觀看先進(jìn)人物心得體會(huì) 觀看先進(jìn)心得體會(huì)(精選15篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，各種先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。在這一背景下，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注各種先進(jìn)技術(shù)，比如高清視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。本文將結(jié)合自身的觀看體驗(yàn)，闡述觀看先進(jìn)技術(shù)的心得和感受。

第二段：先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種先進(jìn)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我最先接觸到的是高清視頻技術(shù)。我曾經(jīng)觀看過(guò)一些高清視頻，畫面非常清晰，仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)觀看般的身臨其境，給我留下了深刻的印象。另外，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也是非常先進(jìn)的技術(shù)，它可以讓觀眾通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備體驗(yàn)360度的沉浸感，完全融入到虛擬現(xiàn)實(shí)中。

第三段：觀看先進(jìn)技術(shù)的體驗(yàn)

在觀看過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠帶給我更好的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感受，還能夠給我?guī)?lái)很多啟示，比如讓我看到技術(shù)的不斷進(jìn)步對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。在觀看高清視頻時(shí)，我看到了自然景色和人類活動(dòng)的細(xì)節(jié)，仿佛我就身臨其境在那兒一樣，這種感覺(jué)非常美妙。在觀看虛擬現(xiàn)實(shí)時(shí)，我看到了一個(gè)個(gè)確定的模型和數(shù)據(jù)的演示，讓我感受到了技術(shù)創(chuàng)造的無(wú)窮可能性和獨(dú)特魅力。

第四段：觀看先進(jìn)技術(shù)的收獲

通過(guò)觀看先進(jìn)技術(shù)，我不僅能夠滿足自身對(duì)美好事物的追求，還能夠培養(yǎng)自身的文化底蘊(yùn)和科技素養(yǎng)?！跋冗M(jìn)”的技術(shù)正是人類文明不斷演進(jìn)的結(jié)果。而且，這種技術(shù)也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向。因此，通過(guò)觀看先進(jìn)技術(shù)，我能夠更好地融入未來(lái)社會(huì)，積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的知識(shí)面。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上的分析，觀看先進(jìn)技術(shù)的體驗(yàn)和收獲顯而易見(jiàn)，它既讓我們能夠看到技術(shù)的不斷進(jìn)步，也讓我們感受到了技術(shù)的美好和文明。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新知識(shí)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，在觀看先進(jìn)技術(shù)時(shí)也應(yīng)該心懷敬畏，認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，以此來(lái)更好地利用和發(fā)揚(yáng)技術(shù)的偉大作用。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇二

“看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命……”，4月8日晚，央視《朗讀者》第八期迎來(lái)“勇氣”的主題，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，與樊錦詩(shī)同奮斗在敦煌的研究人員們朗讀了余秋雨的《莫高窟》、季羨林的《在敦煌》、馮驥才的《人類的敦煌》(均為節(jié)選)，獻(xiàn)給以樊錦詩(shī)為代表的幾代敦煌人。

提起樊錦詩(shī)，有些人可能不知道，可說(shuō)起敦煌，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人不知道。敦煌莫高窟是我國(guó)著名的四大石窟之一，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大，保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。

1963年，剛從北大考古系畢業(yè)的25歲上海姑娘樊錦詩(shī)，被分配到敦煌文物研究所，此后54余年樊錦詩(shī)以敦煌為家，走過(guò)了莫高窟大大小小735座洞窟，她領(lǐng)銜出版的《敦煌石窟全集(考古報(bào)告)》第一卷被稱為“精致絕倫、佩服之至”，可以說(shuō)，沒(méi)有樊錦詩(shī)，就沒(méi)有今天我們看到的莫高窟，季羨林先生都贊她“功德無(wú)量”，她為“永遠(yuǎn)的敦煌”傾盡了一生的心血，被譽(yù)為“敦煌的女兒”。

樊錦詩(shī)把文物保護(hù)與合理利用緊密結(jié)合，從壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測(cè)到風(fēng)沙治理，她和敦煌研究院的保護(hù)工作者一起，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“莫高窟治沙工程”、“數(shù)字敦煌館工程”等十三項(xiàng)文物保護(hù)與利用工程，為新世紀(jì)敦煌文物的保護(hù)與利用構(gòu)筑了宏偉藍(lán)圖。

五十余年扎根大漠，傾全力保護(hù)、研究與利用敦煌石窟所做出的杰出貢獻(xiàn)，國(guó)家與人民不會(huì)忘記，中共十三大代表、全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)優(yōu)秀邊陲兒女、“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”、“改革開(kāi)放以來(lái)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表”等榮譽(yù)稱號(hào)紛至沓來(lái)。面對(duì)戈壁黃沙，她無(wú)怨無(wú)悔;面對(duì)榮譽(yù)掌聲，她不驕不躁。她說(shuō)：“我覺(jué)得我很平凡。我不能說(shuō)我真的做好了一件事情，從歷史辯證法來(lái)看，當(dāng)時(shí)覺(jué)得做好的事情，以后未必能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。我只能說(shuō)，我做了一件有意義的事情。”

從常書鴻到段文杰，再到今天的樊錦詩(shī)，在敦煌研究院70年事業(yè)發(fā)展的背后，凝聚的是幾代莫高窟人的心血—他們堅(jiān)守大漠，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取。這是屬于莫高窟人獨(dú)有的精神特質(zhì)，這就是“莫高精神”。

作為一名新時(shí)代的基層干部，我們要學(xué)習(xí)樊錦詩(shī)先生這種甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳摺本?，扎根基層，踏踏?shí)實(shí)、勤勤懇懇為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中放飛自己的青春理想!

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)風(fēng)氣也在發(fā)生著深刻的變化。許多熱愛(ài)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)人先進(jìn)逐漸嶄露頭角，成為社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。因此，觀看個(gè)人先進(jìn)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激勵(lì)我們革故鼎新、不斷進(jìn)取。在這篇文章中，我將分享我觀看個(gè)人先進(jìn)的幾種體會(huì)與認(rèn)識(shí)。

首先，觀看個(gè)人先進(jìn)給予我深刻的啟發(fā)。在觀看中，我常常能夠感受到先進(jìn)者突破常規(guī)、不斷創(chuàng)新的勇氣。例如，我曾觀看一位科技領(lǐng)軍人物的經(jīng)驗(yàn)分享，在他身上我發(fā)現(xiàn)了他們?cè)诳萍紕?chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的獨(dú)特思維。這種思維方式開(kāi)拓了我的眼界，激發(fā)了我追求科技創(chuàng)新的熱情。觀看個(gè)人先進(jìn)讓我深切感受到，只有敢于突破舊有格局，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步。

其次，觀看個(gè)人先進(jìn)使我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在接觸先進(jìn)者的過(guò)程中，我不禁被他們豐富的經(jīng)驗(yàn)所吸引。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并樂(lè)于分享給他人。通過(guò)觀看，我接觸到了許多優(yōu)秀的個(gè)人，并不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。例如，有一位企業(yè)家在他的演講中提到了他對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心得體會(huì)。這激發(fā)了我深入思考團(tuán)隊(duì)合作的方式和技巧，使我能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)觀看個(gè)人先進(jìn)，我能夠以更快的速度吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力。

再次，觀看個(gè)人先進(jìn)讓我了解到身邊的人的價(jià)值。在日常生活中，我們常常會(huì)被優(yōu)秀的個(gè)人所震撼，他們的努力和奉獻(xiàn)恒久不變。觀看使我不斷發(fā)掘那些默默付出的人，認(rèn)識(shí)到他們的價(jià)值和重要性。一個(gè)個(gè)體呈現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)行為，激勵(lì)著我在工作和學(xué)習(xí)中不斷追求卓越。他們不僅是我的榜樣，更是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)觀看個(gè)人先進(jìn)，我深感每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和應(yīng)該被尊重的價(jià)值。

