心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
校外心得體會篇一
校外實踐活動是一種讓學(xué)生走出教室，接觸社會實踐的重要途徑。通過參與實踐活動，學(xué)生可以增加見聞和體驗，培養(yǎng)實際操作能力，進一步提高自己的綜合素質(zhì)。在我的校園生活中，我參加了一次校外實踐活動，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，校外實踐活動讓我深深感受到知識的力量。在實踐活動中，我和同伴們一起參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的研發(fā)過程和產(chǎn)品應(yīng)用。通過這次參觀，我明白了自己在課堂上學(xué)到的理論知識在實際應(yīng)用中的重要性。我的專業(yè)是計算機科學(xué)，而在企業(yè)參觀中，我看到了許多我所學(xué)的編程語言和算法在實際項目中的應(yīng)用。這讓我更有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將自己所學(xué)的知識運用到實際中去。
其次，校外實踐活動鍛煉了我的人際交往能力。在參加實踐活動中，我們需要與各種人士交流和合作。比如，在企業(yè)參觀中，我們需要與企業(yè)員工進行訪談和討論。剛開始時，我對與陌生人交流感到有些害羞，但隨著實踐活動的進行，我逐漸變得更加自信，并且學(xué)會了主動與他人交流和合作。這種鍛煉不僅幫助我更好地完成了實踐任務(wù)，也增強了我的人際交往能力。
此外，校外實踐活動讓我更好地了解了社會的真實情況。在我參加的實踐活動中，我們?nèi)チ艘粋€社會福利機構(gòu)進行志愿服務(wù)。在那里，我與一些弱勢群體進行了交流，了解到了他們的困境和需求。這讓我認識到社會上存在很多弱勢群體，他們需要我們的關(guān)愛和幫助。通過參與實踐活動，我明白了身處大學(xué)校園的我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，與他們一起共同構(gòu)建一個更加美好的社會。
最后，校外實踐活動提升了我的團隊合作能力。在實踐活動中，我們需要和同伴們緊密合作，共同完成各項任務(wù)。例如，在企業(yè)參觀中，我們組織了小組討論并撰寫了一份研究報告。通過與同伴們的密切合作，我們成功地完成了這個任務(wù)。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊。這些都是在大學(xué)校園中所無法感受到的，而校外實踐活動為我提供了鍛煉團隊合作能力的寶貴機會。
綜上所述，校外實踐活動給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。它不僅讓我感受到知識的力量，鍛煉了我的人際交往能力，讓我更好地了解了社會的真實情況，還提升了我的團隊合作能力。通過參與校外實踐活動，我對大學(xué)生活有了更加深入的認識，并期待著未來能夠繼續(xù)積極參與更多的校外實踐活動。
校外心得體會篇二
段落一：引言（總結(jié)校外體驗的重要性，提出論點）
校外體驗是學(xué)生在課堂之外對知識與經(jīng)驗的一種拓展和實踐。通過校外體驗，學(xué)生可以更好地理解課堂上所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用于實際生活中。這種親身參與的學(xué)習(xí)方式為學(xué)生提供了機會去發(fā)現(xiàn)、去探索和去體驗，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實踐能力。本文將通過講述我的校外體驗心得體會，來說明校外體驗對學(xué)生的重要性。
段落二：切身體驗（描述校外體驗的具體情況和感受）
去年夏天，我參加了學(xué)校組織的一次考察團，前往一家知名科技公司參觀交流。在參觀過程中，我們親眼見到了先進的科技設(shè)備和創(chuàng)新的產(chǎn)品，還有與技術(shù)人員面對面交流的機會。通過親自操作、實地觀察以及與專業(yè)人士的談話，我對科技公司的運作方式和產(chǎn)品開發(fā)流程有了更深入的理解。同時，我還在參觀過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，對新技術(shù)和創(chuàng)新方向產(chǎn)生了濃厚的興趣。
段落三：知識實踐（分析校外體驗對知識的促進作用）
校外體驗讓我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際生活中。在科技公司的參觀中，我發(fā)現(xiàn)了在課堂上所學(xué)到的理論知識和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)交互界面設(shè)計的課程時，我只是通過課本和講座去了解與之相關(guān)的知識。而在校外體驗中，我親眼見到了各種各樣的界面設(shè)計，還了解了設(shè)計者背后的想法和設(shè)計原則。這種實踐性的學(xué)習(xí)讓我對課堂上的知識有了更深入的理解，并激發(fā)了我對這個領(lǐng)域的興趣。
