心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
專業(yè)導論課心得體會篇一
要說專業(yè)導論課的心得，我坦白說沒什么，因為專業(yè)導論課就是說一些專業(yè)的知識，有點枯燥乏味，不過這門課也讓我們更了解我們的專業(yè)?；叵肫甬敵踹x英語這門專業(yè)的時候，我根本就沒有考慮那么多，例如英語是一門什么專業(yè)；英語專業(yè)的學生要怎么就業(yè)的問題；英語專業(yè)的學生競爭有多激烈等等的問題。但是專業(yè)導論課就讓我們全面認識了英語這個專業(yè)，也讓我們知道了現(xiàn)實的殘酷。
作為英語專業(yè)的學生，應該對自己的專業(yè)，環(huán)境，及其就業(yè)前景有相當程度的了解，這樣才能給自己一個準確的定位，進而更專心致志地學習英語。專業(yè)導論老師告訴我們：專業(yè)英語不僅包括英語技能的訓練，而且有明確的專業(yè)內涵，是語言技能的訓練與專業(yè)知識學習的結合，即作為表現(xiàn)其實質內容的語言技能，功能意念的語料載體可以隨專業(yè)方向變化，使學與用緊密結合。換句話說，我們不能死讀書，不能認為學英語就是英語說的很流利，讀寫都沒有問題就是人才，我們要因應我們不同的專業(yè)方向去扎實我們的英語技能，豐富我們的專業(yè)內涵。由于特定職業(yè)的需要，要求達到在本職業(yè)范圍內的使用英語目的。例如選擇旅游英語方向，我們就要在西方國家人文歷史，風土人情上深入了解，這樣可以讓我們在就業(yè)競爭中更勝一籌；如果選擇翻譯英語方向，我們就要認真選擇我們主要翻譯的方面，選擇法律的話就要好好了解法律條文中的專業(yè)術語，選擇歷史文學的話就要多讀一些外國作者的原著，了解一些外國作者的生平，寫作風格，作品等都有利于我們準確的翻譯；選擇商貿英語方向，我們要好好了解我國國情和英語國家的社會經濟發(fā)展，具有較好的外語表達能力和基本調研能力。所以英語專業(yè)是以培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型、應用型人才為核心，全面強化素質教育，注重對學生獲取知識能力、運用知識能力、獨立分析能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的的外語人才具有扎實的外語基本功、寬廣的知識面、一定的`相關專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新能力和綜合素質，能適應軍事、教育、科研等部門的工作需要。
專業(yè)導論課的老師還讓我們了解到如何有效率的學習英語，提高各項英語技能。英語專業(yè)學習要求學生需要在聽說書寫方面狠下工夫，平時多聽多練，平時多開口進行語音的矯正，多與國外的教師進行交流，進行語法及其書本的課后練習。課后多讀些國外的文學作品和寫寫不同話題的英語文章，練就扎實的寫作基本功，打好聽說讀寫實踐能力的基礎。英語專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)的方向主要有英語教師、英語翻譯、外貿業(yè)務員、外貿跟單員等，不過無論哪一個職業(yè)，英語口語都是非常重要的。英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶是沒有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。要記?。河浘渥颖扔泦卧~劃算。我們要養(yǎng)成記句子的習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還有詞的具體用法。英語學習注重積累，多用英語回答問題，多用英語寫日記是不錯的學習方法。背誦永遠是學好語言最簡單有效的途徑，我們可以多背誦一些經典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。
專業(yè)導論課的老師還組織了辯論賽、模擬一個公司團隊寫一份企劃案和要我們分組用英語來介紹一個國家等的項目去增強我們的聽說讀寫的能力。對于辯論賽，我很感謝老師給我們一個機會鍛煉我們的膽量，還有如何組織嚴密的語言去反駁對方的觀點，提高了我們隨機應變的能力，在辯論賽上，我們無法預料對手會提出什么樣的觀點，而我們要在對方提出觀點的同時，想到反駁的論點，還要組織成正確的英語表達出來，是一項很刺激的挑戰(zhàn)。辯論賽上讓我們知道自己的不足，我們可以多注意如何去改善，這是一個不錯的收獲。對于模擬一個公司團隊寫一份企劃案，我從中學會了如何和不同部門去協(xié)商、合作，學會了如何去做一份企劃案，學會了如何將自己要表達的意思用英語翻譯出來，懂得了如何精益求精，沒有最好的方案，只有更好的方案，對于顧客的要求，我們要傾聽，努力去改善，從而達到他們的要求。對于要我們分組用英語來介紹一個國家，我們學會了了解一個國家要從語言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、購物等多個不同的方面去了解才能全面細致。不同國家有不同國家的歷史文化、風土人情，俗話說：入鄉(xiāng)隨俗。我們也要因應不同國家的情況去改變我們的行為習慣，才能不至于貽笑大方。我們學習到的知識要多實踐，才能做到靈活運用。
