在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生日記篇一
結(jié)合夢(mèng)想瑞琪的心靈傾訴，我們不難想到正處于青春期的孩子的生活之累、壓力之大，但同時(shí)我們也理解這種心情是許多孩子曾經(jīng)體驗(yàn)或正在體驗(yàn)著的，而如何正視這種學(xué)習(xí)上的壓力，并變壓力為動(dòng)力，相信也是大家所關(guān)心的。所以，就讓我們一起走近問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，共同來(lái)變壓力為動(dòng)力吧！
首先，我們都知道承受著這種壓力的孩子都是上進(jìn)心極強(qiáng)的，好學(xué)上進(jìn)的孩子，而且大部分都比較優(yōu)秀。只要達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，就對(duì)自己很不滿意，覺(jué)得在同學(xué)、親人面前“丟份”。其實(shí)，大可不必，要知道“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，生活中完美總是與遺憾結(jié)伴而來(lái)，只要我們盡力了，便問(wèn)心無(wú)愧！
而且，三百六十行行行出狀元，每個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好不同，學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中的一個(gè)方面而已，并不能決定你的未來(lái)，父母口中的比較只是對(duì)你們愛(ài)的表達(dá)而已。只要大家能變壓力為動(dòng)力，讓他們看到你的努力，相信一切都會(huì)改變！
你而已。況且，如果把老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨看做對(duì)自己的愛(ài)的表達(dá)，學(xué)習(xí)是自己的'事情，才能變壓力為動(dòng)力，全心全意的為自己而學(xué)習(xí)！
再次，確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。有目標(biāo)，才有努力的方向，才能變壓力為動(dòng)力。但目標(biāo)太低，太容易完成，就沒(méi)有了挑戰(zhàn)性，而且會(huì)讓人產(chǎn)生惰性；目標(biāo)太高，則會(huì)壓力過(guò)大，不容易完成，打擊我們的積極性；所以只有根據(jù)自身的情況，確定適合自己的目標(biāo)，才能變壓力為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的前行！
學(xué)習(xí)的路上，讓我們一起努力！
中學(xué)生日記篇二
小米和小恩是一對(duì)十分游好朋友，兩個(gè)人學(xué)習(xí)在班級(jí)中是數(shù)一數(shù)二的。
一天，小米的父母出差，請(qǐng)小恩去他家玩。小米家的東西十分多，兩個(gè)人高興的玩了一上午。中午小米叫傭人買(mǎi)了許許多多好吃的。小恩發(fā)現(xiàn)花錢(qián)大手大腳的。對(duì)小米說(shuō)："你著樣太浪費(fèi)"小米說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"小恩無(wú)奈的搖搖頭。
下午，兩人在一起做作業(yè)時(shí)小恩又發(fā)現(xiàn)小米有好多缺點(diǎn)。小恩"忍無(wú)可忍"時(shí)對(duì)小米說(shuō)："小米，你不能那么浪費(fèi)"
小米說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"。
小恩氣沖沖的說(shuō)："向你著樣不做只會(huì)說(shuō)。吃飯又浪費(fèi)?；ㄥX(qián)大手大腳是不行的。你知道不知道紅軍長(zhǎng)征的辛苦他們吃的是樹(shù)皮。野草。對(duì)于他們著樣的條件把帝國(guó)主義者趕出祖國(guó)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多想想她們堅(jiān)苦生活"
小米聽(tīng)完著段話后羞愧不已。
中學(xué)生日記篇三
早上，補(bǔ)習(xí)，中午，寫(xiě)作業(yè)，真是飽受折磨，于是到了下午上作文班的時(shí)候，我便摔門(mén)而出。
一出門(mén)，我就被一塊從天而降的橘皮砸了個(gè)正著，這更讓我惱火。
不過(guò)還好，路上再?zèng)]有遇到什么不順心的事，反倒十分祥和。行人如潮涌動(dòng)，野貓野狗自在活動(dòng)，路邊的樹(shù)木碧綠青蔥，一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。這多少讓我的到了一些安慰，我的心也漸漸平靜下來(lái)。
到了教室門(mén)口，一幅畫(huà)面讓我的心完全舒展開(kāi)來(lái)。離上課還有幾分鐘，老師正在門(mén)外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水，多么寧?kù)o的一幅畫(huà)啊!那些花草靜靜地接受水分的滋養(yǎng)，老師也靜靜地拿著水壺，心無(wú)旁騖，沉浸在澆花的安閑里，絲毫沒(méi)有注意身邊來(lái)往的人。這幅畫(huà)如同一汪清泉，將我心里那無(wú)明業(yè)火的火種徹底澆滅了。
我不能毀掉這幅畫(huà)，不能破壞這份寧?kù)o。于是，我輕輕地走進(jìn)教室。
今天，本來(lái)并不美好，但剛過(guò)去的那一小段時(shí)光卻不錯(cuò)。有時(shí)候，一瞬間的寧?kù)o，一瞬間的美好，就改變了原本煩惱的心境。
中學(xué)生日記篇四
有付出才有收獲，而付出和收獲也是成正比的。所謂一分耕耘，一份收獲。生活中就有很多例子就證明了這句話。
居里夫人在法國(guó)求學(xué)時(shí)，每天早晨都是第一個(gè)來(lái)到教室，幾乎每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)鐘，最終成功畢業(yè)。只要你付出了，就，一定會(huì)有收獲!