段落四：實踐能力（探討校外體驗對實踐能力的培養(yǎng)）
校外體驗還可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過參觀科技公司，我意識到僅僅具備理論知識是遠遠不夠的，還需要具備實踐能力。在與專業(yè)人士交流的過程中，我注意到他們不僅要了解基礎(chǔ)理論，還要能夠靈活運用知識解決實際問題。這使我更加認識到自己在實踐能力上的不足，并激發(fā)了我提升自己能力的欲望。通過實踐和體驗，我開始主動參加項目實踐和社會實踐，積累更多的實踐經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。
段落五：成長收獲（總結(jié)校外體驗的收獲和啟示）
通過校外體驗，我不僅對所學(xué)的知識有了更深入的理解，還鍛煉了自己的實踐能力。同時，校外體驗也讓我意識到知識是與實踐相結(jié)合的，僅僅停留在書本知識上是遠遠不夠的。通過與專業(yè)人士面對面交流，我明白了自己的不足之處，也看到了自己的潛力。因此，我會繼續(xù)積極參與校外體驗活動，拓寬自己的視野，提高自己的實踐能力，以更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。校外體驗不僅僅是一種體驗，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。
段落六：總結(jié)（重申觀點，概括主要內(nèi)容）
校外體驗對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著重要的促進作用。通過實地參觀和親身體驗，學(xué)生能夠更好地理解課堂知識，并提高實踐能力。因此，學(xué)校應(yīng)該加強校外體驗的組織和管理，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們能夠樂于參與，并從中收獲知識和成長。同時，學(xué)生也應(yīng)主動積極參與校外體驗，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，提高自己的實踐能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
校外心得體會篇三
一晃眼，實習(xí)時間即將結(jié)束，這一路上，我最想感謝的四個人就是我的兩個實習(xí)伙伴：璐璐和祝雷，沒有他們的陪伴，支持和鼓勵，我想這次實習(xí)不會這么輕松快樂，他們讓我感到不孤單，也給了我很多精神上的支持和寶貴的建議；另外就是我的指導(dǎo)老師胡老師和一直和我辯論不休的賈老師，胡老師的爽朗熱情、真誠最重要的是對我的想法無條件的包容和支持真的讓我感覺很幸運也很幸福，賈老師典型的現(xiàn)實主義和我的理想主義經(jīng)常在胡主任辦公室展開辯論，我喜歡賞識教育，他主張批評教育；我力挺個性化輔導(dǎo)的有效性，他堅持學(xué)校集體教育的局限性；我推崇一切從人性出發(fā)，他堅守一切從行為強化；有時候我們也會達成一些共識，比如說家庭教育在孩子習(xí)慣養(yǎng)成，行為糾正，觀念改變中不可忽視的重要作用，要想孩子改變，家長先做出改變，但是父母也有自己的苦楚呀，有的為了生計不得不在外奔波，忽視了對孩子的關(guān)注和教育；有的父母幾十年養(yǎng)成的固有習(xí)性和頑固的理念又談何輕易改變；有的父母沒有正確的教育孩子的方法和理念，過于溺愛自己的孩子。而老師呢，說起來也有道不盡的無奈，一個班四五十個同學(xué)真正愛學(xué)習(xí)的`沒幾個，那么多該如何一個個對他們進行個體輔導(dǎo)教育，是否教育會影響到其他老師的教學(xué)活動，一個老師帶幾個班的課，有時間在某個同學(xué)身上花費太多精力嗎？更何況這樣的學(xué)生剛說完回頭就忘的一干二凈，沒有效果索性老師也就麻木了，有的老師憑著自己幾十年的從教經(jīng)歷早已形成職業(yè)怠倦，還有的老師又怎滿足一點微薄的教師收入，總想著通過其他渠道賺點錢等等……總之，他們會給你說出一千個無奈的理由，讓你聽了后感覺合情合理，但再一想，從現(xiàn)實角度的確可以理解，但從職業(yè)道德或者孩子成長的角度來講，這些理由能成立嗎？孩子在家里感覺不到真正的愛，真正的關(guān)注和引導(dǎo)，內(nèi)心缺乏情感慰藉，在學(xué)校經(jīng)常遇到老師的批評責(zé)罵，沒有學(xué)習(xí)動力，破罐子破摔也是順其自然的，但真的可以這樣嗎？家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容緩，教師的職業(yè)怠倦，教師的職業(yè)收入，教師的工作激情又該如何改善？這一切，讓我從賈老師那里有了更深入的思考。