經過了一個學期的學習，我們對于英語這個專業(yè)都有了不同程度的了解，我相信這些知識會指導我們如何運用寶貴的四年大學時間去成為我們這個專業(yè)的高素質人才，讓我們了解嚴峻的就業(yè)形勢，使我們能夠在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中更具優(yōu)勢；讓我們在工作的時候得心應手，平時的實踐運用對于提高我們的工作能力有很大的幫助；讓我們在溝通方面運籌帷幄，語言是一門藝術，如何讓它成為成功的催化劑很重要。我相信我能在大學四年中朝著自己的目標努力前進和奮斗，不斷磨練自己，充實自己，提升自己，以輕松愉快的方式學到應學的知識以及能靈活運用。我相信我能行。
專業(yè)導論課心得體會篇二
導論課程是大學生活中非常重要的一門課程，對于法語專業(yè)的學生來說更是如此。本文將以"法語專業(yè)導論心得體會"為主題，從導論課的意義，課程內容，學習方法，以及將來的發(fā)展等方面進行探討。
首先，導論課對于法語專業(yè)的學生來說具有重要的意義。法語專業(yè)是一個很有前途和發(fā)展空間的專業(yè)，而導論課正是法語專業(yè)學生們入門的第一課。導論課為學生提供了一個全面了解和認識法語專業(yè)的機會，幫助學生在接下來的學習中更好地進行定位和規(guī)劃。同時，導論課還能幫助學生了解法語專業(yè)的核心課程和學習重點，為以后的學習打下堅實的基礎。
其次，導論課程的內容豐富多樣。導論課程介紹了法語專業(yè)的發(fā)展歷程和學科建設，讓學生們了解到法語專業(yè)的學科體系和研究領域。同時，導論課程還會介紹一些與法語相關的文學作品、法語國家的文化背景、以及法語在國際交流中的地位等方面的知識。通過導論課程的學習，學生們能夠對法語專業(yè)有一個全面而深入的認識。
第三，學習方法對于導論課的學習至關重要。由于導論課程內容廣泛，學生們在學習中需要注重整理知識框架和理清邏輯關系。首先，我們可以通過預習課程資料，對課程內容有大致的了解，然后在課堂上全神貫注地聽講，記下關鍵內容和問題。之后，我們可以利用課后時間復習課堂筆記，查閱相關資料，并與同學們交流討論，增進對課程的理解。此外，也可以通過寫讀書筆記等方式對學習內容進行總結和梳理，提高學習效果。
最后，我們還需要思考未來的發(fā)展問題。導論課程的學習不僅在于對法語專業(yè)的了解，更重要的是為將來的發(fā)展做好準備。法語專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景，包括翻譯、教學、國際事務等方面。因此，我們在學習導論課程的過程中應該提高認識，樹立正確的就業(yè)觀念，為將來的發(fā)展做好規(guī)劃和準備。我們可以加強對法語語言和文化的學習，提高自身的綜合素質，積極參加各種實踐和交流活動，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
綜上所述，導論課程是法語專業(yè)學生非常重要的一門課程。通過導論課程的學習，我們可以全面了解和認識法語專業(yè)，為日后的學習和發(fā)展做好準備。因此，在學習導論課程的過程中，我們要注重學習方法，認真思考未來的發(fā)展問題，并積極為將來的就業(yè)做好準備。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)自身價值，為社會的發(fā)展做出貢獻。
專業(yè)導論課心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
專業(yè)導論是大學期間最早上的一門課程，也是我對大學生活的第一次真實接觸。在這門課程中，我不僅對所學專業(yè)有了初步了解，更重要的是培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和正確的學習態(tài)度。通過回顧這學期的學習，我認為專業(yè)導論課對我們的大學生活和未來職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第二段：專業(yè)認識與發(fā)展（200字）。
專業(yè)導論課程的核心是介紹專業(yè)知識和職業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)學生對自己所學專業(yè)的認識和興趣。在這門課程上，我學到了專業(yè)的基本知識和背景歷史，了解了專業(yè)的發(fā)展前景和應用領域。通過聽取專業(yè)導師的講座和學習經驗分享，我對自己的專業(yè)有了更深入的認識，也明確了未來發(fā)展方向。這為我以后的學習提供了更好的方向性和目標。
第三段：學術素養(yǎng)與學習方法（200字）。
專業(yè)導論課程不僅關注專業(yè)知識的介紹，還注重培養(yǎng)學生的學術素養(yǎng)和學習方法。在課堂上，老師會教給我們如何利用圖書館和網絡資源，如何進行學術研究和論文撰寫，還會培養(yǎng)我們的團隊合作和演講能力。通過這門課程的學習，我逐漸掌握了一些科研方法和學習技巧，提高了自己的信息搜集和處理能力。這對我們的學習和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第四段：職業(yè)規(guī)劃與市場需求（200字）。
