每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇一
走在沙灘，望向背后的一個(gè)一個(gè)腳印，分明那么清晰。卻在微風(fēng)背后的利刃之下，失去了蹤影。
——題記
可曾記得，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。倚靠在冰冷的欄桿上，一陣陣風(fēng)吹過，拂過你的臉龐，你想抓住他留給你唯一的期盼，卻無(wú)能為力。突然很迷茫，把自己藏在夜的陰影背后，卻不曾知道背后的溫暖即是夢(mèng)想的曙光。
小時(shí)候，看見父母無(wú)所不知的樣子，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大；幼兒園，看見老師在黑板上寫字，我想當(dāng)老師；小學(xué)，看見交警叔叔指揮神氣的樣子，我又想當(dāng)一名警察。初中，我。。沒有夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹搅烁改竸诶鄣难劭?，老師手上裂開的繭，交警叔叔浸透的衣衫。我不敢，怕的是付出辛勤汗水后的失望，那樣的打擊太大，我承受不了?？蓻]有夢(mèng)想的人生猶如無(wú)人踏足的荒地，望向來時(shí)的路，問自己:我來時(shí)的足跡，在哪里？在錯(cuò)誤的路上，后退就是前進(jìn)。所以我選擇了后退，開始向我的遠(yuǎn)方眺望。甩開迷茫，恐慌，堅(jiān)定自己的步伐，即使前路漫漫，也不畏懼因?yàn)槿松慕k麗無(wú)非是拼命的奔跑與華麗的跌倒。說不定，你被大風(fēng)摧殘的內(nèi)心的背后是更為璀璨的生活，你身處夢(mèng)想的背影，一回頭就可以看到新的黎明。
其實(shí)夢(mèng)想就像風(fēng)一樣，也許天天有，但你卻永遠(yuǎn)也觸摸不到它，感受不到它帶給你的攝氏度，卻總是被他的凜冽寒風(fēng)所傷害。在溫暖的人，也有他長(zhǎng)滿尖刺的一面，而夢(mèng)想是被利刃所包圍的暖流，你想去靠近，卻總是被弄得遍體鱗傷，但是最后的最后不都要更艱難嗎，遇到困難就是成功的一半，你再咬牙堅(jiān)持，黎明會(huì)在遠(yuǎn)方給你最溫暖的懷抱，撫平你的創(chuàng)傷。也許你的挫折就是你贏得勝利的關(guān)鍵。貝多芬，音樂才子卻不幸失聰，他開始狂躁，喜怒無(wú)常，埋怨人生。上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，不會(huì)忘記替你打開另一扇門，用你的平靜的內(nèi)心感悟他，一定能找到，因此，貝多芬創(chuàng)造出了更為精彩的交響曲，那是挫折帶給他的真諦，夢(mèng)想帶給他的啟迪。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，魯迅說：世間本沒有路，走的人多了也便成了路。你的夢(mèng)想也許不被人們所肯定，但你自己堅(jiān)持，上帝是公平的，不會(huì)舍得讓每一個(gè)刻苦的人，傷透了心。夢(mèng)想給了我們翱翔的翅膀去探索人生，也可以拋棄你努力的果實(shí)，但無(wú)論怎樣，夢(mèng)想始終是我們堅(jiān)持的唯一的太陽(yáng)，你只能緊緊抓住他的影子，任憑她飛翔帶來的寒風(fēng)帶給你的隱痛，默默承受，把傷痛轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，壘起堅(jiān)實(shí)的堡壘。終有一天，望向來時(shí)的路，你已然建立起了一個(gè)嶄新的世界，作為你堅(jiān)實(shí)的?？康母蹫?。
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇二
堅(jiān)定信心追求夢(mèng)想
各位同學(xué)：
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇?，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落?！@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰-------。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的'挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
1877年圣誕節(jié)的早晨，萊特兄弟看到父親送給他們的飛行玩具在空中飛翔的瞬間，在他們兄弟幼小的心靈里萌發(fā)了一個(gè)翱翔藍(lán)天的念頭。正是這樣一個(gè)念頭，最終成為他們不斷追逐的夢(mèng)想。而他們的鍥而不舍也促成了世界旅游方式的巨大變革。而今天我要講的題目是《揮動(dòng)心靈的翅膀載著夢(mèng)想起航》。
在座的各位，是否在年少時(shí)心中萌生出一些對(duì)未來的設(shè)想，諸如，成為一名科學(xué)家、人民教師、醫(yī)生等等，但是最后真正為此付出努力而夢(mèng)想成真的又有多少，或許，大家會(huì)摸摸自己的鼻子然后告訴我：科學(xué)家哪有那么好當(dāng)?shù)?當(dāng)然，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一下子水到渠成，可是不要忘了，年少時(shí)期，我們心中單純質(zhì)樸的想法不就是我們今天最初的夢(mèng)想嗎?如果我們不為自己的夢(mèng)想而奮斗，那么夢(mèng)想的風(fēng)帆就永遠(yuǎn)也不能起航，到不了現(xiàn)實(shí)的彼岸。
