無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇一
小學(xué)三年級，是一個孩子從幼兒園畢業(yè)后步入真正的小學(xué)生活的階段。這一年，孩子們經(jīng)歷了許多成長和變化，獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這里，我想分享一些我在小學(xué)三年級中的成長心得體會。
首先，我學(xué)會了更加獨立和自理。從小學(xué)一年級開始，老師們就開始培養(yǎng)我們的自理能力。在三年級，我們不僅需要自己洗臉?biāo)⒀?，還要自己穿衣服和整理書包。我還記得當(dāng)我第一次自己穿上校服時的驕傲感。逐漸地，我學(xué)會了自己照顧自己，這種獨立和自理的能力讓我覺得更加自信和自尊。
其次，我在學(xué)習(xí)方面取得了一定的進(jìn)步。小學(xué)三年級，是我初次接觸到更多的學(xué)科和知識。閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等等，我都開始學(xué)習(xí)并逐漸掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我不怕困難，努力克服并取得了進(jìn)步。我學(xué)會了認(rèn)真聽講，主動思考和積極參與課堂活動，不再害怕提問和犯錯誤。我明白了學(xué)習(xí)是一個長期的過程，只有經(jīng)過不懈的努力才能取得好成績。
第三，我在學(xué)校和班級中建立了更多的友誼。小學(xué)三年級是一個新的環(huán)境。我們不再像幼兒園那樣只跟自己玩耍，而是要在一個班級中與其他同學(xué)相處。我學(xué)會了與同學(xué)們合作和溝通，我們一起做游戲、完成任務(wù)和解決問題。我們還會交換彼此的小禮物和分享快樂。這些友誼讓我感到溫暖和開心，也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四，我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時間管理能力。在小學(xué)三年級，學(xué)校要求我們每天早上準(zhǔn)時到校，按時上課，并保持整潔的校園環(huán)境。我們還要學(xué)會合理安排作業(yè)和課余時間，不因游戲和娛樂而耽誤學(xué)習(xí)。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，并按時完成任務(wù)。這種良好的生活習(xí)慣和時間管理能力，讓我覺得自己更加有條理和游刃有余。
最后，我通過參加各種活動和課外訓(xùn)練，培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣。在三年級，學(xué)校為我們提供了各種各樣的興趣課程和社團(tuán)活動，如足球、籃球、音樂、舞蹈等。我參加了英語角，學(xué)習(xí)了更多的英語知識，并通過與老師和同學(xué)的交流，提高了我的口語表達(dá)能力。此外，我還參加了乒乓球俱樂部，通過練習(xí)和比賽提高了我的身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作意識。
小學(xué)三年級是我成長的一個重要階段，我在這一年中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了獨立和自理，取得了學(xué)習(xí)的進(jìn)步，建立了更多的友誼，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時間管理能力，培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣。我相信，這些經(jīng)驗和能力將伴隨著我，讓我繼續(xù)成長和前進(jìn)。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇二
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年，我在小學(xué)三年級過了一個非常有意義的端午節(jié)。通過這次的慶祝活動，我學(xué)到了許多道德和文化知識。下面就讓我來分享一下我的心得體會吧！
在端午節(jié)的前幾天，我們的班級開始準(zhǔn)備一些節(jié)日活動。首先，我們每個人都需要制作自己的艾草香囊。老師告訴我們，端午節(jié)這天，每個人都要佩戴上自制的香囊，這樣可以祛除邪惡和瘟疫。制作香囊的過程并不困難，我們只需要將干艾草放進(jìn)布袋里，然后系上繩子就可以了。通過親手制作，我對端午節(jié)的了解更加深入了。
在端午節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)嘁黄饏⒓恿艘粓鲷兆颖荣悺＿@場比賽是由老師組織的。我們要分成幾個小組，每個小組都要一起包粽子。在比賽開始前，我認(rèn)真觀察了老師的示范。然后，我和我的隊友迅速采取行動。我們一邊討論粽子的制作步驟，一邊分工合作。有的同學(xué)負(fù)責(zé)將粽葉洗凈，有的同學(xué)負(fù)責(zé)將糯米淘洗干凈，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)將肉和豆沙餡包進(jìn)粽子里。經(jīng)過大家的努力，我們很快就包好了粽子。雖然我們沒有取得第一名，但是這個過程讓我們從中體會到了合作和團(tuán)隊精神的重要性。
