個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 00:52:04
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-12-26 00:52:04     小編:翰墨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

人的這一生啊,難免會(huì)犯下不少的錯(cuò)誤,在生活中之后會(huì)有著和家長(zhǎng)們來(lái)管束我們,所以在犯錯(cuò)之后我們還是能好好地改正一下,不過(guò)這也得分情況來(lái)看,畢竟雖然我們常說(shuō)知錯(cuò)能改是好事情,但是要是人長(zhǎng)時(shí)間頻繁的犯錯(cuò)誤的話,那么這也就代表著這個(gè)人必定是在某些方面出現(xiàn)了問(wèn)題。我這個(gè)人在學(xué)校里就屬于這樣一個(gè)人,犯錯(cuò)誤是我的家常便飯,我經(jīng)常就會(huì)在各個(gè)方面出現(xiàn)一些小問(wèn)題,這也就導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)都收到了不小的影響,甚至還給其他同學(xué)帶了一個(gè)不好的頭,所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事,我多么希望自己能成熟一點(diǎn)點(diǎn)。

這一次犯下了這樣的錯(cuò)誤之后,我的心里一直都在糾結(jié)這件事情,我自己其實(shí)也沒(méi)有想到我的一些小舉動(dòng)居然會(huì)造成這樣的后果,而且影響還比較惡劣,所以在出現(xiàn)錯(cuò)誤之后我也受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的評(píng)點(diǎn),這更加讓我意識(shí)到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學(xué)的一名學(xué)生,本應(yīng)該在學(xué)校里安分守己才對(duì),不敢說(shuō)要我把各個(gè)方面都事情都做到最好,但是我至少要遵守好學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度才對(duì),隨意任性的犯錯(cuò)就是對(duì)學(xué)校的公然挑釁,這不是一個(gè)合格的小學(xué)生應(yīng)該做的事情。說(shuō)到這里,我也想起了自己的小時(shí)候,我從小其實(shí)就是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的人,周圍的鄰居都覺(jué)得我太跳了,我在上幼兒園的時(shí)候就是因?yàn)椴环墓芙潭患议L(zhǎng)們給教育過(guò)好多次了,直到上了小學(xué)后,這個(gè)情況才漸漸地好了一點(diǎn)。

現(xiàn)在,我們每天都在學(xué)校里面學(xué)習(xí)著新的知識(shí),這對(duì)于我的成長(zhǎng)是有著不小的幫助的,不過(guò)我也能體會(huì)到老師們的難處了,畢竟我們這么多的學(xué)生,如果我們每天都給您來(lái)添亂的話,那么一定足以讓您感到焦頭爛額的,以前都怪我太不懂事了,所以在今天我要向您好好地道個(gè)歉,以后我絕對(duì)不會(huì)再隨意給您惹事添麻煩了,我一定把自己全部的心思都放在學(xué)習(xí)和思想品德的建設(shè)上,我會(huì)認(rèn)真地遵守好班級(jí)班規(guī),和身邊的同學(xué)保持良好和諧的關(guān)系,遇到問(wèn)題及時(shí)向老師們匯報(bào),爭(zhēng)取讓老師對(duì)我放心!如果以后我做不到如上的承諾的話,請(qǐng)老師您嚴(yán)厲的處罰我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起,老師,我要向您認(rèn)錯(cuò),的確在課堂上我是要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課的,而不是還和同桌去講話,去影響了課堂的紀(jì)律,同時(shí)也是沒(méi)有珍惜老師辛苦的講課,我也是要反省要對(duì)自己的行為來(lái)檢討。

