在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
表?yè)P(yáng)信格式篇一
非常感謝七年級(jí)(5)班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。
十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內(nèi)撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門口撿到人民幣100元，及時(shí)上交給老師，通過(guò)黑板告知找到失主。
何婉婷、趙苗同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。
何婉婷、趙苗兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時(shí)空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開(kāi)花，成為我們的驕傲!同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)成果的肯定!希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過(guò)這拾金不昧的種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)開(kāi)出更美麗的花朵!
龍堰一初中團(tuán)委
20xx年10月21日
表?yè)P(yáng)信格式篇二
尊敬的杭州灣新區(qū)客運(yùn)站的站長(zhǎng)：
您好!
6月16日我參加完四級(jí)考試后，怕購(gòu)票人多沒(méi)有吃午飯就與同學(xué)去杭州灣新區(qū)客運(yùn)站購(gòu)票。在進(jìn)入購(gòu)票大廳的時(shí)候，購(gòu)票隊(duì)伍已達(dá)上百人，隊(duì)伍從購(gòu)票口直達(dá)大廳最左端。我和同學(xué)就從隊(duì)伍末尾開(kāi)始排隊(duì)，在排了將近半小時(shí)隊(duì)后，由于本人身體體質(zhì)較差，突然感覺(jué)胸悶，跟同學(xué)打了個(gè)招呼后出去站外透氣。在外面我還是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，在靠著柱子休息時(shí)頭一陣暈眩，接著就失去了知覺(jué)。在我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候車站站長(zhǎng)已經(jīng)把我扶到候車廳坐下，并關(guān)切地詢問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，又掏出手機(jī)聯(lián)系學(xué)校的老師，還問(wèn)我們購(gòu)票的目的地是哪里，接著又聯(lián)系車站售票員幫我們預(yù)留了車票，叮囑我們隨時(shí)去站長(zhǎng)室取票。其中站長(zhǎng)的一句話讓我在迷糊的時(shí)候感覺(jué)特別溫暖，由于我暈倒后還吐了一地，把地弄的很臟，站長(zhǎng)拍著我的背說(shuō)沒(méi)關(guān)系，吐出來(lái)就好了，地上的嘔吐物站里會(huì)處理干凈的。事后我才知道我回學(xué)校后，站長(zhǎng)還接連幾天打電話問(wèn)老師我的身體恢復(fù)得怎么樣，還通知我們?nèi)ト∑?。杭州灣新區(qū)客運(yùn)站表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心值得我們歌頌與表?yè)P(yáng)，雖然我不知道那位站長(zhǎng)的名字也從未謀面，但在這里我發(fā)自內(nèi)心的感謝那位在我遇到困難里伸出熱情之手幫助我的站長(zhǎng)，如若不是您的幫助后果不堪設(shè)想，從這位站長(zhǎng)身上我也學(xué)到了很多，在別人遇到困難時(shí)一定要盡自己所能去幫助別人，贈(zèng)人玫瑰手留余香。
最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向杭州灣新區(qū)客運(yùn)站表示最真摯的'感謝!
祝您生活愉快!謝謝!
表?yè)P(yáng)信格式篇三
親愛(ài)的師哥師姐：
首先，2014級(jí)全體新生向奮斗在就業(yè)路上的你們，問(wèn)候一聲：辛苦了!
親愛(ài)的師哥師姐，你們是否還記得幾年前剛?cè)胄@時(shí)的情景?此時(shí)的我們正像彼時(shí)的你們，感受著新起點(diǎn)帶給我們的激情、快樂(lè)，抑或陌生、迷茫。因?yàn)橛心銈兊年P(guān)懷我們感受到了更多的親切和溫暖。
582余冊(cè)學(xué)習(xí)資料讓我們從中汲取新知;94件生活用品幫我們節(jié)省生活開(kāi)支;48件文體用品給我們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。正是這些愛(ài)心捐贈(zèng)品讓我們享受著初到學(xué)校后的種種便利……另外，還有少部分生活用品捐給了學(xué)校的愛(ài)心慈善屋，給那些需要幫助的人帶去你們留給母校的愛(ài)和溫暖。
手捧愛(ài)的禮物，我們站在新的起點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)心是愛(ài)的鼓勵(lì)，像一雙溫厚的大手呵護(hù)著我們，激勵(lì)我們勇往直前。那無(wú)私的奉獻(xiàn)像徐徐綻放的百合，裊裊香氣，感染了整個(gè)秋天。
最后，全體2014級(jí)的新生向師哥師姐們道一聲：謝謝!感謝你們對(duì)學(xué)院的愛(ài)，感謝你們對(duì)我們的付出和關(guān)懷。我們將用更多的愛(ài)心與恒心，為我們的“家”添磚加瓦。讓愛(ài)的力量繼續(xù)點(diǎn)亮世界。愛(ài)如春雨，滴滴珍貴，滋潤(rùn)心田!
