興趣是人們在特定領域或活動中產(chǎn)生的物質和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。總結可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。推薦閱讀以下總結的例子，了解總結的要點和結構。
感恩無處不在小學篇一
花草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鳥兒感謝天空，因為天空讓它自由飛翔；魚兒感謝河水，因為河水讓它快樂暢游。感謝父母，是他們給了我生命，養(yǎng)育了我，教給我做人的道理。感謝老師，是他們給了我智慧，培養(yǎng)了我，給我指明知識的道路。感謝朋友，是他們幫助了我，給了我快樂，讓我懂得了友情的珍貴。在悠悠的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。
古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領袖毛主席，邀請他的老師參加開國大典；還有朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳；更有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，她還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，一個重要的原因，是因為他們都擁有一顆感恩之心。啊！讓感恩之心無處不在吧！
感恩無處不在小學篇二
魚兒感恩水給它的一片天地，小草感恩土地給它的溫暖懷抱，雄鷹感恩藍天給它的翱翔空間。世界萬物都會感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀扛卸魇俏覀冏顚氋F的情感，是最高尚的品德。
我們首先要感恩父母，是他們予以我們生命，讓我們來到這個豐富多彩的世界。大哲學家孔子曾經(jīng)說過：“百善孝為先，孝為人之本。”意思是做人首先要孝敬父母。確實是這樣，父母從我們出生的那一刻開始，就接受了一份沉重的任務——照顧我們。他們每天無怨無悔地照看我們，為了我們愁白了頭發(fā)，為了我們加深了一道道皺紋，卻不圖回報。
其次，我們應該感恩我們?nèi)松械诙€父母——老師。老師是人類心靈的凈化師，他教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，當我們面對人生的交叉路口時，老師總會引領我們選擇正確的道路。老師就像辛勤的園丁，培育著我們，看我們茁壯成長。老師也像一只領頭雁，帶領我們這些小雁，飛過艱難險阻，飛過重重難關。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备改浮⒗蠋?、同學以及其他人的幫助更加讓我們感恩。作為一名小學生，作為祖國的花朵、美好的明天，我們應該盡自己所能去感恩和幫助他們。只有感恩別人，別人才會感恩你，所以，我們要懂得感恩，學會感恩，感恩世界上曾經(jīng)幫助過我們的人，讓感恩無處不在。
感恩無處不在小學篇三
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳．感恩無處不在。
一位生活貧困的男孩，為了積攢學費，挨家挨戶推銷商品．他的推銷進行的很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那所醫(yī)院，大夫順利的為婦女完成了手術，救了她的命．無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女，正是多年前在他饑寒交迫時，給過他那杯熱牛奶的年輕女子，他決定悄悄為她做點什么。
俗話說：受人滴水之恩，當涌泉相報．感謝父母給予你生命；感謝老師把知識無私的傳授給你；感謝幫助過你的人，在你最需要幫助時伸出援助之手；就連對你不滿的人也要感恩，是他們的不滿，使你有了前進的動力。
感恩無處不在小學篇四
“香九齡，能溫席”是出自于三字經(jīng)里的一句，講的是古時候一個叫黃香的孩子年幼時母親逝世，父親便又當?shù)之斈铮寥憧嗟陌阉洞?，因此黃香很感激自己的父親。在寒冷的冬天，先用自己的體溫捂熱被窩，再請父親安睡。
有人說：忘記感恩是人的天性，恩將仇報是人的慣性。我可不這么認為。當我們偶然來到這個豐富多彩的世界上，什么都還沒來得及做，就已經(jīng)開始享受父母帶給我們無知和精神上的一切成果了。這就提醒著我們一對父母有一顆感恩的心。
十二年前的一天，一聲嬰兒的啼哭響徹云霄，從此我便來到了這個美麗的世界上，今后父母向背上了布袋，收獲甜蜜的同時，負擔也悄悄跟上。從咿呀學語到勞累工作，似乎一切多是上天的安排。那時候的我跟用令人一樣擁有一個夢想：長大后買一棟別墅給父母。我成長著，看到你們燦爛的微笑，幸福也總是那么漫長，我知道了人不嫩沉于幻想中，于是感恩變成了考試的滿分。不過，偶然的一瞬間，我看見，一絲憔悴漫上了父母幸福的面容，一絲白發(fā)也悄悄往父母用上跟進。幸福依舊，操勞仍然。感恩也變成了幫父母分擔一些家務，盡管是有的小叛逆，小貧嘴，但愛永遠。不久的將來我將步入青年，世界萬物在變但感恩永存在心。
