當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇一
熾烈的陽(yáng)光斜灑，一列列身著藍(lán)綠色軍裝的大一新生整齊站立。
叢學(xué)長(zhǎng)眼中滿是熱情，嘴上也不住為我們鼓勵(lì)。一排的熱情不斷升騰?！坝袥](méi)有信心拿第一?”“有!”
震耳的吼聲回蕩開(kāi)來(lái)，引人注目。
軍姿。這是我們軍訓(xùn)的第一課，也是基本功。說(shuō)好的被輕視的十分鐘，可真正站起來(lái)才知道是怎樣的。
勞累，哼哼，可是面前就是女排，男生啊，又怎么能認(rèn)慫!
石學(xué)姐來(lái)回穿梭，不停地矯正軍姿。看著她們不曾休息的身影，鬢角流淌的汗水，我們心中不禁共同升起無(wú)限的感激。
別的不說(shuō)，就沖學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和教官們沙啞的嗓音上，就不能差事。
日上三竿，風(fēng)鼓云斜。
每當(dāng)我們手腳麻木時(shí)，我就咬牙在心底吶喊：“我是一棵樹(shù)，一棵不屈的樹(shù)?！?/p>
這是軍訓(xùn)，是訓(xùn)練。今天我們流汗，是為了日后不會(huì)犧牲?！疤煨薪。袃寒?dāng)自強(qiáng)不息?！闭驹诖髮W(xué)的我，苦讀寒窗，又怎能折倒在區(qū)區(qū)訓(xùn)練之下，我是一棵樹(shù)，不倒的胡楊。
短短十日，艱苦的磨練，這就是我幻想多年的經(jīng)歷，這就是我邁向社會(huì)的另一步。
單學(xué)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)：“來(lái)到大學(xué)，我們就是一張白紙，榮耀或是污點(diǎn)全憑自己爭(zhēng)取?！?/p>
用了半生來(lái)啃老的我，不求治世成能臣，也不盼亂世成佞臣。至少要做到，以己之力，蔭澤家鄰。
沒(méi)有軍訓(xùn)就沒(méi)有頑強(qiáng)的精神凝結(jié)。守住自己的一班崗，就是向成功的彼岸劃了一下槳。
努力軍訓(xùn)，精神昂揚(yáng)。
當(dāng)暮色也業(yè)已昏沉，聽(tīng)到解散的口令，腿腳都已酸軟，但眼中充滿堅(jiān)毅的光芒，這就是精神在勃發(fā)，思想在飛翔。
軍訓(xùn)很苦，但是心中不苦。親身體驗(yàn)強(qiáng)健的過(guò)程，一種變強(qiáng)大的喜悅足以掩蓋軀體的疲憊。強(qiáng)我體魄，保家衛(wèi)國(guó);壯我神魄，匡正扶危。日學(xué)則益，日惰則廢。軍訓(xùn)的意義正是告訴我們：‘做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，處事雷厲風(fēng)行。
窗外風(fēng)聲?shū)Q鳴，顫動(dòng)我的心。為了我們大學(xué)夢(mèng)，為了我的人生路。為了我?guī)装倮锿夂寥憧嗟母改?，做好今天的我，站好正直的姿，守望明天的朝?yáng)。
因?yàn)槲覀冞€是青年，年輕的字典里沒(méi)有屈服，只有奮進(jìn)。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇二
寫(xiě)作是大學(xué)課程中不可或缺的一部分。無(wú)論是論文、研究報(bào)告還是電子郵件，寫(xiě)作都扮演著橋梁的角色，將我們的想法傳遞給讀者。大學(xué)課程寫(xiě)作是我們進(jìn)一步提升表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，通過(guò)分析、研究和批判性思維的訓(xùn)練，我們可以更好地組織思路、撰寫(xiě)清晰的論述。在參與大學(xué)課程寫(xiě)作的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先，寫(xiě)作前的準(zhǔn)備是非常重要的。在動(dòng)筆之前，我通常會(huì)花一些時(shí)間深入了解所寫(xiě)的主題。這包括了解專業(yè)文獻(xiàn)、查找相關(guān)資料和與其他同學(xué)討論。這個(gè)準(zhǔn)備階段有助于我建立對(duì)話和思考，幫助我理解主題的不同方面，從而更準(zhǔn)確、全面地表達(dá)觀點(diǎn)。此外，寫(xiě)作前的規(guī)劃也是至關(guān)重要的。我會(huì)先列出主要觀點(diǎn)和支撐論據(jù)，然后再根據(jù)這些框架來(lái)撰寫(xiě)文章。這種規(guī)劃可以確保我的論文結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有條理。
其次，良好的寫(xiě)作習(xí)慣是提高寫(xiě)作質(zhì)量的關(guān)鍵。在參與大學(xué)課程寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)持之以恒的寫(xiě)作習(xí)慣對(duì)于提高效率和質(zhì)量非常重要。我會(huì)設(shè)定每天固定的寫(xiě)作時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境來(lái)保持專注。此外，寫(xiě)作之前的放松和休息也是我常用的策略。這有助于緩解壓力和點(diǎn)燃創(chuàng)造力，使我能夠更好地表達(dá)我的觀點(diǎn)和思想。
第三，文獻(xiàn)引用的恰當(dāng)使用可以提升寫(xiě)作的可信度和學(xué)術(shù)性。在大學(xué)課程寫(xiě)作中，我學(xué)會(huì)了正確地引用和注釋來(lái)源。文獻(xiàn)引用不僅可以增加論點(diǎn)的支撐力，還可以表明我對(duì)于該領(lǐng)域的研究有一定的了解。我通常會(huì)使用引用標(biāo)注的規(guī)范格式，并在文末列出參考文獻(xiàn)。這樣的做法不僅能夠避免抄襲的風(fēng)險(xiǎn)，還能使我的寫(xiě)作更具學(xué)術(shù)性。
第四，多次修改和審查可以提升文章的質(zhì)量。寫(xiě)作并不僅僅是一次性的動(dòng)作。在大學(xué)課程寫(xiě)作中，我始終堅(jiān)持通過(guò)反復(fù)修改和審查來(lái)改進(jìn)我的文章。我會(huì)給自己留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行修訂，以確保我的論點(diǎn)清晰、有力。在修改的過(guò)程中，我會(huì)重新審視我的論述結(jié)構(gòu)是否合理、邏輯是否流暢，并注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)。通過(guò)多次修改和審查，我能夠不斷地提高文章的質(zhì)量。
最后，我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)參與大學(xué)課程寫(xiě)作，我明白了寫(xiě)作并不是一蹴而就的技能，而是需要不斷實(shí)踐和磨煉的。每次寫(xiě)作都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)新的表達(dá)方式、深入理解主題并提升獨(dú)立思考的能力。寫(xiě)作不僅僅是向他人傳遞信息的手段，更是一種獲取新知識(shí)和思考的方式。
總之，大學(xué)課程寫(xiě)作是一個(gè)訓(xùn)練和培養(yǎng)表達(dá)能力的過(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備工作、養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣、正確使用文獻(xiàn)引用、多次修改和審查，并持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效率。寫(xiě)作不僅僅是完成課程任務(wù)的必要工具，更是培養(yǎng)批判性思維和學(xué)術(shù)自信的重要途徑。在大學(xué)課程寫(xiě)作中，我不僅收獲了一篇篇優(yōu)秀的論文，更培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇三
