最新四年級的我 的心得體會(huì)四年級(大全13篇)

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最新四年級的我 的心得體會(huì)四年級(大全13篇)
時(shí)間:2023-12-28 16:25:06     小編:FS文字使者

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

四年級的我篇一

四年級是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,這一年,我收獲了很多,體驗(yàn)了很多,也學(xué)到了很多知識和技能。在四年級的學(xué)習(xí)生活中,我深刻地感受到了成長的快樂,也明白了困難中的收獲。在這篇文章中,我將分享我在四年級的心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)科目方面,四年級的數(shù)學(xué)課程對我影響最深。數(shù)學(xué)知識是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),而四年級的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如,在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,我感到很震撼,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白,數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密,也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。

除了數(shù)學(xué)外,四年級的語文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品,我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界,提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,這讓我克服了害羞,學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中,我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣,并激發(fā)了我的求知欲和對學(xué)習(xí)的熱情。

除了學(xué)術(shù)上的成長,四年級也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和同學(xué)們的互動(dòng),我結(jié)交了許多好朋友,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

在四年級的學(xué)習(xí)過程中,我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中,數(shù)學(xué)的作業(yè)和測試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力,我意識到挫折和困難是成長的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)堅(jiān)持下來,不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),再接再厲。同時(shí),老師和家長的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì),他們給予了我支持和信心,讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。

四年級是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,這一年里我不僅學(xué)到了知識和技能,還體驗(yàn)到了成長的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中,數(shù)學(xué)和語文對我影響最深。通過四年級的學(xué)習(xí),我不僅提高了學(xué)業(yè)成績,還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信,四年級的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,我深知四年級是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里,我不僅學(xué)會(huì)了知識和技能,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn),讓四年級的成長經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。

四年級的我篇二

在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說:“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報(bào)銷處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開始,說話和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年級的我篇三

秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了。秋姑娘邁著輕盈的`舞步,向我們款款走來。

秋姑娘來到山坡上,用自己的畫筆輕輕一涂,山坡馬上變成五顏六色的了。你看,山上的銀杏樹變成金黃的了;松樹變成墨綠色了;法國梧桐變成了黃褐色的了;紅葉李紅過了頭,竟成了黑紅黑紅的了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一幅優(yōu)美的油畫。一陣風(fēng)吹來,葉子紛紛落下,像一只只五彩繽紛的花蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘來到了果園里,她用手指輕輕一點(diǎn),果子就成熟了。黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果、棗都爭著向人們匯報(bào)他們成熟的喜訊。還有那紅艷艷的柿子,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭;石榴笑得咧開了嘴,露出了紅寶石般的籽兒;山楂像一個(gè)個(gè)努著嘴兒的小娃娃,多可愛呀!看著這些誘人的果子,我都流口水了。

秋姑娘來到花園里,她輕輕吹了一口氣,所有的菊花都開了:紫紅的、金黃的、雪白的、橘紅的、淡綠的……一朵朵,一簇簇,有的形如升空的煙花,有的狀如飛濺的噴泉,還有的像小姑娘挽在腦后的發(fā)髻……真是美不勝收??!引得一群群蜜蜂、蝴蝶流連忘返!

??!秋姑娘你真神奇,你把美麗和豐收帶給了人間!我好喜歡你!

四年級的我篇四

戲曲,是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。在我的四年級課堂上,我認(rèn)識了很多種戲曲,例如:京劇、黃梅戲、湘劇、越劇等等,每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式、音樂、服裝等等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),我深深地感受到了戲曲的精髓所在,那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值。

第二段:了解京劇

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),我知道了京劇的四大表演技巧:唱、念、做、打,其中的唱腔讓我印象深刻。京劇的唱腔非常獨(dú)特,它是通過人聲的音調(diào)、音量、音色、語音等因素,來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下,我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。

第三段:演出經(jīng)驗(yàn)

在我的戲曲課上,我們曾經(jīng)參加過一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力。在表演中,我扮演了一個(gè)角色,用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化。在臺(tái)上,身著華美的戲裝、扮演自己角色的感受真的很棒!這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四段:提高個(gè)人表演能力

在學(xué)習(xí)過程中,我意識到戲曲對于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助。首先,它要求有扎實(shí)的基本功,例如:啞子功、移步換形、打翻身等等,再加上對人物的理解和情感入戲,才能把角色演繹得更生動(dòng),更有感染力。因此,戲曲不僅是一種文化傳承,更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介。

第五段:感受與收獲

在四年級的戲曲學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮,也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受。通過練習(xí)和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的表演能力,而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,而是我認(rèn)為對于我的整體能力都有很大的幫助。因此,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用心去研究戲曲這一文化精髓,也更加關(guān)注自己的表演能力的提高。

四年級的我篇五

“耶!終于可以出校去“上課”嘍!”

