心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
藝術(shù)科工作心得體會篇一
這段時間，我仔細讀了魏書生老師撰寫的《魏書生班主任工作藝術(shù)》一書，受益匪淺。魏老師用他自己的話，自己身邊發(fā)生的事，幽默風趣地向我們介紹他的經(jīng)驗之談。讓我感同身受之時，又收獲良多。在他眾多精辟的介紹中，有一點給我留下尤為深刻的印象，那就是魏書生老師在班級管理中，注重對學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。通過犯錯誤寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等有效手段，實現(xiàn)了犯錯學(xué)生自我批評，自我改正。讓學(xué)生從被動的接受教師的教育轉(zhuǎn)化到主動的去教育自己。
例如當學(xué)生犯錯誤時，魏書生老師除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點放在啟發(fā)學(xué)生進行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。他創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”寫“說話本”唱歌、做好事等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。這樣，做好事，起到了增強學(xué)生自尊心、自信心的作用，也起到了分散學(xué)生犯錯誤的精力，將其導(dǎo)向真善美的疏導(dǎo)作用，起到了使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個新的更強大的自我的作用。而寫心理病歷，有利于使學(xué)生跳出自我保護的小圈子，站在客觀公正的角度，冷靜地選擇改正自己錯誤的方法。這就是魏老師愛的智慧，愛的藝術(shù)。我們平時在對待犯錯誤的學(xué)生時，往往是“苦口婆心”的數(shù)落學(xué)生，甚至還翻舊賬，仿佛面前的學(xué)生一無是處，學(xué)生也會在這種影響下，認為自己就是這樣的，以至于多次去犯同樣的錯誤，這讓我們感到很困惑。直到了解了魏老師的教育方法，才解開了我心中的疑團，也使我接受了一次心靈的洗滌。這樣既起不到教育的作用，還會嚴重的傷害學(xué)生的自尊心。只有采用行之有效的糾錯方法，使學(xué)生在自我教育中幡然悔悟，棄舊圖新，才能取得教育的最佳效果。
以上只是魏書生老師《班主任工作藝術(shù)》中極其微小的一小部分，但從中卻能讓人悟出大道理：教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，只要我們用心做教育，在工作中講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，相信我們都能化腐朽為神奇，都會創(chuàng)造出奇跡。
藝術(shù)科工作心得體會篇二
隨著時代的發(fā)展，藝術(shù)科作為一門特殊的學(xué)科，在社會生活中占有著越來越重要的地位。為了實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的相互促進，我們要以積極的心態(tài)投入到藝術(shù)科工作之中。在這一過程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高能力，不斷推動自身的發(fā)展和學(xué)科的進步。下面將從如何構(gòu)思、破題、論證、堆砌論據(jù)等方面進行探討，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹九c幫助。
二段：積累經(jīng)驗，提高素養(yǎng)
在藝術(shù)科工作中，經(jīng)驗積累起著至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該注重對與自己所從事的藝術(shù)作品相關(guān)的各種材料和文獻的深入了解和研究，積累良好的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們應(yīng)該多向身邊的同行請教，從他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)中吸取營養(yǎng)。還可以多了解畫廊、拍賣公司、藝術(shù)品庫存等方面的信息，做到知己知彼。
三段：系統(tǒng)思考，精心構(gòu)思
提高藝術(shù)科寫作的水平，必須在系統(tǒng)思考和精心構(gòu)思的基礎(chǔ)上展開。在文章創(chuàng)作之前，我們可以先行準備一些關(guān)于繪畫、雕塑、建筑、工藝品等方面的文獻、作品圖像、專業(yè)術(shù)語等資料，以供我們所需要的時候隨時查詢，保證文章的準確性和權(quán)威性。然后，我們要通過構(gòu)思與設(shè)計，創(chuàng)新角度、獨特領(lǐng)域，必要時可以適當擴展閱讀和文化涵養(yǎng)。最后，我們需要根據(jù)文章的不同需求分別進行論證和結(jié)論。
四段：注重實踐，反思總結(jié)
藝術(shù)科工作不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更需要在實踐中得到運用。因此，我們在實際工作中要注重練習(xí)、實踐和總結(jié)。在平時的寫作過程中，我們可以選擇一些具有代表性的藝術(shù)作品或藝術(shù)家進行深入分析和研究，總結(jié)其藝術(shù)特點和精神內(nèi)涵。同時，我們也應(yīng)該在實踐中反思，總結(jié)工作上的得失和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平和寫作技巧。
五段：審時度勢，不斷提高
藝術(shù)科作為一門不斷變化的學(xué)科，要求我們時刻保持關(guān)注和學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。在工作生活中，我們要保持審時度勢的意識，緊跟時代發(fā)展，持續(xù)提升自己的軟實力。同時，我們也要不斷充實自己的經(jīng)驗和資歷，爭取更好的發(fā)展機會，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，藝術(shù)科作為一門特殊的學(xué)科，需要我們不斷去積累經(jīng)驗、提高素養(yǎng)，系統(tǒng)思考并精心構(gòu)思，注重實踐和反思總結(jié)。只有如此，才能在寫作中做到得心應(yīng)手，不斷提高研究和寫作的水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力，讓我們的藝術(shù)科工作更加深入人心，為社會發(fā)展做出更加顯著的貢獻。
藝術(shù)科工作心得體會篇三
我花了一個月時間認真的閱讀了《魏書生班主任工作藝術(shù)》，越讀越喜歡這本書，深深地觸動了我，但是有時候我也在想，魏老師提到的有些方法，我們在教學(xué)過程中也是經(jīng)常用到，但是我們?yōu)槭裁慈〔坏侥敲春玫男Ч?，以下是書中的一些精華部分。
一、讓學(xué)生走向大自然。
魏老師在書中強調(diào)，讓學(xué)生走向大自然，鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，獲得多樣化的學(xué)習(xí)途徑，并增進師生之間的感情。這種方法我也試過，覺得效果還是不錯的，學(xué)生能在大自然的環(huán)境中充分釋放自己，師生之間的感情得到了明顯增加。但是去大自然的過程中還是有點放不開，經(jīng)?？紤]到學(xué)生的安全問題，擔心學(xué)生會出事故。
二、人人參與班級管理。
魏老師在書中講到的人人參與班級管理，我覺得非常有道理。在班主任工作中，我們習(xí)慣讓班干部來進行班級的紀律管理，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果其實也不好，班級管理應(yīng)該發(fā)揮集體的作用，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來，讓每個學(xué)生都處于管理和被管理的狀態(tài)，發(fā)揮了班級管理的主動性。
三、懂得欣賞學(xué)生。
在學(xué)生教育中，欣賞和批評學(xué)生，取得的效果是不一樣的，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，能取得較好的效果。在贊揚學(xué)生時，學(xué)生能顯示友好的態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性能得到明顯提高，我們要在日常工作的細微處多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多留心他們的長處，并能真誠的表揚他們，學(xué)生的自信心能得到提高。
以上是我在閱讀魏老師的書后的讀后感，我會在今后的班主任工作中多理論結(jié)合實踐，把魏老師的思想用到實處，用到點子上！
藝術(shù)科工作心得體會篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文化藝術(shù)是大學(xué)校園生活一個很重要的組成部分，藝術(shù)團為建設(shè)和豐富校園文化藝術(shù)生活做出了巨大的貢獻。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)團建設(shè)，在校區(qū)黨委副書記楊福章教授的親切關(guān)懷，校區(qū)團委書記及老師們的熱情細心指導(dǎo)下，藝術(shù)團茁壯成長著。
基于書記和老師們的信任，我很榮幸在這個學(xué)期擔任校藝術(shù)團團長一職。在這個學(xué)期中，藝術(shù)團在老師的指導(dǎo)下，在隊長們的支持下，藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、民樂隊、電聲樂隊、化妝隊、禮儀隊，秘書處一起走過了艱辛而又有意義的一段歷程，所有的成員在這段時光中都收獲頗豐。在擔任藝術(shù)團團長期間，我經(jīng)歷了很多。感受了組建隊伍的辛苦，演出成功的喜悅，以及最終取得收獲的快樂。在協(xié)助老師的工作，帶領(lǐng)藝術(shù)團前進的同時，我個人也得到了很好的鍛煉。
這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，我想總結(jié)一下這個學(xué)期藝術(shù)團開展工作的經(jīng)驗與收獲。
本學(xué)期我們藝術(shù)團具體做了以下幾部分的工作。
一，藝術(shù)團負責人換屆工作;
二，藝術(shù)團招新宣傳及招新;
三，團內(nèi)資料，制度的完善;
四，設(shè)定學(xué)期各隊的培訓(xùn)及工作計劃;
五，協(xié)助參與團委學(xué)生會各類活動;
六，策劃，組織舉辦10級迎新生晚會;
七，參與青春風采大賽的初期準備工作;
八，楊光永鋼演唱會;
九，校區(qū)五周年慶晚會;
十，20____新年音樂會。
回顧過去的一年，我們藝術(shù)團經(jīng)過不懈的奮斗，既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又積極開拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成績并形成了自己鮮明的特色，但是不可否認，我們也存在著不足之處。如：個別成員積極性不夠，工作缺乏主動性、工作中的創(chuàng)新能力不足等。為此，我們也在積極努力，有針對性的加以改進。我們將結(jié)合工作實際，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，按照現(xiàn)階段的實際制定策略和發(fā)展方向，走出一條適合自己發(fā)展的道路。
下面，我想就藝術(shù)團現(xiàn)狀詳細談?wù)勛约簩λ囆g(shù)團建設(shè)的建議。
我先簡單說明一下各個隊伍的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題：舞蹈隊，首先的問題是人員流動性過大，固定成員不多;其次是舞蹈隊成員的基本功不扎實，部分動作做的不到位;再次是大家對舞蹈的理解層次上不去，先不談廣大同學(xué)對舞蹈有無認識了，最基本的是現(xiàn)有的舞蹈隊員也不大注重舞蹈精神層面的東西，民樂隊，一、樂隊的每個聲部人數(shù)較少，在未來的發(fā)展中也許會遭遇脫節(jié)的可能性;二、最后的也是最重要的，民樂隊沒有老師指導(dǎo)。民樂隊的組建是基于大家對器樂的熱愛，但樂隊部分成員并不能很好得解讀民樂這門高雅的藝術(shù)，在后期的排練中積極性有所欠缺;所有的同學(xué)技術(shù)水平及理解水平基本處于"停滯"狀態(tài)。大家水平參差不齊，所以整體的效果達不到最佳。對于隊員他們自己來說，自己沒有多大的收獲，唯一得到的回報或許也就是能夠在舞臺上演出。合唱隊，最大的問題就是指導(dǎo)老師工作太忙，沒有固定的時間給同學(xué)們進行系統(tǒng)的理論及實際培訓(xùn)。電聲樂隊，階梯問題一直沒有得到解決。本學(xué)期他們沒有得到登上舞臺的機會，打擊了不少他們的積極性。由于老隊員忙著考研，新成員沒有得到及時補充，電聲樂隊暫時處于荒廢狀態(tài)。禮儀隊，校區(qū)目前擁有禮儀隊成員8名，其中只有2人為09級，6人為10級。但就上學(xué)期的工作來看，09級的同學(xué)忙于自己的專業(yè)，不愿再參與學(xué)校工作;10級只有2名隊員工作較積極，且都為物流專業(yè)。禮儀隊的工作很難調(diào)配。同學(xué)工作積極性不高，這是禮儀隊發(fā)展一個很大的障礙。
就以上這些問題我談一談自己的建議以及下學(xué)期的計劃安排。
從整體上看，對于藝術(shù)團的發(fā)展，我覺得還有很長的一段路要走。我們校區(qū)藝術(shù)團存在的目的是什么?就目前來說，校區(qū)藝術(shù)團是為了校園舞臺而存在的?？陀^的講，這樣本沒有錯，但我們校區(qū)的活動讓我感覺整體是被動的，是學(xué)校老師在強勢引導(dǎo)，而這樣的引導(dǎo)讓我感覺到很強的功利性，為了搞活動(演出)而搞活動(演出)。之所以有這樣的感覺是因為每次的演出都是學(xué)校下的任務(wù)，然后我們便盡自己的全力去完成這個任務(wù)，包括舞蹈，合唱，民樂，甚至禮儀都是這樣(這里面不包括當年的電聲樂隊)。目前來看，似乎沒有人把這些藝術(shù)當作自己人生的必修課，而是一味地在完成任務(wù)。這是不太健康的大學(xué)生活。
我覺得大學(xué)有老師引導(dǎo)是正確的，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們走上一個健康高雅的藝術(shù)之路，但大學(xué)里不能全充斥著老師們的強勢引導(dǎo)，需要給同學(xué)們一個自由發(fā)展的空間及時間。像10年的仲夏夜音樂會，那才是真正的大學(xué)校園活動，我認為那才是一個合格而有意義的活動。那個活動有一群真正熱愛音樂的學(xué)生，有支持他們的書記老師，有在幕后工作的學(xué)生干部，我覺得那樣的活動對于大學(xué)來說才是有意義的，是具有里程碑意義的。然而僅僅閃耀了一次，他們就因為梯隊問題而消失了，他們對校園文化的做出了貢獻，但沒有起到弘揚和發(fā)展的作用。我覺得這有他們的責任，也有學(xué)校的責任。他們的責任是沒有建設(shè)成自己的梯隊，而僅僅沉醉在自己的小世界里了;學(xué)校的責任是沒有弘揚這種精神，當然學(xué)校的責任也就是我們學(xué)生干部的責任，我們當時沒有這么高的認識，而從一開始就忽視了這一點。
從管理制度上看，由于這學(xué)期我們藝術(shù)團規(guī)模不大，只有七個部分，有了事情我們都是在一起商量，共同做出決定。所以在這學(xué)期三個副團沒有發(fā)揮太大的作用，我們也沒有固定的例會制度，這當然與我的工作方法有關(guān),還值得商榷。在接下來的學(xué)期里，隨著藝術(shù)團的逐漸壯大，逐層管理一定會逐漸強化起來，而且例會制度也會完善。目前的計劃安排是講藝術(shù)團分為以下幾塊：語音，器樂，舞蹈，服務(wù)。語音是合唱團與引鈺話劇社;器樂包括民樂與電聲;舞蹈包括民族(卓瑪)，現(xiàn)代(丁建光)，國標(顧峰華)，街舞(王禮政);服務(wù)包括秘書處，禮儀，化妝。對于禮儀隊的問題，我建議校區(qū)發(fā)個文件，在每個學(xué)院設(shè)立一個禮儀分隊，每個學(xué)院都選出兩至三人，留本學(xué)院活動使用，藝術(shù)團原成員為校區(qū)級活動服務(wù)。
從精神指導(dǎo)上，我決定用"以人為本"作為我們藝術(shù)團的精神指導(dǎo)。記得孫老師在大一暑假(邊防檢查站演出時)跟我們說過(具體是對那幾個社會上跳街舞的說的)，只有會做人，人格高尚的人的藝術(shù)才會長久。這句話我印象深刻，并作為自己的行動準則，嚴格要求自己。我覺得這應(yīng)該作為我們藝術(shù)團的標準，永遠弘揚下去。
祝我們藝術(shù)團發(fā)展越來越好，祝孫老師身體健康，工作順利!