在慶?；顒拥淖詈?，老師告訴我們一些關(guān)于屈原和粽子的故事。屈原是中國古代的偉大詩人之一，他愛國情懷深厚。傳說他是為了愛國拋入了漢江，而端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的英勇事跡而設(shè)立的。老師還告訴我們，屈原為了不讓魚蝦咬食他的尸身，在江中撒下了一些糯米，讓魚蝦吃飽了后，就不再去咬他的身體了。所以，人們過端午節(jié)的時候會包粽子投入水中，讓魚蝦吃粽子，以此來紀(jì)念屈原。通過了解這些傳說和故事，我對端午節(jié)的意義有了更加深刻的理解。
除了這些活動，我們還一起欣賞了一場精彩的舞龍表演。舞龍是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它寓意著吉祥和幸運。當(dāng)舞龍在我眼前騰空而起時，我不禁被它的氣勢所震撼。它像一條活龍一樣扭動著身體，翻飛在空中，給我留下了深刻的印象。我從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處和無窮的魅力。
通過這次端午節(jié)的慶?；顒樱也粌H學(xué)到了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗和傳說的知識，還增加了我對中國傳統(tǒng)文化的了解。我明白了端午節(jié)的意義不僅僅是吃粽子，更是中國人對自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。我也明白了團(tuán)隊合作和互助精神的重要性。我希望將來的端午節(jié)，我能夠繼續(xù)保持對這個傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，繼續(xù)學(xué)習(xí)并弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
總而言之，小學(xué)三年級的端午節(jié)給了我一個難忘的經(jīng)歷。通過親身參與各種活動，我對端午節(jié)的理解有了新的提升。我會一直珍藏這次的經(jīng)歷，并通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與更多的活動，讓我對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解更加全面。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇三
黃校長是一位酷愛讀書的書香校長，為了讓大家成為一個熱愛讀書的人，學(xué)校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書課。
讀書課上大家聽的`津津有味，仿佛身臨其境，每天讀書課同學(xué)們都沉浸在一篇篇美文中。
這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書，我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是：一個小學(xué)校長在巡視校園時，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想：這一定是孩子們在課間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里，如果不趕快把它弄出來，水泥干了玻璃球就永遠(yuǎn)鑲在這里。不遠(yuǎn)處，兩個男孩吃吃的笑著，他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看，似乎擔(dān)心被批評。校長好像意識到什么，他擺擺手，示意他們過來。男孩不情愿的走過來，手緊捂著口袋。校長向他們借玻璃球。男孩向校長認(rèn)錯，校長卻說：“你們沒有錯，我表揚你們還來不及呢！”灰暗，單調(diào)的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長還讓他們?nèi)ジ嬖V同學(xué)們讓大家把自己玩過的玻璃球，貝殼，彩石拿來砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。
的夢想，它們在分享不盡的一份包容與睿智面前再次領(lǐng)受了生活的美好，再次吸取了奮進(jìn)的力量。
童年的我們有著許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場惡作劇，扼殺了我么的創(chuàng)意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長老師與我們共同成長。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇四
他是我們班的'“學(xué)神”，他個子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，老師叫做什么他都說“好”，從沒有抱怨，所以徐老師常說：“你們看邱宸，老師說什么，他都跟著說好，所以他成績那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。