其實(shí)我也是知道課堂上不能講話,但是老師的講課我也是聽(tīng)得有些困,而且自己本來(lái)基礎(chǔ)不是那么的好,所以很多的知識(shí)即使聽(tīng)了也是聽(tīng)得不是太懂,所以自己也是很松懈,不是那么的想來(lái)學(xué)習(xí),在課堂上我知道不能講話,但依舊是沒(méi)有忍住也是和同學(xué)講了起來(lái),開(kāi)始聲音也是比較的小,也是顧及到老師可能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果也是沒(méi)有想到老師其實(shí)也是注意到我們的情況,也是暗示了我們,但是我確實(shí)沒(méi)有注意到,也是繼續(xù)的講了起來(lái),也是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一個(gè)話題,也是最后老師的課堂被打斷,然后批評(píng)了我們,才繼續(xù)的講課,可以說(shuō)我的行為也是很影響了其他的同學(xué),大家都是專心的聽(tīng)講,結(jié)果就因?yàn)槲业氖虑槎?,特別是我同桌更是如此,其實(shí)他并不是那么的愿意和我講話,我也是知道,他的成績(jī)比較的好,老師安排我們坐在一起也是希望來(lái)幫助我,但是我確實(shí)沒(méi)有珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

我也是知道錯(cuò)誤了,老師是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是我這樣子,的確課堂有些聽(tīng)不懂那其實(shí)更要去聽(tīng),去把不懂的`記錄下來(lái),問(wèn)同學(xué)或者老師都是可以的,學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程而不是一下子就什么都是懂的,的確目前我的基礎(chǔ)是比較的差,但是其實(shí)也是可以去提升去進(jìn)步的,只要自己愿意去學(xué)習(xí)。而不是像此次這樣的犯錯(cuò),去在課堂上還講話,打擾了同學(xué)和老師,這樣是很不好,也是比較自私的行為,其實(shí)如果自己去做好,完全可以學(xué)好知識(shí)的,我也是知道這些道理,但還是沒(méi)有做好,此次老師批評(píng)我,我也是認(rèn)真的去思考,去反省后明白,是要去改變了,不能再這樣對(duì)自己不負(fù)責(zé),必須要學(xué)好知識(shí),可能過(guò)程是比較的艱難,但只要自己去堅(jiān)持下去,我也是相信我的努力不會(huì)白費(fèi),同時(shí)也是可以更好的來(lái)進(jìn)步的。

老師,錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,會(huì)去改變,同時(shí)也是希望您的監(jiān)督,開(kāi)始的時(shí)候可能比較的難,但我也是會(huì)記得老師跟我說(shuō)的話,會(huì)去對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé),不再那么自私和他人講話影響了老師講課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先,我為自己由于無(wú)知而犯下錯(cuò)誤耽誤了您寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,但是我依然記得那天自己犯錯(cuò)誤的全過(guò)程。就在我們即將犯下更嚴(yán)重錯(cuò)誤的關(guān)鍵時(shí)刻,一名保安同志及時(shí)的制止了我的錯(cuò)誤,我非常的感謝他,若沒(méi)有他,我很可能已經(jīng)走上了繼續(xù)犯錯(cuò)的不歸路。不遵守國(guó)家法律和學(xué)校規(guī)定是國(guó)家學(xué)校已經(jīng)自己的極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),這種行為不但對(duì)其他考生不公平,而且違犯了國(guó)家法律,屬于違法的無(wú)恥行為!

那天當(dāng)保安同志制止住我的錯(cuò)誤的時(shí)候,我心中還不以為然,沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和破壞性?,F(xiàn)在我完完全全的明白了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我在本質(zhì)上就是在犯法??!雖然我沒(méi)有參與進(jìn)去,但是為他們提供電腦等作案工具,從法律上講,這也叫伙同犯罪!是要收到法律制裁的!明白了我的錯(cuò)誤之后,!在這里我們要感謝老師的思想指導(dǎo),如果沒(méi)有您及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤,那我們可能還會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)!

我知道我這種不自律。不自愛(ài)的行為傷害了很多關(guān)心我的師兄師姐學(xué)弟學(xué)妹,作為一個(gè)犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤的罪人,我在這里向大家說(shuō):對(duì)不起~我傷害了你們的感情!我的行為還可能會(huì)在同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無(wú)無(wú)知的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以改正。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我自己也想了很久,思考了很多東西,反省了很多事情,自己也很悔恨,也深刻的意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。冷靜過(guò)后,我對(duì)自己的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深刻的分析,問(wèn)題最終歸結(jié)于我世事太淺,沒(méi)有經(jīng)受住社會(huì)上的_,輕信社會(huì)上的人,借給他們電腦,并天真的以為只要自己不參與就不關(guān)我的事。現(xiàn)在,多虧老師您的幫助,我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過(guò)來(lái),您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈,照亮了我們的后半生!

犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我們辜負(fù)了老母親的期望,對(duì)于我的錯(cuò)誤,我不奢求老師您能原諒我,我指懇求您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),給一個(gè)積極向上追求知識(shí)文化的青年重新投入到人民群眾中去的機(jī)會(huì)!也希望同學(xué)引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討書:

20_年_月_日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,所以,在自我反省的過(guò)程中,必須要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

1、職責(zé)心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情景,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺(jué)得自我讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以,一開(kāi)始,還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣貌,對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

經(jīng)過(guò)這件事,我重新反思了自我讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,必須無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?!?/p>

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙,甚至還有害處?!弊罱?tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨?!?/p>

那人聽(tīng)后,立刻臉孔變得十分兇惡,然后之后母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自我,也甚是慚愧!

總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心境十分沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨,期望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

檢討人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,在這里跟您鄭重的說(shuō)一聲“對(duì)不起”,是學(xué)生做錯(cuò)的,對(duì)自己不在學(xué)校上課,而是跑出去學(xué)校上網(wǎng)吧打游戲的事情向您認(rèn)錯(cuò),更是對(duì)自己向您請(qǐng)假撒謊道歉,抱歉辜負(fù)了您的信任。我在認(rèn)真的反省后,我寫下了檢討書,端正自己態(tài)度,上交這份檢討書給您。

現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入到初中最重要的階段了,也就是初三,這階段剛好是我青春期叛逆的時(shí)期,我不喜歡被學(xué)校給束縛了,總覺(jué)得讓我們一天待在學(xué)校學(xué)習(xí)是很讓人崩潰的事情?,F(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,要加緊復(fù)習(xí),種種原因加起來(lái),所以我初三學(xué)生就直接住宿了,除了周日能夠回家休息以外,其他時(shí)間都在學(xué)校呆著,說(shuō)實(shí)話我對(duì)這種制度特別的反感,所以在忍了很久之后,這次就選擇了這樣的做法逃避這種制度。本來(lái)是想爬墻出去的,可是發(fā)現(xiàn)學(xué)校院墻太高了,而且周邊都是監(jiān)控,所以就只能另找辦法。最后就想出了向您請(qǐng)假,但是又沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?,就想出了一個(gè)生病的理由。我就這樣蒙混過(guò)關(guān)的出校了,當(dāng)時(shí)請(qǐng)完假,我也沒(méi)有打電話給父母說(shuō),直接就去網(wǎng)吧了。因而在老師您不放心的情況下,又打給我的父母,而我父母根本不知道這事,您以為我回家休息了,而我爸媽以為我在學(xué)校。

在這樣的情況下,我的謊言就這樣被攻破了。老師您和我爸媽一起出動(dòng)去找我,最后在我以前就常玩的網(wǎng)吧找到我了。當(dāng)時(shí)看見(jiàn)你們找過(guò)來(lái)的時(shí)候,我特別的想逃,但是又沒(méi)有膽子,只能被叫回學(xué)校挨訓(xùn)。先是被父母給訓(xùn)一頓,然后就是被老師您教育一頓。在這之后,我才慢慢的意識(shí)到自己做了什么事情,我竟然利用老師信任做出這樣的事情,這對(duì)您給予的信任是多么的辜負(fù)。已經(jīng)初三了,而且已經(jīng)不是個(gè)小孩了,做一件事情,我不應(yīng)該不想后果,不應(yīng)該不考慮結(jié)果,我這樣做不僅辜負(fù)您信任,更是讓您和父母擔(dān)心了。我都這么大了,還讓大家為我擔(dān)心,這是做的什么事啊。我認(rèn)真的回想了以前您對(duì)我的好,還有爸媽對(duì)我的關(guān)心,我覺(jué)得對(duì)不起你們,我有錯(cuò),不應(yīng)該管不住自己。初三的階段是多么的重要,學(xué)校和老師都在為我們的中考做準(zhǔn)備,結(jié)果我自己還這樣不關(guān)心,那太混蛋了。