作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(以下簡稱藝術(shù)團)的負責人，從藝術(shù)團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術(shù)團內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團自身與外部的關(guān)系。
藝術(shù)團在本學(xué)期的正式活動開始于團內(nèi)干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現(xiàn)了團員對藝術(shù)團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產(chǎn)生活動后期的人員調(diào)配問題及退出問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。
每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經(jīng)驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內(nèi)每一個人都能得到鍛煉的機會，但是出于整體考慮，在某些活動中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會事先和各個所需節(jié)目部門負責人聯(lián)系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節(jié)目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時對節(jié)目進行適當?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個藝術(shù)團的存在，對于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點。
除了在對節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應(yīng)也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學(xué)以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個環(huán)節(jié)，所以從準備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改進，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環(huán)節(jié)沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術(shù)節(jié)來說都是一個很大的遺憾。
作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術(shù)團整體實力，我也總結(jié)出藝術(shù)團在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術(shù)團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術(shù)團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術(shù)團的核心思想是，藝術(shù)團在節(jié)目上必須有主動權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內(nèi)成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以藝術(shù)團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術(shù)團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內(nèi)的各個活動都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時派出節(jié)目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對藝術(shù)團的對外宣傳?，F(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術(shù)團的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學(xué)生會各部門相互配合來共同實現(xiàn)的。當然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
下學(xué)期開始是藝術(shù)團是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負責人，首先會對藝術(shù)團框架進行一些相應(yīng)的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機會使藝術(shù)團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團提高到一個新的高度。
我院大學(xué)生藝術(shù)團在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及在各部門的大力支持下，全體團員發(fā)揚團結(jié)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻精神，為豐富校園文化生活、創(chuàng)建健康向上的校園藝術(shù)氛圍做了大量的工作，并獲得可觀的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。現(xiàn)將20____年下半年主要工作匯報如下：
一、 納新工作更加嚴謹
新學(xué)期開始，我團向全院大規(guī)模招新。10月份新生軍訓(xùn)結(jié)束后，在我團正式招新開始前好幾天，大學(xué)生藝術(shù)團就開始了熱火朝天的宣傳工作，我們擺出了宣傳板，貼出海報，講解簡介，大學(xué)生藝術(shù)團展區(qū)前吸引了眾多大一新生的關(guān)注。經(jīng)過每一個想加入大學(xué)生藝術(shù)團的新生的才藝展示，我們經(jīng)過嚴謹?shù)暮Y選，完成了納新工作，并規(guī)定每一位新加入的團員有一個月的試用期。對于廣大新生來說，進入大學(xué)是一個新的起點，蘊藏著新的希望，藝術(shù)團也為廣大新生展示自己能力提供了廣闊的舞臺。
二、 規(guī)范管理進一步加強
完成納新工作，為了更好的管理大學(xué)生藝術(shù)團，我們制定了一系列管理規(guī)范制度，每一位團員都必須遵守。每周一次的例會，嚴格的考勤，由于團員較多，因此我們根據(jù)每一個人自身的才藝，劃分聲樂、器樂、舞蹈三個小組，并選定組長更好的管理。
三、 刻苦訓(xùn)練，保證節(jié)目質(zhì)量
藝術(shù)團人數(shù)較多，為保證訓(xùn)練質(zhì)量，我們進行了嚴格、合理的安排，并制定了大學(xué)生藝術(shù)團訓(xùn)練計劃，大學(xué)生藝術(shù)團訓(xùn)練時間表，大學(xué)生藝術(shù)團訓(xùn)練考勤表。訓(xùn)練中，我團各隊在老師的指導(dǎo)下嚴格按照大學(xué)生藝術(shù)團訓(xùn)練章程進行訓(xùn)練。不得遲到、早退，有事或生病不能到場訓(xùn)練者需請假，更不得曠訓(xùn)。藝術(shù)團三位干部堅持指導(dǎo)排練。為保證院里的演出能順利進行。有的團員甚至加班加點，節(jié)假日不休進行排練，常常排練到深夜，讓團員們體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的內(nèi)涵，也讓他們意識到了成績的來之不易。
四、 開展豐富的校園文化生活活動
為豐富學(xué)院校園文化生活，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的審美素質(zhì)，提升學(xué)院知名度和美譽度，下半年來大學(xué)生藝術(shù)團的老師同學(xué)工作，利用業(yè)余時間積極參加院組織的各項大型的文藝演出及比賽活動，出品的節(jié)目達九個，除此以外，活動的策劃、節(jié)目初選復(fù)選，以及服裝，都由大學(xué)生藝術(shù)團主要負責。20____年下半年具體的演出情況：
1、10月27日策劃、編排院大型晚會迎新晚會，負責整臺晚會的策劃，節(jié)目的初選、復(fù)選，服裝的租賃、歸還。節(jié)目的演出：
(1)《all for one》開場舞，參加人數(shù)40人。。
(2)《最長的電影》電子琴彈唱，參加人數(shù)1人。
(3)《big fat bass》爵士舞，參加人數(shù)4人。
(4)《相親相愛》結(jié)束歌，同一名老師合唱。
2、____月份的紅歌比賽，由團長文代杰指導(dǎo)道橋系，其中班級獲得第三名，由副團長熊婧婷指導(dǎo)交通運輸系，其中班級獲得第一名、第二名、第三名。
3、____月18日元旦晚會，大學(xué)生藝術(shù)團依舊和迎新晚會一樣，負責策劃、編排、服裝的租賃、歸還，以及在晚會進行性時，大學(xué)生藝術(shù)團在后臺負責維持后臺化妝間、休息等候區(qū)的秩序，并通知下一個節(jié)目的負責人及演員后臺就位，以及控制整臺的晚會的伴奏音樂。大學(xué)生藝術(shù)團演出節(jié)目以及獲獎情況：
(1)大型舞蹈《英雄》，出演人數(shù)22人，榮獲金獎。
(2)爵士舞蹈，與街舞社合作，出演人數(shù)12人，榮獲最佳創(chuàng)意獎。
(3)大型音樂劇舞蹈《中國媽媽》，出演人數(shù)18人，榮獲最佳表演獎。
(4)黑管、鋼琴、電子琴的樂器合奏《天鵝、斗琴》，出演人數(shù)4人。
同時，在這次的元旦晚會后，大學(xué)生藝術(shù)團團長文代杰、副團長熊婧婷均被評為“最佳導(dǎo)演”，團員鄒翠被評為“最佳編劇”，團員方媛媛被評為“最佳主持”。
五、 大學(xué)生藝術(shù)團的不足以及出現(xiàn)的差錯
在晚會的時候，節(jié)目《英雄》伴奏帶出現(xiàn)問題，中斷兩次。串燒歌曲因伴奏剪得不規(guī)范，讓串燒歌曲的節(jié)目當場取消，以及外校節(jié)目的伴奏光盤在后臺一直沒拷上電腦，這都是我們的失誤，讓節(jié)目出現(xiàn)了差錯。大學(xué)生藝術(shù)團仍然還在學(xué)習(xí)和進步的`過程中，許多的地方更加的需要我們齊心協(xié)力的去做好。
伴隨著學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會組織機構(gòu)的調(diào)整，以及學(xué)生會換屆工作的進行。我進入到了對于我個人以及學(xué)生會這個整體來說一個全新的部門——大學(xué)生藝術(shù)團，這不僅對于我來說是一次挑戰(zhàn)、鍛煉和提升，對于整個藝術(shù)團來說也是一個嶄新的開始和充滿未知的未來。就是在這樣的期待下我們開始了藝術(shù)團的工作。
其實，大學(xué)生藝術(shù)團的主要工作就是協(xié)同文藝部開展好各項豐富多彩的文藝活動，豐富我院學(xué)生的課余文化生活。展現(xiàn)我院風采，宣傳我院文化，樹立我院形象。以下就是我在藝術(shù)團工作這半學(xué)期以來的工作總結(jié)：
首先，在學(xué)校學(xué)生會的組織下，參與了學(xué)校學(xué)生會舉辦的校園之星舞蹈大賽，在同學(xué)們的積極參與與努力下，我院的楊月同學(xué)順利進入決賽并且取得了驕人的成績，為學(xué)院和贏得了榮譽。
其次，是我們本學(xué)期的主要工作就是開展迎新生活動，經(jīng)過學(xué)生會初試以及我們舉辦的復(fù)試，在十多名填報文藝部并且多才多藝的同學(xué)中選舉出了6名優(yōu)秀的學(xué)生干事，他們分別是：____會一吳楠，____財管牛冬雪，趙伯陽，李曉璇，____人資韓陽，____工商劉穎。接下來，我們有積極參與了學(xué)校舉辦的校園之星歌手大賽，在經(jīng)過初賽，復(fù)賽的選拔后有三名同學(xué)脫穎而出，并且孔乙同學(xué)在學(xué)校大賽中取得了可喜可賀的成績。但是，由于前期工作準備的不充分，在活動過程中，主持人造成多處失誤。但是，事后大家總結(jié)，避免此類事件的再次發(fā)生。
接下來，就是文藝部本學(xué)期最主要的工作，就是配合學(xué)院，開展好第二屆“希望之聲”班級合唱比賽的工作，大家獻計獻策，全體學(xué)生會成員共同努力。大一，大二各個班級積極參加。而且在大三同學(xué)當中組成了一支表演班級。各個參賽班級利用晚自習(xí)的課余時間抓緊時間進行排練，文藝部也在每個班級安排工作人員進行指導(dǎo)。我們又借了學(xué)校的小禮堂驚醒了多次彩排，走場。為了避免歌唱比賽中主持人的問題再次出現(xiàn)，我們又對住處人進行了認真選拔和培訓(xùn)。在活動中，我們對學(xué)生會工作人員明確職責，便于當天的協(xié)調(diào)。雖然，在比賽過程中，在一些地方也出現(xiàn)了這樣或那樣的錯誤，但是總體來說，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功。
除了做好本部門工作的同時，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項活動的時候，我們問大學(xué)生藝術(shù)團都會派出優(yōu)秀的才藝同學(xué)進行表演，為活動增添光彩。但是，由于是剛剛開展工作，許多事情都是摸著石頭過河，在摸索中前進。所以，沒有發(fā)揮出大學(xué)生藝術(shù)團的根本作用，也沒能選拔出優(yōu)秀的團員加入到這個團隊當中來。我們更多的是做文藝部所做的工作。但是我想，在今后的不斷實踐中，我們會不斷完善。我們也相信，我們的工作會做得越來越好，我們對大學(xué)生藝術(shù)團充滿了信心。
清水湖村業(yè)余文藝團隊在村黨支部的精心組織下，于二0____年初組建，全隊人員來自于本村的中老年，每年利用農(nóng)閑季節(jié)和民間傳統(tǒng)節(jié)慶日，自籌經(jīng)費，自編自演的節(jié)目配合當?shù)攸h委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳，深受農(nóng)民群眾的歡迎與好評，給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)帶來了巨大的促進作用。
經(jīng)過二年的不懈努力與不間斷的演出，隊伍得到了不斷發(fā)展壯大與鞏固，演員的演技水平也得到了不斷提高?，F(xiàn)將我村文藝團隊的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目的明確。自組隊以來，一是得到了村黨支部的大力支持，為文藝隊提供了室內(nèi)與室外排練活動場地，村委領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定了各項規(guī)章制度和開展文藝活動的計劃方案，并指定一名村干部負責文藝隊的組織、編導(dǎo)、帶隊到各地演出，以及隊里的日常事務(wù)，解除了隊員家屬的后顧之憂;二是村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給隊員上政治思想教育課，使隊員的政治思想覺悟提高了，自覺遵紀守法，并樹立了科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀;三是在購買服裝和道具上村委每年都出資壹萬伍仟元以上扶助。
由于有了村委作堅強后盾，全隊有了明確的演出目的和計劃后，隊員愛隊如家，隊員之間保持著和諧的氛圍，團結(jié)協(xié)作，在編劇過程中，始終圍繞黨的各項路線、方針和政策來進行，積極配合當?shù)攸h委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳。
兩年年來，共自編了十多個具有濃郁地方特色的文藝節(jié)目演出有：腰鼓舞、新農(nóng)村新氣象，寧波老話話駱駝等每年平均演出20多場次，觀眾平均達1000多人次。灑下一分汗水，收獲一份碩果，得到了上級有關(guān)部門的肯定與贊譽。
