小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄(優(yōu)秀15篇)

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小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-12-27 22:33:05     小編:碧墨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇一

小學(xué)三年級(jí),是一個(gè)孩子從幼兒園畢業(yè)后步入真正的小學(xué)生活的階段。這一年,孩子們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和變化,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這里,我想分享一些我在小學(xué)三年級(jí)中的成長(zhǎng)心得體會(huì)。

首先,我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和自理。從小學(xué)一年級(jí)開始,老師們就開始培養(yǎng)我們的自理能力。在三年級(jí),我們不僅需要自己洗臉?biāo)⒀?,還要自己穿衣服和整理書包。我還記得當(dāng)我第一次自己穿上校服時(shí)的驕傲感。逐漸地,我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,這種獨(dú)立和自理的能力讓我覺得更加自信和自尊。

其次,我在學(xué)習(xí)方面取得了一定的進(jìn)步。小學(xué)三年級(jí),是我初次接觸到更多的學(xué)科和知識(shí)。閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等等,我都開始學(xué)習(xí)并逐漸掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但是我不怕困難,努力克服并取得了進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講,主動(dòng)思考和積極參與課堂活動(dòng),不再害怕提問(wèn)和犯錯(cuò)誤。我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)不懈的努力才能取得好成績(jī)。

第三,我在學(xué)校和班級(jí)中建立了更多的友誼。小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)新的環(huán)境。我們不再像幼兒園那樣只跟自己玩耍,而是要在一個(gè)班級(jí)中與其他同學(xué)相處。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作和溝通,我們一起做游戲、完成任務(wù)和解決問(wèn)題。我們還會(huì)交換彼此的小禮物和分享快樂(lè)。這些友誼讓我感到溫暖和開心,也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第四,我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時(shí)間管理能力。在小學(xué)三年級(jí),學(xué)校要求我們每天早上準(zhǔn)時(shí)到校,按時(shí)上課,并保持整潔的校園環(huán)境。我們還要學(xué)會(huì)合理安排作業(yè)和課余時(shí)間,不因游戲和娛樂(lè)而耽誤學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按時(shí)完成任務(wù)。這種良好的生活習(xí)慣和時(shí)間管理能力,讓我覺得自己更加有條理和游刃有余。

最后,我通過(guò)參加各種活動(dòng)和課外訓(xùn)練,培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣。在三年級(jí),學(xué)校為我們提供了各種各樣的興趣課程和社團(tuán)活動(dòng),如足球、籃球、音樂(lè)、舞蹈等。我參加了英語(yǔ)角,學(xué)習(xí)了更多的英語(yǔ)知識(shí),并通過(guò)與老師和同學(xué)的交流,提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,我還參加了乒乓球俱樂(lè)部,通過(guò)練習(xí)和比賽提高了我的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,我在這一年中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理,取得了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,建立了更多的友誼,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時(shí)間管理能力,培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨著我,讓我繼續(xù)成長(zhǎng)和前進(jìn)。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇二

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年,我在小學(xué)三年級(jí)過(guò)了一個(gè)非常有意義的端午節(jié)。通過(guò)這次的慶祝活動(dòng),我學(xué)到了許多道德和文化知識(shí)。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)吧!

在端午節(jié)的前幾天,我們的班級(jí)開始準(zhǔn)備一些節(jié)日活動(dòng)。首先,我們每個(gè)人都需要制作自己的艾草香囊。老師告訴我們,端午節(jié)這天,每個(gè)人都要佩戴上自制的香囊,這樣可以祛除邪惡和瘟疫。制作香囊的過(guò)程并不困難,我們只需要將干艾草放進(jìn)布袋里,然后系上繩子就可以了。通過(guò)親手制作,我對(duì)端午節(jié)的了解更加深入了。