專業(yè)導論課程還為我們提供了一個了解就業(yè)市場和職業(yè)發(fā)展的機會。在課程中，老師會介紹專業(yè)的就業(yè)前景和市場需求，向我們提供一些實用的求職技巧和經驗分享。通過專業(yè)導論課的學習，我對自己所學專業(yè)的就業(yè)前景有了更明確的認識，也知道了自己應該如何準備和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。這門課程讓我認識到自己所學專業(yè)的重要性和市場的競爭，激勵我更加努力地學習和進取。
第五段：總結與反思（200字）。
通過這學期的專業(yè)導論課程學習，我對自己的專業(yè)有了初步的了解和認識，提高了學術素養(yǎng)和學習方法。同時，也讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。這門課程不僅幫助我們了解自己的專業(yè)，還對我們的大學生活和未來職業(yè)發(fā)展產生了重要影響。在以后的學習中，我將更加努力地學習專業(yè)知識，提升自己的學術能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
專業(yè)導論這門課程不僅是對專業(yè)知識的傳授，更是對我們大學生活和職業(yè)發(fā)展的引領和指引。通過這門課程，我們能夠更好地了解并適應自己所學專業(yè)，提高學術素養(yǎng)和學習方法，明確職業(yè)規(guī)劃和市場需求。這門課程讓我們對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心，并為我們的學習生活打下了堅實的基礎。
專業(yè)導論課心得體會篇四
緊張又忙碌的大一生活結束了，專業(yè)分流帶我們進入了不同的專業(yè)，會計是我最終的選擇，他將伴我走過剩余三年的大學生活。
首先簡單介紹一下會計的定義：會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發(fā)展，逐步開著預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。
會計在中國有著悠久的歷史?，F(xiàn)代會計是商品經濟的產物。
14、15世紀，由于歐洲資本主義商品貨幣經濟的迅速發(fā)展，促進了會計的發(fā)展。其主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛采用復式記帳法，從而形成現(xiàn)代會計的基本特征和發(fā)展基石。20世紀以來，特別是第二次世界大戰(zhàn)結束后，資本主義的生產社會化程度得到了空前的發(fā)展，現(xiàn)代科學技術與經濟管理科學的發(fā)展突飛猛進。受社會政治、經濟和技術環(huán)境的影響，使傳統(tǒng)的財務會計不斷充實和完善，使財務會計核算工作更加標準化、通用化和規(guī)范化。與此同時，會計學科在20世紀30年代成本會計的基礎上，緊密配合現(xiàn)代管理理論和實踐的需要，逐步形成了為企業(yè)內部經營管理提供信息的管理會計體系，從而使會計工作從傳統(tǒng)的事后記賬、算賬、報賬，轉為事前的預測與決策、事中的監(jiān)督與控制、事后的核算與分析。管理會計的產生與發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現(xiàn)代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。隨著現(xiàn)代化生產的迅速發(fā)展，經濟管理水平的提高，電子計算機技術廣泛應用于會計核算，使會計信息的`搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統(tǒng)的手工操作，大大地提高了工作效率，實現(xiàn)了會計科學的根本變革.在大一一學期的初級會計學學習當中，我總結了以下幾點會計知識：
會計是一種管理活動，會計是一種計量技術，會計是一個信息系統(tǒng)。
會計信息的質量要求：是對企業(yè)財務報告中所提供的會計信息質量的基本要求，是使財務報告中提供的會計信息對使用者決策的有用所應具備的基本特征，包括可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性和及時性等。
續(xù)的、長短相同的期間。貨幣計量是指會計主體在財務會計確認、計量和報告時以貨幣計量，反映會計主體的生產經營活動。
權責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制是兩個會計基礎。權責發(fā)生制是指凡是當期已經實現(xiàn)的收入和已經發(fā)生或負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為當期收入和費用處理；凡是不屬于當期的收入和費用，即使款項已經在當期收付，也不應作為當期的收入和費用。而收付實現(xiàn)制是指對于會計主體在一定期間內發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期，將收入確認為收到現(xiàn)金或銀行存款的期間，將費用確認為支付款項的期間，而不論其是否應歸屬本期，凡本期未收到款項的收入和未支付款項的費用，即使應歸屬本期，也不能作為本期的收入和費用。企業(yè)當以權責發(fā)生制為基礎進行會計確認、計量和報告。