07那年正值我高二，可謂是我高中生涯中最重要的一年，也可以說是我人生的分水嶺，當(dāng)時(shí)的我作為文化生的成績(jī)還可以，可是從小我的心底一直就深藏著一個(gè)念頭那就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，而我當(dāng)時(shí)意識(shí)到如果這一年我再繼續(xù)不自己作出抉擇的話，這個(gè)兒時(shí)心底的夢(mèng)也許就這么隨風(fēng)而逝了，所以我毅然決然的選擇去學(xué)傳媒，而當(dāng)時(shí)包括家里父母和學(xué)校的老師都不支持我作為藝考生去學(xué)習(xí)傳媒，更不愿意我將來走傳媒這一路線。如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期再轉(zhuǎn)去學(xué)藝術(shù)的話我將要承擔(dān)相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，想要在短短的一年半的藝考學(xué)習(xí)時(shí)間中從競(jìng)爭(zhēng)重重的藝考大隊(duì)中沖殺出來，包括我自己在內(nèi)都沒有很大的信心。但是我想如果連選擇夢(mèng)想的勇氣都沒有的話無(wú)疑會(huì)是我人生中更大的失敗。
夢(mèng)想是方向，我們平時(shí)都說要心存志向。立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上必將留下遺憾和后悔。我們擁有自己的夢(mèng)想，我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了自己的起點(diǎn)。
xx年當(dāng)我握著眾多院?？上驳乃囆g(shù)成績(jī)的時(shí)候，而我還是失敗了。在這樣一個(gè)喜悅與失落的巨大轉(zhuǎn)變中，我想氣餒將會(huì)導(dǎo)致更大的失敗。我仍然堅(jiān)持地選擇這一專業(yè)，可是當(dāng)自己真正接觸這一專業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡(jiǎn)單，道路是那么的復(fù)雜，充滿荊棘，很多不僅僅是專業(yè)上的問題亟待解決，更多的是自己未來這一路途方向的問題接踵而至，我曾經(jīng)迷茫過，我想也許我不適合這一專業(yè)，我不適合走這一條路。可是實(shí)現(xiàn)理想和志向的過程本來就充滿艱辛與挫折，在這條夢(mèng)想的路上，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)。正如當(dāng)年萊特兄弟由一個(gè)普通的技工身份，跨越技術(shù)上的種種障礙，在一次又一次的失敗中，萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅(jiān)持試飛。當(dāng)?shù)艿軍W維爾駕駛著他們的飛機(jī)，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。那個(gè)時(shí)候，他們成功了。
知識(shí)海洋里，我們雖然困難重重，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，時(shí)刻不放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長(zhǎng)空，萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空，但我們也要闖出自己的一片天地。
我們要帶著譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪氣,揣著“挨得三更苦,頂?shù)锰旌畠?待到爐火青藝高方英雄”的俠情與決心,高擎理想的旗幟,懷揣夢(mèng)想的風(fēng)帆,向未來、向生活、向理想發(fā)出最真摯而又熱烈的挑戰(zhàn),讓我們揮動(dòng)心靈的翅膀，載著夢(mèng)想起航。
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇三
“夢(mèng)想”是一艘載著人類千百萬(wàn)年
航行在天寰云海間的巨輪;
那么
對(duì)生存最真摯的渴望
對(duì)文明最美好的憧憬
就是人類對(duì)夢(mèng)想的信仰
所揚(yáng)起的
最雄渾壯麗的風(fēng)帆
在這通達(dá)未來彼岸
追逐夢(mèng)想的航程中
我們看到了，我們更見證了
人類用智慧、力量、勇氣
所凝聚而點(diǎn)燃的
閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的，
希望的“夢(mèng)想之光”
在歷史的長(zhǎng)河中
燦若繁星!熠熠生輝
我們看到了
從盤古開天地、夸父逐日的神話里
人類有
支撐“夢(mèng)想之空”那堅(jiān)定不移的信念
追逐“夢(mèng)想之光”那永不停息的步伐
再到燧人取火、大禹治水的故事里
