總結(jié)可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準備?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
遵守校規(guī)的心得篇一
通過對這次主題班會，讓大家深刻認識到了遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)，是一名大學生的基本要求和行為規(guī)范。作為一個新時代的大學生，遵紀守法是我們今后走向社會所必備的行為準則，同時也是衡量我們是否為一個合格人才的基礎(chǔ)指標。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”無論各行各業(yè)，都將紀律規(guī)章制度放在首要位置。教育學家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族”。一個不遵守紀律的學校，到最后也只能是一盤散沙。洪水沒有了堤壩的約束，它將會沖毀家園;牛馬沒有韁繩的束縛，它將會糟蹋莊稼;學生沒有紀律的約束，他將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那他必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這不是因為他們有槍有炮，最更本的一條原因是他們有鐵一般的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應(yīng)如此，也只有鐵的紀律才能培養(yǎng)出更多合格的社會主義接班人。
知道什么事不該做的;校規(guī)中“禁止”，用威嚴的語氣告訴我們什么是絕對不可以做的。校規(guī)就像一雙無形的大手，將那些徘徊在危險邊緣的同學拉回正常的學習軌道上來。
以那些人會被關(guān)進監(jiān)獄，就是因為他(她)們不能夠做到遵紀守法。古語云：“冰凍三尺非一日之寒”。的確，如果我們自己現(xiàn)在就不能嚴格要求自己，不能做到遵守校紀校規(guī);那么，將來這個惡習就很難保證不再重現(xiàn)，甚至還可能走向犯罪的深淵。在學校就不能遵守校紀校規(guī)，那遵守國家法律就無從說起，因為遵紀是守法的前提保證。
在我們新疆大學曾經(jīng)也有學生因觸犯國家相關(guān)法律法規(guī)而受到刑事處罰的同學，比如說有因參加非法活動，被分裂勢力利用而違反國家公共安全罪的、有因打架斗毆而被刑事處分的、有因偽造出國材料而被處分的同學，我們應(yīng)該以這些身邊發(fā)生的示例時刻警示自己遵紀守法。遵紀守法，不僅是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，而且是一個民族素質(zhì)的表現(xiàn)，因此個人的行為不僅是你一個人的，也是學校的事，也是民族素質(zhì)的事，所以認真學習學校的規(guī)章制度以及國家的法律法規(guī)，明辨是非并自覺遵守，養(yǎng)成行為習慣，做一個修養(yǎng)，有素質(zhì)的中國人，為自己增光，為學校增光，也為我們偉大祖國和繁榮富強的民族爭光。
遵守校規(guī)的心得篇二
在我上二年級的時候，由于我們班的男孩子太多，男孩子又比較調(diào)皮，紀律太差。體育老師向魏老師告上一狀：“你們班學生的紀律實在太差了，上節(jié)課測試實心球，有的人不是回班級喝水，就是亂跑亂鬧，差點被球砸到呢!我叫同學們坐在地上，我還以為會好一點，可他們男生卻打滾玩。一節(jié)課下來還有30人沒測?！崩蠋熉犃四樁技t了，為我們不好意思。
魏老師給我們講了應(yīng)該遵守紀律的道理，比如上課時，美術(shù)老師教我們畫畫，有同學隨便講話就會分散周圍同學的注意力。體育課上，假如有的同學自由散漫，四處追跑，被實心球砸倒了會受傷的，甚至殘廢。不單單在體育課上，如果在走廊奔跑，冷不防會撞到了從另一個角落沖出來的同學，就會被撞倒在地，兩個同學都可能會撞傷。
如果我們不遵守紀律，給老師留下了不好的印象，而且還丟了我們的形象。別的老師來我們班，看見有張“省文明班隊”的獎狀，就會覺得奇怪，“省文明班隊”怎么這么亂?今天我們知道了遵守紀律有多么地重要，今后上課時再也不講話了。
上課鈴響，一定要停止說話，坐在自己的位置上，有事要要先舉手經(jīng)老師允許再講。同學回答不插話。出去活動，排隊時快、靜又齊。上體育課不亂跑亂跳。早操時不勾肩搭背、說話。組長分本子，不再乘機亂說話，打鬧。老師寫板書時也不說悄悄話，而要拿起筆抄黑板上的內(nèi)容。有人來找老師，我們就更不能講話。
今天我知道了遵守紀律有多么地重要，我們應(yīng)當怎么做才叫守紀律，今后要給老師和其他班級的同學們留下好的印象。
遵守校規(guī)的心得篇三
帶來了災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規(guī)校紀并不陌生。校規(guī)校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導(dǎo)著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應(yīng)該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內(nèi)容和基本要求，自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。
素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學校紀律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感最大化，成為一個身心健全，于他人于社會有益的人。思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規(guī)校紀嚴格規(guī)范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入我們優(yōu)秀的校園，為輝煌的明天添上自己的一筆！