邱宸上課時思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間，邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒有一個同學(xué)解答出來。下午，邱宸回來了，在數(shù)學(xué)課上，老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說出了答案與分析，同學(xué)們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。
別看邱宸成績那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會的難題時，他會虛心地向其他同學(xué)請教，這讓我想起一個成語：“不恥下問”。
我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好，也是家長嚴(yán)格要求的吧？”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計劃”家長寄語一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時，如果換成是我，我一定不愿意，因為我覺得周末兩篇作文太多了。現(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
記得還有一次，我請了幾天病假，回校后想借邱宸的語文筆記抄一下，可邱宸卻對我說：“你就在學(xué)校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家?！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱?？”“溫故而知新，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預(yù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)呀！沒有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，你是我敬佩的一個人。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇五
奧運會是全世界最盛大的體育盛會，每四年一屆，吸引著來自世界各地的優(yōu)秀運動員參加。作為小學(xué)三年級的我們，也有幸的參加了這個盛會。在這次盛會中，我們不僅收獲了比賽的獎項，更重要的是我們學(xué)到了許多知識，收獲了許多感悟。今天，我就將我的奧運會心得體會和大家分享，希望我們都可以從中得到一些啟示。
第二段：體驗奧運文化
在奧運會上，會有來自不同國家的運動員參加比賽，這讓我們有機(jī)會體驗和了解不同國家的文化。我們可以從他們穿著的服裝、打扮、交流方式等方面感受到不同國家的多元文化背景，這也讓我們進(jìn)一步了解了世界和不同的文化。
第三段：體驗比賽過程
在比賽中，每個人都充分發(fā)揚自己的特長和長處，比如有的同學(xué)在跳高中表現(xiàn)突出，有的同學(xué)在游泳比賽中體現(xiàn)出了大家飛快的速度。 在比賽中，每個人都非常的努力，向著自己的目標(biāo)奮斗。比賽不能只看成績，更重要的是我們能夠敢于嘗試、勇于前行。 在比賽過程中我們學(xué)到的并不只是獲勝的榮譽，更是體育精神。體育精神是奧運會的精髓，也是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。
第四段：夢想成就
每個人的夢想都不一樣，但是每個人都會有自己的夢想。在奧運會上，我們不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也見證了其他參賽選手努力和自己打破記錄的夢想。夢想是人生的動力，只有相信并努力實現(xiàn)自己的夢想，才能夠讓它成為現(xiàn)實，讓我們的人生更加美好。
第五段：總結(jié)
奧運會是一次很好的體驗，讓我們不僅能夠通過比賽追求自己的理想，也能夠?qū)W習(xí)有關(guān)體育精神和國際文化的新知識。在所有的比賽中，我們得到最多的是奉獻(xiàn)和合作的友誼，以及為夢想而努力的精神。因此，讓我們珍惜這段難得的體驗，以這一次豐富的經(jīng)歷作為未來成長的啟示。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇六
我家有一只可愛的小貓，它的名字叫咪咪。它長著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個黃色的`玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的，像兩個三角形在它的頭上立著。
它跑到那里吃的津津有味，不一會兒就吃完了，我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來跑去，跑累了，就在它的小床上睡覺。
有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個高的地方，可是，它還能跳下來。
我不知道這是為什么，就去問媽媽，“因為貓有九條命”媽媽說。可是我還是不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問的一句話也說不出來了。
這只貓真可愛!
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇七
