總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇一
****縣地處黃河故道，與****等縣區(qū)毗鄰，全縣總面積1222平方公里，轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，529個(gè)行政村，總?cè)丝?9.1萬(wàn)?，F(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校396所，在校學(xué)生11人。其中：小學(xué)342所（含教學(xué)點(diǎn)159所），在校學(xué)生81023人；普通中學(xué)54所（三年制初級(jí)中學(xué)39所、高級(jí)中學(xué)4所、九年制一貫制學(xué)校10所、完全中學(xué)1所），在校生39108人；中等職業(yè)教育學(xué)校1所，在校學(xué)生2467人；特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生61人；公、民辦幼兒園346所，在校學(xué)生41835人。
自***年我縣學(xué)生資助管理中心成立以來(lái)，累計(jì)貸款學(xué)生總數(shù)*****人，累計(jì)合同數(shù)*****筆，貸款總額*******元；累計(jì)資助高中貧困學(xué)生****名，資助面為在校高中學(xué)生的*****%，累計(jì)發(fā)放高中助學(xué)金*****萬(wàn)元；累計(jì)發(fā)放中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目勵(lì)耕計(jì)劃資助金*****萬(wàn)元，資助學(xué)生*****人；累計(jì)發(fā)放中職學(xué)生資助金*****萬(wàn)元，共資助中職生*****人；接受紅十字等企業(yè)捐贈(zèng)***萬(wàn)元，資助****學(xué)校學(xué)生*****人。
三、我們的主要做法。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)體系，確保工作合力。
要確保高質(zhì)量、高效益地做好學(xué)生資助工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是前提和保障。為此，我縣成立了由主管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦、教育局、財(cái)政局、監(jiān)察局、民政局、人社局、文廣局、總工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門(mén)任成員單位的“****縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期協(xié)商，統(tǒng)籌安排全縣扶貧助學(xué)工作，形成了強(qiáng)大的工作合力；成立了“學(xué)生資助管理中心”，定編**人，安排了專(zhuān)門(mén)的資助中心主任室、資助中心辦公室、資助中心檔案室，配備了電話(huà)、電腦（兩臺(tái)筆記本、三臺(tái)臺(tái)式機(jī)）、打印機(jī)（打印、復(fù)印、掃描、傳真等多功能一體機(jī)一臺(tái)、針式打印機(jī)一臺(tái)）、照相機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)施設(shè)備、配備了資助工作專(zhuān)車(chē)，每年安排了***萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，歸口管理落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助工作。各縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，配備了資助專(zhuān)干，確保了全縣學(xué)生資助工作有序、協(xié)調(diào)開(kāi)展。
（二）強(qiáng)化管理意識(shí)，健全實(shí)施體系，確保規(guī)范運(yùn)作。
管理出效益，規(guī)范的管理出高效益。為此，我縣不斷完善規(guī)章制度，嚴(yán)格操作程序，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，向規(guī)范、科學(xué)的管理要工作質(zhì)量，要工作效益。
一是切實(shí)加強(qiáng)制度管理。完善的制度是有序推進(jìn)工作的保障。為此，我縣制定了學(xué)生資助工作規(guī)劃，制定了義務(wù)教育、普通高中、中職及高等教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法和各類(lèi)助學(xué)金發(fā)放管理辦法或細(xì)則。制定了《****縣學(xué)生資助工作考核細(xì)則》和《****縣學(xué)生資助工作專(zhuān)項(xiàng)督查實(shí)施辦法》，做到了工作有章可依，有規(guī)可循。定期組織召開(kāi)學(xué)生資助專(zhuān)干工作會(huì)議，研究工作現(xiàn)狀，強(qiáng)化工作責(zé)任。并聯(lián)合財(cái)政、紀(jì)委、監(jiān)察進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查；下發(fā)督查通報(bào)，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)真正做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)了工作積極性。
二是不斷規(guī)范運(yùn)作過(guò)程。實(shí)踐告訴我們，只有規(guī)范的運(yùn)作，才能增強(qiáng)工作的說(shuō)服力和實(shí)效性?；谶@一認(rèn)識(shí)，我縣健全扶助資金管理使用制度，做到專(zhuān)戶(hù)管理、分賬核算、集中支付、封閉運(yùn)行。從確定資助對(duì)象，到進(jìn)行公示，再到發(fā)放補(bǔ)助，各項(xiàng)手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明，規(guī)范有序。同時(shí)，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報(bào)投訴電話(huà)，及時(shí)做好了各種信訪(fǎng)處理工作，使捐贈(zèng)者放心，受助者安心。對(duì)于主動(dòng)上門(mén)的求助者，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，件件落實(shí)，項(xiàng)項(xiàng)解決，群眾的滿(mǎn)意度不斷提高。為提高工作水平，積極組織有關(guān)同志參加省、市以及全國(guó)資助中心組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我縣學(xué)生資助工作朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。
三是積極擴(kuò)大宣傳影響。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的惠民工程，做好輿論宣傳，擴(kuò)大正面影響，是推進(jìn)這項(xiàng)工作的重要舉措。幾年來(lái)，我縣充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，采取多種形式開(kāi)展學(xué)生資助宣傳和表彰活動(dòng)。深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對(duì)面宣傳，深入高中年級(jí)印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長(zhǎng)廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉受助的權(quán)利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶(hù)曉、人人皆知，擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的影響力，增強(qiáng)了資助工作的社會(huì)透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)、有序運(yùn)行。
（三）強(qiáng)化方式創(chuàng)新，健全多維體系，確保工作長(zhǎng)效。
扶貧是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也同樣不是短時(shí)間能夠一蹴而就的，需要我們持之以恒的工作，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。在工作中，我們堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，實(shí)施了扶貧助學(xué)的“三個(gè)結(jié)合”。
一是政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。單靠政府的財(cái)政投入，學(xué)生資助工作的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，我縣廣辟渠道，創(chuàng)新工作思路，多方發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心人士加入捐資助學(xué)行列，開(kāi)展“一幫一、一扶一、一對(duì)一”的助學(xué)結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)，全縣貧困大、中、小學(xué)生全部得到資助，考取大學(xué)的孤兒也得到專(zhuān)人包干負(fù)責(zé)。
二是資助學(xué)生就學(xué)與幫助家庭脫貧相結(jié)合。造成貧困生的原因主要來(lái)自學(xué)生家庭。為幫助農(nóng)村貧困生家庭脫貧，從根本上解決貧困生問(wèn)題，我縣采取了一系列有針對(duì)性的舉措。如積極推進(jìn)農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，免費(fèi)進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織農(nóng)業(yè)、科技部門(mén)重點(diǎn)開(kāi)展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，贈(zèng)送生產(chǎn)資料，結(jié)對(duì)幫扶他們勤勞致富。
三是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們始終把促進(jìn)貧困生的全面成長(zhǎng)成才作為資助工作的重要內(nèi)容。一方面，在各中小學(xué)校積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要求教師在對(duì)其他學(xué)生一視同仁的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們高看一眼、厚愛(ài)一層。針對(duì)一些因家庭經(jīng)濟(jì)原因厭學(xué)的學(xué)生，采用教師對(duì)貧困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，用愛(ài)心和耐心呵護(hù)、感化每一個(gè)孩子，讓他們充分感受學(xué)校和社會(huì)的溫暖，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。另一方面，注重加強(qiáng)貧困學(xué)生思想政治教育工作，其中特別重點(diǎn)突出對(duì)“成才”和“感恩”兩個(gè)主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識(shí)，引導(dǎo)他們克服困難、立志成才、回報(bào)社會(huì)。
四、存在的主要問(wèn)題。
（二）資助程序中仍存在人為因素，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇二
xx年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，順利完成了高中國(guó)家助學(xué)金的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
xx年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)898人，占學(xué)生人數(shù)42.76%，享受助學(xué)金額達(dá)99.25萬(wàn)元，其中國(guó)家助學(xué)金60萬(wàn)元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬(wàn)，滋蕙計(jì)劃助學(xué)金18萬(wàn)元，特困生生活補(bǔ)助2.6萬(wàn)。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)967人，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達(dá)76.78萬(wàn)元，其中國(guó)家助學(xué)金65.5萬(wàn)元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬(wàn)，高校新生入學(xué)資助金2萬(wàn)元。
(一)xx年中央彩票公益金滋蕙計(jì)劃助學(xué)金發(fā)放工作。
xx年中央彩票公益金濨蕙計(jì)劃，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬(wàn)元的資助。學(xué)校資助辦于xx年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中。
(二)xx年春普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。
我校資助工作嚴(yán)格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時(shí)、足額把xx年春季享受?chē)?guó)家助學(xué)金學(xué)生800人，金額60萬(wàn)元，發(fā)放到位。在整個(gè)助學(xué)金資助了發(fā)放過(guò)程中，學(xué)校本著公開(kāi)、公平、公正原則，完成春季學(xué)期國(guó)家助學(xué)金資助工作。
(三)xx年國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地貸款工作。
