在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒元旦心得體會(huì)篇一
元旦是我們每年最重要的節(jié)日之一，也是全世界的普遍節(jié)日。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這也是一次難得的機(jī)會(huì)，讓他們可以和家人一起慶祝這個(gè)特別的日子以及享受假期的樂(lè)趣。在這篇文章中，我想分享一些我在元旦節(jié)期間的心得體會(huì)，從而幫助其他幼兒更好地享受這個(gè)節(jié)日。
第二段：學(xué)習(xí)新年的意義
在元旦這一天，我們要學(xué)習(xí)的是新年的含義。這個(gè)節(jié)日不僅僅意味著新的一年的開(kāi)始，也是一種新的希望和機(jī)會(huì)。我們可以在這一天制定新的計(jì)劃，定下目標(biāo)，展望未來(lái)。作為幼兒，我們可以和家人一起討論關(guān)于新年的決心和目標(biāo)，這對(duì)我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大幫助。
第三段：享受傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣
元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，于是我們也可以學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些傳統(tǒng)文化。例如，我們可以學(xué)習(xí)中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)，制作傳統(tǒng)手工藝品，體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲和食品，等等。這些活動(dòng)不僅可以增加我們的知識(shí)和文化，還可以讓我們更好地了解我們的祖國(guó)和自己的文化背景。
第四段：與家人一起慶祝
元旦是一個(gè)家庭團(tuán)聚的節(jié)日，所以我們最好是和家人一起慶祝。我們可以一起看電影，玩游戲，或者享受一頓豐盛的家庭晚餐。這種家庭團(tuán)聚是非常溫馨和有意義的，可以讓我們更好地了解家庭成員之間的聯(lián)系，同時(shí)也是一個(gè)交流和溝通的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，元旦是一個(gè)重要的節(jié)日，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)新年的含義，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，和家人一起慶祝，來(lái)更好地享受這個(gè)節(jié)日。在家庭和學(xué)校的支持下，我們要好好利用這個(gè)假期，給自己帶來(lái)快樂(lè)和發(fā)展。希望在新的一年里我們都能健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步和成就！
幼兒元旦心得體會(huì)篇二
元旦是新年的開(kāi)始，也是人們開(kāi)心祈求美好未來(lái)的日子。在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起來(lái)回顧幼兒園的元旦慶?；顒?dòng)，分享一下孩子們的心得體會(huì)。
第二段：幼兒園元旦慶?；顒?dòng)的內(nèi)容
我們的幼兒園舉辦了一系列富有創(chuàng)意的慶?；顒?dòng)，其中包括：元旦主題制作，舞蹈和音樂(lè)表演，人物扮演活動(dòng)和聚餐等。孩子們?cè)趨⒓舆@些活動(dòng)的過(guò)程中，得到了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：孩子們的元旦體驗(yàn)
孩子們對(duì)這次元旦慶?；顒?dòng)的體驗(yàn)很深刻。他們說(shuō)，參與活動(dòng)很好玩，他們可以做自己喜歡的事情，認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)了新技能，并且可以展示自己的才華。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅享受了快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了合作和分享，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：孩子們從慶?；顒?dòng)中學(xué)到了什么？
孩子們通過(guò)這次的元旦慶?；顒?dòng)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。例如，在制作元旦主題的手工作品的時(shí)候，他們學(xué)會(huì)了使用剪刀，涂顏料，拼貼等技能。在表演時(shí)，他們學(xué)會(huì)了舞蹈技巧和合作精神。孩子們也學(xué)習(xí)了分享和關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄儽灰蠡?dòng)，互相幫助，共同完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，幼兒們通過(guò)這次的元旦慶?；顒?dòng)，從中得到了成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社交能力。這次活動(dòng)也為他們展示了自己的才華和能力。我們相信在未來(lái)的日子里，他們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索新事物，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
幼兒元旦心得體會(huì)篇三
活動(dòng)意義：慶祝元旦，給學(xué)生機(jī)會(huì)展示自我，增進(jìn)學(xué)生感情
活動(dòng)時(shí)間：12月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)樓2樓多媒體
參加活動(dòng)人員：建筑工程學(xué)生會(huì)全體成員;節(jié)目演員
建工學(xué)院一年一度的20元旦晚會(huì)于12月29日下午在二號(hào)樓二樓多媒體教室拉開(kāi)了帷幕。今年是10級(jí)新生第一次組織籌辦元旦晚會(huì)，其中很多的環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問(wèn)題影響了晚會(huì)的效果，不過(guò)經(jīng)過(guò)大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會(huì)中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：
1、晚會(huì)籌備前，由于時(shí)間十分緊張，節(jié)目一直沒(méi)能很好的確定，同學(xué)們也欠缺一些積極性，報(bào)上來(lái)的節(jié)目一直沒(méi)有過(guò)多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標(biāo)，沒(méi)有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢(shì)。