最后，觀看個(gè)人先進(jìn)提供了一種正面的心態(tài)和行動(dòng)指南。觀看先進(jìn)者的成功經(jīng)驗(yàn)，常常能夠激勵(lì)我頂住困難，勇往直前。在我自己面臨挑戰(zhàn)和充滿困惑時(shí)，我會(huì)回想一些個(gè)人先進(jìn)的故事，讓自己重新振作起來(lái)。關(guān)注他們追求卓越的決心和付出，我會(huì)從中尋找到戰(zhàn)勝問(wèn)題的解決方法和靈感。觀看個(gè)人先進(jìn)讓我堅(jiān)信，只有積極正面的態(tài)度才能打開(kāi)成功之門。

總的來(lái)說(shuō)，觀看個(gè)人先進(jìn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它可以給予我們深刻的啟發(fā)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們更加關(guān)注身邊人的價(jià)值，同時(shí)也提供了積極正面的心態(tài)和行動(dòng)指南。通過(guò)觀看個(gè)人先進(jìn)，我們能夠在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在工作和生活中多關(guān)注個(gè)人先進(jìn)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇四

樊錦詩(shī)，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長(zhǎng)于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被譽(yù)為“敦煌女兒”。

被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護(hù)的探索者”稱號(hào)，被授予“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得“最美奮斗者”稱號(hào)。

多年前，敦煌研究院來(lái)了一位武漢大學(xué)博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長(zhǎng)期分居兩地，孩子寄養(yǎng)在外婆家。幾年后，考慮到更好照顧家庭，他萌生了離開(kāi)敦煌的念頭?！岸鼗团畠骸狈\詩(shī)也經(jīng)歷過(guò)同樣的糾結(jié)，她把一切看在眼里。樊錦詩(shī)和丈夫彭金章商量后決定，以博士能接受的最低價(jià)把房子賣給他，為敦煌留住了人才。因?yàn)樗钪傲粝乱粋€(gè)人才比留下一套房子重要!”

樊錦詩(shī)說(shuō)，對(duì)每個(gè)職工而言，有什么能比一家人安居樂(lè)業(yè)更重要?而對(duì)敦煌研究院來(lái)說(shuō)，最重要的就是人才!每一個(gè)放棄優(yōu)渥生活來(lái)莫高窟的人，都懷有可貴的信念，都戰(zhàn)勝了世俗意義上的誘惑和欲望。

對(duì)剛來(lái)敦煌研究院的年輕人，樊錦詩(shī)直言不諱：“年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財(cái)，黑道就是做學(xué)問(wèn)，在黑暗中摸索前進(jìn)。到敦煌就只能走黑道了。”這些年輕人留了下來(lái)，也成了“打不走的莫高窟人”。

樊錦詩(shī)年輕時(shí)內(nèi)向沉默，上臺(tái)說(shuō)不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說(shuō)話直來(lái)直去，大膽與人爭(zhēng)論，著急時(shí)會(huì)跟人爭(zhēng)執(zhí)，有人說(shuō)她嚴(yán)厲、不近人情，但樊錦詩(shī)無(wú)所謂，盡心盡力解決問(wèn)題才重要。

“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才?！狈\詩(shī)說(shuō)，“如果有朝一日我離開(kāi)敦煌，大伙兒能說(shuō)，‘這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事’，我就滿足了。”

莫高精神，其實(shí)有16個(gè)字:堅(jiān)守大漠，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取。第一就是守住文化之根。

一生擇一事，一事終一生，只要對(duì)文物有深深的愛(ài)，就會(huì)想盡一切辦法保護(hù)它。在樊錦詩(shī)眼中，敦煌確實(shí)了不起，“一千年的古代藝術(shù)家的創(chuàng)造，他們默默無(wú)聞，給我們留下這么內(nèi)容豐富的一份遺產(chǎn)，在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化需要年輕人，文物的保護(hù)、弘揚(yáng)、傳播和傳承，都需要后繼有人。讓我們共同為祖國(guó)悠久的文化盡一份力量!

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇五

在看完個(gè)人先進(jìn)的人的表演之后，我深受觸動(dòng)，也對(duì)個(gè)人先進(jìn)有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看，我不僅受到了個(gè)人先進(jìn)的能力和魅力的震撼，更明白了個(gè)人先進(jìn)成功的背后離不開(kāi)自律、毅力、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作等重要因素的支持。接下來(lái)，我將就個(gè)人先進(jìn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：自律是成功的基石

個(gè)人先進(jìn)之所以取得了如此輝煌的成就，離不開(kāi)自律這一重要因素。自律是指能夠約束和管理自己的行為，使其符合規(guī)范和目標(biāo)。在個(gè)人先進(jìn)的表演中，我看到了他們嚴(yán)格要求自己，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。無(wú)論是規(guī)律的作息時(shí)間、科學(xué)的飲食習(xí)慣，還是堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練計(jì)劃，個(gè)人先進(jìn)用自己的行動(dòng)告訴我們，自律是成功的基石。通過(guò)觀看，我深受啟示，從今以后，我會(huì)更加注重自己的自律能力的培養(yǎng)，時(shí)刻關(guān)注自己的行為和生活習(xí)慣，努力形成良好的自律意識(shí)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：毅力決定成敗

除了自律外，毅力也是個(gè)人先進(jìn)成功的重要要素之一。在個(gè)人先進(jìn)的表演中，我看到了他們?cè)诶Ь澈痛煺勖媲皬牟粴怵H和放棄的精神。無(wú)論是為了攻克技術(shù)難題而付出的汗水，還是在艱苦訓(xùn)練中堅(jiān)持不懈的努力，個(gè)人先進(jìn)展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力。這種不屈不撓的勇氣和堅(jiān)韌的精神，讓我深感敬佩和鼓舞。通過(guò)觀看，我認(rèn)識(shí)到毅力才是決定成敗的關(guān)鍵。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持積極的心態(tài)，樹立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的毅力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)而奮斗。

第四段：創(chuàng)新是推動(dòng)力

在個(gè)人先進(jìn)的表演中，創(chuàng)新也是他們成功的重要因素之一。他們超越傳統(tǒng)觀念，勇于嘗試新事物，不斷創(chuàng)新并取得了一系列成果。通過(guò)觀看，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能夠激發(fā)個(gè)人潛能，推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，時(shí)刻保持靈活的思維，積極尋找并嘗試新的方法和思路，為個(gè)人的發(fā)展注入新的動(dòng)力。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作是成功的保障

觀看個(gè)人先進(jìn)的表演，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人成就的重要性。無(wú)論是足球場(chǎng)上的默契配合，還是舞臺(tái)上的精彩合作，個(gè)人先進(jìn)們展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。他們明白團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的，只有和團(tuán)隊(duì)一起合作，才能取得更大的成功。通過(guò)觀看，我意識(shí)到在以后的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作是我成就個(gè)人事業(yè)的重要保障。我將盡力提升自己的合作能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通，與他人攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)觀看個(gè)人先進(jìn)的表演，我深受觸動(dòng)，也對(duì)個(gè)人先進(jìn)有了更深入的理解。自律、毅力、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作，這些重要素質(zhì)為個(gè)人先進(jìn)成功的背后提供了支持和保障。我會(huì)將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，不斷提升自己，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇六

觀看先進(jìn)員工心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠幫助我們了解先進(jìn)員工在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，還可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。近來(lái)，我有幸參與觀看一場(chǎng)關(guān)于先進(jìn)員工的心得體會(huì)演講，給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這次觀看的心得體會(huì)。

