在撰寫心得體會時，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
讀草船借箭心得體會篇一
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現(xiàn)出諸葛亮的`神機(jī)妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸?！濒斆C是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹(jǐn)慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點(diǎn)兒。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現(xiàn)出來。周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算，想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：“軍中無戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事！
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算，懂天文、會地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
讀草船借箭心得體會篇二
《草船借箭》是中國古代著名的《三十六計》中的一篇，通過向敵方偽裝投降，借敵之力，達(dá)到出奇制勝的目的。我讀完這篇文章之后，深深感受到一種“以柔克剛”的智慧，以及“有備無患”的處世哲學(xué)。本文將圍繞這些主題，介紹我在讀完這篇文章后的一些心得體會。
第二段：溫柔打敗了強(qiáng)大的力量
《草船借箭》的最大特點(diǎn)是用溫柔的力量打敗了強(qiáng)大的力量。這篇文章告訴我們，智者無需過多地依賴武力和力量。相反，智者應(yīng)該渴望和平，以柔克剛。若不執(zhí)著于力量，我們便能夠在矛盾中看到中庸之道，得以解決問題。這樣不但可以保持身心平和，還能夠獲得更好的結(jié)果。
第三段：有備無患
在這篇文章中，我們發(fā)現(xiàn)，成功借箭的關(guān)鍵在于提前向敵方塘主送去了來文。這樣做確保了計劃的進(jìn)展，迅速改變了戰(zhàn)局。這讓我深深感受到成功需要有好的策略和適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。也就是說，要謀求成功，我們需要提前考慮可能發(fā)生的事，防患于未然。有備無患，才能走向成功。
第四段：明智的判斷
敵方居然相信了詐降的計策！這讓我非常驚訝！但一方面，如果我們學(xué)會了這樣的技巧，我們就能夠更好地預(yù)測敵方的反應(yīng)以及可能的意圖。換句話說，這是一項(xiàng)具有重要意義的計策，可以在我們進(jìn)行任何行動之前清晰地理解對手。也給我們提醒，明智的判斷和邏輯思維非常重要，只有這樣才能在處置問題中保持冷靜，做出正確的選擇。
第五段：結(jié)語
通過讀《草船借箭》，我深刻認(rèn)識到，成功不在于我們有多么強(qiáng)大。成功在于我們處世的哲學(xué)。我們需要用智慧和策略，以柔克剛，有備無患，明智的判斷，這樣才能夠達(dá)到和平、成功的結(jié)果，帶來平和與安寧。在今天快節(jié)奏的社會，我們需要時刻警醒這些警示，這樣我們才能在充滿驚喜和挑戰(zhàn)的生活中持續(xù)成功， 成為人生最好的自己。
讀草船借箭心得體會篇三
聽人們說，諸葛亮是個神機(jī)妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的'大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能到達(dá)“料事如神”的境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福?。∪欢c諸葛亮相比，我真感羞愧難當(dāng)。平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極??！
《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，長大做個像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
讀草船借箭心得體會篇四
古以來，總是有那麼一些人，看別人比自己能干，不是努力去超過人家。而是懷著嫉妒心，不折手段地區(qū)陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣的人：看看足智多謀的.諸葛亮處處高自己一籌，便像瘋狗一樣想咬諸葛亮一口。甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看來，咒語不但心胸狹窄，而且十分狡猾陰險。然而，諸葛亮趁第三天大霧彌漫，從曹營“借”了十萬支箭，完成了任務(wù)。
讀了《草船借箭》讓我不由的想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說是知實(shí)淵博，名揚(yáng)天下了?？墒撬谏闲W(xué)時數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，在這種情況下他沒有灰心，更沒有嫉妒學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。他自信“名人”也是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了舉世文明的數(shù)學(xué)家。
《草船借箭》讓我不由得想起了自己，嫉妒的心理自己不是也有嗎?如果自己考試成績不好，不是去分析原因，找出錯的地方，踏實(shí)的去學(xué)習(xí)。而是希望取得好成績的同學(xué)下次考試出個大成錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是嫉妒嗎?回想起來，我真是慚愧。
