在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假期教育心得體會篇一
閱讀精選（1）：
為了讓同學們過好這個“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的寒假生活，在寒假中，我們就應做些什么和注意那些方面，學校就交通安全、消防安全、遵紀守法等方應對同學們提些要求。期望每位同學都能嚴格要求自己，切實做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
一、如何注意交通安全。
1、行路安全。
首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許透過，但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人透過；黃燈亮時，不準透過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許透過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準通行。同學們當我們橫穿馬路時，必須要養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行透過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。在城市里的馬路上，一般都會用白色或黃色的線把馬路分成機動行駛的快車道，自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道，及行人走的人行道，在人行道上不要幾個人并排行走，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。我們低年級的小同學們出門時，必須要有我們家長的帶領，在行路時，如果有人在馬路對面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發(fā)生事故。
同學們，我們走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面狀況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要留意，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選取有路燈的地段，個性注意來往車輛和路面狀況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴格遵守“一慢、二看、三透過”的交通原則。
2、乘汽車安全。
對我們每個人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就務必從人行橫道透過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
打出租汽車時，不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現(xiàn)場，同時呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警；還要記住肇事車輛的車牌號碼。
另外提醒的是，不管何種狀況發(fā)生，如果當自己個性心愛的東西，掉入水中或任何危險的地方時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
二、在假期中，要預防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。
1、有了紅包，身邊有了錢，同學們也不要隨便亂買零食，個性是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，個性是在飯前飯后，上廁所務必要把手洗干凈。
4、我們低年級的同學此刻正是掉牙齒的年齡，假期中請不要亂吃零食，要時刻持續(xù)口腔衛(wèi)生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。
5、購買食品時應認真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質期。
6、提醒家長要把家里的餐具經(jīng)常消毒，廚房要避風，防止發(fā)霉。
7、小孩子最喜歡嘴里含些東西，個性是一些比較硬的東西，這樣很容易滑入肚內，并且也有很多細菌，會造成痛苦至危險。
三、注意消防安全。
新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學們，這就有一個怎樣正確燃放和應注意些什么的問題，因為，鞭炮屬于易燃易爆之危險物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災事故的發(fā)生。因此，請我們的每位學生必須要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們學生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時，人不要離開，并要持續(xù)室內通風，能夠主動提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。在寒假中，學校尤其要同學們做到的是：