有人說(shuō)過(guò)："收獲不是坐等可以等來(lái)的`，要想收獲必定要付出!"要相信，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì)有成果!
我們要明白：只要肯付出，你才有可能得到回報(bào)。如果你沒(méi)有耕耘那么碩果累累的季節(jié)只會(huì)和你插肩而過(guò)。世間上的萬(wàn)物都是同樣的一個(gè)道理。
中學(xué)生日記篇五
4月8日，我們四至六年級(jí)的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。
汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門(mén)，感覺(jué)這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過(guò)，還帶來(lái)花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，我們將在這里度過(guò)難忘的一天。
上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì)這一絕招。講課老師來(lái)了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過(guò)程，還不時(shí)停下來(lái)再仔細(xì)的講解一遍、示范一遍，我們也聽(tīng)得非常認(rèn)真。接下來(lái)該由我們邊做邊學(xué)了。小組長(zhǎng)把材料領(lǐng)來(lái)發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來(lái)，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線繞起來(lái)，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設(shè)未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個(gè)集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒(méi)有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
中學(xué)生日記篇六
今天，媽媽帶我去吃日思夜想的火鍋。
走進(jìn)火鍋店，一股熱浪撲面而來(lái)，人們?nèi)齻€(gè)一桌，五個(gè)一桌，或飲酒，或吃肉，或喝茶，其樂(lè)融融，冬天的寒冷一掃而光。我們找了一個(gè)靠窗的位置坐好開(kāi)始點(diǎn)菜。
在媽媽的指揮下，我們很快點(diǎn)了一大桌菜。接著，我去拿醬料，來(lái)到醬料區(qū)，我竟然無(wú)從下手，五花八門(mén)的料應(yīng)有盡有。我看了一會(huì)兒，從眾多調(diào)料中選出醋、蔥、海鮮醬、醬油和香菜，把它們拌在一起，嘗一口，酸酸甜甜，味道還不錯(cuò)。
終于等到湯底的水開(kāi)了，我迫不及待地拿起筷子，把肥牛卷一片片夾進(jìn)滾燙的火鍋里，肥牛卷的顏色立刻由鮮紅變成了灰白，聽(tīng)服務(wù)生說(shuō)，肥牛卷很嫩，不能燙得時(shí)間太長(zhǎng)，否則會(huì)老了，反而不好吃。一眨眼，肥牛卷便從水里浮了上來(lái)，我小心翼翼把它們撈起來(lái)，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的醬汁里，蘸一蘸，塞入口中，嚼著鮮嫩多汁的肉卷，舌尖上的味蕾都快“爆炸”了，全身的細(xì)胞似乎都在跳動(dòng)。一塊接一塊，盤(pán)里的肉卷很快就“全軍覆沒(méi)”了。
吃完肥牛卷，就開(kāi)始享受蝦滑的美味了。把一個(gè)個(gè)做得像水餃似的蝦滑放入沸騰的火鍋里，蝦滑頓時(shí)變成了嫩紅色，待它們一個(gè)個(gè)浮出水面，放進(jìn)新的料汁里，再一次感受不一樣的美味：入口即化，鮮嫩爽滑，吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)。
不知不覺(jué)，我的肚子已經(jīng)圓鼓鼓了。如此美味佳肴，希望下次還能讓我吃個(gè)癮。
中學(xué)生日記篇七
如果我老了，也不會(huì)忘記那一天夜晚；那一夜我哭得好傷心，好傷心……
每一個(gè)父母都望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個(gè)勁的給我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我就是典型的一個(gè)，父母一開(kāi)始給我報(bào)的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，給我報(bào)了“劍橋英語(yǔ)”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛(ài)我，也是在害我。
爸爸，你害我是什么意思呢？因?yàn)?，我十分厭煩英語(yǔ)，可還是你卻逼著讓我去學(xué)，為此，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩之心油然而生。
我知道，英語(yǔ)是對(duì)我初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，您這是為我好，可是你要爭(zhēng)取我的意見(jiàn)，不然上了也是白上。
回想起往日的自由，我不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我想對(duì)您說(shuō)的話。
爸爸，我不想上劍橋英語(yǔ)了，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。