第二段：先進(jìn)員工心得體會(huì)的內(nèi)容

在這次觀看中，先進(jìn)員工分享了自己在工作中的一些心得體會(huì)。首先，他強(qiáng)調(diào)了工作態(tài)度的重要性。他認(rèn)為只有積極主動(dòng)、有進(jìn)取心的態(tài)度才能夠在工作中取得良好的成績(jī)。其次，他強(qiáng)調(diào)了與同事協(xié)作的重要性。他認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能夠在工作中發(fā)揮出最好的效果。此外，他還提到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及正確處理工作和生活之間的平衡。

第三段：對(duì)先進(jìn)員工心得體會(huì)的感悟

通過(guò)觀看先進(jìn)員工的心得體會(huì)，我深受啟發(fā)。首先，我意識(shí)到在工作中態(tài)度的重要性。一個(gè)樂(lè)觀積極的態(tài)度能夠帶來(lái)積極的結(jié)果。而且，對(duì)待工作要有持之以恒的努力精神，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。其次，我意識(shí)到與同事的協(xié)作是工作中不可或缺的一部分。只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同完成任務(wù)，才能夠取得更好的效果。同時(shí)，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。工作環(huán)境在不斷變化，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)工作的發(fā)展。最后，我認(rèn)識(shí)到正確處理工作和生活之間的平衡也非常重要。只有保持身心的健康和平衡，才能更好地發(fā)展事業(yè)。

第四段：將先進(jìn)員工心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際生活中

觀看先進(jìn)員工心得體會(huì)不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定將先進(jìn)員工的心得體會(huì)運(yùn)用到我的工作和生活中。首先，我將保持樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，不斷努力，追求卓越。其次，我將主動(dòng)與同事合作，與他們保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成我們的工作目標(biāo)。然后，我會(huì)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。最后，我會(huì)更加注重工作與生活的平衡，合理安排時(shí)間，使工作和生活得到均衡發(fā)展。

第五段：總結(jié)

觀看先進(jìn)員工心得體會(huì)是非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。它不僅能夠幫助我們掌握先進(jìn)員工在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以幫助我們提高自身的工作能力和素質(zhì)。通過(guò)觀看先進(jìn)員工的心得體會(huì)，我得到了很多的啟示和收獲。我將會(huì)將這些心得體會(huì)融入到我的工作和生活中，不斷提升自己，取得更好的成就。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人多參與觀看先進(jìn)員工的心得體會(huì)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇七

觀看了這部影片之后，心中有感動(dòng)，有遺憾。也有震憾。影片講述了一位不畏艱辛、忍辱負(fù)重、甘于奉獻(xiàn)的基層民警王永軍的故事，這是一名普通的派出所民警王永軍在周日給人頂班，一天出警九次，午夜，由于人的疲勞，及我們?nèi)瞬豢煽沽Φ囊蛩睾鸵稽c(diǎn)熟忽，而間接導(dǎo)致一名19歲的外來(lái)務(wù)工人員被人毒打致死。也正是由于出警太急，也是想讓患有肌無(wú)力的兒子放松舒服一下，而松開(kāi)安全帶，導(dǎo)致自己的兒子從輪椅上摔下，最后兒子離開(kāi)了他們。而自己也卻在被判犯有玩忽職守罪，雖說(shuō)有很多很多的人在同情以及求情，甚至是死者的父母都已原諒了這位民警，可工作與法律的盲區(qū)的矛盾沖突充分的展現(xiàn)了在執(zhí)法過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)。我只想說(shuō)，在社會(huì)當(dāng)中，不管是哪一中職業(yè)，哪怕你是醫(yī)生、警察、甚至是我們做老師這一行的，我們理應(yīng)把我們的職業(yè)放在第一位，但每個(gè)人的精力也是有限，那作為像王永軍這樣的人民好警察，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，甚至是不顧自己的家庭，不顧自己患有肌無(wú)力的`孩子，在他的老婆眼里，他不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好爸爸。但他絕對(duì)是一個(gè)好人。套用影片說(shuō)的一句臺(tái)詞，他們是人，不是神。

從影片中我們可以深深的體會(huì)到，公安部門的辛苦，付出了無(wú)限的勞，有的時(shí)候卻是常常得不到人們的理解。甚至是一不注意就會(huì)被起訴，更甚者，是判刑或是永遠(yuǎn)離開(kāi)警壇。作為老師，人們經(jīng)常用這樣的字來(lái)形容我們：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”、“教師是傳道、授業(yè)、解惑”的人。由此可見(jiàn)，教師這個(gè)職業(yè)包含了很多的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這神圣的職責(zé)后面我們老師付出了了多少的辛勤的汗水。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，許許多多的老師都在默默的奉獻(xiàn)著。

然而，在教學(xué)上，我們要如何的去上好一堂課，好何的備好每堂課，這都尤其關(guān)鍵。在教學(xué)當(dāng)中，我們既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)，更甚是要照顧好班上不同學(xué)習(xí)能力的每個(gè)同學(xué)，所以上好每一堂課，是一個(gè)難點(diǎn)，我們能做的是，經(jīng)常去思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何讓課堂充滿活力，如何用學(xué)生最易懂的話來(lái)講解書上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于一些成績(jī)上不去的這么辦，學(xué)生不能理解，更怕是家長(zhǎng)不理解不支持，然而就直接導(dǎo)致教學(xué)工作的難開(kāi)展。然而，班主任這個(gè)工作更是繁瑣，看的見(jiàn)的，看不見(jiàn)的都要去做。個(gè)人認(rèn)為，在平常的工作生活當(dāng)中，我們只要擁有一份平常人的責(zé)任心和愛(ài)心。全面的去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，并不斷的去完善自己。盡自己最大的努力做的最好。對(duì)于我們教師，我們只要做到無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)生就好。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇八

11月25日福州市葉下村民房發(fā)生火災(zāi)，26歲消防員xxx在救援過(guò)程中不幸被轟然傾塌的著火建筑物埋壓，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，生命永遠(yuǎn)定格在了26歲。煮一壺生死悲歡祭少年郎，明月依舊何來(lái)悵惘。xxx用年輕的生命踐行“全心全意為人民服務(wù)”的初心。

不忘初心，平時(shí)里勤學(xué)苦練?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！”作為一名90后，xxx和其他年輕人一樣有著開(kāi)朗的性格、有著遠(yuǎn)大的理想、有著美好的追求，但是他卻義無(wú)反顧地選擇了充滿奉獻(xiàn)與犧牲的消防事業(yè)。在消防隊(duì)日常訓(xùn)練中，xxx展現(xiàn)“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)”的覺(jué)悟、牢記“武藝練不精，不算特勤兵”的隊(duì)訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，練就了一身“真本事”。加入消防隊(duì)來(lái)，他始終兢兢業(yè)業(yè)、沖鋒在先，共參加1000多次救援行動(dòng)，前后受到七次嘉獎(jiǎng)，并被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”。xxx曾說(shuō)：“自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土”。鋼鐵男兒守護(hù)了“將最后一滴熱血流入祖國(guó)的大海”的神圣誓言、詮釋了“向死而生，活到淋漓”的錚錚鐵骨、彰顯了“生而為虎不能像狗一般過(guò)活”的職業(yè)初心。作為一名國(guó)家干部，我們更應(yīng)該向xxx學(xué)習(xí)，因?yàn)榻柚坝⑿邸钡墓?，讓我們看到了沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“純粹”世界。