遵守校規(guī)的心得篇四
每個學校都有著自己的校規(guī)，這些規(guī)定旨在維護良好的校園秩序和學生的安全。作為一名學生，遵守學校校規(guī)是一個十分重要的責任。在我的人生經(jīng)歷中，我對遵守學校校規(guī)的意義有了更深刻的理解。下面，我將分享一些我對于遵守學校校規(guī)的體驗和感悟。
第二段：各種校規(guī)的存在。
學校的校規(guī)分為許多不同的類型，例如校園安全、學生行為和紀律、學習和考試等。這些規(guī)則可以保證學生遵守最基本的行為準則，使教師和學生都能夠共同創(chuàng)建一個理想的學習環(huán)境。另外，校規(guī)還可以促進學生的健康和安全。
對于每個學生來說，遵守校規(guī)是一個基本的責任。首先，這有助于學生發(fā)展社會責任感，并為日后成為一名良好公民奠定基礎(chǔ)。其次，遵守校規(guī)可以促進學生的自律和積極性，培養(yǎng)他們更好地完成各項任務(wù)的能力。最后，遵守校規(guī)可以保證學校的順利運作，并為學生創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。
第四段：我的經(jīng)歷。
在我的學校，我們有著各種各樣的校規(guī)。例如，在校園里要保持安靜，睡覺和閑逛被禁止，遲到和早退需要給予懲罰等等。在以前，我沒有意識到這些規(guī)則的重要性。然而，隨著我不斷的理解和學習，我逐漸認識到，一個學校的必須有著統(tǒng)一的規(guī)定，以確保學生們可以在一個安全、和諧的環(huán)境中學習和成長。
第五段：結(jié)論。
總之，遵守學校校規(guī)是每個學生的責任。沒有良好的校規(guī)，就難以維護校園秩序和學生的安全，也難以為學生提供一個理想的學習和成長環(huán)境。在我的經(jīng)歷中，我學到了不斷尊重和遵守校規(guī)的重要性。我相信，只要我們每個人都能夠遵守校規(guī)，我們就能夠幫助學校創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為我們的人生之路鋪平道路。
遵守校規(guī)的心得篇五
從這次報告會中，我了解了，也明白了許多，它使我知道了無論是成年人還是未成年人都有遵守法律的義務(wù)。而且若成年人犯罪就要負刑事責任，雖然未成年人不用負刑事責任，但是，也有相應(yīng)的責任要承擔。可見犯罪是一件多么嚴重的事件，它甚至危及我們一生的.聲譽。大多數(shù)人一定見過因為有“前科而找工作處處碰壁的吧？所以，只要你犯了罪，不管你是改了還是沒改，周圍的大多數(shù)人一定對你有所顧及從而影響徹云霄你前進的道路。
而且我也知道了，未成年人其實是有法律保護的，例如：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。使我們未成年人有了安全的保障，在必要時，學會用法律來保護自己，使自己不受到傷害。不過，也要學會學法、守法、用法，自己只有懂法才不會做出觸犯法律的事，才不會在人生道路上留下陰影。
遵守校規(guī)的心得篇六
在校園里，校規(guī)是一道高聳的屏障，保障著學校的正常運行，維護著學生的利益。廣大學生黨員作為校園中的先進黨員，應(yīng)該帶頭遵守校規(guī)，以身作則。通過遵守校規(guī)，我們不僅能夠保障自己的安全，還能培養(yǎng)良好的習慣和規(guī)矩。在日常的學習和生活中，我深深體會到了遵守校規(guī)的重要性和必要性。遵守校規(guī)讓我學會了團結(jié)協(xié)作、自律自強和尊重規(guī)則，給我留下了深刻的印象。本文將從三個方面展開闡述，談?wù)勎覀€人在遵守校規(guī)方面的心得和體會。
首先，遵守校規(guī)能夠培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的意識。團結(jié)協(xié)作是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是學生成長道路上不可或缺的品質(zhì)。在校園中，每一個校規(guī)都是我們共同遵守的準則，需要大家一同努力來遵守。我記得有一次，班級舉行運動會，按照規(guī)定，我們需要整齊排隊等候領(lǐng)取道具，然后按照隊伍順序進行比賽。當時，由于大家都很興奮，有的同學迫不及待地擠進人群，導(dǎo)致隊伍混亂不堪。在我看來，這是一種不尊重規(guī)則的表現(xiàn)，也嚴重影響了比賽的進行。作為黨員，我站了出來，和同學們一起勸導(dǎo)大家排隊，維持隊伍秩序。通過我的協(xié)調(diào)和同學們的配合，最終，隊伍恢復(fù)了秩序，比賽得以順利進行。這件事讓我明白了遵守校規(guī)不僅是個人的事情，還需要大家的共同努力，共同參與，只有這樣才能夠建立和諧的校園氛圍。
其次，遵守校規(guī)能夠塑造自律自強的品質(zhì)。在學生時代，我們正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，自律自強是取得成功的關(guān)鍵要素之一。校規(guī)作為一種約束，要求我們嚴格自己，規(guī)范行為。我記得曾經(jīng)有一次，我因為某種原因遲到了。我意識到這種行為違反了校規(guī)，嚴重影響了我自己的形象。從那時起，我下定決心，要改掉這個不好的習慣。為了能夠按時到校，我每天都盡早睡覺，早上早起。通過一段時間的努力，不僅我能及時到校，而且我發(fā)現(xiàn)自己的學習態(tài)度也變得更加積極向上了。這件事讓我明白，遵守校規(guī)不僅是為了維護秩序，更是為了培養(yǎng)自律自強的習慣，提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，遵守校規(guī)能夠樹立尊重規(guī)則的意識。尊重規(guī)則是一個人基本的道德修養(yǎng)和社會責任感的表現(xiàn)。作為學生黨員，我們應(yīng)該樹立起尊重規(guī)則的意識，積極主動地遵守校規(guī)。我記得有一次，教室里進行期中考試，作為追求優(yōu)秀的黨員，我按照規(guī)定穿戴整齊，自覺遵守考場的規(guī)則，包括不交頭接耳、不傳紙條等。然而，不同于我的同學，在考試過程中，一些同學違規(guī)行為頻發(fā)，嚴重影響了考試的正常進行。這些同學的舉動引起了我的注意，我選擇了沉默，默默遵守校規(guī)。最終，這些同學因為違規(guī)而受到處罰。這個事例讓我認識到，尊重規(guī)則是每一個學生的基本素養(yǎng)，只有每個人都明白自己的責任和義務(wù)，才能夠共同營造一個和諧的學習環(huán)境。