跟您吵架以后，我便做到一邊生氣起來(lái)。您說(shuō)：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就當(dāng)作我沒(méi)有看到，沒(méi)有聽(tīng)到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開(kāi)了，這時(shí)，仿佛，我掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛(ài)我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。
現(xiàn)在，您對(duì)我又開(kāi)朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我犯下的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)填不滿我對(duì)您心靈的傷痕。
那一夜我哭得悔恨，哭得傷心，哭得……
中學(xué)生日記篇八
在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)：髞?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話就拿洋娃娃嚇?biāo)?，這是一個(gè)好方法。她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。
妹妹真好玩！
今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時(shí)候，我也學(xué)著包了幾個(gè)。
包第一個(gè)時(shí)，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然后從邊上開(kāi)始捏，結(jié)果越捏餡往出跑得越多，最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)包第二個(gè)，這一次我有了教訓(xùn)，只放了很少一點(diǎn)陷，結(jié)果輕而易舉的包成了，可是我怎么看都不像個(gè)餃子，和餛飩沒(méi)什么兩樣。
媽媽看我實(shí)在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿著雪白的面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學(xué)，結(jié)果我終于成功了，包了一個(gè)像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習(xí)。我就按照媽媽剛教我的方法，一個(gè)一個(gè)的包了起來(lái)，不一會(huì)就包了十幾個(gè)，看著我面前十幾個(gè)排列整齊的“白皮將軍”，別提我心里有多高興。
不一會(huì)，餃子煮熟了，我專門(mén)從鍋里挑出了我的十幾個(gè)“白皮將軍”，津津有味的吃了起來(lái)。
中學(xué)生日記篇九
在人生的道路中，充滿了岔路口。你在每一個(gè)岔路口前，都會(huì)想起你應(yīng)該走哪一條，這一條條路就構(gòu)成了你的人生之路，你的命運(yùn)也被定格。
每當(dāng)我們站在一個(gè)又一個(gè)的岔路口前時(shí)，每一條道路都為你指引了一個(gè)新方向：誠(chéng)實(shí)，虛偽，財(cái)富，名利……這些，決定你人生的是你的內(nèi)心。選擇一條什么樣的路，給你的人生一個(gè)怎樣的方向，全在于其中。
有兩個(gè)兄弟，家境貧窮，父母雙亡。他們祈求上帝給他們一樣?xùn)|西，上帝給了他們兩個(gè)昂貴的帽子，告訴他們：”你們有兩個(gè)選擇。一是把帽子戴到頭上，二是把帽子拿在手中，你們命運(yùn)就決定在拿，還是帶。說(shuō)完上帝消失了。
弟弟一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我要拿在手里?！备绺绐q豫再三，決定戴在頭上。從此兄弟二人的命運(yùn)發(fā)生了改變。
弟弟每天拿這帽子去乞討，因?yàn)樗阉畎嘿F的東西拿出來(lái)，所以總有好心人幫他。哥哥帶著帽子，與他渾身上下完全不符合，遭受了許多人的質(zhì)疑，哥哥不予理睬。終于找到了一份工作，買(mǎi)了體面的西裝，向成功走去。
同樣是兩個(gè)人，兩頂帽子。為什么人生的差異那么大呢？那是因?yàn)槟愕倪x擇決定了你的一生。如果你選擇了風(fēng)險(xiǎn)和金錢(qián)，那么你將走上一條不歸路；如果你選擇了誠(chéng)實(shí)和勤奮，那么你一定會(huì)成功；如果你選擇了懶惰和投機(jī)取巧，那么你的一生將會(huì)荒廢，碌碌無(wú)為。
人的一生豐富多彩，全靠你的選擇?？梢?jiàn)，選擇在人生多么重要。也許你有時(shí)貪圖享樂(lè)放松，放棄了學(xué)業(yè)，就沒(méi)有考慮過(guò)后果。你選擇了一條道路，剛剛上路，現(xiàn)在為時(shí)不晚，如果你執(zhí)迷不悟。執(zhí)意走下去，你等于親手毀了你自己。
走好人生的路，選擇一條你的人生路！
中學(xué)生日記篇十
大家在生活的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車(chē)，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的期望，期望里依偎著等待。
大家作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節(jié)，等待的日子非常艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。
