人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
希望的田野歌詞篇一
田野是大自然最真實(shí)的寫(xiě)照，給予人們?cè)S多啟迪和感悟。我有幸在田野中度過(guò)了一個(gè)難忘的夏天，收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。
第二段：靜心品味大自然
人們?cè)诿β档亩际猩钪型鶈适Я藢?duì)自然的感知能力。在田野上，我有機(jī)會(huì)靜心品味大自然的美好。每天早晨，我望著田野上藍(lán)天白云、綠樹(shù)成蔭，嗅著泥土的芬芳，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，不禁感到心曠神怡。大自然的美景讓我暫時(shí)忘卻了一切煩惱，讓我的心靈得到了慰藉與舒緩。
第三段：農(nóng)耕的艱辛與收獲
在田野中，我親自參與了農(nóng)耕工作。刨地、撒種、澆水、除草……這些看似簡(jiǎn)單的農(nóng)活，卻是如此辛苦。每一天的勞動(dòng)都需要付出汗水和毅力。然而，正是這些辛勤的努力，讓我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)證生活的奇跡。當(dāng)我們看到幼苗從土壤中長(zhǎng)出、發(fā)芽、成長(zhǎng)，一片綠意涌現(xiàn)，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和收獲的喜悅。這也增強(qiáng)了我們對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的尊重和對(duì)農(nóng)田的珍愛(ài)之情。
第四段：與生態(tài)環(huán)境的和諧共處
在田野上，我深刻地體會(huì)到了人與自然的和諧共處。農(nóng)田是生態(tài)的最佳代表之一，保護(hù)農(nóng)田意味著保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在田野工作的過(guò)程中，我親眼目睹了農(nóng)田生態(tài)的脆弱和農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。我們要采取有效措施，保護(hù)好農(nóng)田和生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有與自然和諧共處，我們才能獲得更多的資源和生活的滋養(yǎng)，讓后代子孫也能在這片富饒的土地上幸福地生活。
第五段：對(duì)未來(lái)的希望和展望
在田野上度過(guò)的日子讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。農(nóng)田是我們的糧倉(cāng)，也是經(jīng)濟(jì)的支撐。希望未來(lái)的農(nóng)業(yè)能夠蓬勃發(fā)展，為人類提供更好的食物和生活品質(zhì)。希望未來(lái)的田野能夠更加美麗，更加生機(jī)盎然，為人們提供一個(gè)休憩和放松的場(chǎng)所。希望未來(lái)的社會(huì)能夠更加重視農(nóng)田和農(nóng)民，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和尊重。我愿意為此努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
在美麗的田野上，我不僅體驗(yàn)到了大自然的美景，也深刻地體會(huì)到農(nóng)耕的艱辛和生活的喜悅。更重要的是，我學(xué)會(huì)了與自然和諧共處，珍愛(ài)農(nóng)田和生態(tài)環(huán)境。在這樣的體驗(yàn)和感悟中，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和展望。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)美麗的田野和幸福的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
希望的田野歌詞篇二