1、我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，假期里也不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們有的家長是抽煙的，同學們要個性提醒家長不要躺在床上抽煙，個性是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要留意，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物持續(xù)必須的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時個性要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
5、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
7、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
8、不要亂插、私接電源，個性是不要用濕手去插電源插頭。
9、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
10、不要私自玩電，個性是當家里沒有人時，必須要把所有的電源都關掉或拔掉。
11、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
12、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
13、在放學、上學的路上，個性注意路邊的電線是否有脫落，見到必須要躲開。
14、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
四、如何防止意外傷害。
1、不要在樓梯上玩耍，個性是樓道擁擠時務必靠右走。
2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。
3、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，個性是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。
4、喝湯也要留意，慢一點去嘗一嘗、試一試。
5、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。
6、不要在危房旁玩?；蜃矫圆兀悦鈮嬄湓业?。
7、不要跟陌生人接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。
8、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。
9、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人明白你的去向。沒有家長的準許，嚴禁學生在外留夜。
10、學會合理使用壓歲錢，學校嚴禁大家進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
最后，我們期望廣大學生在寒假中，提高我們師生及廣大家長的全員安全素質和安全意識，實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。
提倡同學們用心做到：
1、在家中要繼續(xù)以人身安全為主線，強化我們自己的安全意識。尤其要注意用眼衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，遠離“黃”、“賭”、“毒”，及安全使用煤氣，提高自我保護潛力。
2、在家中要堅持自主教育，自主學習，鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識。
3、在家中要充分發(fā)揚主人翁精神，主動為父母分擔力所能及的家務，力做家人的開心果。
4、在家中要堅持在學校里學到的感恩的禮儀教育，懂得真誠孝敬我們的.父母長輩。
預祝同學們：假期生活安排好，道德習慣養(yǎng)成好，安全衛(wèi)生注意好，各類活動參與好。能真正度過一個安全、健康、有益、愉快的寒假。
閱讀精選（2）：
為了讓學生度過一個健康、安全、愉快、有益的假期，需要教師、家長對學生進行全面的安全知識教育。具體資料如下：
一、教育學生不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或到河里戲水、滑冰。
二、教育學生假期不得私自或結伴到野外爬樹摘野果、抓鳥，以免摔傷。
三、教育學生在家時要個性注意用電、用火、用氣的安全，不亂拉、亂接電線，正確使用家電，防止觸電事故，防止使用液化氣時的起火和燃氣泄漏事故，要將學校所學的防火、防觸電的知識，運用到實際生活之中。春節(jié)期間嚴禁燃放煙花、爆竹，以防事故發(fā)生。
四、教育學生注意交通安全，假期不要私自外出，個性不能開摩托車上路，不乘坐農(nóng)用車（手扶車、小四輪）和無牌照的車輛出行。不在公路上玩耍、奔跑、打鬧；橫穿公路時要做到一看、二慢、三透過；時時處處注意交通安全。
五、教育學生要牢記火警電話（119）、盜警電話（110）和傷病急救電話（120）交通事故電話（122），在發(fā)生意外事故時能獲取緊急救助。
六、教育學生要防止暴飲暴食，個性注意飲食衛(wèi)生，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止病從口入。