我懷著激動(dòng)的.心情來到了校后門的公園,一進(jìn)去就順手用火鉗夾了一個(gè)牛奶瓶子,把它放進(jìn)塑料袋里。起先我以為垃圾很少,環(huán)境很好,沒想到我們這兒居然出現(xiàn)了會(huì)扔垃圾的“愛國人”。

我們居然沒考慮到環(huán)衛(wèi)工人的愛心,他們連過年都沒有回家??!他們是為了美麗的環(huán)境而離開家人!他們是城市美容師!

我想配幾個(gè)垃圾桶各放在空地上立塊牌子,上面寫著“愛護(hù)環(huán)境,從每一點(diǎn)每一滴做起!”我撿起了零食袋、果殼、瓶子、煙頭等雜物。我看看周邊的人,有的“哈哈”的一個(gè)勁大笑,有的正在瘋狂地“搶”垃圾,看看到底誰撿的多。

樹、花長的還是非同一般?。】刹輩s被我們搞成一團(tuán)團(tuán)、一堆堆的“綠火”!破壞草的人可太沒素養(yǎng)了,做到專業(yè)素養(yǎng)的話,那我們國家可是一流的了!

這次活動(dòng)有點(diǎn)讓我難忘,因?yàn)樗屛叶昧瞬灰獊y扔垃圾,希望以后會(huì)有人主動(dòng)撿起垃圾,讓我們的生活變的更美好!

四年級的我篇六

【第一段】引言(100字)

戲曲是中華文化之精華,是古代文藝的傳統(tǒng)代表。我從小就非常喜歡戲曲,四年級的時(shí)候,校園里舉辦了一次戲曲展演會(huì),這次展演讓我更深入地了解了戲曲藝術(shù),也讓我對于戲曲學(xué)習(xí)有了更多的期待。接下來,我想和大家分享一下這四年來,我對于戲曲學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

【第二段】堅(jiān)持艱難(200字)

戲曲學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,而這也是最艱難的部分。在學(xué)習(xí)戲曲唱腔的過程中,我曾一度覺得自己無法掌握那種高亢的聲音,無從下手。但在老師的指導(dǎo)下,我開始慢慢模仿,練習(xí),我的聲音也逐漸變得更加標(biāo)準(zhǔn)、自信。忍耐是取得進(jìn)步的必要條件,堅(jiān)持也是取得成功的方法。

【第三段】情感表達(dá)(300字)

戲曲之美在于文藝情感表達(dá),給人以深刻的思考,觸動(dòng)心靈。在學(xué)習(xí)“越劇”,我發(fā)現(xiàn)除了音樂、唱腔,還要將情感融入其中,才能更有感染力。通過不斷模仿、練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己能夠感受到劇中人物的情感,也能夠以更加生動(dòng)、自然的形式表達(dá)情感。情感是戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)的靈魂,也是自己與觀眾之間溝通的橋梁。

【第四段】反思總結(jié)(300字)

在學(xué)習(xí)戲曲的過程中,我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。比如說,我在學(xué)習(xí)道具、服飾等方面缺乏專業(yè)知識。同時(shí),我也意識到,在學(xué)習(xí)中盡量模仿、執(zhí)著進(jìn)步的同時(shí),需要主動(dòng)反思自己在表演、演唱、情感表達(dá)等方面的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。尤其是在演出的過程中,認(rèn)真聽取各種反饋,不斷完善自己。

【第五段】啟示展望(200字)

戲曲藝術(shù)的魅力,對于我來說是無窮無盡的,但同時(shí)我也意識到,學(xué)習(xí)戲曲需要一定的基礎(chǔ)、時(shí)間和過程。在下一步的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自己在演出、演唱、情感表達(dá)等方面的能力。同時(shí),我也希望更多的人像我一樣能夠愛上中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù),探索中國文化的多彩魅力,讓戲曲這一古老藝術(shù)得以永存。

四年級的我篇七

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。

自我介紹開始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉??!”我感覺我們的新老師真好!