總之，遵守校規(guī)是每一個學生黨員的責任和義務(wù)。通過遵守校規(guī)，我們能夠培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，塑造自律自強的品質(zhì)，樹立尊重規(guī)則的意識。在學生時代，我們正處于成長發(fā)展的階段，以正確的態(tài)度看待和遵守校規(guī)，對我們的成長發(fā)展有著重要的影響。作為學生黨員，我們要時刻保持黨員的先進性和模范性，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在遵守校規(guī)方面走在前列，以身作則。相信通過我們的共同努力，我們學校的校規(guī)絕對會得到更好地貫徹執(zhí)行，營造出更加和諧的校園環(huán)境。
遵守校規(guī)的心得篇七
遵守學校校規(guī)是每位學生的義務(wù)，也是校園文明建設(shè)的前提條件。遵守校規(guī)有助于維護校園秩序、促進學生素質(zhì)的提高，同時也是培養(yǎng)學生遵紀守法、學會自我管理和自我約束的好機會。而我的遵守校規(guī)的心得體會也是在日常生活中逐漸形成的。下面我將分享我的心得和看法。
學校校規(guī)是根據(jù)教育教學需要出臺的，具有嚴肅性、普遍性和權(quán)威性。遵守校規(guī)，首先是自我規(guī)范，要求自己不做出違反校規(guī)的行為。其次，也是對他人的尊重和呵護。只有每個人遵守，才能共同維護校園秩序，營造良好的校園環(huán)境。遵守校規(guī)可以幫助我們養(yǎng)成自律、自我約束的品質(zhì)。在遵守校規(guī)的過程中，我們也能將其推廣到生活中，把自律的習慣帶到課后和家庭中，開始自我管理。
學校的校規(guī)有很多規(guī)定，這就要求我們要記準校規(guī)、必須做到行動一致。首先，我們要認真閱讀學校的規(guī)章制度，熟知各項規(guī)定，進而遵守和執(zhí)行。其次，在學校校規(guī)的輔助下，我們應(yīng)該凈化自己的思想，培養(yǎng)自身的良好品德。要時刻牢記自己的身份，根據(jù)自己的職責和地位遵守對應(yīng)的規(guī)定，保持良好的行為和姿態(tài)。最后，需要我們始終牢記“規(guī)矩擒不住一個頑童，但油漆桶卻能夠擒住全部頑童”的道理，做好班級和校內(nèi)的規(guī)范教育，積極推進文明校園建設(shè)，營造出一個文明、文藝、和諧的校園文化氛圍。
遵守校規(guī)有很多好處。對于個人，遵守校規(guī)可以使我們保持清醒頭腦，制定學習計劃、生活方法，更好地完成學業(yè)。同時也做到自我管理，有利于建立一個自律、自尊、自信、自助的人格。對于校園，遵守學校校規(guī)的好處更為顯著，能夠保持良好的教育環(huán)境，塑造良好的校園文化形象，營造協(xié)調(diào)，和諧的教育氛圍，推進優(yōu)秀的校園文化，增強集體凝聚力等。
第五段：總結(jié)。
在學校生活的日子里，遵守校規(guī)不僅是每位學生的義務(wù)，更是我們應(yīng)該做的事情。它不僅是我們理性行為規(guī)范的必要要求，也是我們生活自理的基礎(chǔ)素質(zhì)。相信只要我們每一位學生從自身做起，遵守校規(guī)，我們的校園將會是一個光明磊落、和諧美好的園地，為我們的學習和生活創(chuàng)造出更加美好的環(huán)境。
遵守校規(guī)的心得篇八
遵守校規(guī)校記是每位學生的責任與義務(wù)，這不僅是為了維護校園秩序，更是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，塑造優(yōu)秀的個人品質(zhì)。在實際行動中，我深刻認識到了遵守校規(guī)校記的重要性，并從中受益良多。
第二段：明確校規(guī)校紀。
校規(guī)校紀是學校為維護學校秩序、促進學生健康成長所制定的一系列規(guī)章制度。這些規(guī)定包括禁止吸煙、打架、遲到早退、缺席等不良行為，同時要求學生尊敬師長、禮貌待人等。遵守這些規(guī)定不僅是對學校管理者的尊重，更是人與人之間的基本禮儀。
遵守校規(guī)校紀具有重要意義。首先，遵守校規(guī)校紀能夠維護良好的校園秩序，營造安全、和諧的學習環(huán)境，為師生的學習、生活創(chuàng)造良好的條件。其次，遵守校規(guī)校紀有助于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從而塑造學生優(yōu)良的個人品質(zhì)。此外，也能提高學生的自我管控能力，讓他們能夠依法自律、自覺接受教育，為將來的道路打好堅實的基礎(chǔ)。
第四段：認識到違反校規(guī)校紀的嚴重后果。
當一些學生無視校規(guī)校紀，違反紀律的時候，會給學校帶來很大的負面影響。不僅給別人帶來困擾，而自己也會成為人們口中的“壞孩子”，這會影響自己名譽，導(dǎo)致失去信任。
此外，違反校規(guī)校紀也會帶來一系列不良后果。比如，如果學生在校內(nèi)抽煙被發(fā)現(xiàn)了，除了嚴重擾亂校園秩序之外，還會被學校記惡評，可能會影響今后的學業(yè)以及就業(yè)前途。因此，必須要認真遵守校規(guī)校紀，積極維護校園秩序，為自己和別人的利益創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
因此，我深刻認識到遵守校規(guī)校紀對我們學生的重要性，并在日常生活中嚴格遵守校規(guī)校紀。無論是在教室里、走廊上，還是在食堂和運動場上，我都會秉持“遵守校規(guī)，嚴格自律”的原則，做好自己應(yīng)該做的事情。我相信，只要我們每一位學生都能時刻緊記校規(guī)校紀，做好自己的本分，就定會建設(shè)一個更加和諧、美好的校園環(huán)境。
