演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
自強(qiáng)自立的演講稿篇一
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好 ！
我是來(lái)自10級(jí)市營(yíng)二班的董海青 ，我演講的題目是《自強(qiáng)不息，奮斗不止》。
只有啟程，才能遠(yuǎn)航；只有拼搏，才會(huì)成功；只有播種，才能收獲；只有自強(qiáng)不息，才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀，民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒(méi)有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生，但我心中始終充滿陽(yáng)光，讓陽(yáng)光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕，如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，天上不會(huì)掉下餡餅。因此，我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息，奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校，開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。
憂，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從？也許不用 “頭懸梁，錐刺股”；也不用 “聞雞起舞”；更不需要 “臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)，以欣然姿態(tài)做心愛(ài)之事，以健康心靈待世間百態(tài)，自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息?！蓖瑢W(xué)們，真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律。我的演講完畢，謝謝！
自強(qiáng)自立的演講稿篇二
我，小明蕭艾，今年12歲，是一名初三的學(xué)生。看完我之前的介紹，你肯定會(huì)問(wèn)：“你12歲的時(shí)候，為什么只上初三？”朋友們，不要告訴我今天我很難坐在初三的教室里，因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生，——瘸子。
1、外觀描述
大家好，我是蕭艾孩子的親密伙伴。在大師的心目中，最吸引人的是我那雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光，美若天仙。雖然我的主人12歲了，但我的身高并沒(méi)有增長(zhǎng)。看著其他同胞快速成長(zhǎng)，我是多么羨慕嫉妒恨啊！在師傅心里，最難過(guò)的就是我的一條腿。你看他，小腿一天天地萎縮，動(dòng)作越來(lái)越慢，現(xiàn)在一瘸一拐的。每次我聽(tīng)到有人叫我的主人“跛腳，跛腳……”
我多難過(guò)。我對(duì)自己的無(wú)能和給主人帶來(lái)的不便深感懊悔。
2、人生自述因?yàn)橹魅说纳眢w很特別，直接導(dǎo)致了我——人生的特殊性。一雙瘸腿處處給主人的生活帶來(lái)不便。
在家里，由于身材矮小，身體不便，她不能幫奶奶做一些家務(wù)，這對(duì)她的主人來(lái)說(shuō)是一件非常難過(guò)的事情。（我媽從小就很早離開她。雖然生活艱難，但我的小主人并沒(méi)有被殘酷的我嚇倒，而是勇敢的面對(duì)我，頑強(qiáng)的活著。
外面，“瘸子，瘸子，殘廢，殘廢……”，這些無(wú)情的叫喊聲讓主持人感到特別難過(guò)。雖然每天在上學(xué)的路上，很多人都在嘲笑主人的瘸腿，甚至很多人都想欺負(fù)她。但是樂(lè)觀的師傅高高興興的來(lái)學(xué)校了。浩浩蕩蕩的雨并沒(méi)有阻擋幸福的心，到處的不幸福也沒(méi)有阻擋她追求真理和善良。
“梅花香來(lái)自苦寒”。人生，在師傅眼里，充滿了辛酸和坎坷。但是，我堅(jiān)信，只有自強(qiáng)不息，給目的和勇氣加上金子般的重量，做一個(gè)負(fù)重前行的人，才能有跋涉的腳步，才能有寬廣的人生之路。
自強(qiáng)自立的演講稿篇三
“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事?！边@是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛(ài)他們的'孩子。我們可以理解兒子的愛(ài)。但是過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個(gè)人，他會(huì)怎么辦？叫你從十萬(wàn)八千里外趕來(lái)？如果一個(gè)孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會(huì)一下子摔倒，或者很難再爬起來(lái)。
有時(shí)候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個(gè)好孩子，但是做家務(wù)從來(lái)都是大人做的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識(shí)到自己不做家務(wù)，對(duì)家務(wù)失去了熱情。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主，做自己的事。對(duì)孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個(gè)機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
自強(qiáng)自立的演講稿篇四
尊敬的'各位評(píng)委、各位老師：
大家好！我是來(lái)自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強(qiáng)，明日書人生華章。
滾滾長(zhǎng)江氣磅礴,亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)。勵(lì)志成才是吾向，報(bào)效祖國(guó)書華章。
縱觀歷史之長(zhǎng)河，志士仁人以自強(qiáng)修身，勵(lì)志成才，成就悠悠愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。
古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛(ài)國(guó)之情，無(wú)人理解，但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，乃賦離騷，在中國(guó)歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責(zé)任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無(wú)韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報(bào)效祖國(guó)乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽(tīng)風(fēng)催雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。他們正是用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)苦難，自立自強(qiáng)，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩(shī)中長(zhǎng)久挺立，在歷史的長(zhǎng)河中激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。
橫看近代之時(shí)事，天之驕子以自強(qiáng)修身，勵(lì)志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，面對(duì)千瘡百孔的祖國(guó)，林則徐吶喊道，挽救國(guó)家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，在日本求學(xué)之路上，周恩來(lái)創(chuàng)作此詩(shī)以激勵(lì)自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國(guó)為重家為輕；五年回國(guó)路，十年兩彈成，錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情讓人感動(dòng)，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵(lì)我們自立自強(qiáng)立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來(lái)面對(duì)困難，用一顆愛(ài)國(guó)之心書寫人生華章，用一顆堅(jiān)強(qiáng)之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅(jiān)。