這個(gè)時(shí)期的我太叛逆了,總是喜歡跟你們唱反調(diào),不服你們的管教,總是想跳出去。其實(shí)我自己也不知道該怎么辦,就是不想每天都在學(xué)校待著,覺(jué)得壓印,因?yàn)檎麄€(gè)氛圍都特別的嚴(yán)肅,讓我覺(jué)得特別的煩躁,所以才有了這次的撒謊和不認(rèn)真上課的事情。說(shuō)到底還是我對(duì)學(xué)習(xí)不重視,所以在這么重要的時(shí)期,還做出這樣不符合情況的事情。認(rèn)真的給您和爸媽認(rèn)這個(gè)錯(cuò),愿你們?cè)?,以后?duì)我繼續(xù)監(jiān)督,也希望您能繼續(xù)信任我,經(jīng)過(guò)這一次,我再也不敢了,我一定珍惜您的信任,努力把心思放學(xué)習(xí)上。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,在這里跟您鄭重的說(shuō)一聲“對(duì)不起”,是學(xué)生做錯(cuò)的,對(duì)自己不在學(xué)校上課,而是跑出去學(xué)校上網(wǎng)吧打游戲的事情向您認(rèn)錯(cuò),更是對(duì)自己向您請(qǐng)假撒謊道歉,抱歉辜負(fù)了您的信任。我在認(rèn)真的反省后,我寫下了檢討書,端正自己態(tài)度,上交這份檢討書給您。

現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入到初中最重要的階段了,也就是初三,這階段剛好是我青春期叛逆的時(shí)期,我不喜歡被學(xué)校給束縛了,總覺(jué)得讓我們一天待在學(xué)校學(xué)習(xí)是很讓人崩潰的事情?,F(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,要加緊復(fù)習(xí),種種原因加起來(lái),所以我初三學(xué)生就直接住宿了,除了周日能夠回家休息以外,其他時(shí)間都在學(xué)校呆著,說(shuō)實(shí)話我對(duì)這種制度特別的反感,所以在忍了很久之后,這次就選擇了這樣的做法逃避這種制度。本來(lái)是想爬墻出去的,可是發(fā)現(xiàn)學(xué)校院墻太高了,而且周邊都是監(jiān)控,所以就只能另找辦法。最后就想出了向您請(qǐng)假,但是又沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?,就想出了一個(gè)生病的理由。我就這樣蒙混過(guò)關(guān)的出校了,當(dāng)時(shí)請(qǐng)完假,我也沒(méi)有打電話給父母說(shuō),直接就去網(wǎng)吧了。因而在老師您不放心的情況下,又打給我的父母,而我父母根本不知道這事,您以為我回家休息了,而我爸媽以為我在學(xué)校。

在這樣的情況下,我的謊言就這樣被攻破了。老師您和我爸媽一起出動(dòng)去找我,最后在我以前就常玩的`網(wǎng)吧找到我了。當(dāng)時(shí)看見(jiàn)你們找過(guò)來(lái)的時(shí)候,我特別的想逃,但是又沒(méi)有膽子,只能被叫回學(xué)校挨訓(xùn)。先是被父母給訓(xùn)一頓,然后就是被老師您教育一頓。在這之后,我才慢慢的意識(shí)到自己做了什么事情,我竟然利用老師信任做出這樣的事情,這對(duì)您給予的信任是多么的辜負(fù)。已經(jīng)初三了,而且已經(jīng)不是個(gè)小孩了,做一件事情,我不應(yīng)該不想后果,不應(yīng)該不考慮結(jié)果,我這樣做不僅辜負(fù)您信任,更是讓您和父母擔(dān)心了。我都這么大了,還讓大家為我擔(dān)心,這是做的什么事啊。我認(rèn)真的回想了以前您對(duì)我的好,還有爸媽對(duì)我的關(guān)心,我覺(jué)得對(duì)不起你們,我有錯(cuò),不應(yīng)該管不住自己。初三的階段是多么的重要,學(xué)校和老師都在為我們的中考做準(zhǔn)備,結(jié)果我自己還這樣不關(guān)心,那太混蛋了。

