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史記讀書心得篇一
這個假期,我讀了一遍中華上下五千年,里面的故事蕩氣回腸,妙趣橫生,讓我讀起來是津津有味。其中,最讓我難忘的是《司馬遷忍辱寫史記》的`故事。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。
司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子的手說:我死之后,朝廷會讓你繼任我的官職的,你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇!司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻,整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。
正當他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。
就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。這是司馬遷的觀點。他認為自己的死不過是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他坦然地接受宮刑。也正是這種信念,使它能夠忍辱負重寫完《史記》。還是這種信念使他明白,從他父親去世的那一刻,他的生命就不只屬于自己了,他還屬于父親的遺愿,屬于《史記》。正是有了這樣的決心,才使他花費了13年的時間完成了這部52萬字的輝煌巨作——《史記》,司馬遷在常人看來難以克服的困難面前,沒有低頭,沒有屈服。
司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因為他有強烈的責任感和使命感,他才能繼續(xù)堅持下去。沒有了責任感,任何事情都無法很好完成。
司馬遷一生很受人敬仰,讓我們像他一樣奮斗,做一個對社會有用的人。
史記讀書心得篇二
史記是中國古代歷史著作之一,它是司馬遷編寫的一部紀傳體通史。這部巨著以中國歷史的整體面貌為主線,全面、詳盡地記錄了從上古時期至西漢末年的歷史事件和人物,主要內(nèi)容包括帝王實錄、列傳和世家等多個部分。閱讀史記給我留下深刻的印象,讓我對中國古代歷史有了更全面的認識。
史記的第一部分是帝王實錄,它記載了歷代君主的政治措施、外交政策和軍事征戰(zhàn)等,是史記最重要的部分之一。我在閱讀這一部分時,深深感受到了中國古代王朝的興衰史。各個朝代的皇帝們面對的困難和挑戰(zhàn)各不相同,但他們無一例外地都遭遇過斗爭和壓力。在王朝的興盛時期,君臣團結(jié)一心,勇往直前,國力強盛。而在王朝的衰敗時期,政治腐敗、軍事失利等問題不斷出現(xiàn),導致王朝逐漸走向滅亡。通過閱讀帝王實錄,我深刻地認識到,一個王朝的基業(yè)要想長久,就必須具備良好的統(tǒng)治能力和善于制定正確政策的才能。
史記的第二部分是列傳,它以人物為主線,記錄了各個歷史時期的重要人物的生平事跡。在這部分中,我對中國古代歷史上的許多英雄人物有了更深的了解。我看到了許多杰出的政治家、統(tǒng)帥和文化名人的故事,他們的睿智、膽識和才華讓我深感敬佩。這些人物中的許多都是歷史悲劇中的主角,他們以自己的力量改變了國家的命運,但最終卻無法逃脫命運的殘酷。通過閱讀列傳,我對歷史人物的命運有了更深刻的認識,并且從中汲取了許多寶貴的人生智慧。
史記的第三部分是世家,它主要記錄了歷代王室貴族家族的事跡。通過閱讀世家,我深刻地感受到了中國古代的封建社會中家族的地位和影響力。這些家族有著龐大的財富和強大的勢力,他們能夠左右政治局勢,甚至推翻朝代的更替。然而,隨著家族成員的逐漸腐朽和道德敗壞,許多家族最終走向了衰敗和滅亡。通過閱讀世家,我對封建社會的內(nèi)部運作和家族命運的變遷有了更深刻的理解。