而我最想要等待的是明日。由于，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如很多人愿上山等待日出一樣，由于這是他們對(duì)明日的憧憬。等待明日，唯有過(guò)完今天，每一個(gè)明日都是以今天的姿態(tài)站立在大家面前的。無(wú)數(shù)個(gè)今天譜寫(xiě)出了明日。
明日是今天的期待。對(duì)于明日，無(wú)人會(huì)知曉它是什么樣的?；蛟S就是明日，你的成績(jī)是全班。明日的影子揮不去，抹不掉，或許奇跡就出目前明日。等待日出是等待明日的標(biāo)志。為何會(huì)有許很多多的人喜歡日出？由于它象征著新的一天。太陽(yáng)天天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。伴隨太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹(shù)梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，大家的期望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。
而目前，對(duì)于明日，猶如等待將來(lái)。想起了一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。將來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明日。它是美好的，是永恒的，是大家憧憬的。等待將來(lái)的日子里，大家需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。
寫(xiě)到這里，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只不過(guò)一個(gè)火紅的圓球，周?chē)呀?jīng)沒(méi)了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周?chē)系募t色，把最后的光輝獻(xiàn)給了大地，它落山了?？墒撬粫?huì)永遠(yuǎn)消失。明日，它還會(huì)擺脫黑暗，沖破重重妨礙，第三升起，所有又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，而且更頑強(qiáng)，更美好。想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺(jué)的失去什么，由于明日它還會(huì)升起！
中學(xué)生日記篇十一
在我四五歲的時(shí)候，家里栽了一棵粗壯的桃樹(shù)。在這幾年里，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
春天，樹(shù)上發(fā)了小嫩芽孢兒，綠油油的，很討人喜歡。我就摘一點(diǎn)，埋在泥土里，希望它變成上等的肥料，滋潤(rùn)桃樹(shù)。
夏天，桃花開(kāi)了，蜜蜂也開(kāi)工了，在桃樹(shù)上獲取美味的蜂蜜。調(diào)皮的我就嚷著要爸爸抱我上樹(shù)杈上摘桃花，無(wú)奈的爸爸只得遵從我的旨意，上去的我小心翼翼地摘下桃花，然后再小心翼翼地下來(lái)，再走到水龍頭旁邊用水把摘下的桃花沖洗干凈，最后再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。有時(shí)我還會(huì)折下一根小枝，上面帶一兩朵桃花，夾在書(shū)里當(dāng)小書(shū)簽。
冬天，桃樹(shù)的葉子都差不多掉光了，偶爾還有幾片枯樹(shù)葉掛在那兒。冬爺爺怕桃樹(shù)冷了，就給他一件白衣裳，由雪娃娃給穿上去。我會(huì)把桃樹(shù)的衣裳變小變薄一點(diǎn)，吃掉上面的雪，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)上的雪很干凈。
桃樹(shù)，你讓我快樂(lè)，讓我開(kāi)心。而現(xiàn)在你卻被爸爸媽媽“趕走”了，我希望你能再回來(lái)啊！
中學(xué)生日記篇十二
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，我迎來(lái)了新的學(xué)期。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門(mén)時(shí)，最想說(shuō)的話便是：“新”！因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無(wú)論是那芬芳的花壇，還是那書(shū)聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的`莫過(guò)于我們的幾位科任老師了。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級(jí)，一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周?chē)哪吧婵?，我的心里有一種莫名的恐懼，總覺(jué)得自己不合群?？墒俏液芸炀捅话嗉?jí)融化了，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛(ài)都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂(lè)。
在生命圣神海洋航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！風(fēng)再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來(lái)吧！我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我！
中學(xué)生日記篇十三