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”.因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解。通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。
當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過(guò)這次的青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。
在學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以十九大精神為指引，將十九大精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
“青年大學(xué)習(xí)”的感悟。
作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)總書(shū)記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)持自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)總書(shū)記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開(kāi)展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，而且只要有我們?cè)冢腥A民族的偉大復(fù)興指日可待!
在政治課本中，我不止一次的看到了強(qiáng)調(diào)人們?nèi)罕娭匾缘膬?nèi)容。而共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負(fù)著重點(diǎn)對(duì)青年群眾開(kāi)展工作的重要職責(zé)。綜上所述，我深刻的意識(shí)到了要把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周?chē)?，擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要性。
在大學(xué)里，還有許多共青團(tuán)員，需要共青團(tuán)這個(gè)組織把青年人們緊緊聯(lián)系在一起，這是落實(shí)青年在哪里，組織在哪里。接下來(lái)，共青團(tuán)一定要發(fā)揮作用，對(duì)青年團(tuán)員展開(kāi)針對(duì)性工作，這是落實(shí)青年在哪里，在哪里發(fā)揮作用。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要把團(tuán)干部看成為朋友，配合他們的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠(chéng)、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。
共青團(tuán)中央“青年大學(xué)習(xí)”團(tuán)課學(xué)習(xí)心得。
1
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
2
作為一名共青團(tuán)員，首先要端正思想，提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和全國(guó)人民對(duì)我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。
我們要積極進(jìn)取，散播正能量，做一名合格的大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
3
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
4
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國(guó)家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
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通過(guò)對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課第十期的學(xué)習(xí)，我了解到了國(guó)家對(duì)青少年的重視，從小時(shí)候的“我們是祖國(guó)的花朵”的興奮，到現(xiàn)在“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的責(zé)任，我們也在慢慢同國(guó)家響應(yīng)著少年的成長(zhǎng)。習(xí)近平主席說(shuō)：“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈?！钡拇_青少年承載的是一個(gè)國(guó)家的希望，我們應(yīng)該共同去傳承中國(guó)古時(shí)讀書(shū)人的儒雅，武將的豪爽，這才是當(dāng)代青年風(fēng)采。然而國(guó)家也在不斷向廣大青少年提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為世人展示身為團(tuán)員的我們的風(fēng)度，并且團(tuán)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，所以我們應(yīng)將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，黨的十九大報(bào)告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時(shí)代坐標(biāo)，吹響了新的奮進(jìn)號(hào)角。在報(bào)告的最后部分，單獨(dú)用了整整一段來(lái)寄語(yǔ)青年，對(duì)我們這個(gè)群體的重視一望而知，如:“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望”等，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年學(xué)子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽(tīng)了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照十九大精神去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。
用北宋大儒張橫渠的話，與君共勉，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）。
大學(xué)寫(xiě)作被視為一種基本技能，它不僅僅是一種用于傳遞信息的工具，還是一種培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力的重要方法。通過(guò)大學(xué)寫(xiě)作，我們能夠提升自己的溝通能力，掌握有效的表達(dá)方式。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性以及如何提高寫(xiě)作水平的方法和技巧。
第二段：拓展（240字）。
寫(xiě)作的關(guān)鍵在于結(jié)構(gòu)和邏輯，一次成功的作文必須有一個(gè)清晰的引言、主體和結(jié)論。引言應(yīng)該能吸引讀者的注意力，并提出明確的論點(diǎn)。主體部分需要對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析和闡述，支持論點(diǎn)的事例和證據(jù)是必不可少的。結(jié)論可以總結(jié)全文，或者提出進(jìn)一步的思考。
除了結(jié)構(gòu)和邏輯，一個(gè)好的文章還需要有適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法。使用準(zhǔn)確的詞匯可以更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傳達(dá)自己的意圖。然而，清晰和簡(jiǎn)練的內(nèi)容遠(yuǎn)比華麗的詞匯更重要。此外，正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)是必不可少的。語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤不僅會(huì)分散讀者的注意力，還會(huì)給讀者留下粗心馬虎的印象。