第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

四年級的我篇八

義工的心得體會(huì)(四年級)

在我進(jìn)入小學(xué)四年級的時(shí)候,我聽說了義工這個(gè)詞,很好奇地詢問了父母。他們告訴我義工就是自愿無償?shù)貫樗朔?wù),幫助別人。我被這樣一種精神深深地打動(dòng)了,于是我決心成為一名小小義工。四年級的這段時(shí)間里,我參與了不少志愿者活動(dòng),收獲頗豐。下面,我將分享一些我的心得體會(huì)。

首先,做義工讓我更加關(guān)心他人。在幫助他人的過程中,我了解到了許多人的困難和需要。有的人需要食品和衣物,有的人需要陪伴和安慰。這讓我更加明白了關(guān)心他人的重要性。我和一群小伙伴一起去了一個(gè)孤兒院,那里有很多需要關(guān)愛的孩子。我們?yōu)樗麄儙チ耸澄锖屯婢?,每個(gè)人都關(guān)心地問他們的近況,陪他們玩耍。通過親身參與,我感受到了那種被關(guān)愛的感覺,也讓我更加明白,只有我們關(guān)心他人,才能獲得別人的關(guān)心。

其次,做義工讓我懂得了珍惜和感恩。通過和一些需要幫助的人接觸,我了解到他們的辛苦和付出。有的人家境貧困,生活很困難;有的人身體不好,需要長時(shí)間的治療和照顧。他們給我上了一堂生動(dòng)的感恩的課程,讓我明白了自己擁有了家庭的溫暖、朋友的陪伴是多么幸福。我意識到,我們要感恩身邊的每一個(gè)人和每一份幫助,生活中的一切都是那么寶貴。

再次,做義工讓我學(xué)會(huì)了付出和無私。做義工并不是一件容易的事情,它需要付出時(shí)間、精力和耐心。我去了一個(gè)養(yǎng)老院,在那里給老人們唱歌、講故事,陪他們聊天。他們年紀(jì)大了,很多人身體不好,行動(dòng)不便,需要我們的幫助。陪伴他們并不是一件容易的事情,因?yàn)橛袝r(shí)候老人們抱怨、生氣。但是,我明白他們是因?yàn)槭チ撕芏啵艜?huì)情緒低落。我們要用愛和耐心對待他們,給他們帶去一絲溫暖。通過和老人們的交流,我明白到付出和無私是多么的重要,只有真心去幫助他人,才能給別人帶來快樂,也會(huì)讓自己感到快樂。

最后,做義工給了我更廣闊的視野和豐富的經(jīng)歷。在志愿者活動(dòng)中,我不僅可以幫助他人,還可以結(jié)識一些志同道合的朋友。我們一起合作,互相學(xué)習(xí),一起努力將幫助別人的事情做得更好。同時(shí),我也在不同的地方有了很多去過的經(jīng)歷。這讓我了解到了社會(huì)的不同面貌,感受到了不同地區(qū)的文化和風(fēng)土人情。這樣的經(jīng)歷讓我的視野更開闊,也讓我更加勇敢和自信。

總之,四年級的義工經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多真知灼見。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,學(xué)會(huì)了珍惜和感恩,學(xué)會(huì)了無私付出。我也明白了自己的付出和努力,可以幫助別人,同時(shí)也讓自己變得更加成熟和自信。我將繼續(xù)做義工,用愛心和奉獻(xiàn)讓世界更美好!

四年級的我篇九

今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個(gè)熱水澡。

熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風(fēng)向我們吹來,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時(shí)上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個(gè)猛呀!