我們聽到了
人類用振聾發(fā)聵的語(yǔ)言
向這天地間吶喊著：
“夢(mèng)想之火”生生不息
“夢(mèng)想之源”波瀾壯闊
從炎黃問鼎中原
秦始皇一統(tǒng)天下的史詩(shī)中
我們看到了
夢(mèng)想的家園人杰地靈，江山如畫
我想帶你一起走進(jìn)
“儒家之魂”——巍巍的大漢王朝
讓我們一起追隨張騫的步伐
再一次步入那條神秘的千年古道
“絲綢之路”
去重新感受那條
橫貫中西的神奇之路
在這條神奇的路上，我們看到了;夢(mèng)想
因跨越千山萬(wàn)水的傳播與交匯
而精彩紛呈!互利共贏
我還想帶你一起走進(jìn)
如詩(shī)如畫，古韻典雅的大唐天朝
與“一代天驕”的萬(wàn)里“元疆”
我們聽到了
高僧唐玄奘告訴我們
夢(mèng)想就是“天下大同，普度眾生”的慈悲
我們聽到了
馬可·波羅告訴我們
夢(mèng)想就是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的旅程
我還想帶你一起走進(jìn)，花開的春天
走進(jìn)瑰麗富饒的東方，最美的新時(shí)代畫卷里
這一刻，
“夢(mèng)想之舟”的巨輪
已來到了
公園紀(jì)年最新的時(shí)空隧道
20xx年8月8日晚上8點(diǎn)
那一刻
是“一個(gè)東方大國(guó)夢(mèng)想”與“世界夢(mèng)想”的
完美融合
就在北京，名叫“鳥巢”的地方
伴隨著全世界的歡呼聲
伴隨著絢麗的煙花騰空
在冉冉升起的五環(huán)旗下
中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)，同步呼吸
“同一個(gè)世界!同一個(gè)夢(mèng)想!”
奏響了最嘹亮的號(hào)角聲
那一刻，夢(mèng)想
是地球村兒女，共同強(qiáng)身健體的心愿
那一刻，夢(mèng)想
更是黃土地上的榮譽(yù)之戰(zhàn)
我們必將永遠(yuǎn)銘記
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇四
如果可能，我愿為荒地上的一棵孤草，離開繁華；如果可能，我愿為海洋中的一株浮草，與世浮沉；如果可能，我愿為夢(mèng)里的一只鳥兒，遠(yuǎn)離塵寰。
或許，荒地上，一棵孤草早已不再是孤草，已化為塵埃，或許，海洋中，一株浮萍早已不再是浮萍，已化水汽，或許，夢(mèng)里，一只鳥兒早已不再是鳥兒，那是心的升華，夢(mèng)的飛翔。
那天，你在，我也在，一起訴說過去未來，而今，你不在，我還在，獨(dú)自一人，感慨萬(wàn)千，回首往事，不禁心酸落淚。
那一天，那個(gè)地方，我們相聚，一起看那夕陽(yáng)西下。直到滿天星辰占據(jù)了我的視界，你指著天空對(duì)我說，總有一天，你會(huì)站在那里，站在世界的最頂端，向全世界的人宣布：我的心在飛，我的夢(mèng)在飛。我并未說什么，只是望了望星空，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我無(wú)語(yǔ)，卻又似千言萬(wàn)語(yǔ)，而你，也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又望向天空，似乎要將這一切的一切都對(duì)星空傾吐，周圍變得更加寂靜了，周圍的一切都屏住了呼吸，為我們祈禱，似乎是讀懂了我們的心。
記得那一天晚上，我的心情異常激動(dòng)，以為我收到了你發(fā)來的短信，算算時(shí)日，你離開已有兩三年了，我只是感覺我們昨天才分開。
關(guān)于聊天的內(nèi)容我已忘的差不多了，我只記得在將近十二點(diǎn)時(shí)，你突然提出想再見我一面，而我因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過繁忙而拒絕了，接著，你說你累了，我也就不再說什么了，然而，心卻一時(shí)無(wú)法安靜下來，第二天，我給你發(fā)了一條短信，約你在三天后老地方見面，你未回復(fù)。
第三天清晨，我那個(gè)地方，以個(gè)人－－卻只是一個(gè)人－－不定地徘徊著，你不在，我還在，只有我一個(gè)，似乎在回憶，回憶著那個(gè)屬于我們兩個(gè)的夕陽(yáng)，回憶著那個(gè)屬于我們兩個(gè)的星空，回憶著那個(gè)屬于我們兩個(gè)的……似乎在期待，期待著屬于我們的又一個(gè)旭日東升，又一個(gè)夕陽(yáng)西下，又一個(gè)星光照耀，然而，卻只是我一個(gè)，只剩我一個(gè)。
記得那天晚上，你說你累了，我以為你只是累了。以為你僅僅是身體上感到累了，竟不知時(shí)你的心累了，你已厭倦了這個(gè)世界，而我對(duì)此竟全無(wú)察覺。
或許，那天，我答應(yīng)你的`請(qǐng)求，去見你一面，你便不會(huì)做出那樣的傻事。
那天我獨(dú)自一個(gè)人守著天空看完日出日落，守著記憶走完漫漫長(zhǎng)夜，守著月亮待到第二天天明，只是你的身影仍未進(jìn)入我的視野之中。
或許，我對(duì)你的了解真的是太少了，否則，我怎么會(huì)……只是我沒想到的是那次的未曾見面竟變成了永別，陣陣悲酸，涌上心頭。
曾聽你說你是個(gè)使者，讓夢(mèng)想走出虛幻是你的使命，只要你還活著，就只是一個(gè)使者，我聽了之后，只說了一些夸獎(jiǎng)你的話，而你臉上的表情還如先前一樣紋絲不動(dòng)，現(xiàn)在想來，自己真的是太傻，竟沒有聽出隱含著的言外之意：一旦夢(mèng)想破滅九該認(rèn)命，一個(gè)使者的命。