這個(gè)時(shí)期的我太叛逆了,總是喜歡跟你們唱反調(diào),不服你們的管教,總是想跳出去。其實(shí)我自己也不知道該怎么辦,就是不想每天都在學(xué)校待著,覺(jué)得壓印,因?yàn)檎麄€(gè)氛圍都特別的嚴(yán)肅,讓我覺(jué)得特別的煩躁,所以才有了這次的撒謊和不認(rèn)真上課的事情。說(shuō)到底還是我對(duì)學(xué)習(xí)不重視,所以在這么重要的時(shí)期,還做出這樣不符合情況的事情。認(rèn)真的給您和爸媽認(rèn)這個(gè)錯(cuò),愿你們?cè)?,以后?duì)我繼續(xù)監(jiān)督,也希望您能繼續(xù)信任我,經(jīng)過(guò)這一次,我再也不敢了,我一定珍惜您的信任,努力把心思放學(xué)習(xí)上。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的xxx:

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證下次考出好成績(jī)。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

檢討人:

日期:

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

忽然間,我突然意識(shí)到我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)得太快了,讓我毫無(wú)知覺(jué)就變成了一名高二學(xué)子。我甚至有一些驚訝,經(jīng)歷的這一年,我究竟學(xué)會(huì)了什么,我成長(zhǎng)了嗎?我是否向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步了?這些問(wèn)題通通出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我把自己?jiǎn)柕沽恕6@次犯錯(cuò),又一次的點(diǎn)醒了我,也打擊了我,讓我更加清醒一些。

高二是很重要的一年,我沒(méi)有努力學(xué)習(xí),反而還在愚昧的浪費(fèi)時(shí)間,做一些毫無(wú)必要的事情。我這次在晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)被老師抓獲,這讓我有了第一次反省自己的意識(shí)。自從上了高中,一路走來(lái),我一直沒(méi)有反省自己,總結(jié)自己的習(xí)慣。直到這次犯錯(cuò),我才開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,原來(lái)自己犯的錯(cuò),不止這一次。還有更多的微小的瞬間,自己都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任。

“高中生”這三個(gè)字我現(xiàn)在仔細(xì)剖析出來(lái),發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人也寄予了一定的期望。高中雖然是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但是代表著我們高于中學(xué)生,應(yīng)該有一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和理想。每個(gè)人都是往上走,向前進(jìn)的。如果一個(gè)人往后退,那他一定會(huì)是沒(méi)有作為,或是碌碌無(wú)為,毫無(wú)價(jià)值。那么“高中”寄予我們的是不斷的進(jìn)步,也是對(duì)未來(lái)的一種期望。期望著我們能夠成為祖國(guó)的高材生,成為祖國(guó)的驕傲。讓祖國(guó)有一個(gè)更高的突破??傊?,我現(xiàn)在想來(lái),感覺(jué)自己已經(jīng)犯下了許多的錯(cuò)誤,這次,我想在這封檢討書里一一認(rèn)錯(cuò),希望能夠得到老師的原諒,也渴望得到老師的機(jī)會(huì),讓我得到改正和成長(zhǎng)。

首先對(duì)這次的問(wèn)題而言,上課玩手機(jī),首先是蔑視了紀(jì)律,其次是不尊重老師,再次是對(duì)自己毫無(wú)要求,自我頹廢。這是一個(gè)高中生應(yīng)該有的樣子嗎?不是。我以后會(huì)在努力學(xué)習(xí),重新提高自己的紀(jì)律意識(shí),尊重師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),做一個(gè)對(duì)自己有要求有期望的一個(gè)人,不再每天安穩(wěn)度日,毫無(wú)思想。這是我對(duì)自己最大的告誡,希望自己能夠執(zhí)行,也希望老師可以對(duì)我多加監(jiān)督。

