心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
觀看力量心得體會(huì)篇一
是一個(gè)備受矚目的電視劇，該劇引起了我很大的興趣，于是我迫不及待地開(kāi)始觀看。劇中的人物和情節(jié)給我留下了深刻的印象，同時(shí)也帶給我了很多啟發(fā)和思考。在我看完全劇后，我對(duì)于人性、命運(yùn)和對(duì)社會(huì)的反思有了新的認(rèn)識(shí)。下面是我觀看的心得體會(huì)。
首先，這部劇中的人物給我留下了深刻的印象。每一個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和豐富的內(nèi)心世界。例如，主人公小亮是一個(gè)有著理想和抱負(fù)的年輕人，他努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。反派角色老楊則是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的商人，他為了達(dá)到自己的目的不擇手段，人們對(duì)他既恨又怕。劇中的人物形象栩栩如生，讓人仿佛看到了現(xiàn)實(shí)生活中的各種人物。他們的故事和遭遇令我產(chǎn)生了共鳴和思考。
其次，中的情節(jié)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。整個(gè)劇情緊湊有序，通過(guò)展示人物的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，講述了一個(gè)關(guān)于崛起與反抗、權(quán)力與權(quán)謀的故事。劇中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨、曲折離奇的情節(jié)，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。劇中的情節(jié)給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生并不是一帆風(fēng)順的，我們要面對(duì)各種困難和考驗(yàn)，勇敢面對(duì)并努力奮斗。
第三，觀看讓我對(duì)人性有了新的認(rèn)識(shí)。劇中的人物身處在社會(huì)的不同階層，他們每個(gè)人都有著自己的追求和目標(biāo)。其中有的人為了權(quán)力和金錢舍棄了最初的理想，有的人在經(jīng)歷了重大的挫折后仍然堅(jiān)守初心。觀看這部劇讓我深刻認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和多變，每個(gè)人都有著內(nèi)心的斗爭(zhēng)和掙扎。在我們處事和與人相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該找到自己真正的價(jià)值觀，并始終堅(jiān)守，不被外界的誘惑和干擾所左右。
第四，劇中的人物命運(yùn)給我?guī)?lái)了深刻的思考。在劇中，人物的命運(yùn)多次發(fā)生轉(zhuǎn)折，有的人逆境中崛起，有的人從巔峰跌入谷底。他們的命運(yùn)并不完全由自己來(lái)決定，很多時(shí)候是外界的力量和環(huán)境所決定。觀看這部劇讓我對(duì)自己的命運(yùn)有了新的認(rèn)識(shí)，我們雖然不能完全掌控自己的命運(yùn)，但我們可以通過(guò)自己的努力和奮斗去爭(zhēng)取更好的未來(lái)。
最后，觀看讓我對(duì)社會(huì)有了新的反思。劇中展現(xiàn)了商業(yè)世界的無(wú)情和充滿欺騙與勾心斗角的一面，也揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諸多問(wèn)題。觀看這部劇，讓我深感社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與矛盾，同時(shí)也給我以警醒。我們應(yīng)該明白，社會(huì)并非完美，我們需要為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，努力奮斗和提高自身素質(zhì)，只有這樣，才能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中立于不敗之地。
以上便是我觀看后的心得體會(huì)。這部劇給我?guī)?lái)了很多思考和啟示，讓我對(duì)人性、命運(yùn)和社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看這部劇，我更加明白了自己的追求和目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了自己的信念。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)以劇中人物的精神為榜樣，勇敢面對(duì)困難，努力奮斗，追逐自己的夢(mèng)想。
觀看力量心得體會(huì)篇二
榜樣的力量是偉大的。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔(dān)起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強(qiáng)入侵的長(zhǎng)城，用堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗、越戰(zhàn)越強(qiáng)的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國(guó)人，將一盤散沙的國(guó)人奇跡般團(tuán)結(jié)起來(lái)，激發(fā)出前所未有的斗志，為處于深重災(zāi)難的中國(guó)人民點(diǎn)燃了民族解放、國(guó)家獨(dú)立的希望之燈。