感恩是一種美德，感恩根是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福，感恩根是一個永恒的支點！
感恩無處不在小學篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩無處不在。
一位生活貧困的男孩，為了積攢學費，挨家挨戶推銷商品。他的推銷進行的很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水喝，開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚水把牛奶喝了下去，從此對人生重新鼓氣了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那所醫(yī)院，大夫順利的為婦女完成了手術,救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女，正是多年前在他饑寒交迫時，給過他那杯熱牛奶的年輕女子，他決定悄悄為她做點什么。
俗話說:受人滴水之恩，當涌泉相報。感謝父母給予你生命;感謝老師把知識無私的傳授給你;感謝幫助過你的人，在你最需要幫助時伸出援助之手。。。。。。;就連對你不滿的人也要感恩，是他們的不滿，使你有了前進的動力。
感恩無處不在小學篇六
生活中，有許多事情，或許有很多的人需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ腥丝赡軙f：“現(xiàn)實生活中有什么值得去感恩的”。但我卻不贊同這一說法，我認為在自己忘帶工具時，一把尺子，一支筆就需要去感恩；在自己受傷時，一張創(chuàng)可貼就需要去感恩；道路上的一個香蕉皮被旁人撿起就更應該去感恩。
在我的心靈深處，黑板前的他們則是我要感恩的人。老師是辛勤的園丁，是指引我們方向的引導者。老師，點燃了自己，照亮了別人。我的印象中，他的一言一行感動了我，他留著長長的略帶點兒黃色的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，尖尖的下頦，有時發(fā)來火來臉上表情十分嚴肅，而不過一會兒又會有陰轉晴，滿面笑容。在我認識她的這段時間里，似乎很少發(fā)脾氣，偶爾可能會批評我們幾句，但絕不會大發(fā)雷霆，甚至鞭子伺候，他總是很溫柔。
每當考試過后，我們在家中嬉戲打鬧時，她卻在書桌旁認真的批改試卷，直至夜深人靜。每當我想起這些，再看看窗外的楊柳隨風擺動，似乎帶給我們飄飄然的感覺，分輕輕地吹拂著，讓人感覺好舒服，好清爽，然而這些老師卻無法感受得到。她，為了自己的工作，為了自己的學生，心甘情愿。他的付出，我們難以回報，因為老師的付出太大了。作為我們，要好好汲取知識的“營養(yǎng)面湯”，用更好的成績來回報老師。
感恩之心，是每個人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你地位尊貴還是卑微，無論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常懷一顆感恩的心，自然而然，你的生活中便會充滿幸福和滿足。擁有感恩的心，會讓我們多一些寬容和理解，少一些責備與推諉，多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與不滿。
感恩無處不在小學篇七
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”
從我呀呀學語，到成為現(xiàn)在的“叛逆”少年，這一成長階段中都離不開老師的教導。老師是我們第二個媽媽，給我們無微不至的關懷，給我們嚴厲的教誨。
我們是青春期的“叛逆”少年，心理復雜多變；我們在這茫茫人海中，像一顆微不足道的塵土。內(nèi)心脆弱的我們，渴望得到父母的保護，卻又嫌棄父母的嘮叨，沒有人看出我們內(nèi)心的脆弱和孤獨，惟獨有您——我們親愛的老師。您在困難的時候幫助我們，失落的時候鼓勵我們，犯錯誤的時候教導我。您是我們的恩師，我們的慈母。
“我來自何方，我盡歸何處，誰在下一刻呼喚我”
找不到大海航標的我們，迷失在人生路上。沒有了航標的指引，我們找不到前進的方向和勇氣。老師，您在迷茫中點亮我們的眼睛，讓我們看清這燈紅酒綠的世界。您在遠方的終點呼喚我們，告訴我們?nèi)松恼胬?，讓我們馬不停蹄向前趕去。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦?！?/p>
世界那么大，人生這條路卻是每個人必走的道路。偏偏這條路上又是那么艱辛。這條路上重山峻嶺，危險重重，一不小心，就可能摔回原點。懵懂的我們，不懂生活，不懂人生。老師卻像蠟燭，點亮我們前進的道路。輔佐我們攀上人生的頂峰，教會我們?nèi)绾巫鋈耍虝绾翁幨隆?/p>