二、一心只為演好戲，不計報酬高與低。因所編的劇目比較適合農(nóng)村群眾的口味，加上演技比較精湛，看過演出的人都拍手稱贊。隊員們懷著一心只為演好戲，不計報酬高與低的情懷，深受農(nóng)民群眾的喜愛。每年在農(nóng)閑和節(jié)慶時，都被本街道和鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村邀請去演出，有的地方在一年中多次邀請去演出，所到之處深受當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、鞏固與發(fā)展。首先爭取村委的大力支持;其次是加強隊伍內(nèi)部自身的建設(shè)，穩(wěn)定隊員的思想，特別是在雙搶大忙中，組織全體隊員幫助勞動力比較少的隊員做工，這樣做既解決了困難隊員的實際問題，又省下了一定的時間來排練節(jié)目，提高了全隊的凝聚力;再次是在編劇、導(dǎo)演、演技方面上下功夫，精益求精，在別人沒有的時候我有，在別人有的時候我要比別人精。經(jīng)常不斷總結(jié)經(jīng)驗，改正不足。
在年終時，全隊開展一次評比活動，獲優(yōu)秀者，給予精神與物質(zhì)上的一定獎勵，這樣做使其他隊員學(xué)有榜樣，演有目標，使全隊充滿活力。二年來，隊伍一直保持穩(wěn)定與不變，能召之即來，來之能演。
四、把社會效益與經(jīng)濟效益有機結(jié)合，認真做好農(nóng)村精神文明建設(shè)的宣傳工作。在圍繞黨委、政府作各項中心工作的宣傳時，認真把握好政策方向，在編寫劇本與宣傳表演過程中，始終注重于社會效益與經(jīng)濟效益有機結(jié)合起來，劇情盡量做到貼近生活，貼近實際，達到寓教于樂的效果，由于隊伍從組建到現(xiàn)在一直保持著穩(wěn)定，加上經(jīng)常性在村里開展文藝活動表演，在普法宣傳方面做得比較好，全村沒有吸毒販毒，打架斗毆，偷摸扒竊，道德敗壞，違法亂紀等社會不良現(xiàn)象，保持了淳樸良好的村風。在經(jīng)濟建設(shè)方面，積極做好排頭兵，把政策宣傳好、宣傳到位，做到家喻戶曉。
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;藝術(shù)科工作心得體會篇五
說話藝術(shù)是人際交往中非常重要的一門技能，它涉及到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械姆椒矫婷?。作為一個在人際交往中需要經(jīng)常應(yīng)用說話藝術(shù)的職場人士，我深深地體會到說話的重要性。在長期的工作中，我逐漸積累了一些心得體會，并且在實踐中不斷推敲、調(diào)整。我希望通過這篇文章，與大家分享我在說話藝術(shù)方面的一些心得體會。
第二段：充實性的言語效果
在工作中，說話的內(nèi)容是至關(guān)重要的。說話要充實，不空洞。充實的言語能夠展現(xiàn)出一個人的才智和學(xué)識，也能贏得別人的信任和認可。因此，我在工作中注重積累相關(guān)的知識和信息，并將其運用到自己的言語表達中。同時，我也不斷提高自己的思維能力和分析問題的能力，使自己在說話時能夠清晰地、有條理地表達自己的觀點。通過這樣的方法，我發(fā)現(xiàn)我的言語越來越充實，也更有說服力。
第三段：善用語言技巧
除了言語的充實性外，善用語言技巧也是說話藝術(shù)中的重要一環(huán)。細心觀察別人的言語習(xí)慣和表達方式，并學(xué)會運用其中的技巧，可以讓自己的言辭更具說服力。比如，運用修辭手法可以讓自己的話更生動有力，運用用詞恰當、準確可以避免造成歧義或引起誤解。另外，要善于運用身邊的資源，比如利用一些幽默的句子或話題進行交流，可以輕松地拉近與他人的距離。通過不斷地練習(xí)和應(yīng)用這些語言技巧，我發(fā)現(xiàn)自己的說話能力得到了明顯的提升。
第四段：注重語言文化的尊重
在說話中，尊重別人的語言文化是非常重要的。我們所處的社會是多元文化的，不同地區(qū)和不同群體之間存在著差異。在我們的日常交流中，應(yīng)該要尊重不同方言、口音和語言習(xí)慣。避免在言辭上給別人帶來困擾或傷害，要經(jīng)常對自己的措辭進行反思。此外，學(xué)會了解和尊重別人的習(xí)慣和文化也是提升自己說話藝術(shù)的一種方式。通過不斷學(xué)習(xí)了解別人的語言文化，我發(fā)現(xiàn)自己的交流渠道變得更加廣泛，也更能夠與其他人建立良好的溝通。
第五段：言行一致的重要性
最后一個心得體會是言行一致的重要性。說話是我們表達自己的方式之一，但言語與行動要保持一致。在工作中，如果我們只停留在口頭上的承諾而不是真正付諸實踐行動，那么我們所說的話便沒有任何說服力。因此，我在工作中始終將言語與行動結(jié)合，積極踐行自己的承諾，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。通過這種方式，我不僅贏得了同事的信任和尊重，也在個人成長中獲得了更多的進步。
總結(jié)：
通過對說話藝術(shù)的一些心得體會的分享，我希望能夠幫助大家提高自己的說話能力。言語是我們與他人進行正常交流的基本工具，良好的說話藝術(shù)可以讓我們在職場和生活中更加順利地與他人溝通，并贏得他人的信任和尊重。在實踐過程中，我們要注重言辭的充實性，善用語言技巧，尊重語言文化，同時言行一致地踐行自己的承諾。相信只要我們不斷努力，說話藝術(shù)一定會成為我們的得力助手，幫助我們更好地達成目標。
藝術(shù)科工作心得體會篇六
作為家長，不僅僅是照顧孩子的生活和深夜陪伴他們完成作業(yè)，還需要關(guān)注并管理孩子的教育和未來。這需要家長具備一種特殊的能力：家長工作的藝術(shù)。這種能力不僅涉及到家庭生活的方方面面，還包括對孩子的教育和發(fā)展的全面考慮。在這篇文章中，我將分享我對這方面的一些經(jīng)驗和體會。
第二段，對家長工作的藝術(shù)的認識
家長工作的藝術(shù)，其實是一種管理和調(diào)節(jié)家庭生活、孩子學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的能力。它要求家長要有一種良好的計劃和目標意識，在生活中時刻以孩子成長為核心，關(guān)注孩子的健康、飲食、學(xué)習(xí)和玩耍等方面，在此基礎(chǔ)上共同創(chuàng)造更有意思和有益的生活環(huán)境，提高家庭幸福感和團結(jié)凝聚力。
第三段，如何提高家長工作的藝術(shù)
其次，適當安排孩子的生活和學(xué)習(xí)時間，幫助他們培養(yǎng)自律和時間管理的習(xí)慣。孩子在遵循規(guī)律的生活，有計劃的學(xué)習(xí)和良好的休息之間平衡，會更加健康快樂。
家長要借助周圍的資源，豐富孩子的生活和娛樂，多帶孩子去外面走走，去公園、博物館、圖書館等地方學(xué)習(xí)和游玩，讓孩子感受到社會和人類的多彩與美好。
第四段，家長工作的藝術(shù)的重要性
家長工作的藝術(shù)對于孩子的成長和教育，以及家庭幸福都有非常重要的作用。家長的態(tài)度和言行，會潛移默化的影響孩子的性格、人格和價值觀。通過良好的家庭教育，可以培養(yǎng)孩子的責任心、自主學(xué)習(xí)能力和自信能力，幫助他們做個好的人，有價值的人。
此外，良好的家庭教育還能增強家庭成員之間的感情，減少家庭沖突和矛盾，從而增進家庭成員之間的親密關(guān)系和溝通，促進家庭幸福。
第五段，總結(jié)
總之，家長工作的藝術(shù)不僅僅是把握日常的家庭生活，也是孩子教育和成長的管理藝術(shù)。家長需要建立正確的家庭理念、適當安排孩子的學(xué)習(xí)和生活時間、豐富孩子的生活和娛樂，提高孩子的自律、時間管理和社交能力等。同時，需要注意自己的言行和態(tài)度，做孩子的好榜樣，在家庭教育中展現(xiàn)出細膩和愛的藝術(shù)。最終，只有通過良好的家庭教育，才能塑造孩子真正有價值的人生，創(chuàng)造幸福的家庭。
藝術(shù)科工作心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風格是不言而喻的事。我常常是對自己嘗試性的作品充滿興趣，卻又不時地懷疑和否定。探索，否定，再探索，這樣反復(fù)地進行著。從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則?；貞浧疬^去許多年里，常常是帶著一個概念下去，帶著一些為概念搜集的素材回來。把自己的感情管制起來，這樣就無心去感受生活中的美。帶著一把感受以外的尺子，在生活中量來量去，要發(fā)現(xiàn)可畫的題材實在比沙里淘金還困難。
去年秋天，我橫穿了幾千里的錫林郭勒大草原，通常認為這地區(qū)是內(nèi)蒙古牧區(qū)的典型。這里沒有高壓線，沒有電燈，沒有電視機，生活是流動的。然而，正是在這些并不先進的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了草原上特有的美?？諘绲奶烊荒翀?，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的牧民，古老的蒙古包，牲口拉著生活必需品的各種車輛，乘騎的馬、擠奶的牛，平凡的勞動場景以及牧民們淳樸而真摯的情感。我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。
生活中的美往往是具有很強的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從離開美術(shù)學(xué)院走上工作崗位時起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。油畫引進后，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，我覺得爭論的意義遠不如實踐更實際些。
我曾經(jīng)想從年畫中吸取點東西。建軍五十年時那幅《講形勢》就是這種嘗試。整個畫面減弱了光的影響，色彩更純一點，運用了許多裝飾圖案。建國三十年美展的《牧馬人》也是一種嘗試，主要是運用了一些有變化的線，色彩上用了較淡的、弱的對比，這樣好突出線。有擠壓出的線，勾出的線，粗筆逆鋒推出的線，刮刀抹出的線。后來，試著在風景畫中吸收大寫意的韻致和對形的認識與處理方法，想畫得有點神、意。但中國畫中那種意到筆不到的情趣總是出不來，畫人就更棘手了，畫面上的素描稿，用顏色畫起來就填上框子了?；叵肫疬^去看過老國畫家們的花鳥、山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，這種筆味墨趣也自然能運用得當了。另一個特點是不離開表現(xiàn)對象而搞筆墨趣味。每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調(diào)整自己的畫法，隨時補充一些新的設(shè)想，隨時試驗。首先，很認真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，人物的形象特征、神情、動態(tài)都考慮成熟，再設(shè)計色彩關(guān)系等，當一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的人物畫《春》、《隔代人》、《奶桶與姑娘》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我從民間木版水印畫(灶王爺、門神等)和泥娃娃之類民間工藝品中借鑒涂色辦法，許多人物畫上都有這種痕跡?！督忝谩芬划嫷挠蒙非蟾杏X上的飽滿，巧合了民間“黃、紅、綠、桂(品紫)”的色彩組合習(xí)慣。兩個小姑娘的腰帶、頭巾正好是這四種顏色，其它都是純白與灰。當然那四種有純色感覺的顏色是經(jīng)過調(diào)配的，這樣就有點鄉(xiāng)土氣了。
這些嘗試是二十年前學(xué)習(xí)的繼續(xù)，六十年代初的油畫研究班的教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)員們探索的風氣。我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進行探索。
人們熟知蘇東坡的一句詩，“論畫以形似，見與兒童鄰。”其實，東坡還說過：“有道而無藝，則物雖形于心，不形于手?！毙刂兄瘢吘共坏扔谑种兄瘛Ｍ鯂S所說的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲、魚蝦，他長時間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動一點點都不行。這些，充分說明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說“寧真率、毋安排”，不是說不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機，正像韓退之詩中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無”。
東坡論書“無意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人，沒有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，對于具備一定水平的書畫家來說，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作?！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無意于佳”才是境界。一個為獲得更大市場份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書非使人愛之為難，而不求人愛之為難。蓋有欲無欲，書之所以別人天也。”
此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無意處。戴熙說：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無意于畫，畫自來尋筆墨。有意蓋不如無意之妙耳?！标惵舱f：“凡詩文書畫，不必十分到家，乃見天趣?！庇袝r，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點，過分地強調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過”，強調(diào)“寧恒見不足，毋使有余”，正是這個道理。相反，局部的瑕疵，有時并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國書畫注重功夫，熬出來的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視，《書譜》所謂“通會之際，人書俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無情的。違背規(guī)律的催長、“打造”和走捷徑，只會得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長的時間看，書畫家們對藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時人頭攢動密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點。有人說“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住保粺o道理。
一種藝術(shù)風格、一種個人面目的成立，既要得到人們的認可，更要經(jīng)得起時間的檢驗。陸游在《學(xué)書》一詩中說得好：“即今譏評何足道，后五百年言自公?！币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計較一時一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅持不懈、自甘寂寞。
縱觀繪畫藝術(shù)的發(fā)展，從古埃及壁畫開始，繪畫創(chuàng)作的一步步演變，可以看出，繪畫創(chuàng)作一開始的目的是為了真實的描述社會現(xiàn)象，作為比文字更早出現(xiàn)的東西，它們負責記錄，隨著時間的發(fā)展，繪畫開始有了新的目的，透視的發(fā)現(xiàn)與完善，讓繪畫創(chuàng)作更加接近于準確的表現(xiàn)出客觀存在的東西，也就是寫實。我們可以看到，文藝復(fù)興時期的繪畫作品，對于自然風光、人像的描述精準且美妙。然而隨著時代的發(fā)展，科技不斷進步，攝影技術(shù)越來越完善，寫實已經(jīng)無法滿足畫家了!寫實主義重點在于真實的描繪客觀事物，而人們欣賞時往往死摳細節(jié)而忽略畫作背后畫家的思想與情感，于是他們像更能表達自己思想的領(lǐng)域進軍!