其次是這段時(shí)間里,我對(duì)學(xué)習(xí)的.一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到我這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該去做的事情,不應(yīng)該去做的事情。每天沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求的生活,和行尸走肉有什么區(qū)別呢?因此,我會(huì)加倍注重自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及整理自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧,搞好自己的成績(jī),不讓老師和家長(zhǎng)失望,也希望自己能夠考取一個(gè)好的成績(jī)回報(bào)給老師,感謝您對(duì)我的不放棄,對(duì)我辛勤的教導(dǎo)。總之,這是我的學(xué)習(xí),它能不能進(jìn)步全部取決于我,我已經(jīng)為自己定下了目標(biāo),也更正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我希望在今后的生活中,學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己有所突破,做到一個(gè)更好的自己,不在惹老師家長(zhǎng)生氣,我一定會(huì)做好的!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

我錯(cuò)了。

此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十

您好!

對(duì)不起,老師,我要向您認(rèn)錯(cuò),的確在課堂上我是要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課的,而不是還和同桌去講話,去影響了課堂的紀(jì)律,同時(shí)也是沒(méi)有珍惜老師辛苦的講課,我也是要反省要對(duì)自己的行為來(lái)檢討。

其實(shí)我也是知道課堂上不能講話,但是老師的講課我也是聽(tīng)得有些困,而且自己本來(lái)基礎(chǔ)不是那么的好,所以很多的知識(shí)即使聽(tīng)了也是聽(tīng)得不是太懂,所以自己也是很松懈,不是那么的想來(lái)學(xué)習(xí),在課堂上我知道不能講話,但依舊是沒(méi)有忍住也是和同學(xué)講了起來(lái),開(kāi)始聲音也是比較的小,也是顧及到老師可能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果也是沒(méi)有想到老師其實(shí)也是注意到我們的情況,也是暗示了我們,但是我確實(shí)沒(méi)有注意到,也是繼續(xù)的講了起來(lái),也是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一個(gè)話題,也是最后老師的課堂被打斷,然后批評(píng)了我們,才繼續(xù)的講課,可以說(shuō)我的行為也是很影響了其他的同學(xué),大家都是專心的聽(tīng)講,結(jié)果就因?yàn)槲业氖虑槎?,特別是我同桌更是如此,其實(shí)他并不是那么的愿意和我講話,我也是知道,他的成績(jī)比較的好,老師安排我們坐在一起也是希望來(lái)幫助我,但是我確實(shí)沒(méi)有珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

我也是知道錯(cuò)誤了,老師是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是我這樣子,的確課堂有些聽(tīng)不懂那其實(shí)更要去聽(tīng),去把不懂的記錄下來(lái),問(wèn)同學(xué)或者老師都是可以的,學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程而不是一下子就什么都是懂的,的確目前我的基礎(chǔ)是比較的差,但是其實(shí)也是可以去提升去進(jìn)步的,只要自己愿意去學(xué)習(xí)。而不是像此次這樣的犯錯(cuò),去在課堂上還講話,打擾了同學(xué)和老師,這樣是很不好,也是比較自私的行為,其實(shí)如果自己去做好,完全可以學(xué)好知識(shí)的,我也是知道這些道理,但還是沒(méi)有做好,此次老師批評(píng)我,我也是認(rèn)真的去思考,去反省后明白,是要去改變了,不能再這樣對(duì)自己不負(fù)責(zé),必須要學(xué)好知識(shí),可能過(guò)程是比較的艱難,但只要自己去堅(jiān)持下去,我也是相信我的努力不會(huì)白費(fèi),同時(shí)也是可以更好的來(lái)進(jìn)步的。

老師,錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,會(huì)去改變,同時(shí)也是希望您的監(jiān)督,開(kāi)始的時(shí)候可能比較的難,但我也是會(huì)記得老師跟我說(shuō)的話,會(huì)去對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé),不再那么自私和他人講話影響了老師講課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,所以,在自我反省的過(guò)程中,必須要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

1、職責(zé)心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情景,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺(jué)得自我讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以,一開(kāi)始,還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣貌,對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

經(jīng)過(guò)這件事,我重新反思了自我讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,必須無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。”

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙,甚至還有害處?!弊罱?tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨。”

那人聽(tīng)后,立刻臉孔變得十分兇惡,然后之后母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自我,也甚是慚愧!

