每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園新聞稿篇一
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備與期待（200字）
參加幼兒園新聞稿培訓(xùn)之前，我對(duì)自己在此領(lǐng)域缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧感到非常困惑，也沒(méi)有過(guò)多的期望。然而，我充滿(mǎn)好奇心地前往培訓(xùn)班，希望能夠從中獲得新的啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我想通過(guò)這次培訓(xùn)提高自己在新聞編輯和寫(xiě)作方面的能力，并為幼兒園工作做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實(shí)踐（400字）
在培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多關(guān)于新聞稿編寫(xiě)的知識(shí)和技巧。導(dǎo)師詳細(xì)介紹了新聞稿的基本結(jié)構(gòu)、要素和語(yǔ)言風(fēng)格等方面的要求，還提供了很多實(shí)例進(jìn)行分析和討論。最有趣和有意義的是，我們進(jìn)行了針對(duì)幼兒園活動(dòng)的實(shí)際編寫(xiě)練習(xí)。我們從實(shí)地采訪(fǎng)和觀(guān)察親手獲取信息，并且在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行編寫(xiě)和修改，親身體驗(yàn)了從收集素材到發(fā)布新聞稿的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了新聞稿的寫(xiě)作技巧，并對(duì)幼兒園活動(dòng)的報(bào)道有了更深入的了解。
第三段：收獲與成長(zhǎng)（300字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何收集和整理信息，從各個(gè)角度去觀(guān)察和思考，以確保新聞稿的準(zhǔn)確和客觀(guān)。其次，我了解到新聞是要以讀者為導(dǎo)向的，因此在撰寫(xiě)新聞稿時(shí)要注重選材和角度的選擇，讓讀者能夠獲得更多的價(jià)值和啟示。此外，我也學(xué)到了如何提高自己的寫(xiě)作效率和質(zhì)量，例如在有限的篇幅內(nèi)精確表達(dá)要點(diǎn)、運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅在新聞寫(xiě)作方面得到了提升，還培養(yǎng)了自己的觀(guān)察力和批判思維能力。
第四段：應(yīng)用與反思（200字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我開(kāi)始將所學(xué)的知識(shí)與技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中。我擔(dān)任了幼兒園新聞小組的編輯，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)和發(fā)布每周的新聞稿。在實(shí)踐中，我不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的寫(xiě)作方式，并不斷接受反饋和建議。通過(guò)與其他幼兒園工作人員和家長(zhǎng)的互動(dòng)，我逐漸提高了稿件的質(zhì)量和受眾的滿(mǎn)意度。同時(shí)，我也深刻反思自己在新聞編輯中可能存在的不足之處，不斷嘗試著突破自己的限制，并追求更高水平的寫(xiě)作能力。
第五段：展望與感悟（100字）
參加幼兒園新聞稿培訓(xùn)使我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己在新聞寫(xiě)作方面的能力，為幼兒園工作做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)新聞稿的撰寫(xiě)，我也能更好地了解和溝通與幼兒相關(guān)的信息，幫助家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。參加這次培訓(xùn)，不僅讓我成長(zhǎng)了，也增加了我的責(zé)任感和使命感，使我更加熱愛(ài)自己的工作。
幼兒園新聞稿篇二
20xx年4月4日清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在清明節(jié)即將到臨之際杭州天水幼兒園為了讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，開(kāi)展了以"清明節(jié)"為主題的一系列活動(dòng)。
通過(guò)清明節(jié)主題活動(dòng)，使幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感得以萌芽，使幼兒懂得了今天的.幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，要珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì)感恩。
幼兒園新聞稿篇三
最近，本幼兒園組織了一次新聞稿培訓(xùn)，旨在提高教師們的寫(xiě)作技巧和新聞意識(shí)。通過(guò)參加培訓(xùn)和與同事們的交流，我深刻體會(huì)到了新聞稿的重要性，它不僅僅是傳遞信息的工具，更是展示幼兒園教育理念和成果的窗口。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的新聞稿，包括寫(xiě)標(biāo)題、構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)、選擇關(guān)鍵信息以及運(yùn)用文字表達(dá)技巧等。我們參與了實(shí)踐活動(dòng)，親自體驗(yàn)了新聞稿的寫(xiě)作過(guò)程。通過(guò)逐步改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧，我們得以更好地突出幼兒園的特色和亮點(diǎn)，使新聞稿更加有吸引力。
第三段：新聞意識(shí)的覺(jué)醒
在訓(xùn)練中，我意識(shí)到撰寫(xiě)一篇新聞稿不僅需要具備良好的寫(xiě)作技巧，還需要具備新聞意識(shí)。我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒園內(nèi)的各種活動(dòng)和成果，將其轉(zhuǎn)化為新聞素材，并以新聞的形式展示出來(lái)。這為我們更好地塑造幼兒園的形象，提高家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)幼兒園的認(rèn)知度提供了有力支持。