按照教育局工作安排，xx年5月，我校啟動(dòng)了xx年度國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請(qǐng)工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請(qǐng)工作。
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于xx年8月底順利完成了xx年高中高校新生入學(xué)資助的各項(xiàng)工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內(nèi)30名，省外5名，資助金額2萬(wàn)元。
(五)xx年秋季普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審工作。
教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達(dá)《關(guān)于做好xx年秋季學(xué)期普通高國(guó)家助學(xué)金初評(píng)工作的通知》，我校享受?chē)?guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)達(dá)870人，金額達(dá)65.5萬(wàn)元。
(六)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作。
xx年春季，學(xué)校為94名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬(wàn)，特困生生活補(bǔ)助2.6萬(wàn)。xx年秋季，學(xué)校為62名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬(wàn)。
(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，其它校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。
(二)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度。
學(xué)校認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過(guò)程中，無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。
我們召開(kāi)校委會(huì)和班主任會(huì)議，根據(jù)大冶市教育局[(7)號(hào)]文件結(jié)合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級(jí)操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究;研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
(三)規(guī)范了資助檔案工作。
根據(jù)我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。
在以后工作中，我們會(huì)全力以赴，扎實(shí)工作。把各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好，落實(shí)好，為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
學(xué)生資助是教育民生工程，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，今年上半年，縣教育局及時(shí)調(diào)整了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。認(rèn)真貫徹國(guó)家及省、市各項(xiàng)資助政策，及時(shí)出臺(tái)縣相關(guān)配套措施，主要有：《關(guān)于做好20_年春季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》、《關(guān)于做好20_年大學(xué)新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查登記工作的通知》、《關(guān)于做好20_年秋季學(xué)期和20_年春季學(xué)期普通高中學(xué)生資助信息采集工作的通知》、《關(guān)于做好20_年彩票公益金普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目的通知》、《關(guān)于印發(fā)蕪湖縣20_年國(guó)家開(kāi)放銀行生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于做好20_-20_學(xué)年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作的通知》、《關(guān)于做好20_-20_學(xué)年度普通高中和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)了《蕪湖市高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》、蕪湖縣慈善協(xié)會(huì)《關(guān)于做好20_年慈善助學(xué)活動(dòng)的通知》、市教育局、市人社局《關(guān)于印發(fā)蕪湖市民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作年度評(píng)價(jià)辦法的通知》等，縣教育局還印發(fā)了20_年學(xué)生資助工作要點(diǎn)。這些措施的出臺(tái)，為我縣20_年學(xué)生資助工作的開(kāi)展提供了政策依據(jù)。
我縣各學(xué)校都高度重視學(xué)生資助工作，成立組織，實(shí)行資助工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立了資助工作辦公室，保證了資助工作有人員、有場(chǎng)所、有設(shè)備。
二、規(guī)范程序，認(rèn)真落實(shí)民生工程各項(xiàng)資助政策。
我縣普通高中實(shí)施國(guó)家助學(xué)金政策，中職學(xué)校實(shí)施國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策，同時(shí)普通高中和中職學(xué)校還實(shí)施校內(nèi)資助政策。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策。普通高中和中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期750元，中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期1000元。從20_年秋季學(xué)期起，中職學(xué)校資助政策有了重大調(diào)整，即公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所以農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象由全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，逐步調(diào)整為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
20_年春季開(kāi)始，貧困寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為：小學(xué)生每生每學(xué)期500元，初中生每生每學(xué)期625元。
各學(xué)校在資助對(duì)象的評(píng)審上都嚴(yán)格按照政策要求，規(guī)范程序，即完成從申請(qǐng)、評(píng)審到公示、發(fā)放等必須的程序。受助對(duì)象確定以后，還要報(bào)縣學(xué)生資助管理中心審核、備案。
20_年春季學(xué)期，我縣普通高中有1384名學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，資助資金103.8萬(wàn)元;中職學(xué)校有190名學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，資助資金計(jì)14.115萬(wàn)元，有41名學(xué)生免學(xué)費(fèi)，免學(xué)費(fèi)資金4.1萬(wàn)元。20_年秋季學(xué)期，我縣普通高中有1125名學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，資助資金計(jì)84.375萬(wàn)元;中職學(xué)校有131名學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，資助資金9.825萬(wàn)元，有419名學(xué)生免學(xué)費(fèi)，免學(xué)費(fèi)資金41.9萬(wàn)元。全年，普高國(guó)家助學(xué)金、中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金均在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部打卡發(fā)放。
20_年上半年，全縣義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)為771人，補(bǔ)助資金計(jì)45.3875萬(wàn)元。下半年貧困寄宿生生活補(bǔ)助818人，補(bǔ)助資金48.1875萬(wàn)元。全年補(bǔ)助資金均打卡發(fā)放到位。
為確保資金安全，普通高中和中職學(xué)校均為資助對(duì)象及時(shí)辦理了資助卡或郵政儲(chǔ)蓄銀行卡，銀行卡的發(fā)放均有學(xué)生簽字確認(rèn)領(lǐng)取。資助資金由財(cái)政部門(mén)撥款，再由銀行直接打卡發(fā)放，學(xué)校不接觸資金。資助資金打卡后，學(xué)校仍然要求學(xué)生簽字確認(rèn)領(lǐng)取。貧困寄宿生生活補(bǔ)助通過(guò)惠民直達(dá)工程，由財(cái)政部門(mén)撥款，郵政儲(chǔ)蓄銀行直接打入學(xué)生家長(zhǎng)的銀行卡。
20_年，我縣普通高中和中職學(xué)校校內(nèi)資助資金均按照政策規(guī)定納入年度預(yù)算。全年，縣一中發(fā)放校內(nèi)資助27.17萬(wàn)元、縣二中發(fā)放校內(nèi)資助25.112萬(wàn)元、職教中心發(fā)放校內(nèi)資助5.6萬(wàn)元。
我縣認(rèn)真落實(shí)省、市20_年彩票公益金資助大學(xué)新生政策，全縣120名貧困家庭大學(xué)新生獲得資助，計(jì)資助資金7.35萬(wàn)元。
詢(xún)貸款的大學(xué)生和家長(zhǎng)，認(rèn)真審查申請(qǐng)貸款學(xué)生的材料，組織開(kāi)展評(píng)審。20_年，我縣共受理大學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)放銀行貸款材料89人，簽訂正式合同88人，貸款總額51.5萬(wàn)元。
爭(zhēng)取社會(huì)資金資助大學(xué)新生。20_年，縣總工會(huì)、民政局、計(jì)生委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、團(tuán)縣委等部門(mén)均開(kāi)展了資助我縣貧困大學(xué)新生工作，資助人數(shù)共350人，資助資金計(jì)100萬(wàn)元。另有165名貧困家庭大學(xué)新生由縣財(cái)政資金資助，資助資金計(jì)27.85萬(wàn)元。
北京世紀(jì)慈善基金會(huì)及誠(chéng)成棉業(yè)董事長(zhǎng)謝君先生決定，今年在我縣繼續(xù)實(shí)施“賜金助學(xué)基金”資助項(xiàng)目。為此，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20_-20_學(xué)年度貧困家庭學(xué)生“賜金助學(xué)基金”申報(bào)工作的通知》，經(jīng)學(xué)校評(píng)審申報(bào)，教育局和基金會(huì)審核匯總，有112名義務(wù)教育學(xué)校貧困學(xué)生獲得資助，共發(fā)放賜金助學(xué)金9.96萬(wàn)元。
市“海螺川崎”獎(jiǎng)助學(xué)金繼續(xù)實(shí)施。20_年，我縣有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金，32名學(xué)生獲得助學(xué)金，獎(jiǎng)助學(xué)金計(jì)10.9萬(wàn)元。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好基礎(chǔ)工作。
為全面了解、掌握各學(xué)校學(xué)生資助工作的落實(shí)情況，縣教育多次開(kāi)展檢查工作，縣學(xué)生資助管理中心的月巡查已形成制度，且制定并下發(fā)了20_年資助工作月巡查要點(diǎn)。4月下旬和11月中旬，縣資助中心對(duì)三所高中階段學(xué)校進(jìn)行了巡查，并及時(shí)通報(bào)了巡查情況。針對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出，要求學(xué)校加以整改。同時(shí)要求學(xué)校，必須高度重視資助工作基礎(chǔ)資料建設(shè)，每一道程序都要建有資料，適時(shí)整理、歸檔。
5月份，我縣高中階段學(xué)校分別接受了市和省資助工作檢查，檢查的總體情況較好，特別是對(duì)縣一中較扎實(shí)的工作給予了充分肯定。5月29-30日，在全市學(xué)生資助工作政策培訓(xùn)會(huì)上，蕪湖縣一中作了資助工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
為進(jìn)一步加大資助政策的宣傳力度，縣教育局和學(xué)校均制定了宣傳方案，通過(guò)多種渠道、多種方式進(jìn)行宣傳。20_年元旦、春節(jié)期間，縣教育局印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好“兩節(jié)”期間教育民生工程政策宣傳的通知》和《致全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》;秋季開(kāi)學(xué)，縣教育局又印發(fā)了教育民生工程政策宣傳單發(fā)至全縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)。全縣各學(xué)校也相應(yīng)組織開(kāi)展宣傳。宣傳的方式主要有：召開(kāi)各種形式的會(huì)議、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)信、開(kāi)通校園廣播及網(wǎng)絡(luò)媒體、張貼宣傳畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)、出宣傳板報(bào)、掛宣傳橫幅、開(kāi)展征文評(píng)比等，一方面讓資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，另一方面加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，接受社會(huì)監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