于是印象派、抽象派等等更加大膽抽象的風格如雨后春筍般出現(xiàn)了。它們用色大膽，打破常規(guī)，往往讓人一眼看上去滿頭霧水不知所云;然而又是那么的和諧美麗，畫作中隱藏著一個個扣人心弦的故事。
長期以來繪畫創(chuàng)作的本質(zhì)一直是畫家研究和探討的主要問題，畫家總是會在創(chuàng)作題材、形式上煞費苦心。怎么才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的繪畫作品是畫家一生都在研究的問題。畫家的個人品質(zhì)和生活情趣影響著畫家的繪畫表達形式和語言。
在藝術(shù)的世界里，畫家的氣質(zhì)往往決定了畫家繪畫作品的藝術(shù)語言;畫家的情感與智慧決定了作品的好壞，可以說氣質(zhì)與情感智慧是繪畫作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
每一個畫家都有自己獨特的繪畫風格，每一幅畫都表達了畫家不同的內(nèi)心情感。可以說畫家的每一幅畫都是不可復(fù)制的，是獨一無二的。在繪畫藝術(shù)實踐中，有什么樣的氣質(zhì)，就會有什么樣的繪畫語言。可以說氣質(zhì)決定了畫家的繪畫語言。首先，獨特的氣質(zhì)來源于獨有的個性和獨有的成長環(huán)境。梵高出生于荷蘭鄉(xiāng)村的一個新教牧師家庭，早年的他做過職員和商行經(jīng)紀人，還當過礦區(qū)的傳教士。他充滿幻想、愛走極端，在生活中屢遭挫折和失敗，最后他投身于繪畫，決心“在繪畫中與自己苦斗”。他早期畫風寫實，受到荷蘭傳統(tǒng)繪畫及法國寫實主義畫派的影響。1886年，他來到巴黎，結(jié)識印象派和新印象派畫家，并接觸到日本浮世繪的作品。視野的擴展使其畫風巨變，他的畫，開始由早期的沉悶、昏暗，而變得簡潔、明亮和色彩強烈。而當他1888年來到法國南部小鎮(zhèn)阿爾的時候，則已經(jīng)擺脫印象派及新印象派的影響，走到了與之背道而馳的境地。在阿爾，梵高想要組織一個畫家社團。1888年，高更應(yīng)邀前往，但由于二人性格的沖突和觀念的分歧，合作很快便告失敗。此后，梵高的瘋病時常發(fā)作，但神志清醒時他仍然堅持作畫。1890年7月，他在精神錯亂中開槍自殺，年僅37歲。
這位易激動而富于神經(jīng)質(zhì)的藝術(shù)家，在其短暫一生中留下大量震撼人心的杰作。他的藝術(shù)，是心靈的表現(xiàn)。他曾說：“作畫我并不謀求準確，我要更有力地表現(xiàn)我自己”，他并不關(guān)注于客觀物象的再現(xiàn)，而注重表現(xiàn)對事物的感受。亨利〃福西隆在論述凡高時說道：“他是他時代中最熱情和最抒情的畫家。……對他來說，一切事物都具有表情、迫切性和吸引力。一切形式、一切面容都具有一種驚人的詩意”，“他感到大自然生命中具有一種神秘的升華，他希望將它捕捉。這一切對他意味著是一個充滿狂熱和甜蜜的謎，他希望他的藝術(shù)能將其吞沒一切的熱情傳達給人類”。為了能更充分地表現(xiàn)內(nèi)在的情感，梵高探索出一種所謂表現(xiàn)主義的繪畫語言。他認為：“顏色不是要達到局部的真實，而是要啟示某種激情。”在他畫中，濃重響亮的色彩對比往往達到極限。而他那富于激情的旋轉(zhuǎn)、躍動的筆觸，則使他的麥田、柏樹、星空等，有如火焰般升騰、顫動，震撼觀者的心靈。在他的畫上，強烈的情感完全溶化在色彩與筆觸的交響樂中。
早期作品受印象主義和新印象主義畫派影響，代表作有《食土豆者》、《塞納河濱》等。曾兩次在咖啡館和飯館等地向勞工階層展出自己的作品。不久厭倦巴黎生活，來到法國南部的阿爾勒，開始追求更有表現(xiàn)力的技巧;同時受革新文藝思潮的推動和日本繪畫的啟發(fā)，以達到線和色彩的自身表現(xiàn)力和畫面的裝飾性、寓意性。
梵高的作品在很長一段時間內(nèi)并不被世人所接受，直到十九世紀末的時候世界正進行著一次全面的革新，人們的思想得到空前的變革，接受新事物的能力也大大的提高。而過去相對于印象派較為超前的梵高，此時正適應(yīng)了人們的審美需求。凡高他對大自然有著火一般的熱情，具有一種如火山般狂熱爆發(fā)的個人氣概。這種熱烈瘋狂的氣質(zhì)來源于他篤實虔誠的性格和不入俗流的個性情操，也就形成了他獨有的藝術(shù)氣質(zhì)。凡高成長于一個牧師家庭，成年后他也成為一名牧師，在為礦區(qū)的工人祈求上帝給予他們食物時卻餓起了自己的肚子，把這種情緒用一種什么東西表達出來呢?于是他就拿起畫筆，來描述礦工，反映他們的生活，以喚起人們?nèi)フ茸约?，這樣就產(chǎn)生了礦區(qū)素描。這是他的一張作品，我們可以看到他的線條是那樣粗重，實在拙笨，但恰到好處，。阿爾的明麗日光、太陽的兒子向日葵金燦如火的花盤使凡高發(fā)瘋，純純的土黃、中黃、檸黃直接上到畫面上，純色勾出的線條是狂熱激情的噴發(fā)，至今我們還被那瓶金黃燦爛的向日葵激動著!凡高的個性語言就是在他獨有個性氣質(zhì)與自己情感撞擊的生活環(huán)境中形成的。其次，獨特的氣質(zhì)直接對應(yīng)獨有的情感世界，個性的情感豐富強化了作者的氣質(zhì)，更完善了個性的藝術(shù)語言。八大山人是我國著名的花鳥畫家，他是前明帝室之胄，對明王朝懷有無限眷戀，對滿清王朝有著骨子里的反感，因此，形成了他避世孤傲、蔑視清庭的個性氣質(zhì)。他畫的水鳥或仙鶴眼睛都向上翻著，甚至他的怪石也如同人一樣露出蔑視之態(tài)，這獨特的個性語言符號讓人過目不忘。當人們看到八大的畫，不必看署名，便一目了然。由此可見，在繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中，對于一個畫家，有什么樣的個性氣質(zhì)就會有什么樣的個性繪畫語言。
一幅優(yōu)秀的繪畫作品，應(yīng)該能與參觀者產(chǎn)生心靈上的共鳴。所以，“真情實感”是藝術(shù)作品感染人的關(guān)鍵所在。這里的真情實感是指不忸怩作態(tài)，而是自然生發(fā)的作者的創(chuàng)作沖動。畢加索在血淋淋的國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，揮汗創(chuàng)作的鴻篇巨制《格爾尼卡》，雖然運用了立體分析的手法，但那對戰(zhàn)爭控訴，那如西班牙兇殘牛頭對生靈蹂躪、踐踏，人民在哀號的表現(xiàn)，讓每個欣賞者都被拉回到那個時空中，把他對和平的熱愛對內(nèi)亂者的控訴之情凝固于畫布之上，至今都會讓人為之感動。
中國當代著名畫家吳冠中先生的江南水鄉(xiāng)作品，把我們從作者情感物化的畫布上帶到了秀逸迷人的江南水鄉(xiāng)，那鮮明的白墻黑瓦和水中的紅魚、小舟讓人自然聯(lián)想到“江南好，風景舊曾諳”的優(yōu)美自然風光，這源于作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這種“低頭思故鄉(xiāng)”之情結(jié)與“舉頭望明月”之思緒，在他舉頭握畫筆之時的強烈思鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)之情感宣泄于畫布上，所創(chuàng)作出別具一格的作品使多少人為其作品放大瞳孔!真情感于人，真情出于人，人所共知，人所共有，這才是繪畫作品真正打動人類靈魂之所在。畫家正是結(jié)合自我的情感取向，開動自己的智慧頭腦創(chuàng)造自己的藝術(shù)語言的。林風眠創(chuàng)造了中西合壁的獨一無二的繪畫新風格，新語言，是中國當代著名的繪畫大師，他對中國畫中特有的墨線非常感興趣，同時又癡迷于西洋油畫凡高的如流淌式的狂熱色彩表現(xiàn)，巧妙地將二者結(jié)合起來。藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)所在，就是畫家把自己的真情感與獨有的智慧相融合，也即把自己的情感與智慧凝固于畫面上，去感染人，讓人在賞心悅目中進一步欣賞畫家智慧的哲思與創(chuàng)造。
每一個畫家擁有不同的生活體驗，不同的情感世界，所以，在他們的作品中我們可以感受到不同的繪畫語言及繪畫形式，可以說繪畫作品是畫家個人品質(zhì)情感與智慧的綜合體現(xiàn)。一個畫家要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，應(yīng)該不僅僅在繪畫技能上鍛煉自己，還要培養(yǎng)個人的藝術(shù)修養(yǎng)，要熱愛生活，用心去體會這個五彩斑斕的世界。
一般人看繪畫作品，能夠欣賞的是寫實的作品，而對看上去色彩運用像兒童畫那般純的畫和將事物分解重組的抽象畫難以理解和欣賞。這之中蘊含的畫家的情感需要有一定的人生閱歷才能夠感受。從我這個年齡來說，生活的苦難只流于紙面，我明白它在字典中的含義，卻無法切身感受到，所以對待繪畫作品的欣賞!
