每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
螞蟻觀察日記篇一
前幾天,老師給我看了她的螞蟻城堡,里邊有許多弓背蟻,引起了我極大的好奇,所以我讓我媽媽從網(wǎng)上買了一些螞蟻。從買來的那一天起我就天天來觀察它。
第一天,我的小螞蟻從那根吸管里的時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí),可我把他們放到螞蟻城堡只有一半的螞蟻出來了,其余的久久不想動(dòng),看著我心里好著急,費(fèi)了好大勁兒才讓它們回到城堡里。
在他們到達(dá)這螞蟻城堡時(shí),全部螞蟻都在一起相互碰著觸角,似乎是發(fā)著電報(bào),可能是在說:“這是哪兒?”等了大約十分鐘,它們覺得安全了,適應(yīng)了才開工。
我在城堡前,仔細(xì)的看著它們,身體由三個(gè)部分:頭、胸、腹,有3對(duì)足,兩個(gè)觸角,看著很可愛。
我的螞蟻第一天晚上就打了三條洞,可是說明書上說“螞蟻在四十八小時(shí)以后才開工”,我的螞蟻可真是一大群急性子呀。我把螞蟻的這個(gè)工作編了一首歌:
天天打洞不說累。
上午打了下午打,
整天只愛打洞洞。
一天下來洞穴多。
它們把打了的碎屑運(yùn)上來了,我媽說:“它們?cè)谏厦娲蚨戳?。”我說:“不對(duì),是它們打了然后運(yùn)上來的,最后的觀察證明我是對(duì)的。”
7月21星期三天氣晴。
第二天,我醒來吃完飯,看了一眼小螞蟻然后去上學(xué)。不知什么心情。我走了它們就把城堡打了好多條洞,下午我回家來一眼看過去就看見城堡有太大的變化了。我一下想到了昨天我說的那幾句歌,忍不住贊嘆道:“小螞蟻的戰(zhàn)斗力可太大了吧!”可是有幾只一動(dòng)不動(dòng)像是死了,我媽問:“這些是不是死了?”我看了一眼,一動(dòng)也不動(dòng)嘆息道:“可能是。”昨天小螞蟻把洞加長(zhǎng)了一下,是直著打的,今天又打了一下,我的小螞蟻戰(zhàn)斗力可真大呀!
7月22星期三天氣晴。
第三天,我媽驚喜地說:“沒死!”原來它們?cè)诤诎档牡胤骄蛣?dòng)了起來,看來小螞蟻還是喜歡黑暗的地方。
螞蟻觀察日記篇二
今天,大個(gè)子螞蟻和小個(gè)子螞蟻終于開戰(zhàn)了。
格斗場(chǎng)是一塊被螞蟻們挖出來的晶塊圍起來的空地。一只大個(gè)子螞蟻從螞群中跑出來,和它的對(duì)手——小個(gè)子螞蟻來到了格斗場(chǎng)。
決斗剛開始時(shí),雙方都仰起頭,張開那一對(duì)威武的大顎,向?qū)Ψ絰威。對(duì)于都是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士,如此虛張聲勢(shì)的動(dòng)作根本不放在眼里!兩只螞蟻見自己的第一招不見效,便馬上拉開架式,向?qū)Ψ經(jīng)_過來。它們抱成一團(tuán),在格斗場(chǎng)里你壓我,我壓你,場(chǎng)面十分激烈。站在一旁觀戰(zhàn)的其他螞蟻們卻是一付悠閑自在的樣子。它們一會(huì)兒嘴對(duì)嘴喂喂食;一會(huì)兒幫對(duì)方清理身體;一會(huì)兒整理自己的觸須,全然不管眼前這場(chǎng)生死決斗。
我拿起放大鏡對(duì)著格斗場(chǎng)上扭打成團(tuán)的兩只螞蟻一照,這才看清了這令人吃驚的場(chǎng)面:雙方扭成一個(gè)球。小個(gè)子螞蟻用大腭緊緊咬住對(duì)手的左觸角尖不放。大個(gè)子螞蟻也不甘示弱,用盡全力去咬對(duì)方的右前腳。雙方斗得難解難分,直到我用小木棍把它們分開,這場(chǎng)爭(zhēng)斗才得以停止。
通過螞蟻觀察,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我懂得:世間萬物,只要用心觀察,勇于探索,最不起眼的生命我們也能發(fā)現(xiàn)其精彩的一面。
螞蟻觀察日記篇三
我家?guī)锍霈F(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞,我為了了解螞蟻,就觀察起它們的行蹤來。
螞蟻是怎么識(shí)別自己走過的路呢?原來螞蟻一邊走就一邊分泌出一種氣味,回來的時(shí)候只要順著氣味走就可以了,不同的螞蟻就有不同的氣味,所以螞蟻是永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失方向的。
起初,我只知道螞蟻會(huì)識(shí)別洞,但卻不知道它怎么識(shí)別,今天,我注意到了,原來螞蟻有識(shí)別洞穴的工具――觸角。洞外的螞蟻與洞內(nèi)的螞蟻只要相互碰一下觸角,就可以識(shí)別自己的同類了。
據(jù)說螞蟻也有報(bào)恩人――蝴蝶,蝴蝶的幼蟲被螞蟻發(fā)現(xiàn)后,螞蟻就把它抬回去養(yǎng)它,等養(yǎng)大變成蝴蝶后,蝴蝶就會(huì)給它們食物以報(bào)恩。
螞蟻時(shí)刻處在死亡的邊緣,因?yàn)樗鼈兘?jīng)不起輕輕的一腳,但是從來沒有被摔死過,因?yàn)槲浵佒亓枯p,所以掉下來之后,它會(huì)利用空氣的阻力抵擋住自己,然后用腳慢慢落地(很象降落傘吧),所以不會(huì)被摔死。