七、教育學生堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、臺球房”等不適宜中小學生的娛樂性場所；不參與非法集會活動；在家不要無節(jié)制上網(wǎng)，不登陸、不瀏覽有色情、暴力資料等的未成年人不宜進入的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害；不吸煙、不喝酒、不賭博，不偷、不搶、不騙、不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢；不參與封建迷信活動；不參與幫派及色情、暴力事件；做一個講禮貌、有道德的好少年。
八、教育學生不私自外出、借宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。未成年學生在父母親外出上班時，要提高警惕，防止壞人詐騙，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
九、教育學生不準到施工場地或危險樓房、危險地段、橋梁游玩和逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
十、督促學生根據(jù)學校要求，認真完成寒假作業(yè)。堅持多看有益的課外書籍，用心參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。要勞逸結合，既要休息好，又要適度學習，復習舊知識，預習下學期的課程。
十一、加強學生的思想教育，倡導勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢、零花錢。推薦讓學生在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動，培養(yǎng)良好的生活習慣和社會職責感。
生命是寶貴的，學生的健康成長是我們的目標，期望在我們的高度重視和悉心教育下，學生能度過一個平安的假期、祥和的春節(jié)。
閱讀精選（3）：
同學們：
大家好！一年一度的暑假立刻就要開始了，我們高興之余不忘安全，不忘禮貌。我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。用心參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的公民。下面，我給大家提幾點假期要求，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域、海邊游泳活動；不參加不適合未成年人的勞動；學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
根據(jù)《中小學常規(guī)》的要求，乘車時要禮貌禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運車，不乘坐摩的等非載客的運輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機動車。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己良好的健康飲食習慣。若有生病，不要隨便吃藥，要及時到正規(guī)醫(yī)院診療。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。
5、注意防雷擊等自然災害。
處于夏季要注意，經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學們要注意出行安全。如有雷鳴閃電時你最好在家里，將門窗關掉，不要冒險外出。最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話；不要使用太陽能熱水器淋??；最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。
打雷時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積。
6、遵紀守法，行為禮貌。
自覺遵守國家法律、社會公德。言行禮貌，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆，不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產(chǎn)。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期！
閱讀精選（4）：
親愛的同學們：您們好！
暑假即將來臨，為了使同學們過一個禮貌、安全、愉快的暑假，特將學校對學生的安全注意事項及假期要求通告如下：
一、安全問題千萬不可忽視，杜絕一切安全隱患在學生中發(fā)生。
1、交通安全。
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每一天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報廢車輛。要選取車況好的車輛出行。
2、飲食安全。
放假了，部分學生在飲食方面不科學，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時間進食，而是暴飲暴食，很不科學，容易出問題，大家必須要注意養(yǎng)成科學進食的習慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果必須要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。
3、生活娛樂安全。
暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學會保護自己，防雷電擊。期望同學們認真學習，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學校嚴令禁止學生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
4、用火用電安全。
放假在家要掌握用火、用電知識，個性是煤氣點燃后，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時刻注意用電安全。
5、上網(wǎng)安全。
學校在此明確強調“遠離網(wǎng)吧，禮貌上網(wǎng)”嚴禁任何學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽傳播有害信息，自覺抵制不良信息侵害，不準進入電子游戲廳、酒吧等場所，夜間不單獨外出，不隨意理解他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學生單獨在家，要注意不允許陌生人進門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。
6、出游安全。
不單獨出游，出去旅游務必有成年人監(jiān)護，出游時不安全的場所不去，你們年齡小，自我保護潛力低，在出現(xiàn)面臨突發(fā)事故時應急潛力差，前段時間還報導過由于未成年人被擠倒后，后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事。此外在攀爬類等戶外運動中，未成年人往往對風險無意識，一旦出現(xiàn)問題受體能的限制，一般難以成功避險。
7、做禮貌公民，不參與封建迷信活動。
要崇尚科學，不搞封建迷信活動，也不搞非法組織活動。要敢于同壞人壞事做斗爭，遇到違法事件時，要量力而行，用我們的聰明才智處理問題，記住違法者的特征，及時報警，為公安機關破案帶給有效線索，必須要確保自身安全不受侵害。
二、假期要求。
1、認真完成暑假作業(yè)，做好查漏補缺和下學期預習工作。
2、做知書明禮的禮貌學生，尊老愛幼、孝敬長輩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，利用暑假時間，有計劃有目的為長輩做力所能及的事情，每一天要幫忙家長做一些力所能及的家務勞動，在勞動中體驗父母的辛勞，在勞動中收獲生活的經(jīng)驗。暑假期間走親訪友，接人待物，要注意禮貌禮貌，養(yǎng)成良好的思想品質，從小事做起，從細節(jié)開始，培養(yǎng)良好的品質和行為習慣，給學校增光，給家長增光。
3、暑假期間處理好學習與休息的關系，起居要有規(guī)律，不要因娛樂活動而長時間熬夜。每一天的黃金時間要放在學習科學文化知識上。暑假里要學會料理個人生活，主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛(wèi)生等力所能及的生活方式。生活要節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
4、學校鼓勵學生用心參加體育、文娛活動，培養(yǎng)學生不怕吃苦，團結奮進的精神。
三、開展豐富多彩的社會實踐活動。
1、暑假期間，學校號召各班開展“擁軍優(yōu)屬”活動，學生能夠自主加入就近社區(qū)的“送溫暖、獻愛心”隊伍中去，慰問幫忙孤寡老人，殘疾人，開展學雷鋒做好事活動，清除白色垃圾活動等。爭當學生志愿者，參加社區(qū)服務活動和社區(qū)禮貌建設。
2、社會調查活動，推薦學生參與社會、搞社會調查活動，寫社會調查報告一份，開學后交班主任。
3、影視教育活動，推薦同學們收看cctv-10科技教育頻道、電影頻道，《新聞聯(lián)播》《法制在線》《百家講壇》等節(jié)目，拓寬知識面，開闊視野，并把你認為好的東西記在日記中。
4、倡導“六禮貌”即禮貌乘車、禮貌游園、禮貌觀演、禮貌行車、禮貌走路、禮貌談吐、樹立萬隆學校學生良好形象。
最后，祝全體同學暑假愉快！
閱讀精選（5）：
緊張的期末考試已經(jīng)結束了，我們立刻要開始盼望已久的暑假了。我們的假期從明天開始，到9月2日結束，所有的學生在9月3日的早晨7點半準時到校。
假期之中，請大家必須要注意安全。
遠離危險水域，聽從學校、老師、家長的教導，不到坑塘洗澡?？匆妱e人有危險，要及時地求救，不要自己下水。因為你們年紀還小。
注意交通安全。過馬路要留意，自己要遵守交通規(guī)則，還要留心那些危險的車輛。
不攀爬車輛，不在公路上玩耍。橫過馬路時，任意橫穿，不注意左右看。不在道路上逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等；不在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等；聽從鐵路道口工作人員或信號燈的指揮，不鉆爬、翻越道口欄桿，強行透過已經(jīng)關掉的鐵路道口；騎車時不橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左右的安全，當機動車臨近時也毫不相讓；騎車遇路口轉彎時，要“一慢二看三透過”不突然猛拐；騎車時不雙手離把，不馱帶他人；不三五人騎車并列行駛或扶肩并行；靠右邊行走，不在路的左邊或中間行走；遇到自己或他人的交通事故不要慌張或圍觀，應迅速拔打交通事故報警電話“122”或急救電話“120”，并記住肇事車的車型、牌號、顏色等特征。