四年快接近尾聲了，心想著自己這四年來的繪畫作品，感覺在?；揪褪菫榱送瓿勺鳂I(yè)去繪畫的，作品中幾乎完全沒有自己的感想，同時那一大堆都屬于寫生作業(yè)說實話交作業(yè)也就是為了得到老師的好評所以每次考試作業(yè)很認真的畫給給老師點評。
不過這次系里的畢業(yè)創(chuàng)作可是費了很大的精力和時間去認真著手的。在畢業(yè)創(chuàng)作還未進行時我那時就考慮繪畫一幅油畫油畫風景，不過一般我覺得像我們這么大的男生都喜歡繪畫一些美女，不過為了打破世俗我在找素材上花費了很多時間。首先找了一幅滿足大眾化的漂浮荷葉，我將這素材給了相應(yīng)的指導(dǎo)老師讓他們給于指導(dǎo)，老師看了說這種素材很適合但是可能會花的很平淡。時間過的很快應(yīng)為外出自己耽誤了創(chuàng)作時間學(xué)校即將要交畢業(yè)作品，這加快了我尋找素材的速度，猛的某天我在網(wǎng)上看到了一張新意的圖片《蓮花組圖》，這張圖片看上去最吸引我的就是那荷葉。看到了這些荷葉荷花我的繪畫興趣來了，創(chuàng)作的激情也隨之到來。隨后又找了大量關(guān)于荷葉荷花的圖片。
找到這些圖片立即打印到手，買好了相應(yīng)的繪畫材料工具，把所有準備工作做到了位。首先我看了這原始圖片作了相應(yīng)的構(gòu)思，心想繪畫時不能按部就班要畫出自己的思想，畫面面一定要有個吸引別人的轉(zhuǎn)地方。在繪畫過程中我省略了很多東西把一些次要的統(tǒng)統(tǒng)都去掉。構(gòu)圖完成后，型打好后就是上顏色和刻畫。我沉思了好久后決定畫面以綠色為主，整幅畫面以藍綠色調(diào)為主，這樣突出淳樸的風俗。在刻畫細節(jié)方面我思考的最多在荷葉刻畫上我根據(jù)場景需求將枯黃的荷葉蓮蓬荷花刻畫成主體，其次我都是統(tǒng)統(tǒng)粗略的帶過。在描繪枯黃的荷葉時我心里很矛盾，心想究竟是畫水墨畫樣子還是寫實類型?經(jīng)過一番斟酌，最終決定采取水墨感覺，這樣更能充實畫面內(nèi)容。接著就是荷花，這些荷花都是很新鮮的，當畫到這里時我想到的就是將鮮嫩的荷花跟蓮蓬枯黃的荷葉做對比，這樣加強了畫面的對比效果。不過在繪畫那么多的荷花的時候我只將幾朵做了深入刻畫其中以單獨在外面的那些刻畫最深入。
繪畫過了很長一段時間看著畫面就覺得有點不足，感覺畫面對比度不夠，吸引度不強。通過幾天的停手思考終于想到了一些方法，一個想法就是將畫面分組成兩幅組圖各有特色卻相互關(guān)聯(lián)而且有過度效果。一幅畫面以成熟的荷葉蓮蓬將凋落的枯黃荷葉為主，而另一幅則以含苞待放的鮮嫩荷花初生的荷葉尖為主。由左到右逐步變化。讓兩幅組圖更具對比與吸引力。
荷花在我國已有三千年的歷史。傳說農(nóng)歷六月二十四是荷花的生日，所以古稱荷花為“六月花神”。荷花，不驕不躁，宛如一個飽讀詩書的女子，處事坦然自若，遇事信心倍足，在她面前，再名貴的花兒也得甘拜下風。她清爽脫俗，不妖不艷，象一個高貴的小婦，靜靜地為丈夫守候在家門。
我喜歡荷花，因為它美，不論是海棠般的紅荷花，小姑娘般的粉荷花，還是那雪一樣的白荷花，都那么美。它到哪兒，就會給哪兒增添一絲幽雅。
蓮與文化關(guān)系最深的是中國。自古以來，中國人便喜愛這種植物，認為它是潔身自好、不同流合污的高尚品德的象征，因此詩人有“蓮生淤泥中，不與泥同調(diào)”之贊。周敦頤還在《愛蓮說》中把蓮和各種類型的人物聯(lián)系起來，“菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也?！睆墓胖两?，許多人都有這種想法。在中國文學(xué)里，與蓮有關(guān)的詩詞歌賦，不計其數(shù)，蓮也有許多不同的名字，最常見的有荷、芙蕖、菡萏等。
中國畫以荷花作為夏天的標志，在中國的瓷器、地毯和戲服上也常繪有荷花。荷花盛開是豐收的預(yù)兆，也是夏天有代表性的美麗景色。北京故宮附近的北海公園本來是御花園，園中有人工湖，湖面大部分為蓮葉所覆，蓮葉有時候高出水面將近2米，開著千萬朵清雅芳香的花。蓮葉下可以行駛小船。
中國有許多與蓮有關(guān)的話語，蓮子代表連生貴子，藕為佳偶。并蒂蓮代表一對戀人，藕斷絲連是指男女雖然分手，但情意未絕。
據(jù)說在公元五世紀，南齊東昏候“鑿金為蓮花以帖地，令潘妃行其上，”曰：“此步步生蓮花也!”因而后人稱美人之步為蓮步，又稱女子之纖足為金蓮。
沒有別的植物可以像蓮那樣把亞洲各種不同的文化和諧而完美地融在一起。
荷花是中國繪畫藝術(shù)不朽的主題，古來就有“清除出芙蓉天然去雕飾”的雅句來形容荷花的清新之美。中國畫家更是以不同的筆法詮釋和演繹了千變?nèi)f化、多姿多彩的荷花藝術(shù)，將荷花的恬靜溫雅之美發(fā)揮到了極致。盡管一些新銳的藝術(shù)家，在創(chuàng)作國畫作品時，藝術(shù)效果還不夠穩(wěn)定，但是他們也為中國的繪畫藝術(shù)增添了新鮮的血液。
西方也有不表現(xiàn)荷花的經(jīng)典油畫作品，寄予了人們對荷花的美好希望和理想，其中最值得提到的是印象畫派?？藙谔亍?1840—1926)法國印象派畫家在這些一流的印象派畫家中，我愿舉出克勞德·莫奈，他吸吮了我們這個時代的乳汁，在對周圍事物的禮贊中，他成長起來，并將日臻成熟。
這是作家左拉為畫家莫奈寫的詩。莫奈1840年生于巴黎，是一名雜貨商的長子。少年開始習(xí)畫，臨摩名師的作品，他經(jīng)常在殉道者啤酒館中高談闊論，他在這里的所見所聞及學(xué)會的繪畫技巧，遠勝于任何課堂的教誨。因家人不滿他的憤世獨行，而斷絕了對他的一切財力支持，只得靠朋友們的幫助，后他又不顧家人反對，與卡蜜兒結(jié)婚，生活一直窘迫。在印象派第一次畫展中，因莫奈有一幅《日出印象》的油畫，被評論家不無諷刺意味地杜撰出“印象派”這個名詞。卡蜜兒因病去世后，莫奈又與歐雪德遺孀結(jié)婚。隨后經(jīng)濟條件有所好轉(zhuǎn)，畫界聲譽也有提高，但他對此時毫不吝惜的贊譽全然無動于衷，全身心投入繪畫之中。盡管晚年的視力不斷衰退。莫奈晚年在吉維尼的家中，修建了一個池塘花園，種上了睡蓮，成為他油畫創(chuàng)作的泉源，創(chuàng)作了一批《睡蓮》組畫，畫面上池中的倒影與水中的光芒相映成為一片合諧的色彩，虛實之間充滿了自然的生趣，綠色的合諧。
水面正氤氳在濃霧中，而睡蓮開放在朦朧中，不確定的弧形輪廓線顯示蓮花晃蕩的動態(tài)，不同的筆觸在多維視幻覺間保持了一種生動的張力。生命從四面八方涌來，遮擋天空，繁茂得近乎粗俗，轉(zhuǎn)瞬即逝的光影與生機盎然的花葉都一同溶化在一種無序狀態(tài)之中。莫奈的花園與《睡蓮》，是他將對東方藝術(shù)的體驗轉(zhuǎn)換到花園與繪畫上，是出自對東方情境的想象。睡蓮池畔的植物，系為了可以透過水面的反射，產(chǎn)生倒影，以營造幻境的氣氛。此情此景，馬拉美曾寫有這樣的詩句：“它深濃的白，包含這一個空無不可及的夢，包含著一種永不存在的快樂，我們所能作的只有繼續(xù)屏息，向那幻影致敬。在意外的腳步聲來臨前，在我走避的時候、這朵完美的花在升起的水泡中清晰可見……”。莫奈的《睡蓮》系列呈現(xiàn)出超越物體的表象，直探物體本質(zhì)，這是對東方思想空無的詮釋。
長期以來繪畫創(chuàng)作的本質(zhì)一直是畫家研究和探討的主要問題，畫家總是會在創(chuàng)作題材、形式上煞費苦心。怎么才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的繪畫作品是畫家一生都在研究的問題。畫家的個人品質(zhì)和生活情趣影響著畫家的繪畫表達形式和語言。
智慧是繪畫作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
每一個畫家都有自己獨特的繪畫風格，每一幅畫都表達了畫家不同的內(nèi)心情感?？梢哉f畫家的每一幅畫都是不可復(fù)制的，是獨一無二的。在繪畫藝術(shù)實踐中，有什么樣的氣質(zhì)，就會有什么樣的繪畫語言?？梢哉f氣質(zhì)決定了畫家的繪畫語言。首先，獨特的氣質(zhì)來源于獨有的個性和獨有的成長環(huán)境。凡高他對大自然有著火一般的熱情，具有一種如火山般狂熱爆發(fā)的個人氣概。這種熱烈瘋狂的氣質(zhì)來源于他篤實虔誠的性格和不入俗流的個性情操，也就形成了他獨有的藝術(shù)氣質(zhì)。凡高成長于一個牧師家庭，成年后他也成為一名牧師，在為礦區(qū)的工人祈求上帝給予他們食物時卻餓起了自己的肚子，把這種情緒用一種什么東西表達出來呢?于是他就拿起畫筆，來描述礦工，反映他們的生活，以喚起人們?nèi)フ茸约?，這樣就產(chǎn)生了礦區(qū)素描。
這是他的一張作品，我們可以看到他的線條是那樣粗重，實在拙笨，但恰到好處,。阿爾的明麗日光、太陽的兒子向日葵金燦如火的花盤使凡高發(fā)瘋，純純的土黃、中黃、檸黃直接上到畫面上，純色勾出的線條是狂熱激情的噴發(fā)，至今我們還被那瓶金黃燦爛的向日葵激動著!凡高的個性語言就是在他獨有個性氣質(zhì)與自己情感撞擊的生活環(huán)境中形成的。其次，獨特的氣質(zhì)直接對應(yīng)獨有的情感世界，個性的情感豐富強化了作者的氣質(zhì)，更完善了個性的藝術(shù)語言。八大山人是我國著名的花鳥畫家，他是前明帝室之胄，對明王朝懷有無限眷戀，對滿清王朝有著骨子里的反感，因此，形成了他避世孤傲、蔑視清庭的個性氣質(zhì)。他畫的水鳥或仙鶴眼睛都向上翻著，甚至他的怪石也如同人一樣露出蔑視之態(tài)，這獨特的個性語言符號讓人過目不忘。當人們看到八大的畫，不必看署名，便一目了然。由此可見，在繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中，對于一個畫家，有什么樣的個性氣質(zhì)就會有什么樣的個性繪畫語言。
“江南好，風景舊曾諳”的優(yōu)美自然風光，這源于作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這種“低頭思故鄉(xiāng)”之情結(jié)與“舉頭望明月”之思緒，在他舉頭握畫筆之時的強烈思鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)之情感宣泄于畫布上，所創(chuàng)作出別具一格的作品使多少人為其作品放大瞳孔!真情感于人，真情出于人，人所共知，人所共有，這才是繪畫作品真正打動人類靈魂之所在。畫家正是結(jié)合自我的情感取向，開動自己的智慧頭腦創(chuàng)造自己的藝術(shù)語言的。林風眠創(chuàng)造了中西合壁的獨一無二的繪畫新風格，新語言，是中國當代著名的繪畫大師，他對中國畫中特有的墨線非常感興趣，同時又癡迷于西洋油畫凡高的如流淌式的狂熱色彩表現(xiàn)，巧妙地將二者結(jié)合起來。藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)所在，就是畫家把自己的真情感與獨有的智慧相融合，也即把自己的情感與智慧凝固于畫面上，去感染人，讓人在賞心悅目中進一步欣賞畫家智慧的哲思與創(chuàng)造。
每一個畫家擁有不同的生活體驗，不同的情感世界，所以，
在他們的作品中我們可以感受到不同的繪畫語言及繪畫形式，可以說繪畫作品是畫家個人品質(zhì)情感與智慧的綜合體現(xiàn)。一個畫家要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，應(yīng)該不僅僅在繪畫技能上鍛煉自己，還要培養(yǎng)個人的藝術(shù)修養(yǎng)，要熱愛生活，用心去體會這個五彩斑斕的世界。
;藝術(shù)科工作心得體會篇八
每一位父母都有諸如教育好孩子等美好的愿望，但要實現(xiàn)這些愿望需要花費大量時間和力量。然而，許多家長僅僅依靠自己的想法和方法來處理孩子的教育，而一旦遇到問題時往往束手無策。這時候，家長就需要更多工作的藝術(shù)來輔助自己，使得自己的教育得以更有效的得到實現(xiàn)。
段落二：確定目標
在整個教育期間，首先需要家長為自己與孩子互相定好目標，例如要孩子做到什么的程度，如何增加學(xué)習(xí)興趣和管理時間等等。明確目標可以使家長在教育過程中可以更為明確，可以更有信心地教育孩子。
段落三：溝通交流
溝通和交流是家長教育孩子的基礎(chǔ)，如果沒有良好的溝通和交流，家長教育孩子可能會變得枯燥乏味，而孩子也會對家庭中的其他成員失去信心，兩者的關(guān)系會逐漸惡化。家長可以通過與孩子協(xié)商，了解孩子的需求、想法和表達方式，改善與孩子之間的溝通和交流，讓孩子更理解家長的教育方式。
段落四：建立榜樣
家長要成為孩子學(xué)習(xí)、成長和思考的榜樣，這樣孩子才會更好地跟隨和學(xué)習(xí)。家長可以將自己做出的一些決定和取得的成就教給孩子，讓孩子學(xué)會傾聽和懂得自己的負責和權(quán)力，這也可以為他們建立穩(wěn)固的教育基礎(chǔ)。
段落五：及時反饋
對于孩子每一次的進步或退步，家長都要及時給予反饋。這可以幫助孩子了解自己在教育上的表現(xiàn)，同時也為父母了解自己的孩子在不同方面的優(yōu)缺點，使得父母可以更好地選擇改善孩子的方法和策略，從而更有力地幫助孩子成長。
段落六：結(jié)尾