總之，遵守校規(guī)校紀是我們每一位學生的必修課，不僅能夠促進校園秩序、培育優(yōu)良的個人品質(zhì)，還能提升自我修養(yǎng)，促進自我完善。希望每一位學生都能自覺遵守校規(guī)校紀，為維護校園和諧、促進自身健康成長而努力。
遵守校規(guī)的心得篇九
遵守學校校規(guī)是每一位學生應(yīng)該遵守的基本法規(guī)，每一個學校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學生的行為規(guī)范。有些學生對這種校規(guī)較為不屑，認為它們太過嚴苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，如果我們從另外一個角度去看待這些校規(guī)，我們會發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護學校品牌的責任和義務(wù)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學生和社會精英的基礎(chǔ)。
第二段：服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)。
學生時期，每個人都會有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應(yīng)新環(huán)境。當一個學生剛剛進入新的學校時，他的生活習慣和行為規(guī)范很可能和學校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特別是對于那些未養(yǎng)成良好習慣的學生。在這種情況下，服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)是每一個學生必須克服的一道關(guān)卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且服從領(lǐng)導(dǎo)，學會遵守校規(guī)，才能真正的融入學校，形成集體凝聚力。服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)對于一個學生個人的成長來說是必不可少的。
第三段：公平公正的校規(guī)。
一個學校的校規(guī)應(yīng)該是公平、公正的，這樣才能讓所有的學生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學生的良好品行，提高學生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學生知道在學校和社會上的規(guī)則和要求。比如說，學校的校規(guī)可以幫助學生區(qū)分什么是好的習慣和什么是不好的習慣，引導(dǎo)學生在學習、生活上遵守紀律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。
遵守校規(guī)對于學生來說有著深遠的意義。首先，遵守校規(guī)可以幫助學生形成良好的習慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，學生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以幫助學生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，學生必須時刻注意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后，遵守校規(guī)可以使學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。如果每個學生都能夠遵守校規(guī)，那么學校就能夠營造一個公平、和諧、有序的環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總之，遵守學校校規(guī)是每個學生必須遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以幫助學生形成良好的習慣，提高自我修養(yǎng)，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。因此，每個學生應(yīng)該珍惜遵守校規(guī)的機會，將其視為自己在成長路上的一份貢獻和責任。我們應(yīng)該用這種精神去影響周圍的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時候認真思考，不斷進步，成為更加優(yōu)秀的人。
遵守校規(guī)的心得篇十
在漫長的學生時代中，我們扮演著重要的角色——學生。而我們每個人都要對這個角色負責，唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色?答案很簡單認真學習，刻苦專研，遵守校規(guī)校紀。因此，我系就“遵守校規(guī)校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學們普遍提高了對于校規(guī)校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。
我系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次活動，并且設(shè)立專門的宣傳欄來擴大宣傳，讓同學們明白這次班會的意義與目的，確保了每一位同學都參加到活動中來。
二、內(nèi)容豐富，貼切主題。
在此次班會中我們以班級為單位，不僅準備了豐富多彩的節(jié)目，還進行了校規(guī)校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發(fā)獎品，通過豐富多彩的活動加強了同學對于校規(guī)校紀的認識，也讓同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、效果明顯，作用突出。