六個會計要素：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。資產是指企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經濟利益的資源。負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。所有者權益是指企業(yè)資產扣除負債后由所有者享有的剩余權益。收入是指企業(yè)在日常活動中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。費用是指企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流出。利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經營成果。
學習了會計專業(yè)導論，我了解到以下有關會計的幾個方面：
會計具有五個明顯的特點：
1、法律，法規(guī)性強2實踐性強。
3、專業(yè)技術性強。
5、涉及的知識面廣。因此，學習會計知識，要求我們有較高的職業(yè)道德，良好的素質，較強的社會實踐能力和良好的社會責任心。我們要在努力學習專業(yè)知識的同時，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，在實踐中自覺遵守法律法規(guī)、不斷充實和發(fā)揚光大。
會計職業(yè)分為三大類：
1、企業(yè)會計，包括財務會計，管理會計，內部審計。
2、非營利組織會計，包括政府機關，事業(yè)單位。
3、公共會計，包括企業(yè)、事業(yè)、行政單位等。
會計專業(yè)前景：本專業(yè)以管理、會計、財稅及金融方面的相關知識學習為核心，以21世紀知識經濟及信息時代對管理人才需求為導向，以會計、財務管理、審計以及稅務管理和籌劃等專門技能培養(yǎng)為目標。隨著我國經濟市場化改革的深入進行以及企業(yè)管理現(xiàn)代化、國際化進程的加快，對高層次、國際化的會計及財務管理人員的需求將大量增加，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。
會計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應21世紀經濟建設和社會和諧發(fā)展需要，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、基礎扎實、知識面寬、身心健康，有較強學習能力、溝通能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神，掌握會計學基本理論，有較強的實務工作能力，具備現(xiàn)代管理、經濟、法律等方面知識及相關能力，能夠勝任各類企業(yè)、事業(yè)單位會計實務及相關管理工作的應用型高級人才。
會計專業(yè)主干課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務管理學、經濟法、會計學基礎、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、會計信息系統(tǒng)、會計理論專題等。
會計專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可到各級政府機關、事業(yè)單位和包括銀行、證券公司、財務公司、投資公司、基金公司、會計師事務所、咨詢公司在內的各類企業(yè)單位從事與專業(yè)相關的實務、管理、教學和研究工作。
學習會計知識應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2、掌握會計學的定性、定量分析方法；
4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；
5、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。會計實務工作的改革：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
三、會計教育的改革:知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發(fā)展需要。
生學會“做人、做事、做學問”。
一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
通過學習，我總結了幾點學習方法：
1、明確目的性。
2、對學好會計專業(yè)樹立信心。
3、制定好自主學習計劃。
4、培養(yǎng)一種良好的學習方法。
在學習中實踐，在實踐中學習，我們將遵守法律法規(guī)，努力將會計精神發(fā)揚光大。
專業(yè)導論課心得體會篇五
作為一個法語專業(yè)的學生，這個學期我有幸參加了法語專業(yè)導論的課程。這門課程是我第一次真正接觸法語專業(yè)的世界，通過這門課的學習，我深入了解了法語專業(yè)的學科內容和學習方法，同時也提升了自己的學習動力和興趣。以下是我對這門課程的一些心得體會。
