在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇一
在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自我。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個(gè)再好可是的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練資料，換了誰都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來說，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)那里的生活、那里的生活方式。n天的時(shí)間太短了，來不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人類僅有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)與不足，也看清了自我的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個(gè)人經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)之后，便再也沒有什么困難能夠到達(dá)這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來說，將是意義重大的?！半m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，可是我要說，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
離開軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原先更加了解自我，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是歡樂，也讓我更加珍惜擁有。
匯報(bào)完學(xué)生人數(shù)后，我們精神抖擻地從主席臺(tái)前走過，會(huì)操表演開始了。第一個(gè)動(dòng)作是稍息立正，第二個(gè)動(dòng)作是跨立立正，第三個(gè)是立正踏步，第四個(gè)是停指間轉(zhuǎn)法和提正步，第六個(gè)是擺臂踏步走。
在已經(jīng)走到軍訓(xùn)的半途了，轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)的日子已如流星般逝去一半了，此刻對(duì)于軍訓(xùn)剩下的日子，真的是”又愛又憎“，既期待它快點(diǎn)過去，又期望它慢點(diǎn)走，因?yàn)檐娪?xùn)中我們也有太多的不舍，多少會(huì)有點(diǎn)留戀，感覺自我是長(zhǎng)大了不少。軍訓(xùn)讓我懂得了許多，同時(shí)也讓我對(duì)自我以后的人生更加有信心，更有勇氣走下去。
落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸……”，今日午時(shí)我們進(jìn)行實(shí)彈射擊，心夢(mèng)想著當(dāng)時(shí)的心境，打靶時(shí)那心境真的是太緊張了，我的手一碰，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的壞了，太暈了。
頂著太陽站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中-搶，可是同學(xué)門爭(zhēng)的吃，不染就沒有吃的東西，在軍營(yíng)我學(xué)會(huì)打背包，可是我打的不太好，速度沒有那么快。
能夠說是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自我，也能夠說是軍訓(xùn)完善了我。無論怎樣，我堅(jiān)信，經(jīng)過自我的努力，我必須會(huì)成為國(guó)家的有用之才!
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇二
在大學(xué)畢業(yè)后，我開始步入職場(chǎng)，參加了一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)，這是我第一次真正接觸到工作環(huán)境。通過一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還積累了豐富的工作心得。在這里，我將分享我在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)與感悟。
第二段：重視團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的職責(zé)不同，但只有通過相互合作、協(xié)調(diào)和配合，才能取得優(yōu)秀的工作成果。在團(tuán)隊(duì)工作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、積極協(xié)調(diào)，并盡力與同事建立互信的工作關(guān)系。與此同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和時(shí)機(jī)把握的重要性。只有找準(zhǔn)自己的位置，才能在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：注重細(xì)節(jié)與專業(yè)能力。
在實(shí)習(xí)期間，我尤為注重細(xì)節(jié)和專業(yè)能力的培養(yǎng)。每一項(xiàng)工作都有自己的細(xì)節(jié)要求，只有對(duì)細(xì)節(jié)把控準(zhǔn)確，才能完美地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了做好事前的準(zhǔn)備工作，提前制定工作計(jì)劃，對(duì)所需的資料和工具進(jìn)行準(zhǔn)備，以保證工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)能力。只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能在工作中游刃有余，做出更好地成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
在實(shí)習(xí)期間，我還培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣。時(shí)間管理、文件整理、會(huì)議紀(jì)要等日常工作都需要高度的責(zé)任心和耐心。在工作中，我嚴(yán)格遵守工作流程和規(guī)定，合理安排時(shí)間，保證工作的高效完成。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽和接納他人的意見。在團(tuán)隊(duì)中，相互學(xué)習(xí)、借鑒和互相幫助是很重要的。我積極接受同事的指導(dǎo)和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法，以期做得更好。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。
實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和工作壓力。有時(shí)候，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作，需要解決繁瑣的問題，需要處理突發(fā)事件。但是，我努力保持積極的心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。通過與同事的討論和合作，我克服了許多困難，提升了自己的工作能力。在面對(duì)工作壓力時(shí)，我也學(xué)會(huì)了適時(shí)放松和調(diào)整心態(tài)，通過自我激勵(lì)和尋求幫助來應(yīng)對(duì)壓力，不斷提高自己的心理素質(zhì)。
結(jié)束段：總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)與專業(yè)能力、培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，這些都是我在實(shí)習(xí)中的寶貴體會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來的工作生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我取得更好的成就。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇三
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放這個(gè)崇高的目標(biāo)，積極開展國(guó)恥教育，用國(guó)家和民族在當(dāng)時(shí)所遭受的苦難和恥辱來教育人民。小編今天就跟大家分享一下黨員。
的范文，有時(shí)間要看看哦。
中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)執(zhí)政黨?！牵瑘?zhí)政黨也不是很容易當(dāng)?shù)?。?zhí)了政，黨的責(zé)任就加重了，共產(chǎn)黨員的責(zé)任就加重了，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
再次，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國(guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學(xué)習(xí)的新高潮。
只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
通過觀看有關(guān)反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成與自己對(duì)客觀事物的思維趨向和對(duì)客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部，我們工作的目的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，更要在各個(gè)方面做好表率。
一、按照黨員干部廉政建設(shè)的要求，爭(zhēng)做勤政廉政表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住黨和人民賦予的重托，真心實(shí)意為加快我市畜牧業(yè)發(fā)展服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)。
二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，做想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實(shí)認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索畜禽規(guī)模養(yǎng)殖新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快我市畜牧業(yè)的發(fā)展多做事情。
三、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會(huì)上流行，在正確行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質(zhì)和工作水平的表率。首先，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持人民群眾利益至高無尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己如何為“三農(nóng)”工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村致富和農(nóng)民增收發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)。其次，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把通過對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀(jì)律處分條例和胡*錦~濤在中紀(jì)委三次全體會(huì)議上的講話，吳官正同志報(bào)告的學(xué)習(xí)活動(dòng)同實(shí)際工作結(jié)合起來，在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步高度深化認(rèn)識(shí)、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開展各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到農(nóng)村中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識(shí)更貼近實(shí)際、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的要，更加符合鹽城畜牧事業(yè)的需要。要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇四
本文將探討邏輯思維和描述邏輯的重要性。有著良好的邏輯思維能力，能夠幫助我們更好地分析問題和解決問題。而描述邏輯則是將我們的理解與思考更加清晰地表達(dá)出來，使別人能夠更好地理解與接受我們的觀點(diǎn)。以下為五段式文章，讓我們一起來了解這個(gè)主題。
第一段：引入話題。
邏輯思維和描述邏輯是我們?cè)谏钪谐３?huì)用到的概念，尤其在現(xiàn)今的社會(huì)中，邏輯思考與合理表達(dá)非常重要。如果我們想要更好地處理事情并獲得更好的結(jié)果，邏輯思維和描述邏輯都是必不可少的。
第二段：闡述邏輯思維。
邏輯思維是我們通過觀察、分析和比較來得出結(jié)論的過程。邏輯思維能夠幫助我們解決復(fù)雜問題，還能夠幫助我們更好地為我們所堅(jiān)持的事情辯護(hù)。如果我們有著良好的邏輯思維能力，就能夠更好地理解和衡量事情的重要性與優(yōu)先級(jí)，最終得出更好的結(jié)論。
描述邏輯是將我們的思想、行動(dòng)和觀點(diǎn)表達(dá)出來的過程。良好的描述邏輯能夠幫助我們?cè)谌穗H交往中更好地與他人溝通和理解。描述清晰和簡(jiǎn)潔的觀點(diǎn)是取得成功的關(guān)鍵。例如，在工作面試中，優(yōu)秀的描述邏輯能夠提高面試官對(duì)你的印象和理解，從而增加你被錄用的機(jī)會(huì)。
第四段：闡述邏輯思維和描述邏輯的關(guān)系。
邏輯思維和描述邏輯有著密切的關(guān)系。如果我們能夠深入思考問題、分析和比較事情，就能夠描述得更加準(zhǔn)確和清晰。在描述邏輯和思考邏輯上，如果我們能夠深入思考與和他人更加清晰溝通，就能夠減少溝通誤解。
第五段：總結(jié)。
邏輯思維和描述邏輯是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪斜夭豢缮俚囊?。良好的邏輯思考和表達(dá)，能夠幫助我們高效地解決問題和與人溝通。我們應(yīng)該不斷地加強(qiáng)自我思考和描述邏輯能力，從而在未來中取得更好的結(jié)果。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇五
本學(xué)期很榮幸能夠參加學(xué)校的黨課學(xué)習(xí)，也很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，本站始終堅(jiān)持認(rèn)真聽課，課堂上認(rèn)真作筆記，課后積極參與討論，在理論和實(shí)質(zhì)上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。從黨的性質(zhì)到黨的指導(dǎo)思想，從黨的根本宗旨到黨的組織原則和紀(jì)律，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)到黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，從中國(guó)共產(chǎn)黨員的條件到正確的入黨動(dòng)機(jī)……雖然短暫的學(xué)習(xí)，不能夠讓我透徹的理解其中的精髓，但給我了我理解的基礎(chǔ)，在老師們的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采，老師們用一個(gè)個(gè)深刻的現(xiàn)實(shí)事例從各方面講解黨的章程，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)升華，更加堅(jiān)定了入黨的決心!
