無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝校園的話篇一
春天來臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的學(xué)校里展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
校園里的植物感受到了春天的溫暖，在春雨的沐浴中，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，都悄悄地發(fā)出了嫩綠的新芽。學(xué)校操場(chǎng)的正前方，黃角樹也知道了春天的來臨，沉睡了一個(gè)冬天后，小辣椒似的嫩芽，把光禿禿的樹枝裝扮得漂漂亮亮。
操場(chǎng)右邊的花園里，在土里呆了一季的小草也迫不及待的探出頭來，花兒也不能再等待了，紛紛開出了五彩繽紛的花朵，朝著太陽(yáng)微笑。有的蝴蝶在花園里翩翩起舞，有的蝴蝶在休息，有的蝴蝶在捉迷藏。勤勞的蜜蜂也在花叢中穿梭著，不知疲勞的采蜜。
跑道附近的扁竹蘭也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的開出了它那潔白如玉的花朵，向同學(xué)們展示它的美麗。鐵樹的葉子四季常青，但是到了春天，它也不甘示弱，正中央會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)像黃色絨球似的嫩芽。
春天的校園真是生機(jī)盎然，美麗動(dòng)人??！
感謝校園的話篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們跨進(jìn)校園的第一刻時(shí)，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候——一進(jìn)校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進(jìn)了學(xué)校。可當(dāng)媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我 那時(shí)根本不知道學(xué)校的好處。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，校園里留下了我們無數(shù)的身影。在學(xué)校東邊的草地上有我們?cè)诖髵叱龝r(shí)撿垃圾時(shí)的身影;在學(xué)校的操場(chǎng)上，有我們玩耍的身影，有我們 的歡聲與笑語(yǔ);在教學(xué)樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對(duì)問題后老師的夸獎(jiǎng)。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè)，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園!
感謝校園的話篇三
也許你從未留意,有人默默的彎腰拾起你不經(jīng)意間隨手扔出的紙屑;也許你從未留意，校道上有一群拿著掃把辛苦忙碌的身影;也許你從未留意，在來訪家長(zhǎng)的身邊總活躍著幾條“紅綬帶”，是的，他們就是西山校園里最可愛的一群學(xué)生——文明使者。
雖然這樣的工作是那么的平凡，但我們依然可以看到他們天真可愛的笑臉，他們不怕臟，不怕累，為了校園的美麗而奉獻(xiàn)出自己的力量。
他們希望全校師生能夠愛護(hù)公共設(shè)施，樹立環(huán)保意識(shí)，不隨手丟棄垃圾，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的校園。
“送人玫瑰，手留余香”，這群文明小使者，在用自己的行動(dòng)傳播文明理念，他們是西山校園的一張張新名片。他們用言行詮釋了道德素質(zhì)的內(nèi)涵，為廣大學(xué)生樹立了良好的榜樣。
感謝校園的話篇四