史記的最后一部分是表,它是一部詳細的時間表,記錄了歷代君主、重要事件和文化變遷的時間線。通過閱讀表,我對中國古代歷史的發(fā)展過程有了更直觀的認識,也對歷史的連續(xù)性和周期性有了更深刻的理解。表中記錄的大量的經(jīng)歷和時間順序給我留下了深刻的印象,讓我對中國五千年的文明有了更加生動的感受。
總的來說,閱讀史記給我留下了深刻的印象,讓我對中國古代歷史有了更全面的認識。通過帝王實錄,我了解到一個王朝的命運與君王的智慧和統(tǒng)治能力有著密切的關(guān)系;通過列傳,我認識到許多歷史人物的英勇和貢獻,更明白了人生的意義和價值;通過世家,我深入了解了封建社會中家族的地位和命運;通過表,我直觀地看到了歷史的發(fā)展與變遷。史記是一部開闊眼界、增長知識的著作,我相信這部偉大的史書將會繼續(xù)給后人帶來更多的啟示和感悟。
史記讀書心得篇三
它是由一位兩千多年前生在黃河龍門的“倜儻非常之人”寫就的;它記敘了華夏文明五千年歷史的三分之二;它使一個古老的民族從此有了自己的“家譜”;它用傳神的筆墨寫活了一個個歷史人物;它以取之不盡的歷史文化源泉滋養(yǎng)著中華的沃野曠疇。它,就是我國古代的“史圣”司馬遷窮極心血寫成的不朽巨著——《史記》。
我并沒有讀完這部巨著的每一個章節(jié),也不敢說自己能全部讀懂。但僅從自己細心閱讀的部分,我便可以真切地感受到一個博大的心跳動的節(jié)律,瞻仰到一位古代“良史”的偉大人格,可以感受司馬遷那天資橫溢的語言藝術(shù)。我深知,《史記》是一部體系完整、規(guī)模宏大、視野廣闊、見識超群的百科全書式的歷史巨著,字里行間蘊涵著深邃的哲理,融匯著華夏民族自強不息的精神。我們每一位當代大學生都應該舒展宏偉的歷史畫卷,拜讀這部不朽的經(jīng)典作品。
司馬遷,一個天才的史學家。讀完《太史公自序》和《報任安書》,可見司馬遷的偉大志向、坎坷經(jīng)歷和執(zhí)著精神,了解了他創(chuàng)作《史記》以繼《春秋》的壯舉和用心。《史記》是我國第一部紀傳體通史,《本紀》、《世家》、《列傳》、《書》、《表》等體例一應俱全,橫向囊括政治制度、社會經(jīng)濟、學術(shù)思想、典章文化等方面,縱向記載了上自黃帝、下至漢武帝之間三千多年的歷史,貫穿著史家“究天人之際,通古今之變”的求索精神。
司馬遷是一個很不幸的史學家,他受刑之后仍忍辱著書,評判歷史,褒善貶惡,以客觀公允的筆調(diào)冷靜地記錄人世間的真相,寄寓悲天憫人的情懷,表達了自己所追求的社會理想?!妒酚洝吠ㄆ笠缰傲际贰眻猿终胬?、秉筆直書的精神,當時的一些大人物如漢高祖劉邦,在司馬遷筆下也被擦掉了神圣的光環(huán),還原為普通人的面目。
《史記》一書還清晰地刻畫了歷史人物在歷史進程中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品格,其中有愛國主義精神的種種表現(xiàn),有“言必信,行必果,諾必誠”的美好品格,有上下求索、百折不撓的探索精神。一部《史記》,記載下了上自帝王將相、國戚朝臣,下至游俠刺客、士農(nóng)工商等各行各業(yè)人物的真實生活,震撼了多少后來人。讀《史記》,使我感到歷史固然重要,但更能打動我們心靈、激勵我們前進、使我蕩氣回腸卻又滲透在文字中的那些高尚、高貴的靈魂,滲透著作者司馬遷對人生的深刻理解。
閱讀《史記》有助于我們了解歷史,認識社會,領(lǐng)悟人生的奧秘和哲理,同時也可以激發(fā)我們的思考。當在司馬遷構(gòu)建的五彩斑斕的世界中徜徉漫步時,我們應該用清醒智慧的眼光去探索、去發(fā)現(xiàn),從而貫通古今,給自己一個與歷史面對面的機會,在激活歷史的同時也激活我們自己。
史記讀書心得篇四
史記是中國古代最具影響力的史書之一,也是我最喜歡的一本歷史著作。讀完史記,我不僅對中國古代的歷史有了更深入的了解,也對人類社會發(fā)展的規(guī)律有了更為清晰的認識。通過閱讀史記,我體會深刻,受益匪淺。