從一開始，剛走進四中的會議報告廳，剛聽到馬主任把給我們宣布我們的指導(dǎo)老師時，我一直都很期待自己會被分給一位什么樣的老師，當(dāng)我聽到自己被分給一個科研主任時，自己當(dāng)時內(nèi)心有種說不清的興奮和激動，仿佛聽到科研就看到了曙光一樣，當(dāng)時我內(nèi)心只有一個想法：太好了，跟著科研主任，說不定我還真可以和他商量一下做一些心理團體訓(xùn)練了。果不出我所料，當(dāng)天下午，在我還未見到胡老師時，胡老師已經(jīng)給我的兩個同伴說讓我們?nèi)齻€下去制作關(guān)于學(xué)習(xí)成長的調(diào)查問卷，我想，老師還真把我們心理學(xué)專業(yè)學(xué)生當(dāng)回事兒了，說不定真的可以在這里好好鍛煉一下了，接下來，我就把自己的想法大膽的跟胡主任談了談，沒想到一切的批準(zhǔn)都是那么順利，并且很快我就發(fā)現(xiàn)了胡主任和我一樣大紅色的性格特征，剛認識兩天，胡主任在我面前說話有啥說啥，毫不避諱，根本就不像老師和學(xué)生的談話，整個氣氛就像朋友一樣，正好我也是有啥說啥，沒什么拘謹?shù)模牡煤躧appy，剛敲定要開展一些心理團體活動時，我們考慮過實習(xí)時間，但考慮到這次機會實在難得，還是毅然決定堅持了最初的想法，起初只是一個朦朧的想法，決定做了之后，我們就忙不迭的找具有權(quán)威性的各種類型的心理問卷調(diào)查，中間的確遇到了幾次波折，記得當(dāng)時為了弄清楚一個問題行為早期發(fā)現(xiàn)量表的常模也咨詢了很多老師，到頭來也沒找到答案，最后迫不得已又找了另外一個問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個比之前選的更具有代表意義，所以說，有時候意外的發(fā)生也許預(yù)示著將有更完善的開始。從選擇對象到活動時間，從量表到活動策劃，從團體訓(xùn)練到團體輔導(dǎo)，我們準(zhǔn)備了很多，但隨著準(zhǔn)備一天天過去，實習(xí)時間也在一天天減少，沒辦法，資源、時間、人員各方面的有限性不得不把班集體的團體訓(xùn)練暫時放棄，最后只留下了團體輔導(dǎo)活動，再到后來，能完完整整做下來的就更少了，因為自始至終，我在自己的活動上投入了大量的精力和時間，所以在最后時間一點點縮減后我和胡老師商量這次活動一定要落實，哪怕實習(xí)時間結(jié)束，我依然會過來堅持把最后兩次做完，只有當(dāng)我們下決心做時，才明白這中間需要考慮的因素真的太多了，不能耽誤學(xué)生的正常上課時間，還得保證每周活動的順利進行，自己活動主題的性質(zhì)，班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合程度，活動前的通知，活動期間時間和內(nèi)容上的把控，活動效果，成員的接受程度，不同年代人的觀念差距等等。在這里真的很感謝胡主任的密切配合，陪我以校方名義通知入選的成員參加活動，還幫忙布置咨詢室，安置電腦音箱，相機，打印小冊子，活動的一些經(jīng)費等等。最對不起的就是祝雷同學(xué)的活動我不能協(xié)助他完成，這一點自己真的做的很不好，沒有顧及自己的伙伴的活動，在這里只希望我們敢想敢做，然后有所鍛煉之后有所感悟和成長，我想這就夠啦。
今天早上，和璐璐一起去學(xué)校的路上，我想到了自己早上醒前做的一個夢，我對她說：“我從夢中體會到了：當(dāng)我們面對別人對自己的批評挖苦或嘲諷不再生氣時，說明我們已經(jīng)真正接納了自己?！痹趯W(xué)校每次看到李主任都是面色呆板，沒有微笑，我后來想了想他所從事的職位——學(xué)生處主任，整天接觸都是違章亂紀(jì)的學(xué)生，批評學(xué)生在所難免，時間長了，這種職業(yè)性質(zhì)自然也讓他失去了很多我們常人從生活中體會到的快樂。我想我能不能嘗試著把那位經(jīng)常面目嚴(yán)肅的李主任逗笑了呢？真是想曹操，曹操到，然后我就趁機主動和李主任聊了簡單的幾句話，沒想到最后還真把他逗笑了，今天能看到他開心的笑，說不上來感覺自己很有成就感，比我自己整天瞎樂呵還快樂，后來我就感覺能讓這樣經(jīng)常不怎么笑的人偶爾笑一笑，我們又何嘗不是更快樂了呢？其實，越是平時表面看似很冷的人，他們更需要來自外界的關(guān)注，表揚和鼓勵，明白了他們之所以冷背后的原因，也許是為了維護一種威信，也許是處于一種本能的保護，也許是為了掩飾內(nèi)心的一些真實想法，也或者曾經(jīng)內(nèi)心受過傷害，但我相信，人，既然生活在社會群體中，沒有人愿意永遠把自己孤立起來的，所以，勇敢的主動地向你身邊看似很冷（拒人于千里之外）的人說出關(guān)心的話語，或是由衷的贊美，你會給對方內(nèi)心送去絲絲的溫暖，別人的快樂對于我們來說也是最大的快樂。永遠讓自己做一個快樂的使者，把快樂積極的情緒狀態(tài)傳遞給身邊的每一個人。