大學(xué)寫(xiě)作還需要充分的研究和準(zhǔn)備。在寫(xiě)作前，我們應(yīng)該充分了解自己要討論的話題。這包括收集相關(guān)的信息和材料，了解不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并形成自己的立場(chǎng)。準(zhǔn)備充分的寫(xiě)作概要可以幫助我們更好地組織思路和內(nèi)容，并在寫(xiě)作過(guò)程中避免偏離主題。
第三段：實(shí)踐（240字）。
實(shí)踐是提升寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我積極參與了各種寫(xiě)作課程和活動(dòng)，以提高自己的寫(xiě)作水平。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)各種類型的論文，如文章回顧、研究報(bào)告和論述性文章。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸掌握了不同類型文章的寫(xiě)作要求和技巧，提高了自己的論述能力和邏輯思維。
除了課程和活動(dòng)，我還積極參與寫(xiě)作社區(qū)和寫(xiě)作團(tuán)體，與其他熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)和互相幫助?；ハ嗟呐u(píng)和反饋對(duì)于提高寫(xiě)作能力非常有幫助。在寫(xiě)作社區(qū)中，我與其他寫(xiě)手交流經(jīng)驗(yàn)，互相閱讀和評(píng)價(jià)彼此的作品，這不僅使我們相互學(xué)習(xí)，還激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。
第四段：反思（240字）。
大學(xué)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，并需要不斷地反思和改進(jìn)。我意識(shí)到自己寫(xiě)作的不足之處，并努力克服。我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常陷入重復(fù)性的表達(dá)和思維方式，并缺乏獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)安排。我嘗試通過(guò)讀更多的優(yōu)秀作品和不同類型的文章來(lái)擴(kuò)展自己的思維和風(fēng)格。我還學(xué)習(xí)了更多的修辭技巧和文學(xué)規(guī)范，以豐富自己的寫(xiě)作技巧。
此外，我意識(shí)到寫(xiě)作需要耐心和時(shí)間。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我經(jīng)?；〞r(shí)間思考主題和找出不同的觀點(diǎn)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我盡量保持專注和穩(wěn)定的思維，并分配時(shí)間給每個(gè)部分，以確保全文的邏輯性和連貫性。當(dāng)我完成初稿后，我會(huì)給自己一段時(shí)間休息，并在修改前重新審視全文。這樣我可以以更好的眼光審視自己的作品，并提出改進(jìn)的建議。
第五段：總結(jié)（360字）。
大學(xué)寫(xiě)作是一項(xiàng)需要發(fā)展和培養(yǎng)的技能。通過(guò)掌握寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和邏輯、豐富的詞匯和語(yǔ)法、充分的研究和準(zhǔn)備，以及不斷的實(shí)踐和反思，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作需要時(shí)間和耐心，但它也是一種極為有益的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力的方式。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的重要性，并感受到了寫(xiě)作給我?guī)?lái)的收獲和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)不斷提升自己的寫(xiě)作能力，并將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇五
中國(guó)在十八大過(guò)后以來(lái)，十九大做出了全面總結(jié)，也將為未來(lái)五年做出規(guī)劃。習(xí)近平總書(shū)記作為十八屆中央委員會(huì)代表向大會(huì)講話，為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出重要講話。中國(guó)從十八大以來(lái)，無(wú)論經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是軍事發(fā)展都有顯著的提高。
本次大會(huì)提出了中國(guó)的社會(huì)主義制度，保障人民的根本利益，鞏固人民基層制度，支持人民通過(guò)人民代表大會(huì)管理國(guó)家，實(shí)現(xiàn)民主制度。文化方面也有提出，堅(jiān)持百花爭(zhēng)鳴，文化的推進(jìn)需堅(jiān)持馬克思主義制度。提高人民的道德思想。中國(guó)這幾年來(lái)的發(fā)展是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)濟(jì)，軍事發(fā)展速度明顯加快。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)上以馬云，馬化騰等人為代表，將中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶上新高度，例如支付寶，在網(wǎng)上支付的支付方式，為我國(guó)人民帶來(lái)許多便利，人民的生活越來(lái)越好了，國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人民，人民的富強(qiáng)也離不開(kāi)國(guó)家，這是相輔相成的。中國(guó)的發(fā)展如此之快來(lái)源于黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國(guó)軍事以及國(guó)防的發(fā)展是令我印象最為深刻的，001a型航空母艦已在建，是我國(guó)自主研發(fā)的，當(dāng)我從新聞中看到自主研發(fā)的航母時(shí)，我的內(nèi)心是激動(dòng)的。航空母艦?zāi)軌虮Ｕ衔覈?guó)的海洋基本權(quán)益，現(xiàn)今的中國(guó)是國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家，不會(huì)在受別國(guó)欺辱了，到外國(guó)去了，我們會(huì)自豪的說(shuō)“我是中國(guó)人！”。殲-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)是國(guó)外所說(shuō)的第四代戰(zhàn)機(jī)，這也是我國(guó)自主研發(fā)的，近期已開(kāi)始服役，軍事的強(qiáng)大才能保障國(guó)家的基本安全，才能維護(hù)國(guó)家的基本利益。
美麗中國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記提出我們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，還自然以寧?kù)o，那么我們就得節(jié)約用水，用電，用紙等。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，強(qiáng)化濕地保護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的管理制度，環(huán)境建設(shè)：功在當(dāng)代，利在千秋。
