最新培訓(xùn)廚師心得體會(匯總10篇)

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)廚師心得體會篇一

第一段：介紹廚師培訓(xùn)的目的和重要性（200字）

廚師作為餐飲行業(yè)最核心的群體之一，在如今競爭激烈的市場環(huán)境中，擁有優(yōu)質(zhì)的廚師團(tuán)隊(duì)對于餐飲企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而廚師的素質(zhì)和技能的提升則需要通過系統(tǒng)的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。廚師培訓(xùn)的目的在于提高廚師的專業(yè)知識和操作技能，讓他們能夠勝任更高級別的崗位，并且激發(fā)他們的創(chuàng)新和熱情。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人參加廚師培訓(xùn)的心得體會。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和教學(xué)方法（200字）

在這次廚師培訓(xùn)中，我們接受了一系列豐富多樣的內(nèi)容，包括廚師常識、刀工技巧、烹飪理論和實(shí)踐操作等。培訓(xùn)的教學(xué)方法非常靈活和互動，除了課堂講解外，我們還進(jìn)行了模擬實(shí)踐和小組合作的活動。這種培訓(xùn)方法不僅讓我們更好地掌握了理論知識，也鍛煉了我們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

第三段：培訓(xùn)過程中的收獲和體會（300字）

通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的烹飪技巧和專業(yè)知識，也明確了自己的不足之處。在刀工技巧的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己在速度和精準(zhǔn)性上有所欠缺，因此我加倍努力練習(xí)，直到熟練掌握。在烹飪的實(shí)踐中，我學(xué)會了合理安排時(shí)間，準(zhǔn)確控制火候和用料的搭配，這些都是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到廚師這個(gè)職業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任感，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟。

第四段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）

盡管培訓(xùn)給了我很多機(jī)會和平臺來展示自己的技能，但我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)新的菜肴時(shí)，我們需要掌握其原料、制作工藝和口味調(diào)整等方面的知識，這對于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此外，培訓(xùn)中的壓力也是我難以避免的，因?yàn)槲覀冃枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成大量的實(shí)踐操作和模擬考核。然而，這些困難和挑戰(zhàn)都是我成長的機(jī)遇，通過不斷的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信我能夠克服這些困難，取得更大的進(jìn)步。

第五段：培訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展的影響和總結(jié)（300字）

參加廚師培訓(xùn)對于我的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。首先，培訓(xùn)讓我明確了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，我深深地?zé)釔叟腼儾⒃敢鈴氖逻@個(gè)行業(yè)，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信我能夠成為一名出色的廚師。其次，培訓(xùn)提高了我的自信心，我從中學(xué)到了很多有關(guān)烹飪的知識和技巧，這讓我有了更多的底氣和勇氣去面對工作中的各種挑戰(zhàn)。最后，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持久的動力，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時(shí)代的發(fā)展和市場的變化。

總之，通過這次廚師培訓(xùn)，我收獲頗多，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，也增強(qiáng)了自信和勇氣去面對未來的工作挑戰(zhàn)。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和不懈的努力，我一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)的成果發(fā)揮到最大，為餐飲行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)廚師心得體會篇二

烹飪是膳食的藝術(shù)，講得通俗一點(diǎn)就是做菜、燒菜家常菜譜。雖然在我們每天的生活中都在做菜、燒菜，但做什么菜，各有特色；怎么做，各有方法；做得怎樣，各有味道。話說做菜，也是要講學(xué)問的。在千年的中華傳統(tǒng)文化里，說到做菜，不得不提及商朝的伊尹。據(jù)典故記載，伊尹初至殷時(shí)，為祈求神靈保佑，成湯曾特意為伊尹舉行盛大祭典，歡迎伊尹的到來。祭祀完畢之后，成湯虔誠地向伊尹請教關(guān)于“治國平天下”的策略。

對此，伊尹并未冠冕堂皇，坐而論道，更未談高深玄妙的大道理，而是“說湯以至味”，為使自己的言說更具感染力和說服力，伊尹選擇了人世間最為平常，而自己又最為擅長的飲食烹飪來現(xiàn)身說法。于是就有了“負(fù)鼎俎，以滋味說湯，致于王道”的說法。民以食為天，通過品嘗人間美味，伊尹以烹飪中精妙細(xì)微的奧秘，用形象生動的比喻，深入淺出地教給了成湯許多治國之道，為湯治國提供了寶貴的經(jīng)略。事物都是有共通性的，烹飪與法學(xué)也不例外。