2、關(guān)于晚會(huì)前的準(zhǔn)備工作有很多失誤。首先彩排一直沒(méi)能正式的進(jìn)行走臺(tái)，斷斷續(xù)續(xù)的沒(méi)有確定，導(dǎo)致從外院借來(lái)的節(jié)目后方準(zhǔn)備不很充分，現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個(gè)節(jié)目也未能及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，使得一些節(jié)目沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)的改正，從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒(méi)有考慮周全，有失誤有缺點(diǎn)。
3、關(guān)于晚會(huì)當(dāng)天我認(rèn)為出現(xiàn)的問(wèn)題也很重要。雖然看似普通，但我認(rèn)為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒(méi)來(lái)，導(dǎo)致臨時(shí)安排我部成員制作幻燈片，準(zhǔn)備也不充分，沒(méi)有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)，對(duì)觀眾有理解上的失誤。在當(dāng)天領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，沒(méi)有事先安排好順序，沒(méi)有提前走臺(tái)練習(xí)，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒(méi)有與各節(jié)目演員進(jìn)行交流，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)伴奏出現(xiàn)了問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員也沒(méi)有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進(jìn)的地方。
幼兒元旦心得體會(huì)篇四
元旦對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓人歡欣鼓舞的節(jié)日，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這是一天充滿歡樂(lè)和興奮的日子。在這次元旦活動(dòng)中，作為家長(zhǎng)，我和孩子們一起參與了許多有趣的活動(dòng)，并從中領(lǐng)悟到了一些重要的教育理念。在這篇文章中，我將與大家分享我在家長(zhǎng)元旦幼兒活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到了陪伴的重要性。每個(gè)孩子都渴望與家長(zhǎng)共度時(shí)光，與他們一起參與各種游戲和活動(dòng)，他們的快樂(lè)和幸福感也會(huì)更強(qiáng)烈。比如，在活動(dòng)中，我和孩子們一起參加了家庭拔河比賽。這不僅是一種身體力行的方式，也是一種展示彼此團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到孩子們的快樂(lè)和成就感，也更加深刻地理解到陪伴對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
其次，我在活動(dòng)中體會(huì)到了尊重孩子個(gè)體差異的重要性。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重并鼓勵(lì)他們。在元旦活動(dòng)中，我們組織了一個(gè)手工制作比賽，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇材料和設(shè)計(jì)方案。我看到孩子們通過(guò)自己的努力創(chuàng)作出了各種獨(dú)特的作品，他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)到了成就感和滿足感。這讓我認(rèn)識(shí)到，尊重孩子的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和自信心的培養(yǎng)具有重要意義。
同時(shí)，在活動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。在這次活動(dòng)中，我們組織了家庭拓展訓(xùn)練，孩子們需要通過(guò)合作解決一系列的難題和挑戰(zhàn)。我看到孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極配合、相互幫助，他們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力不只是為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，更是為了他們將來(lái)面對(duì)社會(huì)和工作中能夠有更好的勝任力。
最后，在這次活動(dòng)中，我也體會(huì)到了愛(ài)的力量。作為家長(zhǎng)，我們的關(guān)愛(ài)和支持對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在活動(dòng)中，我親眼看到許多家長(zhǎng)為了孩子們付出了很多努力和時(shí)間。有的家長(zhǎng)積極參與準(zhǔn)備活動(dòng)，有的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試各種挑戰(zhàn)。這讓我感受到了一種深深的親子之愛(ài)，也讓我明白到愛(ài)是唯一能夠促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)的力量。
通過(guò)這次家長(zhǎng)元旦幼兒活動(dòng)，我感受到了家庭教育中的重要理念。陪伴、尊重、團(tuán)隊(duì)合作和愛(ài)是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求，通過(guò)各種方式和活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。只有給予孩子合理的關(guān)愛(ài)和教育，他們才能夠得到全面的發(fā)展，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。因此，讓我們共同珍惜這些特殊的時(shí)刻，與孩子們一起度過(guò)更多的快樂(lè)時(shí)光，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。
幼兒元旦心得體會(huì)篇五