在我小學(xué)三年級的時候，我曾經(jīng)因為在班級里的優(yōu)異成績而得到了一次獎勵。當(dāng)時收到這個好消息，我高興得手舞足蹈。這是我在學(xué)習(xí)上的一次輝煌勝利，也是我努力付出后的回報。得獎的喜悅讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)了我努力進(jìn)取的動力。
第二段：努力背后的付出
獲得這次獎勵的背后付出了我大量的時間和努力。在課余時間，我常常堅持復(fù)習(xí)課文，做好課后作業(yè)，并且自覺認(rèn)真完成每一道練習(xí)題。每當(dāng)我遇到困難，我會主動請教老師或是同學(xué)。我知道通過努力和付出，才能夠邁出成功的一步。在這個過程中，我變得更加自律和堅持，明白了“天道酬勤”的道理。
第三段：學(xué)習(xí)后的收獲
通過這次得獎，我最大的收獲是學(xué)到了更多知識，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。我漸漸地對各個科目的知識點都有了更深刻的理解，自己也有了更自信的面對每一門學(xué)科。在這個過程中，我還收獲到一顆渴望進(jìn)步的心，我時刻保持著對知識的渴望，并且愿意為之付出努力。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在以后的學(xué)習(xí)中都受益匪淺。
第四段：獎勵的激勵
這次得獎給了我極大的鼓勵和支持，讓我更加堅定了追求夢想的信心。我意識到只要我有足夠的努力，沒有什么是不可能的。這個獎勵不僅僅是對我的肯定，更是對我繼續(xù)努力的促進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝這次獎勵帶給我的勇氣和動力，同時也暗示我，只要我堅持自己的目標(biāo)，我會收獲更大的成就。
第五段：得獎后的改變
獲得獎勵后，我的自信心得到了又一次的提升，我相信自己也能夠在其他方面取得好成績。不僅在學(xué)習(xí)上，我還開始積極參與活動和課余班。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢去嘗試，沒有什么是不可能的。這次得獎讓我明白，只要我肯付出足夠的努力，我一定會有所成就。我開始敢于去追逐自己的夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且樂于接受每一個機(jī)會。這次得獎改變了我的思維，培養(yǎng)了我對自我價值的認(rèn)同，為我未來的成長指明了方向。
通過這次得獎，我收獲了喜悅、自信、勇氣和進(jìn)步。它不僅是我童年時光中美好的一筆財富，也是對我一直以來的付出和努力的回報。我愿意永遠(yuǎn)保持這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持追求自己的夢想。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇八
眼鏡對于每個人來說是一種尷尬，每個人都很討厭它，然而對于已經(jīng)被眼鏡蒙上雙眼的人們來說，他們真是太不幸了。
在一座住宅樓里，住著一個小男孩，他的名字叫小西。前幾個月，他因為視力下降，戴上了眼鏡。
一天，他哭著跑回了家里。小西的媽媽見小西滿臉不高興的樣子，就問道：“小西，你怎么了？”“我不想戴眼鏡。”小西回答道。小西的媽媽聽了，嚇了一跳，說：“什么，你瘋了，如果你現(xiàn)在把眼鏡摘掉，你就會看不見的?！薄胺凑揖褪遣灰??！毙∥鞲呗曊f道，“那你為什么要這樣做呢?！毙∥鞯膵寢屢舶焉らT兒抬高了。
小西回答說：“在學(xué)校里，同學(xué)們說我是熊貓眼，只要眼鏡一松，大家就說我連個眼鏡都架不起來，真是太笨了；如果我的眼鏡掉下來，他們就說我是四只眼。總而言之，不管我走到哪兒，都有人嘲笑我。
戴眼鏡既麻煩，又尷尬，我要擺脫戴眼鏡的煩惱?！?/p>
“那你當(dāng)初為什么會戴上眼鏡呢？”小西的媽媽溫和地說。小西聽了，慚愧地低下了頭。
從此以后，小西象變了個人似的，從身邊的一點一滴做起，保護(hù)視力，他的眼終于康復(fù)了。
每個人都不想戴眼鏡，如果你已經(jīng)戴上了眼鏡，就應(yīng)該好好從身邊做起，一點一滴地去糾正你的壞習(xí)慣，擺脫戴眼鏡的尷尬和煩惱。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇九
打開我三年級的語文作業(yè)本，一個個火紅的“優(yōu)”字出現(xiàn)在我的眼前，不由使我想起了三年級教過我們的語文老師黃玉瑚。
黃老師50多歲了，齊耳短發(fā)，微微發(fā)黃，瘦小的身體，瘦削的面龐，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了對同學(xué)們的慈愛。
那是一個寒風(fēng)康冽的上午，西北風(fēng)夾著大片的雪花無情地?fù)涞酱安Ａ?，發(fā)出“啪啪”的響聲。同學(xué)們安靜地坐在教室里聽黃老師講課。同學(xué)們被黃老師那清晰、生動的講課聲迷住了，仿佛進(jìn)入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了，聽不見了，只聽見“撲通”一聲響，大家猛抬頭，發(fā)現(xiàn)黃老師摔倒在講臺前。同學(xué)們立即涌上前，費力地扶起了黃老師，拼命地?fù)u著她的手臂，大聲叫喊：“黃老師，黃老師，您醒醒。您醒醒呀！”喊聲驚動了校長和老師們，他們迅速地把黃老師送進(jìn)了醫(yī)院。
第二天，班長和我們幾個人一起去探扭黃老師，她讓我們在病床邊坐下，用徽弱的聲音間這間那，好像是離開我們幾個月似的，在場的人都感動了。我們一再安慰黃老師，叫她安心養(yǎng)病。