班會結(jié)束后，同學們對于校規(guī)校紀的認識更進每一步，也了解了遵守校規(guī)校紀的重要性，可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經(jīng)驗，為你補不足起到了重大的作用。
管理工程系。
班級：審計14-7班。
20__年3月29日。
遵守校規(guī)的心得篇十一
作為一名學生，遵守校規(guī)是我們的責任和義務(wù)。校規(guī)的存在不僅有利于維持校園秩序，更重要的是有助于培養(yǎng)我們的自律和道德觀念。在過去的學習生涯中，我深刻體會到了學生遵守校規(guī)的重要性，從而獲得了一些有益的經(jīng)驗和感悟。
首先，學生遵守校規(guī)有助于建立良好的學習環(huán)境。校規(guī)的存在讓學校變得井然有序，學生們能夠在安靜和諧的環(huán)境中專心學習。例如，校園內(nèi)禁止使用手機，這樣就能減少學生們碎片化的注意力，讓他們更好地集中精力學習。我記得曾經(jīng)有一段時間，我沉迷于手機游戲，校內(nèi)禁止使用手機規(guī)定的執(zhí)行讓我不得不放下手機，開始專注于學業(yè)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率明顯提高了，成績也有了明顯的提升。
其次，學生遵守校規(guī)能夠培養(yǎng)自律和責任感。遵守校規(guī)需要我們時刻保持紀律和堅守規(guī)矩，這對我們的自律能力提出了更高的要求。在學習過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過自律的鍛煉，我們才能堅持不懈、勇往直前。舉個例子，每天早晨的升旗儀式就是一項規(guī)定與自律相結(jié)合的活動，學生們必須準時參加，并且保持整齊劃一的隊列。這樣的活動不僅鍛煉了我們的自律，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和責任感。
此外，學生遵守校規(guī)還有助于塑造正確的價值觀。學校的校規(guī)大都是根據(jù)社會的法律和道德規(guī)范而制定的，通過遵守這些規(guī)定，我們能夠逐漸形成正確的價值觀念。比如，學校規(guī)定不能偷竊、欺騙和謾罵他人，這些規(guī)定告訴我們，做人要正直守信，要尊重他人的感受。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只要我們始終遵守這些校規(guī)，我們就能成為道德品質(zhì)高尚的人，并在社會中受到尊重和認可。
最后，學生遵守校規(guī)有助于培養(yǎng)良好的生活習慣。學校的校規(guī)一般包括日常生活的各個方面，如飲食、睡眠和衛(wèi)生等。通過遵守這些規(guī)定，我們能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，充滿活力地面對每一天。我記得我曾經(jīng)受到一次特別的規(guī)定的影響，那就是學校規(guī)定每天晚上11點前必須熄燈睡覺。起初我覺得這個規(guī)定太嚴格了，但是當我每天早晨精神飽滿地迎接新的一天時，我意識到這個規(guī)定確實對我有益處，我開始養(yǎng)成每天有規(guī)律的作息時間。
總結(jié)起來，學生遵守校規(guī)對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過遵守校規(guī)，我們能夠建立良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自律和責任感，塑造正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的生活習慣。在今后的學習生活中，我將堅持遵守校規(guī)，并希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗和感悟帶給更多的同學，共同努力，建立一個更加和諧、積極向上的校園。
遵守校規(guī)的心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)，做文明學生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族?！蓖瑯樱粋€不遵守紀律的學校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則的行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應(yīng)該如此，我們作為學生，更應(yīng)該懂得遵守紀律的重要性。
但是，我們學生中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。學生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律，在下面看小說、做小動作，這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境。只有嚴格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生，我相信我們一定能學業(yè)有成。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構(gòu)造不同，人的學習基礎(chǔ)也不同。”但是我們一味的關(guān)注過去，一味的嘆息時間已逝，那么時間久真的沒了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
遵守校規(guī)的心得篇十三
下午，走在上學的路上，突然看見我們班的“門官”——王可嘉匆匆忙忙地往家跑，我正想問她怎么了，還沒張嘴，她就上氣不接下氣地對我說：“我把咱班門鑰匙給你，你趕快去開門?！蔽艺械侥涿?，王可嘉接著說：“我的紅領(lǐng)巾忘戴了，被值周生看見要在操場上罰站的!”說完，拔跟就跑，“嗖”的一聲，她身后的風把我吹得暈頭轉(zhuǎn)向。哎，這女生一旦著急起來跑得比駝鳥還快!