首先,史記讓我意識到歷史對于一個國家的重要性。歷史是一個民族的記憶,是一座文化的豐碑。通過史記,我了解到中國古代的社會制度、政治發(fā)展以及文化底蘊。歷史的宏觀視角讓我看到了中國作為文明古國的輝煌與滄桑,激發(fā)了我對本土文化的自豪感。同時,歷史也給了我對未來的思考,讓我明白只有通過對歷史的研究和總結(jié),才能夠更好地面對挑戰(zhàn)。
其次,史記讓我深入了解了中國古代歷史人物的風采。史記以其深刻的人物刻畫而聞名于世。無論是偉大的帝王還是卓越的文人,他們的思想、行為和決策都為后世留下了寶貴的財富。通過閱讀史記,我見識到了司馬遷對歷史人物的生動描繪,透過他的筆觸,我仿佛看到了曹操的機智和謀略、劉備的仁義和膽識,以及李白的豪情壯志。這些歷史人物的英勇和智慧激勵著我努力奮斗,追求更大的目標。
此外,史記對我理解歷史發(fā)展規(guī)律也起到了重要的作用。史記不僅僅描述了一部部古代事件的發(fā)生,更揭示了歷史的普遍規(guī)律。通過對歷史事件的觀察和研究,我發(fā)現(xiàn)歷史的發(fā)展往往具有一定的規(guī)律性。例如,歷史上的一些興亡和衰落往往是由于社會制度的失衡和道德風氣的敗壞。通過學習史記,我認識到人類的社會發(fā)展需要有一個明確的目標和正確的道德觀念,否則就會陷入混亂和衰落。
最后,史記給我啟發(fā)了對人性的思考。讀史使人明智,史記讓我看到了人性的一面,人性的善與惡,人性的奮斗和迷茫。歷史人物的勵志故事和悲劇都給我很大的觸動。其中,最讓我印象深刻的是李白的《將進酒》和陳勝吳廣起義。李白的豪情壯志和為酒癡狂的人生態(tài)度讓我領(lǐng)略到了自由和激情的力量;而陳勝吳廣的革命精神和不屈不撓的斗爭精神讓我懂得了奮斗的重要性。這些人物的形象使我對人性有了更加全面的理解,也讓我知道了作為一個人,自律和追求是多么重要。
通過閱讀史記,我深刻體會到了歷史的重要性,了解到了中國古代歷史人物的風采,認識到了歷史的發(fā)展規(guī)律,思考了人性的諸多問題。這些都讓我在個人修養(yǎng)和人生觀方面受益匪淺。我相信,通過對史記的深入學習和思考,我能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn),追求真理和意義。
史記讀書心得篇五
史記是我國古代第一部通史。書中記述了從黃帝以來的上古傳說,到商周時期的歷史事跡,再到春秋戰(zhàn)國時期的動蕩不安。時間一共跨越了三千多年,比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展歷程,因此它是一部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。
這部書是24史之首,一共一百三十篇,五十二萬多字。它又稱《太史公記》,或稱《太史公書》。此書開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,而且對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個都栩栩如生,并且有著鮮明的個性。書中用生動的語言,優(yōu)美的文字往往讓讀者讀起來愛不釋手,仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,讀者們的心情也會為之而改變。每個讀書的人都不禁喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。也因為這輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛能夠把讀者帶到了那個遙遠的各個時代,感受著各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,這一切的描寫和記敘,都能在在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