在那個(gè)地方，戴著我們的回憶，望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)，我直到，你還在，我也在。
接下來便由我陪你一起走完那條你未走完的道路，我們將一同向全世界宣布：我們的心在飛，我們的夢(mèng)在飛。
小學(xué)作文-追逐“飛翔”
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小學(xué)追逐打鬧檢討書篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。
從本學(xué)期起，張校長(zhǎng)提出：打造育才夢(mèng)想文化，讓育才成為師生夢(mèng)開始的地方。校園中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢(mèng)想文化：一面夢(mèng)想墻，一棵夢(mèng)想樹，一塊夢(mèng)想田，一條夢(mèng)想路。還有豐富多彩的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)，都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的學(xué)生。
有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸?？鞓贰瓱o(wú)疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么?我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿希望的美好世界!
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧!讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)，謝謝大家!
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇六
父母給了我們一對(duì)搏擊長(zhǎng)空的雄翅，讓我們自由自在的在天空中飛翔。
翅膀帶著美好的夢(mèng)想在未來的天空中展開羽翅自由的追尋著：朋友給了我無(wú)窮的鼓舞讓我在高空中更加堅(jiān)強(qiáng)，幫助我非過絕望，看到希望。
小時(shí)候，父母庇護(hù)著我們。不讓我們受到一傷害，如今的我們能擺脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷，飛翔在自由自在的國(guó)度中。
上學(xué)校了，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量，也會(huì)使我們搏擊長(zhǎng)空的雄翅更加的豐滿。才能與雄鷹爭(zhēng)雄與天空，才能飛的更好，更高，更快的飛翔。
翅膀可以帶著我們?cè)趬?mèng)想中，書海中自由的飛翔：落葉總要?dú)w根的，家是我們?cè)陲w翔時(shí)的港口，家讓我們學(xué)會(huì)了歡樂與落淚，讓我們?cè)陲w翔中可以扛起風(fēng)雨。
這中間有段說不完的故事永遠(yuǎn)說不完――翅膀飛翔的夢(mèng)。
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想就是自己渴望去做的事情，無(wú)論是大事還是小事，只要自己渴望去做都算是夢(mèng)想。
我們學(xué)過一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅(jiān)信：“在不停地翻過無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望后，終會(huì)爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海!”請(qǐng)記?。骸笆∈浅晒χ?。”沒有失敗就沒有成功。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險(xiǎn)中，父親幫助他脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅(jiān)定信心，著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下。”要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想。
以前，我參加了一個(gè)畫畫比賽，我想得到第一名。于是，我經(jīng)常放學(xué)回家練習(xí)畫畫，不斷的改進(jìn)著我畫畫不好的地方。終于在比賽時(shí)得到了第一名。在上小學(xué)的時(shí)候，我一直想考上一個(gè)理想的中學(xué)，我不斷的努力的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的題弄明白。終于考上了這所學(xué)校。
正在追逐夢(mèng)想的人們，不要因?yàn)閴?mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧!