一直到9點(diǎn),我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

四年級的我篇十

四年級是一個(gè)小學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期,孩子們在這個(gè)階段開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和社會(huì)交往。這是他們逐漸認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會(huì)的重要時(shí)期。在這四年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了很多關(guān)于做人的心得體會(huì)。在這里,我想分享一下我對于做人的幾點(diǎn)體會(huì)。

首先,做人要誠實(shí)守信。在四年級的教室里,每個(gè)人都會(huì)有課本、文具盒等值錢的物件。誠實(shí)守信是不僅僅是為了完成老師布置的任務(wù),更是為了維護(hù)班級和諧與個(gè)人尊嚴(yán)。我還記得有一次我不小心將同桌的鋼筆弄丟了,我立即站起來向同學(xué)道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤。他很快原諒了我,而這個(gè)坦誠的舉動(dòng)也在班級中贏得了其他同學(xué)的尊重和信任。

其次,做人要友善和樂于助人。在四年級的班級里,同學(xué)的關(guān)系要比以前更為復(fù)雜。我發(fā)現(xiàn),友善和樂于助人可以讓我在班級中更加受歡迎。有一次,我的朋友小明感冒了,他的媽媽沒來接他放學(xué),我主動(dòng)提出幫他找老師幫忙,還給他借了一根筆,讓他可以繼續(xù)上課。小明樂呵呵地說:“謝謝你,你真是個(gè)好朋友!”聽到這句話,我心里覺得很開心。

第三,做人要寬容和有耐心。在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常面臨著各種困難,例如學(xué)習(xí)上的問題或者與同學(xué)之間的摩擦。我曾經(jīng)和同學(xué)小芳發(fā)生過爭執(zhí),我們爭論得不可開交。后來,班主任找我們談話時(shí),她溫柔的語氣和耐心的解釋讓我深感自己的錯(cuò)誤。在班主任的引導(dǎo)下,我向小芳道歉并嘗試著放下成見。如今,我和小芳成了好朋友,我們互相幫助,共同進(jìn)步。

第四,做人要勤奮用心。我深知成功不會(huì)從天而降,而是需要通過不斷的努力和付出來實(shí)現(xiàn)的。在四年級的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多困難,但我從不輕易放棄,我會(huì)認(rèn)真思考問題、請教老師和同學(xué)。我還利用空余時(shí)間做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。正是由于我用心去做,提高了自己的成績,也贏得了老師和同學(xué)們的贊許和鼓勵(lì)。

最后,做人要有責(zé)任感。我相信,一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不僅僅關(guān)心自己,還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。在四年級的班級中,我被任命為班級的衛(wèi)生委員。我非常認(rèn)真對待這個(gè)職責(zé),每天都會(huì)認(rèn)真做好值日工作,還會(huì)幫助其他同學(xué)保持衛(wèi)生。我還會(huì)參加班級的公益活動(dòng),例如清理校園垃圾和拾撿散落的紙片。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到,只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,才能真正成長為一個(gè)對社會(huì)有用、有價(jià)值的人。

通過四年級的學(xué)習(xí)和成長,我明白了做人的重要性以及應(yīng)該具備的品質(zhì)。誠實(shí)守信、友善和樂于助人、寬容和有耐心、勤奮用心以及有責(zé)任感,這些都是構(gòu)建做人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì),不斷提升自己,成為更好的自己。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就能取得更大的成功。

四年級的我篇十一

20xx年7月20日上午,我很早來到了學(xué)校,因?yàn)檫@次我將一個(gè)人去澳大利亞,既是興奮又是緊張,這是我第一次出國。帶著這種心情,我踏上了游學(xué)之旅。

在這次澳洲游學(xué)中,使我印象最深切的有三個(gè)地方。第一個(gè)地方是悉尼大學(xué)。第二天早上7:30,我們?nèi)w學(xué)生到了澳大利亞人口第一大城市——悉尼。聽到這個(gè)名字,我就聯(lián)想到了書上介紹過的各種美景:悉尼歌劇院,可展現(xiàn)出它藝術(shù)的風(fēng)采;海港大橋,則表現(xiàn)了建筑風(fēng)格的獨(dú)特。到了悉尼后,參觀的第一站是悉尼大學(xué)。悉尼大學(xué)是澳洲排名第一的學(xué)校,它所有的大樓是由巖石做成的。這也是所有藝術(shù)人士聚會(huì)的天堂。我站在教學(xué)樓面前,望著這所歷史悠久的學(xué)校,我感受到了一種藝術(shù)的召喚。走在里面,花草茂盛,鳥兒在學(xué)校上空盤旋著,這真像大師創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。我懷著念念不忘的心情,離開了這所大學(xué)。