國(guó)家的強(qiáng)大，離不開(kāi)強(qiáng)有力的制度，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越輝煌，作為一名中國(guó)人，我驕傲，我自豪。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇六
大學(xué)時(shí)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，不僅僅是為了獲取知識(shí)，還需要掌握各種技能。寫(xiě)作作為一種交流和表達(dá)的方式，在大學(xué)生活中起著重要的作用。無(wú)論是寫(xiě)論文、寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作比賽、發(fā)表演講稿，寫(xiě)作都是培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力的重要途徑。然而，許多大學(xué)生在寫(xiě)作方面遇到了很多困難。因此，我在大學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。
第二段：提高寫(xiě)作技巧的基本方法。
要提高寫(xiě)作技巧，最基本的方法是多讀書(shū)、多積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)模仿優(yōu)秀的作品來(lái)提高寫(xiě)作水平。這些都能夠幫助學(xué)生拓寬思維的廣度和深度，豐富寫(xiě)作表達(dá)的內(nèi)容和方式。另外，也要培養(yǎng)閱讀理解和批判思維的能力，善于分析和解讀文本。通過(guò)觀察、思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品中的共同之處，并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。
第三段：合理規(guī)劃寫(xiě)作過(guò)程。
寫(xiě)作過(guò)程需要有良好的組織和規(guī)劃。首先，要明確寫(xiě)作的目的和主題，確保文章有一個(gè)明確的中心思想。接下來(lái)，根據(jù)主題進(jìn)行資料收集和整理，構(gòu)建文章的邏輯框架。然后，在草稿階段，遵循“逐步優(yōu)化”的原則，不斷修改和改進(jìn)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。最后，仔細(xì)審查和校正文章，確保語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確，沒(méi)有錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。合理規(guī)劃寫(xiě)作過(guò)程可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和態(tài)度。
寫(xiě)作需要堅(jiān)持和專注，所以培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和態(tài)度非常重要。首先，要有固定的寫(xiě)作時(shí)間和地點(diǎn)，建立起寫(xiě)作的習(xí)慣。創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨的寫(xiě)作環(huán)境，讓自己更容易進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)。其次，要有積極的心態(tài)和對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。不要輕易放棄，每次寫(xiě)作都要認(rèn)真對(duì)待，提高自己的寫(xiě)作水平。最后，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，不要害怕批評(píng)和挑戰(zhàn)。保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的心態(tài)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。
第五段：寫(xiě)作訓(xùn)練的重要性和建議。
提高寫(xiě)作技巧需要不斷地練習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，可以更好地掌握各種寫(xiě)作技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用中。建議在大學(xué)期間積極參加各類寫(xiě)作比賽和活動(dòng)，從中獲取鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。此外，可以加入寫(xiě)作社團(tuán)或者參與寫(xiě)作工作坊，與其他寫(xiě)作者交流和學(xué)習(xí)。還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加在線寫(xiě)作課程或者閱讀相關(guān)寫(xiě)作指南和資料。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以逐漸提高自己的寫(xiě)作水平。
總結(jié)：
在大學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到寫(xiě)作對(duì)于學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)多讀書(shū)、多積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，合理規(guī)劃寫(xiě)作過(guò)程，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和態(tài)度，以及進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，寫(xiě)作能力必定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇七
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，于10月18日上午9:00在人民大會(huì)堂舉行。這是一個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)議，也是全國(guó)人民都在期待的事情。大會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。大會(huì)的任務(wù)是討論十八屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告稿、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》稿、十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告稿、選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。