20_年3月，縣教育局在三所高中階段學(xué)校組織開(kāi)展了“資助政策助我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，要求受助學(xué)生積極參與。通過(guò)評(píng)比，我縣推薦了12篇征文上報(bào)到市，其中5篇征文在市級(jí)獲獎(jiǎng)，1篇在省級(jí)獲獎(jiǎng)。
今年秋季開(kāi)學(xué)初，我縣按照市教育局要求，及時(shí)將資助政策宣傳畫(huà)張貼在全縣各學(xué)校及社區(qū)、交通要道等場(chǎng)所。這一做法在市、縣教育網(wǎng)站上進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20_]1號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(蘇教助中心[20_]15號(hào))的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)院資助育人實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念。機(jī)電工程學(xué)院積極響應(yīng)校學(xué)生工作處號(hào)召，于5月開(kāi)展了資助誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
學(xué)院以“誠(chéng)信為本，心懷感恩”為主題，面向?qū)W院14、15、16、17級(jí)所有學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育系列主題活動(dòng)。
“20_年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠(chéng)信教育大會(huì)”主題座談會(huì)。
為保證生源地信用助學(xué)貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認(rèn)真組織20_屆貸款畢業(yè)生在工科樓c504舉行了以“20_年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠(chéng)信教育大會(huì)”為主題的座談會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20_年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時(shí)還款需要承當(dāng)?shù)暮蠊龑?dǎo)學(xué)生合理制定還款計(jì)劃，謹(jǐn)記首次還款時(shí)間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時(shí)還款、珍惜個(gè)人征信。之后所有與會(huì)人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書(shū)》，并承諾會(huì)按時(shí)還款。
誠(chéng)信格言征集。
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級(jí)各班開(kāi)展積極了誠(chéng)信格言征集活動(dòng)，負(fù)責(zé)人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場(chǎng)和南區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了誠(chéng)信宣傳。在宣傳過(guò)程中，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)，積極參與，活動(dòng)獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。
誠(chéng)信自評(píng)。
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠(chéng)信做人”為主題，號(hào)召各班級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信自評(píng)”活動(dòng)。17級(jí)的各班級(jí)積極參與，設(shè)計(jì)了“誠(chéng)信自評(píng)”欄并且在各個(gè)班級(jí)間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個(gè)活動(dòng)吸引了各個(gè)學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強(qiáng)烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，宣揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。
“我身邊的誠(chéng)信”主題采訪(fǎng)。
在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪(fǎng)人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠(chéng)信”為主題進(jìn)行了采訪(fǎng)。通過(guò)活動(dòng)了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的行為，采訪(fǎng)后，進(jìn)行了會(huì)議討論，從采訪(fǎng)數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學(xué)生在平時(shí)的生活中都恪守誠(chéng)信，認(rèn)真踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)。
在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)”為主題，號(hào)召學(xué)院各班級(jí)開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化。班會(huì)上還讓同學(xué)們簽訂了“班級(jí)誠(chéng)信公約”和“誠(chéng)信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見(jiàn)，班會(huì)效果顯著，影響深遠(yuǎn)。
“誠(chéng)實(shí)守信”主題演講比賽。
在5月23日，我院以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠(chéng)信的演講比賽。在報(bào)名階段，各班同學(xué)積極報(bào)名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，講述了自己對(duì)誠(chéng)信的理解以及自己身邊的誠(chéng)信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場(chǎng)演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動(dòng)作用。
通過(guò)舉辦此次學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國(guó)家資助的相關(guān)政策，加強(qiáng)了受資助學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)，構(gòu)建了誠(chéng)實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇五
我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案。按照實(shí)施方案的要求順利完成20__-20__學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作?，F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
一、完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作，專(zhuān)門(mén)了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙棟同志任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評(píng)審小組，由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。
二、完善制度，規(guī)范管理，做好學(xué)生資助工作。
(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我?！镀胀ǜ咧屑彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：
1、學(xué)生本人提出資助申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學(xué)生民主評(píng)議。
4、班主任簽署意見(jiàn)(分出檔次)，連評(píng)審記錄一并上報(bào)教育教學(xué)處。
5、評(píng)審小組評(píng)議，同時(shí)，統(tǒng)一平衡班級(jí)情況，重點(diǎn)解決某些班級(jí)貧困生過(guò)于集中而名額不足的問(wèn)題，以及極個(gè)別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
6、校長(zhǎng)審批。
7、公示評(píng)定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表，評(píng)審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實(shí)把國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。一是多次召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì)，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助工作政策，動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作，各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
(三)、嚴(yán)格評(píng)審程序，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。
1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20__元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國(guó)家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學(xué)生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級(jí)，統(tǒng)一對(duì)申請(qǐng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。
首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請(qǐng)情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評(píng)議。根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選結(jié)果確定本班擬資助意見(jiàn)(按困難程度排隊(duì))。教育教學(xué)處分年級(jí)梳理申請(qǐng)情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開(kāi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評(píng)審小組會(huì)議，再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長(zhǎng)辦公會(huì)專(zhuān)題審議20__-20__學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評(píng)定結(jié)果。
三、加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育。
我校結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。
四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處。
國(guó)家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇六
為確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運(yùn)作，阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財(cái)政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于20__年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)事務(wù)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費(fèi)、受助對(duì)象多、工作量大等困難，認(rèn)真完成各項(xiàng)資助業(yè)務(wù)，用心協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jī)：