榜樣的`力量在時(shí)光的磨礪中越發(fā)耀眼。時(shí)間在流逝，歲月在輪轉(zhuǎn)，歷史在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。今天的中國(guó)早已不是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的中國(guó)，早已不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。今天的中國(guó)，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界主要的政治、軍事強(qiáng)國(guó)之一，擁有任何敵人都不能遠(yuǎn)視的強(qiáng)大綜合國(guó)力，早已擺脫了任人宰割的命運(yùn)，早已恢復(fù)了作為世界強(qiáng)大民族的應(yīng)有自信。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，我們對(duì)公仆、英雄和楷模的渴望都不會(huì)有任何一絲減少，反而越發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)物質(zhì)越是豐富的時(shí)候，當(dāng)生活越是安逸的時(shí)候，我們?cè)叫璺€(wěn)住、沉淀、確立和堅(jiān)守最初的信仰，越需強(qiáng)化和升華我們這個(gè)偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠(yuǎn)、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做著最普通的卻是與人民群眾的利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的人民教師，是長(zhǎng)年都無(wú)法與家人團(tuán)聚的邊防戰(zhàn)士，是高原雪山上守護(hù)鐵路的工人，是默默戰(zhàn)斗在科研一線取得重大突破的科學(xué)家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛(wèi)工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代呼喚榜樣的力量?！栋駱印酚米钫鎸?shí)的故事告訴全黨同志，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導(dǎo)干部是什么樣的，最樸實(shí)、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個(gè)時(shí)代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個(gè)時(shí)代的各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅(jiān)力量，是群眾所信賴所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學(xué)習(xí)和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，不斷推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀看力量心得體會(huì)篇三
教師觀看力量是指教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察、了解他們的需求和問(wèn)題，制定出更有效的教學(xué)策略，幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。而教師的觀看力量不僅僅停留于課堂上，還可以在社會(huì)生活中的各個(gè)方面展現(xiàn)出來(lái)。在我的教師職業(yè)生涯中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師觀看力量的重要性，并逐漸提高自己的觀察力，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：教師觀看力量的意義
教師觀看力量是教師成功的一個(gè)重要指標(biāo)。通過(guò)觀察學(xué)生，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并能夠更好地幫助他們解決。并且，教師觀看力量的提高還可以讓教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛(ài)好，從而更好地設(shè)計(jì)課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
第三段：提高教師觀看力量的方法
提高教師觀看力量需要多方面的培養(yǎng)和發(fā)展。首先，教師應(yīng)該注重自己的情商和溝通技巧，以更好地了解學(xué)生的內(nèi)心。其次，教師需要積極參加教育培訓(xùn)和課題研究，增長(zhǎng)自己的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的觀察力。最后，教師應(yīng)該保持敏銳的觀察和反思，持續(xù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第四段：我的教學(xué)實(shí)踐
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我非常注重觀察學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)。我經(jīng)常在課堂上注意觀察學(xué)生的思考和表達(dá)，認(rèn)真琢磨他們的問(wèn)題和需求，并及時(shí)給出有效的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也會(huì)和同事一起討論學(xué)生的情況，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)，以此來(lái)制定更好的教學(xué)方案。
第五段：總結(jié)
總結(jié)起來(lái)，教師觀看力量對(duì)于教師職業(yè)生涯的成功和學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過(guò)提升自己的觀察力和教育水平，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)他們成功。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持提高自己的教育能力和觀察力，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)揮自己的一份貢獻(xiàn)。
觀看力量心得體會(huì)篇四
