每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
螞蟻觀察日記篇一
前幾天，老師給我看了她的螞蟻城堡，里邊有許多弓背蟻，引起了我極大的好奇，所以我讓我媽媽從網(wǎng)上買了一些螞蟻。從買來的那一天起我就天天來觀察它。
第一天，我的小螞蟻從那根吸管里的時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)，可我把他們放到螞蟻城堡只有一半的螞蟻出來了，其余的久久不想動(dòng)，看著我心里好著急，費(fèi)了好大勁兒才讓它們回到城堡里。
在他們到達(dá)這螞蟻城堡時(shí)，全部螞蟻都在一起相互碰著觸角，似乎是發(fā)著電報(bào)，可能是在說：“這是哪兒？”等了大約十分鐘，它們覺得安全了，適應(yīng)了才開工。
我在城堡前，仔細(xì)的看著它們，身體由三個(gè)部分：頭、胸、腹，有3對(duì)足，兩個(gè)觸角，看著很可愛。
我的螞蟻第一天晚上就打了三條洞，可是說明書上說“螞蟻在四十八小時(shí)以后才開工”，我的螞蟻可真是一大群急性子呀。我把螞蟻的這個(gè)工作編了一首歌：
天天打洞不說累。
上午打了下午打，
整天只愛打洞洞。
一天下來洞穴多。
它們把打了的碎屑運(yùn)上來了，我媽說：“它們?cè)谏厦娲蚨戳?。”我說：“不對(duì)，是它們打了然后運(yùn)上來的，最后的觀察證明我是對(duì)的。”
7月21星期三天氣晴。
第二天，我醒來吃完飯，看了一眼小螞蟻然后去上學(xué)。不知什么心情。我走了它們就把城堡打了好多條洞，下午我回家來一眼看過去就看見城堡有太大的變化了。我一下想到了昨天我說的那幾句歌，忍不住贊嘆道：“小螞蟻的戰(zhàn)斗力可太大了吧！”可是有幾只一動(dòng)不動(dòng)像是死了，我媽問：“這些是不是死了？”我看了一眼，一動(dòng)也不動(dòng)嘆息道：“可能是。”昨天小螞蟻把洞加長(zhǎng)了一下，是直著打的，今天又打了一下，我的小螞蟻戰(zhàn)斗力可真大呀！
7月22星期三天氣晴。
第三天，我媽驚喜地說：“沒死！”原來它們?cè)诤诎档牡胤骄蛣?dòng)了起來，看來小螞蟻還是喜歡黑暗的地方。
螞蟻觀察日記篇二
今天，大個(gè)子螞蟻和小個(gè)子螞蟻終于開戰(zhàn)了。
格斗場(chǎng)是一塊被螞蟻們挖出來的晶塊圍起來的空地。一只大個(gè)子螞蟻從螞群中跑出來，和它的對(duì)手——小個(gè)子螞蟻來到了格斗場(chǎng)。
決斗剛開始時(shí)，雙方都仰起頭，張開那一對(duì)威武的大顎，向?qū)Ψ絰威。對(duì)于都是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士，如此虛張聲勢(shì)的動(dòng)作根本不放在眼里！兩只螞蟻見自己的第一招不見效，便馬上拉開架式，向?qū)Ψ經(jīng)_過來。它們抱成一團(tuán)，在格斗場(chǎng)里你壓我，我壓你，場(chǎng)面十分激烈。站在一旁觀戰(zhàn)的其他螞蟻們卻是一付悠閑自在的樣子。它們一會(huì)兒嘴對(duì)嘴喂喂食；一會(huì)兒幫對(duì)方清理身體；一會(huì)兒整理自己的觸須，全然不管眼前這場(chǎng)生死決斗。
我拿起放大鏡對(duì)著格斗場(chǎng)上扭打成團(tuán)的兩只螞蟻一照，這才看清了這令人吃驚的場(chǎng)面：雙方扭成一個(gè)球。小個(gè)子螞蟻用大腭緊緊咬住對(duì)手的左觸角尖不放。大個(gè)子螞蟻也不甘示弱，用盡全力去咬對(duì)方的右前腳。雙方斗得難解難分，直到我用小木棍把它們分開，這場(chǎng)爭(zhēng)斗才得以停止。
通過螞蟻觀察，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得：世間萬物，只要用心觀察，勇于探索，最不起眼的生命我們也能發(fā)現(xiàn)其精彩的一面。
螞蟻觀察日記篇三
我家?guī)锍霈F(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞，我為了了解螞蟻，就觀察起它們的行蹤來。
螞蟻是怎么識(shí)別自己走過的路呢？原來螞蟻一邊走就一邊分泌出一種氣味，回來的時(shí)候只要順著氣味走就可以了，不同的螞蟻就有不同的氣味，所以螞蟻是永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失方向的。
起初，我只知道螞蟻會(huì)識(shí)別洞，但卻不知道它怎么識(shí)別，今天，我注意到了，原來螞蟻有識(shí)別洞穴的工具――觸角。洞外的螞蟻與洞內(nèi)的螞蟻只要相互碰一下觸角，就可以識(shí)別自己的同類了。
據(jù)說螞蟻也有報(bào)恩人――蝴蝶，蝴蝶的幼蟲被螞蟻發(fā)現(xiàn)后，螞蟻就把它抬回去養(yǎng)它，等養(yǎng)大變成蝴蝶后，蝴蝶就會(huì)給它們食物以報(bào)恩。
螞蟻時(shí)刻處在死亡的邊緣，因?yàn)樗鼈兘?jīng)不起輕輕的一腳，但是從來沒有被摔死過，因?yàn)槲浵佒亓枯p，所以掉下來之后，它會(huì)利用空氣的阻力抵擋住自己，然后用腳慢慢落地（很象降落傘吧），所以不會(huì)被摔死。
