讀后感是對(duì)書(shū)中故事和人物感情的表達(dá)和思考。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以對(duì)書(shū)籍在當(dāng)下社會(huì)和時(shí)代的意義加以探討,展示對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。在下面的讀后感范文中,希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀點(diǎn)和思路。
讀目送有感目送讀后感篇一
曾看到過(guò)這樣一句話:最幸福的事就是站在窗前目送你上大學(xué)??蛇@事又何嘗不是件最痛苦的事?孩子遠(yuǎn)去,獨(dú)留父母苦苦等你,父母是多么寂寞。
古人云:四十而不惑。我的父母已年過(guò)四十,在這個(gè)不惑的年紀(jì),他們可能要經(jīng)歷許多的離別,再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)有崩塌的一天,經(jīng)歷了這么多的別離,我們很難保證他們不會(huì)傷心,他們就只有我們了,只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍芪拷逅麄兊男模拍茏屗麄兊纳钪匦聼òl(fā)光彩。
可我們呢?父母生我,養(yǎng)我,教我許多東西,伴我走過(guò)成長(zhǎng)的每一步,我的每一次挫折,每一次歡樂(lè),每一次痛苦,都有父母的陪伴,就算沒(méi)有,也可與他們分享,得到安慰。我一天天長(zhǎng)大,父母一天天老去,14歲的我不知曾有多少次。用言語(yǔ)或行動(dòng)表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧自己了。卻未曾注意到他們眼中的失落,那種不被人需要的失落。他們本與我同行,我卻在這無(wú)盡頭的路上漸行漸遠(yuǎn)。父母總是靜靜等待著花開(kāi),可庭前花開(kāi)卻無(wú)人駐足欣賞,我已不在他們身邊。這種結(jié)果,仿佛就在我出生時(shí)已經(jīng)注定,注定他們會(huì)看著我遠(yuǎn)去,卻無(wú)力去追。
龍應(yīng)臺(tái)在文中寫(xiě)到:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追’?!蔽也坏貌怀姓J(rèn),我的確是這樣。
小時(shí)候,我會(huì)拿著漂亮的發(fā)卡詢問(wèn)母親,即使在母親給出建議后,我還是猶豫不決;在受到欺負(fù)時(shí),我會(huì)去找父親尋求安慰。可我已然不是小時(shí)的我,現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇,哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的;別人的欺負(fù)我會(huì)自己承受,自己去辯解、反擊,再也不用父親為我抗下所有。不被我需要的他們目送著我獨(dú)自走向光明的那端,自己在黑暗的這端忍受無(wú)盡的寂寞,就算是這條路是他們親手為我搭建的。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇《目送》,我知道了父母從不言說(shuō)的難處。即使他們?nèi)匀灰次疫h(yuǎn)去,即使是他們親手為我搭建的這條成人路,即使是他們執(zhí)意要承受著這寂寞,可我仍然要希望能在庭前花開(kāi)之時(shí),有我駐足欣賞,讓他們能在陽(yáng)光下緩緩微笑,讓他們的生活重?zé)ü獠省?/p>
讀目送有感目送讀后感篇二
有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。
我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎?
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不記用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。
這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最后的目送中,自己走。
但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)埃跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀目送有感目送讀后感篇三
一片混沌之中,結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》,我也魂歸了,復(fù)蘇了意識(shí),擦了擦朦朧的眼睛,站起來(lái)平復(fù)一下飽和的情緒,像吃了一份心靈大餐,撫著肚子,酣暢淋漓。
四面顯得格外的靜,我想每天的凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧,呼嚕與夢(mèng)話齊飛,皎月與臺(tái)燈一色,情景交融,跟《目送》中的插圖一樣,每一幅都無(wú)比切合文章又別出韻味。
兒子的成長(zhǎng)、離開(kāi),父親、母親的蒼老逝去,兄弟的攜手共行,朋友的牽掛,失落、無(wú)助等等,每一個(gè)家庭,每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過(guò)的事,像一個(gè)人的心理活動(dòng),空靈、沉寂,從筆尖慢慢流出,真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入,則進(jìn)一步增添了幾絲寒意,世界有時(shí)候就是這樣的殘酷,直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。
七十三篇散文,款款兩三百頁(yè),平和的語(yǔ)句,沒(méi)有華麗的辭藻,卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦,如晴空霹靂,劃破的不止長(zhǎng)空,還有人的思想。文字魅力而憂傷,仿佛外界已與你無(wú)關(guān),你只需要跟著文字的步履走,一字一句一篇,一字一句一篇,不需要意識(shí),不用考慮時(shí)間!
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!蔽蚁霙](méi)有幾個(gè)人不會(huì)為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動(dòng)。人性最現(xiàn)實(shí)的一面,她選擇平白直述,也許唯有這樣的干脆利落才會(huì)讓人明白些許,被秒殺過(guò)后才會(huì)覺(jué)悟和痛快!有人把《目送》和《背影》這一相似的場(chǎng)景比較,各成體系的文學(xué)之美,一比較就是褻瀆,用自己的經(jīng)歷去體會(huì)這些再平凡不過(guò)的事,用心感受這樣的別離,才能明白,才能大悟。
我們家有三個(gè)孩子,我是最后一個(gè)被那兩個(gè)淳樸的農(nóng)民送進(jìn)大學(xué)的,聽(tīng)爸媽聊天說(shuō),送大姐上大學(xué)回來(lái)時(shí),大姐在校門(mén)口哭了,而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學(xué)校,最后到我,我不知道該使勁的笑一笑還是動(dòng)情的哭一哭,平靜的送他出了學(xué)校,上車的時(shí)候遞了兩塊零錢(qián)給他,皺著眉頭伴上一句:路上小心!皺著眉頭回了一句:注意身體,回去吧!像極了兩個(gè)肝膽相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中,他的背影在600里面,連目送的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。那時(shí)的我應(yīng)該和他送我的情景一樣,知道人已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可還駐留在路邊眺望,也不知道自己在等待什么,也不知道自己該思考點(diǎn)什么,像是為了維護(hù)一個(gè)畫(huà)面,定格一個(gè)場(chǎng)景,留給詩(shī)人破解。
這樣的場(chǎng)景在爸目送奶奶的時(shí)候顯得更加的悲涼。奶奶都走了一年多了,爸又一次在墳前傷感的跪下,磕頭,點(diǎn)燃幾大頁(yè)的信紙,眼淚成了這個(gè)時(shí)候最好的伴奏,無(wú)聲的悼念,無(wú)聲的追憶中,奶奶會(huì)感受到的,我不知道信里面寫(xiě)的什么,也不曾試問(wèn),但我知道,那應(yīng)該是愛(ài),不帶一點(diǎn)技巧的赤子之愛(ài)。
一次又一次的面對(duì)這樣的場(chǎng)景,我沒(méi)有有笑,亦沒(méi)有哭,久了會(huì)皺起眉頭勸爸,走了,走了。眼淚流不出來(lái)往往會(huì)更來(lái)得痛苦和傷心。有無(wú)數(shù)次的,我想像著對(duì)爸說(shuō):別那么傷心,你欠奶奶的就算我頭上吧,反正早晚我會(huì)欠你很多的,像今天的你一樣!但我不能說(shuō),也不敢說(shuō)。生命就是場(chǎng)輪回,只是自己的角色在不斷變化罷了,平淡、從容、鎮(zhèn)靜地觀察著感受著周圍的人和事以及人和事的變遷更替,我想龍應(yīng)臺(tái)多多少少也是這樣想的,就差說(shuō)出來(lái)罷了。
有一種愛(ài),一句話,一個(gè)微笑或許就可以感知,有一種愛(ài),散落得漫無(wú)邊際,人只能默默地讓自己確信它的存在,無(wú)從說(shuō)起,卻無(wú)處不在,也許這就是愛(ài),比張杰唱得實(shí)在。有一種隱忍是蘊(yùn)藏著一種力量的,有一種靜寂是驚天的告白,其實(shí),全是愛(ài)。
《目送》,再次喚醒我心中一直迷失的一個(gè)角落,叫感恩。
讀目送有感目送讀后感篇四
曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長(zhǎng),她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說(shuō)的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留?!币馑际?,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。
小時(shí)候,我總是不珍惜擁有的,因?yàn)槲矣X(jué)得只要我開(kāi)心就足夠了??墒俏义e(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切,就更別說(shuō)那寶貴的生命了。
先前我看過(guò)一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書(shū)告訴我們的也是同一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒(méi)有好好珍惜?!短焖{(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松?,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛(ài)他很愛(ài)他。
人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書(shū)給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來(lái)懂得做一個(gè)珍惜愛(ài),理解生命的人吧!