2.關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛自然
3.爭(zhēng)當(dāng)省運(yùn)文明崗行業(yè)服務(wù)創(chuàng)一流
4.志愿同行，愛心同行，文明同行
5.講文明樹新風(fēng)從我做起
6.治理臟亂差，要靠你我他。
7.公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)
8.好在共建，貴在堅(jiān)持，重在建設(shè)
9.文明禮貌用心創(chuàng)造
10.志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)他人提升自己
11.學(xué)雷鋒榜樣，踐行微文明，爭(zhēng)做好市民
12.個(gè)個(gè)都是文明人，處處都是和諧景
13.多一句文明用語(yǔ)，增一縷山城春風(fēng)
14.文明從細(xì)節(jié)做起，三明因您而美麗
15.講文明樹新風(fēng)，我自覺我參與我奉獻(xiàn)
感謝校園的話篇五
【畫外】大學(xué)生活，有時(shí)精彩，有時(shí)乏味。我們有時(shí)充實(shí)，有時(shí)迷茫。三年，匆匆流去，在大三的青春歲月里，有時(shí)也會(huì)有種情愫清風(fēng)般洋溢心底，那種情懷，我們叫他愛情。
【大家一起拿著飯缸上，小潘推自行車】
大橋：今天是大一新生入校的日子，還記得去年咱們新入校的時(shí)候嗎？
老楊：記得，我倆還管小奧叫大叔呢！
【倆人大笑】
小奧：那尷尬事就別提了！
小潘：我今天還幫一個(gè)大一師妹拿行李了！送到寢室樓下。
老楊：這師妹也太不警惕了，防火防盜防師兄！
大橋、老楊、小奧：也是我們的！
(大家笑。)
【高豆豆、丸子上，走到一半，看見小潘，站住，兩人對(duì)視，其他人竊笑】
丸子：豆豆姐，你不是去查資料嗎？
高：啊，今天……今天有點(diǎn)熱，要不晚上去吧
丸子【看看二人，覺得尷尬，借故走開】：那，那個(gè)……我，我，我去門口取快遞，豆豆姐，我，我先走了??！
高豆豆：唉，丸子！
【丸子下】
老楊：小潘，去啊……。
(小潘不好意思，眾人推他，雙方拉扯)
小奧：高豆豆，小潘有事要找你說
小潘：豆豆！……你……不是去查資料嗎？
老楊、小奧、大橋：切！
老楊拍小奧腦袋：木頭！(老楊下)
小奧拍小奧腦袋：德性！(小奧下)
大橋拍小奧腦袋：慫樣！(大橋下)
小潘：豆豆，我想跟你說說話。
高豆豆：好啊……
(兩人坐下)
小潘和豆豆：我……
豆豆：呵呵，你先說吧
小潘：豆豆，
高豆豆：嗯？
小潘：你吃飯了沒？
高豆豆：啊？吃了……
小潘：你看今天的星星真多……
高豆豆：嗯，真多。
小潘：豆豆，今天是你生日，對(duì)吧？
高豆豆：是啊，你怎么知道？
小潘：豆豆，我想送你一件禮物。
高豆豆：是什么？
小潘：你看！
四個(gè)大字，音樂《等你愛我》高潮部分起)
感謝校園的話篇六
【畫外】：各位新同學(xué)，歡迎你們來到陽(yáng)光大學(xué)，請(qǐng)大家在門前的接待處報(bào)道后，領(lǐng)取被褥及軍訓(xùn)用品，按照表格查詢所在寢室。
老楊(費(fèi)解，站起來謙恭地)：叔叔好！
小奧(難堪地)：啥叔叔啊，我是和你分到一個(gè)寢室的同學(xué)！(大橋，楊相視大笑)
我叫小奧，你倆咋稱呼？
老楊：叫我老楊。
大橋：叫我大橋就行了
小潘(拿著行李上，身著土里土氣，一口鄉(xiāng)音)：這個(gè)是267寢室么？
大橋：是呀，你是？
小潘(《www．》邊放行李便說)：我是四號(hào)床的小潘。車晚點(diǎn)了，這不，剛到。
老楊(接行李)：你一個(gè)人來的？
小潘：是啊，我家里那邊農(nóng)活太忙，自己來的
【有人在窗下喊小奧】
小奧：哎呀?？熳甙桑瑳]事啊，都安排好了，行了行了，晚上給你倆打電話！
大橋：誰(shuí)?。?/p>
小奧：我那老爹老媽，沒事沒事，咱們哥幾個(gè)以后的幸福生活那就要開始了！
小潘：我說，咱們快收拾把，一會(huì)樓下大媽該催我們了