首先，在這門課程中我們學習了法語專業(yè)的學科內容。通過聽老師的講解和參與課堂討論，我逐漸了解到法語專業(yè)是一門廣泛且深入的學科，包括語言、文學、歷史、社會等方面的內容。我們學習和掌握法語的聽、說、讀、寫能力，學習了法語文學經典作品的閱讀和分析，還學習了法國的歷史、文化和社會背景。這些知識讓我更加了解法國和法語國家，培養(yǎng)了我對法語學習的興趣和對法國文化的熱愛。
其次，在這門課程中我們學習了法語專業(yè)的學習方法。在課上，老師教給我們很多提高法語水平的方法和技巧，比如如何有效地記憶單詞和語法，如何提高口語表達能力，如何閱讀和分析法語文學作品。同時，老師還為我們推薦了一些優(yōu)秀的學習資源和學習網站，這些資源對我們的學習起到了很大的幫助。通過這些學習方法的指導，我對于如何高效地學習法語有了更清晰的認識，同時也提高了我的學習效果。
第三，在這門課程中我們進行了許多實踐和交流活動。課堂上，老師組織了一些小組討論和演講，讓我們有機會在實踐中提高口語表達能力。我們還進行了一些小組項目，例如制作法語學習小冊子、進行法語文化展示等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，還鍛煉了我們的組織和創(chuàng)新能力。此外，老師還鼓勵我們積極參加學術交流會議和比賽，拓寬我們的學術視野和交流平臺，這對我們的學習和成長有著積極影響。
第四，在這門課程中我們深入了解了法國文化和法語國家的社會背景。通過學習法語文學作品，我了解到法國文學是法國文化的重要組成部分，它反映了法國人民的思想、情感和價值觀。同時，我們也學習了法國的歷史和社會制度，了解了法國的政治、經濟和教育等方面的情況。這些知識讓我對法語國家的社會背景有了更全面的了解，培養(yǎng)了我對法語學習的興趣和對法國文化的熱愛。
最后，在這門課程中我明確了自己的學習目標和規(guī)劃。通過這門課的學習，我深入了解了法語專業(yè)的學科內容和學習方法，提高了自己的法語水平和學術能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學習興趣和潛力，對法語專業(yè)的學習產生了濃厚的興趣。在未來的學習中，我將更加努力地學習法語，提高自己的學習效果和學術成果，爭取在法語專業(yè)領域取得更好的成績。
總之，法語專業(yè)導論課程是我大學生涯中很重要的一門課程，通過學習這門課程，我不僅深入了解了法語專業(yè)的學科內容和學習方法，還提升了自己的學習動力和興趣。這是我人生中一段寶貴的經歷，我相信這門課程對我的未來學習和發(fā)展會起到積極的影響。
專業(yè)導論課心得體會篇六
為了我校外國語學院英語專業(yè)學生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識與實際教育教學情況接軌，xxxx年6月27日上午8：30-下午8.30，外國語學院17級英語1704、1705班70余名學生，在熊子瑜老師、羅維學長以及各班班干部的帶領下，在中職部順利完成教育專業(yè)見習。
今天的見習主要有三個部分，分別是監(jiān)考、閱卷和教務工作。在見習開始前，羅維學長組織了一次見習前會議，跟見習生們講述大概的見習內容以及注意事項，再由班干部分配見習任務。
一、監(jiān)考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監(jiān)考，大家也不能忽略監(jiān)考的重要性，不要認為這是一件沒有意義的事情。監(jiān)考，在客觀上可以強制性地幫助學生養(yǎng)成“遵守考場規(guī)則”的習慣，能夠更加方便及時地幫助學生解決問題，保證良好的考場環(huán)境，使考場程序更規(guī)范更完善。此次考試，中職部共有24個班級參考，主監(jiān)考為中職部的老師們，見習生們被平均分配到各個班級中擔任副監(jiān)考或流動監(jiān)考。在監(jiān)考過程中，見習生們認真負責，積極配合，做好本職工作。
二、閱卷。除去監(jiān)考的見習生們，部分的見習生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關的老師會給見習生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過程中，見習生們細心工作，嚴格按照老師的要求執(zhí)行，公正評分，準確統(tǒng)分。
三、教務工作。教務處是學校教學管理的職能部門，部分的見習生被安排協(xié)助教務工作。教務人員的職責是以“為教學服務，為提高教育教學質量”為宗旨，在領導的帶領下，做好各項教務工作。見習生們在見習過程中幫助老師整理、更新教務資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認識了教務處的工作，意識到教務管理工作是一項復雜的、科學的系統(tǒng)工程。
教育專業(yè)見習對見習生們來說是關鍵的，不僅能提高教育教學能力，而且能培養(yǎng)為人處世、吃苦耐勞的好品質。在這一天中，她們圓滿地完成了教育見習，得到了老師們的肯定，同時也接觸到了平時沒有接觸過的實際工作技巧，鍛煉了個人的能力，培養(yǎng)了進取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅實的基礎。