能給同學們開門，我心里自然高興，甚至有點幸福的`滋味。想象著早來的同學們望眼欲穿的眼神，想起“門官”開門時前呼后擁的神氣，我不由得加快了腳步，還不由自主地哼起了小曲。哪里想到倒霉的事正一步步地向我靠近。
一進校門，就遠遠看見我們班級門口已經(jīng)圍了不少同學，見此情形，我拔腿便是一陣狂奔，竟忘了在校門口查看的值周老師。我的瘋狂舉動哪里逃得過值周老師的火眼金睛，我被值周老師以“違規(guī)進?！碧幰粤P站。我垂頭喪氣地站在那兒，心想：“怎么辦?大家進不了教室了!”我焦急萬分。哈，天無絕人之路!這時，呂子安來了，于是我趕緊把鑰匙交給了他，讓他去開門。
我站在校門口，每一個進校門的同學都會給我行“注目禮”，可惡的徐班程還向我伸出舌頭，扮起鬼臉。這讓我覺得真是羞恥萬分!我滿臉通紅，把頭低得很低，真恨不得找個地縫鉆進去。
站了10多分鐘后，老師罰我在操場上跑四圈，跑得我氣喘吁吁，滿頭大汗，我終于被“釋放”——允許回教室。一想到回教室時還要再接受一次全班的“注目禮”，簡直痛苦萬分。我忐忑不安地回到教室，整整一個下午我都開心不起來。
福哉，禍哉!這真是一個倒霉的下午。不過，以后再著急我也要遵守校規(guī)。心急吃不了熱豆腐嘛!
遵守校規(guī)的心得篇十四
親愛的同學們：
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內(nèi)心的幸福、溫暖令我們感動；在福鼎二中這個大家庭里，我們要做文明的主人。
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到一些同學，和老師頂撞，不尊重老師；隨口說臟話；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；厭學，抄作業(yè)，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律……以上種種陋習和行為，不僅有悖于中學生基本的日常行為規(guī)范，而且破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學們，我們需要營造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。我們是學校的主人，應(yīng)該“從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起”，為建設(shè)美好校園做出我們的努力。政教處、校團委在這里向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等未成年人不宜出入的'場所。樹立正確的人生觀和世界觀。
3、講究衛(wèi)生、保持校園清潔、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在教室、走廊和操場吃零食，注意飲食衛(wèi)生。
4、以校為家，愛護學校公共設(shè)施，一草一木，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。
5、課間文明休息，不追逐打鬧，不聚眾聊天，上下樓梯不你推我桑。校園內(nèi)不騎車，不騎電瓶車、摩托車到校，按時上學，準時到家。
6、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝，不染發(fā)。
7、謹慎交友、參加有益的課外活動，拒絕外界不良思想的侵蝕?！敖煺叱?，近墨者黑”，我們正處在長身體，思想意識逐漸成熟的時候，外界的不良思想很容易誤導(dǎo)我們，因此課外時間不要過多耗費在上網(wǎng)、玩游戲、看不良影碟，看不健康書籍上。
8、自覺遵守課堂紀律，尊重老師勞動，認真聽課，認真作業(yè)，課堂上不做與上課無關(guān)的事，課堂上不亂講話，不打瞌睡，不聽音樂，不玩手機。
9、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優(yōu)秀中學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。
同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
共創(chuàng)和諧校園，共鑄福鼎二中更加美好的明天！
倡議人：
日期：
遵守校規(guī)的心得篇十五
第一段：引入校規(guī)班規(guī)的重要性（200字）。
校規(guī)班規(guī)是學校為了管理和規(guī)范學生行為而制定的一系列規(guī)章制度。它們的存在旨在培養(yǎng)學生自律、團結(jié)和尊重他人的意識，同時也為學校提供了一個良好的學習環(huán)境。對學生來說，遵守校規(guī)班規(guī)是一個成長的過程，有助于他們培養(yǎng)正確的價值觀和行為習慣。然而，在實際生活中，很多學生對校規(guī)班規(guī)的重要性缺乏充分認識，缺乏自覺遵守。因此，我們有必要深入思考和總結(jié)校規(guī)班規(guī)遵守的心得體會，以便更好地學會尊重規(guī)則并提高自身素質(zhì)。
第二段：遵守校規(guī)班規(guī)帶來的好處（200字）。
遵守校規(guī)班規(guī)帶來許多好處。首先，它能夠維護學校的良好秩序，為每個學生提供一個安全、和諧的學習環(huán)境。這種環(huán)境對于學習成績的提高是至關(guān)重要的。其次，校規(guī)班規(guī)還有助于培養(yǎng)學生的自律能力。通過按照規(guī)定要求行事，學生能夠調(diào)整自己的行為，提升自身素質(zhì)。此外，遵守校規(guī)班規(guī)還能夠加強學生之間的團結(jié)和協(xié)作意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。總之，遵守校規(guī)班規(guī)是學生自我管理和發(fā)展的一種方式，帶來的好處不僅對個人有益，也對整個學校和社會有積極意義。