在這次黨課學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。"中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。"課上老師指出黨的性質(zhì)問題是馬克思主義建黨學(xué)說中的核心問題，也是黨的建設(shè)中的根本問題，作為我們?nèi)朦h積極分子是應(yīng)該首先弄清楚的問題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，這是從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級(jí)性，是指中國(guó)共產(chǎn)黨以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，代表工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益。
黨的先進(jìn)性，是指黨是由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國(guó)共產(chǎn)黨由工人階級(jí)先進(jìn)分子所組成，并不是說其他階級(jí)出身的具備黨員條件的人不能入黨，也不是說吸收這些人入黨就改變了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。黨員的社會(huì)出身，并不是黨的性質(zhì)的決定因素。
列寧指出過"確定一個(gè)黨是不是真正工人的政黨，不僅要看它是不是由工人組成的，而且要看它是由什么人領(lǐng)導(dǎo)以及它的行動(dòng)和政治策略的內(nèi)容如何。只有根據(jù)后者，才能確定這個(gè)黨是不是真正無產(chǎn)階級(jí)的政黨。"正因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的包容性，黨不僅匯集了工人階級(jí)的先進(jìn)分子，而且匯集了工人階級(jí)以外的其他階級(jí)和社會(huì)各階層的先進(jìn)分子，直到今天成為擁有7000多萬黨員的大黨，占全國(guó)人口的18.5%，真正成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的xx大表述的黨的性質(zhì)加入了"三個(gè)代表"的思想，既切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，又符合時(shí)代要求，有利于最廣泛調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
在這次的學(xué)習(xí)中讓我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。任何社會(huì)組織、政黨都是在一定的思想指導(dǎo)下發(fā)展來的，中國(guó)共產(chǎn)黨從建立之日至今始終堅(jiān)持用發(fā)展的馬克思主義作為自己的指導(dǎo)思想，新時(shí)期提出的"三個(gè)代表"思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
這一重要思想要求我們黨站在時(shí)代的前列，在新的歷史條件下，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，更好代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，更好地代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，而最終歸宿就是更好代表廣大人民的根本利益。始終做到"三個(gè)代表"，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。作為入黨積極分子我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨的思想，高舉旗幟不斷前進(jìn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。最低綱領(lǐng)是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，即建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。黨的綱領(lǐng)是黨的政治主張的集中反映，是昭示社會(huì)的政治宣言，是一個(gè)政黨舉什么旗，走什么路的根本標(biāo)志，規(guī)定著黨的奮斗目標(biāo)，指明黨的前進(jìn)方向，制定和實(shí)施正確的綱領(lǐng)對(duì)無產(chǎn)階級(jí)政黨及其領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)至關(guān)重要。
社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辨證統(tǒng)一性是我這次黨課中獲取的新知識(shí)。黨的最高綱領(lǐng)是指黨的最終奮斗目標(biāo)，也可以稱為黨的最高理想;黨的最低綱領(lǐng)是指黨在革命、建設(shè)和改革的不同階段指定的最近綱領(lǐng)，必須認(rèn)清和處理好二者的關(guān)系。最高綱領(lǐng)是最低綱領(lǐng)的目標(biāo)和方向，最低綱領(lǐng)是最高綱領(lǐng)的基礎(chǔ)和前提。作為入黨積極分子我們應(yīng)該樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。通過黨課學(xué)習(xí)讓我對(duì)這一宗旨有了更深刻的理解。黨的宗旨是黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。歷史是人民創(chuàng)造的，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。黨的力量就在于一切從人民群眾的需要出發(fā)，同廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系。我們黨從成立那一天起，就把為人民服務(wù)作為自己的最高原則，把同人民群眾密切聯(lián)系在一起的作風(fēng)，作為黨的三大作風(fēng)之一，來教育和武裝全黨。我們黨的群眾觀點(diǎn)，是馬克思主義唯物史觀的具體體現(xiàn)。識(shí)別一個(gè)政黨的性質(zhì)、作用，歸根到底看它代表什么人的利益。
中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益和意志，而且代表著中國(guó)廣大人民和整個(gè)中華民族的利益，黨沒有自己特殊的利益，也不追求特殊利益。黨在各個(gè)歷史階段的路線、方針、政策，都充分體現(xiàn)了廣大人民的利益要求。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，建立了人民民主專政的政權(quán)，代表了全國(guó)各族人民的利益。新時(shí)期，提出了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史任務(wù)，更充分反映了全國(guó)各族人民的共同利益和愿望。
中國(guó)共產(chǎn)黨90年奮斗史充分證明，我們黨的全部歷史，就是全心全意為人民服務(wù)的歷史。一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，是我黨的本質(zhì)特征。水能載舟亦能覆舟，人民是基礎(chǔ)，正是堅(jiān)持了黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，才使我黨贏得了人民的支持，才能在險(xiǎn)惡的環(huán)境中由小變大，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的巨大勝利，取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就黨將全心全意為人民服務(wù)確立為自己的宗旨，是由黨的性質(zhì)決定的。黨的性質(zhì)決定著我們黨除了工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。黨的綱領(lǐng)、路線和政策，集中反映和體現(xiàn)了工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益，黨的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和歸宿，都是為著人民的利益。
學(xué)院的積極分子黨校培訓(xùn)課程接近尾聲了。通過這幾次的黨課的學(xué)習(xí)，從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子，做了一個(gè)思想準(zhǔn)備。從一個(gè)對(duì)黨的崇拜者，到一個(gè)黨的追隨者，對(duì)黨的了解更深入了一層，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國(guó)的歷史。自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界。自從加入學(xué)院積極分子培訓(xùn)班，自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時(shí)代的前列，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。
通過這幾次的黨課，了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國(guó)的成立，每個(gè)時(shí)期的黨的宗旨，黨的任務(wù)，黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，都比以前有了新的認(rèn)識(shí)。我們的黨在各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，他們的生平，都在激勵(lì)著每個(gè)黨員前進(jìn)。黨的發(fā)展史，便是中國(guó)的發(fā)展史。中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想，我們的偉大的民族將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向復(fù)興。
從1921年7月23日，中國(guó)的第一次代表大會(huì)，確立了以馬列主義為指導(dǎo)，以共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)，以民主集中制為組織原則的、統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨，跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，不斷在實(shí)踐中完善自身，提高思想認(rèn)識(shí)，修繕黨章中不符合實(shí)際的部分，增加某個(gè)時(shí)期特有的任務(wù)，逐步發(fā)展到了如今的黨章，黨不僅是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，而且是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。并且在指導(dǎo)思想中，逐步完善，成為以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，并且增加了科學(xué)發(fā)展觀。作為黨的行動(dòng)指南。這個(gè)是符合社會(huì)發(fā)展的方向，是具有生命力的黨章。
通過黨課的學(xué)習(xí)，不僅是對(duì)黨的章程有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的使命，對(duì)黨員的職責(zé)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨在歷史中處于一個(gè)主導(dǎo)的地位，不僅僅以前是，現(xiàn)在是，將來也是。黨的先進(jìn)性，不僅僅要體現(xiàn)在黨的章程中，還要在每個(gè)黨員的日常生活中表現(xiàn)出來，全心全意地為人民服務(wù)，不是一句空話，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜語。這是需要黨員用一生去踐行的宗旨。多少黨員用了一生來實(shí)現(xiàn)這個(gè)宗旨，他們才是真正的黨員。我們通過黨課，不僅僅是在思想上提高，而且要端正自己的入黨的動(dòng)機(jī)，為什么入黨，怎么入黨，入黨，難道就是一個(gè)形式嗎?當(dāng)然不是!入黨是一個(gè)多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個(gè)黨員，做一個(gè)好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個(gè)先進(jìn)的集體中，創(chuàng)造更多的價(jià)值。這個(gè)便是為什么入黨。怎么入黨?黨，是一個(gè)圣潔的組織，是一個(gè)人最崇高的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，為了使自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員，自己要在平時(shí)的生活中接受黨的考驗(yàn)，接受人民的考驗(yàn)!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。當(dāng)思想與黨的思想走的一致了，自己就可以接受黨的考驗(yàn)，接受著一個(gè)神圣的稱號(hào)：一個(gè)既普通又神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨員!
黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是民族的先鋒隊(duì)，當(dāng)人民遭受了災(zāi)難，共產(chǎn)黨員要走在前列。在入黨的宣誓中，便有這么一句：隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。南方的大雪災(zāi)，中國(guó)共產(chǎn)黨走在前列，譜寫了多少感人的詩(shī)篇。當(dāng)民族的利益受到了危害，黨員義無反顧地投入到搶救的大潮中，充當(dāng)著先鋒者，充當(dāng)著開路者。我作為一個(gè)中國(guó)人，骨子里就有那股正義，作為一個(gè)即將加入黨組織的積極分子，更是要將這個(gè)感覺挖掘出來。中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)具有智慧的領(lǐng)導(dǎo)者之下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。毛主席帶領(lǐng)中國(guó)先輩們創(chuàng)造的毛澤東思想指導(dǎo)著中國(guó)人民走出了水深火熱的舊社會(huì)，開辟了一個(gè)新的世紀(jì)。鄧小平在1978年提出的改革開放，又使中國(guó)走向了富強(qiáng)之路，改革是一種手段，封閉式得不到好處的，閉關(guān)鎖國(guó)只能造成自己的路后。發(fā)展才是硬道理!解決了如何建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)大問題。在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上，提出了三個(gè)代表的重要思想，代表先進(jìn)生產(chǎn)力，代表先進(jìn)文化，代表最廣大人民的利益，這些很好的解決了如何建設(shè)黨的問題，使得黨更適合這個(gè)中國(guó)社會(huì)?，F(xiàn)在我們團(tuán)結(jié)在以為中心的黨中央周圍，建設(shè)著這個(gè)偉大的東方國(guó)家。xx大的勝利閉幕，又有了新的領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)。中國(guó)在進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨，就沒有現(xiàn)在的中國(guó)。在這個(gè)古老的東方土地，即將舉行xx北京奧運(yùn)會(huì)。這又是一個(gè)大事件，是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)大事件!雖然現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多反面的形象，然而這些想阻止歷史前進(jìn)車輪的無知之輩，必像那螳臂當(dāng)車的螳螂，被攆得粉身碎骨!在xx大上，通過的新黨章，將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，這說明什么?說明中國(guó)共產(chǎn)黨正一步一步地走向成熟，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮中，我們要科學(xué)發(fā)展，不能盲目，那樣會(huì)造成更多的社會(huì)問題。中國(guó)共產(chǎn)黨的每個(gè)舉動(dòng)都符合中國(guó)的發(fā)展要求，更符合歷史的發(fā)展方向。
最為一個(gè)積極分子，通過黨課的學(xué)習(xí)，終于理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨，是偉大的黨，更是一個(gè)英明的黨，加入黨組織，是我最崇高的追求!最崇高得追求將要付出一生來追求。積極分子黨課結(jié)束了，然而我向黨靠近的路沒有結(jié)束!我時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨組織的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民貢獻(xiàn)我的一切!