在遼闊的田野上，我認(rèn)識(shí)了“她”，一個(gè)清純的小女孩。她留著一縷長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛總是不斷的在探索、發(fā)現(xiàn)。
那年寒假，我再次來(lái)到了這個(gè)令人神往的田野，她也再次熱情的款待了我。
有一天，我和她一起到田野上嬉戲，玩累了，我倆兒便躺在了草叢中休息。這時(shí)，剛才一直一言不發(fā)的她忽然好奇的問(wèn)我：“瑤瑤姐姐，你喜歡田野嗎？”我聽(tīng)了，仰視著天空回答說(shuō)：“當(dāng)然喜歡了！這里的天是那么藍(lán)，草地是那么綠，到了秋天，還有金黃的稻谷，你說(shuō)我又有什么理由來(lái)不喜歡這美麗而又充滿希望的田野呢？”“希望？”她疑惑不解的看著我說(shuō)。“對(duì)！田野的希望！”我撫摸著她的小腦袋回答，“田野的希望就是你們這一群小野鹿??！”她聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽以前就說(shuō)過(guò)我們是田野的希望，可我一直不懂，今天您又說(shuō)了這句話，我就更聽(tīng)不懂，您們到底說(shuō)的是什么意思??？”我聽(tīng)了她的話，也被難住了，對(duì)啊，這句話到底是什么意思呢？于是，我只有帶懂不懂回答她：“就是好好學(xué)習(xí)，為田野引進(jìn)新的稻種啦！”她顯然對(duì)我的回答毫不滿意，嘴里不停的小聲念叨著：“不對(duì)?。坎粚?duì)?。俊笨吹剿@個(gè)樣子，我也只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，不管了！
幾天后，我要走了，臨走時(shí)她對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“瑤瑤姐姐，回到了城里，您一定要幫我問(wèn)問(wèn)別人，這田野的希望為什么是我們啊！”我聽(tīng)了，不耐煩的回答到：“知道了，知道了，你就乖乖的呆在家里靜候佳音吧！”她聽(tīng)了，輕輕拍了拍胸脯，好象一顆懸著的心終于放下來(lái)一樣。
回家后不幾天，我就把這件事忘到了九霄云外了。
有一天，我收到了一封她的來(lái)信，信上說(shuō)：“瑤瑤姐姐，我終于知道我們?yōu)槭裁词翘镆暗南Ｍ?，因?yàn)檫@里是我們的家，我們的家！”看了這封發(fā)自肺腑之言的信，我流淚了，我被她的善良、真誠(chéng)和樸素所感動(dòng)，更被她的那句“因?yàn)檫@里是我們的家，我們的家！”真正的打動(dòng)了??！這就是一個(gè)小小的“她”所感悟出來(lái)的道理，這更是一顆小小的田野希望的種子所感悟出來(lái)對(duì)家鄉(xiāng)田野的愛(ài)呀！
希望的田野歌詞篇三
夏天到了，知了在叫，窗外的景色溫柔的像緩緩流過(guò)的小溪。我們坐在教室里，握著已經(jīng)汗涔涔的筆桿兒，為六月的豐收而施最后的一次肥料。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。曾經(jīng)蹦蹦跳跳來(lái)到一年級(jí)四班教室的我已經(jīng)讀了九年書(shū)了。那個(gè)曾經(jīng)以為月餅是用月亮做的無(wú)知的我，已經(jīng)能輕易的計(jì)算出一個(gè)化學(xué)式中各元素之間的質(zhì)量比了。
我曾經(jīng)坐在我的田野里，看者我那已經(jīng)長(zhǎng)的綠油油的小麥芽，不斷的比劃著他的高度，開(kāi)心的關(guān)注著它的成長(zhǎng)，想象著豐收的喜悅。
田家少閑月，五月人倍忙。辛苦了九年的耕耘，能否獲得最后的豐收，就在此一搏了。加油吧，金色的六月之后，會(huì)是無(wú)盡的歡樂(lè)。我看到經(jīng)常在一起玩的同學(xué)們，現(xiàn)在沒(méi)日沒(méi)夜的守在他們的田野旁，澆水，鋤草，殷勤地唱著苗苗成長(zhǎng)的歌。
好期待呀，雖然苗苗還差最后一個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)月，但這畢竟是我們?nèi)松凶畲蟮囊淮慰简?yàn)啊。在過(guò)去的日子里，我的田野被人羨慕過(guò)，被人嘲笑過(guò)，被人懷疑過(guò)……而現(xiàn)在，就是我向人證明的時(shí)候，證明我為我田野付出的所有努力，證明我的苗苗的強(qiáng)壯。
