心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
公文心得體會格式篇一
20xx年x月xxx日至xx日，我作為xx的一員有幸參加了xx集團組織的參加新聞和公文寫作培訓班學習。
此次培訓活動由xx集團組織人事部部長xx講授公文寫作，集團公司政工部副部長xx講授新聞攝影拍攝知識，并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤，課程安排緊湊，實用性強。培訓時間雖短，卻使我受益匪淺。
扎實根底、積累素材、真實文風。
無論公文寫作還是新聞寫作都離不開根底知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們的寫作就會空洞無物，缺乏生命力。為了積累素材，不斷充實自己的信息庫，要多走、多聽、多看、多問，加強與上級領導、機關部室、基層職工的溝通與聯(lián)系，搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次，通過會議精神、領導講話、會議發(fā)言，努力獲取有價值的信息及知識，充實自己的寫作，使自己的寫作具有真實的文風。
把握要領，事半功倍。
寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領會單位、領導的寫作意圖，明確定位，有的`放矢;主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實際;選材精煉，突出重點，彰顯亮點，切忌空洞說教;布局恰當，簡單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧;辭章優(yōu)美，用心打磨，煉字、煉詞、煉句、煉篇，使文章既精煉又優(yōu)美，抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。
提高文學素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。
應用寫作不同于文學創(chuàng)作，不過分追求文辭華美及文章韻味，但這并不代表應用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定，要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書，提高文學素養(yǎng)，使寫作既表達應用性又適當表現(xiàn)文學性，增添寫作色彩。同時全面提升綜合素質(zhì)，在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫，時刻把眼光放在行業(yè)的開展大勢上，了解單位年度和中長期開展的工作目標及工作重點，拓寬自己的眼界與思維。
提高寫作能力不是一朝一夕之功，要做好長期作戰(zhàn)的準備，我相信只要我們以上述問題為突破口，持之以恒，寫作水平一定會日漸提升。
公文心得體會格式篇二
五月二十一日，星期四，學院舉行了一次關于公文寫作的講座。剛開始，只是因為不得不去而勉強坐在那里聽講，也沒有多少的用心。聽著老師跟我們講解了今天講座的主要內(nèi)容，分為幾個板塊，突然防線原來公文寫作也有那么多的學問。
隨著講座的深入，我們學習了什么是公文，即公文的概念，公文的特點、功能；公文的種類，黨的機關公文有14種，國家行政機關的公文共有13種；公文的格式；包括眉首、主體、版記；公文的印刷格式要求；公文的寫作。其中公文的格式部分是我記憶最深，也是最重要的部分。
在學習公文的格式這個具體內(nèi)容的時候，老師告訴我們在公文書寫時的各個注意事項，包括字體、間距、一頁的行數(shù)、每行的字數(shù)等等的內(nèi)容。因為公文是用于正式場合的一個具有相當嚴肅性的文本形式，因此這些細節(jié)方面就成問尤為重要的、體現(xiàn)一個部門的整體素質(zhì)的關鍵部分。這時突然意識到了，無論是我們現(xiàn)在處于學生這個位置，還是將來進入社會從事各種各樣的工作，細節(jié)都是我們成功與否的關鍵。就好像一份簡單的公文，僅僅只是一些格式、字體的要求就可以看出一個機關、一個部門的整體素質(zhì)。
總之，細節(jié)決定成敗，這是這次公文寫作學習的最大收獲。
簡直是出類拔萃！
意料之中，很贊！
公文心得體會格式篇三
公文式是一種符合國家規(guī)范和統(tǒng)一格式的書寫方式，它具有操作簡便，語言精練，布局嚴謹，易于閱讀等諸多特點。作為一種公共管理工具，它被廣泛應用于政府機關、企事業(yè)單位、社會團體等組織中。在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到公文式的重要性，也深深感受到它為我們?nèi)粘９ぷ鲙淼闹T多便利。
第二段：操作簡便
公文式不僅規(guī)范了文字內(nèi)容，更對文本的格式進行了統(tǒng)一規(guī)定。借助公文式的格式，我們能夠迅速的完成文本的書寫，從而節(jié)省下大量的時間，提高工作效率。其次，公文式也參照了國家規(guī)范和標準，可以避免類似錯誤的出現(xiàn)，減輕了審核工作的壓力和難度。在操作中，只需根據(jù)公文式的要求，在文本中逐一填寫必需的內(nèi)容就可以得到一份完整合規(guī)的文本。