題目不知道該說(shuō)些什么好，看過(guò)我寫(xiě)的都知道，我寫(xiě)的不是讓學(xué)生看的，而是讓那些和我一樣在創(chuàng)業(yè)在奮斗的青年看的，無(wú)奈沒(méi)有更好的平臺(tái)，所以在這個(gè)網(wǎng)站看到我的作文的同學(xué)，我說(shuō)的話對(duì)你們以后長(zhǎng)大了在這個(gè)社會(huì)上闖是很有幫助的。
我不喜歡把自己的情緒給所有人說(shuō)，我只想孤孤單單的，把有些話，打出來(lái)，發(fā)在空間，設(shè)置成僅自己可見(jiàn)，雖然自己也不看，但是說(shuō)出來(lái)，可能多少會(huì)替我分擔(dān)一些勞累吧。長(zhǎng)大了就會(huì)懂這種情緒，每個(gè)人都在奮斗，你要做出來(lái)很輕松的樣子去超越對(duì)手，在對(duì)手不知不覺(jué)中去打敗他，這種奮斗，很累。
我本來(lái)就是雙面人。我工作的時(shí)候，很努力很認(rèn)真，也可以只玩手機(jī)不工作。去年年尾，我去了寧波，一個(gè)人，去了一個(gè)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人的地方，陌生的城市讓我好多次都感到厭惡，讓我想退縮。我走的時(shí)候，我媽勸我不要去，我說(shuō)，媽，我以后一定不會(huì)只呆在你們身邊，我也不小了，我要出去闖闖，多經(jīng)歷些我不知道的，去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的所有層次的東西，我媽才同意，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐的'送我走。我在那里呆了兩個(gè)月，那里的一切都讓我感到害怕，至于怕什么，我自己都不知道。在那里兩個(gè)月算下來(lái)總共花了7千多塊，不過(guò)我沒(méi)后悔，因?yàn)椴还茉趺礃樱叶甲C明了我一個(gè)人有能力生存，我在那里什么都要我一個(gè)人做，沒(méi)有一絲依靠，那么孤單，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。
我自己也比較佩服我自己。我佩服我的自信，我有時(shí)候要做一件事，我就對(duì)自己說(shuō)，我一定可以成功。我不知道我自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)，我也不知道我的自信可以讓我在哪方面可以發(fā)揮到極致，我對(duì)自己也不了解。馬云說(shuō)過(guò)，他了解他自己，用了好幾年。一個(gè)人只有完全了解自己，才會(huì)很輕松的去面對(duì)所有困難，所以，去年我選擇了一次獨(dú)自旅行。不管是誰(shuí)，抱著什么態(tài)度來(lái)看我這篇文章，我只想告訴你，自己也有翅膀，去飛吧，一個(gè)人遨游，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很危險(xiǎn)，但是也很美。以后不管你們遇到什么困難，都要考慮清楚，所有做法的所有可能結(jié)果，做一個(gè)理智的人。
我為所有和我一樣在拼搏在奮斗的年輕人加油，我也希望你們能為我加油。
中學(xué)生日記篇十四
為什么當(dāng)時(shí)他們所做的決定，都不告訴我。
為什么讓我學(xué)，你們都不告訴我。只因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有二年級(jí)。你們不覺(jué)得這樣的理由很悲嗎？只因?yàn)橄胱屇憬邮芨玫慕逃?。你們不覺(jué)得這樣的理由很矛盾嗎？生長(zhǎng)在我家鄉(xiāng)的也有成千上萬(wàn)的學(xué)生，為什么一定要讓我丟掉這么多的親情、這么多的愛(ài)、這么多的友情，來(lái)到這個(gè)冰冷的地方。居然那時(shí)候還瞞著我，騙我是出來(lái)旅游。我在故土那么多的朋友都是被你們丟掉的。
在這個(gè)地方，我生活的五年，今年就是第六年。每一年都會(huì)有不滿。還記得，那時(shí)我剛在這里上學(xué)的時(shí)候，三年級(jí)了，我是哭著、鬧著不要去學(xué)校，就算是一、二年級(jí)的時(shí)候，我也沒(méi)有這樣過(guò)。從那兒開(kāi)始，這個(gè)小悅已經(jīng)一點(diǎn)一滴的被你們強(qiáng)迫改變。六年了，我完全適應(yīng)這里，認(rèn)識(shí)了很多我不想再說(shuō)分離的朋友：雯，大悅，萱，紫等等?？墒菫槭裁?，為什么又突然決定再讀一個(gè)學(xué)期就讓我回去，回去意味著什么，再一次從一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我已經(jīng)走過(guò)的起點(diǎn)，重新開(kāi)始。沒(méi)有那些視我如命的朋友，沒(méi)有他們的陪伴和保護(hù)，我又要獨(dú)自一人重新來(lái)過(guò)，有時(shí)真的懷疑，我能否重新來(lái)過(guò)，我已經(jīng)迷失了方向，能否再變回那個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心、半點(diǎn)煩惱都沒(méi)有的`悅？不可能了，五年前，是他們親手虐殺的，親手將她推到絕境。
我恨他們，一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有權(quán)利，我只是一個(gè)學(xué)生，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在他們眼里，到18歲以前，我活著的目的就是學(xué)習(xí)，18歲以后慢慢等待工作，像他們那樣，然后退休直到老死。為什么，為什么我要過(guò)這種沒(méi)有意義的人生。
呵呵，這種人生好像在他們眼里就是多么多么的有意義，原來(lái)他們將我以后的笑容用金錢(qián)來(lái)衡量，哈哈。真是可笑！
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