無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園云家長會感想篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，云家長會逐漸成為幼兒園家長會的主流。最近，我也參加了孩子所在幼兒園的云家長會，感受頗深。在這篇文章中，我將分享我對幼兒園云家長會的心得和體會。
首先，我覺得云家長會極大地提高了家長們的參與度。在傳統(tǒng)的家長會中，部分家長會因?yàn)楦鞣N原因而不參加。比如，有些家長因?yàn)楣ぷ髟驘o法空出時(shí)間，有些則覺得面對面交流不夠舒適。但是，云家長會不僅免去了這些顧慮，還大大拓寬了家長們的交流范圍。在云家長會上，家長可以自由表達(dá)，也很容易找到跟自己意見相同的人，進(jìn)而互相交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
其次，云家長會也讓孩子與父母的聯(lián)系更加緊密。在云家長會上，老師會將一些教育教學(xué)方面的問題提交給家長，并請家長回答。這樣一來，孩子覺得自己是老師和父母之間的“橋梁”，自己的觀點(diǎn)和建議也被傾聽了。我的孩子在家長會上表現(xiàn)得非常積極，也非常期待在未來的家長會上分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
另外，云家長會讓家長們了解幼兒園的管理情況。在家長會上，老師會向家長們介紹幼兒園的管理制度、教育理念、教學(xué)計(jì)劃以及幼兒園的規(guī)章制度等等。這讓家長們更加清楚地了解幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定和措施，并可以與老師一起探討如何更好地教育孩子。對于我們這些在日常工作中可能無法關(guān)注到幼兒園管理情況的家長來說，這一點(diǎn)尤為重要。
最后，我認(rèn)為云家長會使孩子的教育更加完整和全面。通過云家長會，我們了解到了幼兒園的成長評估情況、園內(nèi)的活動(dòng)及幼兒園未來的發(fā)展計(jì)劃。這些內(nèi)容讓我們更了解孩子在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)狀況，并可以通過與老師溝通，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，更好地幫助孩子學(xué)習(xí)成長。
總的來說，云家長會為我們這些家長帶來了許多好處，無論是提高了家長的參與度、讓孩子與父母的聯(lián)系更加緊密、讓家長了解幼兒園的管理情況，還是使孩子的教育更加完整和全面。我希望未來幼兒園家長會會更加普及，讓更多家長和學(xué)校之間建立緊密的聯(lián)系，共同為孩子的教育成長努力。
幼兒園云家長會感想篇二
月26日晚上，我作為程真的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。最后，張老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯(cuò)過開家長會和老師們交流的機(jī)會，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親",老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
在平時(shí)的教育中，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師。
幼兒園云家長會感想篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的云家長會開始在幼兒園中普及。相對于傳統(tǒng)的家長會，云家長會給家長們帶來了更加便利、高效的體驗(yàn)，同時(shí)也給幼兒園家長教育帶來了新的思路。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)出參加幼兒園云家長會的心得體會，并從云家長會的前景、體驗(yàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和發(fā)展方向四個(gè)方面加以論述。
一、幼兒園云家長會的前景
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，智能化越來越成為各行各業(yè)的趨勢。而幼兒園云家長會則是這個(gè)趨勢下出現(xiàn)的重要一環(huán)。基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，它不僅能夠在地理上打破限制，讓家長可以和遠(yuǎn)在天邊的老師交流互動(dòng)，同時(shí)也更加自由、靈活、方便，既消除了時(shí)間和地域的限制，也讓學(xué)校和家長之間的信息溝通更加方便快捷。
二、幼兒園云家長會的體驗(yàn)
相對于傳統(tǒng)的家長會，云家長會的體驗(yàn)更加輕松和舒適。我記得有一次參加幼兒園的云家長會，只需要登陸到平臺上，就可以在家里輕松聽到老師的講解，也可以通過平臺提出問題，得到有效的回答。而且云家長會的平臺又可以提供文字、圖片、語音和視頻等多種形式的交流方式，讓家長們與學(xué)校之間的溝通互動(dòng)更加豐富和多樣化?？梢哉f，幼兒園云家長會的體驗(yàn)是非常好的。
三、幼兒園云家長會的優(yōu)缺點(diǎn)
