我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引子（100字）
在生活和工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長，我決定參加一場專業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)我的領(lǐng)域的知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的不足（250字）
參加培訓(xùn)的第一個(gè)收獲是認(rèn)識(shí)了自己的不足。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)有許多領(lǐng)域的知識(shí)和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識(shí)到了自己在這些方面的不足之處。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)技能上有待提高，比如溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能適應(yīng)日益發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能（350字）
培訓(xùn)的另一個(gè)重要部分是學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。在課堂上，我學(xué)到了許多在實(shí)際工作中非常實(shí)用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對一些關(guān)鍵概念有了更深入的理解，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用它們。此外，培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓我能夠動(dòng)手解決問題，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。通過培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的技能水平，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：與他人交流和學(xué)習(xí)（300字）
培訓(xùn)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為我提供了一個(gè)與其他專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過與其他參與者的討論和合作，我能夠了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實(shí)踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力，并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價(jià)值。
第五段：總結(jié)心得（200字）
通過參加這次培訓(xùn)，我不僅意識(shí)到了自己的不足，還學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，同時(shí)與他人的交流和學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)對自己進(jìn)行全面的提升和成長。我明白了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，并且希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠不斷拓展自己的能力和技能，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
根據(jù)《通化市骨干教師培訓(xùn)》要求，市教育學(xué)院于20__年1月16日在通化市廣電大廈舉辦了骨干教師培訓(xùn)班，對全市近1400余名骨干教師進(jìn)行了為期兩天的專業(yè)培訓(xùn)。我校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)真安排部署這項(xiàng)工作，共有九名市級骨干教師認(rèn)真聆聽了這次。通過參加了這次學(xué)習(xí)和交流。我感觸很深，使我提高了新的認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的不足和差距。對于自己在今后教育教學(xué)過程中會(huì)有很大的幫助。
這次培訓(xùn)，市教育學(xué)院聘請了中國教育學(xué)會(huì)中青會(huì)秘書長、北京師范大學(xué)教授錢志亮，錢教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進(jìn)行了全面細(xì)致深入淺出的講解。通化市第一中學(xué)副校長、市級名師劉天云;通化縣教師進(jìn)修學(xué)校中教部主任、市級名師趙金明分別就“課堂教學(xué)有效評價(jià)策略研究”、“多元智能理論在課堂教學(xué)中的運(yùn)用——有效提高課堂教學(xué)效率”兩個(gè)專題進(jìn)行了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，聆聽教育專家的講座，使我的教育觀念得到了洗禮，對我們教師也提出了：“究竟怎樣才能作一名合格的骨干教師呢?”對于教師職責(zé)的理解有了新感悟。
通過學(xué)習(xí)，從錢志亮教授、劉天云、趙金明兩位名師報(bào)告中，感悟很深。特別是聽到錢教授幽默風(fēng)趣的話語，感受著他的真誠、他的樂觀、他的豁達(dá)、他的幸福，和每位教師一同互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，使現(xiàn)場氣氛非?；钴S，我深深被他的舉動(dòng)而感動(dòng)。對于錢志亮教授的報(bào)告使我有了深刻的體會(huì)。錢教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進(jìn)行了全面細(xì)致講解。他的報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，旁征博引，熱情的互動(dòng)，真誠的交流，使我們在座每位教師都是受益匪淺、感觸很深。
在錢教授《教師職業(yè)的基本邏輯》報(bào)告中，他主要闡明教育的任務(wù)就是培養(yǎng)人，教育工作者每天都在和人打交道，但現(xiàn)實(shí)中我們并不真正了解人!本講座在讓聽眾了解生命來之不易的基礎(chǔ)之上，引領(lǐng)聽眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛生命——愛生，推導(dǎo)出教育的原點(diǎn)是愛!在分析教師職業(yè)為什么要求愛學(xué)生的基礎(chǔ)之上，由愛生責(zé)任，加之信任和敬畏心對責(zé)任感的強(qiáng)化，最終提出教育=愛+責(zé)任。
錢教授說，教育的任務(wù)就是培養(yǎng)人，教育工作者每天都在和人打交道，但現(xiàn)實(shí)中我們并不真正了解人!在本次講座中先生在讓聽眾了解生命來之不易的基礎(chǔ)之上，引領(lǐng)聽眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛生命——愛生，推導(dǎo)出教育的原點(diǎn)是愛!“教育是愛的原點(diǎn)”，這句話給我們了一定的啟迪，讓我反思自己執(zhí)教生涯，有一些感悟。其實(shí)，許多教師是具備錢教授所說的這一從業(yè)前提的，但在工作中,我們有時(shí)總是會(huì)聽到一些老師有各種各樣的抱怨，教師抱怨學(xué)生如何的不如意，特別是到了期末考試結(jié)束，看到有的學(xué)生成績不盡人意時(shí)，就更加的去抱怨。其實(shí)我們教師應(yīng)該靜下心想一想，之所以存在這樣的情況，不是因?yàn)槲覀儧]有愛，而是我們以愛的名義強(qiáng)加了太多的東西。愛需要付出，我們每一位辛苦工作在教育第一線的教師們每天都在付出，但愛更需要換位思考，這是許多教師都忽略的一點(diǎn)。
通過錢教授的這次報(bào)告為我指明了方向，讓我深刻領(lǐng)悟到對于學(xué)生來說，我們做教師的努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，像錢教授那樣幽默風(fēng)趣的講課，對學(xué)生傾注滿腔熱血，這就是我作為一名教師的責(zé)任!——那就是對待學(xué)生就要像對自己孩子那樣的愛心，化作一種本能去愛每一個(gè)學(xué)生，哪怕是什么知識(shí)都學(xué)不會(huì)的智障，也要愛他有一個(gè)好的品行;這種本能，就像自己的孩子哪怕犯了再大的錯(cuò)誤在父母眼里也是一種孩子不夠成熟的想法和做法，都會(huì)理解、諒解。在教育中我們每位教師應(yīng)該學(xué)會(huì)時(shí)常做到換位思考問題。對于我們自己的孩子負(fù)什么樣的責(zé)任，就竭盡全力地為學(xué)生負(fù)什么樣的責(zé)任，那更是對未來社會(huì)、國家希望、民族擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N責(zé)任!