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么比彩虹更絢麗？什么比大海更深沉？什么比天空更廣闊？——夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以追求。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了生機(jī)，擁有了動(dòng)物和植物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子，靠放羊?yàn)樯?。一天，他們看到一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！眱鹤雍芰w慕大雁。牧羊人說：“只要你們想，你們也能飛起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
兩個(gè)普普通通的'人，就是因?yàn)橛辛艘w起來的夢(mèng)想，從而不斷努力追求，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
通往成功的道路充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。
周恩來為中華之崛起而讀書，激勵(lì)著他為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想的追求。
如果沒有那一句響亮的誓言，那一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，也許就沒有我們幸福生活的今天，沒有祖國(guó)輝煌燦爛的今天。
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了持之以恒的追求，沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；夢(mèng)想是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰暗。
當(dāng)一個(gè)人猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，有時(shí)雖然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)云層中顯現(xiàn)出璀璨的星光，微弱卻柔和，給人帶來了明媚的希望！
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xx，作為一名高中生在我們這么美好的年齡，應(yīng)該做到的就是在保證自己學(xué)習(xí)的情況下去做那些自己喜歡并認(rèn)為是夢(mèng)想的事情。夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來說或許會(huì)顯得格外的遙不可及，但是我想說的是，不管在什么情況下，都不要放棄自己的夢(mèng)想，付出自己的全力去拼搏，讓自己不要留下遺憾。即便是我們?cè)谧分鸬穆飞辖?jīng)歷了一次又一次的失敗，但是等到我們回頭看的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我比之前的我成長(zhǎng)了這么多呀。而這些成長(zhǎng)才是我們這一路上來最大的收獲，即便是最后沒有完成了自己的夢(mèng)想，但是我們也已經(jīng)付出了我們的努力，未來老去之后也不會(huì)因?yàn)檫@些而感到遺憾。
在我們小的時(shí)候，老師家長(zhǎng)都會(huì)問我媽有什么夢(mèng)想呀，那時(shí)天真的我們總是會(huì)回答著一些無(wú)厘頭的回答。就像是小時(shí)候總是會(huì)思考自己究竟是考北大還是考清華一樣，是一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)，但是很有意義的目標(biāo)或者夢(mèng)想。在長(zhǎng)大后的我們才發(fā)現(xiàn)想要真的考上清華北大有多么的難，甚至想要考上一個(gè)好的本科都不是那么容易的事。每年有全國(guó)各地的學(xué)子都想要進(jìn)入清北的`校園，但最后成功進(jìn)入的又有幾個(gè)。但是我想也正是這種有難度有挑戰(zhàn)的東西才有意思，如果夢(mèng)想總是輕易就能夠完成，哪還有什么意思，還能夠叫做夢(mèng)想嗎。夢(mèng)想正是因?yàn)槟鞘俏覀兛赏豢杉吹氖虑椋俏覀儔?mèng)寐以求想要做到的。所以我們?yōu)橹冻龅牟庞幸饬x，才能在追逐夢(mèng)想的過程中感受到快樂。