讀草船借箭心得體會篇五
周瑜一直妒忌諸葛亮的才干。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，并叫他十天趕造十萬支劍，諸葛亮嫌十天太長了，只要三天能造好，還立下軍令狀。周瑜聽了心中暗喜，并吩咐軍匠們故意延遲造劍的材料。
諸葛亮找魯肅幫忙，向他借了二十只船和三十名軍事，而且還不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了，回來報告周瑜，果然不提借劍的事，只說諸葛亮不用造劍的材料。周瑜對此感到萬分疑惑。
霧還沒有散，諸葛亮讓插滿了劍的傳順風(fēng)返航，并讓軍士們像曹操高聲吶喊：“謝謝曹丞相的劍?！眰骺堪妒牵荑ふ脦藖砣?，魯肅告訴周瑜借劍的經(jīng)過，周瑜不得不佩服諸葛亮。
讀草船借箭心得體會篇六
草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。具體說是：一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風(fēng)順?biāo)Ｈ?、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機(jī)密，敢請他幫忙;知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>
諸葛亮神機(jī)妙算獲得成功給我們的啟示之一是：作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。
啟示之三是：做人應(yīng)該寬宏大量，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，要通過自己的智慧來證實(shí)自己的實(shí)力，讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達(dá)到超過別人的目的，因?yàn)檫@種做法是愚而無能的表現(xiàn)。
啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想，做事沒有條理，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下，又不采取周密行動的人，永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。
總之，我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。
讀草船借箭心得體會篇七
根據(jù)我國古典歷史小說《三國演義》改編的《草船借箭》一文，生動的記敘了孫、劉聯(lián)合抗曹期間，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才干，用十天內(nèi)造好十萬支箭為借口來陷害諸葛亮，諸葛亮同周瑜斗智斗勇，用妙計向曹操“借箭”成功，挫敗周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算。
一、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)
課文以“借箭”為明線，以“斗智”為暗線，按事情發(fā)展順序展開敘述，為什么借箭，怎樣借箭，借箭的結(jié)果敘述得非常清楚。暗線的發(fā)展也隨之展開，開篇即講，“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌”，便以作戰(zhàn)需要弓箭，請諸葛亮幫忙造箭為由，又以“軍情緊急”逼迫諸葛亮“立下軍令狀”，達(dá)到陷害諸葛亮的目的，這是“斗智”的起因。然后吩咐軍匠們“故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全”從中作梗，派魯肅前去打探軍情，諸葛亮表面上按兵不動，秘密請魯肅幫忙卻不讓周瑜知道，雙方“斗智”向前發(fā)展。故事轉(zhuǎn)而敘述諸葛亮與曹操之間的斗智斗勇，諸葛亮深知曹操生性多疑，選擇“大霧漫天”的“四更”時直逼曹營，讓“軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊”來虛張聲勢，巧取十萬支箭，“吩咐軍士們齊聲高喊‘謝謝曹丞相的箭’”宣告借箭成功，推進(jìn)故事的進(jìn)一步發(fā)展。故事結(jié)果是諸葛亮如期交箭，周瑜得知借箭經(jīng)過，長嘆一聲，“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”周瑜和諸葛亮的“斗智”也有了最終的結(jié)果。
明線暗線步步展開，事情的前因后果一目了然，開頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
二、人物形象，個性鮮明
課文中的人物性格鮮明，栩栩如生。
周瑜：心胸狹窄，陰險毒辣?！爸荑た吹街T葛亮挺有才干，心里很妒忌”，活脫脫一個小肚雞腸的人，“讓軍匠們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全”更昭示了他的心胸狹窄。一心想陷害諸葛亮，卻給自己不仁不義找個冠冕堂皇的借口?！拔覀兙鸵苘娊粦?zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”明里共商軍事，暗里下套害人，明知故問?！艾F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望學(xué)生不要推卻?！奔俳琛肮隆北破戎T葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)，還以“軍情緊急”逼迫諸葛亮“立下軍令狀”，陰險毒辣之心昭然若揭。