烹飪與法學(xué)都要求具有實(shí)踐性。理性認(rèn)識來源于實(shí)踐，但又對實(shí)踐活動進(jìn)行指導(dǎo)。下廚做菜，用什么火候，放什么調(diào)料、何時(shí)放調(diào)料、放多少調(diào)料，何時(shí)出鍋，都需要在多次實(shí)踐中摸索總結(jié)出來。林淡秋在《馬逢伯》中說道：“小菜還是平常的小菜……但一經(jīng)過這位女廚師的神手烹飪，的確有一種不平常的滋味?！笔堑模〔诉€是那樣的小菜，但是經(jīng)過多次下廚實(shí)踐，熟能生巧，慢慢領(lǐng)會出做菜的奧妙，做出來的菜才美味可口。

作為一種知識，法學(xué)也需要在具體的司法實(shí)踐中探索和總結(jié)出來。法學(xué)是司法具體實(shí)踐的總結(jié)和升華。脫離實(shí)踐的法學(xué)，就像是沒有放油鹽醬醋的菜，苦澀無味，會讓人產(chǎn)生排斥，甚至是厭惡。源于實(shí)踐的法學(xué)，才更具有生命力。近年來，司法機(jī)關(guān)建立與法學(xué)院校雙向交流機(jī)制，對于總結(jié)和提升司法實(shí)踐的理論層次，加深和促進(jìn)法學(xué)研究的具體應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)司法實(shí)踐與法學(xué)理論研究的互動大有裨益。

烹飪（做菜）是家常便飯，法學(xué)也應(yīng)該通俗易懂，成為老百姓的拿手“好菜”。在法學(xué)理論著述中，“陽春白雪”當(dāng)然不可缺少，但“下里巴人”亦是不可或缺。因此，法學(xué)應(yīng)該走出超塵脫俗的“象牙塔”，步入尋常百姓家，讓法理在具體生活中運(yùn)用自如。作為法律人，我們不是生活在紙質(zhì)的法律之上，而是生活在現(xiàn)實(shí)社會里。法律本身是整個(gè)社會體系中的最重要的部分之一，法律與社會的良好運(yùn)行息息相關(guān)。

因此，我們不能將法律從社會體系中剝離開來。法律人只有以社會的背景為考量，用社會常識、常理、常情，才能更深刻地理解法律，進(jìn)而做出更為準(zhǔn)確的判斷。民國時(shí)期的法學(xué)家孫曉樓說：“只有了法律學(xué)問而缺少了社會常識，那是滿腹不合時(shí)宜，不能適應(yīng)時(shí)代的需要，即不能算作法律人才。”用老百姓的話，說老百姓的事，談老百姓關(guān)注的問題，講老百姓生活中的法理，應(yīng)該是我們作為法律人的追求。烹飪的靈感、法學(xué)的理性都來自老百姓的生活中。好吃的菜和法學(xué)理論要用于百姓尋常生活之中，烹飪與法學(xué)都需要取之于民，用之于民。法學(xué)不能只是文人墨客的言說，更應(yīng)該是尋常百姓口中的談資。

培訓(xùn)廚師心得體會篇三

第一段： 簡介廚師培訓(xùn)的重要性（200字）

廚師培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠?yàn)閺N師們提供所需的技能和知識，使他們能夠勝任在繁忙的廚房環(huán)境中工作的要求。這種培訓(xùn)可以幫助廚師們磨練刀工、提高烹飪技術(shù)，并學(xué)習(xí)如何在高壓下合理分配時(shí)間。廚師培訓(xùn)還可以培養(yǎng)良好的溝通能力，使廚師能夠與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同完成任務(wù)。在我參加的廚師培訓(xùn)課程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

第二段： 廚師培訓(xùn)的技能提升（300字）

在廚師培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了許多新的技能。首先是刀工技巧的提升，這是每個(gè)廚師必備的基本技能。通過反復(fù)練習(xí)，我的切菜速度和準(zhǔn)確度都有了很大的提升。其次，我提高了烹飪的水平。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了烹飪各種菜肴的方法和技巧，如煎、炒、燉等。這些技能的提升使我能夠更好地掌握不同食材的烹調(diào)方法，提高了我在廚房中的表現(xiàn)能力。除了技術(shù)方面的提升，培訓(xùn)還教會了我如何處理和儲存食材，以及如何控制食品衛(wèi)生，確保食品安全。這些技能的提升為我未來作為一名廚師的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第三段： 廚師培訓(xùn)的溝通能力培養(yǎng)（300字）