有些路啊,真的只能自己一個(gè)人走……。
初二:吳樂(lè)。
讀目送有感目送讀后感篇五
但是,當(dāng)我讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后,徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……(中國(guó)作文網(wǎng))。
“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!碑?dāng)我看到這句話的時(shí)候,心猛地一震,繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心,可是,他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭,而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)椋呀?jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了,是這樣嗎?還是他忘記了?他沒(méi)有看到,媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng);他沒(méi)有注意到,媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎?那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎?不,不止這些,還有父女,還有那個(gè)張望父親背影的女兒……。
記得在作者回臺(tái)灣那天,父親騎了很破的'車子送她,將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方,原因就是車子太破,怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢?她是這樣寫(xiě)的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了,我還站在那里,一口皮箱旁“,雖然她知道父親出于好心,不想讓她蒙受陰影,但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊,懂事的作者知道父親的苦衷,沒(méi)有央求,而是默默的理解了父親,望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,沒(méi)有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧,這樣的背影,凄涼且難忘。
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可是給親人們做過(guò)些什么呢?我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖8:推谂螁??我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎?……
讀目送有感目送讀后感篇六
《目送》一文,寫(xiě)的是作者作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。下面是本站小編給大家整理的讀龍應(yīng)臺(tái)目送有感,希望能幫到大家!
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。
愛(ài)父母,孝敬他們,就是愛(ài)30年后的自己;愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆,就是愛(ài)五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。
繼《孩子你慢慢來(lái)》,龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了這本《目送》,之前也有品讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的文字,她的文字“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子?!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著你的臉。
令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬?!拔衣亍⒙亓私獾?,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送她父親的時(shí)候,也就是說(shuō)她和他今生緣分也就終止了。
讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
且行且珍惜!
印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利,寒氣逼人,直到讀了她的。
散文。
集《目送》,那溫婉深沉的文字,讓心有了一些溫暖,也有了一點(diǎn)傷感。
在《目送》的七十多篇散文中,她敞開(kāi)心扉,滿紙溫情,細(xì)膩地書(shū)寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手、自己的脆弱,還有無(wú)奈的放手等諸多心境。書(shū)中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒,看似平淡如水,微不足道,讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感:也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。
書(shū)中有許多篇幅是講作者與母親的,她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩。她牽著惶恐不安母親的手,走在川流不息的香港車站,帶她回家。她提前24小時(shí)和母親道別,給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅。她哄著她,就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣,耐心、細(xì)致。還有她寫(xiě)自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁,漂泊一生遙念故土的游子之情,讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。
最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文,寫(xiě)的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她,在兒子從小學(xué)、中學(xué),十六歲到美國(guó)做交換生一年,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門(mén)前,深深地凝望,希望記住這最后一次的目送。
作者寫(xiě)父親時(shí),父親已經(jīng)走了;寫(xiě)母親時(shí),母親已認(rèn)不得自己;寫(xiě)孩子時(shí),看到的只是他們的背影。于是她說(shuō):“人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送。”
不會(huì)忘記書(shū)中的那一段話:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!边@樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。
想到自己從前每一次的離家,即使知道身后那一直注視的目光,卻都沒(méi)有回頭一看,現(xiàn)在情節(jié)重演,才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長(zhǎng)大了,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的視線,父母日漸老去,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的世界。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的接力,我們目送自己的孩子,同時(shí)自己也被父母目送,每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,帶著愛(ài)和釋?xiě)眩矛F(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。
這是一本好書(shū),感謝作者,為讀者帶來(lái)一份親情的感動(dòng)。
這個(gè)暑假,一本名叫《目送》的散文集伴我成長(zhǎng)。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!?/p>
華安上小學(xué)的第一天,母子手牽手,當(dāng)鈴聲響起,兒子奔跑在人群中,媽媽在穿梭紛亂的人群中無(wú)比清楚地看到自己兒子的背影,而兒子也在不斷地回頭看媽媽。
華安十六歲,到美國(guó)做交換生,當(dāng)媽媽在機(jī)場(chǎng)與兒子擁抱告別時(shí),“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”。“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!?/p>
華安二十一歲,上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影?!八帽秤澳嬖V你:不必追?!?/p>
我在文字中看到一個(gè)孩子的長(zhǎng)大,更讀到一個(gè)母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里,爸爸放下我后堅(jiān)決地離開(kāi),我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中;小學(xué)時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人走過(guò)熱鬧的十字路口,不必回頭,我知道,有一雙眼睛在望著我,直到我安全。爸爸說(shuō):“兒子,你要快快長(zhǎng)大!”媽媽卻說(shuō):“兒子,你怎么這么快就長(zhǎng)大了呢?”這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大,從父母的生命中分離出去,父母任是不舍,也多欣慰。爸爸的厚望,哈哈哈深愛(ài),且珍惜。
“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走?!?/p>
書(shū)中的那些生老病死聚散離合,那些恩恩怨怨坎坎坷坷,告訴我,人生的漫漫長(zhǎng)路,注定要一個(gè)人走。在我8歲那個(gè)暑假,父母讓我一個(gè)人搭飛機(jī)來(lái)回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng),那邊有奶奶來(lái)接,但心里還是忐忑,當(dāng)然還有一些小刺激。脖子上掛著無(wú)人陪伴的標(biāo)志,隨著空乘員上飛機(jī),找座位,下飛機(jī),等到奶奶來(lái)接,一切都順利。自豪感一下子上來(lái)了,離開(kāi)爸爸媽媽,我也可以。小升初報(bào)名,排一天長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),獨(dú)自進(jìn)到陌生的環(huán)境,接受陌生老師的考試,當(dāng)老師說(shuō)“不錯(cuò)”的時(shí)候,一天的勞累都煙消云散了。我知道,這樣的路,我還要一直走下去。