每個(gè)人存在的意義或許都不一樣，但是我想我我存在的意義就是追逐我自己的夢(mèng)想。我喜歡把我每個(gè)階段的目標(biāo)都稱之為夢(mèng)想，因?yàn)槟嵌际俏椰F(xiàn)在不太可能做到的，讓每個(gè)階段的我都有著無(wú)窮的動(dòng)力去努力。就像初中的我是想要來到這一所學(xué)校，而現(xiàn)在我就站在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上演講，而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是清華和北大。當(dāng)然我也不是那么喊喊而不付出行動(dòng)的人，我一直在朝著自己的夢(mèng)想努力，每天除了吃飯上廁所睡覺的時(shí)間基本上我都在學(xué)習(xí)，不管是否是周末。雖然時(shí)間很緊迫，但是我也沒有感覺很枯燥，我總是能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到樂趣，我想這就是追逐夢(mèng)想的快樂。希望大家也能夠完成自己的夢(mèng)想，讓自己變得優(yōu)秀。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇十
世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，小鳥的夢(mèng)想是翱翔于藍(lán)天，，花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的花朵，小溪的夢(mèng)想是流入大?！篱g，因?yàn)閴?mèng)想而變得更加美好。
“你的夢(mèng)想是什么？”
這本應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能在簡(jiǎn)單的問題了，我本應(yīng)該精確，明了，快速的回答出來，可是此時(shí)，我的喉嚨像是被堵住了一團(tuán)棉花，喘不過氣來。最終我只是含糊的說:“我…………沒有……夢(mèng)想?！逼鋵?shí)，在我心里已經(jīng)有了答案，從我電腦上收集的幾千張富有異國(guó)情趣的圖片上可以看出來。
可是他太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)！怕說出來只會(huì)引起嘲笑，引來譏諷罷了。他就像一株七色的玫瑰，散發(fā)的迷人的香氣，花朵片片飽滿，仿佛一碰就會(huì)擠出水來?？墒窃谌崮鄣耐獗硐?，隱藏著尖銳，只是人們只能遠(yuǎn)觀。
改變我的這種想法的，是吳建平的事跡。他從小就因?yàn)檎`摸變壓器失去了自己的雙臂，但是失去雙臂的的痛苦并沒有讓吳建平就此對(duì)命運(yùn)低頭，屈服。從小學(xué)到大學(xué)，他僅僅只靠著他驚人的毅力完成了連正常人都難以完成的學(xué)業(yè)！畢業(yè)后，他獨(dú)立開創(chuàng)，開了第一家網(wǎng)店賺了第一桶金。他說過:“我從不投機(jī)取巧，只想用我獨(dú)有的雙腳走出一條通往自己人生的路?！?/p>
他讓我看到夢(mèng)想沒有貴賤，沒有難易，終有一天，毛毛蟲會(huì)化繭成蝶，丑小鴨會(huì)變成白天鵝，貴在你愿意堅(jiān)持，是否有這份毅力！
我沒有理由不去堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，從今往后，如果有人再問起我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答:“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界?！?/p>
用自己的雙腳走過絲路，去高山看日出，去尼羅河感受輕柔的河水……
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的夢(mèng)想
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩(shī)一樣的故事，也有過許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
但是，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民！盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇十二
這個(gè)夏天 來也匆匆 去也匆匆 快到我們還沒有反應(yīng)過來……
今天夏天 是一個(gè)重要的日子 因?yàn)槲覀円荚嚵?畢業(yè)考試
班里的79個(gè)同學(xué) 象征著79種不同的性格
也正是因?yàn)檫@樣 我們這個(gè)班才變的 那么精彩 那么多樣 那么絢爛
我也是其中的一員 我們都是從6年里風(fēng)風(fēng)雨雨中走過來的好兄弟 好朋友
所以彼此之間的感情很濃厚 正是有了這些朋友 我的生活才豐富多彩
忘不了六1班的一切…
忘不了李小江為我們班奪冠的一瞬間…
忘不了樊小杰那講義氣的時(shí)刻…
忘不了范振興來我們班的時(shí)候…
忘不了我在課堂上和同學(xué)們 “吵架”
忘不了“烏鴉”的叫聲
忘不了“甲魚”的爪子
忘不了禹辰的“可愛”
忘不了白松林的“初戀”
忘不了一切的一切
雖然它們都已過去
一切都只是回憶
但 這個(gè)是最美好的回憶
最難忘的回憶
最有趣的回憶
無(wú)論將來六1的79位同學(xué)走到哪里我希望大家都不要忘記 曾經(jīng)的六1