廚師培訓(xùn)不僅僅是技術(shù)能力的提升，還涉及到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在廚房中，團(tuán)隊(duì)的默契配合至關(guān)重要。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，例如分工合作、協(xié)調(diào)時(shí)間等等。這些實(shí)踐讓我意識到溝通在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性。與此同時(shí)，培訓(xùn)還鼓勵我們主動和同事溝通，了解他們的需求和意見，并提出自己的建議。這種溝通能力的培養(yǎng)，在我未來職業(yè)生涯中將非常有用。

第四段： 廚師培訓(xùn)的心理素質(zhì)培養(yǎng)（200字）

廚師工作的特點(diǎn)決定了他們需要具備良好的心理素質(zhì)，如耐壓能力、細(xì)心和耐心等。廚師培訓(xùn)對我們的心理素質(zhì)進(jìn)行了專門的培養(yǎng)。在緊張的烹飪環(huán)境中，我們需要保持冷靜和集中注意力，以應(yīng)對突發(fā)情況。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常模擬高壓環(huán)境下的工作，以鍛煉我們的心理素質(zhì)。這讓我們學(xué)會了如何在壓力下保持鎮(zhèn)定，并且遇到問題時(shí)如何快速解決。

第五段： 廚師培訓(xùn)的總結(jié)和展望（200字）

通過參加廚師培訓(xùn)課程，我對廚師這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。在培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了烹飪和刀工等技術(shù)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。這些都是我未來職業(yè)發(fā)展中非常寶貴的財(cái)富。我相信，在今后的工作中，我能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，并不斷提升自己的技術(shù)水平，成為一名優(yōu)秀的廚師。同時(shí)，我也期待繼續(xù)接受專業(yè)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)。廚師培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它為我打開了無限的可能性和機(jī)會。

培訓(xùn)廚師心得體會篇四

2、接線：看優(yōu)酷窮維護(hù)視頻售飯安裝專輯中的“如何接電源通訊線”、"如何接白2白4"、“安裝售飯機(jī)qa”各看5遍。實(shí)際操作：按每一個(gè)錄相實(shí)際操作一遍。

4、培訓(xùn)炊事員看優(yōu)酷窮維護(hù)視頻售飯安裝專輯中的“id如何培訓(xùn)炊事員”“m1如何培訓(xùn)炊事員售飯”“操作員簡單培訓(xùn)”實(shí)際操作：按每一項(xiàng)實(shí)際操作一遍。

5、能獨(dú)立安裝最小售飯系統(tǒng)。實(shí)際操作：自己搭建一次售飯系統(tǒng)并測試。

6、對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝等簡單操作。實(shí)際操作：進(jìn)行一次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝。

7、加機(jī)子，換機(jī)子。換機(jī)子要先調(diào)號。加機(jī)子要先調(diào)號，再在售飯軟件系統(tǒng)配置里進(jìn)行售飯機(jī)分組，并測試售飯機(jī)是否正常。實(shí)際操作：進(jìn)行一次加機(jī)子測試。

了解售飯系統(tǒng)的工作原理。id售飯系統(tǒng)是利用id卡射頻功能，把充值金額數(shù)通過讀寫設(shè)備存儲到系統(tǒng)里面。消費(fèi)時(shí)在收費(fèi)設(shè)備上設(shè)置消費(fèi)金額，把id卡靠近讀寫卡的感應(yīng)圈，則收費(fèi)機(jī)把id卡相應(yīng)的消費(fèi)今額傳輸?shù)较到y(tǒng)扣除，從而完成消費(fèi)過程。m1售飯系統(tǒng)是利用讀寫器向m1卡發(fā)一組固定頻率的電磁波，卡片內(nèi)有一個(gè)lc串聯(lián)諧振電路，其頻率與讀寫器發(fā)射的頻率相同，在電磁波的激勵下，lc諧振電路產(chǎn)生共振，從而使電容內(nèi)有了電荷，在這個(gè)電容的另一端，接有一個(gè)單向?qū)ǖ碾娮颖?，將電容?nèi)的電荷送到另一個(gè)電容內(nèi)儲存，當(dāng)所積累的電荷達(dá)到2v時(shí)，此電容可做為電源為其它電路提供工作電壓，將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或接取讀寫器的數(shù)據(jù)。

培訓(xùn)廚師心得體會篇五

作為一名廚師培訓(xùn)的學(xué)員，我參加了為期三個(gè)月的培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多廚藝技巧和知識，還體會到了廚師這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。通過這次培訓(xùn)，我深深地意識到成為一名優(yōu)秀的廚師需要綜合的素質(zhì)和不斷的努力。