目送,當(dāng)我們目送身邊親愛(ài)的人背影漸行漸遠(yuǎn),只要珍惜曾經(jīng)相聚的時(shí)光,珍愛(ài)彼此,就不必遺憾;目送,當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn),只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過(guò),再回首,也坦然。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!钡奈淖?,隱藏著濃濃的情感,帶來(lái)了深深的憂傷。
《目送》是一本極具親情、感人至深的散文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。這是對(duì)一種情感的目送,更是對(duì)生命的目送。
《目送》一書(shū),封面并不浮夸:一位年輕的母親推著自行車,車子后座上坐著她的孩子。那是兩個(gè)幸福的背影,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母子微微顯露的側(cè)臉上那抹淡淡的笑容。倚著墻角默默地一口氣讀完,仿佛又見(jiàn)到了朱自清筆下的父親的背影,那個(gè)拖著臃腫的身子,費(fèi)著勁翻欄桿為即將遠(yuǎn)行的兒子買橘子的老父親的蒼老的背影。龍應(yīng)臺(tái)這本堪比《背影》般動(dòng)人心弦的溫情《目送》,又讓我如同當(dāng)初一般潸然淚下。
已身為人母的龍應(yīng)臺(tái)目送著漸行漸遠(yuǎn)的兒子去異地求學(xué);她記起當(dāng)年,父親目送著離家求學(xué)的自己;她想起幾年前,目送著棺木中的父親——是她第一次目送至親的死。人生五十多才面對(duì)生死離別,到底有點(diǎn)遲了。作為中國(guó)臺(tái)灣的外省人,龍應(yīng)臺(tái)在中國(guó)臺(tái)灣只有父母、兄弟。她從未目睹過(guò)親人離世,直到父親逝世。在那之前,她極愛(ài)站在高處,審視批判這個(gè)社會(huì)。她最后一次目送完父親,目送長(zhǎng)大遠(yuǎn)行的兒子,有太多的無(wú)奈和失落,卻必須放手。這才使她開(kāi)始咀嚼生活,才開(kāi)始懂得了生死離別,才開(kāi)始知道了那種黯然神傷的感覺(jué)。
當(dāng)初遠(yuǎn)赴金華求學(xué)時(shí),父母為我搬著行李,我的心中滿是對(duì)陌生環(huán)境的忐忑和對(duì)大學(xué)生活的憧憬,滔滔不絕了一路,而父母全然沒(méi)有多少言語(yǔ)。到了寢室,母親默默地為我整理床鋪,父親默默地為我添置了許多生活用品,忙碌了一個(gè)下午,父母該離開(kāi)了,直到看到母親紅著眼望著我的那一霎那,我的心狠狠地揪了一下。揮手告別,看著父母離開(kāi)的背影,心中是復(fù)雜的心情。接到母親的電話,電話那頭,很明顯的哭腔,告訴我要好好照顧自己。我理解母親,但是我卻體會(huì)不到母親那種依依不舍的心情。面對(duì)離別,面對(duì)孩子第一次離開(kāi)自己遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),她擔(dān)心、她害怕、她牽掛。也許將來(lái),我也會(huì)深深地體會(huì)到母親的這種依戀。
“每一個(gè)被我‘看見(jiàn)’的瞬間剎那,都被我采下,而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí),我都感受到一種‘美’的逼迫,因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)時(shí),都稍縱即逝;稍縱,即逝?!弊鳛楦改傅淖优鳛樽优母改?,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻是永別。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),這就是生活和生命的本真。
讀目送有感目送讀后感篇七
第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,還是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),滿心期待地打開(kāi)那本書(shū),可是,那時(shí)候,看了半天,也沒(méi)悟出什么道理。但現(xiàn)在我上初中了,再次打開(kāi)那本書(shū),看的是同一本書(shū),人也是同一個(gè)人,卻有了不同的感受。
《目送》里一共有73篇散文,記敘了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛……字字有刻骨銘心的人生道理,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中留給讀者印象最深的就是那段:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
小學(xué)的時(shí)候,總是讀不懂這段話,總是想:怎么可能,沒(méi)那么嚴(yán)重,我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我父母目送我的背影啊,肯定是作者夸大化了,根本沒(méi)那么嚴(yán)重??墒?,上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。
也許這也是父母對(duì)我們的一種愛(ài),他們愛(ài)我們,舍不得我們,卻還是只好放手,讓我們飛向我們自己所謂的“遼闊天空”,現(xiàn)在的放手只是為了我們以后能更好的適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。父母不忍心讓我們出去受苦,去接受歲月的洗禮,因?yàn)檫@條路的艱辛,他們懂,前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨(dú),但是,他們只能選擇放手,因?yàn)?,這條路上的艱辛,只有經(jīng)歷過(guò),才能覺(jué)得不后悔;這路上的風(fēng)景,只有自己欣賞才覺(jué)得美麗;這條路上的果實(shí),也只有自己采摘,才覺(jué)得甘甜。而這條路,也只有在父母的目送中,邁出第一步。就像我在重慶讀初中,選擇離開(kāi)家,離開(kāi)父母,但這是我自己選擇的路,雖然有些艱辛,但我從不后悔,父母也只好放手,尊重我的選擇。因?yàn)樗麄円屛覀兠靼祝河行┦?,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。
我已經(jīng)選擇了一個(gè)人的征途,只給父母留下“不必追”的背影,哪怕前方是深淵,是懸崖,哪怕路程中困難重重,哪怕被傷得遍體鱗傷,也絕不回頭。
讀目送有感目送讀后感篇八
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟。
散文。
特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)下面是本站小編給大家整理的目送讀后感1500字,希望能幫到大家!
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)光的故事,生命的反思。
——題記。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟性散文,“把個(gè)人生命中最私密,最深埋,最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“化作”刻骨銘心的痛”。
(一)。
也許這部書(shū)正應(yīng)了書(shū)中一句話——“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外?!辈煌哪挲g對(duì)這句話(正如這本書(shū)),有著自己不同的理解,而這些理解也會(huì)因人而異:
生命中常常會(huì)有朋友的離去,親人的離去,顧名思義——生離死別?!疤煜聼o(wú)不散之席”,總不會(huì)有永恒的相聚,而我們,活在當(dāng)下,應(yīng)該珍惜自己所擁有的。時(shí)光的流失是世間萬(wàn)物的規(guī)律,它會(huì)帶走我們的親人朋友,還有我們的思想,我們的情感,那是因?yàn)槲覀儾粩嘣诔砷L(zhǎng),當(dāng)我們正感嘆周圍的一切都變了,其實(shí)不知不覺(jué)我們也在改變。
一生目送——我的理解也許并不夠深刻,并不夠成熟,還沒(méi)有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我往往會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,來(lái)寫(xiě)下這些閱讀中的心得,理解中的體會(huì)。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。
(二)。
人生的道路中,我們懷揣欣賞的眼光看世界,看世間形形色色的人物形象——他們的成就背后,也許還有必不可少的奮斗過(guò)程;他們?nèi)A麗的外表下,也許還有孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界。只有從人生中理解他人的人,才能擁有自己的一番成就,總是無(wú)用的羨慕欣賞,對(duì)自己是毫無(wú)幫助和意義的。
“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走?!蔽覀冎浪麄兊某删停珔s不知道他們“孤獨(dú)”的人生。
目送一生——每個(gè)人都會(huì)隨歲月的流逝而老去,也許沒(méi)人回望自己的一生會(huì)完完全全滿足吧?人性都是貪婪的,尤其在可貴的生命面前,他們往往嘆息自己的財(cái)富不夠,權(quán)利不大,但在這時(shí)光中,我們丟失的最珍貴的是什么?難道你愿意擁有永恒的生命?人生是旅程,一個(gè)旅伴在不斷變化的旅程??梢韵胂螽?dāng)你孤獨(dú)的行走于人生,周圍的景色變了,親人離去,人生又有何意義?j.k羅琳在書(shū)中曾說(shuō):死亡對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一次冒險(xiǎn)。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)——最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的腳步,能留下的就是回憶。好好目送自己的一生,同等于好好珍惜。
(三)。
世間大大小小,起起落落的事,最終還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凡是描寫(xiě)人所經(jīng)歷的故事,總能引起我們的共鳴,也許我們有些傷痛不曾經(jīng)歷,但我們可以在別人的體會(huì)中體會(huì),這豈不是一件很幸運(yùn)的事情?過(guò)早的體會(huì)讓我們理解——再多的遺憾與不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在填補(bǔ)過(guò)去的空白與傷口,帶著愛(ài)與釋?xiě)?,與生命和解!
你慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
小時(shí)候,你牽著他稚嫩的小手,穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到維多利亞小學(xué)。他用怯怯的眼神,打量著周遭,而你,用深沉的眼眸,注視著他。鈴聲一響,人影錯(cuò)雜,奔向不同的方向,他放開(kāi)了你的手,在喧嘩的穿梭紛亂的人群里,背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包,隨著奔流的人群走向遠(yuǎn)方。但他不斷地回頭,穿過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)間長(zhǎng)河,他的視線和你凝望的眼神隔空交會(huì)。
背著書(shū)包的瘦小身影在你的凝望里消失在門(mén)里。
十多年后,你送十六歲的他到機(jī)場(chǎng),告別時(shí)的擁抱,在十幾年時(shí)光的沉淀下顯得生澀。
你才意識(shí)到,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,你的深情他已不再熟悉,你用眼睛跟著他的背影一寸寸往前挪。,慢慢地,漸漸地,他的背影消失在你的視線里。
你一直在等待,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。
二十一歲的他和你已是最熟悉的陌生人,即使同路,即使同車,你們之間也只剩下只言片語(yǔ)。一個(gè)高高瘦瘦的背影,內(nèi)心的世界卻和你一樣波濤深邃,但是,你進(jìn)不去,你失去了他青春的鑰匙,被拒之門(mén)外。
你在凝望,等待他回眸一望,等著他發(fā)現(xiàn)你守望的背影,直至淚水朦朧你的雙眼。
你慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不用追。
你慢慢地,慢慢地意識(shí)到,你的落寞,你的孤寂,你所受的沉默,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
你讀完博士學(xué)業(yè)回到大學(xué)教書(shū)的那一天,他用他那輛廉價(jià)的小貨車長(zhǎng)途送你,但卻把車停在小巷里,卸下行李后,爬回車?yán)铮瑴?zhǔn)備回去,啟動(dòng)引擎時(shí)搖下車窗對(duì)你說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得對(duì)不起你,這車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”
你望著他離去的車子留下的一團(tuán)黑煙,黑煙散了,車子遠(yuǎn)了,只剩下你和你身邊落寞的皮箱。
十多年后,你推著他的輪椅散步,他已年邁,而你也不再年輕。這曾是小時(shí)候的你幻想了多少次的畫(huà)面,能和父親和諧地走在草坪上,幸??鞓?lè)又肆無(wú)忌憚地笑著。而現(xiàn)在你的時(shí)間再也不允許你擁抱著他聊天南地北的事,說(shuō)尋常巷陌那些雞零狗碎的瑣事,你只能望著那個(gè)輪椅的背影,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)向前,然后沒(méi)入門(mén)內(nèi)。
沒(méi)有時(shí)間傷春悲秋,你轉(zhuǎn)身,然后繼續(xù)奔赴那茫茫的下一站。
不久后,火葬場(chǎng)的爐門(mén)前,一個(gè)又巨大又沉重的棺木,緩緩地往前移,雨絲被風(fēng)斜吹著,飄入長(zhǎng)廊,濕了你前額的頭發(fā),你撩開(kāi)發(fā)絲,深深地,深深地凝望著,仿佛要把他所有的一切都裝入腦子,望著大火里逐漸消失的身影,你才發(fā)現(xiàn)這已是最后一次。
你與他的最后一次目送,他已不能回頭,只剩下你孤獨(dú)的凝望。
你慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不用追。
世界以這種方式溫柔地前行,而你,在一個(gè)個(gè)站牌處停留,佇立,目送。不能說(shuō),世界是殘忍的,人生哪有什么恒長(zhǎng)的廝守?你目送著父母子女的離開(kāi),目送著逐漸消失在光亮里的身影,他們用背影告訴你:不用追。
其實(shí),你又何嘗不是在目送你自己?生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,長(zhǎng)到無(wú)法衡量。你目送著從前的那個(gè)青澀的孩子慢慢地遠(yuǎn)離你,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)柔和淺淡的光里。你凝望著眼前的那個(gè)自己,跌跌撞撞地走向遙遠(yuǎn)的未來(lái),未來(lái)是一片漆黑還是無(wú)限光亮,你無(wú)從得知。親愛(ài)的你,站在生命的中點(diǎn),目送著從前的,新的自己漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)蒼老,背影——-清晰,模糊,變淡變淺,終究還是不見(jiàn)了。目送著一個(gè)個(gè)和你有交集的人在稍作停留后又遠(yuǎn)去,卻毋庸置疑的帶給你溫暖與美好,他們用背影告訴你:不用追。站在旅途的中點(diǎn)站,你向左看,向右看,不斷地目送著形形色色的人離開(kāi),也目送著自己越走越遠(yuǎn)。
向左看,向右看,目送在時(shí)間里,沉淀后只剩下記憶。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。
印象最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦?,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。”
但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及。
這本書(shū)讀起來(lái)很舒服,印得挺漂亮的,看的時(shí)候是不是放下,陷入回憶與思考。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)內(nèi)容或者觀點(diǎn)是全新的,但這絲毫無(wú)損它的價(jià)值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家,大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西,然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來(lái),我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失,然后忘記我們?cè)脒^(guò)什么。
所以在這本書(shū)里,我看到的是一顆悲憫生活的心,只有熱愛(ài),才能體會(huì)。但更重要的,我看到龍應(yīng)臺(tái)女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西,它建筑在你的視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。
書(shū)中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書(shū)寫(xiě)出來(lái),但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過(guò)去的一個(gè)多月,當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過(guò)氣無(wú)暇看我喜歡的書(shū)時(shí),我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡,我厭惡自己寫(xiě)出東西的不凝練和索然無(wú)味,我厭惡自己困于生活卻在離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
個(gè)人與他人的關(guān)系,個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系,城市與城市的關(guān)系,歷史與當(dāng)下的關(guān)系,這本書(shū)思考的東西很多也很散。
孟買的鐵軌、金門(mén)的地雷、老撾的孩子。如果說(shuō)這個(gè)世界太大,我們無(wú)力去全心疼愛(ài),那么在這么的一霎那,當(dāng)我們想起那些,那尸體上的干凈雪白的布,那隨時(shí)都可能爆開(kāi)的炸彈,那站在沙上石上凝望的大眼睛,我們是否會(huì)有那樣地一絲顫抖。
“你能想象比‘被物質(zhì)撐得過(guò)飽后的漠然’更貧乏的存在狀態(tài)嗎?”我只知道,“全球有兩萬(wàn)六千人因?yàn)檎`觸地雷而死亡,大地里還有一億一千萬(wàn)枚地雷等著被‘誤觸’?!鳖I(lǐng)袖們多么偉大也好,歌頌民主強(qiáng)大也好,我只希望,大地上的人們能如本書(shū)里《幸?!匪枥L的那樣。當(dāng)人們內(nèi)心安定生活過(guò)得去,何必去在意所謂的主權(quán)所謂的侵占,世界本就一家,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利剝奪他人的幸福去成全你所謂的夢(mèng)想。
這片綠濃得化不開(kāi),誠(chéng)愿大家一切都好,一起解開(kāi)這個(gè)世界的綁起的結(jié)。
讀目送有感目送讀后感篇九
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不用追?!?/p>
這是作者《目送》中的一個(gè)小片段,這個(gè)場(chǎng)景,相信每個(gè)人或多或少地經(jīng)歷過(guò)。孩子告別母親,轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不用追”的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。因?yàn)樗茫哼@條路,只能在別人的目送中,自己走。
《目送》是作者“人生三書(shū)”之三,有21世紀(jì)的《背影》之稱。從作者《目送》的七十四篇散文中,我們可以看到不一樣的作者:溫情的母親,落寞的女兒,思考的文人、責(zé)任的世人。有著犀利文筆,被稱為“華人界最犀利的一支筆”的她,在這本書(shū)中所表現(xiàn)出來(lái)的,卻是無(wú)盡的柔情。她在這部書(shū)中所告訴你的,是愛(ài)、親情、生活、世界的本質(zhì)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。總有一天,我們的父母會(huì)離開(kāi),正如書(shū)中寫(xiě)的“火葬場(chǎng)的爐門(mén)前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近,距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送?!彼?,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
以“目送”為題,因?yàn)檫@本書(shū)里藏著對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。全書(shū)里沒(méi)有找到歇斯底里的情緒,但卻讓有讓人哽咽的滋味;沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有無(wú)病呻吟的哀嘆,有的只是淡淡的憂傷和幽微的吟嘆,不事喧嘩,也無(wú)需喧嘩,而你卻能分明傾聽(tīng)到她的心聲。正如作者所說(shuō),她想讓讀者從她的文章中得到感悟,她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過(guò)悲傷體會(huì)的人指點(diǎn)迷津。
你說(shuō)你的眼里只有我,我說(shuō)我的眼里還有那“廣闊的天空”,一次次生命的輪回,為了不留遺憾,讓我們開(kāi)始閱讀,努力遇見(jiàn)更好的自己!要記住,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜吧!