在總結(jié)之前，要注意家長教育的過程中會遇到很多問題，這里只是列舉了一些常見的問題與解決方法。總之，家長的教育要有計劃和方法，要有充分的調(diào)動孩子的積極性和興趣，在每個步驟中密切關(guān)注孩子的動態(tài)和需要，這樣才能更好地教育孩子。教育過程中機會不可失，時不再來，家長要抓住機會，與孩子一起進步。
藝術(shù)科工作心得體會篇九
開學(xué)前，當?shù)弥獙W(xué)校擬定的4位高一班主任人選中有9位不愿意接受工作后，我主動申請愿意擔任班主任工作。之所以這么做，不是因為高尚，而是對這幾年行政工作缺乏成就感的逃離，希望可以在班主任工作中成人成已，滿足自己不想墮落和過于消極的需要。
還沒開始新生注冊，我又把曾經(jīng)關(guān)于整體設(shè)計班級德育工作的思路捋了捋，遺憾學(xué)校對新生軍訓(xùn)工作的安排太不合理了，班主任只是臨時的，班級也是臨時的，正式開學(xué)后重新分班并確定新的班主任。開學(xué)初尤其是新生軍訓(xùn)期間的德育工作極其重要，上述安排的結(jié)果是臨時班主任只起值日和監(jiān)管的作用，基本不花心思做新生入學(xué)教育，更不用說整體設(shè)計和安排班級德育工作了。拿到課程表后，居然發(fā)現(xiàn)沒有安排班會課。原計劃召開一系列主題班會，以迅速形成良好班風學(xué)風，看來要向現(xiàn)實妥協(xié)了。
此前不是不知道學(xué)校德育存在的種種問題，只是不知道問題這么嚴重。生管老師居然不負責叫寄宿生早上起床，也取消了早操；升旗儀式隊伍參差不齊，學(xué)生多在看書，傍晚經(jīng)常沒有學(xué)生降旗；衛(wèi)生大掃除幾乎沒看到有政教處人員到場檢查；早讀也很少有班主任找學(xué)生談心；政教處也基本不檢查儀容儀表與行為規(guī)范，有的班主任很在乎就抓得緊，有的班主任也基本不管學(xué)生的儀容儀表和行為規(guī)范；課間操出操率低，隊伍不齊，愛做不做，有氣無力，操沒做完就學(xué)生就自行解散了；一學(xué)期來下午第四節(jié)的體育活動就學(xué)生會組織了一次拔河比賽；班會在課程表上沒有了，主題班會只要上交教案，事實上開不開，政教處不管；德育會議還是一學(xué)期兩次，但似乎不開也沒什么不妥，因為根本沒有實質(zhì)性和有意義的內(nèi)容；年段長在班主任會議上公開教班主任如何抄別人的班主任工作計劃、總結(jié)；班主任工作手冊在半期考后才下發(fā)，也不管班主任寫什么，只要能上交就好；很多班主任已經(jīng)不給學(xué)生寫真實的期末評語了，上交的全是假的張冠李戴的；每學(xué)年的德育論文沒幾個是老師自己寫的，多是抄襲湊數(shù)的，以至于政教處推薦的新一期?？牡掠恼戮尤皇呛芏嗄昵霸摾蠋熢谛？系禽d過的，好在編輯發(fā)現(xiàn)及時沒鬧笑話。
xx年月4日
藝術(shù)科工作心得體會篇十
最近，我有幸參加了一場藝術(shù)工作坊，這給了我一個很好的機會，來探索和發(fā)展自己在藝術(shù)領(lǐng)域的技巧和創(chuàng)造力。這次工作坊的主題是“創(chuàng)意繪畫”，為期五天，我學(xué)到了許多新的技巧和知識。在這篇文章中，我將分享我參加藝術(shù)工作坊的心得體會。
第二段：認識其他參與者和交流經(jīng)驗
藝術(shù)工作坊吸引了來自不同國家和背景的參與者，他們都對藝術(shù)有著濃厚的興趣。我們非常幸運地有機會相互認識，分享彼此的經(jīng)驗和知識。通過這種交流，我學(xué)到了很多不同的繪畫技巧和方法，這對我的藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的影響。同時，與其他參與者的交流也拓寬了我的視野，讓我更加了解不同文化和藝術(shù)背景對藝術(shù)創(chuàng)作的影響。
第三段：探索個人創(chuàng)造力
在藝術(shù)工作坊中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多開放和創(chuàng)造性的思維。傳統(tǒng)的繪畫技巧對我來說已經(jīng)過于熟悉，而這次工作坊引入了一些新的挑戰(zhàn)和實踐。我們被鼓勵嘗試不同的藝術(shù)媒介和材料，如油畫、水彩、素描等。這種多樣性的藝術(shù)創(chuàng)作讓我創(chuàng)造力得到了更大的發(fā)展，我開始嘗試新的方式來表達自己的想法和情感。通過這次工作坊，我發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的無限潛力。
第四段：提升技能和知識
除了創(chuàng)造力的拓展，這次工作坊還提供了許多關(guān)于繪畫技巧和理論的教育。我們學(xué)習(xí)了不同繪畫風格的歷史和背景，了解了各種繪畫媒介的特點和應(yīng)用。此外，我們也有機會參觀了一些藝術(shù)展覽和畫廊，進一步拓寬了自己的視野。這些寶貴的學(xué)習(xí)機會讓我對繪畫有了更深入的理解，我相信這將對我的未來藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生重要的影響。
第五段：激發(fā)內(nèi)心的激情
這次藝術(shù)工作坊帶給我最重要的收獲之一就是對藝術(shù)的熱情和動力的激發(fā)。在這段時間里，我深刻地感受到了藝術(shù)的力量和魅力。我學(xué)會了用藝術(shù)來表達我內(nèi)心深處的情感和想法，這讓我對未來自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的發(fā)展充滿了信心和動力。我相信，通過這次工作坊的經(jīng)歷，我將能夠以一個更加全面和自信的藝術(shù)家的身份繼續(xù)前進。
總結(jié)：
參加這次藝術(shù)工作坊是我藝術(shù)之旅中的一個重要里程碑。我通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)和拓展自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。我收獲了寶貴的技巧和知識，也讓自己的創(chuàng)造力得到了更大的發(fā)展。最重要的是，我從內(nèi)心深處感受到了藝術(shù)的魅力和力量，這將激勵我繼續(xù)追求藝術(shù)創(chuàng)作的夢想。通過這次工作坊的經(jīng)歷，我相信我將走上一個更加充實和充滿挑戰(zhàn)性的藝術(shù)之路。
藝術(shù)科工作心得體會篇十一
班主任工作是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的，教師在小孩的世界中充當了太多的角色，當孩子們受傷時，我們是醫(yī)生；當孩子們爭吵時，我們是法官；當孩子們放縱時，我們是韁繩……要將所有的角色充當好確實不容易。
首先，小學(xué)生學(xué)習(xí)上需要激勵，班級管理上也同樣如此。長期的批評和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失，破罐子破摔；要么表面上屈從，實際孕育著強烈的憤懣和反抗。所以，對班級的激勵是我多年來工作的主題。“我們是一個很不錯的班級”、“我為自己能成為你們的老師感到驕傲”、“我們是相親相愛的一家人”。這些用第一人稱表達出來的話語，既讓學(xué)生和我融合在了一起，更讓學(xué)生的自信心高漲，榮譽感倍增，班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了。
其次，在激勵這個主題下，以各種形式加強訓(xùn)練。小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強。因此，常規(guī)訓(xùn)練是班級管理中需要常抓，反復(fù)抓的重頭戲。常規(guī)要求是什么，要一條一條明確地講給學(xué)生聽。講要精，練要多而廣。如早操、如課前準備、課間喝水等。告訴每個學(xué)生我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會讓學(xué)生終生受益的。常規(guī)管理做到了細、實，班級秩序自然就井井有條。
再次，就是要經(jīng)常舉辦各種活動，活動是增強班級凝聚力的最好方法，也是對學(xué)生進行思想道德品質(zhì)教育的最佳方式。在班級管理中，我組織學(xué)生開展了各類活動，如：看家鄉(xiāng)變化實踐活動、講革命故事活動、課本劇比賽、歌舞比賽等活動。在一次次活動中，學(xué)生逐漸成長起來。班級也在活動中逐步凝聚成一個團結(jié)的，有思維能力的集體。
此外要想真正親近學(xué)生，光課堂上這點時間是不夠的，必須在生活中接近學(xué)生，比如我經(jīng)常組織學(xué)生自己動手包餃子、做糍粑、裹粽子，然后燒熟了在教室里一起吃，有時則是自己燒好飯菜叫幾個學(xué)生一起品嘗。有時我去溫州逛街或去聽課也帶上一兩個學(xué)生，因為這里的學(xué)生是很少有出門的機會的，我覺得帶他們多走走多看看是有好處的。這些看似平常的事情往往最能拉近師生間的距離。在與學(xué)生朝夕相處中，我努力做到觀察細微，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化。
教是為了不教，管是為了不管。讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理，自我約束的能力和習(xí)慣是我的大理想，也是教育的最終目標。為了這個目標，我在班級中每學(xué)期進行各服務(wù)崗位的競選。學(xué)生參與積極，能力得到了很大的提高。更重要的是學(xué)生在競選中懂得了競爭與團結(jié)的關(guān)系，明白了榮譽與付出的關(guān)系。
最后，我認為小學(xué)生是喜新厭舊的，教師只有不斷翻新花樣，變換招數(shù)，才能吸引學(xué)生，因此，我在實際班級管理中經(jīng)常搞些小花樣，每學(xué)期變換班規(guī)。比如設(shè)計出在家表現(xiàn)卡，由家長每天對學(xué)生按時完成作業(yè)、按時睡覺、清潔衛(wèi)生、誠實守信、孝敬父母等項目打分，讓老師及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況。在校表現(xiàn)卡，由老師對學(xué)生在校各項表現(xiàn)打分，供家長參考。并將兩張卡分值量化，進行周評、月評、學(xué)期總評，對優(yōu)勝的學(xué)生給予一定的獎勵，此舉不但極大地方便了家長與老師的溝通，也促進學(xué)生品行的穩(wěn)定和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再比如讓學(xué)生分成幾個小組，每月根據(jù)小組總體表現(xiàn)打分，分高的就是本月擂主，其他小組則可以打擂，連續(xù)2個月成功守擂的小組則給予獎勵和表揚，這種做法大大增強了學(xué)生的集體榮譽感和合作意識，效果很好。還有星級評選，每周三舉行班會活動（包括義務(wù)勞動、照料孤寡老人、為游客當講解員等）等等措施。
總之，成績只屬于過去，我會和廣大同行們一起努力，爭取在教育事業(yè)上多多貢獻，爭取培養(yǎng)出合格的人才。
藝術(shù)科工作心得體會篇十二
參加藝術(shù)工作坊是我近期的一次難忘經(jīng)歷，這是一個獨特的機會，讓我有機會與其他藝術(shù)愛好者共同學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。這個工作坊不僅提供了豐富的知識和技巧，還讓我體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在工作坊中的經(jīng)歷和體會。
第二段：學(xué)習(xí)的機會
工作坊的第一天，我被組織者們的熱情和專業(yè)程度所深深吸引。他們向我們介紹了工作坊的主題和目標，并分享了一些藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識。我從中學(xué)到了許多新東西，比如繪畫的構(gòu)圖技巧和色彩搭配的原則。這些知識和技巧為我今后的藝術(shù)創(chuàng)作提供了強有力的基礎(chǔ)，并啟發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第三段：創(chuàng)作的過程
在工作坊的第二天，我們開始了創(chuàng)作的過程。每個參與者都有機會選擇自己感興趣的主題并進行創(chuàng)作。我選擇了描繪一幅大自然的風景畫，這是我一直想要嘗試的。通過工作坊提供的指導(dǎo)和反饋，我逐漸掌握了繪畫的技巧，并在創(chuàng)作的過程中找到了自己的風格和表達方式。這段創(chuàng)作的過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣，它讓我更加了解了自己的才華和潛力。
第四段：與他人的交流