在端午節(jié)當(dāng)天,我們?nèi)嘁黄饏⒓恿艘粓?chǎng)粽子比賽。這場(chǎng)比賽是由老師組織的。我們要分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都要一起包粽子。在比賽開始前,我認(rèn)真觀察了老師的示范。然后,我和我的隊(duì)友迅速采取行動(dòng)。我們一邊討論粽子的制作步驟,一邊分工合作。有的同學(xué)負(fù)責(zé)將粽葉洗凈,有的同學(xué)負(fù)責(zé)將糯米淘洗干凈,還有的同學(xué)負(fù)責(zé)將肉和豆沙餡包進(jìn)粽子里。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們很快就包好了粽子。雖然我們沒(méi)有取得第一名,但是這個(gè)過(guò)程讓我們從中體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在慶祝活動(dòng)的最后,老師告訴我們一些關(guān)于屈原和粽子的故事。屈原是中國(guó)古代的偉大詩(shī)人之一,他愛國(guó)情懷深厚。傳說(shuō)他是為了愛國(guó)拋入了漢江,而端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的英勇事跡而設(shè)立的。老師還告訴我們,屈原為了不讓魚蝦咬食他的尸身,在江中撒下了一些糯米,讓魚蝦吃飽了后,就不再去咬他的身體了。所以,人們過(guò)端午節(jié)的時(shí)候會(huì)包粽子投入水中,讓魚蝦吃粽子,以此來(lái)紀(jì)念屈原。通過(guò)了解這些傳說(shuō)和故事,我對(duì)端午節(jié)的意義有了更加深刻的理解。

除了這些活動(dòng),我們還一起欣賞了一場(chǎng)精彩的舞龍表演。舞龍是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它寓意著吉祥和幸運(yùn)。當(dāng)舞龍?jiān)谖已矍膀v空而起時(shí),我不禁被它的氣勢(shì)所震撼。它像一條活龍一樣扭動(dòng)著身體,翻飛在空中,給我留下了深刻的印象。我從中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處和無(wú)窮的魅力。

通過(guò)這次端午節(jié)的慶?;顒?dòng),我不僅學(xué)到了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗和傳說(shuō)的知識(shí),還增加了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。我明白了端午節(jié)的意義不僅僅是吃粽子,更是中國(guó)人對(duì)自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。我希望將來(lái)的端午節(jié),我能夠繼續(xù)保持對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,繼續(xù)學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

總而言之,小學(xué)三年級(jí)的端午節(jié)給了我一個(gè)難忘的經(jīng)歷。通過(guò)親身參與各種活動(dòng),我對(duì)端午節(jié)的理解有了新的提升。我會(huì)一直珍藏這次的經(jīng)歷,并通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與更多的活動(dòng),讓我對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解更加全面。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇三

黃校長(zhǎng)是一位酷愛讀書的書香校長(zhǎng),為了讓大家成為一個(gè)熱愛讀書的人,學(xué)校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書課。

讀書課上大家聽的`津津有味,仿佛身臨其境,每天讀書課同學(xué)們都沉浸在一篇篇美文中。

這天下午李老師因嗓子疼痛,就安排我給大家讀書,我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是:一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)在巡視校園時(shí),發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想:這一定是孩子們?cè)谡n間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里,如果不趕快把它弄出來(lái),水泥干了玻璃球就永遠(yuǎn)鑲在這里。不遠(yuǎn)處,兩個(gè)男孩吃吃的笑著,他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看,似乎擔(dān)心被批評(píng)。校長(zhǎng)好像意識(shí)到什么,他擺擺手,示意他們過(guò)來(lái)。男孩不情愿的走過(guò)來(lái),手緊捂著口袋。校長(zhǎng)向他們借玻璃球。男孩向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò),校長(zhǎng)卻說(shuō):“你們沒(méi)有錯(cuò),我表?yè)P(yáng)你們還來(lái)不及呢!”灰暗,單調(diào)的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮,精神。校長(zhǎng)還讓他們?nèi)ジ嬖V同學(xué)們讓大家把自己玩過(guò)的玻璃球,貝殼,彩石拿來(lái)砌出自己喜歡的圖案,把這條路鋪成一條五彩路。