如果讓我說一說，我的老師的話，我想我一定要說說王老師了。她是我們進初中時接觸的第一個老師，也是我門全班50個人的“王媽媽”。她很和藹，很幽默，但是也很嚴謹。大家也許會說，這有什么啊！老師都是這樣的啊！可是，我想你們聽了下面的事情，就明白老師是怎樣以自己為榜樣來教育我們的！
那是初二了吧！王老師突然懷孕了，當然就不能帶我們班主任了。按理說，應該回家休息的，可是她曾經(jīng)告訴我們，做一件事情就要把它做的最好，不論有多么困難。正是如此她選擇了一個常人都不能理解的方式：繼續(xù)給我們代課。聽到這個消息的時候，全班同學都震驚了。老師年齡不小了，好不容易有了小寶寶，我們怎么可能忍心讓王老師給我們代課？有時候，老師難受的臉色蠟黃，可是還是堅持給我們上課，沒有耽誤我們一節(jié)課，反而還給我們加了很多輔導課。很多同學都流下了感動的淚水。有這么一位優(yōu)秀的老師，我們有什么理由不好好向她學習做人的道理呢？！
她用自己的行動來教會我們做人，她是當之無愧的人民教師，她無愧于“教師”這一稱號。
我們跌倒了，把我們扶起來；我們累了，鞭策我們繼續(xù)前進的人，就是我們親愛的老師。老師燃燒了自己只為換來我們的成功，她都無怨無悔！
“我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸?！?/p>
過了這么久，我才明白，我們不能畏懼困難，正如老師告訴我們的一樣，做一件事，不論有多么困難，都要把它做的最好。我們要勇敢的向困難宣戰(zhàn)，勇敢向前，在人生中留下輝煌。
時間就是生命，讓我們勇敢向前，向世界大聲說：“我不認輸！”讓全世界都知道，我們的'老師很偉大！
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！?/p>
謝謝您，老師！謝謝您的到來，為我的生命添加色彩。
李商隱曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘槲覀兏冻鲆磺校瑓s無怨無悔！老師是永遠站在我們身后，默默的幫助我們的，輔佐我們的偉大的人！
俗話說的好：“一日為師，終身為父?！崩蠋熃虒覀兌嗄辏覀兏粦撏浝蠋煘槲覀兏冻龅囊磺幸磺?。我們要永遠感恩老師。
不論花開，不論花落，我們都要堅強的在人生路上前進，這就是我們對老師最大的回報！
祝所有的老師：新年快樂！您們辛苦了！
感恩無處不在小學篇八
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的母愛，無處不在感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
母親，不只是簡簡單單的一個稱呼，她是在雨天為你撐開傘遮風擋雨的那個人；她是在炎熱的夏季，為你帶來一陣陣涼風，讓你舒緩身心的那個人；她是在你感冒時，為你擔驚受怕、甚至衣不解帶照顧你的那個人；她就是讓你的舌尖時常享受到美味佳肴的那個人……母親給予我的愛無時不有，無處不在。
母愛在水中。記得那個酷熱的暑假里，媽媽為了能讓我感覺到?jīng)鏊瑳Q定去帶我學游泳，游泳館距離我們家很遠，每天我和媽媽都要頂著烈日等公交車。走到游泳館我就可以撲進水中快樂嬉戲，從大汗淋漓的外面環(huán)境進到?jīng)隽暳暤乃蓄D感神清氣爽，身心的愜意無法言說。然而媽媽卻只能站在外面僅有的一扇窗口往里看，當我的目光和媽媽的目光相遇的那一刻，我心里即高興也有些酸酸的感覺。媽媽一站就是一上午的時間。我想我只有認真刻苦的訓練才能不辜負媽媽關切的目光。就這樣十多天的'時間，在媽媽關愛的目光中，在媽媽始終如一的站立中，在媽媽一路陪行中，我學會了游泳。從此以后，媽媽經(jīng)常帶我去游泳，真得讓我感覺到母愛似水?。?/p>
母愛在空中。一個星期天媽媽帶我去鐵山公園玩，因為我平時就膽小，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我和她一起坐飛機，我看著那些被飛機帶上高空的人們，頓時就膽怯的往后退縮，緊握住媽媽的手也不由自主的想掙脫掉，媽媽用力握著我的手，手握手的溫暖，給了我信心和勇氣。我隨媽媽坐上了飛機，系好了安全帶后，飛機就起飛了。我緊閉雙眼，只感覺風呼呼地裹著我的身體。媽媽鼓勵的話語此時在我耳邊想起：“兒子，你慢慢睜開眼睛看看，你會看到一個另你驚喜的畫面”。我緩緩地睜開眼睛，我不敢相信眼前的美景，我們在飛機最高點飛行，鐵山公園的全貌盡收眼底。而且，我再也沒有了那種恐懼。是母愛讓我猶如插上了美麗的翅膀，在夢想的天空中展翅高飛。
母愛在文具店里。一個星期六，我吵著讓媽媽給我買一塊能準確記時的表，媽媽就用電動車帶著我穿越整個城市去尋找。媽媽已經(jīng)累的疲憊不堪了，卻還是沒有停下來尋覓的腳步，終于功夫不負有心人，在一個文具店里我們找到了那塊表，而且僅此一塊。媽媽二話沒說就給店主說我們就要這款表。經(jīng)店員調(diào)試完后媽媽給我戴在了手腕上，我這時感到手上有母愛蜂擁而至，我被幸福感久久的包圍。