在教書育人中，更加珍惜我和學(xué)生這種緣分，人生短短幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，不要讓自己在愛生與責(zé)任心方面留下終生的'遺憾!正如錢教授所云：“蕓蕓眾生我們心中常念“平等尊重”;有緣相見，我們彼此憐愛相惜;大愛無言，只在身體力行;博愛無邊，只存一念之間;廣開智慧，教育積德積福;在以后的工作中，我會(huì)以錢教授為榜樣!
總之，通過市教育學(xué)院這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別讓我感受到了錢教授報(bào)告充滿著人生智慧與哲理，給人以思考與啟迪，對我今后的工作有著重大的指導(dǎo)作用。使我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。作為骨干教師培訓(xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。在以后的工作中，要發(fā)揮骨干教師的輻射作用，我深知“一個(gè)人力量是非常渺小的。”所以，我們骨干教師應(yīng)該把學(xué)到知識(shí)真正地傳授給青年教師，充分地發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”的作用。鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的。只有這樣，才會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。才會(huì)成為新時(shí)期教師中的佼佼者。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
HR培訓(xùn)是旨在讓人們從實(shí)踐角度深入了解人力資源管理的培訓(xùn)課程。通過參加這種培訓(xùn)，我們可以更好地掌握如何進(jìn)行招聘，解決面試中可能出現(xiàn)的問題，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及處理員工關(guān)系等方面。最近，我參加了一場HR培訓(xùn)，下面就我個(gè)人的心得體會(huì)來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的收獲和體驗(yàn)。
第二部分：認(rèn)識(shí)HR培訓(xùn)的價(jià)值
在我的看來，HR培訓(xùn)可以讓我們更好地理解雇主與雇員之間的關(guān)系，以及如何與他們有效的合作。學(xué)習(xí)過程中，我們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)如何解決面試中的一些問題，以及如何避免在進(jìn)行面試的時(shí)候犯一些容易掉進(jìn)去的坑。除此之外，我們也學(xué)習(xí)到了如何從多個(gè)角度去整合和優(yōu)化人員的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，以及如何平衡團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力提高團(tuán)隊(duì)的工作能力。
第三部分：收獲和體驗(yàn)
在這次學(xué)習(xí)中，我印象最深刻的就是這個(gè)過程讓我感受到了一個(gè)更加專業(yè)而富有同情和人性的組織。培訓(xùn)過程中，我們聽到許多的成果案例和背景故事，這讓我感受到HR應(yīng)該有的專業(yè)素養(yǎng)和同情心。另外，我還學(xué)到了如何創(chuàng)建和使用各種表格和模板，并了解了一些關(guān)于各種工具的使用方法。我通過這個(gè)過程中，可以更好地了解本行業(yè)中的一些工具，也懂得了如何在實(shí)踐中靈活運(yùn)用它們。
第四部分：撐起成功
參加這個(gè)HR培訓(xùn)，讓我更加明確定位自己的行業(yè)和未來的職業(yè)方向以及做出更加多元化的職業(yè)選擇，讓我學(xué)會(huì)了更多能力和技巧，更好的服務(wù)于我的未來的工作，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)并不是只要去上課就能收獲，它需要我們付出更多的時(shí)間和精力，才能真正的獲得收獲和感悟。而為了獲得長久的收益，我們應(yīng)該在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，深入了解所學(xué)結(jié)合實(shí)踐，而不能僅僅停留在聽課的層面上。
第五部分：總結(jié)
總的來說，這次參加HR培訓(xùn)是非常值得的，它讓我學(xué)到了很多關(guān)于人力資源管理的重要知識(shí)，以及如何談判、處理人際關(guān)系、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)等方面的能力和技巧。課程詳細(xì)、內(nèi)容豐富，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要多方面的優(yōu)勢和技能，而HR管理也是在提高整個(gè)企業(yè)能力的同時(shí)，為公司未來的發(fā)展賦予了寶貴的力量。這場培訓(xùn)讓我更加深入地了解了HR職業(yè)的內(nèi)涵和人脈關(guān)系，同時(shí)也增強(qiáng)了我在這個(gè)行業(yè)的信心。我希望今后能夠繼續(xù)通過實(shí)踐來運(yùn)用這些知識(shí)與技能，更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
NOC培訓(xùn)是指網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維中心（Network Operations Center）為了提高員工技能和知識(shí)水平而組織的一種培訓(xùn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維變得越來越重要，因此參加NOC培訓(xùn)成為了很多IT從業(yè)人員的必修課程。我有幸參加了一次NOC培訓(xùn)，并在此次培訓(xùn)中獲得了許多收獲和體會(huì)。
第二段：講述參加NOC培訓(xùn)的初衷和過程
我之所以選擇參加NOC培訓(xùn)，是因?yàn)槲覍W(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的工作非常感興趣，并且希望能夠提高自己的技能。培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了諸多網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、故障排除、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。同時(shí)，我們還進(jìn)行了許多實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，這讓我更加深入地了解了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的實(shí)際場景，并且掌握了一些實(shí)用的技能和工具。
第三段：總結(jié)NOC培訓(xùn)的收獲和體會(huì)
通過這次NOC培訓(xùn)，我學(xué)到了很多對我未來的職業(yè)發(fā)展有幫助的知識(shí)和技能。首先，我對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護(hù)有了更深入的了解，這使我在工作中能夠更好地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行故障排除和問題定位，這極大地提高了我的工作效率和準(zhǔn)確性。此外，我還學(xué)會(huì)了一些網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)和技巧，讓我能夠更好地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性。通過這次培訓(xùn)，我的自信心也得到了提升，對于未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。
第四段：談?wù)撛贜OC培訓(xùn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并分享克服的經(jīng)驗(yàn)
參加NOC培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的，其中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)的內(nèi)容較為復(fù)雜，其中有一些概念和技術(shù)我一開始并不理解，但通過與老師和同學(xué)的交流溝通，我很快就解決了這個(gè)問題。其次，培訓(xùn)期間的實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)對于我的技術(shù)水平是一種挑戰(zhàn)，但通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸掌握了相關(guān)的操作技巧和方法。最后，培訓(xùn)期間的壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些困難和挑戰(zhàn)，我保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)請教老師和同學(xué)，不斷努力和學(xué)習(xí)，最終克服了困難并取得了好的成績。
第五段：總結(jié)NOC培訓(xùn)的意義和對于個(gè)人發(fā)展的影響