人生不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步，在長(zhǎng)期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執(zhí)著的夢(mèng)想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強(qiáng)。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
在人生的路途中，朝著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)努力。由此，整裝待發(fā)，揚(yáng)鞭策馬。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
自強(qiáng)自立的演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個(gè)電視廣告：一個(gè)活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛(ài)的木偶癱倒在地，再也站不起來(lái)了?？戳诉@個(gè)廣告，突然意識(shí)到，這不就是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)反映嗎？巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。
原因很簡(jiǎn)單。這些年來(lái)，它過(guò)著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，我們會(huì)失去斗志和自立的能力。
有很多很多慘痛的教訓(xùn)?，F(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手?jǐn)唷Ｎ覀円呀?jīng)失去了自立的能力，一個(gè)個(gè)變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強(qiáng)健的翅膀。讓我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，與風(fēng)浪搏斗，那是我們健康成長(zhǎng)的土壤！同時(shí)，我也想奉勸親愛(ài)的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強(qiáng)大，國(guó)家就是強(qiáng)大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的`姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
自強(qiáng)自立的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x，x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過(guò)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來(lái)干。爸爸很少說(shuō)起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛(ài)，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂(lè)觀支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來(lái)健康成長(zhǎng)！
我的童年，沒(méi)有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒(méi)有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛(ài)、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)！每當(dāng)想起這些，我就感覺(jué)自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺(jué)自己就是幸福的！因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂(lè)、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來(lái)的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。
接下來(lái)，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過(guò)很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)。但我沒(méi)有想過(guò)放棄！心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！
幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖?，但總算得救了，同?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn)，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！
那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢，我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樾牧淮?，我曾?jīng)暈倒過(guò)好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過(guò)來(lái)！
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的`學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。
xx年，我終于以優(yōu)異成績(jī)，考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書后，我又矛盾起來(lái)了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書？畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢養(yǎng)家啊！
但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無(wú)論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過(guò)了再說(shuō)吧！進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道；提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位；政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助；我也找到了多份兼職；還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。
正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！
我知道，病殘的父母根本早已無(wú)力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過(guò)繼給別人嗎？那可不行！在很多辦法都行不通后，我作出了人生中一個(gè)重要的決定：帶著弟弟讀大學(xué)！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況，很是關(guān)心，不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，減免了全部學(xué)雜費(fèi)，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家！