當(dāng)然，就像傳統(tǒng)家長會一樣，云家長也有一些優(yōu)缺點(diǎn)。首先，幼兒園云家長會的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便。對于遠(yuǎn)離學(xué)校的家長，可以省去很多路途奔波的時(shí)間和精力，而對于學(xué)校而言，也省去了不少組織力的投入。其次，學(xué)校可以通過云家長會平臺，更加全面地了解家長們所關(guān)心的問題、反饋和意見，從而更好地提升教育質(zhì)量。不過，幼兒園云家長會也有一些缺點(diǎn)，其中最主要的一點(diǎn)就是缺乏面對面溝通交流的機(jī)會，無法像傳統(tǒng)家長會那樣，實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生、老師之間的真實(shí)互動(dòng)。
四、幼兒園云家長會的發(fā)展方向
綜合來看，幼兒園云家長會在現(xiàn)今教育領(lǐng)域中已經(jīng)占有一定的地位，并且其前景非常廣闊。未來，云家長會平臺可以更加定制化地開發(fā)，為用戶提供更個(gè)性化、全方位的使用體驗(yàn)。其次，云家長會與“小學(xué)堂”等視頻教育平臺的結(jié)合，可能成為未來發(fā)展的趨勢。最后，需要提醒的是，幼兒園云家長會的發(fā)展也需要相應(yīng)的技術(shù)、組織和人力投入，只有積極引入新的技術(shù)手段，提升服務(wù)質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)更好地推廣和應(yīng)用。
綜合來看，幼兒園云家長會是一種非常方便、高效和實(shí)用的教育手段。通過云家長會平臺，家長可以更加便捷地了解幼兒園的教育情況，而幼兒園也可以通過云家長會平臺與家長互動(dòng)和溝通。雖然幼兒園云家長會中存在一些缺點(diǎn)，但是其優(yōu)點(diǎn)依然非常明顯，而其未來的發(fā)展前景也非常廣闊?？梢灶A(yù)見，未來云家長會的普及是必然的趨勢，而我們也需要運(yùn)用好這一教育科技手段，更好地推動(dòng)家校合作的發(fā)展。
幼兒園云家長會感想篇四
自我們小時(shí)候起印象中的家長會就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認(rèn)識和交流，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個(gè)寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！
四、澎湃的心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！
幼兒園云家長會感想篇五
近年來，隨著智能化的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，幼兒園云家長會已經(jīng)成為了現(xiàn)代幼兒教育的一個(gè)重要組成部分。在這種家長與教師坐在屏幕前進(jìn)行交流的形式下，不僅僅可以有效的避免了繁瑣的交通問題，而且更重要的是可以讓家長和教師之間更加緊密的聯(lián)系在一起，這不僅對于提高教學(xué)的效率，更有助于促進(jìn)幼兒成長中的各個(gè)方面的發(fā)展。
二、云家長會的重要性
在現(xiàn)代社會中，家庭和教育之間的聯(lián)系越來越密切，幼兒園也開始被越來越多的家長接受。但由于幼兒教育的特殊性質(zhì)，傳統(tǒng)的家長會在交通、安全、時(shí)間等方面存在著很多的不便之處。幼兒園云家長會的出現(xiàn)，解決了這些不便，并且改善了家長和教師之間的交流和互動(dòng)，幫助孩子得到更好的照顧和教育。
三、幼兒園云家長會帶來的益處
幼兒園云家長會的存在，讓教師與家長之間的交流更加便捷、快速，通過交流，家長可以更好地了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和狀態(tài)，更好地參與到孩子的成長教育中來。而對于幼兒來說，有了云家長會，可以使幼兒與家長獲得更多的溝通和互動(dòng)，讓幼兒得到更多個(gè)性化資源的學(xué)習(xí)和對未來的規(guī)劃。
四、如何提高云家長會的效率
雖然幼兒園云家長會的使用已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，但是很多家長和教師在云家長會的使用上仍然存在一些問題。因此，需要通過一些方式來提高云家長會的效率。如定期召開云家長會，以及提供在線提問服務(wù)，并及時(shí)回應(yīng)家長提問等等，這些措施都可以有效地提高云家長會的效率，并讓家長和教師之間的互動(dòng)變得更加輕松和自然。
五、總結(jié)
總的來說，幼兒園云家長會在現(xiàn)代幼兒教育中起到了非常重要的作用。它不僅解決了家長在時(shí)間、安全和交通等方面的不便，而且更重要的是讓教師和家長之間可以更好的交流，從而更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。雖然在使用中還存在一些問題，但是通過大家的共同努力，相信在不久的將來，幼兒園云家長會會變得更加完善、更加有效，更加有助于幼兒成長的不同方面的發(fā)展。
幼兒園云家長會感想篇六
xx寶貝在xx幼兒園已上過了一年有余，昨天晚上幼兒園里組織了新學(xué)期里小班的第一次家長會。家長們都如約的來到了小班的教室。還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個(gè)大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個(gè)多小時(shí)的聆聽，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。