諸葛亮：有膽有識，神機(jī)妙算。當(dāng)周瑜詢問幾天可以造好，諸葛亮回答說“只要三天”，“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！北砻髦T葛亮早已識破周瑜的伎倆，胸有成竹，將計就計。諸葛亮的膽識更表現(xiàn)在他的'神機(jī)妙算，而他的“神機(jī)妙算”表現(xiàn)在“知人”，他深知周瑜的氣量狹窄，陰險狡詐，所以借箭的計劃對周瑜是守口如瓶;他深知魯肅的忠厚誠實(shí)，大膽請魯肅幫忙準(zhǔn)備“借箭”用的船只和物品，并請魯肅隨行“借箭”，好回來后如實(shí)向周瑜匯報借箭經(jīng)過;他深知曹操生性多疑，謹(jǐn)小慎微，借箭時才故意虛張聲勢，引曹軍放箭，自己放心笑飲美酒。諸葛亮的“神機(jī)妙算”還表現(xiàn)在“通曉天文地理”，“第一天，不見諸葛亮有什么動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里?！北砻髦T葛亮早料到此時會“大霧漫天”，適合借箭。借箭成功后敢高喊“謝謝曹丞相的箭”是因?yàn)樗钪斑@邊的船順風(fēng)順?biāo)?，曹軍“要追也來不及了”?/p>
三、語言運(yùn)用，精煉傳神
課文中血肉豐滿的人物性格是通過精煉傳神的對話描寫反映出來的。課文第二自然段中，周瑜和諸葛亮的對話特別能反映兩人的性格特點(diǎn)。兩人說話時的表情、心理活動不著一字，但周瑜一本正經(jīng)卻心懷鬼胎，官腔十足卻步步緊逼;諸葛亮投其所好順?biāo)浦?，表面迎合暗渡陳倉等內(nèi)心活動，都通過他們的精彩對話表現(xiàn)得淋漓盡致。
尤其值得稱道的是課文中只有一次寫道諸葛亮的“笑”，意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。當(dāng)魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“五這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！闭n文其他地方都是寫“諸葛亮說”，只有這兒寫“諸葛亮笑著說”，諸葛亮笑誰?笑他什么呢?頗耐人尋味。聯(lián)系前后文琢磨，他可能是笑魯肅的忠厚老實(shí)、不知底細(xì)，這是一種幽默的笑、一種寬厚友善的笑;笑曹操生性多疑，不敢輕舉妄動，這是諷刺的笑、輕蔑的笑;笑周瑜心胸狹窄，陰謀落空，這是一種得意的笑;笑自己料事如神，借鑒成功;更笑自己神機(jī)妙算，挫敗周瑜，這是一種勝利的笑。這可謂“不著一字，盡得風(fēng)流”啊!
讀草船借箭心得體會篇八
我非常喜愛歷史故事，每次聽說誰有這一類的書，我總會去借。今天我又發(fā)現(xiàn)，報紙上有篇?dú)v史故事《草船借箭》，我懷著興奮的'心情讀了起來。
這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上，霧很大，諸葛亮請魯肅一起坐船向離曹軍很近的地方，便開始擂鼓吶喊。曹軍以為敵人來了，忙叫箭手向水中射箭。等霧散時，才知道是諸葛亮設(shè)計得了他們的箭。
讀了這篇?dú)v史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，總是找不到借口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭，周瑜氣憤不已……諸葛亮在當(dāng)時的社會可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。他跟我比起來，不知差多少，簡直就是一個在天，一個在地，完全不知用什么詞來形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，葉子上有了許多芝麻大的小蟲，由于我的害怕，后來還是媽媽把它們解決了。要是我能有諸葛亮一半的智慧，那該多好呀!
讀草船借箭心得體會篇九
周瑜一直妒忌諸葛亮的才干。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，并叫他十天趕造十萬支劍，諸葛亮嫌十天太長了，只要三天能造好，還立下軍令狀。周瑜聽了心中暗喜，并吩咐軍匠們故意延遲造劍的材料。
諸葛亮找魯肅幫忙，向他借了二十只船和三十名軍事，而且還不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了，回來報告周瑜，果然不提借劍的事，只說諸葛亮不用造劍的材料。周瑜對此感到萬分疑惑。
霧還沒有散，諸葛亮讓插滿了劍的傳順風(fēng)返航，并讓軍士們像曹操高聲吶喊：“謝謝曹丞相的劍?！眰骺堪妒?，周瑜正好帶人來取劍，魯肅告訴周瑜借劍的經(jīng)過，周瑜不得不佩服諸葛亮。
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讀草船借箭心得體會篇十
我非常喜愛歷史故事，每次聽說誰有這一類的書，我總會去借。今天我又發(fā)現(xiàn)，報紙上有篇?dú)v史故事《草船借箭》，我懷著興奮的心情讀了起來。
這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上，霧很大，諸葛亮請魯肅一起坐船向離曹軍很近的地方，便開始擂鼓吶喊。曹軍以為敵人來了，忙叫箭手向水中射箭。等霧散時，才知道是諸葛亮設(shè)計得了他們的箭。
讀了這篇?dú)v史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，總是找不到借口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭，周瑜氣憤不已……諸葛亮在當(dāng)時的社會可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。他跟我比起來，不知差多少，簡直就是一個在天，一個在地，完全不知用什么詞來形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，葉子上有了許多芝麻大的小蟲，由于我的`害怕，后來還是媽媽把它們解決了。要是我能有諸葛亮一半的智慧，那該多好呀!
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