的夢(mèng)想,它們?cè)诜窒聿槐M的一份包容與睿智面前再次領(lǐng)受了生活的美好,再次吸取了奮進(jìn)的力量。

童年的我們有著許多奇思妙想,但這先想法卻常常被大人大作一場(chǎng)惡作劇,扼殺了我么的創(chuàng)意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長(zhǎng)老師與我們共同成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇四

他是我們班的'“學(xué)神”,他個(gè)子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說(shuō)“好”,從沒(méi)有抱怨,所以徐老師常說(shuō):“你們看邱宸,老師說(shuō)什么,他都跟著說(shuō)好,所以他成績(jī)那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

邱宸上課時(shí)思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時(shí)間,邱宸剛好請(qǐng)假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)。下午,邱宸回來(lái)了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問(wèn)題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會(huì)兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說(shuō)出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

別看邱宸成績(jī)那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會(huì)的難題時(shí),他會(huì)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教,這讓我想起一個(gè)成語(yǔ):“不恥下問(wèn)”。

我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,也是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長(zhǎng)寄語(yǔ)一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時(shí),如果換成是我,我一定不愿意,因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了。現(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

記得還有一次,我請(qǐng)了幾天病假,回校后想借邱宸的語(yǔ)文筆記抄一下,可邱宸卻對(duì)我說(shuō):“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問(wèn):“為什么呀?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒(méi)有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇五

奧運(yùn)會(huì)是全世界最盛大的體育盛會(huì),每四年一屆,吸引著來(lái)自世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加。作為小學(xué)三年級(jí)的我們,也有幸的參加了這個(gè)盛會(huì)。在這次盛會(huì)中,我們不僅收獲了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),更重要的是我們學(xué)到了許多知識(shí),收獲了許多感悟。今天,我就將我的奧運(yùn)會(huì)心得體會(huì)和大家分享,希望我們都可以從中得到一些啟示。

第二段:體驗(yàn)奧運(yùn)文化

在奧運(yùn)會(huì)上,會(huì)有來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,這讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)和了解不同國(guó)家的文化。我們可以從他們穿著的服裝、打扮、交流方式等方面感受到不同國(guó)家的多元文化背景,這也讓我們進(jìn)一步了解了世界和不同的文化。

第三段:體驗(yàn)比賽過(guò)程

在比賽中,每個(gè)人都充分發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和長(zhǎng)處,比如有的同學(xué)在跳高中表現(xiàn)突出,有的同學(xué)在游泳比賽中體現(xiàn)出了大家飛快的速度。 在比賽中,每個(gè)人都非常的努力,向著自己的目標(biāo)奮斗。比賽不能只看成績(jī),更重要的是我們能夠敢于嘗試、勇于前行。 在比賽過(guò)程中我們學(xué)到的并不只是獲勝的榮譽(yù),更是體育精神。體育精神是奧運(yùn)會(huì)的精髓,也是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。

第四段:夢(mèng)想成就

每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。在奧運(yùn)會(huì)上,我們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也見證了其他參賽選手努力和自己打破記錄的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,只有相信并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才能夠讓它成為現(xiàn)實(shí),讓我們的人生更加美好。

第五段:總結(jié)

奧運(yùn)會(huì)是一次很好的體驗(yàn),讓我們不僅能夠通過(guò)比賽追求自己的理想,也能夠?qū)W習(xí)有關(guān)體育精神和國(guó)際文化的新知識(shí)。在所有的比賽中,我們得到最多的是奉獻(xiàn)和合作的友誼,以及為夢(mèng)想而努力的精神。因此,讓我們珍惜這段難得的體驗(yàn),以這一次豐富的經(jīng)歷作為未來(lái)成長(zhǎng)的啟示。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇六

我家有一只可愛的小貓,它的名字叫咪咪。它長(zhǎng)著一身白色的毛,它的眼睛又大又圓,像一個(gè)黃色的`玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的,像兩個(gè)三角形在它的頭上立著。

它跑到那里吃的津津有味,不一會(huì)兒就吃完了,我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來(lái)跑去,跑累了,就在它的小床上睡覺。

有一次,我剛把它放在桌子上,它就跳下去,我一看,把它放在一個(gè)高的地方,可是,它還能跳下來(lái)。

我不知道這是為什么,就去問(wèn)媽媽,“因?yàn)樨堄芯艞l命”媽媽說(shuō)??墒俏疫€是不懂,為什么人有一條命,貓有九條命呢?我把媽媽問(wèn)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

這只貓真可愛!

