范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觀察小螞蟻小學(xué)生篇一
螞蟻的外表
它長著一對觸角和三對足。腹部如果沒有足的話，就像一個又黃又黑的骨頭；它的腹部很小，就像一根鐵絲那樣細(xì)。它們的攀爬能力真強(qiáng)。螞蟻有時，會趁你不注意爬到你身上，你要多多注意！
9月23日星期三小雨
螞蟻的大秘密
我回到家，看見螞蟻快死了，馬上讓它呼吸新鮮的空氣。過了一會兒,螞蟻們又活動起來了！
6:12，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，螞蟻尾部很鼓，就像小小的鵝卵石，尾部還出現(xiàn)了一條東西，有點(diǎn)透明。
螞蟻的變化真大啊！我還要繼續(xù)觀察它的大秘密。
9月24日星期四多云
螞蟻的家
我的觀察活動快要結(jié)束了！我把所有的螞蟻都放走了，只能眼睜睜地看著它們走了，心里有點(diǎn)兒舍不得。我和螞蟻有了“感情”，它就像我的好朋友！過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻能找到自己的家。螞蟻能用太陽辨別方向嗎？螞蟻是聞著以前回家時的氣味嗎？還是螞蟻尋到食物就根據(jù)氣味找到自己的家嗎？那它的同伴呢？我不禁這樣想。
我沿著螞蟻回家的路線，尋到了螞蟻的家，我用棍子，小心翼翼地往螞蟻?zhàn)〉男〖依?，慢慢地去戳，我戳了一會兒，就有許多螞蟻跑了出來，而且又有一股難聞的氣味，我看了看，大約有幾十萬只螞蟻吧！如果這些螞蟻爬到一個人身上，這人就像一棵“螞蟻樹”了。
啊，螞蟻太不可思議了！
觀察小螞蟻小學(xué)生篇二
下午放學(xué)的時候，我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻，放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲盒里觀察一個晚上。
我回到家的時候，就躲在自已的臥室里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后，我小心翼翼的打開昆蟲盒的蓋子，嘿！一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭我搶的奪食物呢！只見黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處，手上拿著一點(diǎn)餅干屑，正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸，繼續(xù)爭搶食物，可是，因?yàn)榧t螞蟻個頭小，所以沒斗幾個回合，就甘拜下風(fēng)，灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來，臉上帶著孩子般的笑容，如果紅螞蟻一靠近，它就會狠狠地瞪紅螞蟻幾眼，嚇地紅螞蟻再也沒有勇氣去搶食物了。我心想：這只紅螞蟻真可憐?。∥疫€是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是，我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前，沒想到，剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來了…….
我又去看了一下其它螞蟻，咦，它們怎么都不動了？難到它們悶死了？我再看那兩只打架的螞蟻，可它們卻打的.好好的，那剩下的螞蟻又怎么會一動也不動呢？我想：如果我把它們放出來會怎么樣呢？想到這里，我就迫不及待的把它們放出來，沒有動靜。我又把它們放到家門口，那兩只打架的螞蟻也不動了，看上去它們好像睡者了。
我上網(wǎng)查了一些資料，才知道原來螞蟻不是睡者了，而是在我的昆蟲盒凍著了才會假死的??！
觀察小螞蟻小學(xué)生篇三
今天，我在家門前看見了一群工蟻，它們身子小小的，黑黑的，一共有六只腳，每一只工蟻手上都拿著一塊很小很小的面包屑。對我們來說這些面包屑不算什么，但是對螞蟻來說可是最寶貴的食物呢!
我蹲在地上，抓了一只大大的螞蟻，那只螞蟻很生氣地咬了一口我的手指，不過我根本感覺不到一點(diǎn)兒痛。它在我手心爬來爬去，我感覺癢癢的，吹了一口氣，就將它們吹走了。
我知道螞蟻它們可以用觸角互相溝通，比如一只小工蟻搬不動一塊大大的奶酪，就可以用觸角向別的工蟻發(fā)送信號，再這樣接二連三的傳給其它的工蟻，人數(shù)夠了，就一起搬進(jìn)自己的家里。
我繼續(xù)跟著門前的那群螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們的家原來是在一個角落的縫隙里，它們把食物都運(yùn)到那個洞口里面去了。
螞蟻可真有趣呀!