1、提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，糾正了自己原有的不正確想法。
我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)是在這次培訓(xùn)班上。通過學(xué)習(xí)，了解了黨的發(fā)展歷程，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨。任務(wù)等基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。才真正體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確。尤其是學(xué)習(xí)了“”的重要思想，更感到只有中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表，才是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和中國(guó)先進(jìn)文化的代表。中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步，只能堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、中國(guó)改革開放所取得的偉大成就，增強(qiáng)了我對(duì)共產(chǎn)主義的信念。
在小組討論和書面總結(jié)中，同學(xué)們聯(lián)系中國(guó)在改革開放中取得的偉大成就談自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和加入黨組織的看法，有的同學(xué)說：實(shí)行改革開放后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色正確道路，中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國(guó)在國(guó)際中的威望日益提高。xx年，中國(guó)內(nèi)外建設(shè)一切成績(jī)的取得，都是中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。這些事實(shí)證明，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才會(huì)有如此飛速的發(fā)展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個(gè)青年大學(xué)生，有志用自己的知識(shí)、掌握的科學(xué)技能去報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，那就是跟著共產(chǎn)黨走，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，按照江提出的""的要求。爭(zhēng)做發(fā)展中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的模范，爭(zhēng)做推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的標(biāo)兵，爭(zhēng)做忠實(shí)代表中國(guó)最廣大人民根本利益的公仆。
3、榜樣的力量，使我更加堅(jiān)定了爭(zhēng)取入黨的決心和信心。
《我身邊的共產(chǎn)黨員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識(shí)分子、科學(xué)家為了黨的事業(yè)和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵(lì)著我;身邊的共產(chǎn)黨員在班集體的建設(shè)和活動(dòng)中，事事處處起先鋒模范作用，主動(dòng)熱情地為班級(jí)集體服務(wù)，為生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，這種全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神激勵(lì)著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，從而也更堅(jiān)定了爭(zhēng)取入黨的決心和信心。
黨校對(duì)我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。通過交流學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準(zhǔn)備。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇六
邏輯是一種思維方式，通過對(duì)信息加工處理，得到結(jié)論或推理的過程。它是一種理性思維，可以幫助我們解決問題和做出決策。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)清晰的邏輯思維十分重要，并結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)和分析，提煉出了幾條關(guān)于描述邏輯的心得體會(huì)。
第一段：邏輯思維具有普遍適用性。
邏輯思維是無處不在的。它是人類通過推理和歸納得出結(jié)論的過程。在日常生活中，我們需要運(yùn)用邏輯思維來解決各種問題。通過分析、比較、推導(dǎo)等方式，得出的結(jié)論更為精確且可靠。無論是在工作中還是生活中，都需要一定的邏輯能力。不僅有助于我們理順?biāo)悸罚€能夠提供決策的依據(jù)。
第二段：邏輯思維需要具備極強(qiáng)的分析能力。
邏輯思維需要我們對(duì)信息進(jìn)行詳細(xì)的分析和比較。當(dāng)我們面對(duì)的問題很復(fù)雜，且不同方面之間關(guān)聯(lián)緊密時(shí)，我們需要較為詳細(xì)地了解每一方面，并進(jìn)行分析和研究，才能得出比較準(zhǔn)確的結(jié)論。因此，我們需要養(yǎng)成有條不紊的思考方式，在整理好信息后，進(jìn)行合理的分析和比較。
第三段：邏輯思維要具備全局思考能力。
在進(jìn)行邏輯思維時(shí)，我們需要具備全局思考的能力。我們不能片面地看待問題，而應(yīng)該把所有的信息、背景、情況以及影響因素都考慮進(jìn)去。我們需要具備一定的開放性思維，能夠在掌握整體情況的前提下，理智判斷，并做出合理的決策。
第四段：邏輯思維需要具備嚴(yán)謹(jǐn)性。
邏輯思維不僅需要我們具備全局思考的能力，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)性。在處理信息和分析問題時(shí)，我們不能夠斷章取義，而要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從多個(gè)角度進(jìn)行考慮，以防因?yàn)閱蝹€(gè)因素而失去全局的洞察力。邏輯思維需要我們深入鉆研，具備批判性思維，嚴(yán)格審視論據(jù)的邏輯性和可信度，以便能夠得出更為準(zhǔn)確和科學(xué)的結(jié)論。
第五段：邏輯思維需要我們能夠靈活應(yīng)用。
在進(jìn)行邏輯思維的過程中，我們需要能夠靈活應(yīng)用。因?yàn)槊恳粋€(gè)問題都不同，我們需要針對(duì)每一個(gè)不同的問題，靈活運(yùn)用邏輯思維的方式，才能更好地解決問題。對(duì)于不同的對(duì)象，我們應(yīng)該采用不同的思維方式、分析方法，實(shí)現(xiàn)更加高效的思維模式。要知道，邏輯思維并不是一成不變的思維模式，它需要在具體情況下加以調(diào)整。
總結(jié)：
邏輯思維是一種創(chuàng)新能力，是在對(duì)思維模式逐漸升級(jí)的過程中不可缺少的一環(huán)。在日常生活和工作中，我們需要經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維，以解決各種問題并做出相應(yīng)的決策。我們需要高度重視自身的邏輯思維，進(jìn)行深入的挖掘、研究和分析，更好地提升我們的邏輯思維能力。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇七
工作是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。為了生存和發(fā)展，我們需要工作來獲取薪水和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在過去的一段時(shí)間里，我在一家大型跨國(guó)公司擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理的職位，負(fù)責(zé)制定營(yíng)銷策略和推動(dòng)產(chǎn)品銷售。在這個(gè)過程中，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于工作的重要原則和心得。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理，我主要負(fù)責(zé)為公司的產(chǎn)品制定營(yíng)銷策略。這包括了市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析、目標(biāo)市場(chǎng)的確定以及推廣方案的制定。我參與了很多大型市場(chǎng)活動(dòng)，與供應(yīng)商、渠道商和合作伙伴進(jìn)行合作，以促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。除了策劃推廣活動(dòng)，我還通過市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析來評(píng)估市場(chǎng)效果，并及時(shí)調(diào)整策略以適應(yīng)市場(chǎng)變化。我經(jīng)常與跨部門的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，以確保項(xiàng)目的順利運(yùn)行，并達(dá)到銷售目標(biāo)。
在工作的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，才能更好地完成工作任務(wù)。通過與他們的交流合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，也學(xué)會(huì)了怎樣在工作中分工合作以提高效率。其次，時(shí)間管理非常重要。工作中有許多緊急事務(wù)需要處理，必須學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。此外，鼓勵(lì)創(chuàng)新和不斷學(xué)習(xí)也是我從工作中的重要體會(huì)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和關(guān)注最新趨勢(shì)，才能在激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