在工作坊中，我有機會與其他參與者交流和分享創(chuàng)作。我們互相鼓勵和支持，在彼此的作品中發(fā)現(xiàn)不同的靈感和創(chuàng)意。與其他藝術(shù)愛好者的交流不僅增加了我的藝術(shù)見解，還擴大了我對藝術(shù)的理解和感知。我從中學(xué)到了如何欣賞和評價他人的作品，同時也收到了他人的建議和批評，這對我來說是一個重要的成長機會。
第五段：總結(jié)與展望
這次參加藝術(shù)工作坊的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和與他人的交流，不僅提升了自己的藝術(shù)技能和素養(yǎng)，還開拓了自己的視野和思維方式。工作坊結(jié)束后，我感到滿滿的能量和動力，繼續(xù)追求藝術(shù)的夢想。我希望將來有更多這樣的機會，繼續(xù)參與藝術(shù)工作坊的學(xué)習(xí)和交流，不斷提升自己的藝術(shù)水平和表達能力。
這篇文章通過描述參加藝術(shù)工作坊的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)的機會、創(chuàng)作的過程、與他人的交流以及總結(jié)與展望等方面展示了作者在工作坊中的心得體會。通過這次寶貴的經(jīng)歷，作者不僅增強了對藝術(shù)的理解和表達能力，還收獲了更多的藝術(shù)靈感和自信。這篇文章還激發(fā)了讀者的興趣，引導(dǎo)他們對藝術(shù)工作坊的參與和學(xué)習(xí)有更多的思考和期待。
藝術(shù)科工作心得體會篇十三
為適應(yīng)市場經(jīng)濟體制下企業(yè)和職工的精神文化需求，進取發(fā)揮職能作用，漯河市總工會以工人文化宮為陣地，以職工文體協(xié)會為依托，匯聚市區(qū)優(yōu)秀文藝人才，于20__年8月成立了“職工藝術(shù)團”，并首赴市卷煙廠慰問演出獲得成功。20__-20__年度中職工藝術(shù)團在市總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，按照面向基層，貼近職工、服務(wù)職工，扎實工作，樂于奉獻的建團宗旨要求，為豐富職工群眾的精神文化生活，促進精神物質(zhì)禮貌建設(shè)，做出了有益的貢獻，正在精心筑建著一項市總工會關(guān)愛職工的“暖心工程”。以下是對兩年來藝術(shù)團所作具體工作的回顧。
一、認真抓好藝術(shù)團建設(shè)，進一步完善功能
由于職工藝術(shù)團屬于業(yè)余松散型性質(zhì)，故建團之初存在演、職人員不固定，編創(chuàng)排演節(jié)目困難多，演出設(shè)備靠租借，演出費用支出較大的諸多問題，自然就制約了團的發(fā)展和工作成效的提高。針對這些問題，負責藝術(shù)團工作(兼職)的市總領(lǐng)導(dǎo)和文化宮領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過認真分析、研究，決定把市區(qū)一個有固定演職人員和簡易演出設(shè)備的小型文藝團隊作為職工藝術(shù)團的基礎(chǔ)演職人員隊伍，并在協(xié)商一致后予以冠名。有了必須資金支持的這個團為滿足下基層慰問演出和舉辦大型文藝演出的需要，不僅僅高薪招聘了一批造詣深的年輕藝術(shù)人才，并且又購置了能適應(yīng)多種場合演出的高檔音響、燈光設(shè)備。這樣一來，團里的固定演職人員比過去增加了一倍，到達45人，演出藝術(shù)構(gòu)成也從過去單調(diào)的戲劇小品類拓展到集歌、舞、戲曲、小品、相聲、快板、器樂合奏等藝術(shù)形式為一體。除此之外，遍布于市區(qū)各行業(yè)的“編外”演職人員隊伍也由原先的60余人增加到百余人，為職工藝術(shù)團完成好慰問演出任務(wù)和舉辦其他形式的演出活動，奠定了良好的人才基礎(chǔ)，我們稱之為“厚積薄發(fā)，借力發(fā)展”。
二、科學(xué)合理制定慰問演出計劃，保質(zhì)保量完成慰問演出任務(wù)
職工藝術(shù)團赴基層進行慰問演出，是市總工會為企業(yè)和職工辦的好事，送去的關(guān)愛與溫暖，但如果不能科學(xué)合理的制訂演出計劃，不僅僅會給企業(yè)帶去許多的麻煩，并且也難以到達慰問演出的預(yù)期效果和產(chǎn)生良好的社會轟動效益。為此，按照市總要求，團領(lǐng)導(dǎo)在制訂年度慰問演出計劃時，首先分析擬慰問“對象”的行業(yè)特點，工作性質(zhì)，生產(chǎn)規(guī)律，提前預(yù)約，協(xié)調(diào)一致，力爭做到觀看演出和工作、生產(chǎn)兩不誤。比如把到企業(yè)慰問演出時間放在重大節(jié)日前夕的生產(chǎn)空當時在或行業(yè)慶典之際，把到縣、鄉(xiāng)慰問演出的時間放在春節(jié)前夕的農(nóng)閑時節(jié)，而面向市區(qū)廣大職工群眾的慰問演出，宜放在重大節(jié)假日或雙休日的社會文化休閑廣場等等。這些做法受到基層工會和職工的普遍歡迎?？茖W(xué)合理的演出計劃確定后，團領(lǐng)導(dǎo)就把注意力集中到抓落實上來，團長楊同申、副團長高偉反復(fù)要求，慰問演出不僅僅要保證數(shù)量，更要保證質(zhì)量，力求到達藝術(shù)形式和藝術(shù)資料、政治性同娛樂性的完美統(tǒng)一。
為此，業(yè)務(wù)副團長王洪躍及編創(chuàng)人員常常為編排好一個節(jié)目、寫好一部主持詞、創(chuàng)意出好的舞美效果，多次深入基層企、事業(yè)單位和社區(qū)，收集第一手資料，篩選好的創(chuàng)作素材;并多方征求意見，捕捉靈感，創(chuàng)作出了貼近職工，反映他們真實工作、生產(chǎn)生活的文藝作品，例如:反映現(xiàn)實完美生活，慶豐收過大年的群體舞蹈《大地飛花》、《踏雪尋梅》，揭批“__功”毒害性的戲曲小品《看病》，歌頌企業(yè)轉(zhuǎn)機建制后取得經(jīng)濟精神禮貌建設(shè)雙豐收的快板書《夸夸咱宏運集團》，頌揚市電業(yè)職工克服重重困難團結(jié)一心勝利完成農(nóng)網(wǎng)改造任務(wù)的群體快板《再創(chuàng)新輝煌》相聲《電為媒》等等，為企業(yè)和職工群眾奉獻出一道道閃爍著社會主義精神禮貌光芒的“文化美餐”。
此外，市總工會黨組領(lǐng)導(dǎo)對每次慰問演出活動都給予大力支持，黨組書記、主席田愛華還要求市總機關(guān)的同志只要沒有特殊事情纏身，都要到演出現(xiàn)場觀看節(jié)目，異常場合有特殊意義的慰問演出市總還邀請市里四大班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了對職工的關(guān)愛，使演出活動成了真正的“暖心工程”。如20__年9月27晚，職工藝術(shù)團到市宏運集團進行慰問演出時，一位司乘人員看完演出后，激動的對團領(lǐng)導(dǎo)們說:“俺們這些干客運工作的，常年累月起早貪黑的在外跑客運，今兒個公司組織職工同這么多市里領(lǐng)導(dǎo)一齊觀看咱藝術(shù)團的精彩演出，機會難得，還看到夸我們單位的節(jié)目，心里咋不高興哩!”再如，20__年4月28日晚，漯河市總工會慶“五一”暨慰問電業(yè)職工大型文藝晚會在市人民會堂隆重舉行，市四大班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市總機關(guān)全體人員同近千名著裝統(tǒng)一的電業(yè)職工一齊觀看了職工藝術(shù)團精心編排的文藝節(jié)目，華麗的舞臺，精彩的演出博得了觀眾們一次次熱烈的掌聲，證明了“暖心工程”的強烈感召力。又如，20__年9月26日午時市職工藝術(shù)團又一次來到市區(qū)最大的社區(qū)文體休閑廣場--“雙匯廣場”舉辦“慶‘國慶’，迎‘中秋’慰問全市職工文藝演出”，兩個多小時的演出，吸引了約2千觀眾駐足觀看。
熱情歡快的舞蹈，旋律優(yōu)美的歌曲，娓婉動聽的葫蘆絲獨奏，豪放入味的豫劇演唱，不斷贏得觀眾經(jīng)久不息的掌聲和叫好聲。當市電視臺的記者采訪幾位現(xiàn)場觀眾對演出活動有啥評價時，他們幾乎異口同聲一樣說:“好，好，感激市工會給職工群眾辦了件大好事，這些年象這樣的大活動太少了，期望今后市里能多辦些。”據(jù)統(tǒng)計，在市總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在基層工會的進取支持配合下，市職工藝術(shù)團在20__-20__年度當中，深入基層進行較大形式的慰問演出10余場，其中新創(chuàng)編節(jié)目20個，此外還指導(dǎo)幫忙基層企事業(yè)單位工會內(nèi)部運作重大節(jié)日慶典文藝演出6場，無償為他茅給節(jié)目支持近30個，受到了基層企、事業(yè)單位職工和社區(qū)職工群眾的一致好評。為此項工作付出辛勤努力的工人文化宮也被“漯河內(nèi)陸特區(qū)報”以《文化官里的文化》為標題進行綜合報道。
三、總結(jié)經(jīng)驗探新路，再接再勵爭取更多輝煌
回顧市總工會“職工藝術(shù)團”成立兩年多走過的探索之路，我們堅定的認為它是一條發(fā)展職工先進文化、弘揚精神禮貌，促進經(jīng)濟建設(shè)、穩(wěn)定社會的健康之路、正確之路，市總工會、工人文化宮在市場經(jīng)濟體制下，為解決企、事業(yè)單位、職工在精神文化生活方面存在的難題而獨辟的這條蹊徑，不僅僅加強了市總工會、工人文化宮同企事業(yè)單位工會間的工作交流與溝通，更好地履行“維權(quán)、教育、參與、建設(shè)”職能，并且又進一步拉近了同廣大職工間的情感，增強了工會組織的凝聚力和職工的向心力。職工藝術(shù)團的建設(shè)與發(fā)展，離不開市總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開基層工會的大力支持，否則就會變成“無水之魚”、“無本之木”，就會失去長久的生命力，在過去的兩年多里，職工藝術(shù)團雖然取得了必須的成績，但在完善團的建設(shè)方面仍存許多不足，所以，在未來的建設(shè)發(fā)展上，我們要不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，克服不足，探索更新更好的發(fā)展路子，以適應(yīng)新形勢下企業(yè)職工的精神文化需求。在追求藝術(shù)方面，我們要充分調(diào)動全團演職人員的進取性、創(chuàng)造性，推陳出新，打造精品，打響品牌。相信經(jīng)過我們不懈的努力，必須會把市總工會“職工藝術(shù)團”赴基層慰問演出這項“暖心工程”筑建的更加輝煌和深入人心。
藝術(shù)團工作心得體會范文(二)：
大學(xué)生藝術(shù)團外聯(lián)部工作總結(jié)及感悟
作為一個大一的新生，在新的一學(xué)期加入了大學(xué)生藝術(shù)團外聯(lián)部。
在十月份的時候，加入了這個組織，然后經(jīng)過會議和工作學(xué)習(xí)，對于藝術(shù)團的工作以及外聯(lián)部的工作進行了大致的了解和認識?？偟膩碚f，第一學(xué)期的工作是十分簡便的，沒有什么大的工作需要我們處理，我們能獲取的收獲，大多都是從小事中去積累，去體味的。
來到外聯(lián)部后不久，是拉kt板的贊助。經(jīng)過努力，最終拉到了，雖然不是很豐厚的贊助，可是第一桶金永遠是值得緬懷的珍貴記憶。
隨后的幾天里，我連續(xù)給大概六七個的商家打了電話。記得打了第一個的時候，由于我們宿舍的信號不好，所以對方聽不清楚，所以我就換了一個地方打，并且之后所有的電話我都是在外面打的。
我和劉軼瑩去了新生活廣場。是上午去的。事實上我們?nèi)ツ抢镏斑€去過幾個商家，可是我們得到的統(tǒng)一答復(fù)就是經(jīng)理還沒有來。所以這讓我明白了，經(jīng)理上午是不上班了。所以今后去拉外聯(lián)的時間應(yīng)當是在午時?？墒切律钸@樣的比較大的商家是不一樣的，它的經(jīng)理是上午也在的?？墒谴笊碳业胤酱螅圆厝艘脖容^成功。我和劉費了不下十分鐘才找到了新生活的經(jīng)理。
藝術(shù)團工作心得體會范文(三)：
藝術(shù)團演出總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!xx年12月9日，一個讓我們藝術(shù)團人難忘的日子。這一天，我們學(xué)生藝術(shù)團成功舉辦了“唱響心中的歌”xx學(xué)院紀念一二九運動72周年暨學(xué)生藝術(shù)團專場演出。這是我們藝術(shù)團的第四場專場，它較之前的幾場專場都更為成功，這些都離不開校團委領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)指導(dǎo)教師們的支持與指導(dǎo)，也離不開藝術(shù)團每一位成員所付出的汗水與努力。今日，我們在此隆重集會舉辦藝術(shù)團專場演出的總結(jié)大會，目的在于總結(jié)經(jīng)驗，振奮人心，凝聚力量，讓學(xué)生藝術(shù)團的工作能更進一步，更上一層樓!
