我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學雷鋒心得體會題目篇一
第一段：引言（150字）。
學雷鋒，聽起來似乎是一種學問，但實際上它是一個行為準則，一種價值觀。雷鋒在上世紀五十年代和六十年代被東方紅火箭廠職工視為楷模，他無私奉獻、樂于助人的品格感染了一代又一代人。學雷鋒，意味著向他學習，學習他那種勤奮、樂觀、正直和負責的精神。作為一名普通的大學生，我也深深地意識到學習雷鋒精神的重要性，并從中獲得了許多珍貴的心得體會。
第二段：勤勉奉獻（250字）。
雷鋒是一個勤奮奉獻的典范。他總是在工地上，不分晝夜地工作。他自己說：“只有常懷勞動人民的利益才能使自己更能表現(xiàn)自己?！蓖ㄟ^學習雷鋒，我認識到勤奮工作可以為社會創(chuàng)造更多的價值，也能夠提升我們自己的能力。在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，并為社區(qū)做志愿者，為他人提供幫助。這種奉獻的行為不僅能幫助那些需要幫助的人，也讓我更加深入地了解社會，培養(yǎng)了我的責任感和同理心。
第三段：樂于助人（250字）。
樂于助人是雷鋒的最鮮明特征之一。他經(jīng)常主動幫助別人，關(guān)心他人的生活和工作。正如他所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睒酚谥艘馕吨S時準備幫助他人，無論是在時間上還是物質(zhì)上。在我看來，樂于助人不僅是一種道德責任，也是一種榮譽和快樂。通過參與志愿者服務活動，我有機會幫助那些需要幫助的人，與他人建立聯(lián)系，并分享自己的知識和經(jīng)驗。這讓我體會到了樂于助人的快樂和成就感。
第四段：樂觀向上（250字）。
雷鋒的樂觀向上的態(tài)度對生活和工作起到了至關(guān)重要的作用。他始終堅信事情會變好，困難只是暫時的，只要努力堅持，就一定能夠克服困難。通過學習雷鋒，我學會了樂觀向上的態(tài)度。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我努力保持積極的心態(tài)，并尋找解決問題的方法。樂觀向上的態(tài)度不僅有助于自己的身心健康，也能夠傳遞給身邊的人，帶給他們希望和力量。正如雷鋒所說：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>
第五段：真誠待人（300字）。
雷鋒對待他人總是真誠和友善，他從不計較自己的付出和所得。學習雷鋒，我學會了真誠對待他人。無論是親人、朋友還是陌生人，我都竭盡所能地對待他們，并盡力幫助他們。我相信真誠的相處可以建立起長久、真實的友誼，并營造出和諧的人際關(guān)系。真誠待人不僅讓自己贏得了朋友和信任，也讓我感受到了別人對我的認可和幫助。在今后的工作和生活中，我將一如既往地保持真誠的態(tài)度，與他人建立起更加深入、穩(wěn)固的關(guān)系。
結(jié)論（100字）。
學習雷鋒的心得體會，讓我深刻認識到努力奉獻、樂于助人、樂觀向上和真誠待人的重要性。這些品質(zhì)不僅可以讓我成為一個優(yōu)秀的大學生，也可以讓我成為一個對社會有益的人。通過學習雷鋒，我看到了自己的不足和可以改進的地方，也發(fā)現(xiàn)了更多的可能性和潛力。我將繼續(xù)堅持學習雷鋒的精神，以此推動自己的成長和進步，并為社會做出更多的貢獻。
學雷鋒心得體會題目篇二
這天，我和小伙伴們一齊在小區(qū)里學雷鋒，做了一件好事：義務撿垃圾！
一大早，我們幾個人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙，還有幾條魚的尸體，散發(fā)出一陣惡臭！我們強忍著臭味，用竹竿一下一下將垃圾提上來，再放入事先準備好的廢舊袋子里。撿了半個多小時，我們最后把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去，仿佛在向我們致謝！
草坪上的垃圾軍隊也很龐大！果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚威地看著我們，好像在挑釁：“你們敢撿我們嗎？”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來，半晌功夫才撿完。我們幾個也都累得癱在椅子上。但是，我們此時的情緒就跟雷鋒做好事時的情緒一樣：雖然十分累，但是很快樂！
撿拾垃圾雖然看似不是一件好事，但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負擔。他們每一天都要起得很早來打掃小區(qū)，很累很累！我們撿一個垃圾，不就讓環(huán)衛(wèi)工們少彎一下腰嗎！