《史記》中有很多的故事表達了對古代優(yōu)秀任務的頌揚,集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,還有對丑惡現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。如其中的大禹治水這篇故事,表現(xiàn)了一個為民造福的無私的大英雄,從他三過家門而不入的形象塑造中,可以看出他的心地非常的善良,肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益。他帶領(lǐng)著人們共同治理了九條河流,從而為人民立下了豐功偉績,這篇文章也體現(xiàn)了勞動人民改變大自然的雄心壯志,程度的寫出了人的力量的偉大。
我還從趙氏孤兒的故事中,看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同x臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動于忠誠、善良、正義;鄙視邪惡,痛恨不忠不義。還有其中的《武王滅紂》通過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂業(yè),和紂王的殘暴形成了一個鮮明的對比,讓子孫后代永遠記住文王和武王。
《陳勝吳廣》的故事則是謳歌了我國古代歷的一次偉大的農(nóng)民起義,陳勝吳廣帶領(lǐng)著奴隸軍x了秦朝的暴政。陳勝從起義到犧牲雖然只有6個月,然而他點燃的反秦之火越燒越旺。還有《飛將軍李廣》,寫的是飛將軍李廣愛兵如子抵抗匈奴進犯,保衛(wèi)國土,立下了赫赫戰(zhàn)功,受到人民的愛戴……這些故事都值得我們細細品味。
《史記》這本傳世千年而被后人贊嘆不絕的名著。他的這種不屈不撓,堅持不懈的精神是我們學習的榜樣。
史記讀書心得篇六
歷史,是一場以謀略相比拼的.高智能競賽。成就大業(yè)靠的是謀略,拼的是智能。在中國幾千年封建歷史的長河中,名相智士相互輝映,相得益彰。歷史杰出的臣相智士們以其卓越的品德、才能和作為,使得中國歷史呈現(xiàn)出五彩斑斕的景象。
管仲是春秋時期著名的政治家,是當時叱咤風云,助齊獨霸天下的顯要人物。他不僅對齊國成為春秋五霸中的首霸立下了汗馬功勞,就是對當時各國的經(jīng)濟文化發(fā)展也起了很大的作用。
管鮑之交是個老生常談的故事,但每次品讀,向往之感都會油然而生。管子能屈能伸的大丈夫氣概和鮑叔牙知人善薦的高風亮節(jié),都是當今的人最缺少的品格,而他們二人那種藏于心中對對方的深知與欣賞,更是知已之交的至高境界。
管仲被譽為中華第一相,他還是中國歷史上最著名的經(jīng)濟學家,其輕重理論不但開啟中國古典經(jīng)濟學的先河,而且對今天的社會主義經(jīng)濟建設仍有明顯的借鑒價值。
呂不韋,戰(zhàn)國末年衛(wèi)國人。呂不韋是陽翟的大商人,他往來各地,以低價買進,高價賣出積累起千金的家產(chǎn)。后因輔佐始皇登基有功,被始皇尊稱為仲父,任秦國相國,一時權(quán)傾朝野,府中食客三千。為了給自己留名,他讓府中食客編著了一本《呂氏春秋》。
呂不韋是中國歷史上的一個奇人,他的謀略和口才都是中國歷史人物中第一流的。他憑著一人之力,三寸不爛之舌,就促成了自己終生的榮華富貴。他是那種善于進行大的策劃、善于實施和完成這個策劃的人,這種人要口才出眾,自己就是自己謀劃的貫徹實施者。
總之,作為一個生活在幾千年前的人,縱觀呂不韋的一生,他的很多觀點,做事的方法,就是到了現(xiàn)代仍然是比較超前的,甚至當代一些所謂成功人士,他們成功的路上仍然留有呂不韋的影子。
透過歷史的塵埃,用現(xiàn)代的眼光來重新審視管仲,管仲仍熠熠生輝,璀璨奪目,放射出灼人的光彩。而成功一世的呂不韋由于利欲心太重,沒有像范蠡那樣,事業(yè)達到頂峰后激流勇退,最后落了個自殺身亡的悲慘結(jié)局,這也是呂不韋給我們那些成功人士留下的最大教訓,也值得那些成功人士三思。