通過老師的講解，講家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強(qiáng)調(diào)了要養(yǎng)成教育。這點(diǎn)我想我們家長都是有認(rèn)識的，卻有很多家長都沒有那么重視，聽了老師的講解，讓我對養(yǎng)成教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點(diǎn)滴開始，小到開水龍頭洗手、掛毛巾、穿脫衣褲、跟認(rèn)識的人問好等……大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣，這些看似平常的小事，讓一句“來，媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)識的機(jī)會，其實(shí)許多很簡單的事情能讓孩子學(xué)到很多很多的。對于xx寶貝，我就是這樣，我會放手讓他去做讓他去學(xué)。至于他做得好不好，這跟學(xué)與不學(xué)是有區(qū)別的。相信孩子只要學(xué)了，做了，一次不成，還有二次、三次呢。
另外老師還講到一點(diǎn)讓我時(shí)分贊同。也就是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
不過我覺得“賞識教育”固然是好，但是一定要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎(jiǎng)，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。
另外老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也認(rèn)識到平時(shí)做得不夠好的地方，但我一直在努力著，一直跟著xx寶貝在一起成長。通過家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。
開完家長會后，我也向老師了解了一些xx寶貝在幼兒園的行為習(xí)慣等，總體來說還是表現(xiàn)不錯(cuò)的，但是有一點(diǎn)兒xx寶貝的占有欲比較強(qiáng)，這個(gè)習(xí)慣可能因?yàn)樵诩依镂覀兙鸵粋€(gè)孩子，而且周圍也沒有什么孩子一起玩，所以他覺得什么東西都應(yīng)該是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，這樣的不足，我會幫助xx寶貝改掉這不足的習(xí)慣。
最后，我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動(dòng)，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們和睦相處，同時(shí)也特別感謝老師們的辛勤付出，無比關(guān)愛。真的謝謝家長會，讓家長同幼兒園走得更近了。
幼兒園云家長會感想篇七
20xx的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的.里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！
十月，我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！
在踏進(jìn)會場的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多！
李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學(xué)到知識，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請飯?zhí)酶脑欤尯⒆觽兊幕锸掣?；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求，每一個(gè)細(xì)節(jié)，操作流程都認(rèn)真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。
最后李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點(diǎn)獨(dú)到，深入淺出的講了很多家長在平時(shí)教育中會走的誤區(qū)，同時(shí)，玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！
第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結(jié)束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！
幼兒園云家長會感想篇八
x月x日晚上，我作為xx的家長xx學(xué)校幼兒園中x班的家長會，班主任xx老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在第二個(gè)家的快樂生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法，x老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。最后，x老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯(cuò)過開家長會和老師們交流的機(jī)會，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，隔輩親"，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
在平時(shí)的教育中，x老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中x班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的xx幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師，x老師，x老師，x老師!