母親是“于兒”離不開的水，給我一個美麗溫馨的家；母親就是我心中的菩提樹，讓我在自己的人生路上豁然開悟、明辨善惡、頓悟真理。真水無香，母愛無痕。
感恩無處不在小學篇九
西方有一個感恩節(jié)，那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候我們往往容易忘記了需要感恩。沒錯，感恩的敵人是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學或是情人的`生日，都不會錯過他們的party，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。
資料。
這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
財富過大并鉆進錢眼里出不來，和權力過重并沉溺權力欲出不來的人，一般更容易缺乏感恩之情。因為這樣的人會覺得他們是施恩于別人的主兒，別人怎么會對他們有恩且需要回報呢？這樣的人，大腹便便，習慣于昂著頭走路，已經(jīng)很難再彎下腰、蹲下身來，更難于鞠躬或磕頭感恩于人了。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。美國曾經(jīng)有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
我永遠也不會忘記幾年前的一件事情。那天我在崇文門地鐵站等候地鐵，一個也就四五歲的小男孩，從站臺的另一邊跑了過來。因為是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見那邊他的媽媽在等著他。等了半，地鐵也沒有來，我走了，準備上去打個“的”。我已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，聽見小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽矣肋h不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感恩，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
感恩無處不在小學篇十
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實美無處不在。
我們的教室門口是一個小花園。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的涌出來，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在歡迎我們呢。
我的思緒被綠葉帶著走，陶醉在這人間仙境中。其實，美，無處不在呀！
感恩無處不在小學篇十一
感恩教育是一種情感教育，它可以激勵人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。本文是感恩教育散文，希望對大家有幫助!
感恩教育散文：懷著一顆感恩的心。
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。
在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養(yǎng)育我的責任。爸爸曾因為我的一個誤診而掉過眼淚;媽媽曾為了矯正我的牙齒每周六帶我往返于離家一百多公里的市醫(yī)院，風雨無阻一年多;他們?yōu)榱宋曳艞壈卜€(wěn)優(yōu)厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環(huán)境中茁壯成長。
父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應該了。其實，父母不求子女在物質上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水;在父母生日時送上一聲祝福;在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會到給予的快樂。我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！币苍S自己是不幸的，但我們?nèi)詰撚靡活w感恩的心去感激他人，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會活得更快樂。
感恩教育散文：感恩教育。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。
感恩教育散文：如此教育，教育如此。
我家孩子今天晚上爆料道：“我們老師又讓我們作弊了?！?/p>
我吃驚追問：“怎么回事?”
“老師這次讓我們把作文的第一個字用筆再重復一邊。”他幽幽怨怨道。
“還真邪門了?死老師!”我在心中咒咒著，“難道不作弊就不能參加考試嗎?”
