無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園的日記篇一
春天的校園是清新多彩的。燕子從南方飛回來了，溫暖的春風(fēng)在變魔術(shù)，它把大地變綠了，讓小花露出那甜甜的微笑，讓柳樹發(fā)出了新芽，穿上綠色的外衣。
夏天的校園是迷人的'。金燦燦的陽(yáng)光照向大地，大樹像一把把綠絨大傘。小朋友們穿著五顏六色的衣服，在大樹下乘涼。
秋天的校園是碩果累累的。桂花開出了金色的花兒，花香溢滿校園，蘋果露出了那紅紅的臉蛋?？吹街︻^上又香又甜的大柿子，我口水都快流出來了。
冬天的校園是潔白的。潔白的雪花從空中飄落下來，整個(gè)校園都變成潔白潔白的了。小草們蓋上了厚厚的白被子，大樹們披上了銀白色的大衣。那是同學(xué)們最快樂的日子，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得多開心呀！
這就是我們可愛的校園，它伴著我們快樂成長(zhǎng)！
校園的日記篇二
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候，可有一番美麗的景色喲！
春姑娘撥動(dòng)琵琶，發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí)，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機(jī)盎然的景色！
進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進(jìn)走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。
“?！！鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧?kù)o，我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋翱游，讓知識(shí)流入我們的`心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家，一個(gè)知識(shí)的家，我會(huì)好好珍惜的。
校園的日記篇三
星期三的一節(jié)體育課里，我們每個(gè)人都玩得很開心。在那節(jié)體育課里，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)，老師沒有讓我們跑步，倒給我們出了一個(gè)很好玩的游戲。那游戲叫“網(wǎng)魚游戲”，這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)精神，要團(tuán)結(jié)合作才能玩得特別開心。游戲規(guī)則是這樣的，最開始有四個(gè)男同學(xué)來當(dāng)“網(wǎng)”，他們必須手拉著手，不能分開，如何一起朝著一個(gè)同學(xué)圍住。其余不是“網(wǎng)”的同學(xué)，便是魚。
老師告訴我們，這個(gè)游戲說考察我們的團(tuán)結(jié)合作精神，只能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的便是“網(wǎng)”，而我們這些“魚”也是要看團(tuán)隊(duì)精神的。如果作為“網(wǎng)”的同學(xué)不合作，一個(gè)跑左邊，一個(gè)跑右邊，一個(gè)跑前面，那這張“網(wǎng)”便會(huì)破，因此他們必須團(tuán)結(jié)合作，這樣才能捕到魚。而作為“魚”的我們，更應(yīng)該互相幫助，如果一只魚不互相幫助，只顧自己。那么其他的魚便會(huì)被捕到。
只要這些“魚”們團(tuán)結(jié)合作，互相把他們的注意力引開，這樣一大堆的“魚”便可以存活。于是我們開始玩了起來，那個(gè)時(shí)候，我們都是分五個(gè)方向站著的，而那些當(dāng)“網(wǎng)”的同學(xué)便要考慮要從哪一個(gè)方向下手。我們看著那些要捉人的同學(xué)，都懷著笑意，覺得這個(gè)游戲挺有意思的。之后，那些要捉人的同學(xué)便開始要捕捉“魚”了。
看到他們跑過來，我們這些作為“魚”的同學(xué)也開始跑了起來，我們要跑快點(diǎn)，其他地方的同學(xué)也要吸引他們的注意力。老師說，這就要看你們誰(shuí)勝了。之后我們跑著，玩著，依然是有些同學(xué)被捉了去。之后我們玩得特別開心。作為“網(wǎng)”的同學(xué)很合作，因此在捉魚的'時(shí)候，我們都無法吸引他們的注意力，這樣我們只能光跑了。那些作為“網(wǎng)”的同學(xué)，都要好好的商量一陣子才會(huì)開始捕“魚”。
我們看著他們團(tuán)結(jié)合作的樣子，既是感到羨慕，又對(duì)他們感到欽佩。在玩了一大半的時(shí)間，作為“魚”的我們都差不多被捉完了。而他們的漁網(wǎng)也越來越大，我們笑著，覺得特別有意思。而且我們還需要跑得非?？欤€要極其敏捷。但是最后，是網(wǎng)贏了。我們都輸?shù)眯姆诜?，比起“網(wǎng)”來說，我們覺得他們更要合作點(diǎn)，而作為“魚”的我們，頓時(shí)有些自愧不如。
這個(gè)捕魚游戲，不僅僅給我們每個(gè)人都帶來了快樂，同時(shí)，這個(gè)游戲也告訴了我們一個(gè)道理。無論做什么事情，都要團(tuán)結(jié)合作，這樣成功的幾率便會(huì)大很多！
校園的日記篇四
今天，我們來”文科生態(tài)田園”里研學(xué)，在種完多肉、吃完午餐后我們要去挖紅薯。我一想昨天剛下了雨的地上一定都是泥，最可怕的是還會(huì)有一些小蟲子，我最怕小蟲子了，我就特別不想挖紅薯，但是沒有辦法，總不能當(dāng)逃兵吧！