注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤換衣。不要吃不明食物和剩飯菜，不吃腐爛變質的食物，防止食物中毒。不要吃過期食品或發(fā)霉、有異味、變質、不衛(wèi)生的食品。少吃冷飲、零食。養(yǎng)成良好的飲食習慣。
不到建筑工地、危險房屋玩耍。不攜帶易燃、易爆、易腐蝕的危險品，不攜帶刀槍棍棒，不亂擺弄電器。下雨打雷的時候不在大樹下躲雨。不私自離家到遠處游玩，出門時和父母打招呼，告訴父母去哪干什么。
遵紀守法，行為禮貌。自覺遵守國家法律，村民公約。言語禮貌，尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導。不接觸不三不四的人；不結伙四處游蕩，不惹是生非，不打架斗毆。不吸煙、不喝酒、不賭博、不亂花錢。不進網(wǎng)吧，不參與不健康的娛樂活動，不損害他人財物。
暑假對我們說，無疑是一個難得的休息、放松和自我調整的好時機，然而放假并不等于放任，一個多月的暑假，如能合理安排和規(guī)劃也將大有收獲。這就要求我們在暑假期間還要注意以下問題。
一、調適身心，做到生活有規(guī)律。必須要有節(jié)制地休閑、娛樂。我們就應合理安排各種活動，正確處理休閑、娛樂與學習之間的關系。
二、學習是學生的天職，假期必須要安排適當?shù)臅r間用于查漏補缺。8年級的學生暑假后，你們就是畢業(yè)班的學生了，今年我們學校又有16個學生考進一中，肯定有很多同學在想明年我也要進一中，那我們就要充分利用假期，集中精力把自己平時學習上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問題，徹底處理一下；7年級的孩子們，開學后你們就要進入8年級，7年級的學習任務相對于8年級簡單許多。學習任務要加重，所以要利用假期，盡快地培養(yǎng)自己的學習習慣，把自己的弱科補過來。你們要提前適應。那么各位同學，必須要認真完成老師留的暑假作業(yè)，也能夠把自己平時顧不上閱讀的書籍細細品讀品讀；還能夠把自己的愛好與特長拾起來，再提高提高，進一步拓寬自己發(fā)展的空間。
三、用心踐行《弟子規(guī)》，按照老師和學校的要求做個合格的“學生和孩子”。要敬老扶幼。放假了，幫忙家長做些家務，既減輕父母的勞累，還鍛煉自己的自理自立潛力，還能夠輔導一下弟弟或妹妹。盡自己的一份職責，用自己的行動給父母、給家人以真情回報。還要多參加有益的公益活動，多做好人好事。
開學后學校要進行完成作業(yè)、踐行《弟子規(guī)》、暑假表現(xiàn)優(yōu)秀的學生的評選。
最后，祝同學們過一個安全、快樂、充實的假期。
假期教育心得體會篇二
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對生活的要求越來越高，生活質量也越來越好。但是，與此同時，我們也面臨著日益增長的環(huán)境問題和勞動力短缺等幾大挑戰(zhàn)。在這個時候，我參加了假期勞動教育活動，通過這個活動，我深感傳統(tǒng)勞動精神不僅體現(xiàn)在勞動本身，更是長期積淀出的精神養(yǎng)分。以下是我對這次活動的心得體會：
一、真正體驗了勞動的樂趣。
通過這次勞動活動，我真正地體驗到了勞動的樂趣。勞動中的每一項工作，都需要我們費盡心思，付出畢生的精力。在這繁瑣但充實的工作中，我感到自己得到了很大程度的成長。在采摘草莓的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己太過懶惰。最開始的時候我總是選擇最簡單的工作，直到別人的籃子里裝滿了草莓，我的籃子里卻只有寥寥幾個。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的問題，開始逐漸改善自己的工作方式，對于每一個崗位，我都試著通過細節(jié)入手，把好每一個環(huán)節(jié)，將簡單的工作做到快樂地體驗，同時也讓自己得到更多的成就感和快樂。
二、信息獲取更加多元化。
在充實的勞動中，我也了解到了環(huán)保方面的知識，得到了越來越多的生活和社會信息。讓我深入的體格環(huán)保的重要性、感受到回收利用的價值，也萌發(fā)了做一個環(huán)?；锇榈南敕āＴ趧趧又?，我也了解到很多未接觸過的生活知識，對于生活全面，在做事之前就多知道一點，也許會讓執(zhí)行率變得更高。這對未來的我將起到一定的促進作用。
三、體驗到團隊合作的意義。
在工作中，我還體驗到了團隊合作的意義，這是做好任何一項工作的重要基礎。我們集中一個群體的力量，為完成一個任務而共同努力。每個人都應該有自己的崗位、職責，并且清楚的知道團隊目標。大家充分協(xié)商、互相配合、相互支持，這才是完成一個任務的關鍵。在此過程中，我也更進一步了解到了團隊協(xié)作的必要性，在未來的生活中，盡可能的融入和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促成團隊的凝聚力和成果的共同擁有。
四、安排時間，才能抽絲剝繭。
習慣了浪漫加鐘點等待的都市生活，我們忽略了時間。勞動教育迫使我們走出了自己的舒適區(qū)，在事實上的時間任務前，我們必須快速的自主組織變得自律并學會時間管理。這對于我們平日高學術負荷的學生來說會是一次極不平凡的嘗試，但是我們真真切切地感覺到了時間的重要性。我必須將自己的時間合理規(guī)劃好，才能夠有充足的時間去探尋自己的工作，才能夠不斷的嘗試、總結，從而不斷的提升自己的水平。
五、成長需要榮辱風云。
我的草莓摘的出奇，別人的都要三四天，而我只花了兩天時間就拿走了20個胛子下的草莓，獲得了組長的表揚。但我也因其它方面的工作失誤而被同學們批評。這次活動不僅激發(fā)了我的勞動意識、意識到合作的團隊力量，同時也為我?guī)Я顺砷L所需的榮辱感。通過接受表揚和批評，我感到一直以來未曾體會的力量，這些力量讓我成為是一個更好的人。