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，弟弟體質(zhì)很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問(wèn)題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請(qǐng)教，同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上，我常常一頓飯就一塊錢，但總是為弟弟打上一份魚或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋果、一杯牛奶?，F(xiàn)在，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，性格變得開朗，成績(jī)也進(jìn)步了，我做夢(mèng)都想笑。為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀察生活并寫日記，培養(yǎng)他的愛(ài)心和細(xì)心，我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦。看著蠶寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了，我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊后，除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了?！爸灰庵静换拢k法總比困難多。”我做家教、發(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職，我都做過(guò)。最多時(shí)，我同時(shí)打了七份工，每天都在趕著過(guò)。早上六點(diǎn)晨讀，整整一個(gè)上午的課程后，中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生，晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教，回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備，晚上十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔?，我在課堂上有時(shí)打不起精神，只能站著聽(tīng)課。
雖然很忙，但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂(lè)。我愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，愛(ài)演講，愛(ài)閱讀，在學(xué)生會(huì)里，我和同學(xué)們一起組織英語(yǔ)角、編排話劇，在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上，我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最愛(ài)在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里，此起彼伏的讀書聲伴著花瓣起舞。也愛(ài)在圖書館中如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘記了一切，充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問(wèn)過(guò)我：你累嗎？當(dāng)然累。如果說(shuō)不累，那是假的。實(shí)在感覺(jué)無(wú)力承受時(shí)，我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑，讓奔跑時(shí)的力量趕走無(wú)助，跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道，然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就只能笑迎風(fēng)雨，一路向前！
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉！”回想當(dāng)初，我很慶幸沒(méi)有放棄讀大學(xué)。從小到大，我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無(wú)數(shù)好心人的關(guān)心和幫助，都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢，每一個(gè)名，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，我都用筆記下了，也記在了心里。我容易知足，媒體報(bào)道后，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬(wàn)元債務(wù)，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會(huì)安心踏實(shí)！路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的，總會(huì)迎來(lái)前途的陽(yáng)光！
正是黨和政府以及各界的陽(yáng)光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)！我常常問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么做？我以后可以做些什么？我許下了承諾：要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)！我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛(ài)，寫不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不干涸。于是，大學(xué)期間，我在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書，并于xx年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。
我馬上就要進(jìn)大四了?；厥走^(guò)去，我百感交集?，F(xiàn)在我最大的愿望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂(lè)，自己能考上研究生，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)！
其實(shí)，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信，無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只要樂(lè)觀向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
自強(qiáng)自立的演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我覺(jué)得自力更生是它的本能。不管外在條件如何，總要有一個(gè)統(tǒng)治者來(lái)衡量，所以我覺(jué)得主觀斗爭(zhēng)是第一位的。失去了就會(huì)后悔。
例如，列夫托爾斯泰就是這樣一個(gè)典型的例子。他生命的終點(diǎn)幾乎是在床上度過(guò)的，雖然他仍然堅(jiān)持寫很多東西來(lái)豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
粗糙是人與人之間必不可少的調(diào)味品，沒(méi)有它，生活將是枯燥無(wú)味的。美好的生活需要用我們的雙手去創(chuàng)造。我相信天上不會(huì)掉餡餅，人生最重要的是實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。
高考是生活的重要組成部分。我給即將進(jìn)入高三的人一個(gè)很大的警示。相信你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸，明年高考戰(zhàn)場(chǎng)上一定會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景！
和大多數(shù)高三學(xué)生一樣，我對(duì)高考充滿信心，對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活充滿向往。我想經(jīng)過(guò)365天365夜的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)！?？紙?chǎng)上拼搏的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)間不等人。即使最長(zhǎng)的時(shí)間最短，也是最重要的，也是最不重要的'。短短幾十年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化！尤其是今年，隨著世博會(huì)的開幕，全世界的人都知道了中國(guó)，一個(gè)不平凡的中國(guó)正屹立在世界的東方！