可是，黃老師怎么能安心呢皿她對醫(yī)生護(hù)士說，她怎么也離不開我們。硬是在病情稍有好轉(zhuǎn)的時候，就搶粉應(yīng)弱的身體來到了學(xué)校，走上了講臺。
現(xiàn)在，黃老師雖然不教我們了，可是她那痰小的身影，慈母般的愛心，卻水遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十
在小學(xué)三年級的一個晴朗的上午，我非常幸運地獲得了學(xué)校舉辦的一個作文比賽的第一名。當(dāng)校長公布我的名字時，全校學(xué)生都向我投來了羨慕和祝賀的目光。這是我第一次獲得獎項，我心里充滿了喜悅和自豪感。我靜靜地站在講臺上，微笑向大家致謝，內(nèi)心充滿了滿足和激動。
第二段：付出努力的重要性
獲獎的喜悅讓我深刻體會到，取得成功離不開自己的努力。在寫作比賽前，我付出了很多心血和努力。我先查閱了大量的資料，并認(rèn)真思考自己要表達(dá)的觀點。然后我開始寫作，不斷修改和潤色，直到達(dá)到自己滿意的水平。取得成功沒有捷徑可言，只有勤奮和耐心才能最終得到回報。我明白了，只有不斷努力，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成就。
第三段：自信的重要性
獲獎使我更加自信，我堅信自己可以做到任何事情。在作文比賽之前，我曾經(jīng)對自己的能力產(chǎn)生過懷疑，擔(dān)心自己無法在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出。但正是通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)只要我充滿信心，全力以赴，我就能夠勝任各種挑戰(zhàn)。自信給予了我勇氣和動力，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)和各種活動中。我明白了，只有擁有自信，才能在未來取得更大的成就。
第四段：成功的背后是團(tuán)隊的幫助
在獲得獎勵的喜悅過后，我想到了取得這一成就時父母和老師的幫助。他們一直站在我身邊，給予我鼓勵、指導(dǎo)和支持。父母常常陪伴著我，耐心地幫助我修改作文，鼓勵我不斷嘗試新的寫作技巧。而老師在課堂上也經(jīng)常對我的作文進(jìn)行批改，并給予我寶貴的建議和指導(dǎo)。正是因為他們的幫助，我才能在比賽中脫穎而出。我深深體會到，成功離不開身邊人的支持和鼓勵。
第五段：繼續(xù)努力和追求更高目標(biāo)
通過這次獲獎，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，并不斷提高自己的能力。盡管獲得獎項是一種榮譽和認(rèn)可，但我知道成功并不只是追求獎項，而是追逐夢想過程中的成長和進(jìn)步。我希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷超越自己，取得更高的成就，為自己和家人，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
獲得了第一次獎項之后，我深刻體會到付出努力和保持自信的重要性。同時，我也感激家人和老師的支持和幫助。這次獲得獎項讓我明確了自己的目標(biāo)，并激勵我繼續(xù)努力，追求更高的成就。我相信只要堅持努力，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十一
第一段：介紹背景和目的（150字）
今年暑假，我報名參加了一所中心的小學(xué)培訓(xùn)班，為期一個月。我選擇參加這個培訓(xùn)班，是因為我希望在課余時間里能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。這個培訓(xùn)班的主要目的是幫助我們對三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性鞏固和深入學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力和成績。
第二段：課程設(shè)置和體驗（200字）
在這一個月的培訓(xùn)班中，我們接受了各科目的系統(tǒng)培訓(xùn)。每天早上，我們有語文和數(shù)學(xué)兩個科目的課程，下午則是英語和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。語文課上，老師講得生動有趣，讓我們通過朗讀、默寫、閱讀理解等方式提高語文基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做了很多有趣的數(shù)學(xué)游戲，例如數(shù)獨、算術(shù)題等，提高了我們的邏輯思維能力。英語課上，老師英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，她通過唱歌、游戲等方式使我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的活動，例如團(tuán)隊合作游戲、手工制作等，讓我們培養(yǎng)了一些實踐能力和動手能力。
第三段：效果和提高（250字）