大橋：不用啊，不急不急！小奧說得對(duì)啊，今天開始咱們就是室友了，總得慶祝慶祝?。∽咦?！
小奧：哎！
大橋：怎么？別說你不去！
小奧：我剛才進(jìn)門的時(shí)候看到校門口后身有一家賣雞架的不錯(cuò)，要不咱們?nèi)ツ莾航鉀Q解決？
老楊：好啊！
大橋：走著！
(小潘猶豫，跟下)
第二場(chǎng)
畫外：大一的生活，一切都是新鮮的。食堂，例會(huì)，階梯教室。在各種的講座，活動(dòng)伴隨著的第一個(gè)學(xué)期末，我們知道了一個(gè)新詞兒：“掛”。
(臺(tái)燈，書本)
大橋(默念)：(怎么將充分條件變成必要條件，怎么將充分條件變成必要條件……)
小奧(打哈欠)：真困啊
老楊：得得得，這會(huì)可別提這個(gè)字兒，摧毀我們意志么你不是。
小奧：我已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)三天了，打電話跟我媽說，我媽說我高考都沒這精神頭兒！可是就是這樣，我昨天那科還考得一塌糊涂。
小奧：唉，大學(xué)考試so easy，哪里不會(huì)考哪里！
大橋：我的人生理想很簡(jiǎn)單，就期待著有一天咱能上回周易課，周易，懂不懂，就是算命 老師拿著個(gè)羅盤進(jìn)來，圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，然后，吐出一句話：同學(xué)們，今天不宜上課，放學(xué)。
老楊、小奧：太爽了(興奮地)
大橋(看報(bào)紙)：累死了，看會(huì)報(bào)紙…(遞給小奧一張)
大橋：三鹿奶粉，健康中國(guó)人！
小奧：還有第二大產(chǎn)品……
大橋：孩子生病了，怎么辦？不用急，吃膠囊，吃膠囊，吃完膠囊睡的香，永遠(yuǎn)不能再起床！
小奧：第三大產(chǎn)品！
大橋：麻麻，我要吃果凍，喝酸奶，孩子，聽話，家里窮，你就吃口皮鞋吧。
小奧：(看報(bào)紙)哎，大家伙，知道今天什么日子嗎？
老楊：知道，今天是中國(guó)男足對(duì)柬埔寨女足比賽的日子！
大家鼓掌，笑
小潘(不為所動(dòng)，專心自習(xí))
小奧：小潘，你每天都最后一個(gè)睡，白天就圖書館泡著，都干些什么??？
小潘：我想在這幾年里多讀幾本書……
小潘：我哪有？
大橋：小潘，你這個(gè)樣子讓我跟惆悵啊！需要哥幾個(gè)幫忙就說話。20多歲人，沒享受過愛情的滋潤(rùn)，你的人生還真是不完整……。
(小潘欲說，被小奧打斷)：
小奧：如果我愛你，絕不像攀援的凌霄花炫耀自己，這就是……
眾齊聲“愛情！”
(畫外，寢室大媽的聲音)：都幾點(diǎn)了，還不睡覺！
老楊：大媽來了，快關(guān)燈快關(guān)燈……
【音樂起——光陰的故事】
第二幕
感謝校園的話篇七
校園生活，像一杯咖啡，苦中透著甜，這需要我們細(xì)細(xì)品味;想一個(gè)幻燈片一樣，充滿色彩;生活又像一個(gè)電影，當(dāng)然它也會(huì)有一些小插曲，生活到處充滿困難，需要我們?nèi)ソ鉀Q，并從中得到啟示。
我最喜歡的老師
劉老師又著一頭卷發(fā)，發(fā)尾染成了金黃色。她有著炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。
有一次，馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來了，不管三七二十一就把劉老師指責(zé)了一會(huì)，一下子，劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來，好在老師的勸告下，爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來。砰的一聲，我們心里的大石頭落地了。事后，老師還說我們應(yīng)該站在他們的角度上想事情，這樣子才會(huì)比較全面。在那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。是呀，這個(gè)世界上最需要這樣子的老師啊!