到了紅薯地，果然，像我想的一樣很多泥濘很多小蟲子，我咬著牙齒走進(jìn)了紅薯地，完了，我忘帶鞋套了，只能犧牲我的白鞋子了，蟲子有好多種，有白色的`毛毛蟲，綠色的螳螂，都好可怕呀！挖呀挖呀，我挖了好久，一個(gè)也沒挖到，太陽(yáng)高照，我口干舌燥真是巴不得快點(diǎn)結(jié)束，張瑾萱給了我一個(gè)紅薯，我高興地說：“謝謝你給我紅薯，我終于可以離開紅薯地了！”
我和張瑾萱走出紅薯地時(shí)看見科學(xué)老師，科學(xué)老師看我們的紅薯好小，于是她就一人給了一個(gè)紅薯，現(xiàn)在我有兩個(gè)紅薯了，我心想回家可以吃烤紅薯了！
校園的日記篇五
下午，我站在學(xué)校里面的橋上，望著天空中的烈日，盼望著夕照快開始。
慢慢地，太陽(yáng)帶著它那燦爛的`亮光，漸漸地往下落。過了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空被染成了金色、粉色、橘黃色，五光十色，絢麗多彩，仿佛給天空披上了一件花衣。往下一看，河面金燦燦的一片，波光粼粼，仿佛一片金子，燦爛奪目。給人一種美的感覺。天空中的太陽(yáng)落到了山頂，山脈頓時(shí)像鑲上了金邊似的，發(fā)出金黃色亮光，射得人眼睛發(fā)痛。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)失去了那奪目的亮光，通紅的一片，像害羞的小姑娘的臉蛋兒。太陽(yáng)落到了半山腰，只露出了小半臉，好象在對(duì)我們說：再見了，小朋友們，我要下班了，明天我們?cè)僖姲?，再?
沒幾分鐘，夕陽(yáng)消失了，連天空的花衣裳和山脈的金花邊也消失了!
我又開始期待新一天的開始了!
校園的日記篇六
啊，可惡的軍訓(xùn)為什么要在夏天，夏天是我喜歡和不喜歡的季節(jié)，因?yàn)橄奶煳铱梢杂斡?、吃雪糕，但是夏天太熱了，雖然很熱，但我們的校園卻依然美麗。
弦歌湖里的小魚在歡快的打鬧。周圍的果樹都長(zhǎng)出了新鮮的葉子，開出了漂亮的花朵。蘋果樹像一位老爺爺為我們遮陽(yáng)。而其他的樹也沒閑著，他們散發(fā)著誘人的花香。而弦歌湖旁邊的金絲垂柳，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著她曼妙的身姿。
在操場(chǎng)上我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在高標(biāo)挺立的站著，而操場(chǎng)那邊的綠樹給我們帶來了微風(fēng)和樹蔭讓我們不再熱汗直流，坐在樹蔭下感受著微風(fēng)的滋潤(rùn)，真是一件享受的事情?。?/p>
我愛我的校園，我愛弦歌湖那片花草樹木。我更喜歡操場(chǎng)上那一排挺拔的白楊，因?yàn)樗o我們帶來了夏天的涼爽。
校園的日記篇七
夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！
走進(jìn)校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹。它的葉子碧綠碧綠的'，像一顆顆綠色的寶石。
沿著小路往東走，是一個(gè)葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進(jìn)去涼快極了！
穿過葡萄架，是一棵雪松。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢已經(jīng)超過四樓樓頂了；說它粗壯，也夠驚人的，五六個(gè)小朋友也合抱不過來。遠(yuǎn)看，它就像一座綠色寶塔。
學(xué)校后操場(chǎng)是噴泉。水柱不斷變化，一會(huì)兒像扇子，一會(huì)兒像小鳥，就像在跳舞。
我愛我的校園，更愛夏天的校園！
校園的日記篇八
“春天來了，春天來了”春姑娘邁著輕盈的步伐，來到我們的身邊，我們的校園，我們的花園。
我們走進(jìn)學(xué)校的大門就來到感恩大道，感恩大道的正前方放著一塊紀(jì)念碑，上面記載著很多歷史。大門的東面就是小花園，接下來就讓我來當(dāng)大家的小導(dǎo)游吧！來帶領(lǐng)大家參觀參觀這美麗的小花園。
美麗的花園里有很多花、草、樹……這個(gè)花園仿佛是被春姑娘那五彩的顏料染過似的。有些花朵含苞欲放，柳樹正在慢慢的發(fā)芽，櫻花開出的花真美麗，一陣風(fēng)吹來櫻花仿佛在給我們點(diǎn)頭呢！小花和小草也探出頭來，想看看這美麗的春天。清晨，小草門的露珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了！
我們學(xué)習(xí)的花園，花團(tuán)錦簇，美不勝收。美麗的校園把我給陶醉了，仿佛自己也是小花小草。真是“春色滿園關(guān)不住?！?/p>
校園的日記篇九
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的`樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
瞧！我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞。
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園的日記篇十
我的學(xué)校是一座很老的學(xué)校，從大門口就能看到墻上貼著許許多多的通知。再往里面走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過道，過道左旁是一個(gè)很老的居民區(qū)，還有鄰長(zhǎng)戶。右旁就是幾家小賣部，天天都會(huì)有人從這兒買東西。