黨支部組織觀看《榜樣的力量》后，我深刻地體會(huì)到：先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡之所以有撼人魂魄的`感召力，是因?yàn)樗麄兊摹跋冗M(jìn)”不是稍縱即逝，而是持之以恒，歷久彌堅(jiān)。
她是街道百姓的“大家長(zhǎng)”，守護(hù)千家萬(wàn)戶，傾盡全力解決群眾的煩心事；她是基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘上的一盞明燈，打造出新時(shí)期城市版的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，她就是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記孫金娣。孫金娣之前曾說(shuō)：“做基層工作需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功，這樣即使鐵石心腸，也能日久生情?！彼龑⒂邢薜木蜔崆槎极I(xiàn)給了基層工作，獻(xiàn)給了仙林街道。在孫金娣身上，我看到了實(shí)實(shí)在在、全心全意為人民服務(wù)的信念，知道要將這種信念落實(shí)到每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一件工作中去。
我作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過(guò)不斷汲取榜樣的精神營(yíng)養(yǎng)，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，祖國(guó)賦我重托，人民健康所系，我要為人民健康事業(yè)奮斗終身。
觀看力量心得體會(huì)篇五
看一個(gè)黨是什么樣的黨，一看性質(zhì)，二看宗旨，三看作風(fēng)。2012年深秋，在13億中國(guó)人民的矚目下我國(guó)執(zhí)政黨完成了一次領(lǐng)導(dǎo)集體的新老交替，他們向它所領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民做出承諾。承諾轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)，從嚴(yán)治黨，同全黨同志一道，使我們的黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，一定始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。然而責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，從而形成了一種中央有承諾但一些黨員干部沉默以待的局面。
2012年新聞媒體頻道曾曝光過(guò)一個(gè)貪污兩千萬(wàn)的城管隊(duì)長(zhǎng)，案件的主要人員是廣州市城管局白云分局太和鎮(zhèn)執(zhí)法隊(duì)原隊(duì)長(zhǎng)王寶林，他被控告放縱違建并收受違建當(dāng)事人賄賂400多萬(wàn)元，更令人驚訝的是，平均月薪16000元的他，短短兩年內(nèi)，銀行賬戶就入賬2000萬(wàn)元，扣除合法收入和受賄款，還有680萬(wàn)不能說(shuō)明來(lái)源，一個(gè)小小的城管隊(duì)長(zhǎng)就能貪污如此巨額款項(xiàng)實(shí)在令人瞠目結(jié)舌。
此種案例數(shù)不勝數(shù)，在我們黨的八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前此類事件頻發(fā)，但在我們的規(guī)定正式出臺(tái)后仍然不時(shí)傳出，這是我們的政府黨員干部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)給出人民承諾的一種沉默，面對(duì)新的形勢(shì)、新的要求，每一名黨員干部必須認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)?！芭e頭三尺有綱紀(jì)”，黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏。古人說(shuō)：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”，唯有敬畏法紀(jì)，恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、遵規(guī)守矩。我們的黨員干部一是要提高認(rèn)識(shí)。守紀(jì)律、講規(guī)矩的核心是要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是對(duì)每一位黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，也是對(duì)每一位黨員干部對(duì)黨和黨的事業(yè)忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。二是要帶頭遵守。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是黨員干部在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須要遵守的剛性要求。所以，黨的紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩是我們每一個(gè)黨員干部必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。三是要立足本職。古話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)范大范圍、大行業(yè)、大環(huán)境的紀(jì)律，國(guó)家通過(guò)法律、法規(guī)的形式來(lái)制定。規(guī)范小單位、小范圍的紀(jì)律用制度的形式體現(xiàn)。對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真履行職責(zé)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)添磚加瓦。
觀看力量心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