第四段：新聞稿的價(jià)值
通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐，我更深刻地理解到新聞稿的價(jià)值。一篇好的新聞稿可以擴(kuò)大幼兒園的影響力，引起更多人的關(guān)注，進(jìn)而為幼兒園投入更多資源和支持。而一篇精心撰寫(xiě)的新聞稿也能夠傳達(dá)幼兒園的教育理念和優(yōu)勢(shì)，吸引更多適齡幼兒入園學(xué)習(xí)，為幼兒園的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：心得體會(huì)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新聞稿撰寫(xiě)的技巧和要點(diǎn)，還明白了一篇新聞稿的重要性和價(jià)值。我深入體會(huì)到，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒園內(nèi)的各種活動(dòng)和成果，及時(shí)將其轉(zhuǎn)化為新聞素材，通過(guò)新聞稿的形式展示出來(lái)，以提高幼兒園的知名度和聲譽(yù)。作為一名教師，我將繼續(xù)提升自己的新聞寫(xiě)作能力，以更好地傳遞幼兒園的教育理念，為幼兒們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)此次新聞稿培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新聞寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)，還明白了新聞稿對(duì)于幼兒園的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的新聞稿寫(xiě)作能力將不斷提升，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園新聞稿篇四
為了全面推動(dòng)幼兒園安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高師幼消防安全，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行逃生，3月21日上午9時(shí)20分，**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)，全體教師和幼兒參與了此次演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案，并組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，做到分工明確、責(zé)任到人;各班開(kāi)展了形式多樣的消防安全教學(xué)活動(dòng)，班主任老師向幼兒詳細(xì)講解了火災(zāi)中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線(xiàn)，為演練的開(kāi)展做了有效的鋪墊。
9點(diǎn)20分，隨著消防警報(bào)響起，全體人員嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線(xiàn)，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開(kāi)活動(dòng)室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時(shí)3分45秒，全部安全、迅速地到達(dá)安全地帶。
隨后，***園長(zhǎng)針對(duì)本次消防演練的情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，指出整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。全體教職工要提高消防意識(shí)，把消防安全時(shí)刻掛在心上。
本次消防安全演練活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了廣大師幼的消防意識(shí)，提高了防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，真正將安全教育做到了實(shí)處。
幼兒園新聞稿篇五
為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，傳承傳統(tǒng)習(xí)俗，近日，道北幼兒園開(kāi)展了冬至系列主題教育活動(dòng)。
各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了不同的'活動(dòng)方案，通過(guò)ppt、視頻、兒歌、手工制作、親手包餃子等方式，讓幼兒在不同的活動(dòng)中，既提高動(dòng)手能力,又了解冬至節(jié)日的習(xí)俗文化，感受和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)特的魅力。
幼兒園新聞稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
我們幼兒園始建于20xx年，是一所民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：
幼兒園新聞稿篇七
5月5日是二十四節(jié)氣中的立夏，為了讓幼兒感受立夏的節(jié)日氣氛，傳承民間文化，讓孩子們了解更多的有關(guān)“立夏”節(jié)氣的民俗文化，我園根據(jù)立夏的民風(fēng)民俗開(kāi)展了立夏日大型活動(dòng)，讓幼兒知道立夏是春天的結(jié)束，夏天的開(kāi)始。同時(shí)也讓孩子們了解立夏稱(chēng)人、吃蠶豆、品茶、斗蛋等風(fēng)俗，感受勝浦的風(fēng)土人情。
立夏習(xí)俗大家談
對(duì)于立夏的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，許多孩子并不陌生，大家一起分享著自己所知道的有關(guān)立夏的那些事兒：立夏要吃蛋，脖子上要掛蛋。老師們更為孩子們講述了有關(guān)立夏傳統(tǒng)習(xí)俗的由來(lái)以及各地的'風(fēng)俗習(xí)慣：稱(chēng)體重、玩斗蛋、剝蠶豆等等，讓孩子們更為了解立夏這個(gè)重要節(jié)氣，知道立夏習(xí)俗所富含的吉祥意義。
一起來(lái)看看孩子們都做了哪些有趣的事吧!!!
寶貝充分發(fā)揮了小主人意識(shí)，搬起桌子來(lái)別提多給力了!