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇七

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)樵诎嗉?jí)里的優(yōu)異成績(jī)而得到了一次獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí)收到這個(gè)好消息,我高興得手舞足蹈。這是我在學(xué)習(xí)上的一次輝煌勝利,也是我努力付出后的回報(bào)。得獎(jiǎng)的喜悅讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)了我努力進(jìn)取的動(dòng)力。

第二段:努力背后的付出

獲得這次獎(jiǎng)勵(lì)的背后付出了我大量的時(shí)間和努力。在課余時(shí)間,我常常堅(jiān)持復(fù)習(xí)課文,做好課后作業(yè),并且自覺認(rèn)真完成每一道練習(xí)題。每當(dāng)我遇到困難,我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或是同學(xué)。我知道通過(guò)努力和付出,才能夠邁出成功的一步。在這個(gè)過(guò)程中,我變得更加自律和堅(jiān)持,明白了“天道酬勤”的道理。

第三段:學(xué)習(xí)后的收獲

通過(guò)這次得獎(jiǎng),我最大的收獲是學(xué)到了更多知識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)能力。我漸漸地對(duì)各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)都有了更深刻的理解,自己也有了更自信的面對(duì)每一門學(xué)科。在這個(gè)過(guò)程中,我還收獲到一顆渴望進(jìn)步的心,我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的渴望,并且愿意為之付出努力。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在以后的學(xué)習(xí)中都受益匪淺。

第四段:獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)

這次得獎(jiǎng)給了我極大的鼓勵(lì)和支持,讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的信心。我意識(shí)到只要我有足夠的努力,沒(méi)有什么是不可能的。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是對(duì)我的肯定,更是對(duì)我繼續(xù)努力的促進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝這次獎(jiǎng)勵(lì)帶給我的勇氣和動(dòng)力,同時(shí)也暗示我,只要我堅(jiān)持自己的目標(biāo),我會(huì)收獲更大的成就。

第五段:得獎(jiǎng)后的改變

獲得獎(jiǎng)勵(lì)后,我的自信心得到了又一次的提升,我相信自己也能夠在其他方面取得好成績(jī)。不僅在學(xué)習(xí)上,我還開始積極參與活動(dòng)和課余班。我發(fā)現(xiàn),只要勇敢去嘗試,沒(méi)有什么是不可能的。這次得獎(jiǎng)讓我明白,只要我肯付出足夠的努力,我一定會(huì)有所成就。我開始敢于去追逐自己的夢(mèng)想,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),并且樂(lè)于接受每一個(gè)機(jī)會(huì)。這次得獎(jiǎng)改變了我的思維,培養(yǎng)了我對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同,為我未來(lái)的成長(zhǎng)指明了方向。

通過(guò)這次得獎(jiǎng),我收獲了喜悅、自信、勇氣和進(jìn)步。它不僅是我童年時(shí)光中美好的一筆財(cái)富,也是對(duì)我一直以來(lái)的付出和努力的回報(bào)。我愿意永遠(yuǎn)保持這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇八

眼鏡對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種尷尬,每個(gè)人都很討厭它,然而對(duì)于已經(jīng)被眼鏡蒙上雙眼的人們來(lái)說(shuō),他們真是太不幸了。

在一座住宅樓里,住著一個(gè)小男孩,他的名字叫小西。前幾個(gè)月,他因?yàn)橐暳ο陆担魃狭搜坨R。

一天,他哭著跑回了家里。小西的媽媽見小西滿臉不高興的樣子,就問(wèn)道:“小西,你怎么了?”“我不想戴眼鏡?!毙∥骰卮鸬?。小西的媽媽聽了,嚇了一跳,說(shuō):“什么,你瘋了,如果你現(xiàn)在把眼鏡摘掉,你就會(huì)看不見的。”“反正我就是不要戴。”小西高聲說(shuō)道,“那你為什么要這樣做呢。”小西的媽媽也把嗓門兒抬高了。

