在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇一
親愛的同事們：
為深入貫徹轉方式、調結構大討論活動的有關講話精神，強化節(jié)能減排，建設生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進醫(yī)院文化建設，進一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識，探索節(jié)能高效的運行方式，逐步解決存在的各種浪費問題。醫(yī)院辦公室聯合做出如下倡議：
一、醫(yī)院內部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;
二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用;
四、能夠用電腦網絡傳遞的文件就優(yōu)先在網絡上傳遞;
五、各科室復印資料文件,需要填寫復印材料審批單;
六、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統美德，希望大家從節(jié)約用紙開始，逐步樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣，為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇二
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們xx小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16。55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21。3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇三
親愛的老師們，同學們：
大家好！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇四
親愛的教師們，同學們：
大家好!
節(jié)省是中華民族的傳統美德。一個公司，只有勤儉高效才能安康進展：提倡節(jié)省不僅僅是降低本錢的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了愛護環(huán)境，節(jié)約費用，公司很早就提出了節(jié)省用紙的提議，但是公司現在仍舊存在著鋪張辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了便利閱讀或個人習慣而常常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的鋪張。也正是由于很多人的不經意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。
愛護環(huán)境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡潔的、空白的、薄弱的紙，它預示著森林的消滅、資源的匱乏和環(huán)境的.惡化!我們每一個人，都有責任和義務節(jié)省用紙，以愛護地球資源。所以，請大家連續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量削減辦公用紙;需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，假如沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來削減使用紙張的數量：
1、合理排版以削減頁碼數量;
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、愛護資源;
3、需要打印的稿件盡可能的削減根底錯誤，避開紙鋪張。
我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業(yè)的大進步，便能實現人類環(huán)境的大愛護!為了提倡勤儉節(jié)省的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。
建議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇五
親愛的同學們：
你們好！
社會發(fā)展到今天，“綠水青山就是金山銀山”，成了響徹全國的口號；“用愛溫暖地球”也成了聯合國的宣傳理念。我們的國家，我們的世界正在發(fā)生積極的轉變。節(jié)約資源，保護環(huán)境成了最新的時尚。
親愛的同學們，透過滿含書香的課本，你是否有過反思？當你一個瀟灑的轉身，把揉成團的廢紙以投籃的姿態(tài)扔進垃圾桶時，當你為自己帥氣迷人的姿勢洋洋自得時，你已經擔上了資源浪費的“罪名”。當你把一個個一次性紙杯投進垃圾桶時，當你把一包包面巾紙裝進口袋時，當你把廢舊的作業(yè)本、報紙和餐廚垃圾混放時，已經有無數棵大樹將要因此而停止呼吸。
尊敬的老師們，當我們因為沒有認真校對而重新打印時，當我們因為沒有認真排版而浪費紙張時，無數的人們將要因此而飽受沙塵暴的侵襲……據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹；全校師生每人每天節(jié)約一張紙就可以保留兩棵樹，一年就是一片森林。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；節(jié)約一張紙，挽救一棵樹；治好一片沙，保護一片綠，也需要我們從點滴小事做起。
讓我們作為綠色環(huán)境的守護者鄭重向淄博六中的全體教職工及學生發(fā)起倡議：
一、堅持無紙化辦公，充分利用每一張紙。堅持網上辦公，非必要用紙的材料采用網絡傳輸，確實需要打印的文件，打印之前一定要先預覽，并進行細致核對。非必要格式文件，堅持雙面打印。用過的作業(yè)本、練習本繼續(xù)用作草稿紙。
二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就送去回收。
三、減少紙質用品的使用。手帕代替紙巾，自帶水杯代替紙杯，抹布代替衛(wèi)生紙、報紙，拒絕過分包裝、裝飾的物品，發(fā)送祝福用電子賀卡代替紙質賀卡。
勤以修身，儉以養(yǎng)德。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，保護好我們賴以生存的家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇六
親愛的同事們：
紙張是人類文明的載體，是我們老祖宗幾千年來最偉大的發(fā)明之一，我們身邊的一切，衣食住行等等都與紙張息息相關。大家都知道，紙張的原料很廣泛，稻草、麥子、蘆葦都能造紙，但是最主要的材料還是木材，每年我們的國家都要砍伐2億株的樹木用于造紙。
從小處看，對我們的公司來說，每年為了打印各種文件，都要消耗大量的紙張，不僅僅增加了企業(yè)的經營成本，也間接對環(huán)境造成了破壞。我們的企業(yè)要發(fā)展，不能只依靠生產經營，還要從內部挖潛，節(jié)能降耗，而節(jié)約用紙就是降低企業(yè)成本的重要方式之一，也是衡量廣大職工是否具備社會責任感的重要標準。目前公司已經提出了無紙化辦公、電子辦公等方式，要求職工盡量使用電子郵件、騰訊通等進行交流，降低不必要的紙張消耗，這在一定程度上減輕了紙張的浪費，但是我發(fā)現辦公用紙浪費現象還時有發(fā)生，一些可用可不用紙張的時候還是會有人習慣性的選擇用紙，這些都不利于我們養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習慣，不利于保護環(huán)境從我做起的思想意識的養(yǎng)成，在此，我倡議：
一、非正式文件、稿紙可以使用單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用。
二、除特殊情況外，行文時打印紙要正、反兩面使用。
三、能夠用郵箱、騰訊通傳遞的文件就優(yōu)先利用電腦網絡傳遞。
四、盡量在計算機上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預覽功能，減少打印紙的使用量。
五、非正式文件，除特殊要求外，建議使用較少字號和行間距以減少紙張使用數量。
總之，倡議雖小，希望卻大，讓我們攜起手來，善用紙張、保護資源，用我們每個人小小的努力，換來整個社會美好的明天。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇七
埌西小學全體師生：
20xx年xx月xx日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，今年xx月xx日是第xx個全國低碳日。宣傳周活動的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。為充分調動各方力量積極參與生態(tài)文明建設，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，向埌西小學全體師生發(fā)出倡議：
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識。抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的風尚，使節(jié)約成為我們的自覺行動。
每一個班級，要結合班級實際，開展不同形式的節(jié)約活動。辦公室空調能不開則不開，冬天辦公室空調設置不高于20度，夏季設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備；電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用關閉電源；隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經濟為主要內容的主題教育和社會實踐活動，大力宣傳節(jié)能減排知識。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強參與節(jié)能減排工作的責任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。進行能源緊缺體驗，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是形象，節(jié)約是責任。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx
時間：20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇八
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們新田園小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇九
同學們：
你們好!
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的`最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見;比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。
你知道嗎?假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀!
可是為什么會這樣呢?就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀!
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源;
2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完;
3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十
親愛的老師們，同學們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的'模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節(jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十一
親愛的老師們，同學們：
大家好!
為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的`優(yōu)良傳統，強化師生社會責任，倡導“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發(fā)出如下倡議：
節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節(jié)約每一度電，離開教室要關燈;
節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十二
各部門：
眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，按照每天使用15張a4紙，高校內辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!
當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現在已經如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源，刻不容緩!節(jié)約森林資源，從我們每個人做起!
在此我倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與內部qq傳送。
2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。
4、公司內部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過網絡發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復印之前，公司內部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數。
6、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復印草稿，尤其打草稿的時候。
9、專門設置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。
此致，
敬禮
倡議人：xx
20xx年x月x日
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