參加NOC培訓(xùn)對于我個(gè)人的發(fā)展具有重要的意義。首先，它讓我對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解，并且對這個(gè)行業(yè)充滿了熱愛和熱情。其次，在NOC培訓(xùn)中我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同學(xué)和老師，這為我未來的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的資源和機(jī)會(huì)。最重要的是，通過NOC培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀的心態(tài)。這些都將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我相信自己能夠在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維這個(gè)行業(yè)中取得更好的成就。
總結(jié)：通過參加NOC培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在與老師和同學(xué)的交流中，我對未來的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維發(fā)展趨勢和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維這個(gè)行業(yè)充滿了熱愛，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠在這個(gè)行業(yè)中取得好的成就。希望我的這次NOC培訓(xùn)心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑@個(gè)行業(yè)感興趣的人有所幫助。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為職場新人，我很清楚自己需要不斷提升自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備。因此，最近參加了一次名為“ETC培訓(xùn)”的課程。這門課程的主要內(nèi)容是關(guān)于如何有效地展示自己和提高個(gè)人品牌的技巧。目的是幫助我們在職場中更好地融入和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第二段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體會(huì)
課程內(nèi)容主要包括理解自我、清晰表達(dá)、塑造個(gè)人品牌、有效的溝通和自信等方面。我最受益的是了解到自我認(rèn)識(shí)的重要性。在課程中，我們了解到一個(gè)人的品牌不是由其他人定義的，而是我們自己塑造的。 我們必須首先了解自己的長處和優(yōu)勢，然后根據(jù)這些特點(diǎn)來定義自己的品牌。
第三段：交流的體驗(yàn)和反思
在培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組討論。這些活動(dòng)讓我更清楚地了解了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作的重要性。通過與其他人的交流，我應(yīng)該更好地理解他人的需要并更好地做出合適的反應(yīng)。這也讓我反思自己過于自我中心是否會(huì)對團(tuán)隊(duì)的合作產(chǎn)生不利影響。
第四段：學(xué)習(xí)后的成果
參加了這部分培訓(xùn)課程后，我對自己的許多方面都有了深刻的認(rèn)識(shí)。例如，我開始了解自己與團(tuán)隊(duì)中的其他人之間的關(guān)系，并試圖以更積極的方式參與合作。此外，我還制定了一個(gè)新的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。部分任務(wù)是為了展示我如何應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)，并使我更好地了解職業(yè)需要的技能。
第五段：感悟和建議
參加這門ETC培訓(xùn)課程是一次非常有價(jià)值的體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，并將其應(yīng)用于我的職業(yè)生涯中，我相信我將獲得更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到：了解自我和與他人建立有效的溝通是在職場中拓展自己和發(fā)揮自己優(yōu)勢的關(guān)鍵。如果你想提高自己的職業(yè)能力和技能，我強(qiáng)烈建議你參加ETC培訓(xùn)課程。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
很幸運(yùn)能參加這次的班主任培訓(xùn)活動(dòng),也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲：
首先，我們認(rèn)識(shí)了許多專家教授，了解了許多先進(jìn)的新理念，學(xué)到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時(shí)間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認(rèn)識(shí)到了進(jìn)行教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長的報(bào)告中學(xué)到了班級的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù)。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛軍老師和樂江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)展示課。
傾聽了清華大學(xué)附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會(huì)課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動(dòng)有理論、有示范、有經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術(shù)的盛宴。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn)。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個(gè)事例對我觸動(dòng)很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨ΜF(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學(xué)生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。胡新懿教授的報(bào)告中提到“學(xué)生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP(guān)注學(xué)生，認(rèn)識(shí)到人沒有智商高低之分，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，努力提升每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)，不要讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn)，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、欣賞學(xué)生、贊賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí)。要重視課堂上學(xué)生知識(shí)生成的過程，增強(qiáng)學(xué)生的參與度，減少對學(xué)生的控制力，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替?！皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生，教師只是一個(gè)策劃者”把課堂還給學(xué)生。
3、學(xué)會(huì)聆聽，當(dāng)一個(gè)“有耳朵”的班主任。初中階段是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問題、升學(xué)考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)聆聽。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，真誠地與學(xué)生平等相處，傾聽學(xué)生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學(xué)到了班主任工作的具體方法。
1、學(xué)會(huì)班級的科學(xué)管理辦法。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時(shí)時(shí)都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個(gè)班級的精神風(fēng)貌，要重視班級的文化建設(shè)。可以通過對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾;設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念。