校外心得體會篇四
隨著高等教育的不斷發(fā)展，校外寫生已經(jīng)成為了一種重要的教學(xué)方式。在校外寫生活動中，我們可以深入感受自然的美好，寄托自己內(nèi)心的感受，這不僅能夠拓寬我們的視野，同時也有助于提高我們的繪畫水平和審美能力。以下是本人在校外寫生中的感受和認識，并對此進行深入的探討。
第一段：寫生之于藝術(shù)的意義
寫生是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，是必須要經(jīng)歷的過程。寫生讓我們從畫面中學(xué)習(xí)到更多的知識，包括光影，色彩，空間等等。在校外寫生時，我們不僅可以學(xué)習(xí)到圖像，更可以體悟到藝術(shù)的深層意義，從而更好地展現(xiàn)出畫作的感覺和內(nèi)涵。
第二段：校外寫生的重要性
相比于在室內(nèi)的寫生，校外寫生更能夠使我們的藝術(shù)新意得到釋放，更能夠體現(xiàn)出作品的獨特性。在校外畫畫，觸摸到那些有生命的東西，領(lǐng)悟到大自然的宏偉壯觀，以及獨特的小細節(jié)，這些都將促進我們的思考和感悟，以及個人的獨特表達方式。
第三段：學(xué)習(xí)悟性與堅持不懈
學(xué)習(xí)藝術(shù)需要有堅持不懈的毅力，而寫生則體現(xiàn)出了我們的悟性。在我進行校外寫生活動的時候，雖然很困難，但是也非常有意義。我們要掌握各種技巧，更要尋找到各種靈感的來源。除此之外，我們還要學(xué)習(xí)如何發(fā)掘畫面的深層內(nèi)涵，而這正是通過校外寫生獲得的獨特財富。
第四段：創(chuàng)作與實踐
創(chuàng)作是一個不斷實踐的過程。創(chuàng)造性的思維應(yīng)該始終貫穿整個創(chuàng)作過程。在校外寫生中，我們不僅能夠鍛煉自己的感受能力，還能探究創(chuàng)造性思維的秘訣，通過訓(xùn)練可以更好地實現(xiàn)自己的創(chuàng)作理念。
第五段：感性與理性
藝術(shù)創(chuàng)作可以說是感性與理性的融合。在創(chuàng)作中我們要通過比較理性的思考，從而創(chuàng)造出感性的藝術(shù)形式。在校外寫生中，我們更可以學(xué)到感性思考的重要性，感受到大自然的力量，從而作品能更準(zhǔn)確地觸及到人們心靈深處。
校外寫生它帶給我們的是無窮的思考和體驗，這一過程或許是十分困難的，但也是十分具有價值的。我們可以通過這樣的活動，不斷優(yōu)化自身的藝術(shù)能力和創(chuàng)作素養(yǎng)，不斷堅持下去。最終，我們會創(chuàng)作出多彩且有深度的藝術(shù)作品，也會構(gòu)成更加廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)以及人類文化的積累。
校外心得體會篇五
近年來，隨著國家對青少年思想道德素質(zhì)的要求不斷提高，校外黨課逐漸走進了學(xué)生們的生活。我曾經(jīng)參加了一個月的校外黨課，通過這段時間的學(xué)習(xí)和感悟，讓我深刻的意識到了校外黨課的重要性。以下是我對校外黨課的心得和體會。
一、重視思想教育的重要性
在校外黨課的學(xué)習(xí)過程中，主要內(nèi)容并不是課程中那些膚淺的時間管理、考試技巧和文化素養(yǎng)等方面，而是更加關(guān)注學(xué)生自身的思想和價值觀念。我之前一直覺得自己能夠分辨是非和善惡，但在校外黨課上，我發(fā)現(xiàn)自己確實存在一些思想方面的誤區(qū)和盲區(qū)。在老師的分析和引導(dǎo)下，我才明白了真正的“好逝者不怨天，不尤人”的含義，感悟到自己在一些矛盾中的狀態(tài)并不是很對。不僅如此，校外黨課還向我們傳達了正確的思想教育意義，讓我們認識到只有走正確的道路才能化解自己內(nèi)心的矛盾。
二、重視對共產(chǎn)主義思想教育的學(xué)習(xí)
“共產(chǎn)主義精神”不僅僅是一個社會制度的定義，同時也是一個倫理道德觀念的體現(xiàn)，是我們這個時代最重要的價值觀念。在校外黨課課程中，我們對共產(chǎn)主義的思想道德進行了深入的研究，這深刻告訴我們，這個偉大的理想將會推動中國走向成功。然而，“共產(chǎn)主義”并不是一個簡單的口號，它需要我們?nèi)ジ吨T實踐上才能真正的市場震動力，需要我們在生活中做到真正的體現(xiàn)，在社會上率先抵制邪惡勢力，捍衛(wèi)我們的國家和社會。
三、提升全局思維所必需的能力
主題兩次專題講座，幫助我們對國家的宏觀和我們自己的細紋想法有了更深入的了解。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了選課的技巧、交流合作的方法和表達能力的提高技巧等。這不僅是一些具體的技巧，更是我們個人思維能力和表達能力的提升，并能讓我們在全局中更理性，更成熟，更有建設(shè)性。而這種全局思維，對于我們未來的發(fā)展，對于一個民族的發(fā)展，都具有著非常重要的意義。