“這些平時不努力的老師估計是想在改卷的時候特殊照顧下他們這些第一個用筆重過的卷子的?！蔽也皇遣幻靼姿麄冞@樣做的原因。
我家孩子今天參加升學考試回來的唯一收獲就是這。而且我想這一切肯定還會印象深刻下去。
我趁機糾正他：“平時努力了就會有好成績的，不能做哪些不勞而獲的事情。你們那樣做等于幫助了想不勞而獲的人，那是不對的?！?/p>
聽之后后他好像若有所思，因此就作高興狀的手舞足蹈道：“幸虧今天參加完考試我不用再進這學校了，要不我都要成為不誠信的人了?！?/p>
嗨嗨，我剛才都不想把問題上綱上線，都不敢用大口氣。他竟然還會用不誠信這個大詞。估計他也意識到問題的嚴重性了。
也是的，他都已經(jīng)經(jīng)歷了一次了。也就在一個月前。好像是幾個學校聯(lián)考吧?；貋砗笏谔鎸W校擔心。擔心他們學校會出丑。
事實上他們學校就是出丑了。
在考試中他們老師讓他們在試卷下方做一個圓點記號。結果被來自別的學校的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，而且還報告到了上一級主管部門。
之后也沒聽他啰嗦后來的結果。
結果呢，我是今天上午才聽到的，是聽其他學校的一名監(jiān)考老師說的：“那次考試可費事了，當主任得之后情況后只好把所有卷子都拿到印刷廠把所有的下方都裁掉了?！?/p>
旁邊的一同事也接道：“就是的，一朋友的小孩才剛上一年級回來就打報告說老師讓他們考試的時候不要老老實實坐那里不動，要東瞧瞧西望望，氣的朋友都想去學校找那老師?！?/p>
按這樣的教導的話，我家孩子也這樣從一年級算起的話，那估計還不只是他告訴我的這兩次，還真不知道經(jīng)歷過了多少次。
還有一朋友的孩子班一次考試，下午的的考試，結果上午發(fā)了，發(fā)現(xiàn)錯誤時又都收上去了，結果老師們就保存了一份飯后加班加點地給學生將，結果都考100分全優(yōu)，最后他們也知理虧，通知書上不敢都寫優(yōu)。
世事我曾努力，成敗不必在我。我一直這樣覺得，努力就行了。作為老師，那樣的作弊話我我一輩子都說不出口，但是這并不能影響和改變我們班里的幾個聰明女孩，他們也會考試抄襲。
不管怎樣，是什么原因導致老師學生這樣做，外部的還是內(nèi)部的。
真得好好想想。
感恩無處不在小學篇十二
出了門，剛剛笑得燦爛的太陽公公，就被烏云遮住了。我正愁呢，老天爺又不給個預示，所以我就沒帶傘，現(xiàn)在看來要被澆成濕噠噠的落湯雞了，煩！天一直還陰著，我就有種不祥的預感了。果然，下起了下雨，“沙沙”，我已經(jīng)感覺到了頭上的雨水。
放學了，出了校門，我共傘的朋友走了。大雨傾盆，弄得雨點不要錢似的，我呆呆地立在雨中，突然，頭頂上出現(xiàn)了一把傘，是媽媽！她撐著一把小小的傘，簡直小得像個帽子一樣。我心想：“家里哪兒有這么小一把傘？”來不及多思考，我便隨著媽媽走了。
我在路上有說有笑的，和媽媽邊走邊聊，絲毫沒注意頭上的傘已偏向了我。我正說得起勁，媽媽也聽著，時不時還附和一下。我又說了一句：“這傘這么小，居然可以兩個人撐，真是神奇……”說著，我瞄了媽媽一眼。呀！她的肩頭都濕透了，再看看傘，偏向我太多了！她用疑惑的眼神望著我，似乎一切都是順理成章的。我頓時感覺到一股暖流涌上我的心頭。這么冷的天，風雨交加，我的心卻是暖暖的，感到又心疼……這微小的動作，給這雨天添了一份溫暖，也四溢著濃濃的愛意。
我假裝生氣地說：“你這么大的人了，天天管著我，自己卻跟個小屁孩似的，連傘都舉不好，我來舉！”說罷，一把奪過了傘，偏向了她。我的肩頭也濕了，我卻感覺，雨傘下的愛，更厚、更濃烈……媽媽對我看似憤怒的語言，卻報以微笑。
走在回家的路上，細雨和寒風襲來，我卻感到溫暖如春，一把小小的雨傘，卻飽含了濃厚的愛呀！愛，無處不在！
感恩無處不在小學篇十三
生活中有一種非常偉大的東西，那就是愛。愛，無處不在，在一些雞毛蒜皮的小事上有體現(xiàn)；在一些驚天動地的大事中也有體現(xiàn)。而在生活中，愛，更讓人記憶猶新。
媽媽的愛在飯碗里。
放學回家的路上，陽光灑在地上金燦燦的。