螞蟻身上還有許多未知的東西,我們只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)這些未知的世界。
螞蟻觀察日記篇四
星期三的下午,雷老師微笑著走進(jìn)了教室,邊走邊說:“同學(xué)們,今天我一不小心把這兩本書弄成了連體書,怎么樣都拉不開。你們來幫幫我。”世界上有拉不開的書嗎?繼續(xù)往下看你就知道了。
老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本,說:“誰來試試?”“我。我?!敝灰?01班的女將高高地舉起了手,老師點(diǎn)了她,她跑了上去,心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本,輕輕地往外拉了拉,突然,臉上出現(xiàn)了驚訝的表情,“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地說,很快,她調(diào)整了一下身體,只見她雙腿呈馬步,雙手緊握著書的兩邊,使勁地往外拉,牙齒緊緊地咬在一起,耳根都憋紅了,但兩本書就像用鐵焊上了一樣,紋絲不動(dòng),“哼。一定是女生力氣太小了?!崩桌蠋熡终?qǐng)來幾個(gè)男生里的大力士上去,但是結(jié)果還是一樣。
“會(huì)不會(huì)用了強(qiáng)力膠啊?”“難道世界上真的有魔法嗎?”大家在下面議論紛紛?!斑@不是魔法,也沒有強(qiáng)力膠,我證明給你們看。”說著只見雷老師抓住了書的兩邊往中間一拱,再拉開,竟然很輕松的拉開了。為什么會(huì)這樣?我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒拉開,怎么回事啊。老師看我們迷惑不解的樣子,便說:“書頁(yè)一張一張的疊在一起,每一張都有摩擦力,雖然一張微不足道但幾百?gòu)埊B在一起,就想兩只手拉在一起,所以怎么也拉不開,但是外界的空氣進(jìn)去了,摩擦力也就小了就很容易拉開了?!迸?。原來是這樣,大家恍然大悟。
螞蟻觀察日記篇五
今天,我在小區(qū)門口抓了只大螞蟻,裝在盒子里,我打算邊養(yǎng)邊觀察。那只螞蟻個(gè)頭特大,我給它起了個(gè)好聽的名字叫“巨無霸”。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻的嘴巴與其他動(dòng)物不一樣,它的牙齒像一把尖尖的彎刀,螞蟻就憑著這把彎刀更好地把食物吞進(jìn)肚子里。螞蟻身分為三節(jié),頭、腹、胸,長(zhǎng)有八條腿,最有趣的是頭上有兩根觸須。我對(duì)這兩根觸須非常感興趣,想弄個(gè)明白。于是,我蹲在墻根下仔細(xì)觀察,并抓了只蟲放在螞蟻面前,螞蟻搬了搬,搬不動(dòng),它打算找同伴們來幫忙,它用長(zhǎng)觸須和同伴們對(duì)話,一會(huì)兒,我看見一支長(zhǎng)龍似的螞蟻大軍,浩浩蕩蕩地飛奔而來。然后,它們齊心協(xié)力,有的推,有的拉,有的抬,就這樣一步一步地向洞口挪動(dòng)??吹竭@里,我終于明白了長(zhǎng)觸須的作用了。原來觸須是用來和同伴們交流信息的。
螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)力量大,我要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它齊心協(xié)力的精神。
螞蟻觀察日記篇六
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)觀察昆蟲的作業(yè)。在寫完其他作業(yè)后,我拿著筆和本子就下樓了。
觀察什么呢?我在地上搜尋著。忽然,我看見一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)小洞,于是我就決定觀察螞蟻。我蹲在地上,發(fā)現(xiàn)從小洞里出來了幾只螞蟻,其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角,第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角,第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角好像在傳遞著什么信息。
過了一會(huì)兒,從小洞里又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去,它們到底要干什么呢?只見它們走著,走著,在一只死蟲子前停住了。哦,原來它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時(shí),只見它們有的抬蟲子的頭,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩,不一會(huì)兒就回到了洞口??尚碌膯栴}又出現(xiàn)了:洞口太小,蟲子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急,它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子,最后硬是把那只死蟲子塞進(jìn)去了!