第二段：技術(shù)的提高

在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多廚藝技巧和烹飪方法。從刀工到火候的掌握，從基本的炒菜煲湯到高級的西點(diǎn)制作，我都進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過課堂講解和實(shí)際操作，我逐漸掌握了各種菜式的制作方法，并且提高了自己的烹飪技術(shù)。同時(shí)，我還通過與其他學(xué)員的交流和合作，學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在培訓(xùn)過程中，我參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，例如承擔(dān)一個(gè)完整的菜品制作或者組織一場餐廳的服務(wù)。通過這些項(xiàng)目，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在廚房里，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將每道菜品制作得更好。因此，我學(xué)到了如何與他人溝通、明確分工、協(xié)調(diào)合作，以及如何處理緊急情況和壓力。這些技能對于成為一名職業(yè)廚師來說至關(guān)重要。

第四段：時(shí)間和精力的管理

在廚師培訓(xùn)課程中，時(shí)間和精力的管理是一項(xiàng)重要的能力。廚房的工作環(huán)境通常繁忙而快節(jié)奏，需要在限定的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。而且，烹飪的過程中需要精力高度集中，以確保每個(gè)步驟的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何有效地規(guī)劃時(shí)間、安排任務(wù)和提高工作效率。同時(shí)，我也學(xué)會了如何合理調(diào)配精力，避免過度疲勞和心理壓力。

第五段：對廚師這個(gè)職業(yè)的理解和認(rèn)同

通過這次培訓(xùn)，我對廚師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和認(rèn)同。在廚師的工作中，每一道菜品都需要用心和創(chuàng)意。盡管烹飪的過程充滿了辛苦和壓力，但當(dāng)看到食客們對美味的食物流露出滿意的笑容時(shí)，這種成就感是無法用言語來形容的。而且，廚師這個(gè)職業(yè)還具有無限的挑戰(zhàn)和發(fā)展空間，只要不斷學(xué)習(xí)和提高，就能夠在這個(gè)行業(yè)中取得成功。

總結(jié)：

通過廚師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的烹飪技術(shù)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理和精力調(diào)配等重要的技能。這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了廚師這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣，同時(shí)也加深了我對這個(gè)職業(yè)的認(rèn)同和熱愛。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和提高，我一定能夠在廚師行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

培訓(xùn)廚師心得體會篇六

作為一個(gè)對烹飪有著濃厚興趣的人，我決定報(bào)名參加一期廚師班培訓(xùn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲益頗多。在這篇文章中，我將分享一些我在廚師班培訓(xùn)中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)廚師班培訓(xùn)最大的收獲之一是對食材的充分了解。在正式上課之前，我們首先進(jìn)行了一系列的食材知識學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了各種蔬菜、水果和肉類的特點(diǎn)，學(xué)會了選購新鮮的食材和儲存的技巧。我們還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)食材的特點(diǎn)進(jìn)行合理的搭配和調(diào)配。這些知識讓我們在烹飪時(shí)能夠更好地運(yùn)用食材的優(yōu)勢，使菜品口感更加鮮美。

其次，廚師班培訓(xùn)讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常需要分組合作完成任務(wù)。在烹飪中，一個(gè)人的工作無法完成菜品的全面，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合才能產(chǎn)生最好的效果。通過與隊(duì)友們合作，我學(xué)會了傾聽、溝通和合理分工，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是在廚師這個(gè)行業(yè)中的一項(xiàng)重要技能，也是取得較好成績的關(guān)鍵。

此外，廚師班培訓(xùn)也讓我領(lǐng)略到了廚師這個(gè)職業(yè)的辛苦和艱輔。在廚師班培訓(xùn)中，我們要經(jīng)常早起、晚歸，有時(shí)候甚至需要連續(xù)幾天都在廚房里忙碌。繁重的工作量和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏讓我深刻感受到了做廚師并非易事。但正是這樣的壓力和挑戰(zhàn)，讓我更加理解了廚師這個(gè)職業(yè)的價(jià)值和魅力。我更加尊重了廚師們的努力和付出，也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀廚師的決心。

更重要的是，廚師班培訓(xùn)讓我有機(jī)會鍛煉和提升了自己的烹飪技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了多種不同的烹飪技巧和菜品的制作方法。我們不僅學(xué)習(xí)了基本的烹飪技巧，如切丁、切片、炒、煮和燉等，還學(xué)習(xí)了更加高級的烹飪技術(shù)，如燒臘、蒸和烤等。通過反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí)，我能夠更加熟練地掌握這些技能，并且自信地制作出美味可口的菜品。