《力量》是由美國(guó)導(dǎo)演詹姆斯·柯利維特執(zhí)導(dǎo)的一部紀(jì)錄片，它展現(xiàn)了人類在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出的力量和毅力。這部令人深思的電影讓我們對(duì)自己內(nèi)在的潛能和生命的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)。我通過(guò)觀看《力量》電影，受到了深深的觸動(dòng)，讓我深入思考了人性的悲喜和對(duì)困難和挫折的克服能力。
第二段：內(nèi)在力量的覺(jué)醒（200字）
《力量》中展現(xiàn)的是人們?cè)跇O端困境中釋放出的內(nèi)在力量。我被這些真實(shí)的故事所感動(dòng)，他們通過(guò)超越自己的極限、堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝恐懼來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論是在探險(xiǎn)中面臨巨大的困難，還是在逆境中追求自己的夢(mèng)想，這些人們都展示了他們的毅力和決心。我深深體會(huì)到了人類的潛能是無(wú)窮的，只要我們相信自己，我們能夠戰(zhàn)勝任何困難，做到任何我們想做到的事情。
第三段：生命的意義和價(jià)值（200字）
觀看《力量》讓我思考了生命的意義和價(jià)值。在生活中，我們常常迷失在日?，嵤潞蛪毫χ校雎粤藢?duì)生命的真正關(guān)注和珍惜。而這些故事中的人們，無(wú)論是因?yàn)榧膊?、事故或者其他原因，都面臨著死亡的威脅，卻依然堅(jiān)持活下去，并且找到了生活的意義。他們告訴我，生命是無(wú)價(jià)的，而我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：順應(yīng)變化的能力（200字）
《力量》中展示了人們?cè)诿鎸?duì)巨大變化時(shí)的沉穩(wěn)和適應(yīng)能力。有些人經(jīng)歷了人生中最黑暗的時(shí)刻，但他們能夠接受現(xiàn)實(shí)，努力適應(yīng)新的環(huán)境。他們告訴我，生活就是一個(gè)變化萬(wàn)千的過(guò)程，我們不能逃避變化，而是要學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)它。只有當(dāng)我們調(diào)整自己的心態(tài)，展示出靈活性和彈性時(shí)，我們才能在變化中取得成功。
第五段：?jiǎn)⑹竞透形颍?00字）
《力量》讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能，每個(gè)人都可以通過(guò)努力和毅力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。生活中困境和挫折只是暫時(shí)的，只要我們對(duì)自己充滿信心，永不放棄，并努力發(fā)掘自己的內(nèi)在力量，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)?！读α俊犯嬖V了我一個(gè)重要的道理，那就是我們的命運(yùn)掌握在自己手中，只有我們自己敢于追逐和實(shí)現(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)觀看紀(jì)錄片《力量》，我對(duì)生活、困難和內(nèi)在力量有了更深入的理解。這部電影深深觸動(dòng)了我，讓我明白了人類無(wú)盡的潛能，并教會(huì)了我如何面對(duì)困難和變化。我相信，只要我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)，我的內(nèi)在力量將會(huì)迸發(fā)出來(lái)，并引領(lǐng)我走向成功。
觀看力量心得體會(huì)篇七
教師作為教育的傳承者和推動(dòng)者，其職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。而一位優(yōu)秀的教師如何提升自己的教育智慧和教學(xué)能力呢？在我看來(lái)，觀看力量是一個(gè)值得探討的有效途徑。下面我將分享我在這方面的心得體會(huì)。
第二段：教師應(yīng)該注重觀看
教師的觀看力量并不只是把眼睛睜開(kāi)看，而是注重看的方法、角度和注意點(diǎn)，以便更深入地了解學(xué)生和課程，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)。例如，教師可以觀看學(xué)生的肢體語(yǔ)言、面部表情和交際模式，來(lái)判斷學(xué)生的情感需要、性格傾向和人際關(guān)系。同時(shí)，教師也可以從課堂的環(huán)境、教學(xué)材料和學(xué)生的作品中發(fā)現(xiàn)教育的思想和方向。總之，教師應(yīng)該把觀看當(dāng)作一種教育工具來(lái)使用，以便實(shí)現(xiàn)更深層次的教育效果。
第三段：教師應(yīng)該用心觀看
教師的觀看力量還需要合理調(diào)配時(shí)間和精力，以便達(dá)到最佳效果。一般而言，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)用心觀看學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。這樣可以幫助教師更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，教師還應(yīng)該學(xué)會(huì)用心觀看課程，關(guān)注課堂的教育價(jià)值和教學(xué)效果。只有通過(guò)用心觀看，才能真正發(fā)揮教師的觀看力量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最有效的支持和幫助。
第四段：教師應(yīng)該注意觀看方法