小西回答說(shuō):“在學(xué)校里,同學(xué)們說(shuō)我是熊貓眼,只要眼鏡一松,大家就說(shuō)我連個(gè)眼鏡都架不起來(lái),真是太笨了;如果我的眼鏡掉下來(lái),他們就說(shuō)我是四只眼??偠灾还芪易叩侥膬?,都有人嘲笑我。

戴眼鏡既麻煩,又尷尬,我要擺脫戴眼鏡的煩惱。”

“那你當(dāng)初為什么會(huì)戴上眼鏡呢?”小西的媽媽溫和地說(shuō)。小西聽了,慚愧地低下了頭。

從此以后,小西象變了個(gè)人似的,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)視力,他的眼終于康復(fù)了。

每個(gè)人都不想戴眼鏡,如果你已經(jīng)戴上了眼鏡,就應(yīng)該好好從身邊做起,一點(diǎn)一滴地去糾正你的壞習(xí)慣,擺脫戴眼鏡的尷尬和煩惱。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇九

打開我三年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)本,一個(gè)個(gè)火紅的“優(yōu)”字出現(xiàn)在我的眼前,不由使我想起了三年級(jí)教過(guò)我們的語(yǔ)文老師黃玉瑚。

黃老師50多歲了,齊耳短發(fā),微微發(fā)黃,瘦小的身體,瘦削的面龐,一雙炯炯有神的眼睛,充滿了對(duì)同學(xué)們的慈愛。

那是一個(gè)寒風(fēng)康冽的上午,西北風(fēng)夾著大片的雪花無(wú)情地?fù)涞酱安A?,發(fā)出“啪啪”的響聲。同學(xué)們安靜地坐在教室里聽黃老師講課。同學(xué)們被黃老師那清晰、生動(dòng)的講課聲迷住了,仿佛進(jìn)入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了,聽不見了,只聽見“撲通”一聲響,大家猛抬頭,發(fā)現(xiàn)黃老師摔倒在講臺(tái)前。同學(xué)們立即涌上前,費(fèi)力地扶起了黃老師,拼命地?fù)u著她的手臂,大聲叫喊:“黃老師,黃老師,您醒醒。您醒醒呀!”喊聲驚動(dòng)了校長(zhǎng)和老師們,他們迅速地把黃老師送進(jìn)了醫(yī)院。

第二天,班長(zhǎng)和我們幾個(gè)人一起去探扭黃老師,她讓我們?cè)诓〈策呑?,用徽弱的聲音間這間那,好像是離開我們幾個(gè)月似的,在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我們一再安慰黃老師,叫她安心養(yǎng)病。

可是,黃老師怎么能安心呢皿她對(duì)醫(yī)生護(hù)士說(shuō),她怎么也離不開我們。硬是在病情稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候,就搶粉應(yīng)弱的身體來(lái)到了學(xué)校,走上了講臺(tái)。

現(xiàn)在,黃老師雖然不教我們了,可是她那痰小的身影,慈母般的愛心,卻水遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十

在小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)晴朗的上午,我非常幸運(yùn)地獲得了學(xué)校舉辦的一個(gè)作文比賽的第一名。當(dāng)校長(zhǎng)公布我的名字時(shí),全校學(xué)生都向我投來(lái)了羨慕和祝賀的目光。這是我第一次獲得獎(jiǎng)項(xiàng),我心里充滿了喜悅和自豪感。我靜靜地站在講臺(tái)上,微笑向大家致謝,內(nèi)心充滿了滿足和激動(dòng)。

第二段:付出努力的重要性

獲獎(jiǎng)的喜悅讓我深刻體會(huì)到,取得成功離不開自己的努力。在寫作比賽前,我付出了很多心血和努力。我先查閱了大量的資料,并認(rèn)真思考自己要表達(dá)的觀點(diǎn)。然后我開始寫作,不斷修改和潤(rùn)色,直到達(dá)到自己滿意的水平。取得成功沒(méi)有捷徑可言,只有勤奮和耐心才能最終得到回報(bào)。我明白了,只有不斷努力,才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成就。