一次次的目送,像一片片散落的靈魂碎片,慢慢拼湊出我們的人生。——題記。
一本《目送》,積聚了三代人的情感,父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失落、無(wú)奈、放手,寫(xiě)出了目送包含的濃濃的一份情,一份愛(ài)。正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/p>
作者身為女兒,面對(duì)癡呆的母親一遍遍地問(wèn)她是誰(shuí),面對(duì)病重的父親低垂著頭,生活不能自理,面對(duì)飄著雨的火葬場(chǎng)里,躺在棺木里緩緩向前滑行的雙親,她心上落著刀,眼里落著淚,最后深深凝望,希望記得最后的目送。
作者亦身為母親,為自己的兒子付出自己所能付出的一切,她看著兒子一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),追趕著兒子成長(zhǎng)的腳步,她無(wú)怨無(wú)悔,最終卻不得不在無(wú)奈與落寞中停下腳步,不再追趕,只能目送他在自己的人生路上一步步地走遠(yuǎn),她在兒子身后目送著,眼眶中盈滿了淚水,她明白,這是兒子自己的路,只能由他自己走。
每個(gè)人都有自己的活法,有自己的生活,相同的,就是那一次次的目送。
記憶里比較深刻的,是我六年級(jí)的一天。
那天,我捧著自己滿分的作文從學(xué)校歡歡喜喜地趕回家,讓媽媽也高興高興。一到家,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正整理著行李,這才得知媽媽要去杭州進(jìn)修一周,明天清晨就要出發(fā),這一切發(fā)生得太快,我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),昏昏沉沉地吃了飯,頭一遭失了眠,大概是因?yàn)閶寢岊^一次要出去這么長(zhǎng)時(shí)間。
第二天,天還沒(méi)亮,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)窸窸窣窣的響動(dòng)和隱隱約約的說(shuō)話聲,我知道,媽媽要到車站去了,一晚上的輾轉(zhuǎn)反側(cè),使我不得不接受了“一周看不到媽媽”的事實(shí),我極快地穿好衣服,打開(kāi)門(mén),沖進(jìn)樓下正準(zhǔn)備出發(fā)的爸爸的車的后座,他倆大概是以為我還在睡覺(jué),這會(huì)子見(jiàn)到我,臉上滿是訝異,只一會(huì)兒,便在電話的催促下趕緊出發(fā)了。
一路上,我靠著車窗,壓抑著內(nèi)心的不舍與無(wú)奈,壓抑著眼眶中的淚水,閉著眼,聽(tīng)著窗外的細(xì)小的雨聲。一會(huì)兒工夫,到了車站。我下了車,才發(fā)現(xiàn)天空中還泛著淡淡的霧,迷蒙地連成一片。大巴旁,我的媽媽站在車門(mén)邊,望著我,眼中的不舍與牽掛,沒(méi)有因霧迷茫,而是直直地傳達(dá)到我的眼睛里。我的心中仿佛有個(gè)聲音再說(shuō):“快去!”于是,我沖向媽媽的懷抱,在投入懷抱的一瞬間,淚水決堤。媽媽為我拭去淚水,紅著眼圈說(shuō):“別哭,媽媽又不是不回來(lái)了?!笨晌颐黠@聽(tīng)到了重重的鼻音。我吸吸鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭,總算止住了淚水肆意。
耐不住司機(jī)的催促,媽媽上車靠窗坐下,正對(duì)著車下的我,她用手指在車窗上畫(huà)了一張笑臉,又指了指我,我立刻會(huì)意,一把擦去淚水,向她揚(yáng)起微笑,她也微笑著和我揮手。車啟動(dòng)了,在朦朧的薄霧中絕塵而去。我目送著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的微笑,遠(yuǎn)去的揮手,心里出奇的平靜,我想媽媽也和我一樣吧,那扇窗邊,媽媽也一定在目送著我。
大巴在馬路的盡頭只留下一個(gè)小小的黑點(diǎn),我抬頭望望泛起魚(yú)肚白的天空,不知什么時(shí)候,那顆啟明星一閃一閃的,明明泛著霧,卻那么真切,一如那回望的目光,能穿透重重的霧,暖到我的心里。
每一次目送,都是一份情誼,在目送里所包含的的濃濃的愛(ài),是我們生命里最耀眼的光彩,溫暖了我們的心;每一次目送,都是一次溫習(xí),讓你明白要對(duì)愛(ài)你的人心存感激,去溫暖他人的心;每一次目送,都是一塊碎片,少了一塊,人生便永遠(yuǎn)拼湊不完全。
她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛(ài)地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。
作者的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí),覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散,眼前豁然開(kāi)朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書(shū)里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!蔽覍?duì)其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事“狼來(lái)了”中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽(tīng)話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見(jiàn),人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。
可以說(shuō)讀一本她的書(shū),就是讀一遍人生。
涉過(guò)濃密的江離,粼粼的小溪里,那只睡著的白天鵝,讓媽媽泫然欲泣地跪在叢中拍攝。媽媽難以想象的是,長(zhǎng)成少年的飛飛竟風(fēng)輕云淡地說(shuō)了一句:“小孩!”
媽媽的心顫抖了一下,原來(lái),時(shí)間真的不可追。
安安到美國(guó)做交換生一年,媽媽送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)的擁抱,媽媽才察覺(jué)自己的頭只能貼到安安的胸口,像是抱住了一只長(zhǎng)頸鹿的腿。
安安在長(zhǎng)長(zhǎng)的列隊(duì)里,等候護(hù)照檢查,媽媽就像小時(shí)候一樣,泛著微黃的眸子跟著安安的背影一寸一寸地往前挪,直到,直到和從前一樣,把他完整地裝到瞳中。
這時(shí),媽媽想起了一段讓她難以忘卻的故事:
在金盞菊畔,安安把背對(duì)著媽媽的身子轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),緊緊抱著媽媽,嘔心瀝血地哭喊著:“媽媽——安安,也要和媽媽在一起!”