曾經(jīng)的榮譽(yù) 曾經(jīng)的童趣 曾經(jīng)的失敗 ………
如果你是六一班的一員 看后一定要轉(zhuǎn)載 我希望六一的人 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是六一的 永遠(yuǎn)…… 永遠(yuǎn)……。
還有那么多的好老師：岳老師 劉老師 王老師
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇十三
在遼闊的天空里、柔軟的白云間，住著一群天空精靈，她們都長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)、綁著兩條可愛的辮子、穿著白色的連衣裙。身高也差不多。但這些都不算稀奇，奇怪的是：她們每人都長(zhǎng)著一對(duì)天使的翅膀。
這些與眾不同的女孩們最開心的就是：在遼闊的天空中像小鳥一樣無(wú)拘無(wú)束的飛翔，隨時(shí)可以穿梭于白云之間，踩在白云上嬉戲、打鬧。但日子久了，她們也玩膩了，逐漸產(chǎn)生厭惡，想要尋找一些更刺激的游戲。雖然，曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)聊的游戲已經(jīng)沒幾個(gè)精靈會(huì)去玩了，但有一個(gè)最小的女孩對(duì)這種“無(wú)聊的游戲”很是渴望，她就是五歲的舒淇?jī)?，她是個(gè)與眾不同的孩子，她的腿天生就稍有殘疾，而且翅膀軟綿綿的沒有力，想飛也飛不起來?！啊斑B路都走不了，跑步都跑不動(dòng)，更何況是飛呢？”所以，舒淇?jī)褐荒苊刻熳诖扒巴閭兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮的飛，可自己卻只能呆呆的羨慕著。正因?yàn)檫@樣，有些以大欺小、欺軟怕硬的精靈就因此欺負(fù)她、推她，嘲笑她是“殘廢者”。幼小的舒淇?jī)盒撵`受到了創(chuàng)傷，她開始變得驕傲、冷漠，她不甘心就這樣做個(gè)殘廢者，也不愿做個(gè)殘廢。她發(fā)誓：“要把所有歧視她的人永遠(yuǎn)“踩‘’在她的腳下，讓所有人都知道她響亮的大名?！?/p>
平時(shí)，舒淇?jī)憾际且暂喴未降??？勺罱K，她決定要學(xué)習(xí)走路了。寒冬的'一天，天氣十分寒冷，媽媽推著她到院子里觀賞梅花。舒淇?jī)和坊▔叺幕h笆，心中閃過一個(gè)念頭，于是她奮力將身體移開輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草坪上匍匐前進(jìn)。一步又一步，她終于爬到了籬笆墻邊。抱著堅(jiān)定的決心，舒淇?jī)禾鞗]亮就扶著籬笆練習(xí)走路，走到籬笆墻邊的草地竟出現(xiàn)了一條小路。她心中只有一個(gè)目標(biāo)：“努力練習(xí)雙腳，這樣才能飛翔?！笨啥鄶?shù)的時(shí)候，舒淇?jī)哼€沒走幾步路就重重的摔在地上。再加上她的腿本來就稍有殘疾，摔在地上，簡(jiǎn)直就是痛上加痛，寒風(fēng)刺痛了她的骨頭，她感覺自己都要被寒風(fēng)吞沒，雙腳凍的青一塊紫一塊的?？墒驿?jī)翰]有放棄，她用勁全力站了起來，接著繼續(xù)練。一次次的跌倒，一次次的傷痛，一次次的淚水，一次次的夢(mèng)想破滅……寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，可劃過堅(jiān)強(qiáng)的小臉，它變得不堪一擊。因?yàn)?，舒淇?jī)合嘈牛骸叭硕▌偬欤\(yùn)是控制不了人心的。”幾個(gè)小時(shí)后，舒淇?jī)和现v的身體進(jìn)了屋，媽媽一看到她布滿傷痕的雙腿，哭著勸她別練下去了，可舒淇?jī)翰宦?，她要走路的決心一直不曾動(dòng)搖。
一直到舒淇?jī)浩邭q那年，她勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了走路、跑步，甚至飛翔，她相信只要再練習(xí)幾次，自己就能成功了。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，舒淇?jī)赫谠鹤拥纳峡罩邪肯?，她的翅膀早已?jiān)硬無(wú)比，稀薄的空氣根本傷害不了她，飛行的軌跡輕快矯健，如同蝴蝶輕盈的飛舞?？删驮谶@時(shí)，舒淇?jī)旱膫陂_始發(fā)作，由于忍受不住劇痛，她重重地摔在了地上，摔、疼、冷……那么多年，舒淇?jī)阂姸嗔?，也?xí)慣了?？蛇@次，她感覺風(fēng)比以前格外大；腳也比以前格外疼。她想爬起來，可手已經(jīng)凍僵、發(fā)麻，全身已無(wú)力，腳也酥軟了。但舒淇?jī)翰粫?huì)放棄的，她用盡全力，雙手扶著籬笆，膝蓋撐著地，拼命的爬了起來。接著，她用盡最后一點(diǎn)力飛完了院子的整個(gè)上空，可翅膀每扇動(dòng)一下，寒風(fēng)就腐蝕著傷口上的瘀青，轉(zhuǎn)眼間，傷口化出了濃水，漬痛了布滿傷痕的雙腿。最終，舒淇?jī)和现v不堪的身體進(jìn)了家，到了家后，她坐在沙發(fā)上，看著自己從膝蓋到腳背一塊又一塊的瘀腫，疲憊的笑了。這是她兩年來，堅(jiān)持與成功的見證啊。她好久沒有睡過一次好覺了。這次，她重重的倒在沙發(fā)上，不過一分鐘，她就睡的和死人一樣。