盛會(huì)舉世矚目，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮。大會(huì)中，黨章修改是一項(xiàng)重要任務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)新中國(guó)成立，引領(lǐng)中國(guó)走向復(fù)興和繁榮，黨的章程自然不可馬虎！黨以人民為中心，謀劃考慮改革問(wèn)題，會(huì)議推出了1500多項(xiàng)改革措施。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就要處理好政府和市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展、深化改革和保持穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)當(dāng)前挑戰(zhàn)和完善體制機(jī)制之間的關(guān)系，加快破除制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為了讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿動(dòng)力，會(huì)議提出了一個(gè)硬任務(wù)：實(shí)現(xiàn)全部脫貧。經(jīng)濟(jì)改革成就能有今天的成績(jī)離不開(kāi)政治體制改革。中國(guó)政治體制改革的目標(biāo)是在憲法和法律的框架內(nèi)，黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府負(fù)責(zé)，人大監(jiān)督，政協(xié)參與，司法獨(dú)立。因此，經(jīng)過(guò)多次的摸索，終于找到一條適合中國(guó)自己發(fā)展的道理。同時(shí)，反腐依舊是一個(gè)熱門(mén)話題，全面從嚴(yán)治黨，永遠(yuǎn)在路上前行！那么中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上將發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，讓中華民族屹立于世界民族之林！
黨是一個(gè)很偉大，很優(yōu)秀的組織，是全中國(guó)人民的驕傲！當(dāng)進(jìn)入初中加入共青團(tuán)，成為團(tuán)員時(shí)，我才了解到黨的存在和意義，進(jìn)而才發(fā)覺(jué)要以團(tuán)員的身份要求自己，因?yàn)辄h是一個(gè)令人敬佩而神圣的指引。他在布滿硝煙的時(shí)代，滿目瘡痍的社會(huì)中泥濘前行，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不辭辛勞的奔波，全心全意為人民服務(wù)，如此付出也帶來(lái)了回報(bào)。如今的我們朝氣蓬勃，如今的社會(huì)井井有條，如今的國(guó)家蒸蒸日上，是黨給了我們?nèi)绱素S富多彩的生活！自此我對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更深了一刻，他給予我的靈魂的一種精神、動(dòng)力和激情，將伴隨我一生！相信在歷史的長(zhǎng)河中，始終有著中國(guó)共產(chǎn)黨的閃光名字，在歷史的舞臺(tái)上，中國(guó)共產(chǎn)黨將繼續(xù)譜寫(xiě)新的篇章！
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的普及，大學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)逐漸引起了教育界的重視。作為一名大學(xué)教師，我在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累了一些關(guān)于大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的心得體會(huì)，今天我將就這一主題進(jìn)行分享。
首先，我認(rèn)為大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。在大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中，有些學(xué)生會(huì)忽略基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧的訓(xùn)練，而直接進(jìn)行高級(jí)寫(xiě)作任務(wù)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)于寫(xiě)作的煩躁和不自信。因此，我會(huì)首先在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)寫(xiě)作的練習(xí)，如寫(xiě)作大綱、論點(diǎn)構(gòu)建等，讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作有一個(gè)基本的了解和掌握。只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能支撐起后續(xù)的高級(jí)寫(xiě)作任務(wù)。
其次，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)需要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練。寫(xiě)作是一種思考的過(guò)程，而思維能力是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。然而，現(xiàn)在很多學(xué)生存在思維習(xí)慣單一、邏輯混亂等問(wèn)題。因此，我會(huì)在課堂上進(jìn)行一些思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和思維深度。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、多思考，以豐富他們的思維方式和思考角度。
第三，大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)需要提升學(xué)生的寫(xiě)作興趣。寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和耐心積累的技能，然而，很多學(xué)生對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了厭煩和抵觸情緒。針對(duì)這一問(wèn)題，我會(huì)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣，并通過(guò)一些有趣的寫(xiě)作練習(xí)來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作靈感，我會(huì)提供一些話題的選擇，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行寫(xiě)作。
第四，我認(rèn)為大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)需要注重實(shí)踐和反饋。寫(xiě)作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，只有通過(guò)不斷實(shí)踐才能提高。因此，我會(huì)在課堂上安排一些寫(xiě)作任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，在學(xué)生完成作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)給予他們明確的反饋和建議，指出他們寫(xiě)作中的不足和需要改進(jìn)的地方。這樣，學(xué)生會(huì)從反饋中得到啟發(fā)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
最后，我認(rèn)為大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)需要關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)際應(yīng)用。寫(xiě)作不只是一種學(xué)術(shù)技能，更是一種實(shí)際工作中常用的技能。因此，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生將寫(xiě)作技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，如申請(qǐng)信、工作報(bào)告等。通過(guò)實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地掌握寫(xiě)作技巧，并培養(yǎng)寫(xiě)作的自信心。