2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的激勵(lì)作用。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動(dòng)的集體活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個(gè)有特色的班集體。
3、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對象是學(xué)生，班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛和尊重，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學(xué)生一視同仁，承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都是最棒的。用愛去感化學(xué)生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動(dòng)情，以情感人。要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵(lì)壓擔(dān)子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識(shí);面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點(diǎn)自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點(diǎn)上進(jìn)，鼓勵(lì)他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
4、學(xué)到了主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)方法。主題班會(huì)課是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式，設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢，聯(lián)系社會(huì)的大背景和小環(huán)境，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)設(shè)定班會(huì)的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學(xué)生生活接近的話題，確定主題班會(huì)的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境，師生之間要平等交流互動(dòng)，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動(dòng)學(xué)生心靈。班會(huì)開完之后，還要注意驗(yàn)收，及時(shí)反饋校正，及時(shí)提醒，獎(jiǎng)懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn)，知書達(dá)理。
5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識(shí);僅利用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識(shí);而利用運(yùn)動(dòng)知覺進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識(shí)。所以，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué)。還要有意識(shí)地幫助學(xué)生獲得健康的大腦，教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時(shí)間，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。
6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場思考問題，傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生，對學(xué)生要勤加鼓勵(lì)、耐心教育。要注意技巧的運(yùn)用，解決好學(xué)生的早戀問題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓(xùn)，我們確實(shí)是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個(gè)有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個(gè)既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個(gè)有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
12月1日、2日我有幸參加了吉林省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站舉辦的基層農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)班。面對這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一方面認(rèn)真聽取各位專家的講課，另一方面虛心向同行學(xué)習(xí)和請教，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
從這次培訓(xùn)的整個(gè)過程我都感受到省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站對此次培訓(xùn)十分重視，無論是從授課地點(diǎn)的選擇還是學(xué)習(xí)的整個(gè)過程及培訓(xùn)課程的安排都是精心準(zhǔn)備，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。今后我們開展培訓(xùn)工作時(shí)也要本著“高品位辦班，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果”的指導(dǎo)思想，把我鎮(zhèn)的有關(guān)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地做好，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用，為玉潭鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)省農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)。這次我們主要學(xué)習(xí)了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術(shù)、如何做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用及如何開展基層農(nóng)技推廣工作等知識(shí)。這些專題不僅涉及面廣，內(nèi)容豐富，而且主題鮮明，重點(diǎn)突出，符合我省農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求。培訓(xùn)過程中為了增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，提高培訓(xùn)效果，每位專家都結(jié)合實(shí)際典型案例進(jìn)行詳細(xì)地講解；這次學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了理論知識(shí)而且還提高了技能。
這次培訓(xùn)的老師在培訓(xùn)的整個(gè)過程我們時(shí)時(shí)都能感受到老師們不僅理論水平高，知識(shí)淵博，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且都具有較高的講課藝術(shù)，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作。梨樹縣農(nóng)機(jī)推廣站站長苗全、梨樹縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站副站長趙麗娟他們都是來自基層，本身專業(yè)知識(shí)豐富而且還有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術(shù)及如何開展基層農(nóng)技推廣工作這兩項(xiàng)內(nèi)容在我們的實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的操作性，2016年我們計(jì)劃在工作中借鑒和應(yīng)用；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授王丕武主講轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管，更使我們開拓了視野，王教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心副主任焦鐵峰主講農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用，使我們從全部對我省的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有了全盤的了解，同時(shí)也對我們?nèi)绾卧谏a(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，我們在工作中要加大科技的應(yīng)用，提高產(chǎn)量的同時(shí)增加效益，讓農(nóng)民在致富的路上走得從容一些；吉林省農(nóng)委質(zhì)量安全監(jiān)管處副處長趙然主講如何農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，這是我聽到最動(dòng)聽的一次講座。