九歲那年，天空女王伊莎麗病重，準(zhǔn)備舉行一次“飛躍峽谷”比賽來選舉繼承人，每個(gè)精靈都要參加?？梢獜暮０螖?shù)千米高的天空峽谷上往下跳，在從谷底飛上來，動(dòng)作要優(yōu)美利落、快速敏捷。這可不是一件簡(jiǎn)單事。如果掉下去，稀薄的空氣和強(qiáng)烈的大風(fēng)會(huì)交織在一起，翅膀可能會(huì)因承受不了壓力而永遠(yuǎn)不能起飛啊，這真是個(gè)危險(xiǎn)又刺激的游戲。
但許多精靈都不以為然，她們都滿懷信心的認(rèn)為自己贏定了，可舒淇?jī)翰贿@么認(rèn)為，因此，她準(zhǔn)備了一番。到了比賽那天，參賽者一個(gè)輪一個(gè)的往下跳，可她們只是直直地往下掉，又直直地飛上來，既簡(jiǎn)單又無(wú)趣。雖然很快，但沒有一個(gè)讓天空女王滿意的。那些不以為然的參賽者們被毫不留情的淘汰，一次又一次的以失敗的淚水告終。輪到舒淇?jī)簳r(shí)，精靈們立刻換上了一種不屑、歧視、看好戲的目光，還有人直接喊出：“不用比了，將這個(gè)殘廢者趕走吧，少浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>
可舒淇?jī)喝匀话翚馐愕淖咧?，絲毫沒有把那些“瘋狗亂叫”放在眼里。走到峽口時(shí)，只見她用力往下跳，在空中劃出了一道又一道的漩渦孤線，如同蝴蝶飛舞一樣輕盈，強(qiáng)烈的風(fēng)與稀薄的空氣混合在一起，可終究沒能擋住舒淇?jī)狠p盈的飛行軌跡。她飛到谷底時(shí)，又以火箭般的速度沖了上來。穿梭云間，繞過彩虹，最后回到了峽口。天空女王伊莎麗欣慰的笑了，顯然，舒淇?jī)韩@勝了，如愿以償?shù)漠?dāng)上了女王。在場(chǎng)的精靈們驚呆了，她們?nèi)f萬(wàn)沒有想到曾經(jīng)的那個(gè)儒弱的“殘廢者”，如今變得那么強(qiáng)大。終于，舒淇?jī)和瓿闪怂膲?mèng)想，她終于把所有歧視她的人永遠(yuǎn)“踩‘’在她的腳下了。
直到她十二歲那年，她登上了王位，她就是第33任天空女王---舒淇?jī)骸?/p>
六年級(jí):楊梓
小學(xué)追逐打鬧檢討書篇十四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是追逐夢(mèng)想的這條路有非常的艱難。不過我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天，會(huì)成功的。
我的夢(mèng)想是成為一名書法家。我知道，很多人，現(xiàn)在可能都不會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想了，因?yàn)楫?dāng)書法家說簡(jiǎn)單其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是寫寫書法字而已，但是如果你想要寫好字，也是非常不容易的。你必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練一習(xí)一。
至于我為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)書法家的這個(gè)夢(mèng)想，就要從我剛學(xué)書法的那個(gè)時(shí)候開始說起了。記得那時(shí)是我剛開始學(xué)一習(xí)一書法的時(shí)候，一開始，我并不情愿，但是一媽一一媽一讓我學(xué)，所以我沒有辦法。不過后來，經(jīng)過幾次學(xué)一習(xí)一之后，我不知不覺就對(duì)學(xué)書法產(chǎn)生了一種興趣。從那以后，不管老師有沒有布置書法作業(yè)，我都會(huì)自己在家練一習(xí)一，也會(huì)把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，并且把那些寫的不好的字給改正。不知道為什么，我不知不覺的對(duì)學(xué)一習(xí)一產(chǎn)生了一種興趣，不論我有多少作業(yè)，我都會(huì)每天去練一習(xí)一一下書法。
盡管我知道書法不可能很容易就練好，但是我會(huì)每天努力去練一習(xí)一。我知道我的基礎(chǔ)不好，但是我從小學(xué)時(shí)候就開始練一習(xí)一書法，畢竟有一定的經(jīng)驗(yàn)。不過，由于我現(xiàn)在沒有那么多的時(shí)間，所以沒有在學(xué)一習(xí)一書法了。不過，我每天都有在自己練一習(xí)一書法，盡管練一習(xí)一的時(shí)間可能不是很長(zhǎng)，但是你練一習(xí)一了總比沒練一習(xí)一的好。
就是這樣的一次書法學(xué)一習(xí)一，讓我有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，基本上每天都有這樣的一個(gè)一習(xí)一慣。甚至于更加的堅(jiān)定要成為一個(gè)書法家。
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