心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
家校成長課堂心得體會篇一
“過!過!過……”臉上嵌著許多汗水,眼中緊緊盯著那不足一米的網(wǎng)洞,嗓子已經(jīng)啞但仍然堅持的喊著“過!過!過……”偌大的報告廳只回蕩著那震耳欲聾的聲音。
女同學(xué),仿佛已被這在校園里不曾見過的團結(jié)所感動,一個個淚流滿面。同學(xué)們只要碰到那網(wǎng)洞上任何一角就會犯規(guī),我們面臨的將是我們?nèi)?0多名同學(xué)重新過網(wǎng)的命運。在我們重新過了許多次之后。我們早已筋疲力盡,男同學(xué)已經(jīng)汗流浹背,但隨著時間的流逝,我們不得不堅持。我心里想:沖刺吧,沖刺吧!我為你們而驕傲!此時此刻,我的心以無比的激動。
那些身強力壯的男生仿佛聽到我內(nèi)心的吶喊。仿佛使出了洪荒之力,接下來奇跡出現(xiàn)了,我們班已過了1/4。這一幕,震驚全場!我暗想:我們一定會全過,但上帝仿佛故意在逗我,就在我要過洞時,我的頭發(fā)不幸被網(wǎng)碰到,教導(dǎo)員,手一揮,我們垂頭喪氣的穿網(wǎng)而過。我愧疚不已我在心里為自己鼓氣:加油??!加油!我們接受了失敗,我們很快恢復(fù)了士氣?!斑^!過!過!”繼續(xù)回蕩整個大廳。過了一會兒,又該我鉆網(wǎng)了,同學(xué)們小心翼翼地把我抬起,我扳直著身體,先是腳過去了,接下來是身子,然后是腦袋。我似乎像一只小鳥在最后一個動作的穿過,我迅速落地。這一次我成功了,心里如得到了某些無價的寶貝,團結(jié)的感覺原來那么好。我在這邊拼命地喊,加油加油……隨著時間的過去,我們來來回回失敗了好幾回,但我們沒有放棄,堅持往前!
最后我們還是沒完成,但我卻在這次活動中收獲了許多無價的東西。在這里我收獲了真摯的友誼,同學(xué)們的團結(jié),和我們不懈的堅持,到最后我們也懂得了感恩,感謝那些舍己為人,把我們送出生死線外,自己卻還沒逃出。假如這是真的一次穿越生死線,那么他們真的會為了我們把自己性命犧牲掉。
在這里,在這次實踐基地之旅中就猶如一個課堂,是他讓我學(xué)會成長,是他教會我感恩、團結(jié)、規(guī)則,而這次基地之旅,將是我少年記憶中的'一份難忘,它讓我受益匪淺。
家校成長課堂心得體會篇二
作為一名大學(xué)生,消防安全對于我們來說是非常重要的。因此,我們的學(xué)校特別舉辦了一場名為“消防成長課堂”的活動,旨在提高學(xué)生對火災(zāi)等緊急情況的應(yīng)對能力,以及對消防安全的認(rèn)識。
第一段是介紹。在這次活動中,我們首先接受了一些消防安全知識的培訓(xùn)。這場培訓(xùn)由我校消防大隊的教官主講。教官詳細(xì)地講解了火災(zāi)的形成原因以及火災(zāi)的基本逃生原則。我覺得這些知識非常實用,也非常有助于我們在面對緊急情況時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。
第二段是體驗環(huán)節(jié)。接著,在培訓(xùn)課程結(jié)束后,我們進入了消防模擬訓(xùn)練場。在那里,我們參加了滅火試驗,穿戴消防裝備模擬逃生等。我在滅火試驗時體驗到了用消防器滅火的方法,雖然只是模擬,但是學(xué)到了正確的方法。在模擬逃生時,我也領(lǐng)悟到了安全逃生的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)急情況下肢體反應(yīng)遲緩的問題。
第三段是感想。通過這次消防成長課堂的學(xué)習(xí)和體驗,我深刻意識到識別火災(zāi)的各種危險因素是非常必要的,也讓我們了解了應(yīng)急情況下如何進行逃生。同時,我們也學(xué)會了正確使用滅火器材和消防器具,準(zhǔn)確地進行緊急處理。這些都是極其有用的安全技能。
第四段是反思。在這次活動中,我認(rèn)識到我自己對于火災(zāi)的注意力不足,特別是在宿舍里的用電等方面,我意識到自己應(yīng)更關(guān)注電器的安全使用,避免不必要的火災(zāi)危險。而且,在逃生方面,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如說逃生時不要慌亂等。之后我會加強我自己對火災(zāi)危險的識別,提高自身逃生能力,更好的應(yīng)對極端緊急情況。