我的夢(mèng)想，在希望的田野上；我的未來(lái)，在希望的田野上，我的努力，在希望的田野上；我的豐收，在希望的田野上。
希望的田野歌詞篇四
秋天是豐富多彩的，秋天是美麗繽紛的，但是令我印象最深的，還是那秋天的田野了。
熱情似火的秋姑娘帶著一股熱風(fēng)，悄悄地離去啦！那溫柔的秋姑娘又微笑著向我們走來(lái)，秋姑娘來(lái)到了田野，把那金色的顏料灑向翠綠的稻田，一眼望去，稻田就像是金色的`海洋。
金色的稻子彎著腰，笑嘻嘻地向秋姑娘致謝，秋姑娘也滿臉微笑地離開(kāi)了。秋姑娘走后留下了一陣微風(fēng)，微風(fēng)吹過(guò)，稻子你一言我一語(yǔ)地唱起歌來(lái)?！吧成成常成成场?，歌聲傳到了高粱的耳朵里。高梁搖著頭，認(rèn)真地聽(tīng)著。歌聲傳到來(lái)玉米的耳朵里，玉米們擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著要聽(tīng)得更清楚。歌聲傳到了茄子的耳朵里，茄子擺著身子打起節(jié)拍來(lái)。
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里的莊稼門(mén)們都唱起歌來(lái)，那“沙沙”聲就像田野在開(kāi)演唱會(huì)。連遠(yuǎn)去的秋姑娘也又回來(lái)了，她笑著，也和大家一起唱歌跳舞起來(lái)，真是好聽(tīng)極了。
農(nóng)民伯伯也來(lái)向秋姑娘道謝，謝謝她給今年帶來(lái)好收成。他們高興地收割起來(lái)了莊稼，快樂(lè)地唱起歌來(lái)。
而我愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
希望的田野歌詞篇五
蔚藍(lán)的碧空，明媚的春光，柔和的春風(fēng)，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，碧綠的小草，又一個(gè)充滿生機(jī)和希望的春天來(lái)臨了。這，是希望的田野上一幅多么美妙的風(fēng)景畫(huà)！
這么明媚的春光，不身臨其境去品味一下，太可惜了。我?jiàn)A上一本書(shū)。踏著輕盈的步子，在校園的水泥路上漫步，可真稱得上是一種愜意的享受。
碧空是那么藍(lán)，藍(lán)得那么可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一大片白云鍍著金邊，輕輕地飄過(guò)來(lái)。藍(lán)白相互映襯，宛如一條小姑娘藍(lán)白相間的花裙子，煞是好看。不遠(yuǎn)的地方，一兩只小鳥(niǎo)在高空快活地飛來(lái)飛去，不時(shí)送來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把碧空襯得更加深遠(yuǎn)，更加廣袤。
頭頂上是一片綠的海洋。層層綠葉中間，偶爾橫出幾條粗黑的樹(shù)枝，把嫩葉映襯得更加?jì)赡蹌?dòng)人。金色的陽(yáng)光灑在上面，嫩葉更顯得翠綠欲滴了。還真得感謝那“似剪刀”的二月春風(fēng)哦！
身后仿佛有輕輕的腳步聲，像下小雨似的。我不由得轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)看見(jiàn)人，卻看到了久違的桃花！?。∧鞘枪枢l(xiāng)的桃花林。一小片，夾雜在綠樹(shù)叢林當(dāng)中，嫩葉和粉紅的花瓣互不謙讓，似在媲美，然而這恰恰又構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣楚楚欲動(dòng)，不一會(huì)兒便紛紛落下，似一陣花雨。此刻，“片片桃花雨后嬌”，也就成了“片片桃花風(fēng)中嬌”了。