一、組織政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，依據(jù)形勢(shì)、政策及上級(jí)要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施帶給了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的.“中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)和中彩專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化，透過(guò)學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)潛質(zhì)。
二、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取事事職責(zé)到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會(huì)捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)職責(zé)到人，具體落實(shí)，個(gè)性對(duì)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責(zé)。詳細(xì)制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對(duì)主要業(yè)務(wù)資料、信息撰寫(xiě)報(bào)送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設(shè)、各級(jí)各類(lèi)迎檢工作都明確了職責(zé)人。目前各組都能自負(fù)其責(zé)。
三、完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項(xiàng)制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度。要求員工用心參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并透過(guò)例會(huì)制度定期進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展?fàn)顩r的匯報(bào)交流，以到達(dá)互通有無(wú)、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)用心呼吁爭(zhēng)取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)用心發(fā)奮，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機(jī)等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費(fèi)，造成了單位運(yùn)轉(zhuǎn)極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范落實(shí)，認(rèn)真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)。
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展?fàn)顩r。
(1)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國(guó)家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計(jì)193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力。
(2)按照國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)用心協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取，今年10月我中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對(duì)信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會(huì)各方面力量的支持和配合，我們用心申請(qǐng)，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時(shí)下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員職責(zé)到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運(yùn)行順利，效果良好，同時(shí)也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)的監(jiān)管工作。
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策以及中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國(guó)家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對(duì)阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)狀況和中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)狀況進(jìn)行了認(rèn)真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬(wàn)元，所有資金從銀行直達(dá)中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設(shè)的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地透過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗(yàn)收，受到一致好評(píng)。
3、政府及各類(lèi)社會(huì)捐助工作的管理。
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)用心爭(zhēng)取，阿左旗財(cái)政局今年又核撥專(zhuān)項(xiàng)資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心透過(guò)學(xué)生自行申請(qǐng)、學(xué)校評(píng)議上報(bào)、深入社區(qū)入戶(hù)調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對(duì)象。10月21日資助中心用心籌備組織了20__年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(zhǎng)、副旗長(zhǎng)及財(cái)政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人20__元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫忙下和資助中心工作人員的共同發(fā)奮下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì)捐助工作有序進(jìn)行。
為了使各類(lèi)無(wú)償?shù)纳鐣?huì)捐助更好地起到幫忙貧困大學(xué)生的作用，我中心還負(fù)責(zé)帶給多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì)捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元;see生態(tài)協(xié)會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生18人，高中生20人，初中生39人，共計(jì)77人，資助金額共計(jì)8.96萬(wàn)元;中國(guó)福彩“草原情”項(xiàng)目資助我旗貧困大學(xué)生7名，資助金額1.4萬(wàn)元;廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項(xiàng)目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計(jì)4.88萬(wàn)元;阿左旗紅十字會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計(jì)5.2萬(wàn)元;阿左旗總工會(huì)“金秋助學(xué)”項(xiàng)目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計(jì)14.9萬(wàn)元。
至此，透過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì)各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同發(fā)奮下，僅20__年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達(dá)251.75萬(wàn)元。
六、用心上報(bào)信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。
資助中心高度重視信息報(bào)送工作，用心上報(bào)有價(jià)值的工作信息，不斷提高報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)帶給了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對(duì)今年的工作做出了全面總結(jié)。同時(shí)應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對(duì)生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料報(bào)送盟中心。
七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能。
一年來(lái)，阿左旗教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)我旗各校家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體狀況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請(qǐng)成立家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)，并確立實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究項(xiàng)目，以阿左旗實(shí)驗(yàn)二小為實(shí)驗(yàn)基地，以《構(gòu)建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐研究》為題，向科技局提出立項(xiàng)申請(qǐng);充分利用建盟_周年大慶這個(gè)有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(20__)7號(hào)文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報(bào)了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項(xiàng)工作，及時(shí)下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項(xiàng)工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問(wèn)題知識(shí)問(wèn)答》手冊(cè)，請(qǐng)各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項(xiàng)工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展帶給了保障;為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，請(qǐng)各校報(bào)送了20__年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，對(duì)本年度各校家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班狀況進(jìn)行了全面了解;根據(jù)上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好財(cái)務(wù)管理。
今年，我中心對(duì)各項(xiàng)資助款嚴(yán)格管理，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項(xiàng)資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改善意見(jiàn)。
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)刻緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要用心策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，推薦上級(jí)學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓(xùn)力度，帶給更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)期望地方政府和財(cái)政部門(mén)從經(jīng)費(fèi)方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機(jī)制，各部門(mén)應(yīng)用心主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)聯(lián)，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，做到嚴(yán)格貸款對(duì)象和操作程序，嚴(yán)密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路。
在以后的工作中，我們將在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。