總之，在大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、實(shí)踐與反饋以及實(shí)際應(yīng)用，是我多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ髮W(xué)寫(xiě)作教學(xué)有所啟示，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，寫(xiě)作是無(wú)法繞過(guò)的一項(xiàng)重要任務(wù)。雖然大學(xué)的寫(xiě)作要求可能不同于中學(xué)，但它依然是一項(xiàng)值得我們深入學(xué)習(xí)的技能。通過(guò)我的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些寫(xiě)作基礎(chǔ)技巧，也積累了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)寫(xiě)作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)其他學(xué)生也有所幫助。
首先，了解寫(xiě)作任務(wù)是成功的關(guān)鍵。大學(xué)寫(xiě)作任務(wù)多種多樣，有的是論文，有的是研究報(bào)告，還有的是辯論演講。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們必須先仔細(xì)閱讀任務(wù)要求，明確自己需要完成的任務(wù)。這樣能夠幫助我們更好地理解老師的期望，從而更有針對(duì)性地展開(kāi)寫(xiě)作思路。如果不了解任務(wù)需求，我們可能會(huì)偏離主題，導(dǎo)致無(wú)法得到好的成績(jī)。
其次，建立良好的寫(xiě)作計(jì)劃是不可或缺的。在大學(xué)里，我們常常面臨各種各樣的課程作業(yè)和考試，時(shí)間管理成為一項(xiàng)重要的技能。因此，在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì)先制定一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃，并且遵循這個(gè)計(jì)劃一步步完成寫(xiě)作任務(wù)。寫(xiě)作計(jì)劃不僅包括確定完成任務(wù)的時(shí)間，還包括分配寫(xiě)作時(shí)間、研究和準(zhǔn)備材料的時(shí)間，以及進(jìn)行初稿和修改的時(shí)間。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，我可以更好地控制寫(xiě)作進(jìn)度，避免臨時(shí)抱佛腳，從而寫(xiě)出更優(yōu)質(zhì)、更有條理的作品。
第三，不斷提升自己的寫(xiě)作技巧和知識(shí)是關(guān)鍵。寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技能。大學(xué)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，提供了許多寫(xiě)作相關(guān)的資源和課程。通過(guò)參加寫(xiě)作培訓(xùn)課程，并積極閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，我們可以學(xué)習(xí)到更多的寫(xiě)作技巧和方法，以及拓寬自己的思維和知識(shí)面。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，我還會(huì)尋求他人的意見(jiàn)和建議，以便從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作水平。
此外，良好的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言運(yùn)用對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在大學(xué)寫(xiě)作中，我們要以清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)思想，并盡可能避免使用太過(guò)書(shū)面或復(fù)雜的語(yǔ)言。一個(gè)簡(jiǎn)潔、明了的寫(xiě)作風(fēng)格可以讓讀者更易于理解我們的觀點(diǎn)，并能更快地抓住重點(diǎn)。此外，遵循正確的語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)規(guī)則也是必不可少的。一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤和混亂的文章能夠給老師和讀者留下良好的印象，提高我們的寫(xiě)作成績(jī)。
最后，對(duì)于大學(xué)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持多寫(xiě)是提高寫(xiě)作水平的最佳方法。只有通過(guò)實(shí)踐才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力。每次寫(xiě)作任務(wù)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)每次寫(xiě)作練習(xí)，我不僅對(duì)不同類型的寫(xiě)作任務(wù)有了更深入的了解，也提高了自己的寫(xiě)作效率和表達(dá)能力。通過(guò)頻繁地寫(xiě)作，我們不僅可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作習(xí)慣，還能夠找到最適合自己的寫(xiě)作方式和風(fēng)格。
綜上所述，大學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)是我們?cè)诖髮W(xué)生活中必須掌握的技能。通過(guò)深入了解寫(xiě)作任務(wù)、制定良好的寫(xiě)作計(jì)劃、不斷提升寫(xiě)作技巧和知識(shí)、保持良好的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言運(yùn)用，以及堅(jiān)持多寫(xiě)，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，并取得更好的成績(jī)。寫(xiě)作是一種思考和表達(dá)能力的體現(xiàn)，通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我們可以書(shū)寫(xiě)出自己獨(dú)特的篇章，展示出自己的才華和創(chuàng)造力。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇十
隨著大學(xué)教育的發(fā)展和改革，寫(xiě)作教學(xué)逐漸成為大學(xué)教育的重要組成部分。作為一名大學(xué)寫(xiě)作教師，我從事這一職業(yè)多年，對(duì)于大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)有著自己的一些心得體會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作教學(xué)的重要性，以及如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，促使他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