四、樹立正確的智慧價值觀
在校外黨課上，我們也學(xué)到了不少有關(guān)智慧和人格培養(yǎng)的問題。 人格中最重要的元素是道德，而道德教育在我們教育中的重要性也讀不予以的應(yīng)重視。只是外界環(huán)境的變化讓我們深刻意識到，做好人生規(guī)劃、腳踏實地做好每一天的事情，才能真正成為一個有價值的人。正是在這種意義上，我們要注重人格塑造，增強自身意識和紀(jì)律性，他們發(fā)現(xiàn)一個人的能力在很大程度上取決于他們的智慧功/能，而智慧又往往來自于我們獨特的價值觀。在領(lǐng)會了這個道理之后，我開始注重豐富自己的價值觀，并在實踐中不斷提升自身的智慧素養(yǎng)，這也為我的人生規(guī)劃增加了支持。
五、踐行中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題
所有的校外黨課知識，它唯有具體地落實在生活、工作中，才能體現(xiàn)它的真正價值。我們參加校外黨課并不是要上完課就結(jié)束來，而是要在日常生活中落實課程。在生活中，我們要時刻保持警醒，發(fā)現(xiàn)問題和困難，并及時解決。對此，我會在生活中時刻保持自省，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，努力改正個人行為上的不足，希望這樣做能讓我在成長的路上越走越遠。
總之，校外黨課是一種非常有價值的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們了解到更全面和深刻的知識，提升自身的思想境界，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，認真學(xué)習(xí)并將其螺絲進入到自己的生活與工作中，從而獲得更加美好的人生。
校外心得體會篇六
本人于20xx年7月10日來到東莞xx科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實習(xí)總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別
上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務(wù)，同時有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才能下班。上學(xué)的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實無憾。
2.適應(yīng)
從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅持大三暑期實習(xí)心得體會
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
校外心得體會篇七
隨著黨和國家的不斷發(fā)展，黨員的素質(zhì)和能力要求也越來越高。為了提高黨員的思想政治理論水平和實踐能力，許多單位都開設(shè)了校外黨課。參加校外黨課不僅能夠加強黨員的理論基礎(chǔ)，也能夠進一步提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，有利于自己的發(fā)展，也對組織和單位的建設(shè)有重要的幫助。
第二段：參加校外黨課的收獲
在參加校外黨課期間，我收獲了很多。首先，我了解到了最新的理論知識和時事熱點。對于平時工作中遇到的一些問題，我也能夠更加理智地處理。此外，校外黨課還提供了許多拓展視野的機會，例如參觀企業(yè)，參加調(diào)研活動等，這些活動讓我更加了解了社會的發(fā)展?fàn)顩r和各種事業(yè)的運作情況，并對我今后的工作有所啟示。
第三段：校外黨課在日常工作中的應(yīng)用
通過參加校外黨課，我不僅學(xué)到了許多硬知識和管理經(jīng)驗，更重要的是掌握了一些軟技能。我在平時的工作中，積極思考和提出自己的見解，也更加注重團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。同時，我也更加熱衷于學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平。
第四段：校外黨課的不足之處和改進措施
雖然校外黨課帶給我很多好處，但也存在著一些不足之處和需要改進的地方。例如，一些課程內(nèi)容過于單一重復(fù)，缺乏創(chuàng)新性和實踐性。另外，課堂上的互動和討論較少，缺少實際應(yīng)用和操作。改進的措施可以在課程設(shè)計上更注重多元化和創(chuàng)新性，增加實踐和案例分析，同時加強同學(xué)之間的互動和互助，提高學(xué)習(xí)成效。
第五段：對校外黨課的展望和自身規(guī)劃
