要的不是理想問題，而是享受問題。由于家庭生活的不斷改善和收入的逐年增加，不少學(xué)生首先關(guān)注的不是理想前途，而是瀟灑的消費(fèi)，如用高級(jí)手機(jī)，聽mp3或mp4,坐的是豪華小車，穿的是名牌等。對(duì)于一個(gè)處于養(yǎng)尊處優(yōu)狀態(tài)下的人來說，理想就不可能列入考慮之首了。與之相反的是，窮人的孩子早立志，窮則思變。名言網(wǎng)易中天教授有句名言人是被逼出來的，所隱含的就是這個(gè)道理。根據(jù)本人的觀察，大部分高中生都是到了高三才開始產(chǎn)生緊迫感的，只有在高三才會(huì)考慮個(gè)人的理想問題。顯然，這時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。即使以瘋狂的努力來追趕，也是很難實(shí)現(xiàn)自己理想的。因?yàn)闆]有理想，所以就沒有動(dòng)力；因?yàn)闆]有動(dòng)力所以就不愿意付出努力，由此產(chǎn)生的結(jié)果是可想而知的。
關(guān)于中學(xué)生盡早確立理想問題，必須引起教育工作者和家長的高度重視。沒有理想，就等于沒有方向。我們常說。方向比努力更重要。其實(shí)方向就是理想的體現(xiàn)，方向就是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。當(dāng)然，就理想本身而言，又有微觀理想和宏觀理想的區(qū)別。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任和有遠(yuǎn)見的老師或家長來說，必須引導(dǎo)學(xué)生盡早樹立宏觀的理想，教育學(xué)生把個(gè)人的理想和祖國的需要結(jié)合起來，要讓學(xué)生有胸懷祖國，放眼世界的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)個(gè)人利益和國家利益結(jié)合在一起的時(shí)候，個(gè)人的問題就顯得非常渺小了。只有那些具有遠(yuǎn)大理想的人才能立大志和做大事。
學(xué)生是祖國的未來，我們所期待的是有理想的新一代。我們要有理想的新一代才能實(shí)現(xiàn)祖國持續(xù)富強(qiáng)的理想。為此，我們要早日為他們插上理想的翅膀，讓他們時(shí)刻準(zhǔn)備著飛向祖國廣闊的藍(lán)天乃至飛向全世界。
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