知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，財校老師結合我們公司財務水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則；
2、會計基礎工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務處理論；
4、單位內部控制制度；
5、xx年所得稅和執(zhí)行情況的`介紹。
培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。
通過本學期對財務管理課程的學習，我感覺自己收獲了很多的東西，給自己的感觸也很深。剛開始學習財務管理，感覺挺難學的，因為有太多的概念和公式需要去理解運用，一時間讓人很難掌握，不過在張老師的精心講學下，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務管理是一門非常有用的學科，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。
企業(yè)財務管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務管理基本價值觀念的學習，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助。
通過第四章“資本成本和資本結構”的學習，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本，也理解了什么是杠桿效應，正是因為有杠桿效應的存在，才使得公司財務管理更加復雜化。
通過第五章“項目投資管理”的學習，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的，必須要考慮到方方面面。在第六章學習的證券投資管理中，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當中，股票、債券和基金的投資風險是不一樣的，投資者要根據自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資。
總之，這個學期在張老師的細心教導下，我學到了很多的財務管理的知識，自己的理財觀念也有了很大的變化，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。
專業(yè)導論課心得體會篇七
這本《藝術設計概論》，是我們專業(yè)下半個學期的教材，不過出于本身的興趣，我自己早已看了一遍這本書，覺得受益匪淺。
首先，對這本書做一下簡介。本書是對設計理論全面系統(tǒng)的闡述,內容涵蓋了與藝術緊密相關的各科理論,涉及的知識面非常廣泛。論述中時不時有作者個人的創(chuàng)見,形設上豐富新穎,適合當代讀者閱讀。隨著我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程,不僅美育成為大學生的人文素質建設的一大課題,而且用美的形態(tài)和應用技術豐富和提升我國人民大眾的生活質量也是必然趨勢。絕大多數美術院系培養(yǎng)學生的方向,可能越來越多的是應用型人才,而不是架上繪畫或純藝術創(chuàng)作人才了,這種變化帶來的教學思路的調整也就是必然的了。出版社為教學服務是天職之一,而面對這種變化,首先就想到了教材的變革與調整。大學美術和設計專業(yè)在培養(yǎng)應用型人才的教學中,實用類、應用技術類學科內容和知識范疇成為課程的中心部分,大多數學生在校期間也會花費相當多的時間在這些內容上。
通過這本書，我對藝術設計有了更深刻更正確的認識：
2.藝術設計是一門獨立的藝術學科，它的研究內容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市嘗科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計貴在創(chuàng)造活動與實踐。
3.藝術設計，實際上是設計者自身綜合素質(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
4.作為藝術生，我們應該更多的去了解藝術設計的特征和歷史性，設計形態(tài)和思維的結合，同時不要忽視設計心理學的重要性，將設計放在為人類服務的基礎上，才能不斷超越，實現(xiàn)設計的價值。
盡管這本教材書我已經讀過一遍，但是我想還有許多問題需要探導的，所以對這本書，我同樣還充滿著興趣，期待下半個學期同任課老師一起探導一起學習。
專業(yè)導論課心得體會篇八
第一段：引子（200字）。
在大學的第一學期，我選擇了一門大多數同學沒有接觸過的課程——專業(yè)導論。剛開始選課的時候，我對這門課的了解幾乎為零，只是聽說它是一門介紹我們專業(yè)相關職業(yè)的課程。然而，通過這門課程的學習與實踐，我逐漸深入了解了我的專業(yè)，并在其中獲得了寶貴的經驗和啟發(fā)。
第二段：專業(yè)認知（200字）。
專業(yè)導論課程給予了我對于自己專業(yè)的全新認知。通過老師的講授和實例講解，我對于我們專業(yè)的發(fā)展歷程、領域劃分以及未來發(fā)展趨勢有了更加清晰的了解。我了解到自己所學專業(yè)的重要性和應用范圍，并開始認識到自己未來的職業(yè)選擇。這讓我對于專業(yè)的學習充滿了動力和激情。