這就是我最喜愛的劉老師，一個(gè)充滿愛與生氣的老師，一個(gè)真正與學(xué)生同等的老師，也是和我們“同生入死”的朋友。
同學(xué)情
在班上，大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了，在這段時(shí)間里難免會(huì)有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我擁有許多朋友，也擁有三個(gè)死黨，她們分別是：吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。
在我們之間，互相傳達(dá)著一些情義，那就是友情。在我們之間，友情十分的怪。為什么沒有人知道，同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的、天真的。
一次，我們幾個(gè)絕交了。我們分離成了二個(gè)“部隊(duì)”，因?yàn)?，我們幾個(gè)都比較好強(qiáng)，為了一件小事我們都鬧了幾天。好在，最后我們還是和好如初了。局外人都說：“女人心，海底針”。其實(shí)不是的，我們只是太重視這份友情，所以不想失去。
友情是沉重的，因?yàn)樯厦姘信笥褜?duì)你的信任和真誠(chéng);友情是純凈的，就像牛奶一樣純，沒有任何雜色的;友情是美妙的，在我們心中它如花朵一般美麗，盛開在每個(gè)人的心田!友情又是完美的，在友情中，人們都是渾身輕松，充滿愉快與幸福的情感。
在校園中，生活總是燦爛的，師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)。友誼是生命的靈魂，人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)橛信笥雅c老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實(shí)，分擔(dān)學(xué)習(xí)生活中的遇到的困難，同甘共苦，走在人生燦爛的旅程!讓我回味，讓心追尋!
快樂的校園生活
時(shí)間過得真快，眼間年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢?突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎?果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車!”“耶!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動(dòng)，由帶了車子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰(shuí)的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍!”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動(dòng)的賽車;還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開始?！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油!加油!”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開心.
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。
在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課;在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂，有時(shí)也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
夢(mèng)中的校園生活
忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學(xué)生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng)，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語(yǔ)文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人點(diǎn)，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺(tái)上臺(tái)下每個(gè)人》都融人英語(yǔ)》的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。
夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在豬年馬月處。唉!
感謝校園的話篇八
我的二年級(jí)生活是難忘的，是美妙的。因?yàn)闊o論發(fā)生什么事情，都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。
記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后，我知道了，原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯(cuò)，當(dāng)然也是我讀書一年以來第一次犯的錯(cuò)，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說：“孩子，這是你第一次，希望你認(rèn)真對(duì)待，不要再犯了，以后一定要注意安全?！蔽沂诌^意不去，深深地自責(zé)，我要好好改正錯(cuò)誤，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
美妙的二年級(jí)馬上就要結(jié)束了，即將迎來二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓！
加油吧，我的三年級(jí)！
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感謝校園的話篇九
假如人生是一艘逆流而上的小船，那么在學(xué)校生活的日子就是小船的帆和舵;假如人生是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，那么在學(xué)校的生活就是萬(wàn)花筒里那些五彩斑斕的圖案;假如人生是一條幽長(zhǎng)而又靜寂的小道，那么在學(xué)校的生活則就是幽靜的小道上照亮前方的路燈。
早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮大地時(shí)，大地便又充滿了生機(jī)：小蟲兒開始鳴叫;小鳥兒開始捕食;而我們，則開始新的一天——背著書包上學(xué)校。
在陽(yáng)光的照耀下，“濱江小學(xué)”四個(gè)銅字顯得十分耀眼，而我，也不斷鼓勵(lì)著自己：新的一天我要比昨天做得更好!