總之，隨著時代的變遷，我們必須不斷學習，追求新的認知和理解。而勞動教育正是一個可以幫助我們達成這個目標的很好的途徑。在這次活動中，我明白到了勞動的意義、體會到了團隊合作的價值，更重要的是認知到了時間管理的重要性和榮辱感所帶來的正面效應。這對于我以及未來一代年輕人來說，都將大有裨益。
假期教育心得體會篇三
假期學車的熱潮近年來越來越高漲，很多人利用假期的空閑時間報名學車，以期能夠在假期期間順利通過駕照考試。然而，我在假期學車過程中深深感受到了學車的不易和學車中的問題。為了幫助其他人更好地面對假期學車這一挑戰(zhàn)，我將我的學車經(jīng)驗總結為以下幾點心得體會。
首先，假期學車需要做好充分的準備工作。學車不僅需要報名參加培訓班，還需要備考駕駛理論知識。而假期學車的時間相對有限，我們需要提前做好準備工作，利用碎片時間多看一些相關資料，多進行模擬考試，提前熟悉道路交通規(guī)則。這一點在我的學車過程中尤為重要，假期期間我充分利用網(wǎng)絡資源和圖書館的書籍，對駕駛理論進行詳細學習，幫助我在實踐駕駛中更好地掌握規(guī)則。
其次，假期學車需要充足的時間安排。許多人在假期學車往往只安排了幾天的時間，希望能夠一把過通過駕照考試。然而，學車是一個需要時間積累和經(jīng)驗沉淀的過程，短時間內急于求成難以達到預期效果。我在學車過程中認識到，每個人的學車進度和學車時間都不同，不能輕視學車的復雜性和難度。因此，我選擇了合理安排學車時間，充分利用假期中較為空閑的時間段進行學車，逐步積累經(jīng)驗，慢慢提高自己的駕駛技能。
第三，假期學車需注意安全風險。由于假期學車的時間緊迫，很多人在學車過程中可能會選擇忽略一些重要的安全問題。在我學車的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學在急于學車的同時，無法把握好學車速度和車距，容易發(fā)生危險情況。因此，我在學車過程中時刻保持警惕，注意安全，遵守交通規(guī)則，嚴格控制車速和車距，確保自己和周圍車輛的安全。
第四，假期學車需明確目標和期望。很多人在報名假期學車時往往帶著急于通過駕照考試的心態(tài)，但是卻忽視了學車本身的過程。我發(fā)現(xiàn)這會導致許多人在學車中壓力過大，缺乏耐心和積極性。因此，我在學車過程中明確了自己的目標和期望，不僅僅局限于通過駕照考試，更注重學習駕駛技能和培養(yǎng)良好的駕駛習慣。這種積極的態(tài)度和目標意識使我在學車中更加有動力和耐心。
最后，假期學車需要堅持和自律。學車是一個需要長期、艱苦努力的過程，假期學車更需要堅持和自律。很多人在開始學車時都會積極投入，但隨著時間的推移，學車的熱情很容易被沖淡。我在學車過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我深刻意識到只有堅持和自律才能夠取得進步和成功。因此，我不僅在學車過程中保持了不間斷的學習和駕駛訓練，還注重每次學車的反思和總結，不斷調整和優(yōu)化自己的學車方法和學車策略。
總之，假期學車是一個艱苦而充滿挑戰(zhàn)的過程。然而，只要我們做好充分的準備工作，合理安排學車時間，注意安全風險，明確目標和期望，并保持堅持和自律的態(tài)度，一定能夠取得良好的學車效果。相信在大家的共同努力下，假期學車這一顯得困難的挑戰(zhàn)將會變得更加容易，讓我們共同期待著自己駕馭駕駛座的那一天吧。
假期教育心得體會篇四
教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學應是建立在教師學習基礎上的。必須在加強和發(fā)展教師教育，促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，加快教師專業(yè)化進程，以適應學習化社會、終身化學習的需要。由此通過對教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對教師專業(yè)能力的時代內涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機制，明確教師的專業(yè)成長與教學的發(fā)展性是一種不斷演進、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。因此，努力實施繼續(xù)教育工程，加強中小學師資隊伍的建設，開展面向21世紀的中小學教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增強縣域經(jīng)濟實力、綜合實力的需要，教師整體素質的提高，為教育夯實了基礎，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天。
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結。
一、通過學習，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。它是"以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從"過去的我"與"現(xiàn)在的我"的對話交流，是努力擺脫"已成的我"，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是"變革"。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。