對于一些學生來說，遵守校規(guī)班規(guī)是一種束縛和約束，甚至有時會抱有抵觸和反感的情緒。然而，當我們理解校規(guī)班規(guī)的合理性和實際意義時，這種心態(tài)會逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)該明白，校規(guī)班規(guī)的制定是為了保護學生的權(quán)益，讓每個人都能夠享受平等和安全的教育環(huán)境。同時，遵守校規(guī)班規(guī)也有助于我們培養(yǎng)紀律性和責任感，以及培養(yǎng)自己的社交技能。只有真正認識到校規(guī)班規(guī)遵守的重要性，我們才能夠調(diào)整自己的心態(tài)，主動遵守規(guī)則。
在遵守校規(guī)班規(guī)的過程中，我們可以從中獲得很多的心得體會。首先，要明確自己的責任。我們要意識到遵守校規(guī)班規(guī)不僅是一種義務(wù)，更是一種責任。其次，要善于規(guī)劃自己的行為。我們要明確校規(guī)班規(guī)的內(nèi)容，制定自己的行為準則，并嚴格按照規(guī)定要求自己。此外，要相互監(jiān)督和互相幫助。我們可以與同學們一起約束自己，相互提醒和監(jiān)督，共同遵守校規(guī)班規(guī)。最后，要樹立正確的價值觀和道德意識。只有擁有正確的價值觀念和道德意識，才能夠更好地理解和遵守校規(guī)班規(guī)。
第五段：遵守校規(guī)班規(guī)的信念和努力（200字）。
遵守校規(guī)班規(guī)需要我們擁有堅定的信念和持之以恒的努力。在生活中，我們會遇到各種各樣的困難和誘惑，但只有堅定信念才能抵御這些誘惑。同時，要保持積極向上的心態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我們還可以積極參與學校的活動和社會實踐，通過不斷鍛煉和提高自己來更好地遵守校規(guī)班規(guī)。
總結(jié)：通過遵守校規(guī)班規(guī)，我們可以培養(yǎng)自己的自律意識和團隊精神，提高學習成績和個人品質(zhì)。只有擁有正確的心態(tài)和方法，我們才能真正理解校規(guī)班規(guī)的重要性，更好地遵守規(guī)則，并為自己的成長和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
遵守校規(guī)的心得篇十六
我們中學生正處于青春期，是最躁動的時期，這段時期若是沒有糾正好品行，就對以后有著很深的影響。遵紀守法是公民的義務(wù)，也是一個合格中學生的基本條件。為了做一個有益于祖國和人民的.人，我鄭重承諾：
一、遵守《憲法》等一切法律、法規(guī)；
二、遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》；
三、服從學校管理，聽從班主任和老師的教導(dǎo)；
四、文明有禮，不騎機動車輛，不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架；
五、遠離黃、賭、毒、邪、黑，安全文明上網(wǎng)；
六、慎重交友，不輕信陌生人；
七、男女同學正常交往；
八、有良好、健康、積極的生活態(tài)度，專心做事，自我養(yǎng)成良好的品行。
此致
敬禮！
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守校規(guī)的心得篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成文明習慣》。
沒有規(guī)矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓(xùn)已不僅僅只是對學生的行為規(guī)范，更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！
校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學校的辦學傳統(tǒng)與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規(guī)范。而以校訓(xùn)為藍本的校紀校規(guī)，便是我們的行為準則。
大家應(yīng)該都讀過學校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質(zhì)的人·文化讀本》，里面對一中的校紀校規(guī)進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見，校紀校規(guī)不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養(yǎng)成文明習慣的基石。
文明習慣，貴在養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的生活習慣我們不是沒有，關(guān)鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養(yǎng)成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的生活習慣就能形成。
作為中學生的我們，正應(yīng)該從校紀校規(guī)中養(yǎng)成文明習慣，升華自己。從校紀校規(guī)的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規(guī)存在的意義之一?！熬辞谟鹿彼淖謺俏覀儗⒆鎳那巴?，民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養(yǎng)成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規(guī)的體現(xiàn)。所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，遵守校紀校規(guī)，做合格的具有一中特質(zhì)的人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵守校規(guī)的心得篇十八
校規(guī)班規(guī)是學生在校園生活中必須遵守的規(guī)定，它們旨在維護學校秩序、保障學生的安全，并培養(yǎng)學生的自律意識。在我的成長過程中，我深刻體會到遵守校規(guī)班規(guī)的重要性。遵守校規(guī)班規(guī)不僅使我養(yǎng)成了良好的行為習慣，也讓我意識到紀律與自由并不矛盾。以下就是我從遵守校規(guī)班規(guī)中獲得的心得體會。