第五段是總結(jié)。總而言之,這次消防成長課堂活動為我和我的同學(xué)們提供了非常好的消防安全防范教育活動。我相信,只有了解這些火災(zāi)預(yù)防和逃生知識,我們才能更有效地避免火災(zāi)帶來的悲劇。我會將所學(xué)所悟付諸實踐,為更廣大的人們構(gòu)建一個更加安全的社會環(huán)境。
家校成長課堂心得體會篇三
人生處處有課堂,在課堂里,我們一點一點成長。
在成長課堂中,我們首先收獲了友誼,在與朋友相處的時間里,在匆匆流逝的'歲月里,我們學(xué)會的和得到的,都太多太多了。
成長課堂便是這樣,亦有相聚亦有離別,亦有歡笑亦有哭泣,每一次勝利的微笑,每一顆委屈的淚珠,都使我們懂得了許多。
在相聚的日子中,學(xué)會了忍讓,在努力跌倒時,學(xué)會了爬起,在取得好成績時,學(xué)會了謙虛,在這課堂上,每一點一滴都藏著許許多多的故事。在這課堂上,我們用微笑、淚水、成功、失敗,奏出一段美好的樂章。
家校成長課堂心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展,火災(zāi)頻繁發(fā)生,給人們的財產(chǎn)和生命健康帶來了極大的危害。為了提高廣大群眾的消防安全意識,加強公眾對火災(zāi)防范和滅火救援的認(rèn)識,我參加了一次消防成長課堂。通過學(xué)習(xí)過后,我有了更深入的認(rèn)識和體會,下面就是我的心得體會。
首先,消防安全知識是必需的。在課堂上,我們了解了關(guān)于火災(zāi)的起因、滅火的方法、逃生的技巧以及滅火器的使用。這些基本的消防知識是防范火災(zāi)不可或缺的一部分。我認(rèn)為,作為公民,必須加強自身的消防安全意識,謹(jǐn)防火災(zāi)的發(fā)生。在平時生活中,要加強對家里的電器、燃?xì)饩叩鹊陌踩珯z查,避免使用過期產(chǎn)品和不合格產(chǎn)品。不要隨意抽煙、丟棄煙蒂,不要私拉電線、私設(shè)插座。防范火災(zāi)從平時做起,做好消防知識普及宣傳,推動全民消防,才能讓消防安全得以確保。
其次,消防安全意識的提高需要全社會共同努力。消防安全不是單純依靠自身,還需要全社會的支持和協(xié)助。政府應(yīng)該加大對消防安全宣傳和教育的力度,充分發(fā)揮各級公共安全管理機構(gòu)的作用,落實各種消防措施,保障公眾的消防安全。同時,學(xué)校、單位和社區(qū)也應(yīng)該積極參與消防教育活動,加強對全體員工、學(xué)生和居民的消防安全知識的培訓(xùn),提高消防安全意識。只有全社會共同努力,消防安全才能得到有效的保障。
再次,實踐是提高消防安全意識的必要步驟。消防安全知識只有在實踐中才能得到鞏固和落實。在課堂中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識,在實戰(zhàn)演示中模擬逃生、及時撥打緊急救援電話、滅火器的使用等,讓我們更進一步地掌握了消防安全技能。我們在平時生活中還應(yīng)該定期參與消防演練和模擬火災(zāi)救援活動,提高實踐技能。這樣,無論在日常生活中還是在緊急情況中,我們都能夠?qū)嵱米约旱募寄?,把傷害降到最低?/p>
最后,秉持以人為本,推動消防安全進一步發(fā)展。各單位和部門應(yīng)該秉持以人為本的理念,加強設(shè)施和硬件的建設(shè),切實提高消防安全標(biāo)準(zhǔn)。政府應(yīng)該加大對消防設(shè)施的投入力度,積極落實各種消防安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)法,對于消防違規(guī)行為及時進行制止和懲罰。同時,也應(yīng)該加強對消防安全設(shè)施的維護和管理,保證設(shè)施處于良好的工作狀態(tài),防范火災(zāi)的發(fā)生。
通過這次消防成長課堂的學(xué)習(xí),我更加深入地認(rèn)識到了消防安全對于個人和全社會的重要性,更加明確了自身應(yīng)該扮演哪些角色和負(fù)擔(dān)哪些責(zé)任。我會繼續(xù)努力,將所學(xué)消防知識融入到日常生活的方方面面中,為推動全民消防安全作出自己的貢獻。
家校成長課堂心得體會篇五
孩提時候,母親總把我擁在懷里,輕聲讀書給我聽。午后的陽光暖洋洋地灑落,母親的.臂彎成了我的小小教室。這樣的溫暖,是我終生銘記的老師,這樣的課堂,讓我成長。