又一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，隱約送來(lái)一串銀鈴般的笑聲。循聲望去，只見(jiàn)花園里一陣紅紅綠綠的動(dòng)，似有人在表演什么。再走近一看，原來(lái)是一群七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們正在表演英語(yǔ)對(duì)話。其中有個(gè)小女孩特別引入注目：著一件鮮艷的黃上衣，格子褲，紅皮鞋，烏黑的齊耳短發(fā)。此刻她正用手比劃著什么，臉上的表情，既認(rèn)真又不乏天真。其他的個(gè)個(gè)都是一本正經(jīng)，正細(xì)心聆聽(tīng)。夕陽(yáng)的余暉照在他們恬靜的臉上，花花綠綠的衣服上，閃出一道道彩色的光環(huán)。好一道亮麗的風(fēng)景線！
不知不覺(jué)就踏進(jìn)了花園。嗬！花園竟一派新氣象，與昨日迥然不同。高大挺拔的柳杉，此時(shí)正威武地聳立著，樹(shù)上多了一個(gè)個(gè)辭舊迎新的綠點(diǎn)；往日墨綠的桂花樹(shù)，此刻正披紅戴綠，顯得婆娑多姿；特別是那棵參天古樟，更是英姿煥發(fā)，越發(fā)顯得蔥茂了。紫羅蘭抖擻地挺立著，一簇簇，就像迎接遠(yuǎn)客的衛(wèi)士；玫瑰和月季正悄悄地抽出暗紅色的新芽，它們似乎又多了幾個(gè)花苞。
柳杉后突地冒出了一個(gè)低頭看書(shū)的小鬼。她兩手托著書(shū)，眼睛一刻不眨地盯著課本，連清脆的鳥(niǎo)叫都沒(méi)有聽(tīng)到；花園的欄桿上坐著兩個(gè)背對(duì)背的九年級(jí)學(xué)生，她們正小聲地讀著英語(yǔ)，生怕影響他人，連說(shuō)話也是輕輕地嘀咕；離她們不遠(yuǎn)的地方有三個(gè)七年級(jí)的同學(xué)，也都在全神貫注地看書(shū)。她們看一會(huì)兒，又托腮思考一下，像在思索一道難題，又像在琢磨以后該如何更好地學(xué)習(xí)。
希望的田野歌詞篇六
不管遇到怎樣的困難，不管面臨什么事，我們都要擔(dān)然，以樂(lè)觀積極向上的態(tài)度面對(duì)。因?yàn)榻裉爝^(guò)后就是明天，每一個(gè)明天都會(huì)給我們帶來(lái)新的希望，帶來(lái)不一樣。希望是黑暗中的一盞不滅的明燈，時(shí)時(shí)刻刻在為我們帶來(lái)光明，時(shí)時(shí)刻刻在為我們照亮前方的路。希望，如夏季供我的乘涼的樹(shù)，為我們避暑，為我們驅(qū)除炎熱，帶來(lái)清涼；希望，如大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。
面對(duì)希望，我們總是抱有太多的幻想，而只說(shuō)卻并不付諸行動(dòng)，每次就總是會(huì)與希望擦肩而過(guò)；面對(duì)希望太大，失望也很大時(shí)，總是太過(guò)于悲傷，不能找到新的希望。有的人總是抱有很大的希望，卻又不付諸行動(dòng)，總是收獲了失望；有的人以坦然樂(lè)觀積極向上的態(tài)度面對(duì)希望，不抱有太大的希望，也沒(méi)有太大太多的失望。這樣，總是收獲了希望。
不過(guò)，人總要抱有希望，但要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，以樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，泰然處之，持之以恒的對(duì)待。更不要放棄，應(yīng)多一點(diǎn)努力，要相信努力總會(huì)有回報(bào)的；應(yīng)多一點(diǎn)努力，要相信我們終會(huì)與自己的夢(mèng)想更近一些。應(yīng)多一點(diǎn)毅力，讓自己更有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。應(yīng)多一點(diǎn)自信，在自己不相信或做某事時(shí)總覺(jué)得、害怕自己做不到時(shí)，在自己想放棄時(shí)，想想那些做得到的人他們?yōu)槭裁磿?huì)做得到，他們是如何做到的，他們比自己努力嗎，他們?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀。應(yīng)多一點(diǎn)生活的快樂(lè)，讓自己對(duì)生話充滿希望。
轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)是初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考。但是，我們都希望我們能在中考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。為了我們的希望，真的到了我們“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”的時(shí)候了；更應(yīng)該放下手機(jī)，放下曾經(jīng)所謂的友誼，因?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，放下曾經(jīng)的得與失了，因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)，也很短。自己的未來(lái)掌握在自己的手里，就看怎么走下去。除此之外，還應(yīng)該點(diǎn)燃心中的火花，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓我們一起堅(jiān)定信念，為希望而執(zhí)著前行。
綠洲，是沙漠的希望；秋季，是農(nóng)民的希望；孩子，是父母的希望；未來(lái)，是現(xiàn)在的希望；然而考上理想的高中，考上夢(mèng)想的大學(xué)，是我的希望，也是許多學(xué)子的希望。讓我們一起，在希望的田野上，收獲我們的希望。
希望的田野歌詞篇七
走吧，讓我們一起出發(fā)，出發(fā)去到令人向往的郊外田野。出發(fā)去感受野外的初春氣息，來(lái)吧！
出發(fā)走向田野。春已經(jīng)來(lái)過(guò)了田野。我走向小溪，溪水正潺潺的流著。幾條魚(yú)兒正在水草中游來(lái)游去，吐出幾個(gè)泡泡。投下一塊石子，水面上激起層層疊疊的漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。我將手浸入水中，冰涼刺骨的感覺(jué)一直蔓延到我心里。舀起一些水，任它從手中傾瀉而下，一滴一滴地滴到石頭上，濺起微小的水花。最后消失。
我撩起裙擺，踏過(guò)石頭，遠(yuǎn)處是一片花海，那樣美麗。我置身于花海之中，閉上雙眼，泥土與花香的混合氣味鉆入我的鼻中。輕輕采下一朵迎春花，撲鼻的香味迎面而來(lái)。轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，讓裙擺飄揚(yáng)在風(fēng)中，畫(huà)出一個(gè)圓弧。或是躺在田野上。仰望著藍(lán)天。幾朵潔白的云在做著游戲，不停變換著形態(tài)。一時(shí)是小羊羔，立刻又變成了棉花糖。幾縷微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將我的發(fā)絲吹起。色彩斑斕的蝴蝶們巧妙地在花叢中鉆來(lái)鉆去。幾只大膽地還落在我的身上吵鬧嬉戲。忽然，下起了小雨。毛毛細(xì)雨打落在我的身上，酥酥的癢癢的。天變臉了，雨變大了。瘋狂地打在田野里。我慌張地跑了起來(lái)。各種小小的昆蟲(chóng)也隨之慌張起來(lái)，在田野里四處逃竄。只有那小小的螞蟻，早就做足了準(zhǔn)備，在一旁悠閑地等待著晴天的到來(lái)。所幸的是，雨一下子就停了，我走了出來(lái)。草葉上還殘留著雨水，天邊架起了一座彩虹橋，色彩斑斕美麗極了。我的心情一下子舒暢了許多，是啊，這便是田野神奇的魔力，讓人忘卻一切的煩惱。讓人流連忘返。
來(lái)吧，一起出發(fā)去田野吧。走吧，讓我領(lǐng)著你，走吧！
希望的田野歌詞篇八
沿著筆直的字行我的目光像閃光的犁尖，在書(shū)頁(yè)的土地上來(lái)回耕作。書(shū)籍——希望的田野。這里飄蕩著知識(shí)的芬芳，這里鋪滿了智慧的陽(yáng)光，創(chuàng)造力的禾苗就在溫暖而濕潤(rùn)的土地上伸枝展葉，抽穗結(jié)實(shí)。
今天耕耘在春風(fēng)里，到桂子飄香的時(shí)節(jié)，我們將把金色的收獲奉獻(xiàn)給大地的`母親——祖國(guó)。在書(shū)文縱橫的田野上，怎樣才能贏得豐收？我沉思、求索，為了那一天母親的微笑。
大地是慷慨的，但它只把豐碩的果實(shí)賜給堅(jiān)持不懈的人。認(rèn)真、理解、評(píng)析、創(chuàng)造，在書(shū)籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。誰(shuí)害怕流汗，誰(shuí)就得不到收獲！一字字，一行行，一本本，春去秋來(lái)歷艱辛，到時(shí)候大地才會(huì)獻(xiàn)出一片金黃。