在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂"親其師，信其道"，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待"過去的我"，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就象一棵枝
繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。 為了達到這一目標，我始終在做著一個"好學生"。多年來，在教學工作的同時，我積極學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領會其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。學校組織的各項活動，我都積極參加。 "教師應有一種苦讀，苦學的精神。"苦讀、苦學應該是教師的"天性"。學習研究新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了 "三人行必有我?guī)熝?的道理。我在不斷的學習，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度。研究中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也及時去應用。我和學生們相互學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧! 如此種種，我在做"好學生"的基礎上，也在努力的做好教師。做"好學生"是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標。總之，繼續(xù)教育學習的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
《2017小學繼續(xù)教育假期培訓心得體會》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
2017年8月，我校組織全校教師在學校進行小學繼續(xù)教育假期培訓，通過這次培訓活動使我受益匪淺，深受啟迪。這次培訓的內容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。在這些日子的學習過程中，使我對教師這個職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認識。
師德是教師的靈魂，是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感為基礎。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。
的學科取得優(yōu)異的成績，讓同學們學得舒心，家長滿意，領導信任。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關系。作為教師要關心集體，團結合作，相互理解，相互關心，誠懇待人，信守諾言。
通過這次培訓學習，使我明白了要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關系，所以內心有一定的標準，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關系，是以情感為準則的，他們?yōu)榱撕⒆?，什么都可以但當。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為老師，要學會改變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關注的其實不是孩子的成績，而是孩子的生命，孩子的健康成長。在我今后的教學中，不僅要關注孩子的成績，更要關注他們的成長。
善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。
作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：
“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。
《2017小學繼續(xù)教育假期培訓心得體會》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
總之，新課標倡導的一種重要學習方式和教學組織形式，它對培養(yǎng)學生的合作意識、合作能力起著非常重要的作用。當然還有很多還需要我們老師去實踐和探究。通過這次繼續(xù)教育培訓，使我認識到了繼續(xù)教育對自己教育教學工作的推動作用，在今后的教學工作中，我會多學習、多研究，不斷提高自身素質，用愛與責任引領學生健康成長。
作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得幾點體會：
一、做一個學習型教師。
“知識也是要不斷更新的”。作為教師，擁有豐富的實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的'實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。
與此同時，教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
二、學生是教學活動的主角。