總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的'行為,我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨,期望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十二

都說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此;進(jìn)入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,進(jìn)入高一,我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺(jué)了;整個(gè)高一,就在不知不覺(jué)中度過(guò)了,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí);帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題,帶著與同學(xué)分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。

大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說(shuō),沒(méi)有所謂的適應(yīng),就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。

不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),我便了解到,這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí),將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。

我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。

于是,考試之后總有后悔和遺憾??偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的。每次考試都是一次機(jī)會(huì),一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),考試成績(jī)表現(xiàn)的是過(guò)去,這成績(jī)固然重要,卻怎么也不及未來(lái)的重要。

所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。

在這個(gè)新的集體中,過(guò)去的這半年,的確值得回味。

檢討人:

_年_月_日

個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

自此,我首先對(duì)因個(gè)人疏忽所導(dǎo)致的工作錯(cuò)誤道歉:“真的十分的對(duì)不起!”

在近期的工作期間,我因自身工作方面的疏忽,導(dǎo)致了在的工作上的嚴(yán)重失誤,不僅給自身的任務(wù)帶來(lái)了不小的麻煩和阻礙,還讓其他同事也同樣受到了錯(cuò)誤的影響。給公司的大家?guī)?lái)了不好的印象,對(duì)此,我真的深感慚愧。

細(xì)說(shuō)自己此次的問(wèn)題,其實(shí),一開(kāi)始也并不是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤??陀^來(lái)看,僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,導(dǎo)致在工作中沒(méi)有仔細(xì)的核對(duì)。但錯(cuò)就錯(cuò)在,我沒(méi)能在工作中發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤,導(dǎo)致問(wèn)題越堆越多!最終成為了現(xiàn)在的情況。

我很慚愧,我沒(méi)有意識(shí)到自己習(xí)慣的工作方法,竟會(huì)遺漏問(wèn)題,導(dǎo)致工作的錯(cuò)誤。但更沒(méi)想到的是,這一時(shí)的疏忽,竟會(huì)給工作,給大家?guī)?lái)這么大的影響。這真的很對(duì)不起。

反思這次的工作,我受到了十分深刻的教訓(xùn)。作為一名工作者,工作是不應(yīng)該存在疏忽和遺漏的,就算有,那也必須在工作后檢查出來(lái)!但我卻因?yàn)樘^(guò)信賴自己的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有仔細(xì)的去尋找自己的問(wèn)題,導(dǎo)致了這樣的結(jié)果?,F(xiàn)我在此對(duì)自己的反思做匯報(bào)如下:

工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模遣粦?yīng)該犯錯(cuò)的!我一直沒(méi)有真正意識(shí)到自己崗位的責(zé)任感,讓自己在工作中不斷的疏忽懈怠,漸漸的養(yǎng)成了一些懶惰的壞毛病。這讓我容易在工作中變得懈怠,甚至影響自己的責(zé)任感。

此次的工作和檢查,都說(shuō)明了我在工作方法上的問(wèn)題。其實(shí)仔細(xì)想想我也明白,工作一直以來(lái)都在不斷的提高要求并且在變化。我只顧過(guò)去的方法,卻沒(méi)有學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn),這只會(huì)讓自己止步不前,遇到新的問(wèn)題就沒(méi)辦法解決。這也同樣來(lái)源于我自身的怠惰!

此次,通過(guò)認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤,并進(jìn)行這次的檢討,我重新認(rèn)識(shí)到了自己的心態(tài)和能力問(wèn)題。我感到很對(duì)不起大家,為此也要積極的改進(jìn)自己,避免今后這樣的錯(cuò)誤!

在以后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自身的思想態(tài)度,對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,對(duì)崗位及時(shí)更新能力!絕不讓這樣糟糕的錯(cuò)誤,再次發(fā)生在我的身邊!

我很抱歉因?yàn)樽约旱膯?wèn)題又給您增添了麻煩,但還望您想先,我定會(huì)痛改前非,讓自己的工作真正的出色起來(lái)!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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