幼兒園云家長會感想篇九
近幾年，隨著教育理念的進(jìn)步和教育改革的推進(jìn)，幼兒園上學(xué)家長會已經(jīng)成為了每個(gè)學(xué)期必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。通過這個(gè)平臺，家長和教師可以分享孩子的學(xué)習(xí)情況，交流教育心得，共同探討孩子的成長與發(fā)展。最近，我參加了孩子所在幼兒園舉行的家長會活動(dòng)，這給我?guī)砹嗽S多新的體會和思考。
首先，參加家長會讓我更深入地了解了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。在家長會上，老師向我們展示了孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)成果和課堂作業(yè)。通過觀看孩子們的畫作、手工制作和課堂表現(xiàn)，我可以清楚地看到孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。這讓我了解到孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)動(dòng)手能力和想象力，同時(shí)也注重培養(yǎng)孩子的觀察能力和交流能力。這個(gè)了解讓我更有信心，并且能更好地與孩子溝通和配合。
其次，家長會是一個(gè)非常好的交流和溝通平臺。在家長會上，家長們可以互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得，分享孩子成長的喜悅和困惑。老師們也會為家長提供一些專業(yè)的教育指導(dǎo)和建議。通過這些交流和溝通，我學(xué)到了很多在家中教育孩子的方法和技巧。同時(shí)，我也向其他家長學(xué)習(xí)到了一些在家庭教育的理念和方法，這對我來說是一個(gè)很大的啟發(fā)。我相信，在家長會這個(gè)平臺上的交流和互相學(xué)習(xí)，將對我們更好地教育孩子產(chǎn)生積極的影響。
再次，參加家長會讓我更加了解和認(rèn)識了幼兒園教師。在家長會上，老師們向我們詳細(xì)解釋了他們的教育理念和教學(xué)方法，并回答了我們的問題和疑慮。通過聽取老師們的講解，我對幼兒園的教育環(huán)境和師資力量有了更清楚的認(rèn)識。我也感受到了他們對于教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心。同時(shí)，孩子在家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)和溝通，也讓我更加放心和信任幼兒園的教育方法和效果。這對于家長來說是非常重要的，因?yàn)槲覀兿Ｍ约旱暮⒆幽軌蛟谝粋€(gè)良好的教育環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
最后，參加家長會讓我更加重視和關(guān)心孩子的成長。在家長會上，我們不僅可以了解孩子在教育方面的表現(xiàn)，還可以了解到他們在生活方面的發(fā)展和需求。這讓我更加關(guān)注孩子的日常生活，督促他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣。我也更加關(guān)注孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況，積極與老師和其他家長合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。通過家長會的參與，我意識到孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力，這讓我更加重視和致力于孩子的教育和成長。
綜上所述，幼兒園上學(xué)家長會是一個(gè)讓家長更深入地了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的重要平臺。通過參加家長會，我不僅更加了解了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，還學(xué)到了許多育兒經(jīng)驗(yàn)和教育方法。同時(shí)，我也更加信任和關(guān)心幼兒園的教育工作，并致力于為孩子提供良好的成長環(huán)境和條件。我相信，在家長會的參與和交流中，我們能夠共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園云家長會感想篇十
近日，我參加了孩子所在幼兒園舉辦的中秋家長會。在這次家長會上，我與其他家長們互相交流、分享了許多對于幼兒教育的看法和體會。通過與其他家長們的交流，我深感中秋家長會是一個(gè)了解幼兒園教育情況、與教師深入溝通的良好機(jī)會，同時(shí)也是家校聯(lián)手推動(dòng)幼兒全面發(fā)展的重要平臺。我收獲頗多，以下是我在中秋家長會中的心得體會。
首先，家長會為我們提供了一個(gè)了解幼兒園教育情況的良好機(jī)會。在家長會上，園方通過幼兒園介紹、教師介紹等形式，向家長們展示了幼兒園的教育理念、教育目標(biāo)等基本情況。這讓我對孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的環(huán)境、課程設(shè)置等有了更全面的了解。同時(shí)，家長會還設(shè)置了教室參觀等環(huán)節(jié)，讓我們家長們近距離觀察孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對于了解孩子在校情況非常有幫助。
其次，中秋家長會是與教師深入溝通交流的良好機(jī)會。在家長會期間，與幼兒園的教師們進(jìn)行面對面的交流，我得到了許多關(guān)于孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的詳細(xì)反饋。教師們無私地與我分享孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出了很多寶貴的育兒建議。我特別感激幼兒園教師們的辛勤付出，他們真正做到了與家長形成合力，共同促進(jìn)孩子的成長。