因為校外黨課的參與感和實用性，我會繼續(xù)保持參與的熱情和努力。未來，我會選擇一些更有針對性的課程，更加注重實際應(yīng)用和操作練習(xí)。同時，帶頭宣傳校外黨課的重要性，為更多黨員認識到校外黨課帶給我們的機會和好處。最后，我也堅信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我將更好地實現(xiàn)自己的人生價值，并為黨和國家做出更大的貢獻。
校外心得體會篇八
作為西北民族大學(xué)xx級土木工程學(xué)院的學(xué)生，在大一下學(xué)期到校外進行測量實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)了土木工程測量課程后的一堂必修課。實習(xí)項目有控制測量，地形圖測繪，線路縱橫斷面測量和施工放樣，以及地形圖的應(yīng)用。根據(jù)實習(xí)要求不同，具體實習(xí)分10人大組和5人小組進行。我們班前6天按10大組，進行控制測量和地形圖測量中的全站儀數(shù)字測圖;后四天按5人小組進行地形圖測量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測圖。
我們在學(xué)院的組織下，在榆中金牛山開展了為期10天的土木測量工程測量實習(xí)終于在在7月21日結(jié)束了。接下去該做的就是進行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。
回想這10天測量實習(xí)生活感覺還是相當(dāng)充實的,早上六點起床，晚上六點乘校車回學(xué)校。土木工程測量學(xué)這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。測量實習(xí)對我們土木工程專業(yè)學(xué)生是很重要的一門課，課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是我們大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。通過實習(xí)一方面我們把書上的知識用到了實踐中，另一方面我們在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問題，這又督促我們得更好得學(xué)好測量學(xué)，并把它和實際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。在實習(xí)中，有幾次由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。直到好多次的，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后，我們才感覺到苦盡甜來。每天，我們都必須在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在山上奔走，測量并記錄各種數(shù)據(jù)。
每天一大早同學(xué)們就早早起床，忙完洗漱吃完早飯，早晨我們都戴上草帽，扛著測量儀器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時間進度，每個人都頂著太陽帶上儀器去測量地點，我們并不能清閑，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。一次誤差會讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都因為沒有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯。
到達金牛山，在老師的指導(dǎo)分配后，我們各組開始了我們的工作。前兩天的測量實習(xí)的內(nèi)容是圖根平面控制測量，使用全站儀進行導(dǎo)線測量。我們大組分配到的是廣場到山頂，再沿著西面的陡坡直下，沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場。我們一大組面對如此艱巨的任務(wù)，開始自然有點膽怯，畢竟沒在野外實地進行過這樣的作業(yè)。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們選擇k07和k04兩個已知點進行閉合導(dǎo)線測量，然后去實地打點。確定了控制點，大家各自立腳架，整平和立棱鏡，分配的井井有條。在大家的努力下，第二天上午我們大組便完成了導(dǎo)線測量，比較幸運的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后，同組人一起坐在樹下開始研究第三四天的圖根高程控制測量。此時可以發(fā)現(xiàn)組員們一個個已經(jīng)被這太陽曬黑了不少。
經(jīng)歷了兩天的測量實習(xí)生活，傍晚坐上回學(xué)校的校車，很明顯每個人露出了疲態(tài)，好多同學(xué)都在車上睡去了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的.完成。
