無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)的讀書筆記該篇一
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名詩句我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒品性曾經(jīng)影響著多少世人。本文通過描寫梅花秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切眷戀之情。讓我們深切領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國赤子之心。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花，愛是梅花精神；贊梅花，贊是中華民族精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯瘛⒂徐`魂、有骨氣！作為中華民族子孫后代，作為華夏兒女，我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重精神，這也是《梅花魂》給我啟示。
小學(xué)的讀書筆記該篇二
讀了這本書，我的感想就是，我們中國曾經(jīng)是多么落后??！坡娃一家只是當(dāng)時(shí)悲慘社會(huì)的一個(gè)真實(shí)寫照而已。當(dāng)時(shí)中國發(fā)展太落后了，社會(huì)也動(dòng)蕩不安，國力匱乏，政治腐敗，人民生活在水深火熱之中。還記得英法聯(lián)軍掠走了一件件寶貝；無用的清政府和民國政府簽下一個(gè)個(gè)不平等的條約；日本軍隊(duì)的南京大屠殺，“三光”政策更是犯下了滔天罪孽，這一切悲慘的根源是什么？還不是中國太落后！中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展太遲緩！當(dāng)西方人在埋頭研究各種高科技的時(shí)候，我們還在挖坑燒書，踐踏知識(shí)分子；當(dāng)他們發(fā)明了羅盤和望遠(yuǎn)鏡時(shí)，我們還在落后的農(nóng)耕時(shí)代，衣不裹體食不果腹，誰還在乎文明文化呢？悲哀??！
雖然現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)展得很迅猛了，但是如果我們現(xiàn)在停止步伐，不爭(zhēng)氣，不再為祖國著想，不愿為祖國效力，那么中國的未來又是一片慘淡，可想而知了。并不是富裕了，腰包鼓了，就可以趾高氣揚(yáng)，“位卑未敢忘憂國”，我們更多的時(shí)候要想到國家，為了國家的未來更好，已經(jīng)富裕的要多做慈善事業(yè)，而我們學(xué)生，就需要好好讀書，好好學(xué)本領(lǐng)，不辜負(fù)國家對(duì)我們的培養(yǎng)。
曾經(jīng)多少仁人志士為了民族的興亡做出了努力和犧牲，他們的血不能白流，李大釗、楊靖宇、吉鴻昌、邱少云……他們的名字在熱愛祖國的夜幕中閃閃發(fā)光，成為了永恒的星星。我們雖然生活得很幸福了，但是我們不能忘記那段慘痛的歷史，祖**親的悲吟，記住這個(gè)真理——“落后就要挨打”，我們不要忘記了世界并沒有絕對(duì)的和平，許多地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
輕輕合上《火印》這本書，我思緒萬千，心潮起伏?！耙蝗艘恢袊?，有國才有家”，記住，只有我們每個(gè)人努力強(qiáng)大，整個(gè)國家才會(huì)更加地強(qiáng)盛輝煌！
小學(xué)的讀書筆記該篇三
最近讀了姜戎的《狼圖騰》，從翻開第一頁起就被這本書給深深的吸引了，那些文字把我?guī)нM(jìn)了廣袤的額侖草原。讓我和那里的人，那里的狼，那里的一切親密接觸。起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物，茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的，兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物，它也只能去欺負(fù)狐貍，它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影，它永遠(yuǎn)只能做配角。
然而，讀《狼圖騰》，隨著故事情節(jié)的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知。甚至有點(diǎn)愚昧。狼是智慧的。這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見，為了不使狼群暴露，獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體。這絕非聰明，而是智慧。