再次，家校聯(lián)手推動(dòng)幼兒全面發(fā)展是中秋家長會的重要目標(biāo)之一。家長會上，教師們向家長們介紹了幼兒園的教育課程以及如何配合家庭教育。通過與教師的交流，我對于如何更好地配合幼兒園的教育進(jìn)行了深層次的思考。同時(shí)，教師還向家長們布置了一些家庭作業(yè)，通過與孩子共同完成這些作業(yè)，我和孩子之間的互動(dòng)加深了，也讓我更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
最后，家長會還通過豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)了家校之間的情感交流。家長會期間，我們參加了一些有趣的活動(dòng)，如做手工、跳舞等等。這些活動(dòng)讓我們家長們更貼近孩子的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也促進(jìn)了家長之間的交流和了解，讓我們感受到了親子之間的溫馨和諧。
綜上所述，參加中秋家長會讓我獲益匪淺。家長會不僅為我們提供了了解幼兒園教育情況和與教師深入溝通的機(jī)會，也在家校聯(lián)手推動(dòng)幼兒全面發(fā)展、增進(jìn)家校情感交流等方面起到了重要作用。我相信，在家長和教師共同努力下，我們的孩子一定能夠在幼兒園中茁壯成長，擁有更加美好的未來。
幼兒園云家長會感想篇十一
20xx年10月6日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個(gè)成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個(gè)詞語：感謝、學(xué)習(xí)、期望。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí)，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！
幼兒園云家長會感想篇十二
在這陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我非常榮幸的`參加了淄博市直第一幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對究竟如何愛孩子有了進(jìn)一步的理解基礎(chǔ)上，同時(shí)也獲得了如何愛孩子的很多方法和技巧，更加認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。
面對孩子，最好的方法是用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子。把對孩子的要求變成鼓勵(lì)，孩子一定會配合你。要當(dāng)場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺，就會自動(dòng)朝“好”的方向發(fā)展，越變越好。他就會感到被夸的感覺真好！
其實(shí)，要發(fā)掘出孩子的最大潛能，我們?yōu)槿烁改刚呔捅仨氁獡碛幸浑p愛的眼睛，去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并把它放大。孩子是天使，他們對成人的評價(jià)十分敏感。我們愛他、喜歡我們，他通過我們的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我們愛的信息，你說什么他都能聽到心里去。作為父母應(yīng)該做到這點(diǎn)。
作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子，更要用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子；用愛的感覺滋養(yǎng)孩子；用愛的行為影響孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責(zé)任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報(bào)孩子。心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，只會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達(dá)出來，告訴孩子：“你是最棒的！”
善待孩子，就是要體諒孩子，給予孩子自信，幫助孩子找回失去的尊嚴(yán)；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中長大的孩子才懂得尊重別人；善待孩子，就是要鍛煉孩子，教會孩子給自己打氣，把孩子培養(yǎng)成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。
愛是世界上最偉大的力量，它使人歡笑，使人落淚，使人重獲新生。愛的方式有很多種，可是在中國長期以來的激烈競爭中，這種愛被扭曲為管教、強(qiáng)制、批評，孩子的情感世界沒有人去過問，沒有知心朋友，內(nèi)心世界經(jīng)常會被忽略，這樣會造成自卑懦弱封閉或其他極端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都嚴(yán)重缺乏家庭關(guān)愛。這是教育的失職，更是對生命的忽視。
“愛孩子就要理解孩子，愛是一個(gè)口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。一個(gè)人在被他人需要時(shí)，才能感受到自己渺小的生命是多么偉大，于是感悟到一種深深的愛意?！比绻闵钌畹貝壑约旱暮⒆?，那就理解他，尊重他，引領(lǐng)他，鍛煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領(lǐng)悟生命之美，感受成長之快樂！
一是低聲 家長應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。