第三四天的三四等水準(zhǔn)測量，對我們卻帶來了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問題。在一次次的重測改正之后，終于還是符合了要求，完成了既定的要求。水準(zhǔn)實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，不是每次當(dāng)你計算出來不符合要求就要重測的。這時候，檢查就顯得十分重要了，我們要靜下來慢慢的將數(shù)據(jù)分析一遍，或許有時是因為記錄的同學(xué)粗心將高差算錯了，也可能是因為讀數(shù)的同學(xué)粗心將一些數(shù)字讀錯了。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)現(xiàn)，其實在測量過程中某些錯誤是可以通過這樣來解決的。比如，你記錄時發(fā)現(xiàn)上下絲讀數(shù)第一位以1開頭，而觀測者讀的是0開始時，你就應(yīng)該提醒他讀錯了，這樣就可以避免很多不必要的錯誤了。對數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度，增強對錯誤的綜合分析能力。重測是大家都不愿意做的事情，怎樣才能避免或減少重測的機率，提高我們的水準(zhǔn)測量水平是我們測量實習(xí)的本質(zhì)目的。
測量實習(xí)接下去的四天是地形圖繪制。由于地形復(fù)雜，要求碎步點很多而山上又有施工機器作業(yè)給我們又帶來了不少難度。
五六兩天是利用全站儀測定，用南方cass繪制地形圖。由于平時學(xué)得不夠細，一開始的建文檔就難住了我們，浪費了不少時間。開始時的計算不夠細心，導(dǎo)致前面測定的120多個點在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯誤，而全部作廢。這讓我深深體會到學(xué)習(xí)土木，必須細心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進行徒手繪地形圖。
第九天進行的是小組橫縱斷面的測設(shè)。這是測量實習(xí)以來最累最苦的一天，縱斷面測設(shè)只要確定個中樁高程就行了，但橫斷面的測設(shè)著實讓我們體驗到了難度。對山體進行橫斷面測設(shè)，由于山坡兩邊的坡度變化大。豎直高度變化有10幾米高，而我們使用的塔尺只有五米。這樣好多特征點都無法測出來，就只能用吊尺的方法來測。即使這樣還是有很多特征點無法測出。
第十天是利用經(jīng)緯儀進行坡度測設(shè)。我們小組設(shè)計的是6°。在選定的坡面上進行，很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹下小睡一會兒之后便開始討論用如何進行施工放樣。由于之前沒有在使用全站儀進行施工放樣，所以只能利用經(jīng)緯儀。
測量實習(xí)的確正如學(xué)長們所說，是一項非?？嗬鄣倪^程。早起，扛儀器，曬太陽，不能準(zhǔn)時吃飯休息。等到休息的時候，也無暇顧及地上到底臟不臟了，只能躺在草地上或者哪個樹蔭下，蒙上草帽，抓緊有限的時間休息。測量實習(xí)條件艱苦，各個方面都存在困難。吃水用水困難，測量任務(wù)艱巨，測量地點路途較遠，需要爬坡，非常勞累，氣候條件復(fù)雜，天氣日漸炎熱，紫外線輻射強。而面對這些困難，也大大激發(fā)了學(xué)生們以苦為樂的樂觀精神。同學(xué)們自娛自樂，互相開玩笑，談天論地，將困難變成學(xué)生們今后美好的回憶。同學(xué)們在外的幾天實習(xí)，掌握了書本上以前不理解、不清楚的重點內(nèi)容，鍛煉了實地運用的能力，學(xué)會把困難當(dāng)作前進動力。
校外心得體會篇九
為期十五天、犧牲了兩個月的周末的金工實習(xí)昨天結(jié)束了、臨走的時候和實習(xí)期間帶過我的老師當(dāng)中的`我感覺最正經(jīng)、最嚴(yán)肅的老師說了再見、居然有不舍的感覺、一邊走一邊回憶帶過我的每一位老師、還好、都能想起來他們的樣子、印象最深刻的是鉗工老師、車工老師、小胖老師、瓜子老師、鉗工老師超好人、會和我們拉家常、還總是幫我們組的三個女生磨錘子、車工老師總是微微笑、說話笑、操作笑、罵我笑、還說我老是笑、看著一個像彌勒佛的老師、我怎能不開心笑呢、雖然車工老師笑著拒絕了和我自拍、但還是要笑、小胖老師長得好可愛、經(jīng)驗豐富、還精通電腦手機、教給了我們很多人生道理、職場道理、瓜子老師有鷹鉤鼻、深邃的眼睛、有一次他在吃瓜子的時候、逗得我和室友一直看著他、他就把瓜子給我們遞了過來、當(dāng)時就哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈、實習(xí)過程中、和我一組的男生也幫了我很多、特此感謝金工實習(xí)的老師們和同學(xué)們!