狼是團(tuán)結(jié)的。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。
狼的存在使得草原鼠和黃羊的數(shù)量得以控制，有效的保護(hù)了草原。因?yàn)椴菰蠛忘S羊數(shù)量過多會(huì)破壞草原，進(jìn)而使土地沙化。狼也控制著旱獺的數(shù)量，旱獺厚厚的皮毛是蚊蟲寄生過冬的場(chǎng)所，所以狼也間接的控制著蚊蟲的數(shù)量?？梢姡鞘翘幵诓菰镦溕献钪匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有狼，草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。所以他們恨狼，同時(shí)也愛狼，殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。狼也成為了那里文明的起點(diǎn)，那里人們的歌聲、舞蹈以及人性的豪放，無不和狼有著密切的關(guān)系。毫無夸張的說，那里的生機(jī)勃勃和悠久的歷史都是拜狼所賜!然而，這一切被一些自以為是、自命不凡的人破壞了。他們開著大馬力的吉普車，抗著射程極遠(yuǎn)的步槍肆意捕殺那里的草原狼。當(dāng)我看到一匹狼被一輛吉普車狂追了20公里，耗盡了最后一點(diǎn)力氣，仍帶著不屈的眼神轟然倒地的那一刻。我再也讀不下去了。這時(shí)的狼是英雄，而人成了卑劣的動(dòng)物。
草原狼，千萬年來倔強(qiáng)草原民族的精神圖騰，它具有太多讓人感到羞愧和敬仰的精神力量。沒有多少人能夠像草原狼那樣不屈不撓地按照自己的意志生活，甚至不惜以生命為代價(jià)，來抗擊幾乎不可抗拒的外來力量。草原狼，教會(huì)了我們關(guān)于熱愛自由和生命的真理。
《狼圖騰》對(duì)我來說是一本很好的書。我對(duì)這本書最感興趣的地方是陳陣養(yǎng)狼的那一段開始,就很精彩,不過就是太倉促。
近年的長(zhǎng)篇小說,它算是不錯(cuò)的一本。故事很好，想法也不錯(cuò)。這是一部關(guān)于蒙古草原小狼的奇書。全書由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼的故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書中呼嘯而出。
姜戎筆下的草原狼,是生物的狼,也是大文的狼;是現(xiàn)實(shí)的狼,也是歷史的狼。因此,這是一部狼的贊歌,也是一部狼的挽歌。
蒙古人和蒙古狼本來可以過著平靜的生活,但是由于中國大力發(fā)展農(nóng)業(yè),大批農(nóng)工從東北涌向蒙古草原,把草原變成了耕地;大力發(fā)展牲畜數(shù)量,大大超過了草原的承載量;打狼,殺狼嚴(yán)重破壞了草原的生物鏈。額侖草原的草場(chǎng)百分之八十已經(jīng)沙化,人們已不能生活,草原的蒙古狼和狼文化也從此消失了。
我感受到了草原,真真切切的草原,它變了,真的變了。草原沙化情況嚴(yán)重,牧民也不再過著游牧生活,看不到飛奔的駿馬,也看不到展翅的雄鷹了,而草原美麗的飛鳥,也都被獵手打光了，但置身于草原中,草原的景色還是很美,人們依然能領(lǐng)略它的廣闊,威武,雖然已無往日的雄壯,卻仍擁有著不屈的靈魂!
作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼,呼喚小狼,贊美小狼的,從此,小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。
天上飛翔著展翅雄鷹,地上狂奔著威武駿馬,魚兒在清澈的河水中暢游。晨曦的朝陽,落日的余暉,一切都映襯著這美麗的草原,處處美景,無不讓人心曠神怡。草原以他自身的魅力,牢牢的牽住了我的思緒,讓我熱愛這塊土地,向往這塊土地。
讀完這本書,我深切的感受到了草原民族的狼圖騰文化,它是實(shí)實(shí)在在的,人們可以從它身上汲取一些東西。這本書就像一場(chǎng)宴會(huì),我享受到了作者帶給我的狼圖騰的精神盛宴!
小學(xué)的讀書筆記該篇四
古人說的好：百行業(yè)為先，萬惡懶為首。是說人生有業(yè)的必要，如果沒有業(yè)，哪來的敬業(yè)與樂業(yè)之說。一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)、充實(shí)自己的生活，還能解決自己的生存問題，一個(gè)長(zhǎng)期沒有工作的懶人，沒有收入，他可能會(huì)去乞討，就失去了人的尊嚴(yán)，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊膽，肯定不會(huì)有快樂。
敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢?
凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。
至于樂業(yè)，我認(rèn)為書中這句話就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。就是說對(duì)自己工作再不滿意，可是你必須要做，那你為何不去尋樂呢?而對(duì)于我們，為何不珍惜自己所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會(huì)快樂，從快樂中品味生活!
現(xiàn)今的社會(huì)隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對(duì)職員的要求也越來越高，找一份工作很難，要找一份稱心如意的好工作更難。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候，會(huì)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)這份工作呢?只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé)，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。
讀了這篇方章后，我想不管做任何工作，應(yīng)該抓住機(jī)遇，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈，再難的事也要用心去做、樂觀的`去面對(duì);毅力是堅(jiān)韌的，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦、持之以恒、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功。
敬職敬業(yè)，快樂工作!
《敬業(yè)與樂業(yè)》
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小學(xué)的讀書筆記該篇五
故事的背景發(fā)生在20世紀(jì)60年代末，中國大陸內(nèi)蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的蒙古牧民還保留著游牧民族的生態(tài)特點(diǎn)，他們自由而浪漫地在草原上放養(yǎng)著牛、羊，與成群的強(qiáng)悍的草原狼共同維護(hù)著草原的生態(tài)平衡。他們?cè)骱拗迁D―狼是侵犯他們家園的敵人;他們同時(shí)也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著草原上不能夠過多承載的食草動(dòng)物：黃羊、兔子和大大小小的草原鼠。草原狼是蒙古民族的原始圖騰。狼的兇悍、殘忍、智慧和團(tuán)隊(duì)精神，狼的軍事才能和組織分工，曾經(jīng)是13世紀(jì)蒙古軍隊(duì)征戰(zhàn)歐亞大陸的天然教官和進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī)。
正是蒙古民族的歷史和神秘，草原的廣闊和浪漫，將本書的主人公、一個(gè)叫陳陣的北京青年帶進(jìn)了草原。很快，陳陣發(fā)現(xiàn)草原并不全是浪漫和自由。牧民們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的財(cái)產(chǎn)必須和狼進(jìn)行戰(zhàn)斗。他親眼目睹蒙古的女人和小孩與偷襲羊群的狼――像豹子一樣大的狼――徒手搏斗。也曾誤入狼群、并親眼看見群狼怎樣在頭狼的指揮下，調(diào)兵遣將圍獵幾百只黃羊。但是，人卻搶了狼儲(chǔ)存的食物。為了報(bào)復(fù)人的貪婪，狼利用冬季風(fēng)雪和夏季蚊災(zāi)的掩護(hù)，發(fā)動(dòng)了兩次大規(guī)模的偷襲軍馬群的殘酷而壯烈的戰(zhàn)役。于是人又被激怒了。來自于農(nóng)耕民族的干部不顧蒙古牧民的反對(duì)，開始了大規(guī)模的圍獵狼群的戰(zhàn)斗。狼在死亡前的尊嚴(yán)和犧牲精神震撼了陳陣。陳陣和他的朋友親自掏了一窩小狼，并且養(yǎng)了其中的一只。他要通過一只小狼的成長(zhǎng)，探索狼的習(xí)性和狼的哲學(xué)。通過一系列的令人陶醉的有趣的故事，陳陣發(fā)現(xiàn)狼是動(dòng)物中唯一不可馴服的、十分神秘的動(dòng)物。比如，第一次面對(duì)食物或者面對(duì)大批食物的時(shí)候，會(huì)舉行跑圈，類似現(xiàn)代宗教的感恩儀式或者祭祀;比如，狼一旦離開大地就會(huì)顫抖無力，又像希臘神話中的安泰。進(jìn)而，陳陣又發(fā)現(xiàn)蒙古民族不僅將狼作為自己民族的圖騰崇拜的對(duì)象，而且，死后又將自己的尸體放到狼出沒的地方，實(shí)施“天葬”。蒙古牧民相信狼會(huì)將他們的靈魂帶上“騰格里”(蒙語：天)。狼是蒙古人敬畏的敵人，也是他們相伴一生、甚至是來生的朋友。正是蒙古人帶著狼的精神征服了差不多半個(gè)地球，開通了東西方商業(yè)貿(mào)易與文化的交流。