綜上所述，參加廚師班培訓(xùn)讓我受益匪淺。我對食材有了更深入的認(rèn)識，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，理解了廚師職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)，并且鍛煉了自己的烹飪技能。這段經(jīng)歷不僅強(qiáng)化了我對烹飪的熱愛，而且也為我未來成為一名合格廚師的道路上奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的烹飪技能，追求更高的廚藝境界。

培訓(xùn)廚師心得體會篇七

我在中專學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好，1992年5月調(diào)入縣教育局工作，主管局機(jī)關(guān)食堂工作，1998年12月我通過國家職業(yè)資格廚師考試。1999年10月參加了省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師。

回顧過去，工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

二、政治思想上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，鄧小平理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅(jiān)持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價(jià)錢，雖然自己是工人，我從不認(rèn)為自己低人一等，總是以自己的實(shí)際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動轉(zhuǎn)。

三、遵守勞動紀(jì)律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作?？傊鼛啄陙?，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。

四、工作上，我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù)，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān)，我不怕遠(yuǎn)路，進(jìn)市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價(jià)廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費(fèi)，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)30多萬元。三是保證按時(shí)開餐，保證開水正常供應(yīng)，平時(shí)我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作，自1992年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學(xué)生籃球運(yùn)動會和上、下級來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作，都由我個(gè)人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評，保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在1999年至xx年度考核評比中，被教育局評為先進(jìn)工作者。 我在搞好本職工作的同時(shí)，我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，我都主動參加工作，任勞任怨，不辭勞苦，深受同志們好評。

培訓(xùn)廚師心得體會篇八

中國有句古話常說，民以食為天。廚師是一份偉大的職業(yè)，可以做出很多的美食。今天本站小編為大家整理一下關(guān)于廚師學(xué)習(xí)的一些

心得體會

在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下我在一下總結(jié)了我們廚師這一行的心得，很興奮也很榮幸和各位領(lǐng)導(dǎo)同事分享我的心得。

經(jīng)常和一些廚師朋友在一起閑聊，很多廚師報(bào)怨：哎!現(xiàn)在這廚師一行真難做，還有很多廚師干脆轉(zhuǎn)業(yè)那么是什么原因讓我們廚師這么難做呢?我經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和別人的討論總結(jié)出一下五點(diǎn)。

第一，首先我們廚師適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，認(rèn)清餐飲業(yè)發(fā)展趨勢。市場經(jīng)濟(jì)是競爭的時(shí)代，即所謂“適者生存”，我們廚師也不例外，要想生存，就得發(fā)展、創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會發(fā)展，要求廚師也適應(yīng)潮流，適應(yīng)餐飲業(yè)的發(fā)展，這就要求我們廚師要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己專業(yè)知識、專業(yè)技能，補(bǔ)充新營養(yǎng),即所謂學(xué)無止境。正所謂成功著獎勵，失敗著買單。

第二，我提到廚師個(gè)人技藝題目。廚師要想在自己的崗位上立足，處于不敗，那就要求我們有上乘的廚藝、過硬的本領(lǐng)。在菜肴制作過程中，一定要求自己認(rèn)認(rèn)真真做好每個(gè)菜，哪怕是最簡單的小菜，也要認(rèn)真往炒、認(rèn)真往調(diào)味。在態(tài)度上更應(yīng)謙虛好學(xué)，不要礙面子，那樣吃虧的就是你，再有為了進(jìn)步自己，應(yīng)經(jīng)常參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第三，說一說廚德，在我們餐飲業(yè)，尊師重教、為人師表、帶徒授藝、拜師學(xué)藝都以形成良好風(fēng)氣且特別講究。廚德就是廚師發(fā)展的條件。廚藝是一天天的學(xué)，一年年的進(jìn)步，好廚德也就是一天天的積累，一年年的進(jìn)步。只有廚藝廚德都高明的廚師，在廚師界才有影響，才有威看，才受人尊敬。和大家閑談經(jīng)常提到一些廚師不講道德，敗壞廚師名聲。比如有些廚師相互撬別人工作，在酒店工作故意浪費(fèi)，甚至損公肥私。但我以為這只是一些少數(shù)廚師所為，只因他們目光短淺，而斷了自己的路。廚藝是我們追求的目標(biāo)，廚德是每位廚師都應(yīng)俱備的個(gè)人素質(zhì)。

