在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
黃河母親河朗誦稿子篇一
寒假的一天，爸爸帶我到沿江風(fēng)光帶去玩，有幸碰上了一場放生儀式，我看見很多和尚用桶子提著大量的魚、蝦、烏龜、田螺，在河邊禱念著什么，爸爸告訴我，他們在舉行放生儀式，只見他們把這些魚、蝦、烏龜、田螺放入河里。頓時(shí)我感動(dòng)萬分，心想現(xiàn)在人類大量捕魚，往河里扔垃圾，還有工廠大量排放污水，破壞生態(tài)平衡，是這些和尚所做的這些，讓我們意識(shí)到，我們不能再這樣下去了，為了大家能有美好的生活環(huán)境，我呼吁大家要保護(hù)我們的母親河了。
保護(hù)母親河從我做起，從身邊做起。
黃河母親河朗誦稿子篇二
星期天我參加了電視臺(tái)組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們在職業(yè)中學(xué)的門口集中后，就出發(fā)了。我和語文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著。我一看車外，圍滿了家長，我的母親也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類的話。車要開動(dòng)了，我母親再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
車開動(dòng)了。慢慢地，家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛著，我很興奮。因?yàn)?，這是我第一次離開父母獨(dú)自出去??！
過了一會(huì)兒，車開到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽到主持人說：“大家，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，大家都唱起歌來，我也跟著他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺，三交黃河的入口到了，但大家依然還陶醉在歌聲當(dāng)中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿著自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來后看見一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽見了，也跟著喊起來。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導(dǎo)員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來了一位女導(dǎo)游，她說要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，大家都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì)兒，導(dǎo)游開始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方?！闭f完，手又指向一座山：“這座山稱為母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生?！薄澳銈冊倏茨亲?，它像什么？”導(dǎo)游問我們?！榜橊?！”大家一起答到?！皩??！睂?dǎo)游笑著說，“傳說這匹駱駝是當(dāng)時(shí)大禹的妻子騎過的?！贝蚯靶旭偭艘粫?huì)兒，導(dǎo)游又說：“大家可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱為中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個(gè)省、市、自治區(qū)……看，我們現(xiàn)在看到的對岸是原來的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。
說著說著，船到達(dá)目的地了。在家背著書包走下船，一個(gè)個(gè)都喊“累！”這時(shí)，我看到一塊石碑，上面寫著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個(gè)大字。哦，原來這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)??！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險(xiǎn)，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀(jì)念禹王和禹王娘娘的功績，坐化后的山民間稱為母親峰，遇險(xiǎn)的這條河稱為黃河母親河?！蔽覀冞€拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱為“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點(diǎn)。
該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。大家的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時(shí)，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們在就地生火，做飯呢！過了一會(huì)兒，一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過來了，輔導(dǎo)員拿起來，說：“來，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，大家都撲過去搶著吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這么好吃呢？！
午飯過后，該表演節(jié)目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來表演，好嗎？”“好！”大家大聲喊。我們幾個(gè)雖然練了很長時(shí)間，但還是有點(diǎn)不好意思……沒想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽了這些話，我們只好出去表演了節(jié)目。還有二小和其它學(xué)校，都是被我們這么“拉”出去的。
玩了一下午，該走了，電視臺(tái)的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽了，像箭一樣沖過去和老師們、電視臺(tái)的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。
黃河母親河朗誦稿子篇三