1、加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好20__年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)，開(kāi)展20__年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫(kù)。制定方案，報(bào)請(qǐng)盟中心審核透過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強(qiáng)資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭(zhēng)取業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。用心創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績(jī)效。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度。
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認(rèn)定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(zhǎng)。
6、用心完成上級(jí)教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇七
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任提供困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí);教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。可以說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇八
各班級(jí)貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W院提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。我院在資助政策實(shí)施過(guò)程中注意對(duì)貧困生檔案的管理，要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，并由當(dāng)?shù)鼗鶎有姓块T(mén)和民政部門(mén)證明蓋章。各系對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況通過(guò)電話(huà)或走訪(fǎng)的形式進(jìn)行抽樣核實(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生日常在學(xué)院的消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查，以便更客觀地確認(rèn)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定，更客觀公正地做好資助工作。
2、立足班級(jí)，發(fā)揮民主，公平公正評(píng)定資助對(duì)象。
為使資助工作做到公開(kāi)、公平、公正，我院在具體實(shí)施工作中明確規(guī)定了工作程序。以班級(jí)為單位，成立以班主任為組長(zhǎng)，學(xué)生干部、黨員代表、普通學(xué)生代表為成員的資助對(duì)象評(píng)定工作小組，通過(guò)民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式，對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔排隊(duì)，公平公正做好班級(jí)評(píng)審認(rèn)定工作。同時(shí)，學(xué)生之間評(píng)議監(jiān)督，由班級(jí)評(píng)估小組最終確定本班名額，上報(bào)學(xué)院資助小組審核，從而做到最基層的民主。并在全院范圍內(nèi)予以公示，接受廣大師生的監(jiān)督。
申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生首先在班級(jí)通過(guò)家庭困難評(píng)議認(rèn)定小組的評(píng)定，然后向?qū)W院班級(jí)提出書(shū)面申請(qǐng)并提供《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，由班主任組織對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審定，按照要求對(duì)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行資格審查和評(píng)選，并在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后報(bào)學(xué)院學(xué)生科進(jìn)行審核。學(xué)生科對(duì)申請(qǐng)人審核后確定最終的建議名單并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子審定;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究審定后，將建議獲得資助名單在全院進(jìn)行了5天公示，學(xué)院根據(jù)公示后的結(jié)果，20xx-20xx第一學(xué)期，我院5名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，98人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金一檔：173人，二檔：316人。
(三)認(rèn)真落實(shí)，資助到位。
1、國(guó)家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款工作具有工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、準(zhǔn)確性要求高等特點(diǎn)。
國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生82人，受?chē)?guó)家助學(xué)貸款資助的學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的3.35%;共有生源地貸款學(xué)生40名。
2、學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生資助中心的安排，做到資金發(fā)放及時(shí)到位，使有困難的學(xué)生得到幫助。20xx年我院發(fā)展性資助支出125745元，工學(xué)院勤工助學(xué)工資共發(fā)放234588元，石湖書(shū)院勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)6350元，臨時(shí)性困難補(bǔ)助20xx0元，臺(tái)風(fēng)受災(zāi)學(xué)生的困難補(bǔ)助46700元，20xx級(jí)新生生活補(bǔ)助67600元，暑期貧困生車(chē)費(fèi)補(bǔ)助49800元，畢業(yè)班貧困生找工作路費(fèi)補(bǔ)助49700元，非畢業(yè)班學(xué)生生活補(bǔ)助53300元。
3、充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位，通過(guò)學(xué)生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。我院依照我?！秾W(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，制定我院的相關(guān)規(guī)定，并在院內(nèi)設(shè)置多個(gè)勤工助學(xué)崗位，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難的學(xué)生給予勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然每月200—300元的錢(qián)并不多，但對(duì)于家庭困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能利用課余時(shí)間，通過(guò)勤工助學(xué)的辦法，來(lái)減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學(xué)業(yè)。
4、臨時(shí)困補(bǔ)工作，用于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活補(bǔ)助，我院制定《麗水學(xué)院工學(xué)院臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng)辦法》，用以資助學(xué)生本人或供養(yǎng)人發(fā)生突發(fā)變故(如重大疾病、突然亡故等)，致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境;因自然災(zāi)害(如地震、洪災(zāi)、旱災(zāi)、雪災(zāi)等)使家庭經(jīng)濟(jì)遭受重大損失等。此外，學(xué)院還高度關(guān)注畢業(yè)班貧困家庭的學(xué)生，給予就業(yè)車(chē)費(fèi)補(bǔ)貼，以幫助其順利就業(yè)走向社會(huì)。
學(xué)貸款相關(guān)政策及辦理程序等方面的咨詢(xún)服務(wù)，并發(fā)放相關(guān)資料。
(四)科學(xué)管理，合理務(wù)實(shí)，推動(dòng)畢業(yè)生還貸工作。
國(guó)家助學(xué)貸款全過(guò)程大致可劃分為申請(qǐng)、發(fā)放和還貸三個(gè)環(huán)節(jié)，其中的還貸環(huán)節(jié)是整個(gè)國(guó)家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前制約國(guó)家助學(xué)貸款健康有序開(kāi)展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來(lái)我院采取了一系列有效措施，全面加強(qiáng)我校國(guó)家助學(xué)貸款還貸工作，取得了顯著成績(jī)。通過(guò)建立完善有力的教育機(jī)制、管理機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，確保我院國(guó)家助學(xué)貸款還貸率。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇九
學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公道、公允的原則，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅(jiān)苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開(kāi)、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象。
為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪(fǎng)、調(diào)查、扣問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí)，做到不看情面，不不徇私交。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公道、公允，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)、信箱，主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)。
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次，同時(shí)，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。
家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí)，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)降服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過(guò)去的一年里，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生資助專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開(kāi)了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶(hù)曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚?xiě)申請(qǐng)表、提供相關(guān)材料;假期通過(guò)電話(huà)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門(mén)進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過(guò)的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問(wèn)題線(xiàn)索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過(guò)銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專(zhuān)柜存放，隨時(shí)備查。
20__年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元;20__秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶(hù)曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策，為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十一
一年來(lái)，在上級(jí)學(xué)生資助管理部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我縣切實(shí)把學(xué)生資助工作作為“促進(jìn)教育公平、辦人民滿(mǎn)意教育”的一項(xiàng)民生工程抓好抓實(shí)，確保無(wú)一名學(xué)生因貧輟學(xué)，資助工作成效顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：
一全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)助學(xué)政策，及時(shí)發(fā)放各項(xiàng)助學(xué)資金。