第四，學(xué)廚藝做廚師應(yīng)持之以恒。俗話說，“三百六十行，行行出狀元”，但想當(dāng)“狀元”，可并非易事，要想在廚師行業(yè)做出成績，成為廚師的楷模，好就要求廚師在本職工作中有恒勁。而且要努力上進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，有認(rèn)真鉆研的精神，必須要樹立干一行，愛一行的態(tài)度，把自己的專業(yè)技術(shù)學(xué)好、學(xué)精，達(dá)到唯我所用的目的。現(xiàn)在具我所知，有很多廚師轉(zhuǎn)業(yè)，究其原因呢?我以為他沒有恒勁，吃不了苦，受點(diǎn)打擊挫折后，對廚師行業(yè)失往信心?；蚴菦]有鉆研到廚師行業(yè)里邊往，廚師這行業(yè)真可謂學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。

第一月培訓(xùn)預(yù)達(dá)到的目標(biāo)：

2.接線：看優(yōu)酷窮維護(hù)視頻售飯安裝專輯中的“如何接電源通訊線”、"如何接白2白4"、“安裝售飯機(jī)qa” 各看5遍。實(shí)際操作：按每一個(gè)錄相實(shí)際操作一遍。

4.培訓(xùn)炊事員看優(yōu)酷窮維護(hù)視頻售飯安裝專輯中的“id如何培訓(xùn)炊事員”“m1如何培訓(xùn)炊事員售飯”“操作員簡單培訓(xùn)”實(shí)際操作：按每一項(xiàng)實(shí)際操作一遍。

5.能獨(dú)立安裝最小售飯系統(tǒng)。實(shí)際操作：自己搭建一次售飯系統(tǒng)并測試。

6 .對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝等簡單操作。實(shí)際操作：進(jìn)行一次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝。

7 .加機(jī)子，換機(jī)子。換機(jī)子要先調(diào)號。加機(jī)子要先調(diào)號，再在售飯軟件系統(tǒng)配置里進(jìn)行售飯機(jī)分組，并測試售飯機(jī)是否正常。實(shí)際操作：進(jìn)行一次加機(jī)子測試。

第二月培訓(xùn)預(yù)達(dá)到的目標(biāo)：

1 .了解售飯系統(tǒng)的工作原理。id售飯系統(tǒng)是利用id卡射頻功能，把充值金額數(shù)通過讀寫設(shè)備存儲到系統(tǒng)里面。消費(fèi)時(shí)在收費(fèi)設(shè)備上設(shè)置消費(fèi)金額，把id卡靠近讀寫卡的感應(yīng)圈，則收費(fèi)機(jī)把id卡相應(yīng)的消費(fèi)今額傳輸?shù)较到y(tǒng)扣除，從而完成消費(fèi)過程。m1售飯系統(tǒng)是利用讀寫器向m1卡發(fā)一組固定頻率的電磁波，卡片內(nèi)有一個(gè)lc串聯(lián)諧振電路，其頻率與讀寫器發(fā)射的頻率相同，在電磁波的激勵下，lc諧振電路產(chǎn)生共振，從而使電容內(nèi)有了電荷，在這個(gè)電容的另一端，接有一個(gè)單向?qū)ǖ碾娮颖?，將電容?nèi)的電荷送到另一個(gè)電容內(nèi)儲存，當(dāng)所積累的電荷達(dá)到2v時(shí)，此電容可做為電源為其它電路提供工作電壓，將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或接取讀寫器的數(shù)據(jù)。

共

2

1

1

2

培訓(xùn)廚師心得體會篇九

近期，我參加了一次廚師班培訓(xùn)，這是一次生活中的全新體驗(yàn)。剛開始進(jìn)入廚房，我被各種調(diào)料和菜品的種類所淹沒，既激動又緊張。然而，學(xué)習(xí)過程中的種種挑戰(zhàn)逐漸激發(fā)起我的學(xué)習(xí)興趣，使我對藝術(shù)和創(chuàng)造力的追求有了更深刻的理解。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體驗(yàn)到了廚師班培訓(xùn)的樂趣和挑戰(zhàn)，并獲得了一些有關(guān)烹飪的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：技術(shù)的掌握

廚師班培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的掌握，從最基礎(chǔ)的刀工技巧開始。在這段時(shí)間里，我通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，逐漸掌握了切割和切割不同食材的技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每種切法都有其特殊的技巧和節(jié)奏，這需要練習(xí)和耐心。我練習(xí)了挑選和處理食材的技巧，以及如何調(diào)整火候和時(shí)間的技巧。通過對各種食材進(jìn)行不同的烹調(diào)實(shí)踐，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并增加了自信心。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在廚師班培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)成員配合默契，互相幫助和支持。在繁忙的廚房環(huán)境中，我們必須相互協(xié)調(diào)，確保每道菜品在正確的時(shí)間和順序準(zhǔn)備好。這需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以及對整個(gè)流程的全面了解。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，我也學(xué)會了更好地表達(dá)自己的想法。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