2014級(jí)全體新生
2014年9月27日
表?yè)P(yáng)信格式篇四
尹純蘭同志是北航物業(yè)公司保潔部新調(diào)到北航學(xué)四樓工作的服務(wù)員，自尹純蘭到崗后樓里的衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，并得到樓里住戶的一致好評(píng)。
學(xué)四樓是學(xué)校1951年建成的，到現(xiàn)在仍在繼續(xù)居住使用。樓里設(shè)備老化，住戶多(一百三十多戶)人員密集、復(fù)雜，外來(lái)流動(dòng)人多，樓里又居住著老人、小孩，這給保潔員的工作造成了很大難度，尤其是現(xiàn)在學(xué)校給本樓進(jìn)行電路改造，樓里地面上一會(huì)就一層土，再加上樓里住戶多，三天兩頭就有租戶搬進(jìn)搬出，還有現(xiàn)在的廁所水箱老化水流小，小尹只能到水房接水沖刷廁所。水房中的剩菜、剩飯也要收集到樓外的垃圾箱里，特臟、特重、特臭。尹純蘭同志這種實(shí)干精神感動(dòng)了樓里的住戶，大家一致感謝北航物業(yè)保潔部對(duì)學(xué)四樓衛(wèi)生保潔工作的'所做，感謝尹純蘭對(duì)學(xué)四樓的貢獻(xiàn)。
北航學(xué)四樓全體住戶
北航學(xué)四樓樓長(zhǎng)：王琴(代寫)
20xx-x-xx
表?yè)P(yáng)信格式篇五
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)?！睂懡o本人的.表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期
近日，機(jī)關(guān)黨委收到中共三墩鎮(zhèn)政苑社區(qū)委員會(huì)發(fā)來(lái)的感謝信。信中對(duì)我局機(jī)關(guān)朱寧同志積極參與“在職黨員社區(qū)報(bào)到服務(wù)群眾活動(dòng)”提出感謝。一年來(lái)，朱寧同志心系社區(qū)，情牽百姓，主動(dòng)請(qǐng)纓到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項(xiàng)目，積極參與社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好“推進(jìn)五水共治、共建生態(tài)家園”主題活動(dòng)啟動(dòng)式、第九屆西湖區(qū)“公民愛(ài)心日”捐贈(zèng)活動(dòng)等工作，為社區(qū)送法治及五水共治宣傳冊(cè)、宣傳撲克牌等，以自己的實(shí)際行動(dòng)深入社區(qū)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮了在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用，傳遞出無(wú)私為公、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的正能量，受到了社區(qū)居民的廣泛好評(píng)。
希望機(jī)關(guān)黨員向朱寧同志學(xué)習(xí)，今年繼續(xù)積極參與到“在職黨員社區(qū)報(bào)到服務(wù)群眾活動(dòng)”中去，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和資源，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事，扶貧幫困，排憂解難，展現(xiàn)司法行政黨員干部?jī)?yōu)良的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提升司法行政工作的影響力和美譽(yù)度。
區(qū)司法局辦公室
20xx年1月25日
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，公司決定每月表彰在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力，對(duì)維護(hù)公司經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
此外，xx工作表現(xiàn)突出，為公司贏得客戶的尊重和贊賞，贏得良好口碑員工(xx)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
xx公司
20xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)信格式篇六
各類表?yè)P(yáng)信模板（精選）
模板一：醫(yī)護(hù)人員表?yè)P(yáng)信
xxx醫(yī)院的xxx大夫、xxx大夫和xxx康復(fù)師在我愛(ài)人住院期間盡職盡責(zé)，充分表現(xiàn)了醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任心和救死扶傷的精神。
xxx大夫懲前毖后、治病救人，在她那兒針炙的病號(hào)，無(wú)論哪個(gè)部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都會(huì)給你針炙好。對(duì)于技術(shù)也是精益求精，而且對(duì)我們病號(hào)做的不對(duì)的地方也及時(shí)給予糾正，耐心的說(shuō)服病號(hào)做好配合治療。她的醫(yī)德值得我們敬佩，是大夫們學(xué)習(xí)的好榜樣!
xxx主任更是醫(yī)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。有好多病號(hào)都是沖著xxx主任來(lái)的。因?yàn)橹委煹男Ч貏e好，所以來(lái)治病的病人也特別多。我們有時(shí)大夫的手機(jī)號(hào)，無(wú)論是節(jié)假日，星期天或晚上，無(wú)論什么時(shí)間詢問(wèn)病情，她都耐心給講解清楚，如需要住院或看病，也都犧牲自己的時(shí)間來(lái)給病人治病，耽誤了自己多少時(shí)間就為給病人減輕痛苦。
我決定每年都帶我愛(ài)人到建筑醫(yī)院做護(hù)理!