第二個(gè)地方則是水族館。在水族館里,我見到了在南京看不見的生物,比如美人魚。這次,我看見了真實(shí)的美人魚。我想,不是所有人都能親眼看見她的。它身姿優(yōu)美,魚尾如五顏六色的畫一樣。我還見到了種類繁多的鯊魚。使我對水族館留下了抹不去的回憶。

第三個(gè)地方則是墨爾本大學(xué)。走進(jìn)墨爾本大學(xué)就感覺到了一種不一樣的藝術(shù),聽說這兒的醫(yī)學(xué)、法學(xué)在全世界都是很有名的。雖然里面沒有太多古老的房子,但卻充滿了藝術(shù)的味道。在這邊學(xué)習(xí)、生活,我覺得已經(jīng)是最高享受了。

7月31日,我們踏上了回國的飛機(jī)。我在心里默默地喊道:再見了,澳大利亞!再見了,悉尼歌劇院……有許多的`再見,是我對這個(gè)國家的熱愛,如果有機(jī)會(huì),我會(huì)再來澳大利亞的。

四年級的我篇十二

《心得體會(huì)的圖片四年級》是一本記載孩子們在四年級中心得和體會(huì)的圖片作品集。這本書收集了四年級孩子們通過繪畫表達(dá)自己對所學(xué)知識的理解和感悟的作品。在四年級這一年里,孩子們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長的過程,這些圖片記錄了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,反映了他們身心的成長和進(jìn)步。

第二段:描述第一部分的圖片

第一部分的圖片主要是關(guān)于科學(xué)和自然的。孩子們通過觀察大自然,從樹木的生長、季節(jié)的變化到動(dòng)物的繁衍,用畫筆勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面。在畫中,我們可以看到四季輪回的變化、昆蟲在花叢中舞動(dòng)的身影、鳥兒在樹枝上歡快的歌唱。這些圖片不僅展示了他們對科學(xué)知識的探索和理解,還傳遞了對自然美的熱愛和贊美之情。

第三段:描述第二部分的圖片

第二部分的圖片主要是關(guān)于語文和閱讀的。孩子們通過課本、讀本中的故事和文字,從中提取出自己的心得和感悟,再通過繪畫的方式表達(dá)出來。這些圖片故事性強(qiáng),令人入迷。有的畫面展現(xiàn)了童話世界的精彩,有的畫面展示了歷史人物的偉大,有的畫面展現(xiàn)了孩子們對故事情節(jié)的幻想和創(chuàng)造。這些圖片不僅展示了他們對語文知識的掌握和理解,還傳遞了對閱讀和文字的熱愛和追求。

第四段:描述第三部分的圖片

第三部分的圖片主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和邏輯思維的。孩子們通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,掌握了加減乘除的運(yùn)算規(guī)則,并將這些抽象的知識融入到繪畫中,創(chuàng)造出了有趣的作品。他們用圖片展示了數(shù)學(xué)題目的解決過程,并將其與日常生活聯(lián)系起來,使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。在這些圖片中,我們可以看到數(shù)字之間的關(guān)系、幾何圖形的變換、數(shù)列的規(guī)律等等。這些圖片不僅展示了他們對數(shù)學(xué)知識的掌握和應(yīng)用,還傳遞了對邏輯思維和創(chuàng)造力的追求和探索。

第五段:總結(jié)全文并展望未來

《心得體會(huì)的圖片四年級》這本書通過孩子們自己的繪畫作品,展示了他們在四年級中的成長和進(jìn)步。這些圖片不僅記錄了孩子們對科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科的理解和掌握,還傳遞了他們對自然、文字和數(shù)學(xué)邏輯的熱愛和探索。相信通過這本書的出版,能夠鼓勵(lì)更多的孩子們用繪畫的方式記錄學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,提高對知識的理解和應(yīng)用能力。希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持對知識的熱情和好奇心,不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)造力,用繪畫記錄下更多的心得體會(huì)。

四年級的我篇十三

從今天起,暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,人家還說5號出發(fā)的票還有很多,一點(diǎn)也不著急,3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機(jī)票了。但是人家說:“啊!對不起,人這幾天太多了,5號出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了,現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了,而且是來回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話,就要到11號呢,9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話,7號雙飛都沒有了,恐怕這樣就要到15號左右了,現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票,還有嗎?”“真的沒有了,現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后,7號的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。

但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑?,要不連今天的都沒有了……

哦!準(zhǔn)備7號出發(fā)了……

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