2023年創(chuàng)建綠色校園演講稿(通用15篇)

演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們: 早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》。綠，是生命的顏色；綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的城市。

在我們美麗的永州，一年四季都有數(shù)不盡的風(fēng)景。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。

盛夏時(shí)節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個(gè)夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團(tuán)跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個(gè)角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學(xué)樓兩旁。

此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓我們的生活豐富多彩。

目前我們正在創(chuàng)建國家森林城市。我希望在座的每一位學(xué)生都以主任文的姿態(tài)投身到為增加城市一片綠的活動(dòng)中來，讓我們每一個(gè)學(xué)生樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色城市、爭做綠色的人！

動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，時(shí)刻把綠色放在心中！創(chuàng)建國家森林城市，讓我們從心開始！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇二

大家好！我是xx學(xué)校的學(xué)生。今天，我想和大家一起探討如何創(chuàng)建綠色校園。

首先，我們需要認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。對于一個(gè)城市、一個(gè)國家以及整個(gè)地球來說，保護(hù)環(huán)境是非常重要的。而一個(gè)美麗的綠色校園，不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，還能夠起到教育和示范的作用。

那么，我們?nèi)绾蝿?chuàng)建綠色校園呢？首先，我們可以從垃圾分類做起。垃圾分類不僅可以有效地減少廢棄物的'產(chǎn)生，還可以將資源回收利用，減少自然資源的浪費(fèi)。此外，我們還可以從植樹造林和多種植物的栽種入手，提高校園內(nèi)綠化覆蓋率，凈化空氣，降低空氣污染。最后，我們還可以在宿舍和教學(xué)樓等公共場所普及節(jié)水設(shè)施，盡可能減少水的浪費(fèi)。

最后，我想說的是，綠色校園需要我們每一個(gè)人的努力和參與。希望我們可以從現(xiàn)在開始，一起行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)美麗的綠色校園而努力！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇三

演講1：老師們，同學(xué)們：大家上午好！“只有一個(gè)地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。

演講:2：綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。

演講3：綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)！

演講4：在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

演講5：合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。

演講6：作為學(xué)生，我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。

演講7：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)的做好值日工作、愛護(hù)我們的班級，愛護(hù)我們的學(xué)校。

演講:8：同學(xué)們，來吧，讓我們行動(dòng)起來，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！

演講9： 為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們手拉手，心連心，加入“低碳生活”行列，行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！接下來讓我們來欣賞一首低碳貝貝的歌曲吧。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇四

各位老師、同學(xué)：

早上好!

今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。

綠，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時(shí)的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn)，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通號燈，也醒目地表示了沒有危險(xiǎn)、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分。

而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——?jiǎng)?chuàng)建省級綠色學(xué)校。

下面我簡單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念：

“綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

也就是說綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)校”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上。

學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，而我們在學(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的，一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。

我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩。

曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風(fēng)景?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機(jī)、畫筆，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。

創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，需要我們?nèi)熒墓餐?，是的?/p>

我們可以做到，我們可以做得更好。

謝謝!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇五

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好。

學(xué)校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個(gè)泛著綠光的字的輪廓。

走進(jìn)充滿綠色的校園，你會被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里，感到心情舒暢、精神抖擻。

春天的時(shí)候，校園是新綠色的。

春天，充滿著生命之美。

夏天的時(shí)候，校園是深綠色的。

夏天，充滿著成熟之美。

秋天的時(shí)候，校園是金黃色的。

樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面，“沙沙沙”地響，仔細(xì)聆聽，就能聽到它們在自己生命結(jié)尾時(shí)唱的歌。在春天種的果樹也已結(jié)果，摘一個(gè)下來，咬一下，香甜可口。

秋天，充滿著收獲之美。

冬天的時(shí)候，校園是白色的。

北方呼呼的刮著，雪花紛飛，校園簡直是一個(gè)粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪。雪，形態(tài)萬千，有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲。

冬天，充滿著歡樂之美。

這就是我心中的綠色校園，它是那么的美麗、那么的富有活力，我喜愛它。我也相信在不久的將來，這個(gè)藍(lán)圖會成為現(xiàn)實(shí)！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇六