金工實習(xí)這些天，不僅僅是鍛煉了我們的動手能力，更讓我們意識到光會理論上的知識是不夠的，要結(jié)合老師教的東西，運用到實踐中!金工實習(xí)，遇到了幾個比較嚴(yán)厲的老師，教會我們大學(xué)生不能只會悶頭學(xué)習(xí)，更要會動手，會解決生活上的困難，這是我這段時間里最大的收獲。
校外心得體會篇十
通過實習(xí)，大家可以了解自己是否喜歡這樣的工作、崗位以及行業(yè)等情況，找準(zhǔn)自己的定位，為畢業(yè)找工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。透過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我們終身受益。那么，請寫下你的實習(xí)心得吧你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“校外工地實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
不實習(xí)很多問題都考慮不到，實習(xí)后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個月時間的實習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：
1、對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
2、熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
3、對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 4、對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 5、理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
實習(xí)也讓我變得更喜歡思考，我想自己的能力，努力確實重要，但把握好人生的方向標(biāo)，也許才能成就 一世的成功。實習(xí)是一個開始，也是一個舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存能力，也讓我學(xué)會了做人一些小技巧。
以前真的是沒有時間來感慨，而現(xiàn)在只要一個人靜靜的坐下來，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得在身邊的一個朋友對，說過一句話，有許多人現(xiàn)在看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺得成功離自己不遠。其實你沒有看到他們成功背后的辛酸。
我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來想這些事情，我想的更多的是自己的目標(biāo)。因為我怕哪一天我沒有了目標(biāo)，我知道失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。我會努力的記著這一切。我認為這是有必要和對的。
曾經(jīng)在一部電視劇中聽過這樣一句話:“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現(xiàn)實之間有距離。有很長的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過去了。是需要自己的血與汗，孤獨與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必然會失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價值觀的去向吧。
我想我的下個學(xué)習(xí)的目標(biāo)已經(jīng)確定，當(dāng)然我不得不放棄許多悠閑快樂的日子，在痛苦中尋找快樂也許正成為一個現(xiàn)代人的本能，快樂可以在痛苦中尋找，但悠閑也許只有在退休以后才能找到。
實習(xí)期間,我還深深體會到應(yīng)該如何做人與講話.
一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心.
二、虛心學(xué)習(xí).不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉著細致,不要自以為是、自高自大.
三、積極主動.不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯,一定要說出來.
四、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方.要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的.
五、細致深入.無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.
校外心得體會篇十一
近年來，創(chuàng)文運動成為一種時尚，為了營造良好的城市環(huán)境和社會風(fēng)貌，各地紛紛開展校外創(chuàng)文活動。我參與了所在城市的校外創(chuàng)文活動，深感此活動的重要性。在這個過程中，我意識到了創(chuàng)文的意義和價值，并從中獲得了一些心得體會。
首先，參與校外創(chuàng)文活動讓我認識到了創(chuàng)文的目的和意義。創(chuàng)文運動旨在改善和美化城市環(huán)境，提升城市的整體形象和文明程度。作為中小學(xué)生，我們作為新時代的接班人，應(yīng)該從小從身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的公德意識和社會責(zé)任感，理解文明是每個公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。校外創(chuàng)文活動正是為了推動我們更好地學(xué)習(xí)和踐行這些價值觀念，讓我們樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，在校外創(chuàng)文活動中，我深感主動參與的重要性。在這個過程中，我意識到一個人的力量是微不足道的，但如果每個人都參與其中，集眾人之力，就能產(chǎn)生巨大的影響力。我曾經(jīng)在校外創(chuàng)文活動中，和同學(xué)們一起清理河道垃圾，雖然只是一個小小的行動，但卻會對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。我們收獲的不僅僅是一個更干凈的環(huán)境，更重要的是通過這樣的行動，我們樹立了良好的環(huán)保意識，同時也感受到了集體的力量和團隊合作的重要性。
此外，在校外創(chuàng)文活動中，我也體會到了提高自身素養(yǎng)的重要性。這種活動不僅僅是在改善環(huán)境，更為重要的是讓我們從中學(xué)會了如何更好地與人相處和溝通。在參與活動的過程中，我們和居民交流互動，協(xié)調(diào)各方利益，調(diào)解矛盾。這樣的經(jīng)歷讓我們學(xué)到了大人世界的一些道理和智慧，提高了我們的人際交往能力和解決問題的能力。這將對我們的未來有著巨大的幫助。
最后，在校外創(chuàng)文活動中，我認識到了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不能僅僅關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，更應(yīng)該關(guān)注社會大眾的利益和福祉。通過參與校外創(chuàng)文活動，我們能夠更好地認識到自己的責(zé)任和作用，激發(fā)自己的社會責(zé)任感。這不僅僅是對自己的一種培養(yǎng)，更是對社會的一種貢獻。只有我們每個人都能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的社會。
總之，參與校外創(chuàng)文活動是一次有意義的經(jīng)驗，在這個過程中我明白了創(chuàng)文的目的和意義，認識到主動參與的重要性，體會到提高自身素養(yǎng)的意義，也認識到自己作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加懂得了珍惜環(huán)境、關(guān)愛他人的重要性，并深刻體會到每個人的力量都是寶貴的，只要我們真心付出并努力行動，就能創(chuàng)造一個更加美好的社會。讓我們一起參與校外創(chuàng)文，共同為建設(shè)美好家園貢獻力量！
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