第三段：語言精練
公文式的內(nèi)容是經(jīng)過許多專家、學者精心設計撰寫的，其中文本的語言也凝聚了大量的工作者智慧。使用公文式，不僅規(guī)范了文本的書寫格式，而且語言表達的精煉程度也達到最佳水平。在公文書寫過程中，要盡量避免使用冗長復雜的詞匯，減少語言的重復與累贅，突出事物的主要內(nèi)容，讓文本更加通俗易懂，節(jié)約讀者的時間和精力。
第四段：布局嚴謹
公文式設計的布局嚴謹，有頂部來文、正文、下部附件等清晰的分區(qū)，整個排版清晰明了，使得讀者更加容易突出重點信息。此外，公文式在書寫上對字體、字號、行距等都有明確規(guī)定，從而保證了文本排版的整體整潔。相信大家在閱讀各類公文的時候，都會發(fā)現(xiàn)這些布局的設計增強了書面文字的條理性和可讀性。
第五段：結(jié)論
綜上所述，公文式除了遵循國家的規(guī)定和標準，還具備諸多有益的優(yōu)點。它的應用大大促進了行政工作的順利開展，提升了工作效率，簡化了復雜的文字工作。 在我們的工作中，我們要更加有效地遵循公文式的要求，提高自己的書寫水平，使我們的公文書寫更完整、更準確、更有力度，更好地為組織和個人的工作創(chuàng)造出更多的價值。
公文心得體會格式篇四
公文是指具有法律效力的文書，是政府機關或組織與公民之間進行溝通、交流的重要工具。在工作中，我經(jīng)常接觸到各類公文，從中我深刻地感受到了公文的重要性和特點。在長期的工作實踐中，我也積累了一些關于公文的心得體會。下面我將就這一主題展開討論，借以總結(jié)與分享。
首先，公文具有明確的目的和要求。公文是為了傳達具體信息或指令而產(chǎn)生的，因此，每一份公文都有明確的目的和要求。在起草公文之前，我們必須確定這份公文的目的，明確傳達的內(nèi)容和要求，并根據(jù)這些設定合適的格式和內(nèi)容。這樣不僅可以保證信息的準確傳達，也方便接收者理解和執(zhí)行。
其次，公文需要準確、簡練地表達。公文是一種正式的文件，為了遵循公文的特點，我們在起草公文時要特別注重表達的準確性和簡練性。準確性指的是表達的內(nèi)容要準確完整，不模糊不含糊；簡練性指的是表達要簡明扼要，排列有序，避免冗長和啰嗦。只有這樣，才能保證公文的正式性和權(quán)威性，確保信息的傳達和理解的效果。
再次，公文需要嚴格遵循規(guī)范和程序。公文是一種法律文書，具有法律效力，因此在起草和處理公文時，必須嚴格遵守所規(guī)定的格式和程序。這是確保公文的合法性和有效性的基礎，也是體現(xiàn)公文權(quán)威性和規(guī)范性的重要保證。在實際操作中，我們需要仔細學習和掌握相關法律法規(guī)和規(guī)范性文件，確保每一份公文的起草和處理都符合規(guī)定。
此外，公文需要注意語言的得體與規(guī)范。公文作為正式文書，對語言的規(guī)范和得體要求更高。我們在起草公文時，要使用清晰流暢的語言，避免使用俗語或生僻字，以保證信息的準確傳達。同時，我們也要注意語氣的控制，既要尊重和禮貌，又要表達清楚和直接。這樣能夠減少產(chǎn)生歧義和誤解的可能性，體現(xiàn)公文的專業(yè)性和權(quán)威性。
最后，公文需要保護隱私和信息安全。在公文起草和處理過程中，我們經(jīng)常涉及一些敏感和機密的信息。因此，我們必須嚴格保護這些信息的安全，避免泄露給不相關的人員。在實際操作中，我們可以采取一些措施，如加密和限制訪問權(quán)限等，有效保護公文信息的安全。
綜上所述，公文的重要性和特點不容忽視。在工作中，我們應該認真對待公文的起草與處理，努力做到準確、簡潔、規(guī)范和安全。只有這樣，才能更好地發(fā)揮公文的作用，提高工作效率，并確保信息的準確傳達。同時，我們也應不斷學習和提升公文寫作的能力，以適應工作的需要和要求。希望通過今天的分享，可以對公文起草與處理有一個更全面的了解，從而更好地應對工作中的各類公文。
公文心得體會格式篇五
從沒有寫過公文，經(jīng)過黃老師，李老師，王老師，陳老師的指導，才慢慢的有了感覺。對待每一篇公文，都必須審慎仔細，刮垢磨光。
公文寫作對語言的要求：
一、真實準確無假話。
無論撰寫何種公文要遵循三不寫的原則即內(nèi)容不真實不寫，材料沒有落實不寫，沒有了解清楚不寫。
1、 防止產(chǎn)生歧義，一句話要反復推敲，不能產(chǎn)生兩種理解。
2、 防止褒貶失當，贊揚或貶損某一行為，所以詞語超出或者沒達到應有的程度，就叫做褒貶失當。
3、 排除疏忽錯漏。粗心所致，思考不嚴密，分析不細致所致，只有結(jié)論沒有必要的情況和應有的分析。
4、 注意措辭得體。不能乞求，不能命令。
二、嚴謹莊重無虛話
三、簡明扼要無廢話
1、認識明確，抓住實質(zhì)；陳述事實，抓住關鍵；闡明觀點，提出意見和辦法，要抓住中心，切合公務實際。
2、善于概括，抓住事物特征。
3、刪繁就簡，用最最經(jīng)濟的文字，精當?shù)乇磉_盡可能多的實際內(nèi)容。
四、平實易懂無大話
1、不要堆砌辭藻，亂用修飾詞語。