首先，寫(xiě)作教學(xué)對(duì)于大學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。大學(xué)是培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的階段，而寫(xiě)作是人才培養(yǎng)的核心能力之一。通過(guò)寫(xiě)作教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，不再?gòu)?qiáng)調(diào)知識(shí)的積累，而更加注重人的綜合素質(zhì)。而寫(xiě)作作為一種溝通和表達(dá)的工具，對(duì)于人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。通過(guò)寫(xiě)作教學(xué)，學(xué)生可以提高自己的思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
其次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是提高寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。在教學(xué)實(shí)踐中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。對(duì)于寫(xiě)作教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力尤為重要。在教學(xué)過(guò)程中，我積極采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、討論和實(shí)踐等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過(guò)引入一些生動(dòng)有趣的寫(xiě)作案例和練習(xí)，我?guī)椭鷮W(xué)生從實(shí)際生活中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和意義，使他們能夠主動(dòng)參與到寫(xiě)作過(guò)程中，提高他們的寫(xiě)作能力。
再次，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，他們?cè)趯?xiě)作風(fēng)格、興趣和思維方式上有所差異。在寫(xiě)作教學(xué)中，我注重發(fā)現(xiàn)和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和激發(fā)他們的想象力，鼓勵(lì)他們找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格。其次，我允許學(xué)生在寫(xiě)作中發(fā)揮個(gè)性，并尊重他們的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。這樣一來(lái)，學(xué)生可以更好地展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，也能夠更好地提升自己的寫(xiě)作能力。
此外，注重寫(xiě)作技巧的培養(yǎng)，也是提高寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。寫(xiě)作技巧是寫(xiě)作教學(xué)的重要內(nèi)容之一，它是學(xué)生提高寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)和保證。在教學(xué)中，我通過(guò)講解和實(shí)踐等多種方式，幫助學(xué)生掌握寫(xiě)作的基本技巧和方法。例如，如何進(jìn)行主題句和段落的擬定，如何選擇合適的詞匯和句式等。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的寫(xiě)作練習(xí)，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐來(lái)提高他們的寫(xiě)作能力。只有掌握了寫(xiě)作的基本技巧，學(xué)生才能更加自由自在地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
綜上所述，大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)是培養(yǎng)人才綜合素質(zhì)的重要組成部分。通過(guò)寫(xiě)作教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，注重學(xué)生的個(gè)性差異，以及培養(yǎng)寫(xiě)作技巧，也是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑。作為一名大學(xué)寫(xiě)作教師，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生的寫(xiě)作能力提升做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇十一
大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作是一門(mén)富有挑戰(zhàn)性的課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，創(chuàng)意寫(xiě)作能力幾乎成為一個(gè)人成功的必備技能。通過(guò)創(chuàng)意寫(xiě)作，學(xué)生可以更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，更富有感染力地與他人交流。因此，我深知大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作在我的成長(zhǎng)道路上的重要性。
第二段：提高寫(xiě)作技巧的嘗試。
作為一名學(xué)生，我清楚提高創(chuàng)意寫(xiě)作技巧不僅需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，還需要廣泛閱讀和有意識(shí)地提高語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，在大學(xué)期間，我努力地鍛煉自己的寫(xiě)作技巧。首先，我會(huì)選擇一些觸動(dòng)自己的話題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，通過(guò)不斷嘗試，盤(pán)活自己的思維，培養(yǎng)思維的敏捷性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我也會(huì)積極參加寫(xiě)作講座和工作坊，從專業(yè)作家和導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格和形式。
大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作的另一個(gè)重要方面是嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格和形式。創(chuàng)意寫(xiě)作并不局限于散文或論文的形式，還可以是詩(shī)歌、短篇小說(shuō)、劇本等多種形式。因此，為了豐富自己的寫(xiě)作技巧，我經(jīng)常嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格和形式。這樣做不僅能夠挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界，還有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和多元化的表達(dá)能力。
第四段：挑戰(zhàn)寫(xiě)作中的困難和障礙。
在創(chuàng)意寫(xiě)作的過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多困難和障礙。有時(shí)候，我會(huì)陷入創(chuàng)作的低谷，思維僵化，無(wú)法找到合適的靈感。有時(shí)候，我也會(huì)面臨時(shí)間壓力，無(wú)法充分準(zhǔn)備和撰寫(xiě)作業(yè)。然而，我并沒(méi)有放棄，而是積極尋找解決辦法。我會(huì)嘗試多方面的靈感激發(fā)方法，如閱讀名人的作品、參觀藝術(shù)展覽或者與他人討論。我也會(huì)制定合理的寫(xiě)作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證自己有足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作和修改。