模板二：大學(xué)生在圖書館拾金不昧的表?yè)P(yáng)信
20**年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。
在此，圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書館
20**年1月8日
模板三：學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)信
xx學(xué)院
20**年2月
表?yè)P(yáng)信格式篇七
表?yè)P(yáng)信是對(duì)某些單位或個(gè)人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚(yáng)的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體表?yè)P(yáng)其所屬的某一單位以及某一個(gè)人的，也可以是群眾之間的`互相表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)信一般用大紅紙抄出，張貼在被表?yè)P(yáng)的單位、個(gè)人的所在地或者公共場(chǎng)所;也可以在報(bào)紙發(fā)表、在電臺(tái)廣播，在授獎(jiǎng)大會(huì)上宣讀。通過(guò)表?yè)P(yáng)好人好事，能夠使受表?yè)P(yáng)者得到鼓舞，對(duì)其他人也起到教育作用。
表?yè)P(yáng)信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過(guò)，寫表?yè)P(yáng)信還需要注意下面的幾點(diǎn)：
一感謝信一般由當(dāng)事者或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來(lái)寫，而表?yè)P(yáng)信凡了解情況的人都能寫。
二表?yè)P(yáng)信結(jié)尾的寫法有兩種，如果是寫給本人的，就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動(dòng)”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表?yè)P(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，就可以提出建議，請(qǐng)?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)宣傳、表?yè)P(yáng)受表?yè)P(yáng)者的好作風(fēng)和模范事跡。
三正文中要突出受表?yè)P(yáng)者事跡中最有教育意義的方面。
四敘述受表?yè)P(yáng)者的模范事跡一定要實(shí)事求是，贊揚(yáng)的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辭，使人感到不可信，受表?yè)P(yáng)者也感到不快。
工人主動(dòng)為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。
表?yè)P(yáng)信格式篇八
深圳市技術(shù)有限公司：
我行日立品牌的機(jī)器，一直是由貴公司負(fù)責(zé)維護(hù)，向前可以追溯到2000年初，我行和貴公司合作已達(dá)10年有余，為了感謝貴公司對(duì)我行提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也是為了肯定和激勵(lì)現(xiàn)有工程師的工作激-情，特對(duì)貴公司珠海辦事處現(xiàn)有同事提出表?yè)P(yáng)。
貴公司在珠海辦的歷任程師，不管為我行服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)久，都深受我行各支行機(jī)網(wǎng)點(diǎn)具管理人員的喜愛(ài)和認(rèn)可。他們的服務(wù)態(tài)度端正，任勞任怨、隨叫隨到，響應(yīng)速度及時(shí);職業(yè)素養(yǎng)出眾，工作效率在各維護(hù)公司間名列前茅;我行2000年初的設(shè)備至今還在運(yùn)行，已經(jīng)十年了，現(xiàn)在還能平穩(wěn)運(yùn)行，一方面表明該品牌機(jī)器的質(zhì)量信得過(guò)，再一個(gè)也充分表明了，貴公司珠海辦事處同仁的技術(shù)水平高超，判斷故障準(zhǔn)確，能及時(shí)解決問(wèn)題，確保了我行新老設(shè)備的安全平穩(wěn)運(yùn)行。
尤其每年第三季度期間，天氣炎熱，貴公司珠海辦各工程師依舊頂著炎炎烈日，不辭辛勞，爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將機(jī)器正常運(yùn)行，減少停機(jī)時(shí)間?？粗麄儩M頭大汗的出現(xiàn)在我們辦公室，看著他們和各部門支行協(xié)調(diào)工作及時(shí)排除故障，看著他們各組加鈔人員像兄弟一樣的配合工作處理故障，看著我行柜員機(jī)的平穩(wěn)運(yùn)行，我們對(duì)他們這種敬崗敬業(yè)的精神留下了深刻印象。
鑒于貴公司珠海辦這個(gè)團(tuán)隊(duì)的敬崗敬業(yè)服務(wù)態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)技能，我們特地對(duì)他們提出表?yè)P(yáng)。希望他們能再接再厲，繼續(xù)保持和提高團(tuán)隊(duì)的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能，繼續(xù)為我行提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
銀行股份有限公司珠海分行電子
銀行股份有限公司珠海分行
表?yè)P(yáng)信格式篇九
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 下面小編帶大家一起來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)下關(guān)于表?yè)P(yáng)信的一些知識(shí)!