在我的工作中，我也面臨了很多挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)變化的不確定性。市場(chǎng)環(huán)境是不斷變化的，要根據(jù)市場(chǎng)的變化及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。其次是團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和觀點(diǎn)，如何有效地管理團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人都為共同的目標(biāo)努力，是一個(gè)持續(xù)的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我采取了積極的應(yīng)對(duì)策略。我與團(tuán)隊(duì)成員保持溝通，鼓勵(lì)和支持他們的創(chuàng)新，并在面臨困難時(shí)提供必要的幫助和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)。
總之，我的工作經(jīng)歷為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過工作，我學(xué)到了很多工作原則和管理技巧，我也提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。工作雖然有一定的挑戰(zhàn)和壓力，但它也是一個(gè)讓我們不斷成長(zhǎng)和突破自我的機(jī)會(huì)。通過綜合利用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我相信我將能在以后的工作中取得更大的成就。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇八
對(duì)20歲的朱自清疼愛有加，就連買橘子這種事也要自己不怕艱難去干，從這能夠看出朱自清的父親對(duì)他十分疼愛，自己再勞累，再辛苦，也不想讓他受到一點(diǎn)傷害。雖然這時(shí)的朱自清認(rèn)為父親這樣做沒有必要，總想一個(gè)人生活，自食其力，但長(zhǎng)大后的朱自清回味過去，才體會(huì)到父親這樣做的好處，但再想回憶起父親，卻只有父親一個(gè)模糊的背影。
這也讓我聯(lián)想到平時(shí)對(duì)我無微不至的爺爺。每當(dāng)我放學(xué)回家，都會(huì)聽到爺爺?shù)碾娫?，而且?guī)缀跏翘焯斓?點(diǎn)左右都會(huì)來電話，問的問題都是一樣的，所以每當(dāng)接爺爺電話是都是以厭倦的態(tài)度回答，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爺爺說一句，我就恩一下，爺爺再說一句，我在恩一下。但讀了《背影》以后，我也明白了爺爺?shù)目嘈?，這一切都是為了我的健康和安全，是家人關(guān)心愛護(hù)我的表現(xiàn)。
父母的愛是偉大的，家人的愛也是偉大的，他們無時(shí)不刻的關(guān)心著你，愛護(hù)著你，在危難關(guān)頭伸出援助之手，在你失望的時(shí)候給你關(guān)切的問候，他能夠幫忙你重新找回信心。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無私的愛：“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到那里，我都會(huì)被那深深的父愛所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無時(shí)無刻地關(guān)愛著我。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣?！保@兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇九
能在三百年內(nèi)保存完好的東西并不多，就像金子，寶石，但《紅樓夢(mèng)》卻是高于物質(zhì)的存在，它是一部具有高度思想和高度藝術(shù)性的偉大作品，屹立于古典小說藝術(shù)領(lǐng)域的巔峰。
三百多年前，曹雪芹一手創(chuàng)造了紅樓夢(mèng)的世界，三百年后，我捧著用新技術(shù)印刷而成的《紅樓夢(mèng)》，細(xì)細(xì)研讀，依舊能夠感受前人在故事中留下的思愁，聆聽那隱沒在故事最深層的傾訴，毫無間隙。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳……一個(gè)個(gè)主角躍然于紙上，不論好的還是壞的，他們都靜靜地在那個(gè)世界里上演一幕幕人生的戲劇，而我，置于一旁，只能默默驚嘆著，做一個(gè)仰頭觀望浩瀚星空的遠(yuǎn)眺者，做著百萬讀者中的一員，關(guān)注著《紅樓夢(mèng)》的輝煌。
多少生與死，愛與恨，眼淚與笑容。我們無法想象，曹雪芹是用什么樣的情緒將那些日月輪轉(zhuǎn)、凡塵滄桑、人間萬物、愛恨情仇用文字在他手下流光溢彩的。唯一不可否認(rèn)的是他做到了，他做到了將感情用文字表現(xiàn)的淋漓盡致，就像電影的預(yù)告片那般精美絕倫，帶動(dòng)人的血液為之感嘆。
《紅樓夢(mèng)》的前80回是曹雪芹的心血，而后40回卻讓他留下了無窮的遺憾。那段奇葩寫奇葩的日子，充斥著憂傷和悲痛，有人說，其中包含了太多對(duì)于舊社會(huì)的不滿與怨恨。是不是不滿，是不是怨恨，我無從得知。
或許是我的人生閱歷不夠豐富，又或許是《紅樓夢(mèng)》中包含了太多強(qiáng)烈的情感，我一時(shí)竟無法真正明白曹雪芹創(chuàng)作的目的，《紅樓夢(mèng)》的立意何在?此刻的我無法明白，但我絕不堅(jiān)信，它僅僅是一個(gè)故事，僅僅是曹雪芹反抗舊社會(huì)的一種宣泄方式，它的背后必須還有更多的深層含意，但我，終是才疏學(xué)淺了。只能再一次翻開那部著作，再一次接觸那些密密麻麻的文字語言，從早已熟悉的“甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”開始，再一次跟隨曹雪芹的腳步，深入到那段悲涼的歷史。
“披閱十載，增刪五次。”曹雪芹嘔心瀝血的用了十年，造就了古典小說上的傳奇，當(dāng)其他作家還在苦苦尋找龍角的時(shí)候，他，已經(jīng)站在巔峰高高擎起《紅樓夢(mèng)》這顆龍珠在三百多年前，光耀于世了。
三個(gè)一百年的輪回，《紅樓夢(mèng)》的精彩還未完全出世，“紅學(xué)”的研究還在繼續(xù)，《紅樓夢(mèng)》究竟會(huì)不會(huì)被真正揭秘呢?停在前方的，永遠(yuǎn)是下一個(gè)輪回。
曹雪芹的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上最偉大也是最奇特的一部小說。
我讀紅樓，感悟最深的大致可分為兩點(diǎn)。
第一，有感于《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)魅力?！都t樓夢(mèng)》之因此能成為中國(guó)四大名著之首，并不僅僅僅正因它在資料上的博大精深，包羅萬象，更重要的因素還取決于它巨大的藝術(shù)魅力。從小說的人物看，它塑造了眾多栩栩如生的人物形象，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其中有名有姓的人物就有近五百人，而能夠給人們留下深刻印象的典型人物，至少也有數(shù)十人，例如林黛玉的尖酸刻薄，薛寶釵的溫柔敦厚，賈寶玉的如傻似狂，王熙鳳的詼諧幽默等，這些典型人物，各自都有自己獨(dú)特而又鮮明的個(gè)性特征，早已成為人類藝術(shù)畫廊中千古不朽的藝術(shù)典型，在銀屏上盛演不衰。從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，《紅樓夢(mèng)》改變了以往長(zhǎng)篇小說情節(jié)和人物故事單線條發(fā)展的單調(diào)模式，創(chuàng)造了一個(gè)完整宏大而又渾然天成的網(wǎng)狀藝術(shù)結(jié)構(gòu)，四大家族及眾多人物，情節(jié)結(jié)構(gòu)安排巧妙，雖然多條線索齊頭并進(jìn)，互相聯(lián)結(jié)，卻又有條不紊，層次分明。
從小說的語言上看《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹是公認(rèn)的語言大師，他在繼承中國(guó)古典文學(xué)語言優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地加以豐富的發(fā)展，使小說的敘述語言更加生動(dòng)形象，準(zhǔn)確洗練，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。小說中的人物語言堪稱經(jīng)典，作者往往只用三言兩語就能傳神地勾畫出一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，例如林黛玉進(jìn)賈府那段，王熙鳳說道：天下真有這樣標(biāo)致的人兒，我今日才算看見了，況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女兒，竟似嫡親的孫女兒似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可憐我這妹妹這么命苦，怎樣姑媽偏就去世了!她這幾句話，不僅僅夸獎(jiǎng)了林黛玉，而且贊揚(yáng)了探春姐妹們，還博得了賈母的歡心，充分顯示了王熙鳳圓滑世故的特點(diǎn)。
小說中透過不一樣人物之口，反復(fù)吟唱的這一旋律，正是作者歷經(jīng)世間榮辱后的人生感悟，也是《紅樓夢(mèng)》乃至歷代文人所極力探索的永恒主題之一，例如，元春貴為皇妃，但卻覺生活“終無意趣”;迎春誤嫁中山狼，不久便被折磨至死;探春雖然“才自精明志自高”，但卻“生于末世運(yùn)偏消”，為了家族的利益被迫遠(yuǎn)嫁異域;惜春看破紅塵，出家為尼，“獨(dú)臥青燈古佛旁”史湘云雖然“英豪闊大寬宏量”，但最終卻是“云散高唐，水涸湘江”;“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙”的妙玉帶發(fā)修行，結(jié)果“到頭來，依舊是風(fēng)塵骯臟違心愿”。其他諸如香菱、晴雯、尤二姐、尤三姐等等，乃至大觀園“女兒國(guó)”中所有的女兒們，都無一不是以背劇結(jié)局而告終的，但是，曹雪芹的這種人生感悟是用心而非頹廢的，他對(duì)人生乃至世間一切完美的事物都懷有深深的眷戀之情。當(dāng)人生與世間的真善美被無情地毀滅時(shí)，他才在憐惜悲憫中發(fā)出了無奈的感嘆，綜觀全書，《紅樓夢(mèng)》主要在“天上人間諸景備”的大觀園這一既詩(shī)化又真實(shí)的理想世界中展開故事情節(jié)，以“無故尋愁覓恨”的賈寶玉為主人公，透過他的獨(dú)特視角和親身經(jīng)歷來感悟人生，探索自然，充分展示了青春少女及世間之美被毀滅的無情和無奈。
以上就是我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的淺談，自《紅樓夢(mèng)》誕生以來，就受到了普遍的贊賞和喜愛，紅學(xué)各派各持己見，然而這也從另一個(gè)方面證明了《紅樓夢(mèng)》巨大影響和無窮的藝術(shù)魅力!，然而這也從另一個(gè)方面證明了《紅樓夢(mèng)》巨大影響和無窮的藝術(shù)魅力!