二是沉默 孩子一旦做錯(cuò)了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對批評和自己所犯過錯(cuò)也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。 三是暗示 孩子犯有過失，如果家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，愿意接受家長的批評和教育，而且這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。
四是換個(gè)立場 當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的責(zé)罵時(shí)，往往會把責(zé)任推到他人身上，以逃避父母的責(zé)罵。此時(shí)最有效的方法，是當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯(cuò)、跟自己沒關(guān)系時(shí)，就回敬他一句，“如果你是那個(gè)人，你會怎么解釋”這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什么這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯(cuò)，并會促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍他人的錯(cuò)誤。
五是適時(shí)適度 幼兒的時(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，家長批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。
（一）不要吝嗇你的表揚(yáng)，我們常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚(yáng)的。其實(shí)，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了。而良好的習(xí)慣和驚天動(dòng)地的成績就是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，我們就要慷慨地給予表揚(yáng)，年齡愈小表揚(yáng)愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）表揚(yáng)要及時(shí)，對應(yīng)表揚(yáng)的行為，父母要及時(shí)表揚(yáng)。否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚(yáng)，因而對這個(gè)表揚(yáng)不會有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了。因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。
（三）表揚(yáng)要具體，表揚(yáng)的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時(shí)我們家長只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)?！北頁P(yáng)的效果會大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼住安诲e(cuò)”指什么。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚(yáng)，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時(shí)能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚(yáng)，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點(diǎn)批評的壞習(xí)慣。
（四）表揚(yáng)不僅要看結(jié)果，還要看見過程。孩子?！昂眯摹鞭k“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時(shí)家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表揚(yáng)，再幫他分析造成“壞事”的原因，告訴他如何改進(jìn)，這樣會收到較好的效果。
表揚(yáng)最好在良好行為之后進(jìn)行，而不是事先許諾，從而增強(qiáng)兒童良好行為發(fā)生的自覺性。
通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。
我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步，同時(shí)也只有在老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。最后，再一次感謝曹秀玲院長熱情洋溢的家長會，感謝市直一幼所有老師的辛勤付出！衷心的說一聲謝謝你們！
幼兒園云家長會感想篇十三
第一段：介紹幼兒園音樂家長會的目的和意義（200字）
幼兒園音樂家長會是為了讓家長更好地了解音樂教育的重要性和對幼兒的培養(yǎng)作用，幫助家長更好地參與孩子的音樂教育并提供家庭音樂啟蒙的支持和指導(dǎo)。家長會以音樂為媒介，讓家長更深入地了解孩子在音樂教育中的表現(xiàn)和需要，共同探討如何在家庭中營造音樂教育氛圍。因此，參加幼兒園音樂家長會對于每位家長來說都具有重要的意義。
第二段：家長會從中獲得的啟發(fā)和感悟（300字）
在幼兒園音樂家長會中，我們得到了很多啟發(fā)和感悟。首先，通過幼兒教師的講解和演示，我們了解到音樂在幼兒身心發(fā)展中的積極作用。音樂可以提升幼兒的情感、智力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。其次，我們認(rèn)識到音樂教育在家庭中的重要性。雖然幼兒園有專業(yè)的音樂教師，但家長在家庭中的角色不可忽視。他們可以為孩子提供音樂學(xué)習(xí)的機(jī)會和環(huán)境，鼓勵(lì)孩子參加音樂活動(dòng)，并與孩子一起欣賞音樂。最后，我們還了解到音樂教育并不是為了培養(yǎng)音樂家或演奏家，而是為了讓孩子通過享受音樂帶來的快樂和美好，得到全面的發(fā)展。