2、不要文白夾雜，故弄玄虛。
3、不要過多引經(jīng)據(jù)典。
五、鮮明生動無套話1、準確。2、簡潔。3、莊重。4、樸實。5、生動。
很有收獲，人生又有了不同的喜悅和成長!
公文心得體會格式篇六
公文是組織機構(gòu)或者個人之間進行正式商務往來時必備的一種書面表達方式。在長期與公文打交道的過程中，我深深體會到了公文的重要性和特點。下面我將從公文的定義、使用目的、寫作要點、處理方式和重要技巧等幾個方面，分享一下我在公文寫作中的心得體會。
首先，公文作為一種正式的書面表達方式，它具有一定的格式和規(guī)范。根據(jù)不同的機構(gòu)和要求，公文的格式可能有所不同，但一般來說，公文包括標題、主題、正文、簽署人、日期等要素。公文的標題應簡明扼要地概括其主旨，吸引讀者的注意力；主題部分包含了公文的重點內(nèi)容，要突出事實性和客觀性，避免夸張和主觀色彩的使用；正文部分是公文的主體，應圍繞主題展開，邏輯清晰，語言簡潔明了；簽署人是公文的發(fā)起人，要寫明姓名和職務，以便讀者了解發(fā)文人的身份以及相關權(quán)威性。
其次，公文的使用目的是為了傳達信息、對外交流和決策提供依據(jù)。公文通常用于傳達重要的決策、安排工作任務、反饋工作進展、向上級請示和匯報工作等。通過書面表達，公文可以記錄下來，方便信息傳遞、查閱和審閱，減少以口頭形式傳達時產(chǎn)生的誤解和遺漏。同時，公文的使用也體現(xiàn)了組織機構(gòu)的規(guī)范性和專業(yè)性，有助于建立良好的形象和信任。
再次，公文的寫作要點是準確、簡潔、客觀和規(guī)范。在公文寫作中，首先要確保信息的準確性，不能涉及錯誤或者不實的內(nèi)容。其次，要力求簡潔明了，使用簡潔、通俗的語言，避免長篇累牘和晦澀難懂的詞句，讓讀者能迅速理解和掌握要點。此外，公文寫作應保持客觀性，盡量避免個人情感和偏見的介入，以利于公文的傳達和接受。最后，要確保公文的規(guī)范性，遵循一定的格式和寫作規(guī)范，以便于讀者快速查閱和理解。
此外，對于不同類型的公文，處理方式也有所不同。比如，對于來函來電類的公文，通常需要及時回復，明確回復的目的和內(nèi)容，并表達感謝或者關切之情；對于請示公文，應及時處理，明確審批的結(jié)果，并提供相應的指導和建議；對于工作安排類的公文，應盡量詳細地列出任務和要求，明確工作目標和時間節(jié)點，便于執(zhí)行和檢查。處理公文時要注重細節(jié)，盡可能完善，做到及時、準確、全面。
最后，掌握一些公文寫作的重要技巧對于提高寫作效率和質(zhì)量有著重要意義。首先，要善于合理利用公文模板，根據(jù)不同的公文類型選擇合適的模板，減少寫作的重復性和繁瑣性。其次，要注意適當運用段落分隔、標題和重點標注等技巧，使公文結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。此外，還需注意公文的修訂和校對工作，確保語法準確、清晰明了，沒有漏洞和錯誤。
總結(jié)起來，公文的心得體會是，公文作為一種正式的書面表達方式，具有一定的格式和規(guī)范，用于傳達信息、對外交流和決策提供依據(jù)。在公文寫作中，要準確、簡潔、客觀和規(guī)范，同時要根據(jù)不同類型的公文選擇合適的處理方式，掌握一些寫作技巧，提高書面表達的效率和質(zhì)量。通過不斷的實踐和反思，我相信我在公文寫作方面會有進一步的提升和成長。
公文心得體會格式篇七
公文寫作是從事機關工作一項重要的日常性基礎性工作，三天時間武部長、姜xx、郝xx三位老師給我們做了公文寫作培訓，既生動精彩又通俗易懂，既有理論高度又有鮮活案例，學習之后感受深刻，對我們這些欠缺經(jīng)驗的年輕人而言真是撥云見霧，豁然開朗。結(jié)合鄉(xiāng)村振興服務中心的工作實際，今后主要從以下幾個方面做好公文寫作工作。
一是從思想上認識到從事公文寫作的重要性。文字材料工作事關單位工作大局，代表著黨和政府的形象，其重要性不言而喻。回首武部長他們曾經(jīng)從事文字工作的艱難，與現(xiàn)在的條件相比真是相形見絀，曾經(jīng)一份份的.公文信息完全靠加班加點手抄傳遞出去，雖然方式落后效率不高，但卻鍛煉了那個時代文字工作者認真踏實的工作態(tài)度。
二是要在日常工作中多加積累。我們不可能通過一節(jié)課便脫胎換骨，成為文字達人，一切還得靠平時用心點滴的積累，通過日積月累最終實現(xiàn)量變到質(zhì)變。正所謂臺上十分鐘臺下十年功，聚沙成塔集腋成裘，今后要增加閱讀時間，廣泛涉獵與工作有關的文章，通過多練多寫多積累讓材料豐滿起來。
三是講究寫作方法。我們平時接觸比較多的工作計劃和總結(jié)類，既要突出重點又要關注全局，既要立足實際又要有所提煉，但主要是要提綱挈領，沒有提綱就如同人沒有骨架。搞調(diào)研報告就要深入實際，從實踐中提煉精華。這要求我們針對不同性質(zhì)的公文寫作，要以不同的方法靈活運用。
公文心得體會格式篇八
作為一名寫公文的工作人員，公文筐是不可或缺的工具之一。在平時的工作中，我發(fā)現(xiàn)使用公文筐不僅可以提高工作效率，更是可以讓自己在公文寫作方面不斷進步。下面我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，分享一些使用公文筐的心得體會。