通過一個月的系統(tǒng)培訓(xùn)，我對三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深入的理解。語文基礎(chǔ)知識得到了鞏固，閱讀速度和理解能力也得到了提高。數(shù)學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了更多的解題方法，提高了解題能力和邏輯思維能力。英語方面，我鞏固了基礎(chǔ)單詞和詞組的掌握，對英文閱讀和口語表達(dá)有了一定的提高。綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我學(xué)會了更好地與同學(xué)合作，克服了困難，培養(yǎng)了一些實踐能力和動手能力?？傊?，這一個月的培訓(xùn)讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂和提高的動力。
第四段：改變的體驗和感受（300字）
在這一個月的培訓(xùn)過程中，我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的提高，還體驗到了對自我的改變。在課堂上，我變得更加積極主動，勇敢地舉手提問，不再害怕發(fā)表自己的意見。在課堂之外，我變得更加有條理，制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高了自律能力。我發(fā)現(xiàn)，只要有目標(biāo)，有計劃，努力去追求，就一定能夠取得好的成績。同時，通過與其他同學(xué)的交流合作，我學(xué)會了傾聽與溝通，鍛煉了團(tuán)隊合作能力。這些改變不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也對我的個人成長有著積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
這一個月的小學(xué)培訓(xùn)班讓我獲益匪淺。在老師的幫助下，我提高了學(xué)習(xí)能力和成績。通過與同學(xué)的交流和合作，我培養(yǎng)了一些實踐能力和動手能力。更重要的是，我對自己也有了更深層次的認(rèn)識，我相信只要努力，就一定能夠取得好的成績。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，努力進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。我相信，通過自己的努力，我一定可以實現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢想。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十二
聽人說，大海一望無際，非常美麗，可我卻從來沒有看過大海。我天天想，天天盼。終于，今天下午爸爸約了幾個朋友和我一起看海。
蔚藍(lán)的大海真像人們說的一樣，一望無際，非常壯觀。天和海都連在一起，我都分不出哪個是天，哪個是海。
近處，海水明凈透澈，輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠。
我看見爸爸和幾個朋友把褲腳卷起來，光著腳浸到翻滾的波浪上，還用手在滾來的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢過去。爸爸把我牽過去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊膽，緊緊握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸夠了，我的心才平靜下來。我們在沙灘上散步，那沙子如同松軟，舒適的地毯，踩上去軟綿綿的，真舒服！我在沙灘上跑呀，跳呀！盡情地瘋狂。
海上的風(fēng)是一頭兇猛的獅子，要把我們吞沒了。海上的風(fēng)猛吹著我們燦爛的笑臉。
一串腳印像一個成長的蹤跡，把我的壞習(xí)慣沖走了，心胸變得廣闊起來。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悅。不僅看到大海，同時也讓我懂得了遇到困難不能退縮，要像海浪一樣向前沖刺！
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十三
上課了，劉老師走進(jìn)教室，神秘地問：“同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡！”劉老師得意洋洋地說：“那好，快把紅領(lǐng)巾拿出來。”同學(xué)們用奇怪的眼神望著劉老師，搞不清楚老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
老師說：“用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛畫畫吧?！蔽覀兡康煽诖?，但是沒有辦法，只好把眼睛蒙上了。
個宇宙飛船，飛船上站著一個小朋友，那就是我，我還用水彩筆畫了一道飛船的火焰……
過了十五分鐘左右，劉老師終于叫我們寫名字了，我的心才平靜了下來。劉老師說：“把紅領(lǐng)巾拿下來吧。”大家迫不及待的取下來。
“哎呀——”頓時，教室里一片叫聲。我看著我的畫，哈哈大笑起來。原來，我畫的人身體都沒有，飛船像是被原子彈轟下來的。
這節(jié)課，讓我知道了眼睛的重要性，以后我要好好做眼保健操了。
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十四
在我奶奶家的院子里，養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲，總是挺長脖子，輕蔑地望著四周，好像什么東西都不在話下。