到了家門口便聞到一股濃濃的雞翅味，媽媽做了我最喜歡的可樂雞翅！我忙開門，把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我的心猛地一顫，我對她說：媽媽我來幫你！不用了，你休息一下吧，學了一個星期。我的左心房某個部位猛地暖了起來。
眼睛不經(jīng)意的看到了媽媽因做飯被油碰的起疤的手，眼睛濕潤了。
吃著媽媽用心做的飯菜，心里美滋滋的，暖暖的。
媽媽的愛在飯碗里。
同學的愛在生活里。
在學校上午第二節(jié)下課之后，會繞著人工湖跑一圈。有一天，我一不小心絆到了一塊石頭，重心不穩(wěn)撲倒在地，手和膝蓋火辣辣的疼。同學看見了，馬上扶我起來關心的問：沒事吧？磕著哪了？疼不疼？實在疼了就出隊休息吧。哦，同學的關心使我好感動。我一時忘記了怎么回答，過了幾秒，我搖了搖頭，接著跑。
同學的愛在生活里。
老師的愛在作業(yè)里。
看著老師發(fā)下來的作文本，心里好溫暖。
錯別字表的清清楚楚，結尾評語使我恍然大悟：原來一直寫不好作文原因在這??！老師沒晚熬到深夜，準備第二天的教材，老師耐心的給我們講解難題、難點。老師頭上已爬上了白發(fā)，眼角的魚尾紋證明了時間的倉促，老師的良苦用心我們一定會銘記在心。
老師的愛在作業(yè)里。
河南河南宏力學校八（1）班初二:夏冰。
感恩無處不在小學篇十四
暑假到了，又是溺水事件的高發(fā)期了。接下來我就給你們講一個吧。
20xx年7月15日上午，馬鞍鎮(zhèn)石板灘。
1社的黃志偉，因天氣炎熱，伙同幾個小伙伴在離家?guī)坠锿獾腵水庫里洗冷水澡。因自身水性不好，開始在水庫邊游，到水中央的時候，因不會游泳，嗆了幾口水，接著就往下沉了，幾個小伙伴見到后，嚇得連忙逃回了家?；丶液?，小伙伴也沒有告訴家長，當時家長在忙著收谷子，到了下午，家長才想起找孩子，四處打聽，后來幾個小伙伴才說在水庫里。當孩子趕到水庫邊上時，已經(jīng)看不到他的人影了，水面一片平靜。后來在大家的努力下，把尸體打撈了上來。父母看了這番情景，哭得快昏過去了，這是他家唯一的子女，父親已經(jīng)快60歲了，失去愛子那更是痛苦。
所以，我們不能在沒有大人的情況下下水游泳。
感恩無處不在小學篇十五
只要我們用心靈去體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美：校園里如饑似渴地吮吸知識的身影，是一處處富有書香詩意的美景，猶如雨后彩虹，光彩照人；家庭中洋溢著可貴的親情，是一道道充滿溫磬的美景，就如同西下夕陽散發(fā)柔和的余輝，令人感到無比溫暖；人群里無私的愛的奉獻，是一幅幅多姿多彩的美景，就像剛剛升起的紅日，散發(fā)著偉大的熱力，溫暖著社會，溫暖著人心。
美在平凡的行為里。樓下剛裝修好，就搬來了一戶三口之家。女兒正值芳齡，在某銀行工作。她的長相十分出眾，院里的人們都稱贊著她。她，猶如跌落凡間的清麗脫俗的仙女。
不巧！那一家剛搬來，水溝就堵塞了，散發(fā)著一股難聞的臭味。
下午放學后，我就掩著鼻子，飛快地向自家樓上跑去。無意間，看見了有三個穿著舊衣服，頭上圍著毛巾的人，在辛苦地清理著水溝。我心想：他們的心靈真美。為我們院子里的人做了一件好事。雖然不知道他們是誰，但總應該向他們道謝。
于是就走下樓。那漫天的臭味不得不讓我掩著鼻子。
“你們心靈真美??！我的新鄰居?！蔽已谥亲诱f。
他們只是笑了笑，依舊拿著掃把在工作。還有一個，我看不清他的面目，他吃力地趴在地上，認真地清理著水溝。走前一看，竟然是那美麗的銀行小姐，這使我不由得更加吃驚。我自告奮勇地說：“姐姐，讓我來?！彼龓е恍┚胍?，用十分甜美卻十分堅定地說：“我不累，我還要清理完整條水溝呢?！蔽抑缓么舸舻卣驹谀抢?，久久地凝視著她。她依舊趴在地上，一絲不茍地清理著那臭味沖天的水溝。
我心想：她掏水溝的姿態(tài)比她的美麗的容顏更美麗啊！
美無處不在。的確如此，生活中處處有美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就能看美。
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