道路上有一個質的飛躍。教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。同時，教師要“解放學生的雙手，解放學生的大腦，解放學生的眼睛，解放學生的嘴巴，解放學生的空間”，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓學生充分思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。
三、做一個研究型教師。
新的要求是什么呢？處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務社會為自己的職業(yè)理想，并從服務社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
通過此次學習，使我受益匪淺，令我豁然開朗，從一次次的學習中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
假期教育心得體會篇五
在假期安全主題教育活動中，我收獲了許多，認識到了許多自己以前沒有意識到的安全隱患，也更加體會到“安全第一”的重要性。
首先，我認識到了自我保護的重要性。在活動中，我了解到了各種安全事故和事故的發(fā)生原因，在生活中一定要注意自己的行為舉止，避免意外的發(fā)生。例如，在人生地不熟的地方，不要輕易接受陌生人的幫助或邀請。在乘坐公共交通工具時，要保持警惕，防范盜竊、搶劫等案件發(fā)生。
其次，我還了解到了如何防范日常生活中的安全隱患。例如，我們要注意家里電線、煤氣管道等設施是否存在漏氣、漏電等問題。在飲食方面，我們要注意避免食品中毒的發(fā)生，注意食物的清潔衛(wèi)生和保鮮，以及避免購買過期食品。
此外，我還學習了一些急救手段，掌握了一些基本的急救知識。比如，如何進行人工呼吸、心肺復蘇等急救方法，在生活中遇到緊急情況時，可以提高自救的能力。
總的來說，假期安全主題教育活動是一次非常有益的學習體驗。通過參加這次活動，我不僅提高了自己的安全意識，也增強了自我保護的能力。在平時的生活中，我將會更加注重自身安全，避免意外的發(fā)生。
假期教育心得體會篇六
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)。
通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
假期教育心得體會篇七
假期安全教育是一項非常重要的任務，孩子們在假期期間會更多地接觸到不同的環(huán)境和人群，面臨更多的安全隱患。如何讓孩子們在假期中學會自我保護，并且能夠快速應對突發(fā)事件？本文將結合我對假期安全教育的心得體會，為大家分享一些實用的經(jīng)驗。
第二段：建立良好的安全意識。
在假期中，家長要幫助孩子們建立良好的安全意識，不僅要讓孩子們明白安全意識的重要性，更要讓他們能夠在不同的場景中運用到安全知識。我們可以利用生活中的經(jīng)驗，或者通過模擬讓孩子們學會如何面對危險的情況，并且告訴他們如何自我保護。同時，家長也需要教給孩子們緊急電話和求助方式，以便發(fā)生意外時能夠及時應對。
第三段：了解周邊環(huán)境。
在假期中，家長需要對孩子們的活動范圍進行合理規(guī)劃和限制，并且在孩子們獨立外出前對周邊環(huán)境進行了解，避免孩子們走入不安全的區(qū)域。在孩子們出門前，我們需要讓孩子們記住自己的家庭住址，父母的電話等關鍵信息，以便在意外情況下及時聯(lián)系家長。
第四段：嚴格約束孩子們活動的范圍。
在假期中，孩子們會有更多的自由時間，但是家長不應該讓孩子們隨意外出。我們可以指定安全的活動范圍，并且告訴孩子們不要離開這個范圍。此外，在規(guī)劃孩子們活動的時間和場所時，家長需要考慮到孩子們的安全和健康，避免讓孩子們處于過度疲勞或者不安全的環(huán)境中。
第五段：營造良好的家庭氛圍。
在假期中，家長與孩子們的親密程度會更高，這也為家長們帶來了更大的安全責任。家長應該與孩子們密切溝通，了解孩子們的情況和想法，并且及時給予幫助和指導。同時，家長也需要樹立正確的價值觀和道德觀念，引導孩子們正確應對周圍的人際關系和社會問題，讓孩子們養(yǎng)成自我保護的意識和習慣。
結論:。
通過對假期安全教育的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)，安全教育需要家長和孩子們共同參與，需要從不同層面進行有效的安全管理和措施，才能真正做到預防和避免安全隱患。因此，在假期安全教育中，家長需要與孩子們密切合作，共同制定和執(zhí)行有效的安全計劃和方案，讓孩子們度過一個安全、快樂的假期。
假期教育心得體會篇八
防汛工作是學校安全工作的重要組成部分，結合我校工作實際，成立了由校長崔志昌任組長，安辦主任羅永毅為副主長，各班班主任為成員的防汛工作領導小組。
二、防汛工作領導小組職責。
1、執(zhí)行上級領導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務；
2、傳達上級防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預報、指示、通知、通告；
三、學校防汛安全大檢查內容。
1、是全面檢查學校排澇設施，及時疏通排水管渠，保證排澇設施能夠隨時投入使用；
3、重點檢查學校教室，寢室、教師宿舍的屋面情況，及時補漏。
四、抓好防汛度汛安全宣傳工作。
3、利用每周升旗儀式和班會課，對學生進行安全教育，時時做到警鐘長鳴，嚴厲杜絕事故的發(fā)生。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19777081.html】