第二段：公文筐的基本設置
首先，我們需要了解公文筐的基本設置。公文筐支持自定義文檔模板，可以通過設置模板來快速完成公文的寫作，還可以將相關文檔進行分組管理，便于查找。其次，公文筐提供了一些常用的公文格式和樣式，詳細的公文格式和樣式設置可以使公文看起來更加規(guī)范和專業(yè)。另外，公文筐支持設置公文編號、密級和簽署人等字段，讓公文更具有可讀性和便于管理。
第三段：公文筐的應用技巧
除了基本設置，公文筐還提供了一些實用的應用技巧。比如，在寫信函式公文中，可以使用“信頭、信尾”來統(tǒng)一格式，增加公文的規(guī)范性。另外，公文筐可以自動識別地址、日期、時間等信息，在文檔中插入公文時，可以自動填充這些信息，省去了大量重復的工作。
第四段：公文筐的實際應用效果
經(jīng)過多次實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)使用公文筐可以大大提高公文的寫作效率，一份公文可以在短時間內(nèi)完成，并且格式更加規(guī)范。同時，公文筐可以保證公文的質(zhì)量和準確性，所以在工作中經(jīng)常可以得到領導對公文的表揚。
第五段：結(jié)語
總之，公文筐是一款非常實用的公文處理軟件，它不僅可以保證公文寫作的效率和質(zhì)量，還能夠讓我們不斷進步，提高自己的專業(yè)水平。所以，在工作中我們應該充分利用公文筐，提高工作效率，讓公文更加規(guī)范、準確和專業(yè)。
公文心得體會格式篇九
8月10日至14日期間，我有幸參加了由重慶市人力舉行的行政公文寫作培訓。在短短的5天時間里，認真聆聽了老師的授課。幾位老師的講課內(nèi)容緊緊圍繞公文文種規(guī)范、公文格式規(guī)范、公文寫作規(guī)范與技巧、各類公文寫作常見問題及解決辦法、語言理解與表達等知識進行了一一講解。尤其是市人社局林心治老師的課程，深入淺出，理論聯(lián)系實際，案例分析娓娓道來，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓在公文寫作方面的收獲，結(jié)合自己以往的工作感受，談一點自己的體會。
我在辦公室文秘工作崗位上工作了近10年的時間，但是一提到寫公文仍然是一件頭痛的事情。以前總以為自己是文秘專業(yè)畢業(yè)的，又有多年的寫作經(jīng)歷，所以不求上進，得過且過，沒有參加系統(tǒng)的學習與訓練。所以盡管工作中常常在寫，但是都沒有多大的提高，因此公文寫作也成為我工作中的一件難事。雖然有許多通用的寫作模式和網(wǎng)上的范文供我們參考，但關鍵是如何提高公文寫作水平，怎樣能夠在短時間內(nèi)，完成符合領導意圖的'高質(zhì)量的公文，還不是一件很容易的事情，也不是一兩天的功夫所能達到的。
“巧婦難為無米之炊”。只有準備充分，起草公文才能奮筆疾書，一氣呵成。
一是深刻把握領導意圖。如果在起草公文前，不了解領導意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領導意圖搞清楚。對領導意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當然，有時領導不可能談得那么具體透徹，這就要靠我們平時對領導關注問題的掌握程度了，要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。
二是掌握領導的“語言風格”。所謂”領導的“語言風格”，就是領導講話風格和習慣。如果不了解領導的語言風格，講話稿寫的再好，與領導行不成共鳴，領導也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議、觀摩領導文章、批示等等多種途徑掌握領導的語言風格。三是深刻領會上級指示精神。各種上級指示精神，是我們各級黨政組織工作的指南。只有深刻領會中央和上級指示精神，才能在公文里正確體現(xiàn)，才能保證上級指示精神的貫徹和落實。所以，在起平時的工作生活中，我們必須通過多學習、多閱讀有關文件和報刊，把近期中央和上級指示精神領會深透，把準當前時代的脈搏，這是非常重要的。
積累。這兩條對我們來說至關重要。第一位的是學習。不學習必定落后于形勢，落后于領導，落后于同事。第二是積累。積累永無止境。積累下來的一些材料可能平時用不上，但在關鍵時候能用上一個觀點、一個事例、一句話，就實現(xiàn)它的價值了。積累的重中之重是儲備觀點，要注意積累一些有戰(zhàn)略性的思想，有備無患，需則用之。比如，每年年底的黨委工作報告和政府工作報告中的許多提法，就需要對全年中央、市、區(qū)各類精神和領導講話的積累和提煉。第三是功夫。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文稿工作。公文寫作也是寫作藝術，需要有創(chuàng)作的靈感才能寫好。有激情才有靈感，有靈感就有好文稿了；另一方面要，要有責任心，肯苦下功夫。比如說核對校正問題，文稿寫得再好，如果校核上出現(xiàn)一兩處錯漏，效果就會大打折扣。在這方面我還不夠細致，以往寫文章偶有錯漏，需要認真端正態(tài)度加以改正。