第三段：實踐體驗（200字）。
專業(yè)導論課程的教學內容以實踐為重點，我們參觀了各個相關企業(yè)，并與行業(yè)內的專業(yè)人士進行了交流。通過實地考察和親身體驗，我領略到了自己專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展勢頭。我看到了許多優(yōu)秀的同行們，學習到了他們的成功經驗和工作感悟。這些實踐經歷讓我更加深入地了解了專業(yè)知識在實際工作中的應用，也為我將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的借鑒。
第四段：團隊合作（200字）。
專業(yè)導論還增強了我在團隊合作方面的能力。課程中的許多作業(yè)都是以小組為單位完成的，這要求我們與他人進行合作和協(xié)商。通過與組員一起分析問題、解決難題，我學會了傾聽他人的意見，吸納不同的思維觀點，并靈活調整自己的工作方式。這讓我意識到只有通過團隊協(xié)作，才能更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
第五段：心得體會與展望（200字）。
通過專業(yè)導論課程的學習，我不僅對自己的專業(yè)有了更加深刻的認識，也獲得了寶貴的實踐經驗和團隊合作能力。這些收獲對于我的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展都具有重要價值。未來，我將繼續(xù)深耕專業(yè)知識，不斷積累經驗，努力成為一名合格的專業(yè)人才。同時，我也希望能夠將所學知識與實際工作相結合，為社會做出更多的貢獻。
總結（50字）：通過專業(yè)導論課程的學習與實踐，我對于自己的專業(yè)有了更加深入的了解，同時也鍛煉了我的團隊合作能力。這些經驗和啟發(fā)將對我的職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。
專業(yè)導論課心得體會篇九
作為一名國貿專業(yè)的學生，我深知該專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在如今日益全球化的世界中，國際貿易的發(fā)展對各國經濟的繁榮起著至關重要的作用。而國貿專業(yè)正是為了培養(yǎng)能夠在國際貿易領域具有競爭力的人才而設立的。然而，由于國際貿易的復雜性和變化性，學習和掌握國貿知識和技能是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們有很強的學習能力和應變能力。
第二段：國貿專業(yè)帶給我的學習體驗。
在國貿專業(yè)的學習過程中，我收獲了豐富多彩的學習體驗。首先，國貿專業(yè)注重實踐和實際操作能力的培養(yǎng)，我們不僅要學習相關的理論知識，還需要通過實地考察、項目實踐等方式，將所學知識應用到實際中。其次，國貿專業(yè)也強調跨文化交流能力的培養(yǎng)，因為國際貿易往往需要不同文化背景的人員之間進行合作。通過學習外語和了解不同國家的文化習俗，我們能夠更好地與國際合作伙伴進行溝通和協(xié)商。
第三段：國貿專業(yè)就業(yè)前景的分析。
國貿專業(yè)的就業(yè)前景是我們選擇這個專業(yè)的重要考慮因素之一。隨著全球化的不斷深入，國際貿易的需求愈發(fā)龐大，因此國貿專業(yè)的畢業(yè)生可以在國際貿易公司、跨國企業(yè)、政府部門等各個領域找到就業(yè)機會。此外，國貿專業(yè)的學生還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，開設自己的國際貿易公司。當然，選擇國貿專業(yè)的學生需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，才能更好地適應這個競爭激烈的就業(yè)市場。
第四段：我在國貿專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
在國貿專業(yè)的學習過程中，我認識到只有不斷提升自己的能力和素質，才能在未來的職業(yè)發(fā)展中占得一席之地。因此，我制定了自己的發(fā)展規(guī)劃。首先，我計劃通過繼續(xù)深造，攻讀碩士學位，以提升自己的專業(yè)水平和知識面。其次，我會積極參加實踐活動，通過實際操作來提高自己的實踐能力。同時，我也會努力提高自己的外語水平，以便更好地進行國際交流。
第五段：總結國貿專業(yè)對我的意義。
國貿專業(yè)對我來說具有重要的意義。通過學習國貿專業(yè)的知識和技能，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還增強了自己的綜合能力和實踐能力。在今后的職業(yè)生涯中，我相信這些都將是我發(fā)展的有力支撐。與此同時，國貿專業(yè)也培養(yǎng)了我跨文化交流的能力，并擴大了我的國際視野。通過了解不同國家的文化和經濟狀況，我更深刻地認識到了全球化對我們生活的影響和意義。因此，選擇國貿專業(yè)是我職業(yè)生涯中的一次明智選擇。
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