不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的。最重要的是中國(guó)兒女不怕苦不怕累的不屈不撓的精神。正是這種精神的力量，讓中國(guó)發(fā)展得如此之快。隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，它在世界上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，使中國(guó)五千年來(lái)的古代文學(xué)名盛極一時(shí)！
辛勤的汗水總會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。讓我們把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。如果你愿意努力，那么勝利就屬于你。我相信一切皆有可能！
自強(qiáng)自立的演講稿篇八
同學(xué)們：
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有自立自強(qiáng)，生活才有保障，未來(lái)才有希望。
自立自強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂(lè)，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì)驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
自立自強(qiáng)，是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因?yàn)樗菤埣踩?。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事！原來(lái)，是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。
自立自強(qiáng)，是為了生存的必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長(zhǎng)大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門，但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了?？上攵荒茏粤⒆詮?qiáng)，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛?lái)吃，就因?yàn)樗窃谀赣H的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智障”孩子。
可見(jiàn)，在生活中，自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境；沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。
讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人，享受“自立自強(qiáng)”的快樂(lè)！
自強(qiáng)自立的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
9月12日，河南中醫(yī)學(xué)院校園里貼出一張海報(bào)，說(shuō)該校二年級(jí)一位女同學(xué)，以前靠撿破爛掙生活費(fèi)讀完高中；考上大學(xué)后每月生活費(fèi)不到80元，卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個(gè)“貧困生基金”，幫助其他貧困同學(xué)。
20xx年夏天，離高考只有幾個(gè)月了。一天晚上，河南南陽(yáng)鄧州市第四高中的晚自習(xí)早已結(jié)束，大多數(shù)同學(xué)們都睡了。高三（2）班的班主任丁老師拿起手電筒開始安全巡查。
在教學(xué)樓前的一個(gè)垃圾池邊，他突然看到有個(gè)人影在時(shí)蹲時(shí)起，不停地尋找著什么，便走過(guò)去，原來(lái)是女學(xué)生白x。
看到老師，白x尷尬地站在那里，她左手提著一個(gè)塑料編織袋，右手剛拾起一個(gè)啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤(rùn)了，這孩子家里窮，有幾次都差點(diǎn)輟學(xué)，她這是在偷偷撿破爛換生活費(fèi)，供自己上學(xué)呀！
白x在家排行老二，妹妹和哥哥都輟學(xué)了，只有白x堅(jiān)持著讀到高中。高中三年，白x吃最便宜的饅頭和稀面湯，一天的伙食費(fèi)只有1元錢左右，加上其他花銷，每月住校的生活費(fèi)總共不到50元?？杉词惯@樣，到高三最后一個(gè)學(xué)期，家里還是供不起她，走投無(wú)路的白x開始偷偷地?fù)炱茽€。
她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來(lái)，每星期賣一次，能賣10元錢左右。這些錢，就是她一星期的生活費(fèi)。有時(shí)候，她還能剩下一點(diǎn)點(diǎn)，給母親買幾個(gè)水果吃。
就這樣，用撿破爛換來(lái)的生活費(fèi)，白x度過(guò)了高中最后的生活，考上河南中醫(yī)學(xué)院。
20xx年9月8日，白x到河南中醫(yī)學(xué)院報(bào)到。原來(lái)她計(jì)算著交完錢還剩下100多元，足夠自己用一個(gè)多月了?？蓻](méi)想到，她沒(méi)把保險(xiǎn)費(fèi)算進(jìn)去，等把報(bào)到手續(xù)全部辦完時(shí)，兜里只剩70多元了。
新生入校首先是軍訓(xùn)，勤工助學(xué)的事兒，一時(shí)還找不到，白x就拿著70元錢開始了她的大學(xué)生活。她又像高中時(shí)那樣，只吃饅頭、面條，把一天的伙食費(fèi)控制在兩元以內(nèi)。
消息傳到班長(zhǎng)趙x耳朵里，他坐不住了，開始動(dòng)員班里其他同學(xué)捐款。幾天下來(lái)，同學(xué)們捐了600元錢。可當(dāng)趙x把這些捐款交給白x時(shí)，她堅(jiān)決不要同學(xué)們的捐款。她說(shuō)：“同學(xué)們的心意我領(lǐng)了，可有的同學(xué)比我還苦哩，我咋能收他們捐的錢？老師正幫我聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，我能自己掙錢養(yǎng)活自己。這些錢還是退給大家吧?！?/p>
說(shuō)服不了白x，趙x又讓輔導(dǎo)員陳國(guó)富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最后陳老師說(shuō)，這錢是同學(xué)們的一片心意，如果退回去，會(huì)傷了同學(xué)們的心。如果你不收，可以用這些錢成立一個(gè)小基金會(huì)，專門幫助貧困同學(xué)。白x同意了。
20xx年11月20日，以白x名字命名的“白x貧困生基金”，在河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院成立?；举Y金是白x同班同學(xué)捐給她的600元錢，然后全校師生以及社會(huì)人士也紛紛捐款。
四川名山縣電力公司老技師何云錦，給白x寫來(lái)一封信，同時(shí)匯來(lái)500元捐款。白x立即把錢交給了基金會(huì)。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白x寄來(lái)了1000元錢，白x把匯款單和身份證交給陳老師，讓取出來(lái)入進(jìn)基金會(huì)……這樣的捐款還有很多筆，甚至是在信中夾寄的幾元錢，白x都一分不留，直接列入到貧困生基金會(huì)的賬上。
不用別人的捐款，白x自己的生活費(fèi)全部靠打工去掙。她現(xiàn)在打兩份工，一份是學(xué)校提供的打掃實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生，每月50元報(bào)酬；另一份是校外一個(gè)餐館，每天5元錢，外加一頓免費(fèi)午飯。白x說(shuō)：“雖然國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們貧困生關(guān)心幫助，可主要還得靠自己。我現(xiàn)在一個(gè)月打工能有150元左右的收入，夠我自己用了?！?/p>
“貧困生基金”成立以來(lái)，已經(jīng)有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬，學(xué)院因非典實(shí)行封閉管理，過(guò)去靠業(yè)余時(shí)間外出打工掙生活費(fèi)的同學(xué)斷了生活。
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