教師的觀看方法也是該關(guān)注的一個(gè)方面。在觀看學(xué)生和課程時(shí)，教師應(yīng)該采用多種方法來(lái)獲取信息和數(shù)據(jù)，例如，教師可以通過(guò)觀看、詢問(wèn)、傾聽(tīng)、記錄和反思等方式進(jìn)行。此外，教師還可以通過(guò)多種工具來(lái)輔助觀看，例如，教育軟件、圖表和有關(guān)教育的書籍等。只有把這些方法和工具充分利用起來(lái)，才能更好地發(fā)揮教師的觀看力量，實(shí)現(xiàn)更高效的教育效果。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)信息時(shí)代，觀看似乎變得異常重要。這對(duì)教師而言尤為重要。一位好的教師必須能夠用心、有方法和成效地觀察學(xué)生、觀看課堂，從而更好地發(fā)揮自己的角色。正如馬丁·路德·金所說(shuō)，“視野的狹窄與成就的稀缺密切相關(guān)”，一個(gè)有著廣闊視野的老師肯定可以帶來(lái)更多的教育成果。因此，對(duì)于每一位教師來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該通過(guò)提升自己的觀看力量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看力量心得體會(huì)篇八
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，無(wú)數(shù)黨員為民奉獻(xiàn)，為國(guó)犧牲，他們身上的愛(ài)國(guó)精神與愛(ài)民精神早已深深地植入我們心中。時(shí)代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是他們的步伐。信仰是激發(fā)千萬(wàn)顆紅心向黨的強(qiáng)大引力波，信仰是激勵(lì)我們不忘初心牢記使命的強(qiáng)大動(dòng)力。我們不僅要把榜樣的精神寫進(jìn)生活，更要把他們作為我們的奮斗目標(biāo)，愿以他們?yōu)榘駱?，在接下?lái)的工作中，繼續(xù)奮斗。時(shí)代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過(guò)的路，更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的初心，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，勇于擔(dān)當(dāng)重任，磨礪意志品質(zhì)，鍛煉過(guò)硬本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進(jìn)力量之光，自覺(jué)扛起歷史使命，挑起時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以“不忘初心”的`堅(jiān)守、“逢山開(kāi)路”的本領(lǐng)，披荊斬棘，譜寫新時(shí)代青年黨員之歌，為祖國(guó)偉大復(fù)興盡自己的一份力量。
觀看力量心得體會(huì)篇九
教師觀看力量是指教師通過(guò)對(duì)學(xué)生觀察和了解，從而能夠更加深入地達(dá)到教育教學(xué)的目的。教育教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，它更需要隨時(shí)隨地關(guān)注學(xué)生的情感和認(rèn)知狀態(tài)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)中，教師的觀看力量非常關(guān)鍵。那么，在我的教學(xué)實(shí)踐中我是如何做到做到觀察學(xué)生、分析學(xué)情的呢？下面跟大家分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)和掌握教師觀看力量的重要性
教師觀看力量是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。觀看力量涉及到學(xué)生的各個(gè)方面，從認(rèn)知、情感到行為等多角度去觀察，幫助發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也了解到學(xué)生的狀況、需要，及時(shí)給學(xué)生正確的診斷和指導(dǎo)。作為一名教師，在教學(xué)時(shí)必須關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言、表情、行為等細(xì)節(jié)方面，尤其要注重態(tài)度、情感和情緒變化，這將有效促進(jìn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
第三段：觀看力量的實(shí)踐
我在實(shí)踐中認(rèn)為，觀看力量需要時(shí)刻保持生動(dòng)敏銳的感受力和洞察力，不斷地去觀察學(xué)生，了解學(xué)生的心理和認(rèn)知狀態(tài)。在我的課堂上，我嘗試用全身心的態(tài)度去觀察與學(xué)生的互動(dòng)，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和潛力，了解學(xué)生的性格、習(xí)慣以及興趣愛(ài)好，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程以符合學(xué)生的需求，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要用心觀察學(xué)生的眼神、姿態(tài)、語(yǔ)言和行為，同時(shí)也需要與學(xué)生建立完善的關(guān)系，通過(guò)與學(xué)生的交談、思考、討論等方式加深對(duì)學(xué)生的理解和洞察力。
第四段：觀看力量的重要性之一——幫助學(xué)生發(fā)掘潛力和優(yōu)勢(shì)
教師觀看力量可以幫助學(xué)生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。在對(duì)學(xué)生的觀察中，教師可以更多地了解到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題，然后認(rèn)真分析這些問(wèn)題的原因，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化的教育，使得每個(gè)學(xué)生都能夠得到最佳的學(xué)習(xí)結(jié)果。
第五段：結(jié)尾
在教學(xué)中，教師觀看力量的重要性不可忽視。通過(guò)觀看學(xué)生，了解學(xué)生的情感狀態(tài)和認(rèn)知變化，才能更好地助力學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為一位教師，我將一直堅(jiān)持觀看學(xué)生，加深與學(xué)生之間的聯(lián)系，嘗試差異化教育，引導(dǎo)學(xué)生成為真正的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。我相信，只要我們?yōu)榇烁冻雠?，我們一定能成為一名好的教師，給予學(xué)生更多的信心和支持，幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和更廣泛的發(fā)展。