史記讀書心得篇七
我們聽到雄才大略的大丈夫不能大展拳腳的故事時,總是會感慨道“生不逢時”,并為之神傷。而具有“史家之絕唱,無韻之離騷”美名的《史記》中有許多的.英雄憑借自己的滿腔熱血和卓越才能,在亂世中把握機會,實現(xiàn)自己的抱負。
項羽其人接受的是名門望族的軍事教育,他身上還有著大家之風范,他是百年難得一遇的將才而非亂世中的明君。項羽在《鴻門宴》中放走了劉邦,即使范增多次暗示項羽去誅殺劉邦,項羽都因為自己的優(yōu)柔寡斷放過了他,既錯失了良機,還折損了自己的間諜。他重情重義,卻又剛愎自用。他會因為“無顏面見江東父老”而自刎,會唱出“虞兮虞兮奈若何”的無奈,但是他又能只因不能達成共識去處死宋義,這樣復雜的考慮也使他更加矛盾,不敢全然相信屬下的忠心,最后漸漸在離間計中失去了自己所掌握的優(yōu)勢,失去了亞父范增,昔日彭城大戰(zhàn)的風光不再,垓下之戰(zhàn)大敗。
而劉邦是農(nóng)戶出身,沒有接受過系統(tǒng)專業(yè)的軍事教育,他會采用不入流的手段來保全自己。在逃亡路上,為了減輕逃亡的難度,劉邦從馬車上拋下自己的一雙兒女以保全自己。項羽抓住劉邦的父親以要挾劉邦,而劉邦卻說:“吾與項羽俱北面受命懷王,曰‘約為兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。”劉邦禮賢下士來招納賢才,也冷血無情成就大業(yè)。
項羽和劉邦都有自己的耀眼之處,若是在社會安定的朝代,項羽大可成為一位名揚四海的大將,卻不適合當工于心計的君主。劉邦善于籠絡人心,明白用什么方式使人對他死心塌地忠心耿耿。是時代選擇了劉邦!
據(jù)史料的記載和推測,我們能判斷當時楚軍處于絕對劣勢,西楚國位于長江以北的全部土地均已失陷,十萬楚軍成為絕對的孤軍,而漢軍聯(lián)兵約達五十萬以上,人數(shù)上的對比不由得增加軍隊的壓力。用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分,敵則戰(zhàn)之。只要將領(lǐng)參照這個原則,就不至于在實力優(yōu)勢的前提下犯太大的錯誤。人數(shù)多就要避免頻繁作戰(zhàn),采取守勢尋找決戰(zhàn)機會。反過來人數(shù)少就要想辦法避免決戰(zhàn),盡量多爭取小的勝利積累成大的勝利。假設其他的條件兩軍相同,那也是劉邦的軍隊勝率更大,更何況事實更加殘酷:當時楚軍缺糧已經(jīng)幾個月,士兵饑餓,十二月的大冬天楚軍多穿著夏秋季的裝備,軍隊根本沒有半點補給;與之相對,漢軍精力飽滿、糧食充足,這種優(yōu)勢就不必多說了。
況且漢軍分五路有秩序推進,先占楚土,再行合圍,步步為營,包圍完善,楚軍難以發(fā)動突然性的反攻。楚軍因為項羽不舍得放權(quán)實力不斷削弱,而漢軍因為劉邦的調(diào)度得當實力更加雄厚!
這幾日我不斷思考“研讀《史記》的意義所在”,難道只是為了寫一篇感悟嗎?讀史使人明智!反復咀嚼《史記》中的故事,我更能感受到歷史的厚重。劉邦的“拋棄兒女”或許有其考量,項羽的“斬殺良將”也或許有隱情,我們并非他們,但是我們應該從歷史人物的經(jīng)歷中提煉出對我們有益的啟示!人生是一場長跑,像項羽這樣所謂“贏在起跑線”上的人也可能敗給“草根少年”劉邦,而我們應該摒棄所謂的“起跑線”的教育模式,不驕不躁不氣不餒,活出自我!
著名相聲演員郭德綱曾引用蘇秦所說“使我有洛陽二頃田,安能佩六國相印”,坦言自己的發(fā)展歷程,蘇秦學成游歷多年,潦倒而歸,隨后,刻苦攻讀《陰符》,游說列國,得到燕文公賞識,出使趙國,提出“合縱”六國以抗秦的戰(zhàn)略思想,并最終組建合縱聯(lián)盟,任“從約長”,兼佩六國相印,使秦國十五年不敢出兵函谷關(guān)。郭德綱先生從不被接納到選擇自己開創(chuàng)相聲的新段子,再到演出沒有觀眾的艱難困境,到如今德云社成為亞洲最大男子天團,其中的心酸豈是外人能夠體會到的?他們都曾一無所有,卻也能活出自我活出精彩!