螞蟻身上還有許多未知的東西，我們只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)這些未知的世界。
螞蟻觀察日記篇四
星期三的下午，雷老師微笑著走進(jìn)了教室，邊走邊說：“同學(xué)們，今天我一不小心把這兩本書弄成了連體書，怎么樣都拉不開。你們來幫幫我。”世界上有拉不開的書嗎?繼續(xù)往下看你就知道了。
老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本，說：“誰來試試?”“我。我?！敝灰?01班的女將高高地舉起了手，老師點(diǎn)了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本，輕輕地往外拉了拉，突然，臉上出現(xiàn)了驚訝的表情，“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地說，很快，她調(diào)整了一下身體，只見她雙腿呈馬步，雙手緊握著書的兩邊，使勁地往外拉，牙齒緊緊地咬在一起，耳根都憋紅了，但兩本書就像用鐵焊上了一樣，紋絲不動(dòng)，“哼。一定是女生力氣太小了?！崩桌蠋熡终?qǐng)來幾個(gè)男生里的大力士上去，但是結(jié)果還是一樣。
“會(huì)不會(huì)用了強(qiáng)力膠啊?”“難道世界上真的有魔法嗎?”大家在下面議論紛紛?！斑@不是魔法，也沒有強(qiáng)力膠，我證明給你們看。”說著只見雷老師抓住了書的兩邊往中間一拱，再拉開，竟然很輕松的拉開了。為什么會(huì)這樣?我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒拉開，怎么回事啊。老師看我們迷惑不解的樣子，便說：“書頁(yè)一張一張的疊在一起，每一張都有摩擦力，雖然一張微不足道但幾百?gòu)埊B在一起，就想兩只手拉在一起，所以怎么也拉不開，但是外界的空氣進(jìn)去了，摩擦力也就小了就很容易拉開了?！迸?。原來是這樣，大家恍然大悟。
螞蟻觀察日記篇五
今天，我在小區(qū)門口抓了只大螞蟻，裝在盒子里，我打算邊養(yǎng)邊觀察。那只螞蟻個(gè)頭特大，我給它起了個(gè)好聽的名字叫“巨無霸”。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻的嘴巴與其他動(dòng)物不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，螞蟻就憑著這把彎刀更好地把食物吞進(jìn)肚子里。螞蟻身分為三節(jié)，頭、腹、胸，長(zhǎng)有八條腿，最有趣的是頭上有兩根觸須。我對(duì)這兩根觸須非常感興趣，想弄個(gè)明白。于是，我蹲在墻根下仔細(xì)觀察，并抓了只蟲放在螞蟻面前，螞蟻搬了搬，搬不動(dòng)，它打算找同伴們來幫忙，它用長(zhǎng)觸須和同伴們對(duì)話，一會(huì)兒，我看見一支長(zhǎng)龍似的螞蟻大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來。然后，它們齊心協(xié)力，有的推，有的拉，有的抬，就這樣一步一步地向洞口挪動(dòng)?？吹竭@里，我終于明白了長(zhǎng)觸須的作用了。原來觸須是用來和同伴們交流信息的。
螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)力量大，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它齊心協(xié)力的精神。
螞蟻觀察日記篇六
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察昆蟲的作業(yè)。在寫完其他作業(yè)后，我拿著筆和本子就下樓了。
觀察什么呢？我在地上搜尋著。忽然，我看見一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)小洞，于是我就決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)從小洞里出來了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角好像在傳遞著什么信息。
過了一會(huì)兒，從小洞里又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見它們走著，走著，在一只死蟲子前停住了。哦，原來它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時(shí)，只見它們有的抬蟲子的頭，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一會(huì)兒就回到了洞口?？尚碌膯栴}又出現(xiàn)了：洞口太小，蟲子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子，最后硬是把那只死蟲子塞進(jìn)去了！
通過這次的觀察，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
螞蟻觀察日記篇七