第三段：家長會對家庭教育的積極影響（300字）
幼兒園音樂家長會對家庭教育起到了積極的影響。首先，在家庭教育中，家長能夠更好地理解孩子們在音樂教育中的需求和表現(xiàn)，并因此更加關(guān)注和引導(dǎo)他們的音樂學(xué)習(xí)。其次，家長會為家庭提供了一個(gè)交流和合作的平臺，家長們可以通過交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和方法，共同探討如何在家庭中營造音樂教育氛圍。此外，家長會還鼓勵(lì)家長們與孩子一起參與音樂活動(dòng)，使家庭成為孩子們培養(yǎng)音樂興趣的溫床。通過音樂活動(dòng)，家長和孩子們之間的關(guān)系得以更加密切，并提高了家庭教育的質(zhì)量。
第四段：家長會對孩子成長的促進(jìn)作用（300字）
幼兒園音樂家長會對孩子的成長起到了積極的促進(jìn)作用。首先，家長會增強(qiáng)了家長對音樂教育的認(rèn)識和意識，使他們更加重視孩子們的音樂學(xué)習(xí)。其次，通過家長會的觀摩和參與，孩子們對音樂學(xué)習(xí)的熱情得到了更好的支持和激發(fā)，他們會更加主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，培養(yǎng)自己的音樂素養(yǎng)。此外，家長會還為孩子們提供了與家長共同分享和欣賞音樂的機(jī)會，培養(yǎng)了他們的審美能力和音樂鑒賞能力，促進(jìn)了孩子們?nèi)娴某砷L。
第五段：總結(jié)幼兒園音樂家長會的意義和影響（200字）
幼兒園音樂家長會是促進(jìn)孩子音樂教育的重要途徑，它能夠讓家長更好地了解音樂在幼兒成長中的作用，為孩子創(chuàng)造良好的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育氛圍。參加家長會的家長能夠得到啟發(fā)和感悟，更好地理解音樂教育對孩子成長的積極影響，并將這些啟示應(yīng)用于家庭教育實(shí)踐中。同時(shí)，家長會還為孩子們的音樂學(xué)習(xí)提供了更好的支持和激勵(lì)，促進(jìn)了孩子們在音樂教育中的全面發(fā)展。綜上所述，幼兒園音樂家長會對于每位家長和孩子來說都具有重要的意義和積極的影響。
幼兒園云家長會感想篇十四
感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長，第一次參加文苑幼兒園的家長會，感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的情緒、就餐、午睡、游戲、學(xué)習(xí)和生活自理能力等情況。老師們通過請孩子們當(dāng)值日生、當(dāng)天氣播報(bào)員、自主打飯等方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力和做事積極性，也讓我自己從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而不是無條件地接受他的要求。
大班是幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生，非常榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負(fù)責(zé)的老師，讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長，我的心情其實(shí)是復(fù)雜的。我常常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他快樂的童年時(shí)光，又能很好的學(xué)習(xí)、掌握好各種能力。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的經(jīng)驗(yàn)介紹和詳細(xì)講解及家長們分組討論后分享的種種經(jīng)驗(yàn)和教育理念，讓我學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子，也更好幫助自己了解了寶寶在幼兒園的大班學(xué)習(xí)生活情況，以及家長該如何培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而能夠使孩子更好地從幼兒園順利過渡到小學(xué)階段。
孩子進(jìn)入小學(xué)后，他的學(xué)習(xí)方式、行為規(guī)范等方面都會隨之發(fā)生巨大的變化，不能像幼兒園那樣自由隨意，也不能受到像幼兒園老師那么關(guān)注，取而代之的是被嚴(yán)格要求，上課學(xué)習(xí)時(shí)間延長，老師家長對孩子學(xué)習(xí)期望值的上升等等。因此，為了順利進(jìn)入小學(xué)，可以在幼兒園最后一年根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)有針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓孩子盡快做好各種能力的儲備。但是在加大對孩子知識的準(zhǔn)備的同時(shí)也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學(xué)習(xí)有提前抵觸感。
再次感謝老師們提前讓我們了解了幼小銜接的內(nèi)容，讓我們打“有準(zhǔn)備的戰(zhàn)”，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，家長會使我受益匪淺。我相信，在我們家長和孩子的努力以及老師們的精心培育下，孩子們一定能順順利利的融入小學(xué)階段。
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