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯(cuò)它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時(shí)的脾氣很不好，整天風(fēng)號(hào)浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個(gè)調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個(gè)中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識(shí)!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個(gè)名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個(gè)百歲老人了!所以他需要我們的保護(hù)!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會(huì)到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識(shí)、生命、力量了!那樣地球上的動(dòng)物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、也是同時(shí)保護(hù)我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動(dòng)物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會(huì)延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護(hù)的黃河
黃河母親河朗誦稿子篇四
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說：“君不見，黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回?！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動(dòng)的詩句。
看看黃河水激起的浪花，一個(gè)個(gè)像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細(xì)觀察你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛專注的盯住黃河水，就會(huì)感到我們在水中緩緩地移動(dòng)，真是好玩。
“某某，別玩了，船過來了?！甭牭桨职值暮奥?，我急忙跳上了船。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來。開船了，我們齊聲歡呼起來，船走過去激起的波浪像一條魚尾巴晃來晃去，船身兩邊的浪花猶如幾條蛟龍?jiān)邳S河里暢游，真是壯觀??！如果把船和浪花連成一個(gè)整體，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們坐的船形成了一個(gè)小魚形。呵呵，是不是很可愛呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽就要落山了，我們才戀戀不舍的離開。
黃河母親河朗誦稿子篇五
我的老家在濮陽市臺(tái)前縣，我們偉大的母親河——黃河，就在臺(tái)前縣南邊流過。
大年初三的下午，我和許多親戚家的小朋友一起來到了當(dāng)年劉鄧大軍渡黃河的地方。那里矗立著一座高達(dá)的紀(jì)念碑，碑上刻著“劉鄧大軍搶渡黃河紀(jì)念碑”幾個(gè)大字。
媽媽告訴我，當(dāng)年劉伯承和鄧小平爺爺率領(lǐng)的十二萬大軍就是從這里渡的黃河。此刻，我仿佛又看到了劉鄧大軍渡黃河的雄偉情景，心中頓時(shí)有了幾份激動(dòng)與敬仰。
紀(jì)念碑旁有幾層樓梯，我們幾個(gè)小朋友在那里玩起了捉迷藏的游戲，第一局通過剪子包袱錘來決定，第二局誰被抓到了誰就去抓別人。
我們玩得既高興又起勁，當(dāng)我們玩累時(shí)，我們又和大人們一起放起了風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要先松一些線，一個(gè)人抓住線，另一個(gè)人抓住風(fēng)箏往逆風(fēng)的方向跑，跑一段后把風(fēng)箏一松手，風(fēng)箏就飛起來了。我們的風(fēng)箏都越飛越高，似乎飛到了云彩上。
最后，我們在黃河邊又玩起了踩淤泥。我們找了一塊淤泥，在上面踩了起來，我們越踩越軟，最后淤泥變成了“牛肚皮”。要不是天氣太冷的話，我真想脫掉腳上的鞋子，光著腳丫子在淤泥上盡情地踩個(gè)不停。
我們踩了一塊又一塊的淤泥，把它們都踩成了“牛肚皮”，雖然弄得鞋子上滿是泥巴，但是，我們卻玩得高興至極。就這樣，我們玩得忘記了時(shí)間，忘記了寒冷，等到天氣快要黑時(shí)，才依依不舍地回家了。
黃河母親河朗誦稿子篇六
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯(cuò)它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時(shí)的脾氣很不好，整天風(fēng)號(hào)浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的.聲音你看他多像一個(gè)調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個(gè)中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識(shí)!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個(gè)名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個(gè)百歲老人了!所以他需要我們的保護(hù)!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會(huì)到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識(shí)、生命、力量了!那樣地球上的動(dòng)物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、也是同時(shí)保護(hù)我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動(dòng)物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會(huì)延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護(hù)的黃河
黃河母親河朗誦稿子篇七
教學(xué)目的?
1.進(jìn)行口語訓(xùn)練,培養(yǎng)口語表達(dá)能力；?
2.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力；?
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。?
教學(xué)重點(diǎn)?
1.培養(yǎng)課堂口語交際的能力?
2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?
教學(xué)過程??
導(dǎo)語?：?
首先，我們進(jìn)行黃河巡禮第一站：?
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?
1.引語?
3.小結(jié)過渡?
第二篇章：憂患篇拯救母親河?
1.導(dǎo)入???
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）?
3.品讀黃河?
a.讀：發(fā)給學(xué)生兩篇文章，找同學(xué)誦讀?
b.品：分小組合作、探究學(xué)習(xí)，交流聽后的感受?
c.談：學(xué)生談自己的想法和感受?
4.小結(jié)過渡?
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?
1.詩文欣賞?
a.欣賞程鐸的《話說黃河》片段?
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?
c.集體朗誦詩歌《黃河頌》?
2.課堂小結(jié)?
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?