第四段：藝術(shù)的創(chuàng)造

烹飪不僅是一個(gè)繁瑣的過程，也是一個(gè)充滿創(chuàng)造和藝術(shù)的過程。廚師班培訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了烹飪的藝術(shù)之美。從擺盤到裝飾，每一道菜品都需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力，將美食變成藝術(shù)品。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對顏色、形狀和質(zhì)地的敏感度，而且我也學(xué)會了如何讓每一道菜品更加美味和吸引人。通過這些實(shí)踐，我激發(fā)了內(nèi)心的藝術(shù)激情，追求更高層次的美食創(chuàng)作。

第五段：總結(jié)與感悟

這次廚師班培訓(xùn)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于烹飪的技巧、藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的知識。通過這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)烹飪需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但同時(shí)也是一種享受和創(chuàng)造的過程。我也認(rèn)識到藝術(shù)和創(chuàng)造力在烹飪中的重要性，這激發(fā)了我進(jìn)一步研究和發(fā)展自己的烹飪技巧的愿望。此外，我還學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽和表達(dá)自己的想法。這些技巧在我將來的職業(yè)生涯中也將非常有用?？偟膩碚f，這次廚師班培訓(xùn)是一次難忘和寶貴的經(jīng)歷，我相信這些所學(xué)所得會成為我未來的寶貴財(cái)富。

培訓(xùn)廚師心得體會篇十

八個(gè)細(xì)節(jié)：

1、優(yōu)秀的廚師，即使是一個(gè)站墩子的，也能清楚地知道冰箱里還存放著什么原料，它們擺在哪個(gè)位置，什么時(shí)間進(jìn)的貨。常見一些廚師配菜時(shí)找不到原料，而過段時(shí)間清理冰箱時(shí)，又丟來一大堆不能用的廢料。實(shí)際上，很多廚師都是傳菜單進(jìn)了廚房之后，才開始翻箱倒柜地找原料。

2、大廚做事情很注意細(xì)節(jié)，就連“隨手”—塊抹布的疊法都有一套規(guī)矩。因?yàn)樗麄兠靼?，只有做好了每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能把整件事情都做好。再來看我們一些廚師，“隨手”抓來抓去，把抹布都弄成是一張油水玷污的“萬用布”。

3、調(diào)料缸和放料頭的碼兒，大廚們每天下班后都會仔細(xì)清理一次，及時(shí)添補(bǔ)缺料。而一般的廚師則把這等事情放到第二天早上才去做。下班嘛，比誰都跑得快。

5、有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的廚師，包里大多都揣著個(gè)小本子，密密麻麻地記著自己的心得體會、原料配方等。因?yàn)樗麄冎?，再好的記性也比不上寫在本子里牢靠?/p>

6、手藝過硬的廚師處處可以“閃光”，即使手里只有下腳料了，他也能做出受人歡迎的流行菜，比如當(dāng)今流行的兔腦殼、鴨下巴、鵝翅膀、掌中寶，這些都是典型例子。

7、同樣是做鹵水拼盤，可是有些廚師只追求表面功夫——蓋在面上的原料大小整齊，厚薄均勻，而里面墊底的原料就不一樣了，不是渣就是砣，反正稀里糊涂地一堆，就看哥們兒你愛吃不吃了。而你再看那負(fù)責(zé)的廚師做拼盤，就是不一樣，連邊角余料都會加以認(rèn)真對待，讓拼盤表里如一。

8、多數(shù)廚師殺魚時(shí)，都是把魚“啪”一聲摔到地上，再順手將其抓起來，三五刀刮去鱗片、開膛破肚了事。然而好廚師殺魚，會小心地把魚摁在案板上，從魚鰓后面小心運(yùn)刀，一邊劃一道口子后，再把魚放回清水盆里游動放血。搞這么復(fù)雜的放血程序?yàn)榈氖亲岕~肉雪白細(xì)嫩，也是為了最大限度地去除腥味。

做菜如做人，菜品如人品。不要怨天尤人，實(shí)際工作中，廚師不能因?yàn)槟鞘羌?xì)節(jié)瑣事就不去認(rèn)真對待了。要知道，只有做好了那許多細(xì)節(jié)瑣事，才會構(gòu)成自己的整體優(yōu)勢。當(dāng)然，也只有在細(xì)節(jié)方面都做好了的廚師，才可能得到應(yīng)該得到的高報(bào)酬。