俗話說得好，“男不看紅樓，女不看西廂”。其意白見。但礙于《水滸》、《三國(guó)》等從牙牙學(xué)語起就閱讀，再讀已無多大好處。無奈之中，捧起那“石頭”硬啃起來，倒別有一番“胭脂”味。下有幾條真(天真)知拙(笨拙)見，以供茶余飯后消遣。
首先，我覺得這本書并不只是單單一本感情小說所能概括。作者為寫此書，寒窗幾十載，對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩(shī)詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。整部書對(duì)研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫忙，它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科，無所不包，無所不有。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專門研究此寶。此書所現(xiàn)之人情世故，官場(chǎng)是非，在這天都屢見不鮮內(nèi)涵之深，可真謂看一遍兩遍不少，讀十遍八遍不多。對(duì)于我精讀此書是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高，以致于升華之用，大有相見恨晚之情。
有時(shí)刻再細(xì)細(xì)思考此問題，作個(gè)中國(guó)的蘇格拉低。
第三，我以為程偉元、高鶚的續(xù)寫不成功。雖基本貼合上方的曲線原則，沒有生搬硬套強(qiáng)加于前文之嫌，但終究是焊接產(chǎn)物。他倆根據(jù)原作的暗示，追蹤前80回的情節(jié)，完成了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛婚姻杯具，安排了其他一系列人物的命運(yùn)結(jié)局，使《紅樓夢(mèng)》成了一部完整的書，從而推動(dòng)了《紅》在社會(huì)的傳播，擴(kuò)大了它的影響。但是，后40回寫了寶玉中舉和家業(yè)復(fù)興，違背曹雪芹的原旨;在人物描述和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨，和曹雪芹的原著有很大距離，近來又有人寫了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎樣樣也只能阿里基斯追烏龜，紅樓夢(mèng)的后40回將是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。
第四，也就是《紅樓夢(mèng)》鮮明的人物形象。就拿王熙鳳這個(gè)給人印象最深的人物來說，她“模樣又極標(biāo)致，言談?dòng)炙?，心機(jī)又極深細(xì)”，目光四射，手腕靈活日理萬機(jī)，指揮若定。寧國(guó)府秦可卿的喪事，特意邀請(qǐng)她去主持操辦，她一去就看出寧國(guó)府的五大弊端，并提出一整套治理整頓措施。王熙鳳威重令行，旁若無人，構(gòu)成“脂粉須眉齊卻步，更無一個(gè)是能人”的局面。這位王夫人的內(nèi)侄女爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追慕虛榮，具有很強(qiáng)的權(quán)勢(shì)欲。賈府這位年輕俊俏，素有“鳳辣子”之稱的女當(dāng)家伶牙俐齒，處處討賈母、王夫人的歡喜，曲意奉承，插科打渾，無所不至。
總之，王熙鳳是一個(gè)集漂亮、聰明。能干、貪婪、狠毒于一身的復(fù)雜形象。作者還按照生活的邏輯，表現(xiàn)人物，闡發(fā)主題的需要，對(duì)眾多的輔助人物作了精心的安排，使每個(gè)輔助人物不但具有自身的好處，而且能體現(xiàn)出多方面的好處和作用來。劉姥姥三進(jìn)大觀園就是這方面的一個(gè)范例。劉姥姥的一進(jìn)大觀園安排在小說的第六回，當(dāng)時(shí)情節(jié)尚未充分展開，作者借劉姥姥這一輔助人物，從社會(huì)最底層這樣一個(gè)視角，來寫賈府的顯赫氣派。透過劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛，寫出了鳳姐的虛驕、矜持。劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候，賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)聯(lián)正處在微妙的階段，賈府在表面上正處于繁花似錦的時(shí)期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個(gè)地位懸殊的老太太作了巧妙的比較。賈母趁此機(jī)會(huì)極大的滿足了自己的優(yōu)越感;劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑，充當(dāng)老爺太太、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進(jìn)大觀園時(shí)，賈府大勢(shì)已去，劉姥姥救了巧姐。這樣，劉姥姥無意中成了賈府盛極而衰的證明人。
最后，還是說說它的藝術(shù)成就，魯迅以前指出：“總之自有《紅樓夢(mèng)》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！濒斞杆^的“都打破了”指的是“敢于如實(shí)描述，并無諱飾，和以前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，因此其中所敘的人物，都是真的人物”。《紅樓夢(mèng)》沒有把人物寫某種思想或性格的化身，更沒有把人物當(dāng)作說教的工具。作者以細(xì)膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動(dòng)性、豐富性和復(fù)雜性?！都t樓夢(mèng)》打破了傳統(tǒng)小說的單線結(jié)構(gòu)。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛、婚姻關(guān)聯(lián)為中心線索，同時(shí)展開貴族大家庭的其他人物、事件的描述。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉、薛寶釵戀愛、婚姻杯具的同時(shí)，展開廣闊的社會(huì)環(huán)境描述，從而寫出了產(chǎn)生這一杯具的社會(huì)根源。
其實(shí)，關(guān)于紅樓夢(mèng)中可論的東西還有很多很多，我才剛究出些皮毛而已。譬如今年《讀者》第七期的丫鬟問題，還值得再好好深挖，但礙于自己閱歷淺薄，知識(shí)貧乏，無奈只得就此擱筆。再不贅述，還恭請(qǐng)學(xué)姐在將來的學(xué)習(xí)生活中，循循善誘，多多指教，吳達(dá)自當(dāng)感激不盡。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十
第一段：引言（100字）。
工作是我們生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的工作，無論是實(shí)習(xí)還是正式職位。在工作過程中，我們需要完成大量的任務(wù)和責(zé)任，同時(shí)也會(huì)積累各種經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，將以我的工作描述為主線，結(jié)合我的心得體會(huì)，探討工作中的種種感悟和啟發(fā)。
我在一家外貿(mào)公司擔(dān)任市場(chǎng)助理的職位，主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、客戶開發(fā)和訂單管理等方面的工作。每天早晨，我要及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)變化，通過調(diào)研報(bào)告匯總信息，為公司的決策提供數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)，為了開拓市場(chǎng)，我需要與潛在客戶進(jìn)行溝通并制定個(gè)性化的銷售方案。當(dāng)有訂單產(chǎn)生時(shí)，我則需要協(xié)調(diào)各部門的資源，確保交付順利完成。這個(gè)工作中，既有充實(shí)忙碌的時(shí)刻，也有瑣碎繁瑣的任務(wù)，要保持高效、準(zhǔn)確和耐心。
在工作中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的重要性。工作中有時(shí)會(huì)面臨多個(gè)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)于重要性和緊急性不同的任務(wù)，我們需要合理安排時(shí)間，盡量高效地完成任務(wù)。我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，將任務(wù)分解為小步驟，合理分配時(shí)間，這樣可以減輕工作壓力，提高效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了專注于當(dāng)下，不被其他瑣事干擾。保持清晰的思維和集中的注意力，可以更加高效地解決問題。
工作中還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為市場(chǎng)助理，我的工作需要與其他部門的同事進(jìn)行緊密合作。我們通過及時(shí)溝通和協(xié)作，解決問題，共同達(dá)成目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的分工和協(xié)作是相互依賴的，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)。因此，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧是至關(guān)重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，這對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也非常有益。
第五段：總結(jié)（250字）。
在工作描述的過程中，我通過分析自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，深入思考并總結(jié)了一些心得體會(huì)。時(shí)間管理是高效完成任務(wù)的關(guān)鍵，而專注力和集中力則是保持高質(zhì)量工作的重要能力。團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧對(duì)于在團(tuán)隊(duì)中取得成功非常重要，要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人，注重溝通和協(xié)作。工作不僅僅是完成任務(wù)，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)和鍛煉的過程，通過工作，我們可以提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷追求更好的自己。
總結(jié)以上所述，工作描述及心得體會(huì)既是對(duì)自身工作績(jī)效的總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)過程的反思。通過對(duì)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的收獲和啟發(fā)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。工作不僅僅是賺錢的手段，更是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就感的途徑。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們定能在工作中不斷突破自我，取得更大的進(jìn)步。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十一
作品是藝術(shù)家用自己的創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)作的藝術(shù)品，藝術(shù)家在作品中傾注了他們的心血和情感。作為觀眾，我們有時(shí)會(huì)在觀看作品時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，甚至在其中感受到一種啟示或獨(dú)特的體驗(yàn)。在我的藝術(shù)之旅中，我曾遇到了許多令人難以忘懷的作品，我愿意與大家分享其中幾個(gè)作品給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，我想談?wù)勔环以谝患耶?dāng)代藝術(shù)展覽中看到的油畫作品。這幅畫的名字叫《自由的翅膀》，它描繪了一個(gè)被束縛的鳥，但鳥的身體上覆蓋著一對(duì)亮麗的翅膀。當(dāng)我凝視著這副畫時(shí)，我感到自己也像畫中的鳥一樣，內(nèi)心背負(fù)著許多無法解脫的束縛。然而，當(dāng)我看到畫中那對(duì)翅膀時(shí)，我感到一束光明閃耀在我的心中。這幅畫讓我意識(shí)到，即使身處困境，我們也仍然擁有自由的思想和內(nèi)心的力量，只要我們?cè)敢夥e極面對(duì)，就能找到逃離困境的出路。
其次，我要談?wù)勔蛔袼茏髌?，它位于市中心的一個(gè)廣場(chǎng)上。這座雕塑的名字叫《和諧》，它是由一位知名雕塑家創(chuàng)作的。這座雕塑由五個(gè)形狀各異的人物組成，他們手牽手站在一起，每個(gè)人物都代表著不同的文化和背景。當(dāng)我看到這座雕塑時(shí)，我感到一種深深的平和和團(tuán)結(jié)的力量。這座雕塑通過五個(gè)不同的人物的和諧相處，生動(dòng)地告訴我們，尊重和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。它讓我明白，無論我們來自哪里，我們都可以通過合作和互相理解來創(chuàng)造美好的未來。
第三個(gè)作品是一件攝影作品。在一次旅行中，我遇到了一位攝影師拍攝的一張照片，照片中是一朵粉紅色的玫瑰。這張照片讓我感受到一種強(qiáng)烈的美和寧?kù)o。通過鏡頭，攝影師捕捉到了花朵的細(xì)膩紋理和鮮艷的顏色，讓我仿佛能聞到花香。這張照片讓我明白，即使生活中存在許多困難和挑戰(zhàn)，美麗仍然存在于我們周圍，我們只需要用心去感受和發(fā)現(xiàn)。
下一件作品是一本小說，我是在一個(gè)書店里發(fā)現(xiàn)的。這本小說的故事情節(jié)引人入勝，情節(jié)緊湊，人物形象鮮明。在閱讀這本小說的過程中，我仿佛置身于小說的世界中，與主人公一同經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我能夠感受到作者的想象力和創(chuàng)造力，這激發(fā)了我自己的創(chuàng)作欲望。這本小說讓我明白，一個(gè)好的作品可以讓讀者沉浸其中，與作者建立一種特殊的情感連接。
最后，讓我來談?wù)勔环易约簞?chuàng)作的油畫作品。這幅畫的名字叫《希望》，它描繪了一片草地上開滿了鮮花，天空中灑下了溫暖的陽光。這幅畫是我在一段困難時(shí)期創(chuàng)作的，當(dāng)我把所有希望和渴望傾注在畫布上時(shí)，我感到內(nèi)心重新充滿了力量和勇氣。這幅畫讓我明白，藝術(shù)是一種療愈的力量，它可以幫助我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和困惑，重新找到生活的意義和目標(biāo)。