冬天快到了，小螞蟻去找吃的`。在半路上，它看見一根骨頭，天哪，這根骨頭大的跟小船一樣（對(duì)小螞蟻來說是這樣的），怎么辦呢？于是，小螞蟻就叫來伙伴幫忙，但還是搬不動(dòng)，小螞蟻又叫了許多伙伴，它們一邊“嗨喲嗨喲”地喊著，一邊使勁地搬著，終于搬起來了。
走在路上，小螞蟻愉快地想：“這根骨頭夠我們吃一年了。”
小螞蟻搬骨頭，使我想起了一句話：團(tuán)結(jié)力量大。
螞蟻觀察日記篇八
我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角跟六條細(xì)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛淼臅r(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了?？磥硭鼈円矔?huì)利用降落傘方法，多聰明的螞蟻呀！別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺得它是一種令人不可思議的.動(dòng)物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時(shí)，它們會(huì)聚集起來抱成一團(tuán)，變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動(dòng)的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個(gè)故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”?？吹梦夷康煽诖?。真實(shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物，我很喜歡它！
螞蟻觀察日記篇九
螞蟻是我最喜歡觀察的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友愛，勤勞聰明。螞蟻全身黑色，六只足細(xì)細(xì)的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的.觸角，這對(duì)觸角的用處可大了，螞蟻可以用它“說話”哦。
螞蟻身體小，但力氣可不小，是動(dòng)物界的大力士，它們能舉起比自己重一百倍的東西，相當(dāng)于一個(gè)男孩子舉起一頭大象。
有一次，我看見一只螞蟻在一個(gè)蒼蠅殘骸旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它抬了抬蒼蠅，因?yàn)閷?shí)在太重，所以費(fèi)了九牛二虎之力也抬不起來。那只螞蟻迅速地爬到一個(gè)角落里，不一會(huì)兒，一條“黑線”向蒼蠅移動(dòng)過來，仔細(xì)一看，原來是幾十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走來了。它們好像餓極了，津津有味地啃著蒼蠅肉，一只調(diào)皮的小螞蟻還鉆進(jìn)蒼蠅的嘴里吃了起來。過了一會(huì)，螞蟻們吃飽了，準(zhǔn)備把剩下的留給螞蟻寶寶吃，于上螞蟻們齊心協(xié)力，有的拉，有的推，有的抬……晃晃悠悠地把蒼蠅抬到蟻窩洞口，可洞口太小，很難放進(jìn)去。它們就不斷調(diào)整蒼蠅的方位，使出渾身解數(shù)，終于把蒼蠅塞進(jìn)了洞口。
螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！
螞蟻觀察日記篇十
小家伙可聰明了，好像知道我是和它開玩笑呢，這次他可不著急上岸呢。它故意在水池里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不游向池邊。這下好了，它不著急，我可著急了。小螞蟻，你再不上來會(huì)被水淹死的。小螞蟻好像聽懂了我的話。它三下五下就游到水池邊上岸了，還回頭得意朝我笑呢!今天真開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來螞蟻也會(huì)游泳哦。
螞蟻觀察日記篇十一
螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒的.。
以前我只明白這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不明白它們能干什么活。但就是，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！
螞蟻不僅僅僅怕誰，它們還怕火。此時(shí)上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時(shí)候我們就立刻拿火來燒螞蟻，但就是，誰知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一齊搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。
我覺得觀察螞蟻很搞笑，以后我還要多多觀察螞蟻。
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