學(xué)前政府助學(xué)金按照福建省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)前教育資助工作的通知》(閩財(cái)教[xx]26號(hào))、龍巖市財(cái)政局、教育局《關(guān)于印發(fā)龍巖市學(xué)前教育政府助學(xué)金實(shí)施辦法(試行)的通知》(龍財(cái)教[xx]33號(hào))執(zhí)行。xx年發(fā)放政府助學(xué)金56.6萬(wàn)元，受益幼兒666人次。(其中春季326人，助學(xué)金27.865萬(wàn)元;秋季340人,助學(xué)金28.735萬(wàn)元)。
高中國(guó)家助學(xué)金按照福建省教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度的意見(jiàn)》(閩財(cái)教[2010]118號(hào))、《關(guān)于完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的通知》(閩財(cái)教[xx]75號(hào))要求，及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放高中助學(xué)金。xx年發(fā)放高中國(guó)家助學(xué)金160.27萬(wàn)元，其中春季發(fā)放85.68萬(wàn)元，受益學(xué)生762人，秋季發(fā)放74.59萬(wàn)元，受益學(xué)生707人。
中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助中職助學(xué)金按《福建省財(cái)政廳等四部門(mén)關(guān)于實(shí)施免費(fèi)中等職業(yè)教育進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)金制度的意見(jiàn)》(閩財(cái)教[xx]135號(hào))、《福建省財(cái)政廳教育廳關(guān)于追加下達(dá)xx年市縣中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金預(yù)算的通知》(閩財(cái)教指[xx]65號(hào))執(zhí)行，全年發(fā)放中職助學(xué)金34.02萬(wàn)元,受益學(xué)生341人次。中職免學(xué)費(fèi)工作按《關(guān)于調(diào)整完善中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助方式的通知》(閩財(cái)教[xx]82號(hào))執(zhí)行，全日制免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金502.53萬(wàn)元，受益學(xué)生4786人次。
生源地信用助學(xué)貸款按《轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部教育部中國(guó)人民銀行銀監(jiān)會(huì)關(guān)于調(diào)整完善國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)政策措施的通知》(閩財(cái)教〔xx〕55號(hào))執(zhí)行，全年上杭農(nóng)商行辦理生源地信用助學(xué)貸款967人(其中首貸446人)，發(fā)放貸款金額617.216萬(wàn)元(其中首貸311.59萬(wàn)元)。
二積極做好社會(huì)助學(xué)工作，多渠道籌集助學(xué)資金。
我縣在認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家助學(xué)政策的同時(shí)，通過(guò)加大宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)重教助學(xué)的良好氛圍，與縣慈善總會(huì)、紫金礦業(yè)集團(tuán)有限公司、李新炎慈善基金會(huì)、陳景河教育基金會(huì)、黃仲咸基金會(huì)、老促會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等部門(mén)相互配合，積極動(dòng)員社會(huì)力量捐資助學(xué)，多渠道籌集助學(xué)資金，擴(kuò)大貧困學(xué)生資助力度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年社會(huì)機(jī)構(gòu)資助我縣貧困學(xué)生共982人,資助金額約201.125萬(wàn)元。
一領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。
為了加強(qiáng)對(duì)全縣學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的上杭縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h教育局成立學(xué)生資助管理中心，安排2名專(zhuān)職工作人員，配足配齊必要的辦公設(shè)備。全縣各校也相應(yīng)成立資助機(jī)構(gòu)，指定專(zhuān)(兼)職人員負(fù)責(zé)學(xué)校的資助工作，形成縣、校兩級(jí)學(xué)生資助管理體系。
二重視宣傳，成效顯著。
通過(guò)上杭教育信息網(wǎng)、上杭縣學(xué)生資助網(wǎng)、上杭電視臺(tái)等媒體，大力宣傳國(guó)家助學(xué)政策和社會(huì)助學(xué)信息，通過(guò)印發(fā)一系列貧困生資助文件通知和各類(lèi)助學(xué)宣傳資料，向?qū)W生和廣大群眾宣傳國(guó)家助學(xué)政策和社會(huì)各類(lèi)資助情況。全縣各校通過(guò)班會(huì)課、國(guó)旗下的講話(huà)、助學(xué)金發(fā)放儀式、致家長(zhǎng)一封信等形式加大助學(xué)政策宣傳，從而使國(guó)家資助政策和社會(huì)各類(lèi)助學(xué)信息家喻戶(hù)曉，深入人心。
三統(tǒng)一辦卡、集中支付。
從xx年秋季起，嚴(yán)格按《關(guān)于做好普通高中和少數(shù)民族學(xué)生國(guó)家助學(xué)金集中支付工作的通知》(閩教助[xx]15號(hào))和《關(guān)于做好中職國(guó)家助學(xué)金集中支付工作的通知》(閩財(cái)教[xx]142號(hào))精神執(zhí)行中職、普通高中、少數(shù)民族學(xué)生國(guó)家助學(xué)金“統(tǒng)一辦卡、集中支付”政策，在上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金到位的情況下，及時(shí)將上級(jí)資金及縣級(jí)配套資金劃撥至銀行，打入學(xué)生資助卡中，從而減少“助學(xué)金”發(fā)放環(huán)節(jié)，保證“助學(xué)金”按時(shí)、足額發(fā)放，提高資金使用效益。
三及時(shí)建檔，規(guī)范管理。
一是建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生庫(kù)。各校在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)查摸底，并將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息錄入福建省學(xué)生資助信息系統(tǒng)備案，建立貧困生庫(kù)。二是縣資助中心分年度做好高中資助紙質(zhì)和電子信息檔案資料。xx年秋季起，縣學(xué)生資助管理中心按《福建省學(xué)生資助檔案管理辦法》要求，重新整理學(xué)生資助檔案，確保學(xué)生資助檔案規(guī)范、完整。與此同時(shí)將《福建省學(xué)生資助檔案管理辦法》轉(zhuǎn)發(fā)全縣各校，要求學(xué)校按文件規(guī)定建立資助檔案。
四加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
一是參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h資助中心人員參加了省資助中心組織的生源地貸款業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外，組織全縣各校有關(guān)人員參加全省資助工作視頻會(huì)議和全省學(xué)前教育資助工作業(yè)務(wù)視頻會(huì)議，加強(qiáng)資助人員對(duì)資助政策的了解，熟悉資助工作業(yè)務(wù)。二是以審代訓(xùn)。在每學(xué)期資助信息審核、上報(bào)過(guò)程中，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，對(duì)各項(xiàng)資助工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。指導(dǎo)內(nèi)容包括資助對(duì)象的確認(rèn)、貧困證明的甄別、資助系統(tǒng)信息錄入操作方法、資助材料建檔等，不斷提高資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五加強(qiáng)督查，規(guī)范運(yùn)作。
結(jié)合開(kāi)學(xué)工作檢查、學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估等工作，對(duì)學(xué)校資助工作宣傳、公示、助學(xué)金發(fā)放等情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。會(huì)同有關(guān)股室不定期下校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，采取下校清點(diǎn)受助人數(shù)、電話(huà)回訪(fǎng)、檢查助學(xué)金發(fā)放情況等措施，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求學(xué)校及時(shí)整改，從而促進(jìn)全縣學(xué)生資助管理工作規(guī)范運(yùn)行。
一學(xué)生低保取證難。大部分農(nóng)村低保戶(hù)未發(fā)放低保證，所以必須到縣民政局開(kāi)取證明，這給學(xué)生及家長(zhǎng)帶來(lái)極大不便。
二學(xué)校資助工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。資助工作較繁瑣，又有一定的時(shí)間限制，而學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的教師大都是兼職人員，常因教學(xué)任務(wù)重，在一定程度上影響了資助信息的及時(shí)上報(bào)。
三學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)，覆蓋面廣，建議加強(qiáng)資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高資助人員業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十二
__小學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)我校學(xué)生資助__教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況。
我校在校生人數(shù)x人，有x個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請(qǐng)材料x(chóng)余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬(wàn)余元。按照上級(jí)文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長(zhǎng)分管，政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交市資助中心復(fù)核透過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十三
1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì)制度、班會(huì)課制度、學(xué)生干部例會(huì)制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正常化軌道。督促各年級(jí)嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過(guò)自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來(lái)，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，里，我系沒(méi)有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。例如：經(jīng)常性開(kāi)展教師技能比賽，通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng);此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團(tuán)11個(gè)，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了能力。