牢記使命，火場(chǎng)上勇往直前?！罢l(shuí)將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。”火焰似“巨龍”猖狂地想要吞噬這些“微不足道”的人類，它“叫囂”著、“怒吼”著、“撕咬”著，倒要看看這群消防隊(duì)員能做些什么。xxx和隊(duì)友不畏“紅光”，奔入火場(chǎng)和“死神”搏斗，高溫“滾燙”了稚嫩的.手腳、巨浪灼傷了年輕的臉龐、煙霧炙熏了堅(jiān)定的眼神，誓要救下身陷火場(chǎng)的災(zāi)民。xxx在火與血的“狂風(fēng)中”堅(jiān)守著“為人民謀幸福”的初心、在生與死的“暴雨里”踐行著“社會(huì)謀發(fā)展”的信仰、在進(jìn)與退的“大海里”牢記著“為國(guó)家謀興復(fù)興”的使命。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。xxx用實(shí)際行動(dòng)把浩瀚月光聚攏成溫柔的模樣，用青春守護(hù)家國(guó)。作為一名公職人員，我們更應(yīng)該向xxx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的鋼鐵的意志和不屈的靈魂，“熔鑄”在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦小Ｊ朗聹啙岵豢皶r(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^望月，那里有“英雄”為我們掃除心靈的塵埃。

“英雄”真的很好，可惜我不是詩(shī)人，說(shuō)不出什么好聽(tīng)的話。我們身處偉大的時(shí)代，生活在偉大的國(guó)家，圍繞睿智的人民，我們正和我們的祖國(guó)一起撰寫一篇偉大的史冊(cè)。如同李云龍所說(shuō)：“古代劍客們，在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神！”新時(shí)代、新征程讓我們?nèi)w國(guó)民和“英雄”一起向“光明”前進(jìn)。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇九

第一段：引入先進(jìn)建設(shè)的背景及重要性（200字）

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)和技能的需求也逐漸增長(zhǎng)。而先進(jìn)建設(shè)，則是提前獲取相關(guān)知識(shí)和技能的一種有效方式，可以大大提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)新時(shí)代的能力。我近日有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于先進(jìn)建設(shè)的演講，并深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我對(duì)于先進(jìn)建設(shè)的心得體會(huì)和繼續(xù)努力發(fā)展的決心。

第二段：對(duì)于先進(jìn)建設(shè)的理解和體會(huì)（300字）

在演講中，講者指出了先進(jìn)建設(shè)的重要性。他分享了自己在先進(jìn)建設(shè)中所取得的成就，以及從中所受到的益處。通過(guò)先進(jìn)建設(shè)，他能夠提前了解到最新的行業(yè)趨勢(shì)和技術(shù)發(fā)展，為自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的決策。同時(shí)，先進(jìn)建設(shè)也給予他學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高他在工作中的能力。我深有感觸，因?yàn)槲乙惨庾R(shí)到了自己在先進(jìn)建設(shè)中的不足之處。我意識(shí)到，如果不不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，將很難跟上時(shí)代的步伐，更加難以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

第三段：進(jìn)一步明確先進(jìn)建設(shè)的具體內(nèi)容和方法（300字）

在演講中，講者通過(guò)案例和經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)一步明確了先進(jìn)建設(shè)的具體內(nèi)容和方法。他強(qiáng)調(diào)了通過(guò)定期讀書、學(xué)習(xí)課程和參加培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)不斷拓展知識(shí)的重要性。他還提到了加入學(xué)術(shù)組織和參與行業(yè)研討會(huì)的好處，這可以幫助我們與同行交流、學(xué)習(xí)和建立良好的人脈。此外，他也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)和自我驅(qū)動(dòng)的重要性。只有不斷保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，才能在變化多端的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。這些具體內(nèi)容和方法給予了我很多啟示和啟發(fā)，讓我更好地明白了如何進(jìn)行先進(jìn)建設(shè)。

第四段：對(duì)于自己未來(lái)先進(jìn)建設(shè)的計(jì)劃和目標(biāo)（200字）

在聽(tīng)完演講后，我對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我決定要加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)讀書和學(xué)習(xí)課程來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我會(huì)積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新技能和新知識(shí)。此外，我也計(jì)劃加入行業(yè)組織和參與行業(yè)研討會(huì)，與同行交流并改進(jìn)自身的業(yè)務(wù)水平。最后，我將堅(jiān)持個(gè)人自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，定期反思自己的學(xué)習(xí)成果并設(shè)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第五段：總結(jié)對(duì)于先進(jìn)建設(shè)的心得和體會(huì)（200字）

通過(guò)觀看先進(jìn)建設(shè)的演講，并深入了解其重要性和方法，我對(duì)于個(gè)人發(fā)展的路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。先進(jìn)建設(shè)不僅是提前獲取知識(shí)和技能的途徑，更是一個(gè)持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地投入其中，并制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。只有這樣，才能不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。我希望通過(guò)自身的努力，能夠在不斷變化的社會(huì)中不斷進(jìn)步，取得更多的成就。我相信，只要我們不斷努力和學(xué)習(xí)，先進(jìn)建設(shè)一定能為我們的未來(lái)鋪就一條成功的道路。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十

師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng);師情最冗長(zhǎng)，您為我們指引前進(jìn)的航程;師愛(ài)無(wú)疆，感動(dòng)著最柔軟的心窗。下面本站小編為你整理了幾篇觀看先進(jìn)教師演講

心得體會(huì)

在這次培訓(xùn)中，通過(guò)形式豐富，富有實(shí)效的學(xué)習(xí)，使我收獲頗豐。專家們以及優(yōu)秀教師代表通過(guò)聲情并茂富有哲理的講座和一對(duì)一手把手的實(shí)踐操作指導(dǎo)，讓我受益非淺。我深知專業(yè)知識(shí)是每一位教師外在美的依托!也因此格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在專家的講座中，我們時(shí)而靜心傾聽(tīng)，時(shí)而筆尖流動(dòng)，時(shí)而凝目思索。在學(xué)習(xí)中，真切窺見(jiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的亮光，心境豁然開(kāi)朗。

新的歷史階段，新的形式對(duì)我們高中地理教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。這次培訓(xùn)，為我們?nèi)w教師送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我們找到了前進(jìn)的方向。

在學(xué)習(xí)期間，聆聽(tīng)了不同老師的講座，雖然內(nèi)容各不相同，但在座的老師內(nèi)心都不約的產(chǎn)生共鳴，專家們通過(guò)具有一定高度的理論輔導(dǎo)和分享自己獨(dú)有的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為我今后工作的有效開(kāi)展注入了新的血液，增添了新的動(dòng)力。使我認(rèn)識(shí)到要不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，這樣才能更好地為青少年學(xué)生服務(wù)，才能更好的適應(yīng)新形勢(shì)，新任務(wù)，新要求。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！边@就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)，所以古今中外的教育家無(wú)不重視興趣在智力開(kāi)發(fā)中的作用。

今天我打開(kāi)河區(qū)教育信息網(wǎng)，參加河區(qū)“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，有幸聆聽(tīng)了任xx老師講座，她在講座開(kāi)頭就提出“興趣是最好的老師”，也是我感受最深的問(wèn)題。她在講座中講了錢學(xué)森先生的故事。錢學(xué)森先生是航天之父，雖然去世了，但是我們從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中可以有所收獲。錢學(xué)森在少年時(shí)代是個(gè)貪玩、淘氣的孩子，他的父母就給他找了一個(gè)勘探學(xué)者，讓他去挖石頭，找石頭，他對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了興趣;后來(lái)又讓他跟一個(gè)生物學(xué)者學(xué)習(xí)，他對(duì)生物學(xué)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。從他的父母對(duì)孩子的培養(yǎng)中，我們不難看出培養(yǎng)孩子，首先最主要的是培養(yǎng)孩子的興趣，這就需要我們要有一個(gè)偉大的父母，有一個(gè)偉大的教師，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)孩子的慧眼。要在孩子的培養(yǎng)上，要看孩子長(zhǎng)大后需要什么，要有他的興趣來(lái)決定。任xx老師說(shuō)：“一個(gè)孩子沒(méi)有興趣，長(zhǎng)大后肯定很平庸”。錢學(xué)森雖然沒(méi)有成為地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家，但是他的成功就是興趣給他帶來(lái)的，是興趣是他走向了成功。