第三段:自信的重要性

獲獎(jiǎng)使我更加自信,我堅(jiān)信自己可以做到任何事情。在作文比賽之前,我曾經(jīng)對(duì)自己的能力產(chǎn)生過(guò)懷疑,擔(dān)心自己無(wú)法在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出。但正是通過(guò)這次比賽,我發(fā)現(xiàn)只要我充滿信心,全力以赴,我就能夠勝任各種挑戰(zhàn)。自信給予了我勇氣和動(dòng)力,讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中。我明白了,只有擁有自信,才能在未來(lái)取得更大的成就。

第四段:成功的背后是團(tuán)隊(duì)的幫助

在獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅過(guò)后,我想到了取得這一成就時(shí)父母和老師的幫助。他們一直站在我身邊,給予我鼓勵(lì)、指導(dǎo)和支持。父母常常陪伴著我,耐心地幫助我修改作文,鼓勵(lì)我不斷嘗試新的寫作技巧。而老師在課堂上也經(jīng)常對(duì)我的作文進(jìn)行批改,并給予我寶貴的建議和指導(dǎo)。正是因?yàn)樗麄兊膸椭也拍茉诒荣愔忻摲f而出。我深深體會(huì)到,成功離不開身邊人的支持和鼓勵(lì)。

第五段:繼續(xù)努力和追求更高目標(biāo)

通過(guò)這次獲獎(jiǎng),我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積極參與各種活動(dòng),并不斷提高自己的能力。盡管獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一種榮譽(yù)和認(rèn)可,但我知道成功并不只是追求獎(jiǎng)項(xiàng),而是追逐夢(mèng)想過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷超越自己,取得更高的成就,為自己和家人,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

獲得了第一次獎(jiǎng)項(xiàng)之后,我深刻體會(huì)到付出努力和保持自信的重要性。同時(shí),我也感激家人和老師的支持和幫助。這次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)讓我明確了自己的目標(biāo),并激勵(lì)我繼續(xù)努力,追求更高的成就。我相信只要堅(jiān)持努力,我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十一

第一段:介紹背景和目的(150字)

今年暑假,我報(bào)名參加了一所中心的小學(xué)培訓(xùn)班,為期一個(gè)月。我選擇參加這個(gè)培訓(xùn)班,是因?yàn)槲蚁M谡n余時(shí)間里能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。這個(gè)培訓(xùn)班的主要目的是幫助我們對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性鞏固和深入學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

第二段:課程設(shè)置和體驗(yàn)(200字)

在這一個(gè)月的培訓(xùn)班中,我們接受了各科目的系統(tǒng)培訓(xùn)。每天早上,我們有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的課程,下午則是英語(yǔ)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)有趣,讓我們通過(guò)朗讀、默寫、閱讀理解等方式提高語(yǔ)文基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做了很多有趣的數(shù)學(xué)游戲,例如數(shù)獨(dú)、算術(shù)題等,提高了我們的邏輯思維能力。英語(yǔ)課上,老師英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),她通過(guò)唱歌、游戲等方式使我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程中,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng),例如團(tuán)隊(duì)合作游戲、手工制作等,讓我們培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

第三段:效果和提高(250字)

通過(guò)一個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn),我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深入的理解。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,閱讀速度和理解能力也得到了提高。數(shù)學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了更多的解題方法,提高了解題能力和邏輯思維能力。英語(yǔ)方面,我鞏固了基礎(chǔ)單詞和詞組的掌握,對(duì)英文閱讀和口語(yǔ)表達(dá)有了一定的提高。綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面,我學(xué)會(huì)了更好地與同學(xué)合作,克服了困難,培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力??傊@一個(gè)月的培訓(xùn)讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和提高的動(dòng)力。

第四段:改變的體驗(yàn)和感受(300字)