五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級(jí)有關(guān)部門(mén)大力配合，充分調(diào)動(dòng)全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報(bào)新生入簡(jiǎn)明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級(jí)、學(xué)號(hào)、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫(xiě)學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊(cè)、記分冊(cè),認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類(lèi)檔案分類(lèi)保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評(píng)選針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時(shí)規(guī)范上報(bào)評(píng)選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開(kāi)展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠(chéng)信和感恩教育以及相關(guān)主題教育。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開(kāi)拓就業(yè)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會(huì)接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，有計(jì)劃、有步驟地與社會(huì)相融，接受社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識(shí)和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺(jué)主動(dòng)地聽(tīng)取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗(yàn)，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗(yàn)交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對(duì)性地開(kāi)展與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計(jì)劃。我系3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)?？梢哉f(shuō)，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無(wú)任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。
這一年里，我系學(xué)工管理工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，在高等教育大眾化的形勢(shì)下，大膽開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十四
20xx年蘿北縣學(xué)生資助管理工作在各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹省會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省里出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng)，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛(ài)心成就資助事業(yè)，用耐心創(chuàng)造資助成績(jī)，用責(zé)任心造就資助人生，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效益，現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
貧困生資助工作是廣大群眾和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，因此，蘿北縣教育局對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，逐步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，紀(jì)檢監(jiān)督全過(guò)程的工作格局。
教育局成立了以業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育助學(xué)金評(píng)審組，規(guī)范了學(xué)生資助工作制度與操作流程，建立教育局學(xué)生資助中心，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和中職學(xué)校信息系統(tǒng)管理，計(jì)財(cái)股協(xié)助工作，并與財(cái)政和信用社簽訂了中職資助金發(fā)放協(xié)議，作為全局工作中的重點(diǎn)工作，教育局統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn),確保學(xué)生資助工作宣傳到位、管理到位、資助到位。
2、明確目的，大力宣傳，向社會(huì)全面公開(kāi)學(xué)生資助政策。
貧困生資助工作從大的方面講涉及國(guó)家、省市的相關(guān)政策性問(wèn)題，從小的方面講牽扯到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生能否得到合理、及時(shí)的幫助，并順利完成學(xué)業(yè)。為使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施，我們利用學(xué)校廣播在合理時(shí)間循環(huán)播放“黑龍江省生源地信用助學(xué)貸款宣傳語(yǔ)音”;在學(xué)校醒目的地方張貼上級(jí)發(fā)的宣傳畫(huà);通過(guò)到高中講座，向高中畢業(yè)生每人下發(fā)一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料，并制作宣傳圖版面向高中畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政策宣傳;對(duì)新生辦理生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。省學(xué)生資助管理中心召開(kāi)生源地信用助學(xué)貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，在蘿北縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的批示下，立即通過(guò)蘿北電視臺(tái)做了一期以生源地助學(xué)貸款相關(guān)政策為內(nèi)容的專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目，在大學(xué)生辦理助學(xué)貸款期間循環(huán)播放，及時(shí)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛地政策宣傳。確保各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放工作做到信息公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，社會(huì)認(rèn)可。
3、規(guī)范操作，嚴(yán)格審核，確保真正貧困的學(xué)生受到資助。
一是由貧困學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核、把關(guān)后推薦上報(bào)教育局，由教育局、民政局及學(xué)校工作人員會(huì)同村委會(huì)(居委會(huì))人員對(duì)受助學(xué)校進(jìn)行月報(bào)表審核，并到學(xué)生家里進(jìn)行貧困情況核查后，再上報(bào)、發(fā)放，堅(jiān)決杜絕徇私情，將非貧困生納入救助范圍的現(xiàn)象發(fā)生。
二是學(xué)校匯總?cè)Ｘ毨瞬榍闆r，建立貧困生檔案庫(kù)，學(xué)校在貧困生檔案庫(kù)中根據(jù)貧困程度排隊(duì)，并結(jié)合縣下達(dá)的救助指標(biāo)確定好救助對(duì)象。
三是通過(guò)媒體將被資助者名單在全縣范圍內(nèi)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。目前，中職學(xué)校信息管理系統(tǒng)錄入工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期中職學(xué)生助學(xué)金的對(duì)賬工作也已完成。
4、開(kāi)展活動(dòng)，做好宣傳，德育教育貫穿始終。
在國(guó)家資助政策的實(shí)施過(guò)程中，我們十分重視對(duì)學(xué)生的感恩教育，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展以誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)為主題的教育活動(dòng)，把資助工作與學(xué)生感恩教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生“體恩、知恩、識(shí)恩”，進(jìn)而“感恩”，將感恩意識(shí)融入到日常學(xué)習(xí)生活中去。這些活動(dòng)的開(kāi)展更加激發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)了助人為樂(lè)、回報(bào)社會(huì)的良好品德。
1.農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。
20xx年度共有1120人次享受農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每年1000元，初中每生每年1250元，全年累計(jì)發(fā)放624,800元。
2.普通高中助學(xué)金。
二是享受中央彩票公益金滋蕙計(jì)劃資助項(xiàng)目20人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人20xx元，資助金額為4萬(wàn)元。
三是享受建行“成長(zhǎng)計(jì)劃”資助項(xiàng)目40人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1,500元，資助金額為60,000元。
中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金20xx年度有42人次受助，每人每年1500元，全年累計(jì)發(fā)放3.15萬(wàn)元。中職學(xué)校64名學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金6.4萬(wàn)元。
一是20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目13人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為：省內(nèi)每人500元，省外每人1000元資助金額為0.8萬(wàn)元。
二是20xx年高校大學(xué)生生源地助學(xué)貸款103人，每人每年無(wú)息貸款8000元，助代金額為62.6萬(wàn)元。
5.教師資助項(xiàng)目。
20xx年中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師資助項(xiàng)目42人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬(wàn)元，資助金額為42萬(wàn)元。潤(rùn)雨計(jì)劃--幼兒教師資助項(xiàng)目3人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人10,000元，資助金額為30,000元.
一年來(lái)，教育局學(xué)生資助工作按照上級(jí)文件精神，統(tǒng)籌規(guī)劃、大力宣傳，嚴(yán)格審核、規(guī)范操作，取得了一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題。
一是檔案管理工作還不夠規(guī)范，制度建設(shè)還又待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是資助資金審核發(fā)放制度有待進(jìn)一步完善。
三是自籌資金資助范圍還需進(jìn)一步擴(kuò)大。
20xx年我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省市的各項(xiàng)惠師惠生政策，加大學(xué)生資助宣傳工作，確保黨的方針政策得到全面落實(shí)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十五
為加大學(xué)生資助宣傳力度，發(fā)揮受助學(xué)生感恩回饋、典型示范和引領(lǐng)作用，推進(jìn)國(guó)家資助政策宣傳的廣度和深度，傳播資助育人好聲音，我校暑期組織“學(xué)生資助宣傳大使”返回家鄉(xiāng)、走進(jìn)母校、深入基層，將國(guó)家和學(xué)校的`各項(xiàng)資助政策傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。
暢述師生情誼，送政策回母校
學(xué)生資助宣傳大使們利用暑假時(shí)間回到高中母校，紛紛通過(guò)制作ppt、播放視頻、發(fā)放宣傳折頁(yè)等形式為自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去了滿(mǎn)滿(mǎn)“干貨”。他們結(jié)合自己在國(guó)家資助政策的幫助下積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的勵(lì)志成長(zhǎng)故事對(duì)國(guó)家和學(xué)校的資助政策進(jìn)行宣傳和解讀。在桐城八中、蕭縣中學(xué)、太和中學(xué)等近20所中學(xué)，我校學(xué)生資助宣傳大分別“現(xiàn)身說(shuō)法”，向數(shù)千名奮戰(zhàn)在高考路上的學(xué)弟學(xué)妹們，分享了自己在銅陵學(xué)院學(xué)習(xí)期間，在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的故事，幫助他們打消經(jīng)濟(jì)上的顧慮。
20xx級(jí)稅收學(xué)2班的李佩同學(xué)說(shuō)：“暑期，我?guī)е蝿?wù)回到我的高中母校臨淮中學(xué)，初次走上講臺(tái)，向?qū)W弟學(xué)妹們分享我的大學(xué)生活，介紹了各類(lèi)學(xué)生資助政策，臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們的眼中充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)這座象牙塔的向往。我還積極為母校的高三畢業(yè)生提供高考志愿填報(bào)建議，為學(xué)校進(jìn)行招生宣傳?！?/p>
心系鄉(xiāng)村振興，送政策下鄉(xiāng)村
為把國(guó)家資助政策的溫暖帶進(jìn)更多需要幫助的家庭中，讓國(guó)家和學(xué)校的資助政策家喻戶(hù)曉，深入人心。我校27名余學(xué)生資助宣傳大使不畏高溫天氣，進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，分發(fā)資助宣傳材料，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，向村民及學(xué)生宣傳國(guó)家資助政策，并重點(diǎn)介紹我校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主要資助政策。