趙處長她作為一個(gè)老農(nóng)業(yè)人對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民及農(nóng)技的熱愛感染了在場的每一位人，她的責(zé)任感和使命感深深地震撼專場的所有人，我們一定要向她學(xué)習(xí)，增加自身的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮農(nóng)技人應(yīng)有的作用，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，通過這次培訓(xùn)對我們是一次精神的洗禮，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時(shí)又學(xué)習(xí)了專家敬業(yè)、樂業(yè)精神，增強(qiáng)了我們所從事農(nóng)技工作的時(shí)代感，加快農(nóng)技推廣的步伐我們農(nóng)技人責(zé)無旁貸。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
HSE（Health, Safety and Environment）培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的培訓(xùn)，它旨在幫助員工了解和提高工作場所中的健康、安全和環(huán)境問題的意識(shí)。最近，我有幸參加了一次HSE培訓(xùn)，我從這次培訓(xùn)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我個(gè)人對此次培訓(xùn)的參與和體會(huì)。
首先，參加HSE培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多安全方面的知識(shí)和技能，如電氣安全、火災(zāi)防護(hù)、個(gè)人保護(hù)裝備的使用等等。我了解到，安全不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一種持續(xù)不斷的意識(shí)和習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了一系列實(shí)踐操作，這使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到任何一絲粗心大意都可能導(dǎo)致不可預(yù)料的后果。因此，參加HSE培訓(xùn)使我明白了安全工作不僅僅是管理者的責(zé)任，每個(gè)員工都有責(zé)任保障自己和他人的安全。
其次，參加HSE培訓(xùn)讓我了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境污染的危害以及如何預(yù)防和控制環(huán)境污染的方法。我深刻認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。例如，我們應(yīng)該合理使用資源，減少浪費(fèi)和污染。通過培訓(xùn)，我還了解到許多國內(nèi)外環(huán)境保護(hù)的成功案例，這激發(fā)了我為保護(hù)環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)的動(dòng)力。在以后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積極行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，參加HSE培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們被分為小組進(jìn)行各種實(shí)踐操作和案例分析。這些活動(dòng)促使我們之間進(jìn)行有效的溝通合作。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會(huì)了耐心解決沖突和問題。這些經(jīng)驗(yàn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。我相信，良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通是每個(gè)組織和企業(yè)成功的關(guān)鍵。
此外，參加HSE培訓(xùn)給了我機(jī)會(huì)與各種背景和經(jīng)驗(yàn)的人交流。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和不同部門的參與者，我們之間進(jìn)行了許多有意義的交流和討論。這種交流使我獲得了新的觀點(diǎn)和思路，也加深了我對HSE領(lǐng)域的理解。我認(rèn)為，通過與他人交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
最后，通過參加HSE培訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是無止境的。培訓(xùn)只是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開端，我們應(yīng)該保持好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。HSE領(lǐng)域的知識(shí)和技能在不斷變化和發(fā)展，我們需要不斷更新自己的知識(shí)。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，參加HSE培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅增強(qiáng)了安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望能將這些體會(huì)和收獲應(yīng)用到以后的工作和生活中，為創(chuàng)造一個(gè)更安全和良好的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一次ETC培訓(xùn)，使我對其有了更深入的了解和體會(huì)。交通費(fèi)用的提高是許多人普遍遇到的問題，通過學(xué)習(xí)ETC的使用方法和優(yōu)勢，可以幫助我們更高效地管理財(cái)務(wù)和時(shí)間。本文將分享我的心得和體會(huì)，希望有助于幫助更多人更好地了解和使用ETC。
第二段：ETC的概述
ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡稱。它通過車載電子標(biāo)簽和高速公路收費(fèi)站之間的交互，使車輛在不停車、人工收費(fèi)的情況下快速通過費(fèi)站。相比于傳統(tǒng)的人工收費(fèi)方式，ETC系統(tǒng)具有速度、精度、安全、方便、節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用等諸多優(yōu)勢，成為居民和企業(yè)難以忽視的重要出行方式。
第三段：ETC使用的步驟
使用ETC的前提是完成ETC電子標(biāo)簽的安裝和注冊。當(dāng)我們開車在高速公路上時(shí)，只需要靠近收費(fèi)站，電子標(biāo)簽會(huì)自動(dòng)與設(shè)備通訊，識(shí)別車輛信息，并從預(yù)付費(fèi)賬戶中扣除適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。使用過程只需要保持車速，無需停車確認(rèn)或交付現(xiàn)金，節(jié)省了不必要的時(shí)間和費(fèi)用，并提高了交通的效率和質(zhì)量。
第四段：ETC帶來的好處
使用ETC帶來的顯著好處如下：
首先，省錢。使用ETC可以享受折扣優(yōu)惠，節(jié)省高速公路費(fèi)用。
其次，便捷。不需要停車等待，車輛可以快速通過，不會(huì)影響到交通通暢。
再次，快捷。ETC系統(tǒng)的速度較快，交易時(shí)間只需幾秒鐘，極大地提高了交通效率。
最后，節(jié)省時(shí)間。不需要排隊(duì)等待及現(xiàn)金交付，可以節(jié)省更多的時(shí)間用于事業(yè)或家庭。
第五段：結(jié)論