2022年已經(jīng)來(lái)到，我們迎來(lái)了新年的第一個(gè)節(jié)日——元旦節(jié)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，元旦節(jié)是一個(gè)重要的日子。這個(gè)特殊的日子不僅意味著新的一年開(kāi)始了，也是小朋友們度過(guò)美好時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在此，我想談?wù)勎业挠變涸┬牡皿w會(huì)。
第二段：感受
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我和小朋友們一起做了很多有趣的活動(dòng)。我們一起制作元旦卡片，畫(huà)出了自己的心愿和理想。我們還一起制作了元旦裝飾品，美化了我們的教室。最令我覺(jué)得興奮的是，在元旦晚會(huì)上，我和小朋友們一起唱歌跳舞，分享了我們的幸福和快樂(lè)。
第三段：收獲
這次過(guò)元旦節(jié)，我和小朋友們收獲頗豐。通過(guò)制作卡片和裝飾品，孩子們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力和想象力。通過(guò)表演和互動(dòng)，孩子們更好地表現(xiàn)出自己，鍛煉了自信心和語(yǔ)言能力。此外，我們還知道了元旦節(jié)的一些歷史典故，增加了對(duì)節(jié)日的理解和文化修養(yǎng)。
第四段：思考
過(guò)完元旦節(jié)，我開(kāi)始思考如何更好地帶領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于幼兒的心理教育非常重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的專注力和耐心，需要尊重他們的意愿。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，密切關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)情況。這樣，才能更好地發(fā)掘他們的潛力，為他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)元旦節(jié)里，我和小朋友們共同度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光。通過(guò)各種活動(dòng)，我們收獲了很多，在未來(lái)的成長(zhǎng)中也從中受益匪淺。我也意識(shí)到，教師的任務(wù)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是幫助孩子們培養(yǎng)健康的心理和行為習(xí)慣，為他們成長(zhǎng)的道路打好基礎(chǔ)。希望未來(lái)我們能夠更好地為孩子們的成長(zhǎng)服務(wù)，讓他們成為擁有自信和創(chuàng)造力的人。
幼兒元旦心得體會(huì)篇六
元旦是一個(gè)重要的節(jié)日，對(duì)于許多家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，我有幸能夠和孩子們一起度過(guò)，既感受到了家庭的溫暖，也體會(huì)到了孩子們的成長(zhǎng)。在與孩子們的相處中，我收獲了很多，對(duì)幼兒教育也有了更深入的理解。
首先，我學(xué)會(huì)了與孩子們之間更好的溝通。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)，他們的話題、興趣等對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是很重要的。而作為家長(zhǎng)，我們需要主動(dòng)去了解他們的需要，在他們需要時(shí)給予幫助。比如，我在元旦期間積極參與孩子們的活動(dòng)，一起欣賞焰火表演，一起制作新年賀卡。這樣的參與讓孩子們感到被尊重，也增強(qiáng)了我們之間的親密關(guān)系。
其次，通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了他們個(gè)性的多樣性和獨(dú)特性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有著自己的興趣、特長(zhǎng)和特點(diǎn)。有的孩子喜歡跳舞，有的喜歡繪畫(huà)，有的喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我們家庭的任務(wù)就是要鼓勵(lì)孩子們發(fā)展自己的興趣，并提供所需的資源和支持。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)孩子們的需求，我能更好地理解他們，并且逐漸發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的天賦。
再次，我認(rèn)識(shí)到了孩子們的學(xué)習(xí)能力和思維方式。在與孩子們一起度過(guò)的這個(gè)元旦假期里，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)速度非?？?，他們往往能夠很快地掌握新知識(shí)和技能。這提醒著我們要善于引導(dǎo)他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地發(fā)展自己的潛能。此外，我還發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)常常富有創(chuàng)造力和想象力，他們的思維方式常常是非常直觀和靈活的。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和探索，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的創(chuàng)造力。
最后，通過(guò)與孩子們的親密相處，我也深感到教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程。孩子們的成長(zhǎng)并不僅僅局限于課堂上的學(xué)習(xí)，還包括品德的培養(yǎng)、社交技能的學(xué)習(xí)等。作為家長(zhǎng)，我們需要耐心地引導(dǎo)他們、教育他們，讓他們懂得如何做人和與人相處。與孩子們相處的這段時(shí)間讓我明白了，教育并不是一蹴而就的事情，家庭教育更是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注和投入的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，與孩子們共度元旦假期讓我有了很多的收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我充分領(lǐng)會(huì)到了與孩子們溝通的重要性，了解到了孩子們的個(gè)性和獨(dú)特之處，認(rèn)識(shí)到了他們的學(xué)習(xí)能力和思維方式，也深切感受到了教育的復(fù)雜性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。我相信在今后的日子里，我將更加用心地關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，與他們共同探索成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
幼兒元旦心得體會(huì)篇七