故事在媽媽的腦海里重新播放了一次。媽媽微笑著,等候,等候安安在消失前的回頭一瞥。但是過(guò)了很久,安安沒(méi)有,一次也沒(méi)有。
媽媽頓時(shí)明白了,她眼睛里的孩子,安安已經(jīng)逃走了,她所癡戀的,不過(guò)是那些被時(shí)光沖淡,支離破碎的美好。媽媽默默地站著,如今,她能做的,只是放手罷了。因?yàn)椤行┞钒?,只能一個(gè)人走。
這句話是這樣簡(jiǎn)單明了,令人不禁掩卷深思?;厥妆税叮v然發(fā)現(xiàn)光景不在綿長(zhǎng),父母就似那等待孩子回目一瞥的母親。一切只因前世今生的緣,他們所茫然的,所渴望的,只是子女的珍惜吧。
“來(lái)一斤母愛(ài)”是現(xiàn)代子女共同的誤區(qū),也許再一次回眸,你和你的父母已經(jīng)成為生生的兩端,彼此,永遠(yuǎn)站成了岸。
關(guān)于《目送》,源于一段寫(xiě)在該書(shū)封底的文字,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!蔽艺挥X(jué)得那會(huì)是一部多么哀傷的作品,試想我們的一生將會(huì)有多少目送的故事,不管是“目送”還是“被目送”,總是會(huì)透露淡淡的離別依依。
在《目送》中,有若干篇散文,這些文章,寫(xiě)親情、友情、愛(ài)情、人情、心情,總之是充滿了一個(gè)“情”字。有感情浸潤(rùn)的文字總是迷人的,透露著靈性。、《目送》思考著生與死的人生大問(wèn)題,在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手,這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗。
我喜歡《回家》,寫(xiě)的是作者的母親,心中那份渴望回到家鄉(xiāng)的思念。家,是什么樣的地方?作為兒女,父母在的地方就是家;作為父母,孩子在的地方就是家;作為終身伴侶,兩個(gè)人在的地方就是家。家,不是一個(gè)郵政區(qū)號(hào)、不是一個(gè)地址,不是空間,而是一段時(shí)光,一段有著溫暖而安心的記憶的時(shí)光。就算人會(huì)一個(gè)一個(gè)走,但家還是會(huì)在那,駐足我們心中的一個(gè)角落,某年某月某一天,我們還是會(huì)認(rèn)得,家的樣子。
學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人就可以了,無(wú)論愛(ài)你的、你愛(ài)的,當(dāng)所有的風(fēng)景都看透,他們會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
“所謂的父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
這是《目送》扉頁(yè)上的一段話,看到這段話就不禁眼紅鼻酸。
我本就是個(gè)感性但又不善于表達(dá)的人,在書(shū)中看到感人的文字,電影里看到生死離別的片段都會(huì)流淚,卻偏偏應(yīng)對(duì)最親的人表達(dá)不出自己的情感,尤其是父母。
之前就看到過(guò)一句話:“人總對(duì)自己最親近的人發(fā)脾氣?!毕嘈藕芏嗳硕几乙粯?,對(duì)外人總能抱以寬容的心和溫和的微笑,但應(yīng)對(duì)自己父母對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)不滿足都會(huì)大發(fā)脾氣。我們總在索取,盡管我們心里深愛(ài)他們,深知是自己要求過(guò)多,但那似乎也成了本能。在外工作的子女也總會(huì)以忙為由吝于陪伴自己的父母,即使只是一通電話。
這本書(shū)與其說(shuō)是作者對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名,文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén),兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén),消失在火焰中。
《目送》中的作者在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原先身邊的人和事都已變了樣。正如書(shū)名,她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依靠,她目送著父親的逝去,她目送著母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔??赐暾緯?shū),始終被書(shū)中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是。而很多個(gè)我們和她不同的是,我們還有時(shí)間能夠也就應(yīng)讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。
對(duì)于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒(méi)多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數(shù)幾乎沒(méi)怎樣離開(kāi)過(guò)父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。越是真心的人,我們?cè)绞菚?huì)不在意地去傷害。
所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛(ài)對(duì)方,不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛(ài)去陪伴他們。
勿目送自己所愛(ài)之人背影,去珍惜,去珍愛(ài),不留遺憾。
讀目送有感目送讀后感篇十
在閱讀讀這本書(shū)時(shí),從頭到尾,我的手都是冰涼的。
因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn)我和我的父母都是習(xí)慣于目送背影的人。
我與書(shū)中的華安是多么相似!
從小時(shí)候起,我便如同鐵釘被磁鐵吸引一般依戀著父母——裝作不小心跌倒,引來(lái)母親的撫慰與淚水;獨(dú)自在家時(shí)哇哇大叫,換得父親的關(guān)注與依靠。
然而,漸漸地,我長(zhǎng)大了。我一如水從竹籃中漏走一般躲避著父母。
我開(kāi)始強(qiáng)調(diào)獨(dú)立,時(shí)常反鎖房門(mén),將他們滿滿的愛(ài)擋在沉重的木門(mén)之后。
我開(kāi)始厭惡與父母一同出行,寒風(fēng)中顫顫發(fā)抖的我甚至拒絕母親遞來(lái)的衣衫。
當(dāng)他們意識(shí)到“竹籃真的裝不住水之后,他們頭上的的白發(fā)似乎又多了幾根。
漸漸地,漸漸地,他們對(duì)我的愛(ài)越來(lái)越來(lái)暗晦。對(duì)我身上花花綠綠的衣服也不再過(guò)問(wèn),最多也井限于降溫時(shí)的一句提醒。
我的愿望似乎達(dá)成了,但總覺(jué)得心里好像缺了些什么,空空的……。
也許,人類就是患得患失的物種。
上學(xué)時(shí),他們不再像以前那樣目送我上車,坐下,直到校車消失在視野中。
此時(shí),目送的人,竟然成了我自己!
初二:侍禛辰。
讀目送有感目送讀后感篇十一
像極了自己。也許這就是新一代人與父母輩的人之間建立起的關(guān)系,不僅僅是依賴,和被依賴的關(guān)系。這之中,多少有了些伙伴的意味。從這個(gè)角度講,被依賴的即是送別時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的一方,而依賴著的則留在原地落寞觀望的一方。也許這就是所有的母子,最后的結(jié)果,孩個(gè)子的獨(dú)立就是漸行漸遠(yuǎn)的背影。曾經(jīng)一次,龍應(yīng)臺(tái)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,目送著父親進(jìn)到了醫(yī)院的門(mén),然后門(mén)被關(guān)上,父親就消失在了拐角處。如今,最后一次目送父親,父親被送進(jìn)五米處的火爐里,再也沒(méi)有出來(lái)了。他開(kāi)始明白。這一輩子,父女的關(guān)系,在那一個(gè)背影,結(jié)束了。不過(guò)那一份,情,他永遠(yuǎn)忘不了。這也是龍應(yīng)臺(tái)在每一次看到和父親相似的人,都會(huì)想到父親的原因。失憶的母親,不記得,龍應(yīng)臺(tái)是他的女兒。只是把他當(dāng)做好心的路人。只有一直覺(jué)得這個(gè)“路人”和他的女兒很像而已。他們還在樂(lè)此不彼的玩著化妝游戲,也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。他們分開(kāi)的時(shí)候,也會(huì)不舍。因?yàn)榻K歸他們還是母女。他們此生的緣分還沒(méi)有以背影來(lái)散盡。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀目送有感目送讀后感篇十二
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”——龍應(yīng)臺(tái)。
有人是這樣評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字的,“橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)”,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘為孺子?!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。百煉鋼化作繞指柔,想來(lái)也只有“愛(ài)”能有這般巨大的威力。