烹飪是膳食的藝術(shù)，講得通俗一點(diǎn)就是做菜、燒菜家常菜譜。雖然在我們每天的生活中都在做菜、燒菜，但做什么菜，各有特色;怎么做，各有方法;做得怎樣，各有味道。話說做菜，也是要講學(xué)問的。在千年的中華傳統(tǒng)文化里，說到做菜，不得不提及商朝的伊尹。據(jù)典故記載，伊尹初至殷時(shí)，為祈求神靈保佑，成湯曾特意為伊尹舉行盛大祭典，歡迎伊尹的到來。祭祀完畢之后，成湯虔誠地向伊尹請教關(guān)于“治國平天下”的策略。

對此，伊尹并未冠冕堂皇，坐而論道，更未談高深玄妙的大道理，而是“說湯以至味”，為使自己的言說更具感染力和說服力，伊尹選擇了人世間最為平常，而自己又最為擅長的飲食烹飪來現(xiàn)身說法。于是就有了“負(fù)鼎俎，以滋味說湯，致于王道”的說法。民以食為天，通過品嘗人間美味，伊尹以烹飪中精妙細(xì)微的奧秘，用形象生動的比喻，深入淺出地教給了成湯許多治國之道，為湯治國提供了寶貴的經(jīng)略。事物都是有共通性的，烹飪與法學(xué)也不例外。

烹飪與法學(xué)都要求具有實(shí)踐性。理性認(rèn)識來源于實(shí)踐，但又對實(shí)踐活動進(jìn)行指導(dǎo)。下廚做菜，用什么火候，放什么調(diào)料、何時(shí)放調(diào)料、放多少調(diào)料，何時(shí)出鍋，都需要在多次實(shí)踐中摸索總結(jié)出來。林淡秋在《馬逢伯》中說道:“小菜還是平常的小菜……但一經(jīng)過這位女廚師的神手烹飪，的確有一種不平常的滋味?！笔堑?，小菜還是那樣的小菜，但是經(jīng)過多次下廚實(shí)踐，熟能生巧，慢慢領(lǐng)會出做菜的奧妙，做出來的菜才美味可口。

作為一種知識，法學(xué)也需要在具體的司法實(shí)踐中探索和總結(jié)出來。法學(xué)是司法具體實(shí)踐的總結(jié)和升華。脫離實(shí)踐的法學(xué)，就像是沒有放油鹽醬醋的菜，苦澀無味，會讓人產(chǎn)生排斥，甚至是厭惡。源于實(shí)踐的法學(xué)，才更具有生命力。近年來，司法機(jī)關(guān)建立與法學(xué)院校雙向交流機(jī)制，對于總結(jié)和提升司法實(shí)踐的理論層次，加深和促進(jìn)法學(xué)研究的具體應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)司法實(shí)踐與法學(xué)理論研究的互動大有裨益。

烹飪(做菜)是家常便飯，法學(xué)也應(yīng)該通俗易懂，成為老百姓的拿手“好菜”。在法學(xué)理論著述中，“陽春白雪”當(dāng)然不可缺少，但“下里巴人”亦是不可或缺。因此，法學(xué)應(yīng)該走出超塵脫俗的“象牙塔”，步入尋常百姓家，讓法理在具體生活中運(yùn)用自如。作為法律人，我們不是生活在紙質(zhì)的法律之上，而是生活在現(xiàn)實(shí)社會里。法律本身是整個(gè)社會體系中的最重要的部分之一，法律與社會的良好運(yùn)行息息相關(guān)。

因此，我們不能將法律從社會體系中剝離開來。法律人只有以社會的背景為考量，用社會常識、常理、常情，才能更深刻地理解法律，進(jìn)而做出更為準(zhǔn)確的判斷。民國時(shí)期的法學(xué)家孫曉樓說:“只有了法律學(xué)問而缺少了社會常識，那是滿腹不合時(shí)宜，不能適應(yīng)時(shí)代的需要，即不能算作法律人才?！庇美习傩盏脑?，說老百姓的事，談老百姓關(guān)注的問題，講老百姓生活中的法理，應(yīng)該是我們作為法律人的追求。烹飪的靈感、法學(xué)的理性都來自老百姓的生活中。好吃的菜和法學(xué)理論要用于百姓尋常生活之中，烹飪與法學(xué)都需要取之于民，用之于民。法學(xué)不能只是文人墨客的言說，更應(yīng)該是尋常百姓口中的談資。

共

2

2

1

2

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19747778.html】