看看我們今天的教育，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校只培訓(xùn)的是社會(huì)認(rèn)同的學(xué)生，高學(xué)歷的學(xué)生。因?yàn)橛辛烁邔W(xué)歷，才有好的職業(yè)，沒(méi)有高學(xué)歷，就沒(méi)有好的幸福人生。

在教育發(fā)展的今天，作為父母、作為一個(gè)一線的教育工作者、班主任，值得我們深思，怎樣去解決這個(gè)問(wèn)題，怎樣打破人們認(rèn)同的這種教育方式，需要我們不斷的探索教育規(guī)律，必須有一套教育藝術(shù)，要不斷的用自己的慧眼去關(guān)注學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生，學(xué)著看穿他們的心靈，用心靈，用眼神來(lái)傳遞彼此心里的話。并且要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)樗械娜藳](méi)有高低之分，都是平等的。我們要教育學(xué)生“天生我才必有用”。要幫助學(xué)生樹立信心，要了解學(xué)生需要什么，就教什么，學(xué)什么。

通過(guò)聽(tīng)任xx老師的講座，我受益匪淺，思想上有很大的觸動(dòng)。作為父母、作為教師，要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手。外力的強(qiáng)迫永遠(yuǎn)教導(dǎo)不出人才，一個(gè)人想學(xué)好一方面的知識(shí)，絕對(duì)都是內(nèi)因起著主導(dǎo)的作用。正如愛(ài)因斯坦的

名言

任老師的講座讓我感受到了為人師表的重要，真正領(lǐng)悟到了為人師應(yīng)該具備的心懷和情操，更加感受到自己離一個(gè)優(yōu)秀班主任之間的差距。在今后的工作中，要大量的閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，拓展知識(shí)面，開(kāi)闊視野，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育技能。只有不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)，只有不斷的讓自己進(jìn)步，及時(shí)的進(jìn)行“充電”，才能提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，掌握更多科學(xué)的教育方法和管理方法，將教育教學(xué)工作做好。

3月26日，陽(yáng)城縣名師教育教學(xué)觀宣講團(tuán)在xx鎮(zhèn)中學(xué)舉行宣講，我校組織全體老師積極學(xué)習(xí)。聽(tīng)完他們的報(bào)告后，他們的先進(jìn)事跡、感人故事在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味，使我的心中也蕩漾著做老師的幸福，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)觀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了以下心得體會(huì)。

愛(ài)崗敬業(yè)才能做好教育教學(xué)工作。只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，用心培養(yǎng)每天面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。

用師德風(fēng)范去感染每一個(gè)學(xué)生。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)的那樣要人敬必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信力教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)是新時(shí)期對(duì)教師提出的要求。我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不省，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。唯有通過(guò)自身學(xué)習(xí)與有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能在教學(xué)中輕車熟路，游刃有余。

最后，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來(lái)，更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，一切為孩子的明天而努力。

不知不覺(jué)，踏上三尺講臺(tái)已快滿三個(gè)年頭，三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與許多始終奮斗在第一線的老教師相比，實(shí)在太微不足道。但就是在這短短三年中，我從一開(kāi)始的不情不愿變成滿腔熱忱投入教學(xué)。三年中，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向前輩咨詢，但仍覺(jué)有太多不足與迷茫。

面對(duì)這許許多多、層出不窮的問(wèn)題，思索良久，仍得不到答案。

三月中旬，教委通知全縣中小學(xué)教師全員參加名師教育(學(xué))觀宣講活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是高興。平時(shí)與本校教師的交流畢竟有限，真正走出去，聽(tīng)更多名師的經(jīng)驗(yàn)之談，與其他學(xué)校的教師交流，才能使自己更快地成長(zhǎng)，也許心中的疑惑都能得到解答。

3月26日上午，我與學(xué)校的同事們一起參加了名師教育(學(xué))觀片宣講大會(huì)。此次宣講時(shí)間雖然不長(zhǎng)，我卻從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟了很多。對(duì)于教書育人，我的想法也有了一些改變。

此次宣講，給我觸動(dòng)最大的是各位名師對(duì)教育事業(yè)的熱忱之心、對(duì)課堂教學(xué)的鉆研之心以及孜孜不倦的學(xué)生之心。這些正是我最欠缺的，特別是在教學(xué)中將積極熱情的心態(tài)與教學(xué)智慧相結(jié)合。

要做一名學(xué)生喜歡的、成功的老師，我認(rèn)為，熱情主動(dòng)應(yīng)該是第一要素，積極地情緒也是我們教師的第一內(nèi)驅(qū)力。只有自己保持積極向上的心態(tài)，才能給學(xué)生帶來(lái)積極地影響。教育的過(guò)程是獨(dú)特的，它是一個(gè)師生情感交流的過(guò)程。教師往往在邁入課堂，推開(kāi)門的第一刻就把自己的情緒傳染給了學(xué)生。充滿熱情的教師才能與學(xué)生打成一片，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

面對(duì)日復(fù)一日的教學(xué)，每個(gè)教師都難免會(huì)有那么一刻產(chǎn)生倦怠情緒，我就常常自我拉鋸，一方面對(duì)教學(xué)感到枯燥，一方面又鼓勵(lì)自己打起精神?？纯催@些名師，他們從事教學(xué)多年卻仍保持一顆赤子之心投入教學(xué)，讓我感到慚愧。以后無(wú)論是何心境，無(wú)論生活中有何困難，都要爭(zhēng)取以笑臉面對(duì)學(xué)生。

每個(gè)教師都向教好學(xué)生，可為什么有人費(fèi)了很大功夫卻老教不好，有的人不怎么費(fèi)勁卻可以輕松得到好成績(jī)?我想，一名成功的教師只有滿腔熱忱還不夠，還要擁有無(wú)窮的智慧。將二者合二為一，我們的教育便會(huì)無(wú)往不利。有的名師用愛(ài)感化學(xué)困生，巧妙化解矛盾，善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，合理發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，成功將學(xué)困生轉(zhuǎn)化為班中骨干。有的名師懂得發(fā)揮情感魅力，從而構(gòu)建愉悅課堂氛圍。這些都是教學(xué)中思考而得的智慧。我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中要多思考，才能更有效地進(jìn)行教育教學(xué)。

無(wú)熱忱便無(wú)偉大，無(wú)智慧便無(wú)效率。只要我們用熱情和智慧、愛(ài)心和責(zé)任，真正用心從事教育教學(xué)，我們就能從教書育人的職業(yè)中體驗(yàn)到創(chuàng)造性工作帶來(lái)的充實(shí)與幸福，使每一個(gè)平凡的日子都變得更有意義。

3月26日，我們有幸聆聽(tīng)了由陽(yáng)城縣教育局組織的教育學(xué)宣講團(tuán)6名名師在xx中學(xué)報(bào)告廳的精彩報(bào)告。報(bào)告會(huì)場(chǎng)秩序井然，報(bào)告名師激情揚(yáng)抑，報(bào)告點(diǎn)評(píng)精辟準(zhǔn)確，精彩報(bào)告時(shí)時(shí)博得陣陣掌聲，這次大會(huì)的學(xué)習(xí)真的讓我思緒萬(wàn)千，大開(kāi)眼界。

本次報(bào)告我們共聽(tīng)取了《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效方法》、《觀注學(xué)生發(fā)展，實(shí)施有效教學(xué)》、《我和孩子共成長(zhǎng)》、《用心澆灌學(xué)生一生的精彩》、《關(guān)注學(xué)生情感，構(gòu)建和諧課堂》、《加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),規(guī)范班級(jí)管理工作》六篇報(bào)告。