通過ETC培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到ETC具有許多優(yōu)勢和便利，并能夠?yàn)閭€(gè)人和企業(yè)提供更多的時(shí)間和資金。如何高效地使用ETC系統(tǒng)，需要人們自覺學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)推廣和使用。我相信通過我們的共同努力和實(shí)踐，ETC系統(tǒng)將進(jìn)一步服務(wù)于交通和社會(huì)發(fā)展，為我們的生活帶來更多愉悅和便利。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)，身心愉悅、收獲良多?？偨Y(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語文教學(xué)的價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)將對人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間、機(jī)會(huì)和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問題。我想，在今后的教學(xué)中，一定會(huì)讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語文課上，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。
幾場關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺，我感覺到了自己在心理學(xué)方面知識(shí)的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn)、個(gè)性差異，了解其思想情況，精神狀態(tài)，從而能對其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育。
同時(shí)，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問題，課堂問題的的設(shè)計(jì)等。當(dāng)然，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為，比如懂得如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。
在聆聽專家們的講座過程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課文上的知識(shí)點(diǎn)，迫使學(xué)生記住了一些文化常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。
本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的中職教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說法的方法會(huì)更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書、多動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我會(huì)努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：
最近我參加了一次ETC培訓(xùn)，收獲頗豐。ETC培訓(xùn)是一次對我們生活中非常必要的技能進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，ETC已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代化高速公路的入口之一。伴隨ETC的普及，我們可以快速通過收費(fèi)站，將時(shí)間和難堪減小到最低。然而，有人認(rèn)為ETC使用復(fù)雜麻煩，并且存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。在此，我想通過我的個(gè)人體會(huì)，對ETC的使用作出一個(gè)基本的說明，并分享我在此次ETC培訓(xùn)中的收獲。
第二段：
首先，ETC是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能。在ETC操作中，付款將變得更加方便快捷，這將減少我們在人工車道堵車時(shí)的時(shí)間和煩惱。相反，當(dāng)你在高速公路上行駛時(shí)，ETC技能將讓你避免排長隊(duì)等待人工車道支付的麻煩，這將大大節(jié)省時(shí)間和不必要的煩惱。當(dāng)然，有些人可能會(huì)擔(dān)心ETC的安全性和支付的準(zhǔn)確性。但事實(shí)上，ETC與燃油卡相比，具有更高的準(zhǔn)確性和更為安全的支付方式。
第三段：
另外，ETC也是一項(xiàng)沒有難度的技能。相對于傳統(tǒng)的人工支付方式，使用ETC的難度并不大。在ETC培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何申請ETC，并進(jìn)行相關(guān)功能的開啟和操作。簡單的幾步驟就可以讓我們對ETC有一定的了解和運(yùn)用。ETC對于每個(gè)人來說都是一項(xiàng)非常實(shí)用且沒有難度的技能。相信通過這次ETC培訓(xùn)，我們上手ETC的速度和使用質(zhì)量會(huì)更高。
第四段：
ETC的出現(xiàn)使我們的生活變得更加方便快捷，然而，作為一項(xiàng)必要技能，我們都應(yīng)該對其進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，ETC培訓(xùn)不僅僅是對ETC優(yōu)化技能的培訓(xùn)，也是我們提高自身安全、規(guī)范的車輛技術(shù)水平的機(jī)會(huì)。在ETC培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了如何正確地使用保險(xiǎn)杠、轉(zhuǎn)向、倒車、并與他人友好的分享道路，讓我們更好的了解警示標(biāo)識(shí)、減少交通事故等。
第五段：
總之，ETC培訓(xùn)給了我們很多的體驗(yàn)和收獲，開闊了我們的視野，更進(jìn)一步提高了我們的安全技能和規(guī)范意識(shí)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，積極運(yùn)用ETC的技能，我們一定可以在生活中提高交通效率和安全性，讓我們的出行變得更加出色。我誠摯希望每一個(gè)人都能參加這樣一個(gè)培訓(xùn)，感受到ETC帶來的方便和對生活質(zhì)量的提高。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)課程不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到新知識(shí)，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀哦!
20xx年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計(jì)劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。
也有幸來到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。
走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。
在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。
通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力。
回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，體會(huì)頗多。
用幾句話來總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，回味著自己的青春夢想，廣交朋友、積累財(cái)富，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。
在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心得。
與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長的加油站，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。
回味這次的培訓(xùn)，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
首先，感謝教育部門在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
尤其是在安排授課的教師方面，真是精細(xì)挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授。
他們對理論的研究深入淺出，對實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學(xué)多才。
令人敬佩不已，備受感染與熏陶!
其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。
講座分為：“師德說——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分。
她認(rèn)為教師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是最需要的，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對待人生。
她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專業(yè)知識(shí)，注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開拓，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。
教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!