觀看力量心得體會(huì)篇十
寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。
每篇__，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。整本書有31章，其中我讀完后最難以忘懷是《榜樣的力量是無(wú)窮的》，是的，我們身邊有許多數(shù)不勝數(shù)的`榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣。書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時(shí)首先觀察要被樹為榜樣的這個(gè)人是否真的值得學(xué)習(xí)、效仿，猶太兒童常常聽(tīng)大人們講這么一個(gè)寓言，大體是這樣的：一個(gè)夜晚，一只蝴蝶沒(méi)有目標(biāo)的亂闖，忽然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)點(diǎn)火光，不過(guò)，蝴蝶不滿足于只欣賞一下火焰，它還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在了半空，準(zhǔn)備落在火焰上。??！多么可怕的教訓(xùn)！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會(huì)兒，等恢復(fù)了力氣，又重新開(kāi)始品嘗。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆里。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我?guī)?lái)光亮、帶來(lái)幸福，而你卻只給我死亡！我現(xiàn)在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽(yáng)！我是火焰。你知道么？火焰！不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用！猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要選對(duì)榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯(cuò)把火焰當(dāng)作自己的偶像，結(jié)果送了性命。選對(duì)榜樣并且從自己做起，從身邊做起，才能離目標(biāo)越來(lái)越近。
榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)至關(guān)重要，孩子一生下來(lái)，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長(zhǎng)而來(lái)的。所以家長(zhǎng)要特別重視榜樣對(duì)孩子的巨大影響作用，時(shí)時(shí)處處給孩子樹立好榜樣。
同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標(biāo)，同時(shí)我們也應(yīng)該給別人樹立好榜樣，這樣做會(huì)使我們的人生道路更加輝煌。
觀看力量心得體會(huì)篇十一
4月23日晚，參加了由校學(xué)生處舉辦的20xx年"榜樣的力量"分享交流會(huì)，在聽(tīng)五位師兄師姐的大學(xué)經(jīng)歷的過(guò)程中，自己的心中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。除了欽佩和羨慕外，從他們的經(jīng)歷中最讓我感到有所收獲的就是要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想你才有了奮斗的動(dòng)力。那一晚用一個(gè)成語(yǔ)就足以表達(dá)自己內(nèi)心的感受——醍醐灌頂。
20xx年9月，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了夢(mèng)寐以求的象牙塔，脫離了高中繁雜枯燥的生活，行走在大學(xué)美麗的校園里，呼吸著校園里清新的空氣，看著師兄師姐微笑熱情地迎接新生的到來(lái)。那一刻感覺(jué)大學(xué)生活是那么的美好，不，應(yīng)該是世界上的一切事物都那么美好。或許大學(xué)日子過(guò)于美好，誘惑太多，沉浸在其中久久不能清醒過(guò)來(lái)，從踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，便忘記了自己最初的夢(mèng)想。就像大多數(shù)大學(xué)新生一樣，進(jìn)入大學(xué)首先會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫期，只是有些同學(xué)領(lǐng)悟的早，確立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并為之去奮斗。而有些同學(xué)繼續(xù)選擇迷茫，整天無(wú)所事事或者做一些毫無(wú)意義的事，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了精力，最后無(wú)實(shí)質(zhì)性收獲。