首先,從報(bào)告中，我深深感受到愛(ài)的確是師之魂。每位名師對(duì)學(xué)生的教育都飽含著深深的愛(ài)意，無(wú)論是對(duì)學(xué)困生的幫助，對(duì)小學(xué)生的關(guān)心，對(duì)班級(jí)事務(wù)的管理，處處都流露著老師們教育中對(duì)孩子們那份誠(chéng)摯的愛(ài)意。只有用心來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，耐心幫助學(xué)生，多給學(xué)生一點(diǎn)寬容，才能更好構(gòu)建和諧、融洽的師生關(guān)系，達(dá)到事半功倍的效果。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)更努力地做學(xué)生的良師益友，多給每位學(xué)生一份真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，多從學(xué)生的生活細(xì)節(jié)給學(xué)生以關(guān)懷。

其次，從報(bào)告中，我深深認(rèn)識(shí)到多點(diǎn)表?yè)P(yáng)，更能增強(qiáng)學(xué)生信心。各位名師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)無(wú)處不在。在教學(xué)生活中，老師們能積極捕捉學(xué)生細(xì)微的閃光點(diǎn)，善待學(xué)困生，耐心面對(duì)每位學(xué)生，不斷從學(xué)習(xí)生活中鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生信心。好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的這句話在名師們的教育實(shí)踐中體現(xiàn)的淋漓盡致，也使我深切體會(huì)到表?yè)P(yáng)的魅力所在。在今后的教學(xué)生活中，我也會(huì)努力做到抓住時(shí)機(jī)給予學(xué)生表?yè)P(yáng)，多從細(xì)小環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，特別是要多給學(xué)困生更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們能夠更加自信地學(xué)習(xí)生活。

再次，從報(bào)告中，我深深認(rèn)識(shí)到班級(jí)建設(shè)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展、鍛煉價(jià)值之大。無(wú)論是班級(jí) 文化建設(shè)、制度規(guī)范、精神建設(shè)，對(duì)于學(xué)生人格健全發(fā)展、心理健康成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的意義。因此，對(duì)于今后的班級(jí)建設(shè)，我也會(huì)投入更大的精力搞好班級(jí)建設(shè),以促進(jìn)班級(jí)每位成員都能夠更加全面、健康的發(fā)展。班級(jí)生活對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于小社會(huì)的體驗(yàn)，學(xué)生不僅要從中學(xué)到所必需的文化知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)從中學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處，如何學(xué)會(huì)做人等。

總之，通過(guò)本次教育學(xué)報(bào)告的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，學(xué)校應(yīng)開(kāi)全開(kāi)足課程，積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。教師應(yīng)更好地去選擇適合學(xué)生的教育，應(yīng)在教育中讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中感受幸福，并且健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

xx年3月26日，我在蟒河鎮(zhèn)蟒河中學(xué)聆聽(tīng)了陽(yáng)城縣的幾位名教師的教育教學(xué)觀宣講，感觸頗深!

一、要認(rèn)清自己的價(jià)值取向

教師，作為所有行業(yè)中教特殊的行業(yè)，面對(duì)著教特殊的群體——學(xué)生，決定著在不同時(shí)期有不同的使命。從小學(xué)到初中，從初中到高中，不同層次有著不同的教育需求。只有認(rèn)清自己的價(jià)值取向，找準(zhǔn)自己的定位，才能讓學(xué)生朝著有利健康成長(zhǎng)的方向發(fā)展。若不考慮不同年齡段學(xué)生的需求，心中沒(méi)有既定的、合理的目標(biāo)，而任意的綜合無(wú)度、拓展無(wú)度，任性的發(fā)展，只會(huì)浪費(fèi)了學(xué)生美好的青春年華。

二、要用心去對(duì)待每一位學(xué)生

教育事業(yè)的特殊性決定著教師要比其他行業(yè)的人付出的多。我們面對(duì)的是一屆又一屆的學(xué)生，每一屆的學(xué)生都有不同，而同一屆的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，心態(tài)的變化又有所不同。如果教師不考慮學(xué)生的諸多因素，這樣的教育將是失敗的教育。只有關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，用心去對(duì)待每一位學(xué)生，才是實(shí)施當(dāng)今素質(zhì)教育的前提，才會(huì)起到事半功倍的效果。

三、要用愛(ài)去感化每一位學(xué)生

本次教學(xué)觀宣講讓我的思想認(rèn)識(shí)又上升到一個(gè)高度，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)的缺陷不會(huì)影響人的一生，而人格的缺陷卻會(huì)影響人的一生。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念，讓其指導(dǎo)我的教學(xué)工作的開(kāi)展。

我心靈又一次感到了震撼，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)槲疫x擇了教師這個(gè)職業(yè)的無(wú)怨無(wú)悔。

3月26日上午，陽(yáng)城縣名師教育教學(xué)觀宣講活動(dòng)在我校進(jìn)行，來(lái)自演禮、四中等6所學(xué)校的張海蒲、張紅霞等教師各做了精彩的演講，每一位參加演講的老師，無(wú)論是工作20多年教師，還是剛剛參加工作的新教師，她們用自己真誠(chéng)的愛(ài)心譜寫著一曲曲動(dòng)人的詩(shī)歌。

宣講中，她們無(wú)一不體現(xiàn)著一種思想：用愛(ài)溫暖學(xué)生、用愛(ài)關(guān)心學(xué)生、用愛(ài)感動(dòng)學(xué)生、讓學(xué)生在愛(ài)中成長(zhǎng)!一年又一年，一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)了，雖然有些累，但既然選擇，就無(wú)怨無(wú)悔!

每一位教師的生涯中，都有著同一份對(duì)學(xué)生的那種割舍不下的情愛(ài)。如果說(shuō)教師職業(yè)的偉大，就在于她像母親一樣能給予學(xué)生無(wú)私、博大的愛(ài)，無(wú)一不體現(xiàn)著一種境界：世上有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心，它能消除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷崖，也能點(diǎn)燃希望的燈;教師的偉大在于她甘做人梯，為了能肩負(fù)起責(zé)任，她可以用自己的身軀填平學(xué)生人生道路上的溝溝坎坎;教師的偉大在于她是燃燒自己照亮別人的紅燭，為了自己一生的追求而舍棄了大好的青春年華，如果這世上沒(méi)有了教師，那人類將永遠(yuǎn)陷入混沌之中，因?yàn)槿松性S多事要學(xué)，人生有許多事要做，而一生教你學(xué)做事的人便是教師;人生有許多難做的事，最難的事是做人，而教會(huì)你做人的人也是教師。無(wú)論是華發(fā)滿頭還是青春年少，一生最離不開(kāi)的人便是教師。

老師的職業(yè)容不得虛假;老師的職業(yè)排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆無(wú)。一切偽善、丑惡、買空賣空、損人肥己之言行，都與教師的道德相悖、為教師的稱號(hào)所不容。 熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)疑于毀掉一個(gè)學(xué)生。是的，教師是擎天的柱，是潤(rùn)澤大地的春雨。做老師難，做一名中學(xué)教師更難，尤其面對(duì)當(dāng)今物欲橫流、金錢與權(quán)力當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，我們教師的堅(jiān)韌更顯得尤為重要。教師的職業(yè)是平凡的，但是她卻有著不平凡的人生價(jià)值，因?yàn)槊恳晃唤處煻际且磺粺嵫?、兩袖清風(fēng)、三生無(wú)悔。

上個(gè)星期六我非常幸運(yùn)的聆聽(tīng)了教育局在我鎮(zhèn)舉辦的陽(yáng)城縣名師教育(學(xué))觀宣講交流的演講活動(dòng)。參加這次演講的教師都是我縣的優(yōu)秀教師，他們平時(shí)扎根于教育一線，有著相當(dāng)豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育管理也有著各自獨(dú)特的方法。這一次的聆聽(tīng)便成為了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我就針對(duì)本次的學(xué)習(xí)情況談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