公雞長著一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風(fēng)拂過，雞冠就如火焰般擺動，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛卻是黑色，還在陽光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子，輕輕松松就可以劃破皮膚，毫不遜色于老鷹的爪子。
公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時它的叫聲深長悠遠(yuǎn)，有時它的叫聲尖銳急促。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光出露地表時，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個熟睡的人，有時它無冤無故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。
它的步態(tài)十分高傲架子十足，它挺著脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時，它小心翼翼地把腳放在一個沒有泥的地方，在走過這條路之后，它身上的任何一根細(xì)翎都不會沾上一點兒污泥。
它吃飯的樣子更是傲慢了，它會第一個沖上去，把別的雞都一腳踢開，然后一顆一顆地吃起米飯來，它每吃一口飯，都會抬起頭，輕蔑地看著母雞們，好像在說：“就不給你們吃，怎么招！”然后它便低下頭，繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來想吃飯，公雞便會用它那堅硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足啊！
小學(xué)三年級好詞好句好段摘抄篇十五
近期，在學(xué)校舉辦的黨史學(xué)習(xí)活動中，我們?nèi)昙壍男W(xué)生也參加了其中。通過學(xué)習(xí)黨史，我們深刻感受到了黨的奮斗歷程和偉大成就。下面，我將從五個方面分享我對黨史的心得體會。
首先，黨史告訴我們，黨是人民的主心骨。黨的奮斗歷程中，無數(shù)先烈用熱血和生命堅守了黨的理想信念，保家衛(wèi)國，使我們今天的幸福生活得以實現(xiàn)。當(dāng)我們看到黨員們用忘我拼搏的精神揮舞著鋤頭，當(dāng)我們聽到紅軍的戰(zhàn)斗歌聲在山水之間回蕩，那一刻我們深深地感慨——不論時代如何變遷，黨都始終是人民的主心骨，人民就是黨的力量源泉。
其次，黨史告訴我們，堅持真理是黨的生命線。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們了解到黨的一系列偉大創(chuàng)新都是基于對真理的堅持，對科學(xué)社會主義理論的深入研究和實踐，以此來解決時代問題。我們體會到，真理是偉大的，但真理不是從天而降的，需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新，才能使之煥發(fā)出最耀眼的光芒。
第三，黨史告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。毛主席告誡我們：“一切為了人民！”黨史中有太多的感人場景，讓我們懂得了一個重要道理：只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我們才能夠取得勝利。在黨史學(xué)習(xí)活動中，我們親身感受到了團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)，我們才能共同進(jìn)步，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。
第四，黨史告訴我們，青春正是我們奮斗的時代。毛主席在《將革命進(jìn)行到底》中寫道：“青年是最有朝氣、最富有朝氣、最具革新精神的一代人?！蔽覀?nèi)昙壍男W(xué)生也是最有朝氣的一代人。在學(xué)習(xí)黨史的活動中，我們看到了許多革命英雄和模范人物都是在他們的青春年華奮斗的，他們用自己的實際行動證明了青春正是我們奮斗的時代。我們要珍惜我們的青春，努力學(xué)習(xí)知識，做到堂堂正正的人，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，黨史告訴我們，責(zé)任重于泰山。我們是祖國的未來，也是黨的未來。作為三年級的小學(xué)生，我們應(yīng)該明白，我們的成長離不開黨的培育和關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)黨的理論，不斷提高自己的文化素質(zhì)，做到明理、學(xué)習(xí)好、做人好。只有這樣，我們才能夠胸懷祖國，為國家和人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。
通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠感受到黨的偉大，感受到黨的力量。黨的奮斗歷程給我們帶來了很多啟示和感悟，讓我們明白了很多道理。未來的道路長遠(yuǎn)而艱辛，但我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠勝利。讓我們時刻銘記黨史，不忘初心，牢記使命，努力為我們的國家、我們的黨努力奮斗吧！
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