首先，遵守校規(guī)班規(guī)讓我學會了自我約束和自律。在學校，我們要按時到校、按時上課，不得逃課或遲到早退。這要求我們有較強的時間觀念，學會合理安排時間并按時完成任務(wù)。在班級中，我們要遵守紀律，不得隨意交頭接耳、亂竄或打鬧。這要求我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不僅能夠使自己更加專注于學業(yè)，還能夠維護班級的秩序和團結(jié)。通過遵守校規(guī)班規(guī)，我逐漸培養(yǎng)了自我約束和自律的能力，這不僅在學習中起到了積極的作用，也在日常生活中讓我更加自主和負責。
其次，遵守校規(guī)班規(guī)促使我樹立正確的價值觀和行為準則。在校園中，我接受了良好的教育和價值觀的灌輸。學校要求我們團結(jié)友愛、互相尊重，不得欺凌他人或進行暴力行為。這讓我明白了尊重他人、團結(jié)協(xié)作的重要性，從而樹立了正確的人生觀和價值觀。在班級中，我們也要遵守規(guī)矩，尊重老師和同學，學會合作和交流。這培養(yǎng)了我的團隊意識和溝通能力，使我成為一個懂得合作與尊重的學生。我相信，這樣的行為準則和價值觀將伴隨我一生，使我成為一個更好的人。
第三，遵守校規(guī)班規(guī)讓我明白紀律和自由是相輔相成的。有人認為遵守校規(guī)班規(guī)約束了學生的自由，使他們沒有機會發(fā)揮個性和創(chuàng)造力。然而，我從實踐中體會到紀律和自由并不矛盾。校規(guī)班規(guī)的存在，使得校園成為了一個安全有序的學習環(huán)境。它保障了每一個學生的基本權(quán)益，使每個人都能平等地接受教育。在這樣的環(huán)境下，我們可以更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高自己的學習能力和創(chuàng)造力。實踐證明，只有在規(guī)范和紀律的框架內(nèi)，我們才能更好地凸顯個體的特長，釋放自己的潛能。
再次，遵守校規(guī)班規(guī)培養(yǎng)了我對社會紀律的尊重和遵循。作為未來的社會一員，我們首先要明白遵守規(guī)則是社會文明進步的基礎(chǔ)。在學校，我們遵守紀律，養(yǎng)成習慣，從而培養(yǎng)了遵規(guī)守紀的意識。這種意識將伴隨我們一生，使我們成為一個守法的公民。不管是在學校還是在社會中，只有我們共同遵循規(guī)則，才能維護社會的秩序和穩(wěn)定。通過遵守校規(guī)班規(guī)，我明白了個人行為和社會利益的關(guān)系，從而更加懂得如何在社會中做一個合格的公民。
總而言之，遵守校規(guī)班規(guī)讓我獲益匪淺。通過遵守校規(guī)班規(guī)，我養(yǎng)成了良好的行為習慣，樹立了正確的價值觀和行為準則。我明白了紀律和自由并不矛盾，而是相輔相成的。同時，我也體會到了遵守規(guī)定是社會文明進步的基礎(chǔ)。在校園生活中，我將繼續(xù)堅守校規(guī)班規(guī)，做一個遵紀守法、自律自由的學生。我相信，通過這樣的堅持，我能夠成長為一個更加優(yōu)秀的人。
遵守校規(guī)的心得篇十九
我是xx學校xx年級學生xx。為了確保自己免受傷害，我在嚴格遵守校規(guī)校紀的同時，就安全事宜作如下保證：
1、行為安全方面：
(1)不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬懸崖峭壁，不單身或結(jié)伴上山，不爬圍墻、窗戶、樓梯護欄、大樹、電桿和旗桿等，不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。
(2)不私自用火，不野外用火，不參加火災(zāi)撲救，但盡呼救的義務(wù)。
(3)不亂觸摸電線、插座和用電器，不擅自使用電源和電器;不擅自使用消防器具;發(fā)現(xiàn)電線、插座和電器有故障，立即報告老師或家長進行維修。
(4)不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險物品。
(5)與同學交往注重文明禮貌，不欺辱小同學，不搶他人錢物，與他人發(fā)生口角，一定要冷靜理智，及時上報班主任或?qū)W校處理，不用武力解決。
(6)在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車時自覺排隊，不擁擠;人員密集場所，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，不起哄、不騷擾他人。
(7)不破壞公物，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告老師。
(8)不追逐打鬧，不用棍棒等易傷人物品玩游戲，不亂扔石塊等重物。
2、飲食安全方面：
(1)不購買“三無”食品;不在流動攤點購買零食，不吃冷飯剩飯，不吃過期變質(zhì)食品，不到校外就餐，不暴飲暴食。
(2)不帶零食上學，不吃來源不明或生人提供的食物飲料，不用一次性塑料瓶裝水飲用。
(3)不飲酒、不抽煙，生病時要按醫(yī)囑服藥，不私自吃藥。
3、交通安全方面：
(1)要嚴格遵守交通法規(guī)，在馬路上自覺靠右行走，過馬路走人行橫道;不占用盲道，不逆向行走，不闖紅燈，不攀爬分道護欄;不在馬路上玩耍，走路不看書、不東張西望。
(2)不滿12周歲不騎自行車。騎車不聽音樂、不并排騎車、不騎車嬉戲，不騎車蛇形，不騎飛車，不在馬路中間騎車，不與機動車搶道爭速。
(3)不搭乘面包車、三輪車、貨車、報廢車、改裝車、農(nóng)用車等“違禁”車輛，不乘坐超員車輛。
4、活動安全方面：
(1)集體活動期間要自覺遵守老師安排，不擅自行動。
(2)單雙杠、跳鞍馬等體育活動，要在老師保護下進行，不擅自單人做危險動作。
(3)活動時不做胡亂扔鉛球標槍、大力傳球等危險動作。不用危險動作嚇唬他人。
(4)異常體制或身體不適要及時告知老師。
5、身心安全方面：
(1)生病時要在第一時間告知老師和家長。
(2)有事要先履行請假手續(xù)，經(jīng)班主任同意后才能離校，決不私自離校。
(3)心里不愉快要告知老師或同學尋求幫助，不私自泄憤，不擅自出走。
6、安全責任方面：
如做不到以上保證，造成的一切后果均由我本人和監(jiān)護人承擔。
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