和老師一起將帶來(lái)的美食擺放在桌子上。
撿拾垃圾
孩子們主動(dòng)將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱。
采摘蠶豆
幼兒園新聞稿篇八
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車(chē)中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車(chē)窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
為積極響應(yīng)教育部開(kāi)展的首屆國(guó)家“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)，20xx年11月24日中午12：00，xx醫(yī)科大學(xué)第四屆網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動(dòng)在縉云校區(qū)厚德廣場(chǎng)啟動(dòng)。此次活動(dòng)在縉云校區(qū)管委會(huì)、信息化建設(shè)與管理辦公室、學(xué)生工作部（處）、校團(tuán)委等部門(mén)的指導(dǎo)下，由校學(xué)生會(huì)學(xué)生安全教育中心主辦。
此次活動(dòng)以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題，旨在增強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，全面提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好的校園氛圍，讓“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的理念深入人心。
形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，吸引了來(lái)往同學(xué)們的注意，很多的同學(xué)也參與到活動(dòng)中來(lái)，除現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)外，學(xué)生安全教育中心還設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解、加強(qiáng)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)?！拔覀兪矣丫褪窃谔詫毦W(wǎng)購(gòu)物時(shí)，店主說(shuō)，讓她幫忙刷信用，本次購(gòu)物就包郵……結(jié)果購(gòu)物沒(méi)成，反被店主騙500元……所以說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上虛假信息多，騙子多，學(xué)校就應(yīng)該多舉辦這些宣傳活動(dòng)，不然很容易上當(dāng)受騙”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)邊看各種網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)詐騙案例的宣傳展板邊給現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生安教中心的宣傳員說(shuō)。
自24日至30日的宣傳周期間，學(xué)生安教中心將圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的重點(diǎn)，組織同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，指導(dǎo)各院系學(xué)生分會(huì)、班級(jí)通過(guò)專(zhuān)題班會(huì)、宿舍宣講等方式開(kāi)展一系列網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)。
校學(xué)生會(huì)學(xué)生安全教育中心
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。
安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。
幼兒園新聞稿篇九
每年的4月22日是“世界地球日”，地球是人類(lèi)的共同家園，為了提高幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的`意識(shí)，趙莊鎮(zhèn)中心幼兒園倡導(dǎo)低碳生活，師生們用不同的方式表達(dá)對(duì)地球、家園、環(huán)境的熱愛(ài)。
我是小小清潔工——文明，從小做起
回歸大自然——人與自然和諧共生
結(jié)合我園“生態(tài)種植”課程，孩子們嘗試?yán)寐淙~自制有機(jī)肥料施肥，廢物利用，減少對(duì)土地污染。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士）
請(qǐng)聽(tīng)萌娃說(shuō)：
1.看見(jiàn)垃圾要撿起;
2.少用紙，多種樹(shù);
3.多種綠色，美化環(huán)境;
4.隨手關(guān)燈關(guān)電視，節(jié)約用電
5.節(jié)約用水，不浪費(fèi)
6.多走路，少開(kāi)車(chē)
7.淘米水不倒掉，澆花更美
幼兒園新聞稿篇十
當(dāng)我們迎來(lái)全年白晝最短、夜晚最長(zhǎng)的一天時(shí)，便是冬至日了。冬至是二十四節(jié)氣中最早被制定出來(lái)的，也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，民間有吃水餃、湯圓的習(xí)俗，以期盼即將到來(lái)的新的一年有個(gè)好兆頭。
自此起，氣溫開(kāi)始進(jìn)入一年中最冷的時(shí)期，而最先帶來(lái)凜冬已至這個(gè)消息的肯定是涼絲絲、亮晶晶的冰了。你看，它終于被孩子們盼來(lái)了。
小班的寶貝正全神貫注地探索著這些神奇的冰塊呢！有的拿木棒戳戳，有的用積木敲敲……還有的將冰小心翼翼地放在手心，張著忽閃忽閃的大眼睛，仿佛要把其中的秘密一一看盡。
老師耐心地給小朋友們講著冬天里冰的故事，孩子們一邊聽(tīng)著一邊等待小小冰一點(diǎn)點(diǎn)變小，涼涼地落在手心，然后再不時(shí)地看一看小伙伴手里的冰，笑著、討論著……看得出他們都很喜歡這位冬天里特別的"小使者"。
雖說(shuō)，冬至已是嚴(yán)寒，風(fēng)漸烈，雪將來(lái)，但看那遠(yuǎn)處操場(chǎng)上蹦跳的"小青蛙"們，就很難覺(jué)得冬天是冷的。
湊近了一瞧，原來(lái)是小班的寶貝在曲暢媽媽的邀請(qǐng)和帶領(lǐng)下，來(lái)到大操場(chǎng)上進(jìn)行"青蛙跳跳"的體育活動(dòng)呢。曲暢媽媽還心細(xì)地為寶貝們準(zhǔn)備了可愛(ài)的青蛙頭飾。看著那些"小青蛙"一起蹲蹲起起的做著游戲，真是快活呀。人們常說(shuō)"冬天到，多動(dòng)多跳，福氣到"。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們的小寶貝自然該多多鼓勵(lì)噢！
冬天雖然很冷也很長(zhǎng)，但老師對(duì)孩子們的愛(ài)卻是滲透在這一天天的日子里的，這一天天里有期待，有祝福和陪伴。就像小班的老師延用了"冬至"這一天的民間習(xí)俗畫(huà)"九九消寒圖"，來(lái)記錄和孩子們一起走過(guò)的冬日。
據(jù)說(shuō)從冬至這一天起，數(shù)八十一天，春天就會(huì)來(lái)到，老師帶著孩子們用手指點(diǎn)畫(huà)九片花瓣，一天畫(huà)一片，待畫(huà)完九朵梅花，春天也就盼來(lái)了。這不僅是陪著幼兒過(guò)冬，也是在引導(dǎo)他們?cè)谛闹写嬗衅谂魏蜏嘏?，學(xué)會(huì)守望。
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