2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),感受到的快樂(lè)與開(kāi)心是任何事情也無(wú)法比擬的.
為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng),我還向單位專門(mén)請(qǐng)了半天假,爸爸下夜班回來(lái)后都沒(méi)顧上休息,下午三點(diǎn)我們?cè)缭绲搅擞變簣@門(mén)口,等到三點(diǎn)半才開(kāi)大門(mén)讓我們進(jìn)園,看到園里的走廊,活動(dòng)室的每個(gè)空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計(jì)的作品,他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中獲得了身心的發(fā)展.活動(dòng)室設(shè)置的各個(gè)區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒?dòng)變得豐富多彩.他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).
聯(lián)歡會(huì)在熱鬧聲中拉開(kāi)了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長(zhǎng)們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)門(mén)紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動(dòng)著,真的很高興,后來(lái)老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點(diǎn),專門(mén)為孩子們創(chuàng)作了一個(gè)走秀表演,讓孩子們?cè)谕鎯褐衼?lái)鞏固所學(xué)的知識(shí),每一個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的特點(diǎn),有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時(shí)裝步的,在回答小朋友所提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛(ài)的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂(lè)背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛(ài)我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬(wàn)千,被每個(gè)孩子身上呈現(xiàn)出來(lái)的那種生機(jī)勃勃所感動(dòng),被妮妮帶病堅(jiān)持表演完所有的節(jié)目所感動(dòng)，同時(shí)我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長(zhǎng)和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒(méi)有報(bào)名和女兒參加這樣的活動(dòng),結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來(lái)享受這天倫之樂(lè),孩子這才高興起來(lái).
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂(lè).使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會(huì)到了孩子長(zhǎng)大了許多,還是那張可愛(ài)的小臉,但上面分明寫(xiě)著:自信,愛(ài)心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書(shū),讓人著迷,令人感動(dòng)驚喜.我感覺(jué)到女兒長(zhǎng)大了,懂事了,這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng).這個(gè)過(guò)程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.
回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時(shí)卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對(duì)我說(shuō)她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過(guò)段時(shí)間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因?yàn)榉偶俸笞约涸诩蚁褚粭l孤孤單單的小魚(yú)，沒(méi)有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫(huà)出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個(gè)溫馨的大家庭??！
幼兒元旦心得體會(huì)篇八
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在201x年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的.活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來(lái)，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(zhǎng)也感覺(jué)特別的自豪。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影，孩子多，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)?，我們玩起?lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問(wèn)我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說(shuō)是我們贏了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來(lái)，家長(zhǎng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái)，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(zhǎng)開(kāi)始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè)、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
《幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)》
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