通過這次的觀察,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!
螞蟻觀察日記篇七
冬天快到了,小螞蟻去找吃的`。在半路上,它看見一根骨頭,天哪,這根骨頭大的跟小船一樣(對(duì)小螞蟻來說是這樣的),怎么辦呢?于是,小螞蟻就叫來伙伴幫忙,但還是搬不動(dòng),小螞蟻又叫了許多伙伴,它們一邊“嗨喲嗨喲”地喊著,一邊使勁地搬著,終于搬起來了。
走在路上,小螞蟻愉快地想:“這根骨頭夠我們吃一年了。”
小螞蟻搬骨頭,使我想起了一句話:團(tuán)結(jié)力量大。
螞蟻觀察日記篇八
我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角跟六條細(xì)長(zhǎng)的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事,說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛淼臅r(shí)候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了??磥硭鼈円矔?huì)利用降落傘方法,多聰明的螞蟻呀!別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺得它是一種令人不可思議的.動(dòng)物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,說螞蟻遇到森林大火時(shí),它們會(huì)聚集起來抱成一團(tuán),變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動(dòng)的過程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來,螞蟻球越來越小,但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來,螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個(gè)故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說:真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來幾只螞蟻,沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”??吹梦夷康煽诖?。真實(shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物,我很喜歡它!
螞蟻觀察日記篇九
螞蟻是我最喜歡觀察的小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友愛,勤勞聰明。螞蟻全身黑色,六只足細(xì)細(xì)的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的.觸角,這對(duì)觸角的用處可大了,螞蟻可以用它“說話”哦。
螞蟻身體小,但力氣可不小,是動(dòng)物界的大力士,它們能舉起比自己重一百倍的東西,相當(dāng)于一個(gè)男孩子舉起一頭大象。
有一次,我看見一只螞蟻在一個(gè)蒼蠅殘骸旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它抬了抬蒼蠅,因?yàn)閷?shí)在太重,所以費(fèi)了九牛二虎之力也抬不起來。那只螞蟻迅速地爬到一個(gè)角落里,不一會(huì)兒,一條“黑線”向蒼蠅移動(dòng)過來,仔細(xì)一看,原來是幾十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走來了。它們好像餓極了,津津有味地啃著蒼蠅肉,一只調(diào)皮的小螞蟻還鉆進(jìn)蒼蠅的嘴里吃了起來。過了一會(huì),螞蟻們吃飽了,準(zhǔn)備把剩下的留給螞蟻寶寶吃,于上螞蟻們齊心協(xié)力,有的拉,有的推,有的抬……晃晃悠悠地把蒼蠅抬到蟻窩洞口,可洞口太小,很難放進(jìn)去。它們就不斷調(diào)整蒼蠅的方位,使出渾身解數(shù),終于把蒼蠅塞進(jìn)了洞口。
螞蟻真團(tuán)結(jié)呀!
螞蟻觀察日記篇十
小家伙可聰明了,好像知道我是和它開玩笑呢,這次他可不著急上岸呢。它故意在水池里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不游向池邊。這下好了,它不著急,我可著急了。小螞蟻,你再不上來會(huì)被水淹死的。小螞蟻好像聽懂了我的話。它三下五下就游到水池邊上岸了,還回頭得意朝我笑呢!今天真開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,原來螞蟻也會(huì)游泳哦。
螞蟻觀察日記篇十一
螞蟻很怕水,每到下雨之前螞蟻都要搬家,否則他們的家就會(huì)被淹沒的.。
以前我只明白這種細(xì)小的生物叫螞蟻,并不明白它們能干什么活。但就是,我這次注意了,它們能搬家、能搬糧食,它們還能泡螞蟻酒呢!
螞蟻不僅僅僅怕誰,它們還怕火。此時(shí)上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時(shí)候我們就立刻拿火來燒螞蟻,但就是,誰知,它們會(huì)不顧一切生命地把糖一齊搬下洞去,在那一瞬間我都驚呆了。
我覺得觀察螞蟻很搞笑,以后我還要多多觀察螞蟻。
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