“此次活動(dòng)讓我真正感受到了資助政策對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的重要意義”，來(lái)自20xx級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)班級(jí)王海榮同學(xué)這樣說(shuō)道“當(dāng)時(shí)，我去走訪(fǎng)村里一個(gè)剛剛結(jié)束高考的學(xué)弟，他正在為高額的學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁，因?yàn)樗恢迸c爺爺奶奶相依為命，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。當(dāng)我給他介紹完生源地助學(xué)貸款等資助政策時(shí)，他的臉上瞬間洋溢了笑容，表示國(guó)家這么好的政策正好解決了他們當(dāng)下的難題。”
實(shí)踐鍛煉才干，送政策助成長(zhǎng)
學(xué)校還將學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)與暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步提升活動(dòng)時(shí)效性。為達(dá)到更好地宣傳效果，學(xué)生資助宣傳大使們還通過(guò)創(chuàng)作資助宣傳畫(huà)、微視頻等作品，通過(guò)快手短視頻、微博、微信公眾號(hào)、qq群等媒介，廣泛宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的鍛煉、實(shí)踐，學(xué)生資助宣傳大使們的綜合能力得到了鍛煉和提升，也更加堅(jiān)定了他們的理想信念，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)了他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感。
來(lái)自20xx級(jí)金融學(xué)2班的周宇同學(xué)在當(dāng)?shù)卮甯刹康膸ьI(lǐng)下，走訪(fǎng)了同村多戶(hù)貧困家庭，每到一戶(hù)，她都詳細(xì)介紹了生源地助學(xué)貸款等各項(xiàng)資助政策，打消村民們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。她表示此次宣傳活動(dòng)非常有意義，不僅幫助到有需要的同學(xué)了解到國(guó)家的暖心政策，同時(shí)也豐富了自己的假期生活。20xx級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)班的王海榮同學(xué)，除了送政策回母校和送政策下鄉(xiāng)，還充分結(jié)合自身的特長(zhǎng)，通過(guò)制作資助宣傳畫(huà)、發(fā)揮新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)等途徑，進(jìn)一步豐富宣傳形式。
本次活動(dòng)加深了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的理解，提升了政策宣傳度和知曉度，展示了國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同時(shí)也增強(qiáng)了受資助學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步展現(xiàn)我校資助育人工作的成效。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十六
20xx學(xué)年我校高中學(xué)生資助工作小組在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的精神，努力把“好事辦好”，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學(xué)年度我校高中學(xué)生資助情況進(jìn)行總結(jié)，報(bào)告如下：
xx一中是一所省級(jí)達(dá)標(biāo)校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女，生活較為困難，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較其他高中學(xué)校繁重。
（一）國(guó)家助學(xué)金20xx年秋季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生235人，其中一檔受助對(duì)象（建檔立卡對(duì)象、孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫對(duì)象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等）71人，二檔受助對(duì)象（其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）164人，國(guó)家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期，共計(jì)63900元。20xx年春季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生233人，其中一檔受助對(duì)象70人，二檔受助對(duì)象163人，國(guó)家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期，共計(jì)金額63000元。按照上級(jí)文件要求，國(guó)家助學(xué)金劃分為一檔生均1500元/學(xué)期和二檔生均850元/學(xué)期兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示，無(wú)異議，并已交縣學(xué)生資助中心和縣財(cái)政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學(xué)借款宣傳工作也已經(jīng)完成，學(xué)生在福建助學(xué)app上進(jìn)行預(yù)申請(qǐng)，由縣學(xué)生資助審核，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學(xué)校資助按照上級(jí)有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校每學(xué)年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。20xx年秋季學(xué)期，我校除了建檔立卡等71個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)之外，還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)，生均900元/學(xué)期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學(xué)雜費(fèi)之外，還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)，生均900元/學(xué)期。（詳見(jiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）。
（三）社會(huì)資助20xx學(xué)年度我?；饡?huì)按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭特困生和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由分管副校長(zhǎng)布置，由學(xué)生資助辦公室落實(shí)，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)室、各年段長(zhǎng)及班主任等協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責(zé)任到人。
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真研究省市縣教育局學(xué)生資助工作文件的基礎(chǔ)上，制定了《xx一中國(guó)家助學(xué)金資助工作實(shí)施方案》、《xx一中學(xué)生資助機(jī)構(gòu)工作制度》、《xx一中學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)》、《xx一中普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、發(fā)放流程》等措施，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系，在這些資助制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明等材料，做到檔案資料完備、詳實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核，然后在學(xué)校學(xué)公示欄中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后提交縣資助中心復(fù)核通過(guò)。按照上級(jí)“特困優(yōu)先，應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推不避，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體運(yùn)行正常，但也存在一些問(wèn)題。首先，我校的學(xué)生數(shù)多，生源大多來(lái)自農(nóng)村，家庭困難的學(xué)生占比較大，資助名額較少，還有一些家庭困難的學(xué)生得不到資助。其次，有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的確困難，但是由于種種原因不愿意申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，不同年級(jí)和不同班級(jí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的人數(shù)有較大偏差。此外，我校有關(guān)資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善，必須加大對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)家資助政策的宣傳力度，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放的各個(gè)環(huán)節(jié)，還要再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)紕漏，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮資助育人功能，全面提升資助育人實(shí)效，我院組織胡明明、張子悅兩名同學(xué)分別擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，利用寒假時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的資助政策宣傳活動(dòng)。
張子悅同學(xué)結(jié)合所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，向村民及學(xué)生宣傳國(guó)家資助政策，介紹了獎(jiǎng)助學(xué)金及助學(xué)貸款的一些內(nèi)容，并重點(diǎn)介紹徐州醫(yī)科大學(xué)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主要資助政策，用親身事例給他們說(shuō)明資助政策的重要性和益處，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
張子悅同學(xué)表示，通過(guò)擔(dān)任本次“學(xué)生資助宣傳大使”，增強(qiáng)了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動(dòng)。這次活動(dòng)讓她感受到黨和政府對(duì)困難家庭孩子的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，唯有努力學(xué)習(xí)，方能回報(bào)國(guó)家和社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。
胡明明同學(xué)利用假期時(shí)間回到高中母校為高三學(xué)子宣講國(guó)家資助政策。她結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，通過(guò)資助宣傳ppt的形式，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了國(guó)家及學(xué)校的資助政策，并分享自己如何在國(guó)家政策的幫助下勤奮學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才的勵(lì)志故事，以感恩之心回報(bào)國(guó)家關(guān)愛(ài)，力所能及地為家鄉(xiāng)發(fā)展、為鄉(xiāng)村振興做貢獻(xiàn)。
胡明明同學(xué)表示，通過(guò)這次宣講，自己對(duì)學(xué)校的資助體系和資助育人的模式有了更深的了解，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)國(guó)家資助政策有了更深入的了解，也讓更多受助學(xué)生及其所在家庭感受到來(lái)自黨和國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
學(xué)院通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)旨在向更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶(hù)曉，不斷擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這些政策的知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助。
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