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí)，講臺(tái)上總能看見老師颯爽的英姿，同學(xué)們總是端坐著，用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多知識(shí)。課堂上，不管是主科還是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們班活躍的氣氛。老師一提出問題，同學(xué)們思索片刻后，便爭(zhēng)先恐后地舉高手，生怕老師看不見自己。
我們都喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。下課時(shí)，有的同學(xué)還在認(rèn)真地鞏固上一課學(xué)的知識(shí)，認(rèn)為自己學(xué)得還不夠;有的同學(xué)斜靠著欄桿，憑欄遠(yuǎn)眺，讓那工作了35分鐘的眼睛休息一下;還有的同學(xué)三五成群地聚在一起，交流自己對(duì)上一課的見解，不但提高了成績(jī)，還增長(zhǎng)了寶貴的心靈財(cái)富—友誼。
校園里不只是學(xué)習(xí)，還有妙趣橫生的活動(dòng)。
我們?cè)谛@里經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而寬容的老師常常會(huì)原諒我們，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，提示我們什么是對(duì)什么是錯(cuò)。我們班偶爾也會(huì)發(fā)生一些想象不到的怪事，而班主任丁教師會(huì)從怪事中告誡我們——怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。
七彩校園
轉(zhuǎn)眼間，我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時(shí)間就要離開了，莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學(xué)們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開，真的不舍得。
記得每天早上，我們都會(huì)從四面八方的家里趕來學(xué)校，先是趁班主任沒來在操場(chǎng)上瘋玩一陣，老師一來，就都像是泄氣的皮球，乖乖的回班級(jí)自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課，上下午各四節(jié)，還會(huì)有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課，班級(jí)都會(huì)超級(jí)安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課，不是英語(yǔ)就是數(shù)學(xué)，每次班級(jí)都像是菜市場(chǎng)一樣，干啥的都有。前后說話的，傳紙條的，吃東西的，幾個(gè)人一起玩游戲的。各種消遣法，應(yīng)有盡有。只要一聲老師來了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽課，有時(shí)會(huì)看到講臺(tái)上的老師苦笑一下，有時(shí)會(huì)把我們，說我們當(dāng)面一套，背后一套的。每每第四節(jié)課，同學(xué)們都困了，一個(gè)個(gè)的都在打盹呢，全班臥倒一片。只要下課鈴一響，教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午飯了，雖然菜不怎么地，但同學(xué)們還是熱情澎湃哈，每次都說周五改善伙食，但每次都是鴨脖，它從來就沒換過別的菜，我們也是真的醉了。
在下午，往往課都會(huì)很輕松，一般沒有主科，但那些生物，地理，思品，歷史的也足夠煩的了，尤其是思品，很是墨跡，這時(shí)就會(huì)有頑皮的同學(xué)逃課了，可一班就三十多個(gè)人，老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎，最后還是會(huì)被捉回來，放在后面站著，我是一次都沒逃過，想想好一點(diǎn)遺憾呢，不行，下學(xué)期一定得逃一回，要不就沒有機(jī)會(huì)了啊。很多時(shí)候，有個(gè)好同桌真的十分重要，在你睡覺老師叫你的時(shí)候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來的時(shí)候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時(shí)，他也能叫你。最重要的一點(diǎn)，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問題時(shí)，你會(huì)習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè)，來夸夸其談啦。
我們的校園生活就是這樣多姿多彩，別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí)，我們卻在游山玩水，組織各種的野餐活動(dòng)。人家學(xué)生會(huì)有成堆的作業(yè)，挑燈夜讀到11點(diǎn)，而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛我的校園......
校園分?jǐn)?shù)論
藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著一朵淡淡的云，鳥兒在楊樹上“唧唧喳喳”無聊地叫個(gè)不停，各色小花密密麻麻地?cái)D滿枝頭，掩蓋住翡翠般地綠葉，展現(xiàn)妖嬈的風(fēng)姿。
我獨(dú)坐窗前，望著那朵飄浮的淡云，勾起了校園中的回憶。
一天中午，我和她在林蔭道相遇了，她是我的班主任李老師。她一見我就笑容滿面，上前拉住我贊許的說：“吳云欽，這次考得真好!全年級(jí)第一，不愧是我?guī)С鰜淼膶W(xué)生?！?/p>
看著她那驕傲的神情，贊賞的眼神，我傻傻地笑著鞠了一躬，心頭想起的卻是期中考試失利時(shí)她的冷漠，一時(shí)感慨萬(wàn)千。
那時(shí)，可憐的我大概是被霉神盯上了，他無情地把我踢到二十名之外，慘痛的失敗讓我無言以對(duì)。
中午，在林蔭道我們相遇了，我緊走幾步，想上前問候一聲，可是當(dāng)我們四目相對(duì)，那以往的滿眼笑意，今日為何全然不見?取而代之的是一種陌生的漠然，還有一絲厭意!她的嘴唇抿得緊緊的，眉頭不易察覺地皺了一下，而后毫不猶豫地扭轉(zhuǎn)身軀，與我擦肩而過。
我懵了。站在那里好久好久，只覺得鼻子一陣陣發(fā)酸;心，一陣陣抽痛。為什么?