對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫助組織材料，可以想問題更周到，免得一面寫一面想，吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領導意圖的基礎上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應手。
承，又錯落有致。
雖然只有一周的時間，但真的讓我受益匪淺。也感謝領導給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。
公文心得體會格式篇十
公文是公共管理中不可或缺的一環(huán)，公文筐作為公文處理的必須工具之一，其使用率和重要性不可小覷。在長期的工作中，我對公文筐的使用也有了一定的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，分享一些關于公文筐的使用心得。
第二段：使用公文筐的基本操作
首先，我們需要熟悉公文筐的基本操作，包括創(chuàng)建、編輯、保存、導出和打印等。在創(chuàng)建公文時，要注意格式和內(nèi)容的標準化，確保文書的規(guī)范性和統(tǒng)一性。在編輯和保存公文時，要注意邏輯清晰、語言簡練，同時要及時保存并備份公文，避免意外丟失。在導出和打印時，要選擇合適的格式和打印機，確保公文的印刷質(zhì)量。
第三段：高效管理公文
隨著公文數(shù)量的不斷增加，如何高效管理公文也成為了我們必須掌握的技能。我們可以通過使用公文筐自帶的分類和檢索功能，將公文按專題、日期等方式進行分類，便于后續(xù)查閱和處理。同時，我們還可以將常用的公文模板保存在公文筐中，并建立快捷鍵，快速調(diào)用模板，提高公文的處理效率。
第四段：技巧運用提高工作效率
除了基本操作和高效管理，還有一些技巧可以幫助我們提高工作效率。比如，在撰寫公文時，可以使用公文筐中的批注和留痕功能，方便審批人員進行修改和審定。而在收發(fā)公文時，我們可以使用公文筐的批量打印和批量導出功能，一次性處理多篇公文，節(jié)省時間和精力。
第五段：結(jié)語
總的來說，公文筐作為公文處理的必要工具之一，其使用和管理都需要我們掌握一定的技巧和方法。在實踐中，我們還需要根據(jù)自己的工作需要不斷探索和總結(jié)，提高公文處理的效率和質(zhì)量。希望這篇文章能對大家在公文處理中有所啟發(fā)和幫助。
公文心得體會格式篇十一
11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)。現(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。
課程中，老師講解信息寫作的根本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點局部著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保存的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。
經(jīng)過這次的培訓，確實帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好似是寫作：
首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然后有放有矢，果斷行動，一氣呵成。
其次，寫作需要掌握根本知識，要有責任心，做為企業(yè)員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
再次，文章是需要不斷修改的?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。
最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的'心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的時間，但真的讓我受益匪淺。也感謝集團公司給我這次珍貴的學習時機，能從另一個角度盡觀自己的缺乏，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
很榮幸局領導選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的秘書公文寫作培訓班，通過這次培訓學習使我受益匪淺，下面是我參加公文寫作培訓的幾點心得體會。
所謂公文就是辦理公務文書，是公務文書的簡稱，它是、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點，也往往是以自己的視野理解、所思、所感去說明。
自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點，也往往是以自己的視野理解、所思、所感去說明。
聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、標準性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華美，它的文風相對來說就要樸實無華一些，根本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫作追求一個"實"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要防止那種不適宜的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)那么。這不同于文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)那么置假設罔聞，否那么會造成寫作上的失敗。
通過這次培訓我充分認識到了，應用文寫作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的缺乏，需要繼續(xù)練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤，也從問題中學到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應用文的寫作，那些練習是遠遠不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習，去努力。
公文心得體會格式篇十二
范支出行為，降低行政成本；進一步加強預算管理，加大財務監(jiān)管力度，確保財政資金安全運行、高效使用，齊心協(xié)力地完成了今年的工作任務，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強業(yè)務、理論學習，全面提高全股工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
在政治學習的同時，我們也加強了業(yè)務理論學習，要求全股工作人員明確業(yè)務性質(zhì)，掌握業(yè)務知識。系統(tǒng)地學習《預算法》、《會計法》、及其它一些政策法規(guī)。
二、打好基礎，提升能力，圓滿完成各項目標任務。
（一）加強預算管理
今年我股科學、合理、高效地完成了行政預算編制工作。
在預算編制過程中我們堅持有保有壓原則，細化預算編制，提高經(jīng)費到位率。牢固樹立過緊日子的思想，嚴格控制一般性支出，反對大手大腳花錢和各種鋪張浪費行為。突出了統(tǒng)一，協(xié)調(diào)、真實、及時的特點。具體說就是與大預算標準相統(tǒng)一，與各股所、各單位相協(xié)調(diào)，嚴格把關，保證數(shù)據(jù)的真實性、可靠性、時效性。
（二）加強預算執(zhí)行管理，從嚴控制支出
1、今年我股嚴把預算審核關，做到預算按標準，撥款按進度，追加按程序。特別對用款單位申請追加的經(jīng)費，堅持按用途、項目、資金、標準嚴格審核后，提交會議研究決定，然后填報財政資金支出審批單，最后上報局領導審核簽字后方可撥款。
2、對辦公費、水電費、交通費實行部門預算管理辦法，年初一次性預算到位，嚴格按季度撥付資金，采取超支不補，節(jié)約留用的管理辦法。
3、及時、準確地完成行政口預算調(diào)整工作。為了給年底的決算工作打好基礎，確保預算數(shù)字精確，內(nèi)容完整，調(diào)整預算時，我們以年初預算為基數(shù)，對新增人員嚴格按照四證進行審核，對工資變動人員按文件進行逐一核對。
三、積極配合完成上級部門和局里安排的各項工作
（一）配合工資中心完成人員信息庫數(shù)據(jù)填報工作，在填報過程中，我們將各項指標與年初預算進行逐項核對，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和完整性。
（二）按月上報公務員津貼補貼計劃、津補貼用款計劃和工資用款計劃，確保行政單位津貼、工資及時足額發(fā)放。按季度上報公用經(jīng)費用款計劃，確保行政單位正常開展工作。
（三）認真負責，做好經(jīng)費報告的審核工作。經(jīng)費審核工作對加強支出管理，節(jié)約財政資金具有較大的現(xiàn)實意義。由于經(jīng)費審核量較大，我股對該項工作始終十分重視，為此，也花費了大量的精力。我們的原則是根據(jù)需要與可能盡量節(jié)減，力爭將財政經(jīng)費追加降到最低程度。
（四）及時上報全年的行政部門基本情況，為各相關業(yè)務口管理工作提供了必要的依據(jù)。
經(jīng)過我們的共同努力，我們已較好地完成了各項目標任務。20__年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是發(fā)揮財政調(diào)控能力，促進我縣經(jīng)濟發(fā)展的關鍵之年。我股將進一步弘揚為民、務實、清廉的工作作風，再接再厲，真抓實干，促進行政各項事業(yè)發(fā)展，努力推進行政財務管理工作實現(xiàn)新跨越。
公文心得體會格式篇十三