通過與這些作品的互動(dòng)和思考，我得出的結(jié)論是：藝術(shù)是一種靈魂的交流和表達(dá)方式，它能夠觸及我們內(nèi)心最深處的情感和思想。每一件作品都有其獨(dú)特的藝術(shù)語言和表達(dá)方式，它們激發(fā)了我們內(nèi)心的共鳴和體驗(yàn)。無論是一幅油畫、一座雕塑、一張照片還是一本小說，每一件作品都有它自己的故事和意義。通過欣賞和理解這些作品，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解世界，感受生命的美好和無窮的可能性。藝術(shù)的力量是無窮的，它可以改變我們的思維方式，喚起我們內(nèi)心深處的情感和希望。因此，我們應(yīng)該更加珍惜和尊重藝術(shù)，讓它在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)一下，通過欣賞和思考各種藝術(shù)作品，我從中獲得了許多心得體會(huì)。這些作品讓我感受到自由的力量、和諧的力量、美的力量、想象力的力量以及藝術(shù)的療愈力量。我相信，藝術(shù)不僅僅是一種娛樂形式，更是一種引導(dǎo)我們思考和成長(zhǎng)的重要工具。通過與藝術(shù)作品的互動(dòng)，我們可以更好地與自己和世界建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的智慧和美麗。讓我們一起去欣賞、思考、創(chuàng)造和分享藝術(shù)，為生活增添更多的樂趣和意義。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十二
20xx年12月5日，我局組織機(jī)關(guān)全體人員學(xué)習(xí)十九大新黨章內(nèi)容。20xx年10月24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。大會(huì)通過的黨章修正案，共修改107處，其中總綱部分修改58處，條文部分修改49處。
感受一是：把馬克思主義中國(guó)化最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入黨章，是這次修改黨章的最大亮點(diǎn)，是指導(dǎo)思想的一次重大與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)全黨同心同力實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
感受二是：xx大以來，耳熟能詳?shù)摹八膫€(gè)自信”、“五大發(fā)展理念”、“四個(gè)全面”、“綠水青山就是金山銀山”等重要概念，都被寫入黨章。而十九大報(bào)告中的很多精神，在這次黨章修改中都有體現(xiàn)，兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)黨章，其實(shí)是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人提出了更高的要求、設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)。我們更進(jìn)一步地把兩個(gè)一百年的目標(biāo)貫徹好、落實(shí)好、實(shí)現(xiàn)出來。
感受三是：黨干什么，怎么干，都要按照黨章來做。黨章充實(shí)了包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容;還充實(shí)了包括加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交工作等內(nèi)容。
感受四是：中國(guó)特色社會(huì)主義文化把中華五千年?duì)N爛文明和中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展九十多年來發(fā)展歷程中的紅色文化、革命文化、社會(huì)主義文化有機(jī)結(jié)合起來，形成了今天支撐中國(guó)特色社會(huì)主義走向新時(shí)代的強(qiáng)大精神支撐。把中國(guó)特色社會(huì)主義文化作為第四個(gè)方面的重要內(nèi)涵寫進(jìn)了黨章，從而讓我們更加道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
感受五是：xx大以來，我們黨扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，在管黨治黨方面取得了許多成功經(jīng)驗(yàn)和重大成果，此次修改黨章，吸收充實(shí)了該方面的內(nèi)容，使黨建目標(biāo)更清晰、布局更完善。這部分也被認(rèn)為是“著力最多，寫進(jìn)去東西最多的地方，也是新意最多的地方”。這次黨章修改里面，我們首當(dāng)其沖上來解決的問題，就是我們?nèi)绾胃玫丶訌?qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
感受六是：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的——這一重大政治原則首次寫入黨章。做這樣的修改，進(jìn)一步明確了黨在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，確保黨和人民的事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)，為做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作提供根本政治保證。順應(yīng)新時(shí)代要求，體現(xiàn)全黨共同心聲。黨章的修改可以說是“順理成章”，也表明中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入了新時(shí)代。
把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的xx大以來黨中央提出的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，把我們黨建設(shè)得更加朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，爭(zhēng)做合格黨員。
全體黨員要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對(duì)這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨章。要把學(xué)習(xí)黨章作為各級(jí)黨校、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會(huì)、民主生活會(huì)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)教育，使全黨同志對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行。
全體黨員要嚴(yán)格遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定。全黨要牢固樹立黨章意識(shí)，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù);判斷各級(jí)黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)，要以黨章為基本標(biāo)準(zhǔn);解決黨內(nèi)矛盾，要以黨章為根本規(guī)則。要加強(qiáng)對(duì)遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對(duì)黨章意識(shí)不強(qiáng)、不按黨章規(guī)定辦事的要及時(shí)提醒，對(duì)嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為要堅(jiān)決糾正，全黨共同來維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
黨章是我們黨最根本的，黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行職責(zé)，始終保持旺盛的革命斗志、堅(jiān)韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)部更團(tuán)結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
黨的十九大對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行了適當(dāng)修改，在我看來，《黨章》是黨的根本大法，修改黨的基本大法自然是非常嚴(yán)肅的事。而能夠?qū)徤鞯匦薷狞h章，將新形勢(shì)、新任務(wù)重新定調(diào)，更加符合中國(guó)國(guó)情和黨的實(shí)際，這也是我們黨對(duì)于自身發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
黨章是黨的總章程，對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。修改黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)、職權(quán)，現(xiàn)在的黨章是黨的十二大修改制定的，三十多年來，黨章的基本內(nèi)容保持了穩(wěn)定，在黨的生活中發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新，從黨的十三大到黨的xx大，每次黨的代表大會(huì)都對(duì)黨章作了不同程度的修改，實(shí)踐證明，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，有利于更好發(fā)揮黨章對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)的指導(dǎo)、規(guī)范作用。”
這次黨章修改工作，廣泛征求了意見，充分采納了各地區(qū)、各部門、各基層黨組織和廣大黨員對(duì)黨章提出的修改建議，體現(xiàn)了黨內(nèi)民主和與時(shí)俱進(jìn)的觀念。十九大是對(duì)黨章進(jìn)行的第17次修改，每一次的修改都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。黨章修改是中國(guó)共產(chǎn)黨基于發(fā)展的客觀實(shí)際，以馬克思哲學(xué)為科學(xué)理論指導(dǎo)所做出的重大決策。理論源于實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷得到發(fā)展，反過來科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，為實(shí)踐提供科學(xué)合理的理論依據(jù)。理論聯(lián)系實(shí)踐的作風(fēng)，是黨的最根本的作風(fēng)，也是黨風(fēng)中的第一個(gè)重要問題。把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)提出的新要求。
修改黨章體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。世界格局深刻變革，國(guó)家不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)不斷涌現(xiàn)出新事物、新名詞，伴隨著的是新矛盾、新問題，人民為了追求更美好的生活、更高質(zhì)量的生活水平，不斷提出新要求、新期盼，如對(duì)生態(tài)的呼喚、對(duì)法治的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨就是一個(gè)從人民中走出來的黨派，為人民服務(wù)是其宗旨，曾說過“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。因此基于這些新矛盾、新問題以及新要求、新期盼、新呼聲，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷追求制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，那么要把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，有利于黨在發(fā)展中基于人民呼聲去滿足人民對(duì)美好生活的向往和期盼。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十三
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。所以小編今天給大家分享有關(guān)于《匆匆》的讀書。
大家快看看吧。
正如《匆匆》說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，我們懵懂懂的來，糊糊涂涂的走，在生命的過程里，如一場(chǎng)黃梁，了無所得。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長(zhǎng)樂”?？鬃诱f：“亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎?”
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸發(fā)了。我們從“哇哇”落地到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時(shí)候了，過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了，但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，及早努力，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。
一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語文書時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說話時(shí)就開始了?？晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的?？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种辛镒?，我?huì)緊緊的抓住它，讓它沒有任何機(jī)會(huì)逃脫!
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@既春意盎然、又充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚?，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上!
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十四
正如朱自清在《匆匆》中提到的：“……我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。強(qiáng)烈的的質(zhì)問中，尋找著永遠(yuǎn)也找不到答案的結(jié)局，就像一首輕音樂，在略帶憂傷的鋼琴曲中尋著漫長(zhǎng)的盡頭，但是，那來自內(nèi)心的吶喊，卻又強(qiáng)烈地表現(xiàn)出一種不平靜的思緒，在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。在一連串疑問句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。是一種對(duì)時(shí)間匆匆流逝而散發(fā)出的無奈和惋惜。
這文章雖然短小，卻百讀不厭，一種在字里行間強(qiáng)硬躍然紙上，這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。
應(yīng)對(duì)時(shí)光，我忍不住回首，然后擦掉眼中的模糊，是獨(dú)自一人的黯然傷神，我是一個(gè)女孩子，卻是免不了逃避現(xiàn)實(shí)的，過往煙云便像一棵大樹啊，纏纏裊裊的高的嚇人，可過了多少時(shí)候，當(dāng)當(dāng)年都已經(jīng)沒人再記著的時(shí)候，再高的大樹也會(huì)轟然倒塌，震得人心里一慌。
有的書上把時(shí)光比作一只只看不見的小箭，在人的身上悄無息的留下蒼老的印記――皺紋。
時(shí)光是最可怕的，所以勇往直前，絕不回頭是最好的辦法，傲嬌不是辦法，是愚蠢，當(dāng)你對(duì)身后的景色留戀的時(shí)候，請(qǐng)大步向前吧，告訴自己，繼續(xù)!
朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和。
散文。
大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說來，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。
朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章，是因?yàn)樗奈恼轮袔в兄藷岬男囊约皩?duì)父親的摯愛之情。
在描述父親爬上月臺(tái)買橘子的那一鏡頭，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是因?yàn)橹熳郧鍖⑦@一鏡頭細(xì)致的寫了下來，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭，無疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。
人們由于長(zhǎng)期以來，接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集，便往往對(duì)父愛有所忽略。
其實(shí)，父愛并不亞于母愛。母愛是細(xì)膩的，溫和的，宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的，踏實(shí)的。然而父愛，則是略帶嚴(yán)肅的。人，也往往會(huì)因此而沉浸在母愛中。
文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看，這篇文章的寫作手法是先抑后揚(yáng)的。
之后的歲月里，我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。
這一處，在我看來也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買橘子時(shí)那艱辛的背影，他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般，一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是因?yàn)槿绱耍赣H那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切，都源于父愛。
不錯(cuò)。父愛是偉大的。它與母愛一樣，是能感化一切的。讀完了《背影》，看完了《背影》，更讓我在心中感知，父愛是偉大的，亦是令人慟哭的!
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十五
黃昏時(shí)，我坐在藤椅上，靜靜地品嘗著沁人心脾的香茶，不由回憶起了魯迅先生那純真而又快樂的童年，心中的敬佩之情油然而生。
《朝花夕拾》一書是魯迅先生關(guān)于他童年舊事的一部回憶性散文的結(jié)集，故又名《舊事重提》。他能夠用簡(jiǎn)短樸實(shí)的語句寫出發(fā)人深思的文章，而《朝花夕拾》就是其中的精品之一。
雖然魯迅先生沒有過多的朋友，但他卻可以聽油蛉的低唱，蟋蟀彈琴;雖然魯迅先生在學(xué)習(xí)中失去了百草園，但他卻在三味書屋的壽鏡吾先生那里領(lǐng)悟到了深?yuàn)W的知識(shí);雖然魯迅先生的隱鼠“失蹤”了，但他卻得到了長(zhǎng)媽媽送給他的那本珍貴的《山海經(jīng)》。可以說，魯迅是一個(gè)幸運(yùn)兒。
但魯迅先生卻又是一個(gè)苦命兒。十幾歲時(shí)，父親染上了肺結(jié)核，為此，魯迅先生每天早上都要在上學(xué)前為父親去抓藥，煎好藥給父親服用之后才可上學(xué)。有一次，魯迅先生起晚了，所以上學(xué)遲到了，他的先生給了他三下戒尺。魯迅先生就在自己的書桌上深深地刻下了一個(gè)“早”字，從此以后，因而沒再遲到過。由此可見，魯迅先生是一個(gè)多么認(rèn)真、多么頑強(qiáng)的人啊!他從來不向困難屈服!
因此，我十分欽佩魯迅先生?？?，他的童年生活多么豐富多彩，單是這一點(diǎn)，我們都沒能做到。像如長(zhǎng)媽媽的教導(dǎo)，百草園內(nèi)的嬉戲，以及三味書屋的學(xué)習(xí)樂趣，我們都沒有經(jīng)歷過。我們只是在家里或在校園內(nèi)無憂無慮的盡情玩耍，卻沒有接受過生活的磨練，父母把孩子視為掌上明珠，不讓我們接受那么多的磨難和考驗(yàn)，因而我們的人生也不會(huì)多姿多彩，也難于在今后走向自強(qiáng)。而魯迅先生，也正是憑著這一點(diǎn)，走上了自強(qiáng)之路，成為中國(guó)的文學(xué)巨匠。
夕陽慢慢落山了，我手中的這杯濃濃的香茶，也已經(jīng)喝盡了。驀然回憶起魯迅先生的那本《朝花夕拾》，我將其拿了出來，撫摸著淡黃色的書皮，心中充滿了無限遐想。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十六
作品描述是通過文字和語言將作者對(duì)某一作品的感受和體會(huì)傳達(dá)給讀者的一種方式。在描述作品時(shí)，作者可以通過描繪畫面、展現(xiàn)情感和解讀主題等手法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而心得體會(huì)則是作者通過深入思考和分析作品，對(duì)作品中所表達(dá)的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和歸納的過程。本文將分析作品描述中心得體會(huì)的重要性以及如何通過作品描述來傳達(dá)作者的心得體會(huì)。
首先，作品描述中的心得體會(huì)可以幫助讀者更好地理解和欣賞作品。每一件藝術(shù)作品都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和意義，而作者的心得體會(huì)則是幫助讀者解讀作品的重要途徑之一。通過對(duì)作品進(jìn)行全面的描繪和描述，并結(jié)合作者的思考和感受，讀者可以更加深入地理解作品所要表達(dá)的主題和情感。例如，在一幅繪畫作品中，作者可以通過描繪色彩的變化和人物的表情來傳達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受，這樣讀者就可以更好地理解畫家所要表達(dá)的內(nèi)涵和情感。
其次，心得體會(huì)的作品描述可以豐富讀者的閱讀體驗(yàn)。作品描述不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單描繪，更是作者對(duì)作品的深入思考和體驗(yàn)的表達(dá)。作者可以通過獨(dú)特的視角和感受，將作品中的細(xì)節(jié)和情感呈現(xiàn)給讀者，從而使讀者可以更加全面地感受和體驗(yàn)作品。例如，在一篇小說的作品描述中，作者可以通過描寫場(chǎng)景和人物的動(dòng)作來傳達(dá)自己對(duì)小說中情感和主題的理解，這樣讀者就可以更加深入地融入到小說的世界中，體驗(yàn)其中的喜怒哀樂。
此外，通過心得體會(huì)的作品描述，作者可以與讀者建立更加深入的情感聯(lián)系。作品往往是作者情感和思想的抒發(fā)，而讀者也會(huì)通過作品與作者產(chǎn)生情感的共鳴。通過作品描述，作者可以將自己的心得體會(huì)傳達(dá)給讀者，與讀者一同分享作品所帶來的感受。通過讀者對(duì)作品描述的理解和解讀，作者可以得到對(duì)作品的不同視角和思考，從而拓寬自己對(duì)作品的理解和認(rèn)識(shí)。這種情感互動(dòng)可以使作品的傳遞更加貼近讀者的心靈，產(chǎn)生更加深刻的共鳴。
最后，心得體會(huì)的作品描述也是作者自我成長(zhǎng)和思考的一種體現(xiàn)。通過對(duì)作品的深入思考和總結(jié)，作者可以發(fā)現(xiàn)自己在作品中的不足和不完美之處，進(jìn)而通過反思和學(xué)習(xí)來提升自己的創(chuàng)作能力。心得體會(huì)的作品描述是作者對(duì)作品的一種反思和總結(jié)，從而有助于作者在后續(xù)的創(chuàng)作中更加深入地思考和表達(dá)。通過作品描述，作者可以將自己的成長(zhǎng)和思考過程傳達(dá)給讀者，激發(fā)讀者對(duì)作品的思考和反思的能力。
總之，作品描述中的心得體會(huì)是作者對(duì)作品的深入思考和體驗(yàn)的表達(dá)，具有重要的作用。通過心得體會(huì)的作品描述，讀者可以更好地理解和欣賞作品，豐富閱讀體驗(yàn)，與作者建立深入的情感聯(lián)系，并促進(jìn)作者自我成長(zhǎng)和思考。因此，作品描述中的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)作品的描述，更是對(duì)作者思想和情感的傳遞和表達(dá)。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十七
第一段：引言（100字）。
升國(guó)旗是一項(xiàng)莊重而莊嚴(yán)的儀式，每次參與其中都讓我感到無比自豪和榮耀。通過升國(guó)旗，我深刻體會(huì)到了民族的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，也對(duì)祖國(guó)的未來充滿了信心。
每次升國(guó)旗，身穿整齊的校服，整齊劃一的步行隊(duì)伍，鮮艷的國(guó)旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。但是，我認(rèn)為升國(guó)旗不僅僅是形式上的一場(chǎng)儀式，更是一種精神的體驗(yàn)。在升旗儀式中，我們向同學(xué)們傳遞著對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬意。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到，只有銘記著自己的歷史，了解自己的文化，才能真正明白國(guó)旗的意義。升旗儀式是一個(gè)了解祖國(guó)歷史、傳承文化，喚起民族精神的重要途徑。
第三段：感受與意義（300字）。
升國(guó)旗儀式蘊(yùn)含著深刻的意義。當(dāng)國(guó)旗在輕輕搖曳的風(fēng)中冉冉升起時(shí)，我感到一股無形的力量貫穿全身，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。升旗儀式教會(huì)我鄭重對(duì)待自己所從事的一切，無論大小，都要保持敬畏之心，努力做到最好。同時(shí)，升國(guó)旗也使我深刻意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為祖國(guó)的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。通過升旗儀式，我明白了作為一名學(xué)生的使命和責(zé)任，要自覺遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)習(xí)、努力奮斗，為國(guó)家培養(yǎng)有用的人才。
第四段：民族團(tuán)結(jié)的力量（300字）。
升國(guó)旗儀式是一種集體意識(shí)的體現(xiàn)，通過升旗的過程，學(xué)生們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。在升旗儀式中，我們每個(gè)人都是平等的，無論身份背景、成績(jī)差距，我們站在同一起跑線上，效法國(guó)旗飄揚(yáng)無私的精神。這種無私的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)合作的力量，能夠感染每一個(gè)參與者，也能夠使我們更加認(rèn)同和接納其他不同的個(gè)體。升國(guó)旗儀式讓我明白了團(tuán)結(jié)的價(jià)值，更加珍惜每一個(gè)身邊的同學(xué)和朋友。
第五段：寄望與展望（200字）。
升國(guó)旗儀式讓我深深感受到祖國(guó)的偉大和輝煌。每一次升旗都讓我對(duì)祖國(guó)的未來充滿期待和信心。作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力拼搏。希望未來的升旗儀式能夠更加莊重、隆重，激勵(lì)更多的人熱愛祖國(guó)，積極奮斗。相信在全體中國(guó)人民的共同努力下，我們的國(guó)旗將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在遼闊的天空，照亮我們前行的道路。
總結(jié)：通過升國(guó)旗儀式，我們深化了對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬意，提高了團(tuán)結(jié)合作的能力，增強(qiáng)了自身責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。升旗儀式是一種精神的體驗(yàn)和傳承，讓我們更加珍惜自己的身份，更加自覺地踐行公民的責(zé)任。我們將永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十八
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。
《童年》、《我的大學(xué)》和《在人間》是蘇聯(lián)偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者透過對(duì)自我童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描述，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng)。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。小說以其現(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育，對(duì)人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界。在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的思想探索，最終成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。
作者是一個(gè)孤兒，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo)，獨(dú)自成長(zhǎng)在一個(gè)底層世界，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來。作者從小善良懂事，當(dāng)他來到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。
這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。應(yīng)對(duì)苦難的生活，他沒有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和期望。他明白苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了?！蹦晟賳渭?，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!