此刻，我就學(xué)生藝術(shù)xx年專場作簡單的總結(jié)。
學(xué)生藝術(shù)團xx年的專場，是一場團結(jié)力量、艱苦訓(xùn)練、凝聚人心、振奮精神的演出，它主要表現(xiàn)出以下幾個特點:
一、及早策劃，科學(xué)推進
為了能使專場演出能順利高效地舉辦，藝術(shù)團演出部在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，堅持及早策劃，科學(xué)推進的工作態(tài)度，從10月中旬就開始撰寫策劃書和推進計劃書，10月底確定了最終的晚會方案。在接下來近兩個月的時間里，各演出隊按照計劃加緊了新招隊員的培訓(xùn)與節(jié)目的排練工作。分別于11月17日、25日;12月4日、8日進行了四次的全團節(jié)目連排，對專場演出的節(jié)目進行篩選、修改和潤色，整個籌備工作能有條不紊的進行，確保演出的各項工作落實到實處，穩(wěn)妥的開展。
二、專業(yè)指導(dǎo)，提高顯著
今年的專場演出，我們很榮幸地得到了學(xué)校團委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和藝術(shù)指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，加強了藝術(shù)團的建設(shè)和提高了演出的節(jié)目的水平。學(xué)生藝術(shù)團團長、校團委黃達海書記親自參加了藝術(shù)團xx年度專題會議并作了重要講話，肯定了藝術(shù)團所取得的成績，并對藝術(shù)團的建設(shè)與發(fā)展提出了保貴的意見和指明了方向。在籌備專場演出的的過程中，黃書記還多次親臨專場演出連排現(xiàn)場，對晚會的主題、結(jié)構(gòu)和節(jié)目的編排都給予了指導(dǎo)性的意見。而藝術(shù)指導(dǎo)教師李利利副教授和朱培科教師則放棄了休息和吃飯的時間指導(dǎo)舞蹈隊進行節(jié)目排練。使隊員們的水平有了很大的提高，尤其是新隊員，在教師的指導(dǎo)下速迅成熟，提高顯著，承擔起重要的演出任務(wù)。
三、凝聚力量，多向發(fā)展
在今年的專場演出中，我們看到了一些可喜的現(xiàn)象。藝術(shù)團各隊的隊員在不斷提高自我專長的同時，勇于挑戰(zhàn)自我，多方向發(fā)展。各演出隊出現(xiàn)了通力合作，共同排練節(jié)目的良好現(xiàn)象。例如男子群舞《追潮》就是由武術(shù)隊、健美操隊和舞蹈隊的男隊員共同排演。歌舞《親吻祖國》就是由舞蹈隊和聲樂隊共同排演。舞蹈隊的同學(xué)們也協(xié)助禮儀模特隊排練節(jié)目。隊員們經(jīng)過努力把自我所不能變成了可能，在演出中給觀眾帶來了驚嘆與振憾。這些節(jié)目的排演，充分體現(xiàn)了我們藝術(shù)團隊員們團結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)、敢于吃苦的良好的團隊精神。
四、新老聯(lián)動，團結(jié)一致
“傳、幫、帶”是學(xué)生藝術(shù)團始終堅持的干部培養(yǎng)方式，而藝術(shù)團歷屆的學(xué)生干部都有十分強烈的團體榮譽感和歸屬感，干部們深深地熱愛著藝術(shù)團，把藝術(shù)團當作自我的家，把藝術(shù)團的事當作自我的事。專場演出從籌備到成功舉辦，現(xiàn)任的藝術(shù)團干部邊學(xué)邊做，在工作中積累經(jīng)驗，在工作中收獲成長。而更為難得的是我們已離任的老干，如王雅琴、李敏瑩、柯亮亮、林俊全、黎靈犀、周丹婷等一批師兄師姐，雖然已離開了藝術(shù)團，但心始終系著藝術(shù)團這個大家庭。為了帶領(lǐng)我們搞好專場演出，他們加班加點，無私奉獻。林俊全師兄為了制作藝術(shù)團的總結(jié)dv短片，連續(xù)幾個晚上通宵。有些大四的師兄師姐，一實習(xí)回來就立刻投入到緊張的排練當中，承擔著重要的任務(wù)，在艱苦訓(xùn)練的同時還耐心地對新隊員進行指導(dǎo)。他們盡心盡力為學(xué)生藝術(shù)團事業(yè)而努力奮斗的精神，值得我們在座的所有干部和隊員的學(xué)習(xí)。
在這一次專場演出的過程中，我們收獲了成功的喜悅，但更重要的是這次專場煉就了藝術(shù)團人的精神。期望我們能繼續(xù)發(fā)揚藝術(shù)團人“艱苦訓(xùn)練、執(zhí)著追求、銳意創(chuàng)新、永不言敗”的精神，把學(xué)生藝術(shù)團建設(shè)得更好。
這次的專場演出是圓滿成功的，但在肯定成績的同時，我們還要冷靜思考在工作中存在的問題和不足，吸取經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。那么，在本次專場中，我們還在以下幾點不足：
一、晚會策劃水平還有待進一步的提高，策劃思維受禁錮，以后在晚會的格調(diào)上應(yīng)更能體現(xiàn)時代性、藝術(shù)性，更具青春活力學(xué)校特色。
二、藝術(shù)水平還需進一步提高?？傮w說來，本次專場節(jié)目難度不大、藝術(shù)水平不高，這是由于藝術(shù)團隊員目前狀況是基礎(chǔ)差、底子薄，期望在接下來的日子里，我們能加緊訓(xùn)練，提高水平。
三、節(jié)目的創(chuàng)編本事還待進一步提高。本次專場的節(jié)目主要是以模仿學(xué)習(xí)為主，原創(chuàng)節(jié)目較少，期望各隊以后要向聲樂隊和話劇隊學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)作本事，創(chuàng)作更多屬于我們自我的節(jié)目。
四、未能全團參演專場的節(jié)目。專場演出應(yīng)當說是我們藝術(shù)團一年一度的盛會，但由于種.種原因，街舞隊的同學(xué)們沒能參演專場，是我們本次演出的一大遺憾，期望我們各隊都能擺正思想，抓緊訓(xùn)練，爭取在以后的演出中，藝術(shù)團都能以整體亮相。
最終，我期望我們大家能正視成功與不足，努力訓(xùn)練，踏實干事，吸取經(jīng)常，爭取提高。我堅信，只要我們藝術(shù)團全體成員團結(jié)一致，共同努力，我們定能創(chuàng)造出學(xué)生藝術(shù)團更加輝煌的明天!
我的總結(jié)完畢，多謝大家!
藝術(shù)團工作心得體會范文(四)：
藝術(shù)團工作心得體會范文
xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)團始終圍繞以發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生思想情操，加強學(xué)生藝術(shù)實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓(xùn)、演出等一系列的藝術(shù)實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作:
本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優(yōu)秀學(xué)生到藝術(shù)團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術(shù)團縱觀本學(xué)期工作，藝術(shù)團建設(shè)取得了一些進展，主要表此刻以下幾個方面:
一、節(jié)目質(zhì)量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設(shè)，一方面穩(wěn)定學(xué)生藝術(shù)隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導(dǎo)本事，經(jīng)過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)輔導(dǎo)水平。從舞蹈隊和合唱隊武術(shù)隊的節(jié)目中能夠明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術(shù)團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。
藝術(shù)團在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下將堅持為學(xué)校中心工作服務(wù)、為學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生成長成才服務(wù)，逐步走“數(shù)量建團、質(zhì)量建團、精品建團”之路，進取探索藝術(shù)團建設(shè)和管理的有效方法，努力構(gòu)成管理制度規(guī)范、引導(dǎo)機制明確、藝術(shù)情趣高雅、藝術(shù)形式新穎的發(fā)展模式，為提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)和-諧學(xué)校文化和培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才等各方面作出更多的貢獻。
綜觀本學(xué)期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發(fā)展。
藝術(shù)團工作心得體會范文(五)：
在年尾歲首，辭舊迎新之際，回顧總結(jié)的工作，我們在藝術(shù)團的建設(shè)方面，在劇目的工程方面，在普及工程方面，在人才工程方面都取得了優(yōu)異的成績，受到了黨委、政府、人民群眾的充分肯定。社會效益顯著，知名度大大提高。在此，我代表藝術(shù)團的全體成員，向關(guān)心支持我團建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門、各界友人表示衷心地感激和崇高的敬意。
我深深感受到，藝術(shù)團今年能夠如此的發(fā)展、提高、壯大，關(guān)鍵是全團上下團結(jié)一心，攻堅克難，勇于創(chuàng)新，堅持用新人、辦新事、出新效果，還經(jīng)常到外地、下基層去聯(lián)歡、演出。困難，困難，困在家里就難;出路，出路，出去就有路。為此，我向京劇隊、豫劇隊、歌舞隊的各位演職人員表示親切的問候，你們辛苦了!
藝術(shù)是事業(yè)，事業(yè)需要獻身;藝術(shù)是科學(xué)，科學(xué)需要求真;藝術(shù)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。我衷心地期望:在新的充滿期望和挑戰(zhàn)的一年里，老年藝術(shù)團百尺竿頭，更進一步。
多謝大家!
藝術(shù)科工作心得體會篇十四
我是個新任的一年級班主任，我覺得很苦惱。因為當我踩著上課鈴聲走進教室時，我看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳的講話，甚至有昂著脖子喝飲料的，沒有一個孩子在安靜地等待著你的到來，沒有一個孩子把你的到來當回事。我感到很無奈，因為在我向他們講述一年級小朋友就應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時，我不明白怎樣讓他們把忙碌的小手停下來；把低垂的腦袋正起來，讓他們那一次次的“情不自禁”“脫口而出”少起來。在我苦惱、無奈，甚至有些“義憤填膺”的時候，我想此時的我很需要學(xué)會忍耐、學(xué)會寬容、學(xué)會等待。
學(xué)會忍耐，意味著當我看到課堂上那不盡如人意的一幕幕時，我能壓抑住自我即將噴出胸膛的怒火，能收回自我高揚的大手，能深吸一口氣默默數(shù)上二十秒后讓自我的情緒靜如湖水。學(xué)會寬容，意味我要蹲下身子感受他們那顆顆跳躍的童心，能站在他們的立場平心靜氣地看待他們的“隨心所欲”、“興趣使然”“情不自禁”，能真誠地把他們看成是一個個大寫的人。學(xué)會等待，意味著我要用發(fā)展的眼光看待他們，能用從容的心態(tài)對待他們的“不能自我”，能對他們多一份期盼，多一份希冀。
隨之而來，我得不急不躁、溫溫柔柔地逐步樹立起自我的威信，因為一味無原則的忍耐與寬容，那是溺愛是放縱是“棒殺”，孩子們會分不清對與錯，看不清是與非，他們會缺乏對事情理性的決定。多得簡單點，我得和孩子持續(xù)必須的距離，讓他們明白，我是個對他們的錯誤決不姑息，說一不二，恪守原則的老師。
接下來，就是以愛導(dǎo)航，用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切的喚他們孩子，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一齊打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo)，熱情的向?qū)W困生、生病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。透過上述細節(jié)，讓他們在潛移默化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。
用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)群眾凝聚力。一年級的孩子進學(xué)校如同離開籠子的小鳥，亂飛，作為班主任的我務(wù)必當好鳥媽媽。讓他們有一個安樂的窩，讓他們一齊游戲，懂得合作的快樂；讓他們一齊打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：群眾是有你、有我、有他。
結(jié)合語文教學(xué)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)情感，也有利于群眾建設(shè)。尤其不能忽視“學(xué)習(xí)激趣”對群眾的影響，語文是母語教學(xué)，“情趣”直接影響孩子們上學(xué)的態(tài)度，從而產(chǎn)生心理傾向。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的情趣，能誘發(fā)孩子渴望求知的欲望，對學(xué)校、老師、同學(xué)、學(xué)習(xí)萌發(fā)感情，成為學(xué)習(xí)的原動力。這樣能夠構(gòu)成學(xué)風濃的好群眾。
總之，我要用我的智慧去解讀我的孩子們，用我無悔的愛讓孩子們自我去撐起一片天！
能夠接任初三(5)班的班主任，我很高興但也很擔心。三(5)班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強德育教育和學(xué)生思想教育
1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，組織學(xué)生觀看一些有教育意義的影片，對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國教育等。
2、健全班級文化，利用學(xué)習(xí)園地、班級一角、黑板報進行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級，出好每一期班刊，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”流動紅旗，鼓勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。
4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
二、加強優(yōu)良學(xué)風的形成
1、要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、要求學(xué)生重視每一次大小考試。做到考前認真準備，考后認真總結(jié)，不斷取得進步。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
三、加強家校聯(lián)系
1、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
2、注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。
以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。
藝術(shù)科工作心得體會篇十五
藝術(shù)工作坊是一個讓人們展示自己創(chuàng)造力和想象力的地方，參加藝術(shù)工作坊既能培養(yǎng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)，又能拓寬自己的思維方式。我最近參加了一個藝術(shù)工作坊，這是一個令人難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)工作坊中學(xué)到的心得體會。
第一段：工作坊的介紹和我的期望
在前幾天，我得知了一個當?shù)厮囆g(shù)工作坊的舉辦。我對參加這個工作坊抱有很高的期望，希望能夠?qū)W到一些新技巧和提升自己的藝術(shù)水平。當我到達工作坊的第一天，我被熱烈的歡迎氛圍所感染，我對接下來的幾天都充滿了期待。
第二段：工作坊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲
在工作坊中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的藝術(shù)技巧和表達方式。我們通過素描、繪畫、雕塑和攝影等形式來表達自己的藝術(shù)想法。在學(xué)習(xí)規(guī)劃和顏色的運用方面，我確實獲益匪淺。我之前對于色彩的把握總是困擾著我，但在工作坊里，我學(xué)會了如何運用不同的顏色來表達情感和意義。此外，我還學(xué)到了許多有關(guān)構(gòu)圖和表達情感的技巧。這些技巧不僅幫助我在藝術(shù)創(chuàng)作中更加自信和獨立，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：與其他參與者的交流和合作
除了學(xué)習(xí)技巧，我在工作坊中還有一個非常寶貴的體驗——與其他參與者的交流和合作。在這個工作坊里，來自不同背景和經(jīng)驗的人們聚集在一起，并且展示了各自的作品。我有機會與他們分享我的想法，并從他們的作品中獲得靈感。這種交流和合作不僅為我提供了不同的視角和創(chuàng)作思路，還幫助我構(gòu)建了自己的藝術(shù)風格和理念。與其他參與者交流的過程中，我還建立了一些有意義的友誼，我們相互鼓勵和支持，一起成長。
第四段：挑戰(zhàn)和成長
在工作坊中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。有時候我會迷失在創(chuàng)作中，沒有頭緒。這時，導(dǎo)師和其他學(xué)員們的鼓勵和指導(dǎo)對我來說是非常重要的。他們鼓勵我不斷嘗試，自由發(fā)揮，從錯誤中學(xué)習(xí)。這種鼓勵和支持幫助我克服了許多困難，讓我有了更大的成長。我學(xué)會了接受挑戰(zhàn)和承擔責任，這些品質(zhì)對我未來的發(fā)展和進步至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)和未來展望
通過參加這個藝術(shù)工作坊，我對藝術(shù)的理解和認識有了更深入的了解。我學(xué)到了很多藝術(shù)技巧和表達方式，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進一步努力的地方。對于未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的藝術(shù)工作坊，不斷地學(xué)習(xí)和成長。我相信通過不斷地探索和實踐，我能夠成為一個更出色的藝術(shù)家，并用自己的作品來傳遞更多的美和情感。
結(jié)語：
通過參加藝術(shù)工作坊，我收獲了許多知識和寶貴的經(jīng)驗。我相信這次經(jīng)歷會對我的藝術(shù)創(chuàng)作和個人發(fā)展產(chǎn)生長遠的影響。我鼓勵更多的人參加藝術(shù)工作坊，探索自己的創(chuàng)造力和想象力，一起創(chuàng)造更美麗的世界。
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