校園里面有一個(gè)大操場(chǎng)，地面是用柏油做的。這里不像其他學(xué)校有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花園等，只有教學(xué)樓和幾棵樹。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上的每一個(gè)角落就立刻喧鬧起來了，只有演講臺(tái)后面很冷清。上課了，只要你默默地聽，就會(huì)聽到學(xué)生回答問題時(shí)那清脆的聲音。我們的教學(xué)樓很漂亮，由黃色和橙色搭配畫成的，上面還刻著勉勵(lì)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校里面還有幾座平房，幾棵梧桐樹和一棵挺拔的松樹。每年的秋天，松樹上就會(huì)結(jié)出許多松果，地上也就有許多松果的外殼，每當(dāng)有人路過，就會(huì)有人拿回去研究，當(dāng)做標(biāo)本。梧桐樹在我們學(xué)校最美了，它的顏色在春、夏天的時(shí)候是綠色，秋天時(shí)就是綠中帶黃啊！
我愛我的學(xué)校二小，雖然它不像風(fēng)景名勝那么美，但是它在我的心中是最美的，因?yàn)檫@里有我最親愛的老師和最親密的同學(xué)。
校園的日記篇十一
微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了校園。
我們的新教學(xué)樓拔地而起，樓磚被染成了一片藍(lán)色，看起來給人一種清新自在感覺。
走進(jìn)教學(xué)樓，一個(gè)寬大的玻璃板展現(xiàn)在我眼前，上面講述的是古代石器時(shí)代的知識(shí)，一些畫，如向日葵......和一些哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的故事......來開發(fā)我的智慧。
順著樓梯走上去，聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，來到教室，滿墻的板報(bào)映入眼簾。板報(bào)上的圖畫美極了，畫得栩栩如生。
所有的`教室有多媒體的設(shè)備，學(xué)生在這學(xué)習(xí)，是多么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境呀！
校園的日記篇十二
10月9日上午，我校校長(zhǎng)接到上級(jí)通知，下午要來我校視察，并帶來對(duì)我們的祝福和關(guān)心。為了要給主任留下一個(gè)美好的印象，我班和八·四班準(zhǔn)備大掃除。
我們拿著掃帚、灑水壺等工具來到校園的沒一個(gè)角落。經(jīng)過我們半個(gè)小時(shí)的打掃，我們的校園變的更加整潔啦！
下午，主任準(zhǔn)時(shí)來到我校，視察了我校的`處處風(fēng)景。在主任臨走時(shí)感慨的說；“真是美好的學(xué)習(xí)環(huán)境?。 ?/p>
校園的日記篇十三
清晨，太陽(yáng)公公笑嘻嘻的，鳥兒嘰嘰喳喳地叫喚著，花兒也隨著風(fēng)飛舞了起來，它們都在迎接同學(xué)們到美麗的校園里上課了!
走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來他們正在開展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來用有針對(duì)性的語(yǔ)言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快!”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球，來了一個(gè)三分球，“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。
中午到來了，午托的同學(xué)被香噴噴的'飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锶松饺撕?，擠滿了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂趣。
校園的日記篇十四
春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。
春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，形成了一個(gè)個(gè)小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽(yáng)也毫不吝嗇陽(yáng)光，為這大地毯鑲上閃閃發(fā)光的金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個(gè)個(gè)湖泊。
春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸?shù)?，桃花開著粉紅的小花，散發(fā)著幽幽的清香，微風(fēng)吹過，像一位跳著優(yōu)美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。
春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對(duì)呢！樹上新長(zhǎng)出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個(gè)不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。
我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？
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