時光如梭,我慢慢長大,已然是個十四歲的少年,懷揣著最耀眼的夢想,經(jīng)歷著最絢爛的時光,也會遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解,厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意,扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,只是把我摟進懷里,輕輕道一句“給你讀本書吧?”我驚訝地抬起頭,她正晃著手中的《城南舊事》,向我眨了眨眼。
“她們就這樣死了?”母親還未說完,我便瞪大眼睛望著她,滿心都是痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn),還沒來得及享受天倫之樂,卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公,英子,她經(jīng)歷了冷眼,面對了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我,看著我為母女倆悲哀的命運感到不公,為英子不被理解一腔憤懣。“讓媽媽動容的,其實更是被英子的內(nèi)心?!?/p>
我愣住了。英子的內(nèi)心?我低下頭細(xì)細(xì)地想她一心幫助母女倆相認(rèn),為她們四處奔波。她不顧讒言惡語,從未介懷,不曾猶豫。
“她自始至終都選擇了一條路?!蹦赣H輕撫我的頭發(fā),娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕,可章節(jié)最末,英子搬了家,所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空,桂花淡雅,在她的眼中,一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中,她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明,永懷善心。在這條路上堅定地走下去,終將抵達幸福。
書香繚繞下的母親,是益友,更是良師。那一本本書中藏著的,是樂園,更是課堂。它教給我成長的模樣,接受所有的不如意,堅定善良純真的心,然后在一切不如意中,找到幸福。它相伴了我的成長,它讓我與世界握手言和。這樣的課堂,讓我成長。
家校成長課堂心得體會篇六
??!作業(yè)已經(jīng)做好多了!回到家里也只有一點作業(yè)了,終于有時間看《西游記》了!我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開心?,F(xiàn)在這里萬里無云,時不時有大人帶著孩子玩樂。
我興奮地走進屋里,一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話,還一邊泣不成聲,我一看這,就知道又有困難了,又一聽說的話就知道了是錢的問題?!袄蠇?,你怎么了?我想把事情搞清楚,是不是又是因為錢呀!”“你先寫作業(yè)吧。”老媽沒有回答。
我一想就先寫作業(yè)了,一邊寫也一邊哭泣。一定要好好學(xué)習(xí)呀!可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀!一定要努力!堅持下來,冰凍并非一日之寒。過了一會兒老媽打完了電話,擦干了眼淚,過來看我寫得作業(yè)了,我抬頭一看,問道:“是不是又是錢的問題呀?以后只買菜,一個月只吃四次肉,要不然,咱們的錢都不夠養(yǎng)活自己了!”“沒事的,只要你好好學(xué)習(xí),就可以了。”老媽笑了笑,安慰道。
晚上,該吃晚飯了,我對老媽強調(diào)到:“別放肉哦,做個絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了!明天早上不做菜就可以了哦,還有芝麻鹽和芝麻醬呢!”以后一定要少吃肉,盡量省錢呀!我想著。現(xiàn)在光有些灰暗了,一切像停止了一樣,只有廚房中炒菜的聲音。
第二天早上我早早起來,一看,現(xiàn)在已經(jīng)到了五點五十分了。我坐起來,悄悄地去刷牙了,我又回到床上叫起老媽,我就讀起了語文書來。
吃飯了,我津津有味的吃著,“老媽,以后中午少吃米飯,多吃面條,要不然要花錢買菜做菜,還要花更多的錢,一定要省,能省就省,兩個字,省錢!”老媽看到我這樣非常心疼。“你別這樣呀!”