1月21日至23日，我有幸參加了學校舉辦的公文寫作培訓班。此次培訓使我受益匪淺。以下是我此次培訓班的一些心得體會。
公文是一種應用性文章，是讓人看、讓人聽，要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時，寫作目的至關重要，它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設置、內(nèi)容組織和語言表述。起草公文，必須有明晰的效果意識，就是說你按領導指示起草一篇公文，對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果，主標題給人留下什么印象，分標題給人留下什么印象，每段內(nèi)容給人留下什么印象，都要有明晰的效果預期。我的體會是，有明晰的效果預期未必能寫成好公文，因為寫好公文還需要其他重要條件，但沒有明晰的效果預期，必然寫不出好公文。
在起草公文時，根據(jù)所要達到的效果，去決定是否需要設置主標題，設置什么樣的主標題；去決定是否需要開場白，需要什么樣的開場白；去決定是否需要分標題，確定什么樣的分標題；去決定每一段落寫什么，寫到什么程度；去決定敘述風格、用語習慣，從而讓公文管用而不是無用，讓受眾愛聽而不是反感。要根據(jù)“需要寫什么”去寫，而不能根據(jù)“會寫什么”去寫，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文，總得給人留下一點什么，或者主題選定上有特色，或者工作舉措上有創(chuàng)意，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當然很難，而且有時時間也不允許，但至少要達到其中的一兩個，否則，所起草的`公文味同嚼蠟，寫了等于沒寫。
寫公文、抓工作，關鍵靠思維。我認為，一篇好的公文必須做到“與眾不同”，而不能“與眾雷同”。從一定意義上說，成功就是“與眾不同”。你想的、說的，跟別人完全一樣，說不說、講不講還有什么意義？公文作品是智慧的結(jié)晶，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐。
起草公文還有一個材料組織的問題。有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作，其實不然，臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的，材料組織工作既需要平時的積累，又需要臨時的“創(chuàng)造性”運用。
公文要有一個好的表述習慣，這是說服受眾、引領工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述？就是要有說服力，要有觀點、有典型、有數(shù)據(jù)、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說，公文起草者需要養(yǎng)成三種基本表述習慣：
一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、時代背景、專業(yè)背景下思考問題、揣摩事物、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義，搜索到符合大局要求、反映時代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點的指導思想、工作思路、具體舉措等，靠這些形成正確的深刻的思想觀點。
二是精確地表述。馬克思說過：“一門科學只有成功地運用數(shù)學時，才算達到了真正完善的地步?！边@句話告訴我們，在科學探索中數(shù)學方法是必不可少的研究手段和重要環(huán)節(jié)。公文起草要想做到完善，數(shù)學方法同樣不可或缺。我們正處在改革開放的新時代，自主、理性日益成為新的社會特征。再靠過去那樣的“命令+口號”式的公文，已無法達到鼓舞群眾、推動事業(yè)的目的了。而要靠事實說話、靠真理說話，就要增強分析性、增強具體性；要能對工作現(xiàn)狀進行精確化描述，對存在問題進行精準性分析，對工作部署進行精細化安排，對工作成效進行精當化總結(jié)。要努力改變公文起草過于抽象、粗糙、籠統(tǒng)的弊病。
公文心得體會格式篇十四
公文課是我在大學期間修讀的一門能力培養(yǎng)課程，目的是培養(yǎng)我們編寫、處理各類公文的能力。通過這門課程的學習，我獲得了很多知識和技能，同時也得到了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對公文課的學習體驗和收獲。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
公文課的學習過程中，理論與實踐相結(jié)合，給我留下了深刻的印象。在理論學習階段，我學到了許多關于公文的基本規(guī)范和寫作技巧。例如，公文要求表達準確、簡練、明了，避免使用模糊詞匯和冗長句子。通過理論學習，我掌握了公文寫作的基本原則和方法。