文中寫(xiě)道,從兒子華安上小學(xué)開(kāi)始,母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般,也緊緊地跟隨著他?!扳徛曇豁懀D時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置?!蹦呐率侵刂厝撕?,母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子,直到孩子消失在那一邊,再也,再也不見(jiàn)。母親的愛(ài),就藏在這戀戀不舍的目光中。
讀目送有感目送讀后感篇十三
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)道“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!蔽液透改赣趾螄L不是如此。
父親常年在外務(wù)工,我對(duì)他最深的印象就是火車站一次次的送別,看著他的背影漸行漸遠(yuǎn),我總覺(jué)得不舍,想要讓他留下,卻又無(wú)法開(kāi)口。記得每次送別父親的時(shí)候,他都不會(huì)回頭,我還在想,他真的對(duì)這個(gè)家沒(méi)有一點(diǎn)留戀嗎?直到后來(lái)我考上了大學(xué),母親在火車站送我的時(shí)候,我才理解父親的感受。
對(duì)于目送,也許我的理解并不深刻,并不成熟。但身為人子,離別的時(shí)候盡管有再多的不舍,也要勇往直前,留給父母一個(gè)“不必追”的背影。
有些路啊只能一個(gè)人走:離開(kāi)父母,踏入他鄉(xiāng),我必須獨(dú)自經(jīng)歷我所面臨的一切。小時(shí)候,從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到憂慮。隨著歲月的流逝,人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深的印跡。我開(kāi)始注意到父母臉上的皺紋,開(kāi)始不想讓父母擔(dān)心?!赌克汀分v述了許多生活中的小事情,這其中并沒(méi)有濃得化不開(kāi)的感情,而我卻總是被其中的一些文字打動(dòng)。也許其中的故事我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但好像每一段話,每一件事,都發(fā)生在我們身邊,我們每個(gè)人總能在里面找到自己的影子。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧,倒不如說(shuō)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。
世間所有的溫情,都蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。凡是回憶過(guò)去的故事,總能引起人們的共鳴,人們總能由此聯(lián)想到自己的過(guò)去,想到自己所經(jīng)歷的溫情。
“所謂父母子女一場(chǎng),不就體現(xiàn)在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫情嗎?我們一定會(huì)目送著父母漸漸老去,我們無(wú)法阻止這個(gè)過(guò)程,但是我不希望留下遺憾,多陪陪父母,一杯茶,一頓飯,陪父母多聊聊天,或許對(duì)父母來(lái)說(shuō),這便是全部了?!?/p>
父母陪我們經(jīng)歷了荒唐的童年,執(zhí)著的青春,把我們養(yǎng)大,而我們卻遠(yuǎn)走他方。父母為我們付出了那么多,那么我們對(duì)父母的了解又有多少呢?其實(shí)父母很容易滿足,希望我們能夠珍惜和父母在一起的分分秒秒,那便沒(méi)有遺憾了。
讀目送有感目送讀后感篇十四
“不是漸行漸遠(yuǎn),而是總有一天會(huì)再重逢?!?/p>
——題記
放下書(shū),天氣很熱,像是斜陽(yáng)不斷散發(fā)著熱浪。風(fēng)扇在頭上呼呼的刮,我的視線卻凝聚在眼前這本合著的頁(yè)腳輕掀的《目送》上。
“所謂母女父子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!敝詫?duì)這段話記憶深刻,是因?yàn)樗m合形容每一種心懷不舍下的離別。
父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,在即為人母又為人女的人生岔路口,看著深愛(ài)的人漸漸走遠(yuǎn)。
而令我感觸頗深的,大概是母親的老和兒子的離。
首先是母親的老。
龍應(yīng)臺(tái)費(fèi)了很多筆墨在寫(xiě)母親老了這件事上,將歲月蹉跎,年華老去,時(shí)光匆匆的影子投在白發(fā)蒼蒼的母親身上?!皶r(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移?!笨吹竭@里,我頓時(shí)有些傷感,愁緒不知從何而起,卻固執(zhí)地縈繞在我的心頭。
大概是想到在幾千個(gè)日夜后,為我操勞無(wú)數(shù)的母親也要芳華逝去,不再能窺探到任何年輕的影子,對(duì)于熟悉的孩子,色彩,文字,那些記憶在大腦皮層的褶皺里歇息,甚至如同龍應(yīng)臺(tái)的母親一樣——會(huì)忘記她的女兒是誰(shuí)。但其實(shí)讀完這一章,我也清楚的知道,老去,逝去,被遺忘,都是人生不可避免的,是完成這趟旅行的終點(diǎn)站,也是一本小說(shuō)的尾聲,最后的篇章。
其次是兒子的離。
“我一直在等候,等候他離開(kāi)前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!弊x到這里時(shí)我內(nèi)心有一絲愧疚,我這個(gè)做女兒的是不是也一直在被目送著,從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字讀書(shū),從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過(guò)?好像不曾,好像次數(shù)太少,我根本想不起來(lái)。也不知道我究竟為什么默認(rèn)了那個(gè)心安之處的避風(fēng)港一定會(huì)在原地等我,好像時(shí)間會(huì)停駐在那里。實(shí)際上青絲下掩藏著縷縷秋霜,濫觴于青春年華的活力早已黯然無(wú)光。原來(lái)我們兩人之間也隔著一道門(mén),我在門(mén)里頭,她在門(mén)外。年少的我固執(zhí)的認(rèn)為這扇門(mén)隔開(kāi)的是兩個(gè)世界,或許她曾叩響這扇門(mén),可我漠視,我淡然。
如今我的世界因?yàn)橛辛颂喔杏|開(kāi)始劇烈振翮,翻天覆宇中打開(kāi)那扇門(mén)。意外發(fā)現(xiàn)母親還在門(mén)口等我,想到這里鼻頭一酸,被目送者竟一直是我,遠(yuǎn)行的是我,毫無(wú)波瀾的也是我。想起兒時(shí)怪罪母親“為什么不多陪陪我?”,如今母親辭掉了工作回了老家,在家里操勞,總是拿著洋娃娃在過(guò)家家的小孩長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)目送竟是一個(gè)輪回,年輕時(shí)父母目送孩子,年老時(shí)孩子目送父母。
讀到最后,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)其實(shí)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)于自己的目送,是作者與文字間的一種離別,每寫(xiě)一行字,就是在目送自己的過(guò)往經(jīng)歷,與此情此景此人漸行漸遠(yuǎn)的距離。這些緣分,也在電腦文檔最后點(diǎn)擊“保存”的時(shí)候,就此別過(guò)。
人生就是在目送和被目送的交替中進(jìn)行的,可目送是只有哀傷和寂寞嗎?我想不是的。輕狂的少年總有一天會(huì)收斂鋒芒,遠(yuǎn)去的旅人總有一天會(huì)魂歸故里,而漸行漸遠(yuǎn)的自己總有一天會(huì)懂得珍惜,或早或晚,一直都來(lái)得及。
如果還是輕狂的少年,就請(qǐng)多看看家人的笑臉;如果是遠(yuǎn)去的旅人,就請(qǐng)寄回旅途中的明信片;如果是目送中的背影,就請(qǐng)回頭,對(duì)目送你的人,回以一句“再見(jiàn)”。
再見(jiàn)自會(huì)重逢,重逢自會(huì)再見(jiàn)。
不是漸行漸遠(yuǎn),而是總有一天會(huì)再重逢。
讀目送有感目送讀后感篇十五
其實(shí),書(shū)都挺好看的,內(nèi)容豐富,耐人尋味。但有一本書(shū)帶給了我從未有過(guò)的感動(dòng),于是心里最柔軟的位置里放著它——《目送》。
翻開(kāi)清爽養(yǎng)眼的淺綠色封面,我看向書(shū)的代序。序的構(gòu)思異常精巧,作者龍應(yīng)臺(tái)由放在抽屜角落里的一盒首飾,引出對(duì)母親的回憶。才看了幾行,目光就被她柔婉細(xì)膩的文字吸引住了。細(xì)致入微的描寫(xiě),母女之間深情的對(duì)話是那樣的真實(shí)感人,它撥動(dòng)了我的心弦。頃刻間,我愛(ài)上了《目送》的文字。
如此動(dòng)人的文字也一定出于一個(gè)擁有美麗心靈的人。我原先不怎么了解作者,但之后的文章里慢慢流露出了她的內(nèi)心世界。
第一篇文章就是《目送》。我懷著沉靜的心情讀了一遍又一遍,卻絲毫不覺(jué)得膩煩。每一遍過(guò)后,似乎都有絲絲縷縷更深的感觸。文章寫(xiě)了兩類目送,一類是目送兒子逐漸長(zhǎng)大的背影,第二類是目送父親逐漸年老、遠(yuǎn)去的背影。作者對(duì)兒子的感情無(wú)疑是不舍、牽掛而又落寞的,對(duì)父親的感情是哀痛、無(wú)奈的。讀著讀著,我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了。人生路途漫漫,任何人只能是我們生命中的片段。我可以體會(huì)到,龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)把親情、生命看得十分透徹了。所以文章雖然給人淡淡憂傷之感,但也告訴了我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生命中的成長(zhǎng),珍惜親情和生命。