一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。
不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài)。
孔子說：“古樹莫存身，殺人莫?jiǎng)拥丁?，如果放棄了一個(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百。
所以我們要正確對待每一個(gè)孩子，正如馮亞瑾老師所說：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。
借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志。
”成長為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。
第三，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排也很合理。
在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實(shí)地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
現(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前，著眼于未來，預(yù)測社會(huì)發(fā)展對人才要求的變化，適應(yīng)未來社會(huì)的要求。
通過參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐，使我對少兒體育有了新的認(rèn)識(shí)，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。
所以我對少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力;有針對性地對探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。
借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。
總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。
自從新課程改革以來，我一直困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課，。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，專家老師旁征博引，正確引導(dǎo)我們對中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí)，其博學(xué)、其涵養(yǎng)，在言談舉止中深深震撼在場每一位教師，那我想，于我而言，我如此淺薄，充實(shí)自我，已經(jīng)勢在必行。
俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。
聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場及時(shí)雨。
這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師。
市競爭不再是商品價(jià)格之間的競爭，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現(xiàn)在也是一門學(xué)問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人。
在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。
強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷售是前提。
如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會(huì)有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。
因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?
那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財(cái)，蠻橫客不來”。
“我是大商人”“我是大商的形象”
怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。
在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購物時(shí)首先能想到我們大商超市。
古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過的，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。
其中賣場的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
通過這次陳列的學(xué)習(xí)，我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次。
全員防損要求我們每一位員工，不管是上級領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。
大家都知道，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問題，我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴(yán)重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯(cuò)誤，盤點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。
總之，防損對于一個(gè)超市來說永遠(yuǎn)是一個(gè)長遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。
另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。
學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過這次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多，
從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣，一種自然。
有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：
1. 營運(yùn)營銷運(yùn)作：
努力的完成公司總部下達(dá)的銷售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷計(jì)劃和各項(xiàng)促銷活動(dòng)。
對總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。
建立日銷檔案，并實(shí)時(shí)查詢時(shí)段銷售數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷品的淘汰。
對競爭店的商品促銷情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場變化。
對商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿、美觀。
合理利用促銷桶進(jìn)行商品促銷來提升超市業(yè)績，增加毛利。
采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買贈(zèng)、抽獎(jiǎng)、試用、試吃等活動(dòng)，帶動(dòng)店內(nèi)銷售。
同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī)，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷活動(dòng)提升銷售。
2. 員工管理：
我會(huì)通過公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核、獎(jiǎng)懲辦法，建議相關(guān)部門辦理人員升降事宜。
督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，有效執(zhí)行其
工作，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。
尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛護(hù)他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)審：
對超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，降低經(jīng)營成本，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營下，減少人事成本、營運(yùn)成本、降低損耗。
監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。
4.物品管理：
定期對店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。
如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修。
消防安全設(shè)備一季度一檢查，半年一檢修。
購物籃、購物車每月一盤點(diǎn)。
超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作，每月要對店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。
5.進(jìn)貨、退貨核查：
超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán)，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過關(guān)，還要定期對所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品，要進(jìn)行防損，營運(yùn)，收貨部三方會(huì)點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。
對于店內(nèi)臨期，破包，過季，滯銷等可退類商品，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。
6.庫存管理：
掌握暢銷品和滯銷品庫存數(shù)據(jù)，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制：
商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤，每季度一大盤。
爭取把握商品損耗控制在千分之三以下。
對易損耗的分類要以月、周單位進(jìn)行小分類盤點(diǎn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。
通過監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理：
注重賣場氣氛與舒適感的營造，建立和完善各種客用設(shè)施，注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。
注重店內(nèi)商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。
注重店內(nèi)pop、促銷牌、價(jià)簽等道具的使用規(guī)范。
注重超市營業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力、服務(wù)用語等儀容儀表，增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。
注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。
9.其他工作：
監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。
做好門店對外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，并及時(shí)完滿處理日常經(jīng)營中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。