早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜，盛夏，當(dāng)楊柳松柏長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適，愜意;深秋和寒冬，凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹木和樹枝，你一定會領(lǐng)悟到堅(jiān)韌;頑強(qiáng);下面是小編為大家收集關(guān)于創(chuàng)建綠色校園

演講稿范文

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。諸如此類的太多小事，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就能污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，美化綠色校園。

老師們，同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一

成語

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)該回過頭來看看發(fā)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農(nóng)作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。。。一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。每每打掃完后，轉(zhuǎn)眼間就會發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會，同學(xué)們在管理比較嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護(hù)環(huán)境，走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們?nèi)绱说膽土P，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。。。禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚(yáng);在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。。。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?不，絕不!我們再不能讓悲劇重演。

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。。。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧!大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷。。。我們愛一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。

這樣，不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇七

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好。

綠色，這個(gè)眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語，一個(gè)大家都明白而又陌生的詞語。但我認(rèn)為，綠色就是禮貌，是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方。

另外，我們也要注意禮貌用語，不要開口就是臟話。因?yàn)樵谡f那些話的時(shí)候，你或許會覺得很酷、很威風(fēng)。但其實(shí)的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個(gè)人很沒有素質(zhì)。

如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞教師，與教師和睦相處等。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌，才能算得上是綠色，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之，請你們記住一句話：綠色就是禮貌，我們僅有禮貌了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇八

聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角。“僅有一個(gè)地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建完美家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)禮貌的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護(hù)環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今日，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自我，我們不僅僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自我的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展供給優(yōu)良的條件。

作為學(xué)生，我們雖然沒有呼吁社會的力量，但我們能夠從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化學(xué)校的意識，履行綠化學(xué)校的義務(wù)。進(jìn)取投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)取主動(dòng)的做好值日工作。將我們的學(xué)校創(chuàng)建為一個(gè)綠色學(xué)校!

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅(jiān)持下來。使我們的學(xué)校環(huán)境無處不清新，無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使教師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí)。并且創(chuàng)建綠色學(xué)校除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!同學(xué)們，來吧，讓我們行動(dòng)起來，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的學(xué)校，必是綠的世界，花的海洋!

《創(chuàng)建綠色校園從我做起》

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創(chuàng)建綠色校園演講稿篇九

每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。

地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。

可我們?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ约旱募覉@的呢？聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。

可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。

進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。

大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的.化學(xué)xxxx和性質(zhì)，對人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少。

總之，大氣污染對于人類是一場大災(zāi)難。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。

同學(xué)們，我們是21xxxx的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。

我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十

這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽雅的環(huán)境中呢可是在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，教室里、操場上，食品袋、包裝紙隱約可見，還有的同學(xué)吃完口香糖隨意吐在地上。這些行為，實(shí)在有損我們的形象，有損學(xué)校的環(huán)境。

我們的學(xué)校就是我們的家。我們這個(gè)大家庭的環(huán)境不僅僅需要班級安排值日生進(jìn)行有序的管理，更需要我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻以主人翁姿態(tài)投身到保護(hù)環(huán)境中去。

學(xué)校的綠不僅僅體此刻環(huán)境上，也體此刻我們的禮貌素養(yǎng)上。禮貌存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)?？墒窃谖覀兩磉叴嬖谥囊恍┎欢Y貌現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道走路推推搡搡，大聲講話習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物，這一切破壞了學(xué)校的禮貌，也降低了自我的素質(zhì)，與禮貌漸行漸遠(yuǎn)!