觀察小螞蟻小學(xué)生篇四
在家里沒事干，院子里也沒東西可玩，我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型異常小，每粒沙子，對于它們來說就是一座山。
螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想它必須餓了，便找來面包給它們。那一只小螞蟻搬不動又找來了同伴，可那個面包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動了全部螞蟻在面包上一點(diǎn)一點(diǎn)啃掉，最終能夠搬動了。
可是，它們洞口太小，進(jìn)不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗著人多，一人一口把面包咬碎了搬進(jìn)去。
我不服氣，找來了甜面醬。螞蟻愛吃甜的。往常，它們會吃掉甜面醬，可是它們吃飽了。螞蟻?zhàn)隽艘粋€我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一齊打開虎口把醬吃掉了。我認(rèn)輸了，沒想到小螞蟻們這么聰明。
觀察小螞蟻小學(xué)生篇五
說起觀察螞蟻，是因?yàn)榍锛僮鳂I(yè)里有一道觀察日記的題目，以前一直沒機(jī)會去看，正好，今天空閑，所以我便去觀察了它們。
黑螞蟻的頭很小，看上去就像芝麻粒，它的觸角很細(xì)，像一根細(xì)細(xì)的絲線，螞蟻有一條柳枝般精細(xì)的腰身，和綠豆差不多大小的身子，拼湊在一起，真是可愛極了！
螞蟻找食物的時候，總會有一只螞蟻先去探路，就像是螞蟻群里的“偵察兵”，每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一些食物的時候，它都會先躡手躡腳地向食物走去，它走路的姿勢就像是一個小偷一樣地走走停停，好像是怕被其它的螞蟻發(fā)現(xiàn)一樣似的。只要前面沒有危險了，它就會立刻加快腳步，爬進(jìn)了裝有食物的地方，它先用觸角來頂，食物一動不動，再用頭頂，直到它精疲力盡了，但那些食物仍舊紋絲不動。它只好爬出了裝食物的箱子，并且把有同伴找來一起運(yùn)食物。
在運(yùn)食物的途中，黑螞蟻們也會遇到種種困難，比如在半路中，會遇到陡峭的路，遇到紅螞蟻來搶食物，但它們都能越過陡峭的路，用一些食物來讓紅螞蟻滿足，放它們過去。我想：黑螞蟻們真團(tuán)結(jié)，它們用巧妙的方法躲過了種種困難，這些微不足道的小螞蟻也那么能干，那么聰明！
從這次觀察螞蟻的經(jīng)歷中，我明白了：只要團(tuán)結(jié)，就能克服困難。
觀察小螞蟻小學(xué)生篇六
下午，媽媽叫我去觀察螞蟻，我找了玻璃瓶，捉了只大螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)自蟻有三個部分，分別是：頭部、腹部。和尾部：有八只腳，還有牙齒，它的牙齒很鋒利，像把彎刀，原來螞蟻就是用這把彎刀來切割食物的。我還發(fā)現(xiàn)它頭頂上有對觸須，我不知道有什么用處就去門口觀察。
我找來點(diǎn)食物放在門口，過了一會兒，幾十只螞蟻來了，可食物怎么搬也搬不動，只見一只螞蟻擺動著觸須，去找它的同伴，好像說：“前面食物”我們搬不動，你都去搬吧！不一會兒，成群結(jié)隊(duì)！
來了，像條長龍，把食物搬到洞門口，原來螞蟻是用觸須來交流的。
通過觀察螞蟻，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
版權(quán)作品，未經(jīng)《99
作文
網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。觀察小螞蟻小學(xué)生篇七
在一個風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個很好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細(xì)小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
觀察小螞蟻小學(xué)生篇八
今日我在下頭看見螞蟻在搬家。我蹲下來仔細(xì)觀察。
螞蟻搬家真趣味，你看，它們有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅，有回到來搬第二次了。它們始終排著長縱隊(duì)，最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它的頭兒吧。長長的隊(duì)伍就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個。它們向前走著，來回循環(huán)，秩序井然。更叫人感到奇怪的是：如果有誰掉了隊(duì)，或有人貪玩，緊挨著的那個伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰一碰那個“調(diào)皮鬼”的觸角，“調(diào)皮鬼”立刻就加入到了隊(duì)伍?？磥?，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢。
觀察小螞蟻小學(xué)生篇九
五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的！
而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊(duì)”來了！
這個部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！
我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！
當(dāng)個跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，在同學(xué)困難的時候我可以伸出援助之手。點(diǎn)評：身邊生活中的小事，讓你明白了團(tuán)結(jié)友愛的道理很難得，可見生活中的.積累不僅為你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！
觀察小螞蟻小學(xué)生篇十
五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的！
而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊(duì)”來了！
這個部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！
我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！
當(dāng)個跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，在同學(xué)困難的時候我可以伸出援助之手。點(diǎn)評：身邊生活中的小事，讓你明白了團(tuán)結(jié)友愛的道理很難得，可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的`道理。重在觀察，希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！
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