在這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中,我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的提高,還體驗(yàn)到了對(duì)自我的改變。在課堂上,我變得更加積極主動(dòng),勇敢地舉手提問(wèn),不再害怕發(fā)表自己的意見。在課堂之外,我變得更加有條理,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高了自律能力。我發(fā)現(xiàn),只要有目標(biāo),有計(jì)劃,努力去追求,就一定能夠取得好的成績(jī)。同時(shí),通過(guò)與其他同學(xué)的交流合作,我學(xué)會(huì)了傾聽與溝通,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些改變不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

這一個(gè)月的小學(xué)培訓(xùn)班讓我獲益匪淺。在老師的幫助下,我提高了學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。通過(guò)與同學(xué)的交流和合作,我培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。更重要的是,我對(duì)自己也有了更深層次的認(rèn)識(shí),我相信只要努力,就一定能夠取得好的成績(jī)。未來(lái),我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性,努力進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。我相信,通過(guò)自己的努力,我一定可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十二

聽人說(shuō),大海一望無(wú)際,非常美麗,可我卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)大海。我天天想,天天盼。終于,今天下午爸爸約了幾個(gè)朋友和我一起看海。

蔚藍(lán)的大海真像人們說(shuō)的一樣,一望無(wú)際,非常壯觀。天和海都連在一起,我都分不出哪個(gè)是天,哪個(gè)是海。

近處,海水明凈透澈,輕輕的微波漸漸地向岸邊移來(lái),越來(lái)越近,沖在沙灘上,巖石上,泛出層層白花,濺起顆顆銀珠。

我看見爸爸和幾個(gè)朋友把褲腳卷起來(lái),光著腳浸到翻滾的波浪上,還用手在滾來(lái)的波浪上洗手,起初,我很害怕,不敢過(guò)去。爸爸把我牽過(guò)去,踩在上面,似乎被大海拖走了。我提心吊膽,緊緊握住爸爸的手,生怕掉到海里。

浸夠了,我的心才平靜下來(lái)。我們?cè)谏碁┥仙⒉剑巧匙尤缤绍洠孢m的地毯,踩上去軟綿綿的,真舒服!我在沙灘上跑呀,跳呀!盡情地瘋狂。

海上的風(fēng)是一頭兇猛的獅子,要把我們吞沒(méi)了。海上的風(fēng)猛吹著我們燦爛的笑臉。

一串腳印像一個(gè)成長(zhǎng)的蹤跡,把我的壞習(xí)慣沖走了,心胸變得廣闊起來(lái)。

大海,你陶冶了我,使我感到十分喜悅。不僅看到大海,同時(shí)也讓我懂得了遇到困難不能退縮,要像海浪一樣向前沖刺!

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十三

上課了,劉老師走進(jìn)教室,神秘地問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“喜歡!”劉老師得意洋洋地說(shuō):“那好,快把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)?!蓖瑢W(xué)們用奇怪的眼神望著劉老師,搞不清楚老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

老師說(shuō):“用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛畫畫吧?!蔽覀兡康煽诖?,但是沒(méi)有辦法,只好把眼睛蒙上了。

個(gè)宇宙飛船,飛船上站著一個(gè)小朋友,那就是我,我還用水彩筆畫了一道飛船的火焰……

過(guò)了十五分鐘左右,劉老師終于叫我們寫名字了,我的心才平靜了下來(lái)。劉老師說(shuō):“把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)吧?!贝蠹移炔患按娜∠聛?lái)。

“哎呀——”頓時(shí),教室里一片叫聲。我看著我的畫,哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我畫的人身體都沒(méi)有,飛船像是被原子彈轟下來(lái)的。

這節(jié)課,讓我知道了眼睛的重要性,以后我要好好做眼保健操了。

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十四

在我奶奶家的院子里,養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲,總是挺長(zhǎng)脖子,輕蔑地望著四周,好像什么東西都不在話下。

公雞長(zhǎng)著一只又尖又硬,黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上,一陣風(fēng)拂過(guò),雞冠就如火焰般擺動(dòng),美麗極了。它身上的毛是棕色的,尾巴上的毛卻是黑色,還在陽(yáng)光的照射下閃出綠色的光芒,看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子,輕輕松松就可以劃破皮膚,毫不遜色于老鷹的爪子。