而在實踐環(huán)節(jié)，我們被要求完成一系列的公文寫作任務。這些任務包括起草公函、編寫報告以及處理投訴等。通過實際操作，我進一步鞏固了理論知識，也提高了自己的寫作能力。在實踐中，我學會了如何根據(jù)不同的目的、對象和場合來編寫不同類型的公文，使其更加精確、有效，符合公文的要求。
第三段：團隊合作與溝通能力
公文寫作是一個集體工作，往往需要多個人協(xié)作完成。在公文課的實踐任務中，我與同學們一起組成了工作小組，合作完成了一些團隊項目。這個過程讓我深刻體會到了團隊合作和溝通能力的重要性。
在團隊合作中，我們需要相互協(xié)調(diào)，分工合作，共同完成任務。這要求我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我學會了傾聽他人的意見，有效溝通自己的觀點，并與隊友協(xié)商解決問題。通過反復的討論和合作，我們得以充分發(fā)揮個人的能力，并最終取得了理想的成果。
第四段：責任心與細致注意
公文寫作需要高度的責任心和細致注意。任何細小的錯誤都可能導致嚴重的后果。通過這門課程，我意識到了這一點，并從中受益匪淺。
因為我知道公文的重要性，所以我在每次寫作任務中都盡力保持細致認真的態(tài)度。我反復檢查、修改每一篇公文，確保其準確無誤、語言通順。我也養(yǎng)成了記錄每一次修改和匯總意見的習慣，以便及時修正錯誤。
第五段：結(jié)語
通過公文課的學習，我除了獲取了公文寫作的基本知識和技巧外，更重要的是，我明白了公文寫作背后需要的責任心和細致注意。這門課程為我的將來做好公文寫作奠定了基礎，讓我更加自信和深刻地體會到了書寫的力量和責任。我相信，在我今后的工作生涯中，我會有信心和能力編寫出清晰明了、精準準確的公文。
公文心得體會格式篇十五
心得體會格式
一、心得體會格式
1、標題
心得體會的標題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標題是在xx活動(或xx工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長培訓的心得
2、正文這是心得體會的中心部分
1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。
3)、對照學習，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會一般應在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。
【幼兒園教學心得一】
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。
在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是：擁有良好的心態(tài);對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。
三、家園聯(lián)系
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。
另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油!
【幼兒園教學心得二】
每個人對快樂的`感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。
有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
小班家長育兒心得一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成
那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)。可是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
二、讓孩子學會遵守承諾
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當?shù)ā薄?/p>
當然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學習氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
三、用欣賞和表揚的眼光看孩子
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導自演。熟知班上每個同學的學號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責備，如“寶寶，積木倒了，沒關系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地希望能得到老師們更多地關注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!
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