我們要?jiǎng)?chuàng)建的`綠色學(xué)校是禮貌和諧的學(xué)校，就是當(dāng)教師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與教師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解;當(dāng)你看見學(xué)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)儉。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成禮貌和諧綠色學(xué)校的要素。

同學(xué)們，讓我們樹立起時(shí)代的職責(zé)感，著眼身心，立足學(xué)校?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，從禮貌禮貌做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)儉;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)，一聲問候，有你我傳遞，我們要用自我的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，禮貌處事，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的熱情。為了學(xué)校綠色，讓我們行動(dòng)起來，共建完美的綠色新學(xué)校!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了，比如：汽車尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視，隨著人類活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來越差，使我們最后都無法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。

正因如此，我們應(yīng)該要盡自己的努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識，向有關(guān)部門反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛護(hù)小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的'責(zé)任、義務(wù)。

我們應(yīng)該美化我們的家園，應(yīng)號召全球人民植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。

為減少酸雨對人們的災(zāi)害作前提保護(hù)，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們好!

難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起!

可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯(cuò)誤的行為。

例如：出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

我想要呼吁大家，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十三

在生活中，由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以，我常常會望著窗外，想著一個(gè)綠色的校園。

首先，綠色校園的氣氛肯定是綠色的。在校園中到處都是綠色花草樹木，這樣的話就不會再怕霧霾了，所有同學(xué)們也可以呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅可以讓人們呼吸的新鮮的空氣，還可以在大家眼睛疲勞的時(shí)候看綠色的葉子，保護(hù)眼睛。這樣做還有一個(gè)好處，就是可以使所有師生心情舒暢，微笑著面對每一天。并且學(xué)校里應(yīng)該減少廢氣的排放，這樣就可以少污染環(huán)境。

在綠色校園里自己也要“綠色”。不說臟話，不打架，也不要在上下樓梯時(shí)擁擠，爭做文明學(xué)生。更重要的是說話是要輕聲細(xì)語，不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)食堂，里面有各種好吃的食物，還不收錢，這樣有一些經(jīng)常在外面的小攤上買食物的同學(xué)們就會到食堂里吃飯，因?yàn)橥饷嫘偵系氖澄锉伙L(fēng)刮了一晚上，第二天早上隨便一擦就去賣吃的，十分不衛(wèi)生。

最重要一點(diǎn)是少或不布置作業(yè)，這一點(diǎn)一定是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時(shí)認(rèn)真聽講，就可以不布置作業(yè)的話，所以學(xué)生都會認(rèn)真聽講，差生也不例外，因?yàn)椴钌褪菓械脤懽鳂I(yè)，學(xué)習(xí)成績才差。同時(shí)不進(jìn)行考試，這樣最美好，因?yàn)槊慨?dāng)快到考試的日子時(shí)，所有的人都會覺得自己的身上好像有一座大山壓在自己身上，讓人喘不過氣來，簡直就是殘害“祖國的花朵”?。∵€有一點(diǎn)是因?yàn)橐坏┛疾盍死蠋熅鸵涯恪斑青辍钡簟?/p>

雖然這些都是不可能的，但是我還是愿意想象，這樣自己會覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長，我一定會按照自己想象的綠色校園設(shè)計(jì)，再加上一個(gè)非常大的圖書館，里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然現(xiàn)在這些都是空的，但是我相信我一定會成功的，幫助大家完成這些事情。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十四

大家好！我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親。

綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力和生機(jī)。當(dāng)你走進(jìn)我們充滿書香的校園時(shí)，你會被迷人的.風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場景下，會讓你感到神清氣爽，詹妮弗。下課后，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界！在課余時(shí)間，學(xué)生可以在校園里散步，看看周圍的風(fēng)景，感覺就像在花園里。因此，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持校園綠色。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了創(chuàng)建綠色校園，我們應(yīng)該攜手合作，讓我們一起做以下事情：

2、愛護(hù)花草樹木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨意亂扔果皮紙屑，不要隨地吐痰。

4、不使用一次性筷子，少用塑料袋；

5、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園各種資源，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇，節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水；

6、師生和諧，學(xué)生友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

要切實(shí)樹立對時(shí)代的責(zé)任感?！安粸樯茷閻骸?，建設(shè)綠色校園，保護(hù)地球母親。讓我們行動(dòng)起來，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

“地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運(yùn)到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋!”

讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護(hù)環(huán)境呢?

近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!

那么，怎樣采取行動(dòng)呢?首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。其次，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類。

氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。

另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

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