公雞的叫聲是“喔——喔——”的,有時(shí)它的叫聲深長(zhǎng)悠遠(yuǎn),有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出露地表時(shí),它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的人,有時(shí)它無(wú)冤無(wú)故地叫一聲,讓我嚇了一大跳。

它的步態(tài)十分高傲架子十足,它挺著脖兒,把腳向上一提,收攏爪子,徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí),它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒(méi)有泥的地方,在走過(guò)這條路之后,它身上的任何一根細(xì)翎都不會(huì)沾上一點(diǎn)兒污泥。

它吃飯的樣子更是傲慢了,它會(huì)第一個(gè)沖上去,把別的雞都一腳踢開,然后一顆一顆地吃起米飯來(lái),它每吃一口飯,都會(huì)抬起頭,輕蔑地看著母雞們,好像在說(shuō):“就不給你們吃,怎么招!”然后它便低下頭,繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來(lái)想吃飯,公雞便會(huì)用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下,然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃,真是霸氣十足?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)好詞好句好段摘抄篇十五

近期,在學(xué)校舉辦的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也參加了其中。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我們深刻感受到了黨的奮斗歷程和偉大成就。下面,我將從五個(gè)方面分享我對(duì)黨史的心得體會(huì)。

首先,黨史告訴我們,黨是人民的主心骨。黨的奮斗歷程中,無(wú)數(shù)先烈用熱血和生命堅(jiān)守了黨的理想信念,保家衛(wèi)國(guó),使我們今天的幸福生活得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們看到黨員們用忘我拼搏的精神揮舞著鋤頭,當(dāng)我們聽到紅軍的戰(zhàn)斗歌聲在山水之間回蕩,那一刻我們深深地感慨——不論時(shí)代如何變遷,黨都始終是人民的主心骨,人民就是黨的力量源泉。

其次,黨史告訴我們,堅(jiān)持真理是黨的生命線。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中,我們了解到黨的一系列偉大創(chuàng)新都是基于對(duì)真理的堅(jiān)持,對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的深入研究和實(shí)踐,以此來(lái)解決時(shí)代問(wèn)題。我們體會(huì)到,真理是偉大的,但真理不是從天而降的,需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新,才能使之煥發(fā)出最耀眼的光芒。

第三,黨史告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量。毛主席告誡我們:“一切為了人民!”黨史中有太多的感人場(chǎng)景,讓我們懂得了一個(gè)重要道理:只有團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,我們才能夠取得勝利。在黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們親身感受到了團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié),我們才能共同進(jìn)步,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。

第四,黨史告訴我們,青春正是我們奮斗的時(shí)代。毛主席在《將革命進(jìn)行到底》中寫道:“青年是最有朝氣、最富有朝氣、最具革新精神的一代人?!蔽覀?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也是最有朝氣的一代人。在學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)中,我們看到了許多革命英雄和模范人物都是在他們的青春年華奮斗的,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了青春正是我們奮斗的時(shí)代。我們要珍惜我們的青春,努力學(xué)習(xí)知識(shí),做到堂堂正正的人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,黨史告訴我們,責(zé)任重于泰山。我們是祖國(guó)的未來(lái),也是黨的未來(lái)。作為三年級(jí)的小學(xué)生,我們應(yīng)該明白,我們的成長(zhǎng)離不開黨的培育和關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)黨史,學(xué)習(xí)黨的理論,不斷提高自己的文化素質(zhì),做到明理、學(xué)習(xí)好、做人好。只有這樣,我們才能夠胸懷祖國(guó),為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我們能夠感受到黨的偉大,感受到黨的力量。黨的奮斗歷程給我們帶來(lái)了很多啟示和感悟,讓我們明白了很多道理。未來(lái)的道路長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱辛,但我們相信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠勝利。讓我們時(shí)刻銘記黨史,不忘初心,牢記使命,努力為我們的國(guó)家、我們的黨努力奮斗吧!

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