陳陣和他的來自于北京的青年朋友，因?yàn)槔堑木壒屎湍撩袢跒橐黄?。但是，他們無法阻擋來自于農(nóng)耕文化和危難時(shí)期的錯(cuò)誤政策對(duì)草原生態(tài)的破壞。他們首先用現(xiàn)代武器殺狼，將僅存的狼驅(qū)趕到邊境外。進(jìn)而，大片的開墾草原土地。幾年以后，草原上鼠害橫行，大片的草原沙化。在作品的最后，也就小說的尾聲，來自于蒙古草原的沙塵暴已經(jīng)遮天避日地肆虐北京，浮塵甚至飄過大海，在日本和韓國的天空游蕩。
人類失去的不僅是草原不僅是狼，真正失去的是人與自然和諧共存的價(jià)值觀;失去的是中華民族早期的圖騰：自由、獨(dú)立、頑強(qiáng)、勇敢的精神、永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴(yán)。這是《狼圖騰》的主題和作家悲愴的呼喚。
作者于1967年響應(yīng)中央號(hào)召來到中國內(nèi)蒙古錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗插隊(duì)成為知青，在內(nèi)蒙古大草原生活了11個(gè)年頭，見證了草原由盛轉(zhuǎn)衰的過程和農(nóng)耕文化與游牧文化的沖突。目睹了原始草原的自然風(fēng)貌，也目睹了草原的毀滅和整個(gè)游牧文明的毀壞。出于對(duì)草原的熱愛和懷念，作者根據(jù)自身經(jīng)歷創(chuàng)作了半自傳體性質(zhì)的小說《狼圖騰》。(背景)
《狼圖騰》是一部以狼為敘事主體的小說?！独菆D騰》中的狼，以一種顛覆傳統(tǒng)的全新形象沖擊著我們的視野:它強(qiáng)悍、智慧、溫情以及為了自由尊嚴(yán)以命相拼?！独菆D騰》生動(dòng)地揭示了草原萬物生態(tài)的內(nèi)在聯(lián)系，尤其是狼對(duì)整個(gè)草原和生態(tài)的巨大貢獻(xiàn)?！独菆D騰》帶給讀者的強(qiáng)烈震撼還在于它的文化學(xué)術(shù)價(jià)值。
小學(xué)的讀書筆記該篇六
今天我在《中華上下五千年》這本書中讀到了“田忌賽馬”這個(gè)故事。
這則故事主要講了：孫臏在田忌與齊威王賽馬時(shí)，巧用智慧，對(duì)田忌說：“比賽時(shí)，第一場(chǎng)你用你的下等馬跟大王的上等馬比，第一場(chǎng)肯定會(huì)輸。第二場(chǎng)用你的上等馬跟大王的中等馬比，肯定會(huì)贏。第三場(chǎng)用你的中等馬跟大王的下等馬比，第三場(chǎng)也會(huì)贏。這樣你就會(huì)贏得比賽。田忌依計(jì)而行，果然贏得了齊威王的千金賭注。
孫臏用自己的足智與多謀贏得了大家的信任與尊重。從他身上讓我學(xué)到了：遇到事情要善于動(dòng)腦，辦法還是會(huì)有的!只有這樣我們才能成為一個(gè)像孫臏一樣一個(gè)有智慧的人!
小學(xué)的讀書筆記該篇七
十二生肖是神話故事。
人在古代都知道年份，所以也還知道自己年齡。玉皇大帝就想了個(gè)方法，用動(dòng)物來記年份。玉皇大帝派土地爺告在人間貼了公告，讓動(dòng)物報(bào)名參加渡河比賽。
貓和老鼠之前是好朋友，看到公告，他們也想去爭(zhēng)個(gè)名次。但是他倆不會(huì)游泳，就提著禮物去找牛，牛就同意幫助他們過河。
在比賽那天早晨，天還沒有亮，他們就起來開始渡河了。在馬上要到水面的時(shí)候，老鼠一下把貓推下了水。貓不會(huì)游泳，只能眼看著他們走遠(yuǎn)。
快到終點(diǎn)時(shí)，老鼠鉆進(jìn)牛其朵里大叫，然后它猛地一跳得了一第一名。
所以，?？偸且恢钡芍劬?，因?yàn)樯鷼?。而貓最終跑來瞠已經(jīng)晚了，沒有名次。貓氣的直追老鼠，老鼠見了貓就躲進(jìn)洞里不敢出來。
這就是十二生肖里貓和老鼠的故事，故事雖然是神話，但是卻告訴我們“牛眼睛大和老鼠貓”的事實(shí)。
除此之外，這個(gè)故事里還有另處的科普。比如：雞原有四只腳被壓斷兩只，羊看路累壞了眼成近視，馬補(bǔ)蛇嚇到很膽小......