泥土不是果實(shí)。你們，日光、空氣、水！我知道，沒(méi)有你們的幫助，泥土中的養(yǎng)料不會(huì)化為枝干上沉甸甸的稻穗。讓書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？布谷鳥(niǎo)在聲聲叫喚，催促我們走向這希望的田野。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀書(shū)文的時(shí)光。今天播下的是希望，來(lái)日收獲的是知識(shí)之果?？?，在我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來(lái)了一個(gè)金光燦燦的秋天。
1.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【b】。
（）概
a.慷
b.大
2.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【a】。
（）慨
a.慷
b.大
3.照樣子選詞語(yǔ)【bc】。
翩翩起舞
a.千里迢迢
b.頭頭是道
c.彬彬有禮
d.熱氣騰騰
4.照樣子選詞語(yǔ)【ad】。
喜氣洋洋
a.千里迢迢
b.頭頭是道
c.彬彬有禮
d.熱氣騰騰
5.文章開(kāi)頭第一自然段中“書(shū)籍——希望的田野。”在這里起到【c】的作用。
a.全文
b.承上啟下
c.開(kāi)篇點(diǎn)題
d.層層遞進(jìn)
6.讀了本文，你明白了什么？
答：書(shū)籍里有知識(shí)、有智慧、有創(chuàng)造力，多讀書(shū)會(huì)讓我們有更多的收獲。
希望的田野歌詞篇九
我們的小村莊就誕生于這片希望的田野上。
當(dāng)軟糯微潮帶著泥土芬芳的'風(fēng)把冰面吹出些俏皮的小麻子坑時(shí)，當(dāng)薺菜在細(xì)雨后綻出幾朵睡眼稀松的小白花時(shí)，當(dāng)楊花柳絮如瓊花濺玉般漫天飛舞時(shí)，在我們的小村莊，有果園里迫不及待早放的桃花，有返青的麥苗，有一窩昨天剛破殼的雞雛親昵地依偎于母雞翅下。當(dāng)瓦藍(lán)色的炊煙與淡金色的霞光纏繞在天際時(shí)，屋內(nèi)亮起的燈光照在墻角的野蒿嫩綠的羽狀葉片與淺黃色的花瓣上。鋤頭在磨刀石上擦出一片火星。
似乎是在一場(chǎng)暴雨之后，田邊地頭上爆發(fā)出了一片片帶有怒意的綠，茅盾的哨兵伸直了墨綠的臂膀，把根扎得深些，再深些，它凝視著遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方一片片倒下的麥浪之下，新的萌發(fā)已經(jīng)開(kāi)始醞釀。在蟬噪中送走了太陽(yáng)，蛙鳴聲迎來(lái)了月亮。小園里的開(kāi)始飽滿的小葡萄串被月光掛上了一層輕粉，老一輩人說(shuō)七月七耳朵尖的人躲在葡萄架下能聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女的悄悄話，小時(shí)候曾信以為真，在小園守了一夜，只可惜那晚云遮月，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)悄悄話只淋了一身織女的眼淚。
冬就像一只野獸，它蟄伏在天光地影之間，用冰冷專注的眼神注視著它的獵物。雖然無(wú)法看到它的形狀，但你能感覺(jué)到它日漸逼近，裹挾著冰冷干硬的氣息向你襲來(lái)，它掠過(guò)每一寸收割過(guò)的田地，在清晨和黃昏搖晃著如鐵線般鑲在霞光里的樹(shù)梢，老屋的木門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，把冬鎖在了外面，土炕散發(fā)出暖洋洋的懶意，從未抓過(guò)老鼠的老貓照例盤(pán)踞在炕頭最好的位置上咕嚕咕嚕地念著經(jīng)，透過(guò)白蒙蒙的蒸汽，又一籠棗窩窩出鍋了，新麥特有的谷物清香與棗的甜甘讓人莫名地感到愉快，年關(guān)將至了。
春耕，夏耘，秋收，冬藏，一代又一代的人在這里成長(zhǎng)。在這片希望的田野上必將誕生新的輝煌。
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