交流會(huì)上我大致記得有三位師兄師姐在講述自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)提起過(guò)因?yàn)榇髮W(xué)生活過(guò)于自由而導(dǎo)致自己陷入到無(wú)助和迷茫之中。由于在交流會(huì)上時(shí)間短暫，無(wú)法進(jìn)行更深入的交流，所以在會(huì)議結(jié)束后獨(dú)自找了師兄師姐閑聊了一下。當(dāng)我問(wèn)起他們是怎樣走出迷茫期的，他們的回答很簡(jiǎn)單，"爭(zhēng)取推免資格，所以我必須為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗"，這是一位師姐說(shuō)的。還有一位師兄說(shuō)："出國(guó)留學(xué)是我的夢(mèng)想，不管有多困難，我都會(huì)去努力克服，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)……"聽(tīng)到這里，心里莫名其妙的傷感了起來(lái)，或許是因?yàn)閷?duì)于自己的無(wú)知感到失望，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的道理，自己居然不知道，難怪一直處于迷茫期。寫到這突然想起了本專業(yè)的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："夢(mèng)想要高于現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，而又不能脫離現(xiàn)實(shí)，人活在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有夢(mèng)想就像是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)缺少了燃油，轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，汽車無(wú)法前進(jìn)。你能夠想象沒(méi)有夢(mèng)想的生活，做任何事都毫無(wú)目標(biāo)的，隨波逐流和得過(guò)且過(guò)，這是極其可怕的一件事。"話雖簡(jiǎn)單，但卻道出了人生的真諦，告訴廣大的同學(xué)要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定要大，看起來(lái)遙不可及，但是一定要有，并為之去奮斗。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？曾經(jīng)的馬云不過(guò)是一位屢次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終的青年，"淘寶"在中國(guó)還沒(méi)有成為人們網(wǎng)上購(gòu)物不可缺少的一部分的時(shí)候，沒(méi)幾個(gè)人知道馬云是誰(shuí)，更不用說(shuō)華爾街的投資者們了。但是，一直堅(jiān)持著自己夢(mèng)想的馬云卻不曾放棄，否則就沒(méi)有阿里巴巴輝煌的今天。
時(shí)光飛逝，如今，自己已步入高年級(jí)，回首再看過(guò)去兩年多的大學(xué)生活，基本可以用以下三個(gè)詞來(lái)概括：迷茫、無(wú)知、頹廢。沒(méi)有取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有評(píng)上一次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有煉就口若懸河的口才，沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，沒(méi)有……和雙十佳優(yōu)秀畢業(yè)生相比，自己的大學(xué)生活缺少了太多的"沒(méi)有"，充滿了太多的遺憾。不過(guò)，讓自己感到欣慰和高興的是，通過(guò)23號(hào)那晚的交流，內(nèi)心深受啟發(fā)，過(guò)去錯(cuò)誤的想法和行為習(xí)慣突然消失地一干二凈，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在腦海中的是滿滿的正能量。有些人醒悟的'早，有些人醒悟的晚，但并不代表醒悟晚的人就已經(jīng)毫無(wú)機(jī)會(huì)了，我一直堅(jiān)信作家徐敏的這句話：只要你想做，永遠(yuǎn)都不晚。大學(xué)時(shí)光彌足珍貴，只有短短的四年時(shí)間，自己已經(jīng)走過(guò)了無(wú)所作為的三年，但是很慶幸自己還有一年的時(shí)間去好好把握，去作為。生活中有很多事情不想去完成或者懶于去搭理，因?yàn)槟闳鄙賱?dòng)力，缺少激情，缺少熱情，而這一切的一切又要?dú)w咎于你缺少夢(mèng)想，人生因有夢(mèng)想而精彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生會(huì)黯淡許多，甚至有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)光。自己沒(méi)有師兄師姐精彩、豐富的大學(xué)生活，但是現(xiàn)在至少已經(jīng)和師兄師姐站在同一個(gè)高度觀察問(wèn)題了——夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)中學(xué)，初中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)高中，高中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在這些夢(mèng)想都通過(guò)自己的努力一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，然而到了大學(xué)我們的夢(mèng)想呢？去哪了？其實(shí)在剛考上大學(xué)的時(shí)候就給自己確立了夢(mèng)想——進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，只不過(guò)進(jìn)入到大學(xué)后受環(huán)境等多方面的影響，把夢(mèng)想放到了一個(gè)不起眼的位置，久而久之夢(mèng)想被形形色色的事情所掩蓋掉了，以至于忘記了最初的夢(mèng)想。現(xiàn)在是時(shí)候重啟自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，敢于面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持不懈，成功就在前面。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)承諾，給自己一個(gè)堅(jiān)持，讓自己堅(jiān)定地走下去。
這就是榜樣的力量，能給人醍醐灌頂般的感覺(jué)，喚起內(nèi)心深處沉睡已久的夢(mèng)想，激發(fā)心中的那份動(dòng)力，傳遞一種正能量。
夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。
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