(一)做老師要無(wú)怨無(wú)悔

做教師要像蠟燭那樣發(fā)光;像春蠶那樣春蠶吐盡最后一寸絲。我不會(huì)有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨。

(二)要愛(ài)每個(gè)學(xué)生

教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的我你的關(guān)系，變成我們的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過(guò)聽(tīng)講，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是一門藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。愛(ài)要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);愛(ài)要一視同仁，持之以恒;愛(ài)要面向所有學(xué)生。

(三)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

那天，幾位老師都談到了師生關(guān)系，并且舉了好幾個(gè)案例。他們用自己親身經(jīng)歷的事告訴我們?nèi)绾魏蛯W(xué)生進(jìn)行溝通、交流，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。這幾位老師給了我們很好的示范，我想：他們能做到，我們也能做到。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，全球范圍內(nèi)頻發(fā)的疫情，給人們的生活帶來(lái)了極大的沖擊和困擾。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，每個(gè)人都被要求積極配合防疫工作，以期保障自己和他人的安全。通過(guò)觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性，并得到一些有益的啟示。

首先，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)讓我們意識(shí)到，疫情防控是全民行動(dòng)。疫情不分國(guó)界，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與到疫情防控工作中來(lái)。通過(guò)觀看先進(jìn)的防疫經(jīng)驗(yàn)，我們看到了一位位普通人如何在疫情面前挺身而出，通過(guò)自己的努力推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的抗疫進(jìn)程。每個(gè)人不論身份地位，都有著自己的一份責(zé)任，只有通過(guò)萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)合作，才能夠戰(zhàn)勝疫情。

其次，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)讓我們了解了疫情防控的科學(xué)性。在這場(chǎng)疫情中，科學(xué)防控是最為重要的一環(huán)。通過(guò)觀看先進(jìn)心得，我們看到了先進(jìn)的防控技術(shù)和手段如何確保疫情的有效控制。科學(xué)的檢測(cè)方法、嚴(yán)密的流行病學(xué)調(diào)查、有效的隔離措施等，無(wú)一不凸顯出科學(xué)防控的重要性。只有依靠科學(xué)的方法和手段，我們才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離潛在的感染者，控制疫情的蔓延。

第三，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到疫情防控是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。在防疫工作中，沒(méi)有哪個(gè)環(huán)節(jié)可以馬虎。觀看先進(jìn)心得，我們看到了不同領(lǐng)域的專家如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個(gè)相對(duì)完整的防疫工作體系。醫(yī)務(wù)人員的臨床治療、政府部門的領(lǐng)導(dǎo)指揮、科研人員的疫苗研發(fā)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都是疫情防控的重要組成部分。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，形成合力，才能夠有效應(yīng)對(duì)和控制疫情。

第四，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)讓我們明白疫情防控是一個(gè)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。疫情不是一朝一夕就能夠消失的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的挑戰(zhàn)。通過(guò)觀看先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們看到了每個(gè)參與者都需要付出巨大的努力和奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)人員日以繼夜地堅(jiān)守在抗疫一線；公眾通過(guò)自覺(jué)的防護(hù)和自我約束，做到了“戴口罩、勤洗手、保持社交距離”。結(jié)合這些經(jīng)歷，我們認(rèn)識(shí)到只有付出持久的努力，才能守護(hù)好自己和社會(huì)。

最后，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)讓我們感悟到團(tuán)結(jié)與信任是戰(zhàn)勝疫情的基石。在疫情面前，團(tuán)結(jié)一心、互相信任是至關(guān)重要的。觀看先進(jìn)的心得，我們看到了全體人民在疫情中團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的場(chǎng)景。互相信任不僅體現(xiàn)在公民與政府之間的互動(dòng)上，也體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、社交媒體等信息傳播渠道上。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)與信任，我們才能夠建立起強(qiáng)大的戰(zhàn)斗堡壘，堅(jiān)決抵御疫情的侵襲。

總之，通過(guò)觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并得到一些有益的啟示。疫情防控是全民行動(dòng)，科學(xué)防控是根本，系統(tǒng)性與長(zhǎng)期性并重，團(tuán)結(jié)與信任是基石。當(dāng)我們將這些觀點(diǎn)融入到自己的行動(dòng)中去，才能夠?yàn)榇蜈A這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情，向著更加美好的未來(lái)邁進(jìn)！

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十二

27日，撲救“11·25”民房火災(zāi)中英勇?tīng)奚牧沂縳xx遺體告別儀式在福州市舉行。在其家人和生前隊(duì)友的護(hù)送下，xxx烈士的骨灰從福州啟程運(yùn)回永春，回到生養(yǎng)他的熾熱故土。

永春縣社會(huì)群眾、泉州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員代表在永春高速路口迎接，他們懷著對(duì)xxx烈士的深深敬佩和惋惜之情，或手握菊花，或拉著一條條寫著“向消防英雄xxx致敬”“xxx，永春人民永遠(yuǎn)懷念您”“英雄一路走好”的橫幅。靈車駛過(guò)時(shí)，所有消防車輛鳴警報(bào)，大家紛紛敬禮迎接，現(xiàn)場(chǎng)肅穆莊嚴(yán)。

xxx受傷犧牲后，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)xxx為烈士；應(yīng)急管理部消防救援局追記xxx個(gè)人一等功；福建省消防救援總隊(duì)黨委和福州市委追授xxx為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；共青團(tuán)福建省委追授xxx“福建青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)。

xxx，男，漢族，福建永春人，1993年4月出生，20xx年12月入伍，中共黨員，大專學(xué)歷，三級(jí)消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)四中隊(duì)消防員。自入伍以來(lái)，他始終戰(zhàn)斗在滅火救援第一線，先后參與了1200余次滅火救援行動(dòng)，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數(shù)字中國(guó)”峰會(huì)、海交會(huì)、新中國(guó)成立xx周年等80余項(xiàng)重大活動(dòng)消防安保任務(wù)，先后7次受到嘉獎(jiǎng)、被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”。

20xx年11月25日，福州市倉(cāng)山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉廈村25號(hào)民房發(fā)生火災(zāi)，xxx參加消防救援行動(dòng)，在搜救1名被困群眾時(shí)，起火建筑突然發(fā)生坍塌，造成被困群眾和xxx被壓，救出后經(jīng)搶救無(wú)效，于20xx年11月25日13時(shí)15分壯烈犧牲。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十三

疫情是全球面臨的一場(chǎng)嚴(yán)重威脅，對(duì)于每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都需要采取有效的防疫措施來(lái)保護(hù)公眾的健康。在這個(gè)過(guò)程中，許多國(guó)家和地區(qū)采取了先進(jìn)的防疫措施，以應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。觀看這些防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，給人們帶來(lái)了很多啟示和啟發(fā)，讓我們深入了解了防疫的重要性，以及如何有效地防控疫情。

首先，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到了防疫的緊迫性和重要性。在疫情爆發(fā)之初，很多人并沒(méi)有意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，忽視了防護(hù)措施。然而，通過(guò)觀看那些成功應(yīng)對(duì)疫情的國(guó)家和地區(qū)的措施，我們看到了防疫的關(guān)鍵所在。防疫是一種全社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)積極參與到防疫的過(guò)程中，做好個(gè)人的防護(hù)，以保護(hù)自己和他人的健康。

其次，在觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)中，我們了解到了科學(xué)的防疫方法和策略。針對(duì)不同的疫情情況，不同的國(guó)家和地區(qū)采取了相應(yīng)的防疫措施，例如及時(shí)封控、嚴(yán)格隔離、大規(guī)模檢測(cè)等。這些措施都是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究和驗(yàn)證的，能夠有效地控制疫情的傳播。通過(guò)觀看這些防疫先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)到很多防疫方法和策略，為我們應(yīng)對(duì)疫情提供了寶貴的參考。