（2）針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。
黃河母親河朗誦稿子篇八
黃河是中國第二大河流。它和長江一起被稱為中國的搖籃。所以，我要長嘯一聲：“保護(hù)黃河?！秉S河是中國第二大河流?，F(xiàn)在，黃河已經(jīng)荒廢，以泥沙豐富著稱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河下游年輸沙量為16億噸，居世界第一位，平均含沙量約為每立方米36公斤。黃河氣勢澎湃，這也是黃河兩岸的流沙大部分被帶入大海的原因。因此，由于黃河周圍的軟土，洪水經(jīng)常發(fā)生。因此，我們應(yīng)該治理好黃河，抑制黃河洪水，排出流沙。黃河的泥沙和水已經(jīng)混合凝結(jié)成泥，水基本成了渾水。很難完成排沙任務(wù)。更何況，即使排沙，只要黃河周圍有泥沙，泥沙就會(huì)源源不斷地排入黃河，直到黃河周圍沒有泥沙。因此，我們必須硬化土地，這需要兩種解決辦法。首先是減緩河流流速，使其不會(huì)將泥沙沖入黃河；第二，我們應(yīng)該在黃河周圍種植更多的樹，這有三個(gè)作用：
第一，它可以保護(hù)環(huán)境；
第二，它可以充當(dāng)大堤；
第三，它會(huì)使土地變硬。此外，黃河周圍的工廠應(yīng)迅速搬遷到其他地方，以避免污染黃河水。
我們是喝黃河水長大的?？粗S河母親一天天老去，日漸消瘦，我們心如刀割。黃河之母每天忍受著人類的折磨，喝著人類排放的污水，吃著人類的生活垃圾，卻依然為人類灌溉著農(nóng)田，滋潤著萬物。
黃河母親河朗誦稿子篇九
課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪;
蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡;
夢境中讀黃河，如讀母親倚門喚兒的親昵;
唐詩里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣……
那“黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回”的氣勢，那“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豁達(dá)，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日圓”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要……無不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。
我隨沒能目睹黃河的風(fēng)采，但我知道，黃河是中華民族的根，是中華兒女的母親，她孕育出燦爛的華夏文明。
黃河從青藏高原巴顏客拉上的北麓走來，足跡遍及9個(gè)省區(qū)，它全長約5464公里，是中國第二大河，它的支流分布廣泛，流域面積達(dá)75萬多平方公里。啊!黃河!你不朽的.流淌，成為大地的主動(dòng)脈!
“一把黃土塑造成千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河?！倍颊f黃河是洶涌的，可怕的，然而在我心中，它卻是和平的，靜謐的。夏日的夜晚更會(huì)感到習(xí)習(xí)河風(fēng)帶來的溫馨和愜意……河水中蕩漾著漩渦，濺起一排浪花，輕輕排打著河岸，在夕陽余暉的交織下，一幅“長河落日圓”，引你遐思萬千，真是美不勝收。
黃河是美的。既滄桑又凝重，有時(shí)又很灑脫;黃河是歷史，治理黃河事業(yè)既承載著前輩的期望，又開啟著未來的輝煌。黃河的美是永恒的。
啊!黃河，我心中的黃河!什么時(shí)候，我能親眼目睹你雄偉的身姿?
黃河母親河朗誦稿子篇十
黃河流域古代經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心從舊石器時(shí)代開始民族先民就在黃河懷抱里繁衍生息們，又在黃河沖擊平原上發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而近十年經(jīng)常水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞。黃河嚴(yán)重缺水，出現(xiàn)斷流河水污染等新問題。
現(xiàn)在黃河問題被她養(yǎng)育華夏兒女卻置之不理。俗話說“一把黃土塑造千萬個(gè)你我靜脈長城動(dòng)脈黃河”為人就拿不出行動(dòng)來拯救母親呢？華夏兒女請你們感激之心救救母親吧！獻(xiàn)出您微薄之力獻(xiàn)出您無限愛心就算那只微道但乘以十三億那力量無窮大就算黃河給帶來災(zāi)難但除以十三億那災(zāi)難也很少了。
朋友們！親人們！不要讓“動(dòng)脈”停止流動(dòng)不然名族就了生氣與活力讓攜起手來拯救危在旦夕母親吧！
我相信只要炎黃子孫行動(dòng)起來就能讓黃河重?zé)ㄎ羧展獠?；那么今日炎黃子孫將無愧于時(shí)代將無愧于后人！
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