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的'道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?！薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
表?yè)P(yáng)信格式篇十
本站后面為你推薦更多表?yè)P(yáng)信格式！
尊敬的杭州灣新區(qū)客運(yùn)站的站長(zhǎng)：
您好!
6月16日我參加完四級(jí)考試后，怕購(gòu)票人多沒(méi)有吃午飯就與同學(xué)去杭州灣新區(qū)客運(yùn)站購(gòu)票。在進(jìn)入購(gòu)票大廳的時(shí)候，購(gòu)票隊(duì)伍已達(dá)上百人，隊(duì)伍從購(gòu)票口直達(dá)大廳最左端。我和同學(xué)就從隊(duì)伍末尾開(kāi)始排隊(duì)，在排了將近半小時(shí)隊(duì)后，由于本人身體體質(zhì)較差，突然感覺(jué)胸悶，跟同學(xué)打了個(gè)招呼后出去站外透氣。在外面我還是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，在靠著柱子休息時(shí)頭一陣暈眩，接著就失去了知覺(jué)。在我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候車站站長(zhǎng)已經(jīng)把我扶到候車廳坐下，并關(guān)切地詢問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，又掏出手機(jī)聯(lián)系學(xué)校的老師，還問(wèn)我們購(gòu)票的目的地是哪里，接著又聯(lián)系車站售票員幫我們預(yù)留了車票，叮囑我們隨時(shí)去站長(zhǎng)室取票。其中站長(zhǎng)的一句話讓我在迷糊的時(shí)候感覺(jué)特別溫暖，由于我暈倒后還吐了一地，把地弄的很臟，站長(zhǎng)拍著我的背說(shuō)沒(méi)關(guān)系，吐出來(lái)就好了，地上的嘔吐物站里會(huì)處理干凈的。事后我才知道我回學(xué)校后，站長(zhǎng)還接連幾天打電話問(wèn)老師我的身體恢復(fù)得怎么樣，還通知我們?nèi)ト∑薄：贾轂承聟^(qū)客運(yùn)站表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心值得我們歌頌與表?yè)P(yáng)，雖然我不知道那位站長(zhǎng)的名字也從未謀面，但在這里我發(fā)自內(nèi)心的感謝那位在我遇到困難里伸出熱情之手幫助我的站長(zhǎng)，如若不是您的幫助后果不堪設(shè)想，從這位站長(zhǎng)身上我也學(xué)到了很多，在別人遇到困難時(shí)一定要盡自己所能去幫助別人，贈(zèng)人玫瑰手留余香。
最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向杭州灣新區(qū)客運(yùn)站表示最真摯的感謝!
祝您生活愉快!謝謝!
表?yè)P(yáng)信格式篇十一
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)?！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。
但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
校團(tuán)委
我是*c座1002業(yè)主。貴公司工程部劉訊先生在我家空調(diào)故障問(wèn)題上給予了大力且認(rèn)真的關(guān)注，特以此信表達(dá)我感激的.心情。
前幾周，我發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)制冷非常緩慢，且室外驕陽(yáng)似火，家中非常悶熱。通過(guò)聯(lián)系相關(guān)人員，我聯(lián)系到物管中心的劉訊先生。他帶領(lǐng)空調(diào)廠家及售后服務(wù)人員先后來(lái)我家3次，每次都長(zhǎng)達(dá)2-3個(gè)小時(shí)。
其中有一次從中午11點(diǎn)半檢查到下午近3點(diǎn)，大家都沒(méi)有吃午飯，而隨后劉訊先生又趕去開(kāi)會(huì)了。在這么多次的接觸過(guò)程中，劉訊先生從沒(méi)有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，一直嚴(yán)格要求空調(diào)廠家全面查找原因，令我非常感動(dòng)。
在三次檢查沒(méi)有結(jié)果的情況下，我提出將空調(diào)持續(xù)運(yùn)行一天，并將家中鑰匙留給劉先生。劉先生非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每隔2個(gè)小時(shí)就上樓去檢查室溫并給我打電話溝通情況。
劉訊先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深深感動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對(duì)*地產(chǎn)誠(chéng)信可靠形象的認(rèn)識(shí)。我想過(guò)多的潤(rùn)色也沒(méi)有必要，最真實(shí)的東西也最打動(dòng)人。
請(qǐng)貴公司再次轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)劉訊先生的感謝，并希望這種認(rèn)真的工作態(tài)度能夠代表大部分*地產(chǎn)員工的面貌。
祝貴公司項(xiàng)目進(jìn)展順利。
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