露出淡淡的悲傷和無奈，但他富有同情心，他滿眼都是善，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美，完美的思想，完美的歌聲，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露，在他眼里，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。“一講到女人，他就眉飛色舞，手舞足蹈，情緒激昂，從他那被打得殘疾的身體里發(fā)出一種令人作嘔的痙攣。
即使如此，我依然全神貫注地聽他講話，憑直覺我明白他的語言很美”;“他的聲音并不美妙，還略帶沙啞，但語言十分動(dòng)人，真像夜鶯在歌唱”;在他眼里，勞動(dòng)是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗，“我真想跑上去這兩條腿的動(dòng)物，親吻他們，他們干活時(shí)那么機(jī)智靈活，真讓我心馳神往”，在簡(jiǎn)單的純凈的心里，他學(xué)不會(huì)去在意生活的艱辛，更多的他會(huì)直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗，感恩它，贊美它，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善、美中尋找成長(zhǎng)的底氣。
每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，都只是一只空空的口袋里面沒有善，同樣也沒有惡。成長(zhǎng)的過程就是充實(shí)這只口袋的過程。當(dāng)還不會(huì)辨是非的時(shí)候，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏。在成長(zhǎng)的過程中，我們往往會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)聽到重重疊疊的抱怨，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們變得成熟起來，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候，我們往往不是為苦難所累，而是為我們應(yīng)對(duì)苦難的態(tài)度所累。縱使世界萬般復(fù)雜，我們時(shí)常會(huì)身不由己，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣，成長(zhǎng)從那里開始，也必將在這附近到達(dá)它的極致。如果成長(zhǎng)照應(yīng)這個(gè)回環(huán)，我們會(huì)活得更灑脫而有好處。
作者從小渴求新知，追求自由，立志拯救受苦受難的人民，為了追求他心中那個(gè)不太清晰卻十分完美的前程，他邁力地用心探索。但成長(zhǎng)中的人的招架潛力畢竟有限，各種各樣的思潮向他涌來，而他也越來越發(fā)現(xiàn)真正的生活現(xiàn)實(shí)。浩浩人流中的大多數(shù)人都遵循著狹隘的生活準(zhǔn)則，先進(jìn)分子的努力甚至不堪一擊，他被卷入夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差的糾纏中，他在這個(gè)旋渦里情緒波動(dòng)，驚恐莫名。
紛繁的意念沖撞著他，無論如何也抓不到真正的要點(diǎn)，他覺得“我就像被什么人拖到了一個(gè)陰暗的角落，讓我飽覽了大千世界的假、丑、惡，我受夠了”。這種混亂竟讓他下了自殺的決心——也許永遠(yuǎn)的退出是最好的解脫——但他沒有成功，他還要活下去，并且要好好地活。幾乎每個(gè)人都有陷入混亂甚至瀕于崩潰的時(shí)候，告訴自我，這決不是終點(diǎn)，耐心堅(jiān)持，耐心同周圍的環(huán)境交流，總會(huì)找到突圍的出口。沒有不止息的風(fēng)，就看自我能不能頂風(fēng)前行。穿過這段惡劣的天氣，就邁上了成長(zhǎng)高樓的新一層。
《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，并且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。
我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自我：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到僅有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
這部書是1923年完成的，此時(shí)作者已55歲。對(duì)于一個(gè)投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現(xiàn)少年時(shí)代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華，含著倔強(qiáng)而又謙誠(chéng)率真充滿智慧的氣度。我一遍又一遍地閱讀，心總被某種東西激蕩著，思維的火花一次比一次閃亮，我不能抑制自我，我要留住這些火花——這些成長(zhǎng)的箴言?！段业拇髮W(xué)》——我的大學(xué)!我感到很幸運(yùn)在上大學(xué)之前接觸了這部書，又在大學(xué)的實(shí)際生活里反復(fù)地體會(huì)其中的意味。它們對(duì)我是如此地重要，我要趕快留住它們，并把它們獻(xiàn)給同我一路成長(zhǎng)的人。
心得體會(huì)簡(jiǎn)語篇十九
升國(guó)旗是每個(gè)中國(guó)人心中的一種莊重儀式，它展示了祖國(guó)的力量與榮耀。作為一名初中生，我有幸參與了多次升國(guó)旗儀式。下面我將從個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)我對(duì)升國(guó)旗的心得與體會(huì)。
第一段：升國(guó)旗的莊重與紀(jì)律。
在升國(guó)旗儀式中，我被深深地打動(dòng)了，因?yàn)檎麄€(gè)過程充滿了莊重感。在清晨的第一縷陽光照耀下，老師和同學(xué)們整齊列隊(duì)，眼神堅(jiān)定而敬業(yè)，不時(shí)傳來洪亮的口號(hào)聲。我感受到了一種深深的自豪感，這是因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的一部分，我們有責(zé)任捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮耀。在升國(guó)旗的儀式中，紀(jì)律和規(guī)矩被嚴(yán)格遵守。每個(gè)同學(xué)都要保持整齊劃一的姿勢(shì)，嚴(yán)肅而端莊地行進(jìn)，這讓我明白了紀(jì)律對(duì)于我們的人生和國(guó)家的重要性。
第二段：升國(guó)旗的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
升國(guó)旗儀式是每個(gè)同學(xué)肩負(fù)的責(zé)任，因此我們需要保持高度的警覺和集中力。在晨曦中，我們一起高舉國(guó)旗，伴隨著國(guó)歌的莊嚴(yán)旋律，我感到自己的肩上背負(fù)著一份特殊使命。這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷努力，才能給祖國(guó)貢獻(xiàn)更多，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：升國(guó)旗的溫暖與激勵(lì)。
升國(guó)旗儀式不僅僅是一種莊重的活動(dòng)，還是一種溫暖的體驗(yàn)。在儀式中，整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，同學(xué)們互相激勵(lì)。我看到了領(lǐng)隊(duì)同學(xué)為我們鼓勁，老師們?cè)谝慌怨膭?lì)，我們互相幫助著完成任務(wù)。這種溫暖與激勵(lì)讓我感到無比驕傲，我們是一個(gè)大家庭，我們團(tuán)結(jié)一致，共同為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
第四段：升國(guó)旗的歷史與文化。
升國(guó)旗是一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)，也反映了中華民族的偉大歷史和燦爛文化。國(guó)旗的五星紅旗代表了中華民族的光輝歷史和偉大成就。升國(guó)旗儀式也是我們學(xué)習(xí)國(guó)旗歷史和文化的機(jī)會(huì)，老師會(huì)向我們講述國(guó)旗的含義和起源。通過了解國(guó)旗的歷史和文化，我深深感受到了祖國(guó)的偉大，并且更加熱愛我的國(guó)家，愿意為祖國(guó)的繁榮而不懈努力。
第五段：升國(guó)旗的時(shí)刻與繼續(xù)努力。
升國(guó)旗儀式每周進(jìn)行一次，每次的儀式都是一次感悟和思考的機(jī)會(huì)。我明白，雖然升國(guó)旗儀式只是一小部分，但卻能影響我一天的情緒和行為。每當(dāng)我看到國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我都會(huì)深呼吸，鼓勵(lì)自己要像國(guó)旗一樣堅(jiān)毅和自強(qiáng)不息。升國(guó)旗不只是一種儀式，更是我們每個(gè)人內(nèi)心的一種追求，一種向上的動(dòng)力和激情，它激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總結(jié)：升國(guó)旗儀式是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它展現(xiàn)了紀(jì)律和莊重；激發(fā)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；傳播了溫暖和激勵(lì)；體現(xiàn)了歷史和文化；并且鼓舞了我們繼續(xù)努力。作為一名中學(xué)生，我將銘記升國(guó)旗的感動(dòng)與意義，不斷努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
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