我又忍不住思考:假設楚王與漢王出生在另一個朝代,假設蘇秦有了二頃田,假設郭德綱先生在進京的時候加入了一個名不見經(jīng)傳的小劇團,故事又會發(fā)展成怎樣?大抵這就是冥冥之中的時勢造英雄吧!
時也!命也!運也!
史記讀書心得篇八
第一段:引入 (200字)
自古以來,歷史就是人們探究過去、把握現(xiàn)在、展望未來的重要依據(jù)?!妒酚洝纷鳛橹袊糯谝徊考o傳體通史,對于我們認識歷史、了解文化、思考人生都具有極大的影響力。在我讀史記的過程中,我深感它的厚重和博大。通過閱讀《史記》,我受益匪淺,領(lǐng)悟到了歷史的真諦和重要性。
第二段:了解歷史發(fā)展的規(guī)律 (200字)
閱讀《史記》可以幫助我們了解歷史發(fā)展的規(guī)律。從《史記》中,我們可以看到歷史的進程是曲折的、循序漸進的。一方面,歷朝歷代統(tǒng)治者的興衰更迭、政治制度的變革、民眾生活的變動均被鮮明地描繪出來;另一方面,封建文化的偉大、科技的進步以及社會風氣的傳承與變化也在其中得以展示。通過對歷史發(fā)展規(guī)律的了解,可以更好地認識當下的社會、洞悉未來的前景。
第三段:學習古人的智慧 (200字)
史記中記載了無數(shù)古人的智慧和見解,為我們當代人所借鑒。《史記》中的人物形象鮮活、充滿個性,他們在歷史的長河中發(fā)揮著重要的作用。例如司馬遷筆下的孔子、老子等偉人,他們的思想和行動對后人產(chǎn)生了深遠的影響,仍然為我們當代人所推崇。通過學習古人的智慧,我們可以更好地面對和解決當代社會中的問題,增強自身的修養(yǎng)和智慧。
第四段:銘記歷史教訓 (300字)
閱讀《史記》讓我深刻地認識到歷史教訓的重要性。歷史是一面鏡子,能夠幫助我們認識犯錯誤的后果?!妒酚洝分杏涊d了許多皇帝,他們的作為有的能夠維護國家的繁榮昌盛,有的卻導致國家的衰敗和滅亡。這些皇帝的經(jīng)驗告訴我們,一個國家的實力和穩(wěn)定是取決于人的才干和品德的,只有兼容二者,才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的長治久安。史記也提醒我們,要銘記歷史教訓,不忘國家發(fā)展的艱辛和成就,從而更好地塑造國家的未來。
第五段:傳承歷史文化 (300字)
《史記》作為古代中國文化的重要組成部分,通過閱讀《史記》,我們能夠更好地了解和傳承歷史文化。史記中不僅記載了歷朝歷代的重要事件、政治制度等,也記載了許多古代文人的詩詞、古籍的編纂等。通過閱讀《史記》,我們可以更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。同時,對于我們個人來說,史記也是培養(yǎng)思辨能力、提升人文素養(yǎng)的重要途徑之一。通過閱讀史記,我們可以培養(yǎng)自己的審美情趣,增強自己的思考能力,打破業(yè)已形成的框框,開闊眼界,提升自己的綜合素質(zhì)。
結(jié)尾段:總結(jié) (100字)
在讀《史記》的過程中,我不僅更好地了解了歷史發(fā)展的規(guī)律,學習了古人的智慧,銘記了歷史教訓,還能夠更好地傳承歷史文化?!妒酚洝肥蔷哂芯幠牦w和紀傳體特點的史書,它深入淺出地展現(xiàn)了中國幾千年的歷史變遷和人物形象,為我們當代人提供了豐富的知識和處世之道。通過閱讀《史記》,我們可以更好地認識自己和社會,理解歷史和未來,成為一個有遠見、胸懷廣闊的人。讀《史記》,領(lǐng)悟歷史的真諦,把握人生的價值。
史記讀書心得篇九