它讓我徹底認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是凌駕于任何事物之上的。
我開始偏愛王菲的歌，“不是風(fēng)雨過后就有美好的天空……孤獨(dú)盡頭不一定惶恐……”
是呀!孤獨(dú)盡頭不一定惶恐。
心里隱約產(chǎn)生了一鼓力量，很強(qiáng)烈，想要改變。
然而，從二十名之后到第一名之間只不過隔了幾十名，但事實(shí)上，要跨越這段距離，恐怕會(huì)讓駕著筋斗云的孫悟空也累個(gè)半死。
第二年期末考試，幸運(yùn)的光環(huán)又籠罩在我的頭頂?？荚嚺琶娘j升，讓我忘記了曾經(jīng)的心酸痛苦與無奈，忘記了過程的艱辛與難熬，剩下的只有欣喜若狂，冥冥之中我預(yù)感，未來幾天將是陽(yáng)光普照，晴空萬(wàn)里。
現(xiàn)在又是中午，仍是在林蔭道上，我們?cè)俅蜗嘤?，老師的表現(xiàn)讓人很難想象一年前那令人心碎的一幕也是在這上演的。她的表現(xiàn)變化之大令我咂舌卻又在意料之中。也許她早已忘卻，可于我卻是刻骨銘心。
真是成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù);悲亦分?jǐn)?shù)，樂亦分?jǐn)?shù)。
在校園生活中，或許分?jǐn)?shù)是引導(dǎo)我們拼搏的明燈，然而說它是令我們陷入痛苦深淵的罪魁禍?zhǔn)滓膊粸檫^。
老師們都說：“分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的惟一標(biāo)準(zhǔn)?！钡聦?shí)上呢?
天藍(lán)藍(lán)的，老楊樹上鳥兒們?cè)凇皣\嘰喳喳”，有朵淡淡的云，遮住了校園中的一塊藍(lán)天，讓我好向往那明朗的天空。
感謝校園的話篇十
：
1、總得在陰涼的園子里給你放上一把躺椅，在你的手夠得著的地方放上10杯冰牛奶。
2、有樁事你也許沒注意，你給我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到極大的滿足，我要永遠(yuǎn)使用它，除非你再給我一把。
3、我自你出生以前就愛上你了。
4、我只是等待著像一只愛你的小狗一樣躺在你的腳下。
5、我在憂愁時(shí)想你，就像在冬季想太陽(yáng)，我在快樂時(shí)想你，就像在驕陽(yáng)下想樹陰。
6、我愿意一生守在你的身邊，冬天做你的棉被，夏天做你的電風(fēng)扇。
7、我是一只可憐的流浪貓，請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)我回家。
8、我覺得我暗戀你已經(jīng)很久了。
9、世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你不知道我愛你。
10、若果當(dāng)我們?cè)谛庥龅揭矮F，別驚慌，我雖然沒有擊退野獸的能力，但我會(huì)用我肥大的身體將它填飽，讓你不用受傷。
11、如果我不向你求婚，我會(huì)后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ弧?/p>
12、如果你從未在世上出現(xiàn)，我可能已經(jīng)成了一個(gè)和尚！
13、請(qǐng)你當(dāng)我手心里的寶寶。
14、飯?jiān)阱伬?，我在床上?/p>
15、愛你是我一生的主題曲，風(fēng)霜雪雨是愛你的音律，每一個(gè)日子都在重復(fù)這首曲子，希望陪你渡過每一天。
16、愛你是我的職責(zé)，疼你是我的業(yè)務(wù)，照顧你是我的快樂，想你是給你祝福，抱你是給你溫暖，吻你是給你幸福。
17、愛你時(shí)，覺得地面都在移動(dòng)。
18、愛你如水晶般純潔，如鉆石般永恒，如陽(yáng)光般燦爛，如黑夜般神秘。但愿你也像我愛你一般。
19、愛你讓我勇敢，什么事都不難；想你想得坦然，不再心煩意亂。你若聽到遠(yuǎn)方的呼喚，那是我的心已飛越萬(wàn)水千山。
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