故事沒有大小，喜歡就好。
小學(xué)的讀書筆記該篇八
今天，閑來無事，我重新拜讀了《挑山工》這邊文章，本文通過描寫了泰山上的挑夫堅(jiān)持不懈的去花費(fèi)更多的時(shí)間和路程去完成每日的任務(wù)，讓我從中我又得到一些心得和啟發(fā)。說明了我們不管做什么事情，只要肯花費(fèi)時(shí)間和精力，腳踏實(shí)地、心無旁騖的去完成一件事情，我們就會(huì)更加接近成功的頂峰。
讀了這篇文章，我立馬想起了發(fā)明電燈的愛迪生，當(dāng)看到他經(jīng)歷了1600多次失敗才取得最后的實(shí)驗(yàn)成功，我才會(huì)更深入的明白那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木駮?huì)給我們帶來意想不到的成功。
讀完這篇文章，我又聯(lián)想到自己的一個(gè)事情。那是一個(gè)夏天，我去河邊戲水?？匆娪幸粋€(gè)同學(xué)在水里放著自己做好的船只模型，這只船模因?yàn)檫€按有馬達(dá)，所以行動(dòng)輕快靈活，能夠順暢自在的在河里航行。我十分羨慕，自己也想著做一架這樣的船模，但我以前從來沒有做過這一類的東西，但我還是嘗試了去做了一下。剛開始還好，興致勃勃的。但經(jīng)過一番折騰以后，船模的影子都還沒出現(xiàn)，更別說能在小河里自由的航行了，于是我就把這些東西丟在一旁，再也不管了。當(dāng)時(shí)正好在學(xué)習(xí)這篇文章，當(dāng)我看到書中這些挑山工堅(jiān)持不懈的完成挑山任務(wù)時(shí)，深深的被他們的精神所感染，決定克服自己這種做事沒有耐心的毛病，接下來，我通過自己的不斷摸索和虛心請(qǐng)教他人終于做好了一所船模。這時(shí)，我明白了凡事我們都要堅(jiān)持最初的動(dòng)力和夢(mèng)想，只有這樣，我們才能做好我們心中想做的事情。
小學(xué)的讀書筆記該篇九
我第一次讀《漂亮老師和壞小子》時(shí)，就被它搞笑的故事吸引住了，也許是這本書的想象力太豐富了。我左讀一遍，右讀一遍，可是這本書就是引人注目。
作品講了師范大學(xué)的大學(xué)生米蘭，在一次偶爾的機(jī)會(huì)成為白果林小學(xué)六（三）班的班主任，因此，與四個(gè)壞小子發(fā)生了幽默的故事，米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能夠把跳芭啦芭啦舞跳的很優(yōu)雅；學(xué)生們吵架了，她不要家長(zhǎng)到學(xué)校來，只要學(xué)生認(rèn)錯(cuò)；她教幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生，面對(duì)任何困難；在上課前她先化妝，表現(xiàn)了她對(duì)同學(xué)們的尊重。在故事里，她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了六三班。
我想我收獲了很多，能夠做到。可以看到一切。陽光金燦燦，不管屬不屬于自己的事，你都假裝沒聽見。班上不管有什么事，都是結(jié)為它，對(duì)每一個(gè)老師來說，都是無比光榮。
我多希望每個(gè)老師都跟米蘭老師一樣好??！如果是那樣，我就不會(huì)走神。連壞學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的聽課，更別提上課時(shí)睡覺，思想開小差了。
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