不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。
努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。
培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。
在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。
使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。
作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。
一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。
下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、專家引領(lǐng)，思想振蕩
本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。
各位專家的講座，闡述了他們對教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。
在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。
平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。
聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來水。
教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。
我們面對的是一群對知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。
各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、同行交流，教學(xué)相長
本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。
在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。
在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。
如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。
我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。
每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
段落一：引言（150字）
參加HSE培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。HSE（Health, Safety, and Environment）培訓(xùn)是指為了保護(hù)員工健康、確保工作場所安全、保護(hù)環(huán)境而進(jìn)行的培訓(xùn)課程。在這期間，我學(xué)到了許多有關(guān)提高工作場所安全和保護(hù)員工健康的知識(shí)和技能。接下來，我將分享一些我在培訓(xùn)過程中的體會(huì)和收獲。
段落二：知識(shí)的積累（250字）
在培訓(xùn)中，我了解到了很多關(guān)于工作場所安全和環(huán)保的基本知識(shí)。有關(guān)勞動(dòng)安全的內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)備操作安全、防護(hù)設(shè)施的使用和維護(hù)、緊急事故應(yīng)對等。在環(huán)保方面，我學(xué)到了如何減少工作場所對環(huán)境的污染、如何正確處理廢棄物以及如何進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評估等。這些知識(shí)不僅提高了我的意識(shí)，也幫助我更好地履行工作職責(zé)，并且我也將這些知識(shí)應(yīng)用到生活中，為家庭和社區(qū)提供更安全和環(huán)保的環(huán)境。
段落三：技能的提升（250字）
參加HSE培訓(xùn)讓我獲得了許多實(shí)際技能。其中最重要的是急救和火災(zāi)應(yīng)急處理技能。通過模擬情景的演練，我學(xué)會(huì)了正確的急救方法，如心肺復(fù)蘇和止血技巧。在火災(zāi)應(yīng)急處理方面，我學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器材和逃生技巧。這些技能的學(xué)習(xí)使我在工作場所面對突發(fā)事件時(shí)更加冷靜和自信，提高了應(yīng)對危險(xiǎn)和緊急情況的能力。
段落四：意識(shí)的改變（250字）
在培訓(xùn)期間，我意識(shí)到員工的健康和安全是企業(yè)的重要資源。企業(yè)不僅需要為員工提供良好的工作條件，還要提供必要的培訓(xùn)和安全設(shè)施，使員工不僅能夠全情投入工作，還能夠在安全的環(huán)境下保護(hù)自己。我開始更加關(guān)注工作場所的安全和環(huán)保問題，并且積極參與改善工作環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。我相信，只有員工的健康和安全得到保障，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。
段落五：總結(jié)（300字）
參加HSE培訓(xùn)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過積累了解工作場所安全和環(huán)保的知識(shí)，我更有信心面對各種工作場所中可能遇到的危險(xiǎn)和緊急情況。通過提升實(shí)際技能，我能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我在整個(gè)培訓(xùn)過程中也意識(shí)到了員工健康和安全的重要性，開始積極參與改善工作環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。我相信，這些收獲不僅對于我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，更對于企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
以上是我參加HSE培訓(xùn)的心得體會(huì)。本次培訓(xùn)的收獲不僅讓我成為一個(gè)更加安全和環(huán)保的職業(yè)人士，也讓我意識(shí)到員工健康和安全的重要性。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為創(chuàng)造一個(gè)更安全和環(huán)保的工作場所做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人參加類似的培訓(xùn)，提升自身的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面是小編幫大家整理的參加培訓(xùn)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
通過這次"國培計(jì)劃"遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學(xué)大餐"!
最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出"數(shù)學(xué)味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
我最近參加了一期關(guān)于健康、安全和環(huán)境（HSE）培訓(xùn)的課程，我想分享一下我的心得體會(huì)。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會(huì)中，HSE培訓(xùn)具有重要的意義。如何保障我們自己的健康和安全，如何保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的熱門話題。通過參加培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了HSE對個(gè)人和社會(huì)的重要性，并意識(shí)到了自己在這方面的不足與改進(jìn)方向。
第二段：健康的重要性（250字）
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了有關(guān)個(gè)人健康的重要性。作為工作與生活之間的紐帶，健康對我們的生活質(zhì)量和工作效率起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人為了追求成功而忽視了身體健康。通過培訓(xùn)，我才了解到，只有保持良好的身體健康才能保證我們能更好地履行工作和家庭的責(zé)任。因此，我決定從現(xiàn)在開始將健康作為生活中的首要任務(wù)，合理安排工作與休息時(shí)間，健身運(yùn)動(dòng)并合理飲食，以達(dá)到身心健康的平衡。
第三段：安全的重要性（250字）
HSE培訓(xùn)還向我們傳授了安全意識(shí)與行為的重要性。我們生活在一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的世界，不管是在工作中還是在日常生活中，安全永遠(yuǎn)是最重要的。然而，在工作中出現(xiàn)的意外事故時(shí)有發(fā)生，往往都是因?yàn)槿藗儧]有意識(shí)到事故的潛在危險(xiǎn)。通過培訓(xùn)我學(xué)到了如何預(yù)防事故的發(fā)生，如何正確使用安全裝備和工具，以及如何在緊急情況下迅速做出正確判斷和決策。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該具備安全意識(shí)，對于自己和他人的安全負(fù)起責(zé)任。
第四段：環(huán)境的重要性（250字）
HSE培訓(xùn)也教育我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。在人類追求發(fā)展的過程中，我們常常忽視了對環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的污染和生態(tài)失衡。通過了解環(huán)境的重要性，我深深認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)，采取可持續(xù)發(fā)展的生活方式。我決定從現(xiàn)在開始，減少使用一次性塑料制品，合理使用水資源，減少能源浪費(fèi)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，并鼓勵(lì)身邊的人們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們共同的家園。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過參加HSE培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了健康、安全和環(huán)境對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。這次培訓(xùn)對我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的，我決定以積極的態(tài)度來改變自己的生活方式，做出正確的選擇。我相信，只有每個(gè)人都意識(shí)到自己在HSE方面的責(zé)任，并將決心付諸行動(dòng)，我們才能在個(gè)人和社會(huì)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。更重要的是，我希望將所學(xué)所思傳遞給身邊的人們，通過實(shí)際行動(dòng)和積極推廣，讓更多的人加入到保護(hù)健康、安全和環(huán)境的行列中來。
總結(jié)：
通過參加HSE培訓(xùn)，我對健康、安全和環(huán)境的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將積極改變自己的生活方式，注重個(gè)人健康和安全，同時(shí)積極參與環(huán)?；顒?dòng)。我相信，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，我們才能共同保護(hù)我們的家園，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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