第五段：創(chuàng)意寫(xiě)作的收獲與展望。
通過(guò)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意寫(xiě)作的樂(lè)趣和收獲。它不僅是一種表達(dá)自我的方式，還是我思考和探索世界的工具。通過(guò)大膽嘗試和不斷努力，我的創(chuàng)作能力得到了極大的提高。未來(lái)，我希望繼續(xù)保持對(duì)創(chuàng)意寫(xiě)作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，在更多的領(lǐng)域和平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望。我相信，在創(chuàng)意寫(xiě)作的道路上，我將收獲屬于自己的成就和價(jià)值。
總結(jié)：
大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作是一門(mén)旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的課程。提高寫(xiě)作技巧、嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格和形式，并不斷克服困難和障礙，是我在大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作中的主要心得體會(huì)。通過(guò)這些努力，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意寫(xiě)作的樂(lè)趣和收獲。未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)創(chuàng)意寫(xiě)作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，并在創(chuàng)作的道路上追尋更多的成就和價(jià)值。
大學(xué)寫(xiě)作課心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）。
大學(xué)時(shí)期是我們開(kāi)始步入成年社會(huì)的重要時(shí)刻，在這個(gè)階段，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還需要以寫(xiě)作為基礎(chǔ)來(lái)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和思想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作方面的心得體會(huì)，希望能給正在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的同學(xué)們一些啟示和幫助。
第二段：培養(yǎng)寫(xiě)作興趣的重要性（200字）。
在大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作的過(guò)程中，培養(yǎng)自己對(duì)寫(xiě)作的興趣是至關(guān)重要的。只有對(duì)寫(xiě)作感興趣并樂(lè)于動(dòng)筆，我們才能更好地將思想轉(zhuǎn)化為文字。一開(kāi)始，我也覺(jué)得寫(xiě)作很枯燥，但是通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我逐漸產(chǎn)生了寫(xiě)作的興趣。同時(shí)，參與寫(xiě)作社團(tuán)和參加寫(xiě)作比賽也極大地激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情。興趣是最好的老師，只有在寫(xiě)作中享受其中，我們才能寫(xiě)出好的作品。
第三段：學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧的重要性（300字）。
在大學(xué)中，我們不僅需要培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，還需要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。寫(xiě)作技巧的掌握，對(duì)于我們編寫(xiě)優(yōu)秀的論文、報(bào)告和申請(qǐng)書(shū)至關(guān)重要。首先，我們需要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行信息整理和提煉，抓住重點(diǎn)，用準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其次，我們需要學(xué)習(xí)如何組織結(jié)構(gòu)化的文章框架，合理安排每個(gè)段落的內(nèi)容。最后，我們還需要學(xué)習(xí)如何使用豐富的詞匯和靈活的句子結(jié)構(gòu)，使文章更加生動(dòng)有趣。通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我在寫(xiě)作技巧方面有了很大的提高。
第四段：大膽表達(dá)與批判性思維的重要性（300字）。
大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作與中學(xué)時(shí)期的寫(xiě)作有著很大的不同，大學(xué)寫(xiě)作更加注重個(gè)人觀點(diǎn)和批判性思維的表達(dá)。在寫(xiě)作中，我們需要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不必拘泥于傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和思維定勢(shì)。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)批判性思維，對(duì)于論據(jù)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估和分析。這樣才能寫(xiě)出有獨(dú)立思考和見(jiàn)解的作品。通過(guò)大膽表達(dá)和批判性思維的訓(xùn)練，我在寫(xiě)作中獲得了更大的自由度和深度。
第五段：不斷實(shí)踐與反思的重要性（200字）。
最后，大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作需要不斷地實(shí)踐與反思。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的寫(xiě)作能力。在每次寫(xiě)作完成后，我會(huì)仔細(xì)閱讀自己的文章，并尋求他人的意見(jiàn)和建議，然后再根據(jù)反饋進(jìn)行修改。這種持續(xù)的實(shí)踐和反思不僅培養(yǎng)了我的寫(xiě)作技能，還幫助我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作中的不足之處。通過(guò)持續(xù)不斷地實(shí)踐和反思，我相信我會(huì)越來(lái)越好的。
總結(jié)：在大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作中，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣、學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧、大膽表達(dá)與批判性思維以及不斷實(shí)踐與反思都是重要的。這些方面的努力與實(shí)踐將幫助我們?cè)趯?xiě)作中取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作者。
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