史記是中國古代文化中的一部重要文獻,它被譽為史學之寶,是中國史學文化中的珍品。其中包括了諸多篇目,每一篇都是對歷史的重要記載。而在讀史記時,不僅能夠了解到歷史的變遷,還能夠領(lǐng)略到古代文化的魅力。下面,就讓我來分享一下我在閱讀史記各篇時的心得體會。
第一段:不凡的文化內(nèi)涵
史記很好地反映了春秋戰(zhàn)國時期的歷史變遷,書中所涉及的人物、事件和景象都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。在《少兒不宜》這篇文章中,通過記載商朝出亂子的歷史事件,讓我們看到了“天下大勢,分久必合,合久必分”的道理?!稑窌穭t記錄了古代音樂藝術(shù)的發(fā)展歷程,其中的多種樂曲和器樂也成為了古代文化中不可或缺的一大部分。另外,對于我而言,更讓人印象深刻的要屬《皇帝本紀》這一篇目。這篇文章翔實地記錄了中國各個朝代的皇帝,既有卓越的君王,也有昏庸無能的統(tǒng)治者。其中的魯迅說“圣人皆有過,過而能改,善莫大焉”,真正的良言警句,讓我在讀完這篇文章時受到了深深的感受。
第二段:人物的性格特點
史記中涉及到的人物各有其性格特點,他們的思想、行為也都反映了當時社會的風貌和文化內(nèi)涵。比如《呂氏春秋》中記錄著墨子的名言:“兼愛非攻”,可見其愛人如子,無任何攻伐之心。這句名言被奉為古往今來道德心靈的滋養(yǎng)羊毛,它柔軟卻不失堅定,深深地植根于中國人的心靈。再比如,《史記》中所記載的項羽,以其豪放不羈的性格和雄才大略而留在人們心中深深的印象。他的失敗,既是他自身完美性格和雄才大略在特定歷史背景下表現(xiàn)為毀滅性力量的結(jié)果,也是他虛心膽大的面對自己的人生所贏取的深刻意義。
第三段:鮮活的歷史畫卷
史記中記載的歷史事件和人物都是古代歷史中最為鮮活、生動的畫卷,這些歷史事件、人物都是值得我們深入研究和思考的。其中,《史記》的開篇——《太史公自序》中,司馬遷寫道:“書奇不經(jīng)之語,聞奇則其追解之不暇?!边@一開篇語首不僅扣住了讀者的眼球,更為讀者揭示了《史記》的寫作原則。在《史記》中,對于生活百態(tài)、歷史變遷的描述十分生動,例如《呂氏春秋》中談到的“其臥若死,其起若生”,這一描述刻畫了人類生命的細節(jié),在讀者內(nèi)心留下了深刻的記憶。
第四段:史料的豐富性與權(quán)威性
史記是中國古代文化中的一部權(quán)威之作,它所記載的足以支撐一部較為完整的中國歷史。史記作為一部書的由來與目的既是為記錄歷史,更是為了保證歷史真實性。司馬遷所書的《史記》,史學家們都有目共睹地確定其為古代史學文化中的珍品。從史學的高度來看,《史記》體現(xiàn)了歷史史料的豐富性和權(quán)威性,它呈現(xiàn)了當時古代文化中的重要歷史事件,甚至包含了關(guān)于氣象、地理、人物、制度等多方面內(nèi)容。
第五段:對自身提高的啟示
在閱讀《史記》各篇時,我更加強烈地意識到讀史能開卷有益,受益終生的道理。史學不僅可以讓我們了解歷史變遷,也可以提高我們的品性和見識。在讀史過程中,我形成了尊重、愛護歷史文化的思想,更能體感到“故事背后的人性”,與人類文明的發(fā)展歷史緊密相連,讓我更為珍惜自己的時代。
總之,讀史是跨越時間和空間的一次旅行,它能夠讓我們從歷史中窺見當下,看到未來。在人類文明發(fā)展的道路中,史學始終扮演著重要的角色。如今,隨著裝置科技的發(fā)展,我們更應該加強史學的研究,讓這些有價值的歷史經(jīng)驗得以傳承下去,讓史學的魅力持續(xù)流傳下去。