我的母親也會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)的母親那樣記憶衰弱、身子瘦弱。但我也一定會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)那樣細(xì)心照顧母親做個(gè)孝順的女兒。
讀目送有感目送讀后感篇十六
只能徒留他人目送。
《目送》包含了73篇散文,整本書(shū)由“有些路啊,只能一個(gè)人走”、“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”和“滿山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三部分組成,描繪平凡的生活,字里行間流露出的,是幸福,是牽掛,是精神上的感動(dòng)與震撼。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!薄赌克汀窢肯抵说纳?,在文中,作者為人母,為人女,她的每一次目送,都是悲傷的。一次次的目送,失去了孩子對(duì)她的依賴,失去了父親對(duì)她的關(guān)愛(ài)。我想,這部作品的目的之一,就是作者希望能通過(guò)她的經(jīng)歷,指點(diǎn)我們繁忙之際抽空陪陪父母,別等到子欲養(yǎng)而親不待,讀后感《《目送》有感》。
“生命里有多少個(gè)漸遠(yuǎn)的背影,有多少次不舍的目送。也許我們會(huì)低落,會(huì)惆悵。但這就是生命,無(wú)數(shù)的背影與目送串成了我們生命的起止輪回?!蔽覀兊囊簧桓改改克椭?,然后我們會(huì)目送著自己的孩子蹦跳著離開(kāi),但我們很難回頭去張望,只因那份愛(ài)一直存在著。《目送》篇中,在兒子赴美學(xué)習(xí)的機(jī)場(chǎng),“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!辈唤屛覀兿氲阶约?,每次離家,父母是否同樣期待過(guò)我們能夠回頭看一眼?讀書(shū)時(shí)期,按每年假期回家2次,每次30天,再計(jì)算和父母真正呆在一起的時(shí)間,又剩下多少?或許有人會(huì)說(shuō),我現(xiàn)在離家遠(yuǎn),以后工作了肯定常?;丶遥赡闶欠窨紤]過(guò)工作以后哪里來(lái)的假期?工作后你人又在哪里?別等了,?;丶铱纯?,或者帶父母來(lái)你在的城市玩,珍惜相處的每一天。
文中的骨肉之情很深很濃,足以讓每一個(gè)讀者都熱淚盈眶,淡淡的文字,淡淡的憂傷,卻是深深的情。小時(shí)候,我們依戀父母,他們是我們的唯一;長(zhǎng)大時(shí),我們不由自主的遠(yuǎn)離他們;年老時(shí),即使深愛(ài)孩子,卻希望不被顧念。當(dāng)子女能懂得這份最深的親情時(shí),父母卻在歲月流逝中慢慢老去,正所謂不懂時(shí)擁有,懂得時(shí)失去,于是,出現(xiàn)感悟:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,你不敢去注視?!蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì)珍惜這份情。
母親的愛(ài)就像空氣,無(wú)影無(wú)蹤又無(wú)處不在,當(dāng)我們終于長(zhǎng)大,離鄉(xiāng)求學(xué),在忙碌的生活里,總會(huì)有一瞬間想起她。愛(ài),就是夜里突然餓了想起的味道,就是天冷時(shí)來(lái)自遠(yuǎn)方喊你加衣的話語(yǔ)。對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,如作者所言“再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解?!辈还芪覀?cè)谀睦铮囍鲎鰮芡娫?,定束花,買盒點(diǎn)心,哪怕一個(gè)微信紅包,都能讓她知道,我們是關(guān)心她的,有些事,現(xiàn)在不做,以后都做不了,時(shí)光從來(lái)不會(huì)優(yōu)待每一個(gè)人,別等到來(lái)不及才去說(shuō)我愛(ài)你。
讀目送有感目送讀后感篇十七
“目送”兩字一入眼簾,便覺(jué)得有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路在眼前展開(kāi),過(guò)往那些回憶,一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。這是一篇關(guān)于愛(ài)的散文,有著作者對(duì)父親離逝的不舍,對(duì)母親老去的無(wú)奈,對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰,對(duì)兄弟攜手共行的感悟以及對(duì)朋友牽掛的感動(dòng)。面對(duì)成功與失敗、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,用一顆靈敏的心,用一支靈動(dòng)的筆,纏纏綿綿,娓娓道來(lái)。讀過(guò)此書(shū)使人心里泛起淡淡的憂傷,但又充滿了對(duì)生活濃濃的愛(ài)意。
讀目送有感目送讀后感篇十八
龍應(yīng)臺(tái)是我很喜歡的作家,也是我很敬佩的母親形象?!矮I(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們?!蹦赣H的老,兒子的離,兄弟們各自成家,這種最無(wú)法言喻的傷逝只在字里行間,處處都是滿滿的親情,令人難忘的人生情景。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!边@句話值得我們深思。不知從何時(shí)起,父母囑咐的安全只換來(lái)我們的“知道了,這么啰嗦?!币槐说矫媲暗臒崴覀冎粫?huì)說(shuō)“不喝不喝?!币患P(guān)切的外衣?lián)Q來(lái)的只是不耐煩的“我又不是小孩子了!”也不知從什么時(shí)候起,父女母子之間好像隔了一層無(wú)法觸摸的墻,少了圍在身邊跑來(lái)跑去的身影,少了跟著父母問(wèn)這問(wèn)那的聲音。
一次次的目送,給我們帶來(lái)的只能是漸行漸遠(yuǎn)嗎?
“有些路啊,只能一個(gè)人走?!笨擅髅魑覀冇袡C(jī)會(huì),為何不和父母一起并肩向前,卻把他們拒之門(mén)外呢?我記得在我受委屈時(shí)父母擔(dān)心的神情,我記得我取得成績(jī)時(shí)他們的喜悅,我記得我獨(dú)自外出時(shí)他們的擔(dān)心,焦慮。正如龍應(yīng)臺(tái)的文章里,他在機(jī)場(chǎng)目送兒子離去,到消失人海的一剎那,兒子也沒(méi)有給她最想要,最希望的回頭一瞥。另一邊,目送父親在火葬場(chǎng)的爐門(mén)前緩緩滑行,他們母子的故事,是全世界多少母子的真實(shí)寫(xiě)照。這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。
一次次的目送,的確使我們漸行漸遠(yuǎn),孩子走向人生的巔峰,父母漸漸走向黑暗的墓穴。
一次次的目送,絕不會(huì)讓我們漸行漸遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兒透改付夹男南嘞А?/p>
孩子孝敬父母,父母疼愛(ài)孩子,這樣的好時(shí)光又剩多少了呢?別讓目送變?yōu)楦糸u,珍惜現(xiàn)在!
讀目送有感目送讀后感篇十九
她的筆劃過(guò)三代走過(guò)的人生軌跡,劃過(guò)幽靜的市井深處,劃過(guò)紅塵間都市的繁華,劃過(guò)盎然春色,劃過(guò)刺骨寒風(fēng);她一枝筆劃過(guò)人生,看盡人間悲喜,從灰白的老照片到繽紛的彩照,她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點(diǎn)醒,詮釋那一個(gè)個(gè)目光中流出的情感。
她,就是龍應(yīng)臺(tái)。
本以為,《目送》只是一本屢見(jiàn)不鮮的平常散文集,但翻開(kāi)品讀后,她犀利的筆觸,剎那點(diǎn)亮了我的心靈,喚醒了我的靈魂。
“你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。”沒(méi)有人不被這樣的話語(yǔ)打動(dòng)。漫漫人生旅途中,又有多少人理解這句話呢?親情不需要浮夸的幸福,不需要無(wú)端的享受,而僅僅是不斷用充滿愛(ài)與期望的眼神目送他漸行漸遠(yuǎn)。這是人生之法。
“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)途何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓?!彼齼H用這句就點(diǎn)醒了無(wú)數(shù)人之間相信與不相信的爭(zhēng)論。她的語(yǔ)言不偏愛(ài)任何一方,只是用一種樸實(shí)的筆觸告訴人們,人生的漫漫長(zhǎng)途,就是在不斷地相信與不相信之間行走,年齡的增長(zhǎng)意味著你正在相信或正在不相信。這是人生之道。
只有嘗盡了人生甘苦,才能深刻理解法與道。這本不厚的小書(shū)就奇跡般道盡了人生,有驚喜,有悲哀,有感觸,有深度。至少在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)相似的故事。
一朵花瓣落在書(shū)上,是春要來(lái)了嗎?
讀目送有感目送讀后感篇二十
《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這本《目送》,竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果,輕輕擠一擠,眼淚就要往下掉了。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過(guò)了父母、子女的親情,知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái),便連呼吸,也充滿了共鳴的激動(dòng)。
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