第三，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情是全球性的挑戰(zhàn)，各國(guó)需要攜手合作，共同應(yīng)對(duì)。通過(guò)觀看那些成功應(yīng)對(duì)疫情的國(guó)家和地區(qū)，我們看到了他們?cè)诜酪哌^(guò)程中的團(tuán)結(jié)和合作。國(guó)與國(guó)之間的信息共享、資源協(xié)調(diào)和經(jīng)驗(yàn)交流，都為防疫工作的順利進(jìn)行提供了有力支持。觀看這些防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，讓我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情。

第四，在觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)中，我們看到了防疫措施的嚴(yán)謹(jǐn)和效果。那些成功應(yīng)對(duì)疫情的國(guó)家和地區(qū)，在防疫措施的執(zhí)行上非常嚴(yán)格，嚴(yán)密的排查、嚴(yán)格的隔離、高效的治療，都為他們成功地控制疫情提供了有力支持。通過(guò)觀看這些防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，我們深刻體會(huì)到了防疫措施的重要性和必要性，只有堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆揽卮胧?，才能最大限度地減少疫情的傳播，保護(hù)公眾的健康。

最后，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，讓我們思考我們自己應(yīng)該如何參與到防疫工作中。防疫是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)積極參與到防疫的過(guò)程中。我們可以從做好個(gè)人的防護(hù)開(kāi)始，注意勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。同時(shí)，我們也可以通過(guò)宣傳教育、參與志愿者等方式，為社會(huì)的防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。觀看這些防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人的作用和責(zé)任，只有眾志成城，才能共同戰(zhàn)勝疫情。

總之，觀看防疫先進(jìn)的心得體會(huì)，給人們帶來(lái)了很多啟示和啟發(fā)。通過(guò)觀看那些成功應(yīng)對(duì)疫情的國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到了防疫的緊迫性和重要性，學(xué)到了科學(xué)的防疫方法和策略，深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及防疫措施的嚴(yán)謹(jǐn)和效果。同時(shí)，這也引發(fā)了我們對(duì)自身應(yīng)如何參與到防疫工作中的思考。只有每個(gè)人都積極參與到防疫中，才能最大限度地減少疫情的傳播，共同保護(hù)公眾的健康。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十四

近日，我聆聽(tīng)了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告，他們做的事跡報(bào)告，感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾，雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新的新風(fēng)貌，這是西軸寶貴的精神財(cái)富，蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無(wú)窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措，鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神，用自身的辛勞汗水譜寫了如歌如泣的.動(dòng)聽(tīng)贊歌，詮釋了信念改變?nèi)松?、技能成就?mèng)想的時(shí)代精神，充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。

尊重勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)尊重默默無(wú)聞的勞動(dòng)。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來(lái)的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求，以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。勞模?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富，折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿，是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們，最重要的要是行動(dòng)起來(lái)，讓勞模精神在西軸落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境的工作理念;弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧的西軸企業(yè)精神和腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果，做好一名西軸人，繪就西軸最美好的畫卷。

觀看先進(jìn)人物心得體會(huì)篇十五

近年來(lái)，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們通過(guò)各種渠道了解新聞資訊的方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，通過(guò)觀看先進(jìn)人物的視頻成為了一種非常受歡迎的方式，因?yàn)檫@些視頻不僅能夠直觀地展示這些人物的生活和事業(yè)，更能夠給觀眾帶來(lái)深刻的啟示。以下是我通過(guò)觀看先進(jìn)人物視頻所得出的心得體會(huì)。

第一段，先進(jìn)人物的勇氣和敬業(yè)精神令人震撼。在觀看這些視頻的時(shí)候，我被這些人物所展現(xiàn)出的堅(jiān)定決心和毫不退縮的勇氣所深深折服。比如，在一個(gè)視頻中，我看到了一位名叫馬云的企業(yè)家，他在中國(guó)的電商行業(yè)中扮演著重要的角色。馬云不僅在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷了一系列的困難和挫折，而且他還曾被其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嘲笑、質(zhì)疑。然而，馬云并沒(méi)有放棄，相反，他靠著自己的敬業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的努力，最終成功地創(chuàng)建了阿里巴巴這一全球性的企業(yè)。這些先進(jìn)人物通過(guò)他們的行為告訴我們，只要我們有足夠的勇氣和敬業(yè)精神，我們就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

第二段，先進(jìn)人物的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。觀看先進(jìn)人物視頻，我發(fā)現(xiàn)他們往往以公共利益為重，用自己的智慧和力量為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如，在一個(gè)視頻中，我看到了一位名叫馬化騰的企業(yè)家，他是中國(guó)著名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)騰訊的創(chuàng)始人之一。馬化騰不僅通過(guò)推出各種優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)改變了人們的生活方式，而且還致力于社會(huì)公益事業(yè)。他捐資修建了許多學(xué)校，資助了很多貧困家庭的孩子上學(xué)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)觀看這些先進(jìn)人物的視頻，我深深感受到，只有將自己的利益融入到公共利益之中，我們才能夠做出真正有意義的事情。

第三段，先進(jìn)人物的智慧與思維方式值得我們借鑒。觀看這些先進(jìn)人物的視頻，我發(fā)現(xiàn)他們往往擁有優(yōu)秀的智慧和獨(dú)特的思維方式。比如，在一個(gè)視頻中，我了解到了一位名叫喬布斯的創(chuàng)業(yè)者，他是蘋果公司的創(chuàng)始人之一。喬布斯在創(chuàng)辦蘋果公司時(shí)，不僅僅是想要推出一款產(chǎn)品，而是要改變?nèi)虻纳罘绞?。他注重產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)，致力于創(chuàng)造出最好的產(chǎn)品。通過(guò)觀看喬布斯的視頻，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

第四段，先進(jìn)人物的團(tuán)隊(duì)合作精神是他們成功的關(guān)鍵。觀看先進(jìn)人物的視頻，我發(fā)現(xiàn)他們往往能夠把一個(gè)普通的團(tuán)隊(duì)帶向輝煌的成功之路。比如，在一個(gè)視頻中，我看到了一位名叫李嘉誠(chéng)的商界巨擘，他是中國(guó)內(nèi)地最富有的人之一。李嘉誠(chéng)之所以能夠在商界取得如此巨大的成功，其中一個(gè)重要的原因是他善于團(tuán)隊(duì)合作。他明白單憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有搭建起一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。通過(guò)觀看李嘉誠(chéng)的視頻，我領(lǐng)悟到，團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)是成功的關(guān)鍵之一。

第五段，觀看先進(jìn)人物視頻給我們帶來(lái)了深刻的啟示。通過(guò)觀看這些先進(jìn)人物的視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到他們追求成功的背后都經(jīng)歷了艱辛的挫折和付出。他們既有堅(jiān)定的決心和毫不退縮的勇氣，又有獻(xiàn)身于公共利益的精神，同時(shí)還表現(xiàn)出智慧和獨(dú)特的思維方式。觀看這些先進(jìn)人物的視頻，讓我認(rèn)識(shí)到人生道路上的困難是不可避免的，但我們只要勇敢地面對(duì)并努力去克服，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的成功。

綜上所述，通過(guò)觀看先進(jìn)人物的視頻，我不僅僅欣賞到了他們的勇氣和敬業(yè)精神，更受到了他們的奉獻(xiàn)精神和智慧的深深啟發(fā)。觀看這些先進(jìn)人物的視頻，讓我明白了成功的道路上是充滿了挫折和困難的，但只要我們能夠保持勇氣、堅(jiān)持不懈去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想和目標(biāo)。因此，我相信通過(guò)觀看先進(jìn)人物的視頻，我們每個(gè)人都能夠找到自己努力奮斗的方向和動(dòng)力，并邁向更加美好的未來(lái)。

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