史記讀書心得篇十
龍門有靈秀,鐘毓人中龍,學殖空前富,文章曠代雄。
憐才鷹斧鉞,吐氣作霓虹,功業(yè)追尼父,千秋太史公。
立德,立史官之德;立功,立史實之功;立言,立史家之言。
司馬遷作為歷史學家的楷模,開創(chuàng)了紀傳體通史的先河,承董胡前,其魯迅后,使文學界百花齊放、百家爭鳴,幾千年來為文學工作者樹立了光輝的榜樣。 司馬遷所處的時代,是西漢最鼎盛的漢武帝統(tǒng)治時期,當時漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù),是思想大變動的時代,黃老道學、儒家學說,兩個競爭最為激烈的學派,最終在董仲舒的大一統(tǒng)、天人三策的思想之下,儒家學說成了中華民族20xx多年來的封建統(tǒng)治思想。
司馬遷就是生活在這個變幻的時代中。他接受的是儒家教育,又受其父親司馬談的影響崇道。在儒家學說的影響下,他累積了功利意識;在道家的影響下,他受到齊、楚的浪漫主義傳統(tǒng)熏陶,所以,他根本上是一個詩人,是一個浪漫主義者。
通常人們把竹文化和儒文化聯(lián)系在一起,在竹子身上,儒生們或看到氣節(jié)、風骨,或看到虛心、謙恭。竹子的那種挺拔向上,志高萬丈的精神,更為眾多文人志士所追求、推崇。
司馬遷那種忍辱負重的高風亮節(jié),也許也是或多或少受到儒家文化影響所致。漢武帝時代是一個文化昌明、人才輩出的時代,其中文章兩司馬,一個是司馬相如,另一個就是司馬遷?;蛟S心高氣傲的漢武帝處處都想讓他人臣服于自己,司馬相如最終成了一個不折不扣的御用文官,他的思想完完全全屈服于皇帝,《大人賦》、《上林賦》數(shù)不勝數(shù)。漢武帝成功地駕馭了一個人的思想。當然司馬遷也不會逃出他的視線,但司馬遷不卑不亢,寧可受到奇恥大辱也不愿屈尊于高高在上的皇帝。也許這就是他最終為李陵伸冤,然后被處以宮刑,最后發(fā)奮完成了流傳千古的《史記》的緣由。立德、立功在這方面完全展現(xiàn)。
《史記》作為一部史書,在成一家之言方面是一個創(chuàng)舉。言者,議論也,即有意表達一個人的思想主張的意思。成一家之言,既要繼承先秦時期百家爭鳴的風氣、傳統(tǒng),又要在史學領(lǐng)域中有所創(chuàng)造,敢于拿出自己的主張。當時,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù),司馬遷卻要來一個成一家之言,顯然是對正統(tǒng)儒學表示的一種抗議。
我們可以知道司馬遷著史絕不是簡化為文獻的收集、整理與考證,或是以一種冷漠的態(tài)度從外部觀察歷史,而是帶著他自身深切的痛苦去理解過去時代人物的奮斗與成敗,而書中最為精彩的也是描寫這些人物的部分?!妒酚洝肥俏膶W的歷史,也是歷史的文學,而文學滲透著情感,因而單純就藝術(shù)的結(jié)果來說,它就是情感參與和歷史的高度統(tǒng)一。歷史被賦予了精神才是活生生的、有靈魂的歷史。司馬遷的《史記》是有生命的歷史,這浸透著作者的滔滔情思和進取的人生觀,其人生的憂患意識與悲涼感也因此而生出文學的抒情性。
司馬遷為我們打開了了解歷史、感受歷史的大門,透過《史記》我們還看到一個飽經(jīng)憂患而又感慨深沉的學者,那堅持理想、百折不撓的`復雜而又痛苦的心。
所以,魯迅先生給予《史記》高度的評價史家之絕唱,無韻之《離騷》。
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