以后我每次到好吃的東西多的地方,我都心如刀割。
在我成長的道路上,我懂得了節(jié)約,和偉家中著想。
家校成長課堂心得體會篇七
成長課堂是當(dāng)前越來越流行的一種教育方式,也是許多家長和學(xué)生們尋找成長的途徑之一。在成長課堂中,學(xué)生可以接受面對面的指導(dǎo)和培訓(xùn),并有機會與同齡人交流和互動,從而獲得更多的成長機會和經(jīng)驗。在我的成長歷程中,成長課堂扮演了一個非常重要的角色,并幫助我克服了很多困難。
第二段:成長課堂教會我如何主動學(xué)習(xí)
在我加入成長課堂后,我發(fā)現(xiàn)自己不再那么依賴?yán)蠋熁蚣议L的幫助,而是更加傾向于主動去學(xué)習(xí)和掌握知識。成長課堂的老師采用啟發(fā)式教學(xué)方式,引導(dǎo)我們自己思考問題,拓展自己的想象力,并提醒我們需要更加努力地學(xué)習(xí)。通過成長課堂的學(xué)習(xí),我學(xué)會了如何主動去學(xué)習(xí),這使我成為一名自信、獨立和有抱負(fù)的學(xué)生。
第三段:成長課堂教會我如何獨立思考
成長課堂所教授的內(nèi)容,一般都是比較深奧的知識,涵蓋了許多教育體系當(dāng)中所沒有的教學(xué)方式和知識體系。老師鼓勵我們優(yōu)先探究學(xué)術(shù)領(lǐng)域中備受關(guān)注的問題,并提供有效的解決方案。這些實踐使我更有創(chuàng)造力和解決問題的能力。我在成長課堂中學(xué)會了如何獨立思考,并在實際生活中發(fā)現(xiàn)了巨大的優(yōu)勢。
第四段:成長課堂教會了我如何與人相處
成長課堂是一個集聚了許多年輕學(xué)生的平臺。在成長課堂中,我學(xué)到了如何與人相處:如何溝通、如何理解別人、如何傾聽他人,以及如何處理不同觀點的差異。通過成長課堂這個社交平臺,我在朋友中建立了自己的社會圈,增加了社會經(jīng)驗,并在實際生活中更加自信。
第五段:總結(jié)
成長課堂給予了我一個多維的學(xué)習(xí)平臺,讓我充分發(fā)揮自己的潛力,探索新的事物和知識,發(fā)展獨立思考和解決問題的能力,以及與人相處技巧。正如一句話所說:“教育是人生中那件最重要的珍品?!蔽蚁嘈盼业某砷L將會在成長課堂這個懷抱中延續(xù)下去。
家校成長課堂心得體會篇八
孩提時候,母親總把我擁在懷里,輕聲讀書給我聽。午后的陽光暖洋洋地灑落,母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的溫暖,是我終生銘記的老師,這樣的課堂,讓我成長。
時光如梭,我慢慢長大,已然是個十四歲的少年,懷揣著最耀眼的夢想,經(jīng)歷著最絢爛的時光,也會遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解,厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意,扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,只是把我摟進懷里,輕輕道一句“給你讀本書吧?”我驚訝地抬起頭,她正晃著手中的《城南舊事》,向我眨了眨眼。
“她們就這樣死了?”母親還未說完,我便瞪大眼睛望著她,滿心都是痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn),還沒來得及享受天倫之樂,卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公,英子,她經(jīng)歷了冷眼,面對了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我,看著我為母女倆悲哀的命運感到不公,為英子不被理解一腔憤懣?!白寢寢寗尤莸?,其實更是被英子的內(nèi)心?!?/p>
我愣住了。英子的內(nèi)心?我低下頭細(xì)細(xì)地想她一心幫助母女倆相認(rèn),為她們四處奔波。她不顧讒言惡語,從未介懷,不曾猶豫。
“她自始至終都選擇了一條路?!蹦赣H輕撫我的頭發(fā),娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕,可章節(jié)最末,英子搬了家,所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空,桂花淡雅,在她的眼中,一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中,她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明,永懷善心。在這條路上堅定地走下去,終將抵達幸福。
書香繚繞下的母親,是益友,更是良師。那一本本書中藏著的,是樂園,更是課堂。它教給我成長的模樣,接受所有的不如意,堅定善良純真的心,然后在一切不如意中,找到幸福。它相伴了我的成長,它讓我與世界握手言和。這樣的課堂,讓我成長。
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