很多人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事，但是都有一個共同點：這些事很??！很多人都認為，這些事很微不足道，就不去做了。其實不是！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學習，向他那種舍己為人的精神學習，讓我們的社會走出更多的活雷鋒！
學雷鋒心得體會題目篇三
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結(jié)合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關(guān)』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應該響應毛澤東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒心得體會題目篇四
雷鋒是一個為人們默默無聞地付出的英雄，他的精神值得我們學習。作為大學生，我們應該發(fā)揚這種“雷鋒精神”，為人民服務，為社會貢獻力量。以下是我的一些心得體會。
第一段：了解雷鋒精神。
雷鋒是一個年輕的戰(zhàn)士，他熱愛工作，熱愛人民，無私奉獻。雷鋒的口號是“向雷鋒同志學習”，意味著我們應該像雷鋒一樣，關(guān)注別人的需要，幫助他們，在生活中發(fā)揮自己的作用。雷鋒精神已成為了一種中國特有的社會主義精神，越來越多的人們開始關(guān)注并學習雷鋒的精神。
第二段：奉獻愛心。
雷鋒在自己的工作崗位上不辭辛苦，用心去幫助別人。作為大學生，我們也應該關(guān)注他人的需要。我們可以參與志愿服務，承擔社會責任，給老年人送去溫暖，為留守兒童送去關(guān)愛。我們也可以舉辦義賣活動，募集善款，為慈善事業(yè)盡一份力。奉獻愛心并不需要花費太多的時間或金錢，只要我們有心，就可以做出讓人欣慰的貢獻。
第三段：幫助他人。
雷鋒是一個為人類作出了杰出貢獻的英雄。我們也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪?，小小地幫助別人。比如，幫助手里沉重的老人，不讓行李擋住路人，為別人維修自行車等等。這些看似小小的舉動，都可以彰顯我們內(nèi)心的善良，讓別人感到方便和溫暖。
第四段：倡導正能量。
我們處在一個多元化的社會中，經(jīng)常被負面新聞收割著精神。大學生是時代的代言人，我們可以倡導正能量，傳遞正能量。我們可以通過寫作、繪畫、廣告等方式傳遞積極的生活態(tài)度，帶給更多的人希望和鼓舞。我們也可以在網(wǎng)絡中倡導文明禮貌，激勵更多的人傳遞正能量?！袄卒h精神”不僅僅是我們應該遵循的準則，也是我們應該傳遞的動力來源。
第五段：自我成長與奉獻。
在我們的成長過程中，我們會面臨許多挑戰(zhàn)和機遇。我們可以通過學習、工作，不斷地提升自我。也可以通過幫助他人，為社會做出貢獻。通過不斷地自我成長和奉獻，“雷鋒精神”會逐漸地滲透到我們的內(nèi)心，成為我們生活的主導力量。
大學生應該牢記“雷鋒精神”，時刻注重奉獻與樂于助人。我們應該在自己的年輕時期積極的參與社會，找到自己的義務和責任。作為一名中國大學生，我們應該堅持自己的信念，珍惜自己的奮斗歷程，為人民、為社會貢獻自己的微薄之力。只有這樣，我們才能成為我們民族偉大復興的建設者和接班人。
學雷鋒心得體會題目篇五
雷鋒，一個即熟悉而又激勵每一個青少年的名字。在中華五千年的文明發(fā)展歷史長河中，一代代先輩們用他們遺留下的寶貴精神財富激勵著每一代華夏子孫不斷向著中華文明之路前行，而雷鋒精神就是近現(xiàn)代中華兒女的寶貴財富，它永遠是我們要傳承的精神文化。我們知道，雷鋒只是一個普普通通的戰(zhàn)士，但他用他不普通的行為所事感動著我們后輩。僅僅是日常生活中的普通事件，我們就永遠的把他的名字牢記。雷鋒用他年輕而又朝氣的精神面貌告訴我們，他為別人做的每一件事已成為他生活中的一部分，別人的快樂就是他的工作的最好回報。就是他點點滴滴的生活小事造就了影響我們幾代人的“雷鋒”精神。
在世界紛繁的當今社會生活，人們的生活水平在科技文明的進步下日益提高。然而，人們的人生價值觀也在潛移默化地受到了影響。在今天，生活的忙碌，工作的競爭壓力，市場經(jīng)濟的極大發(fā)展也可能會讓人們的內(nèi)心生活發(fā)生某些變化。如某些人在金錢的誘惑下，產(chǎn)生了“拜金”主義的極端思想，這顯然是文明前進過程中的障礙。在工作中，某些企業(yè)獲工作人員僅追求自身利益最大化而漠視背后那些昔日人民的和善友愛。顯而易見，文明的進步需要讓我們?nèi)Φ种七@些糟粕思想。
現(xiàn)今的社會，雷鋒精神的傳承依然是當代人必須履行的職責。我們今天的社會之所以美好，正是那些好人好事、人們的和諧與友愛塑造出來的；正是有了郭明義等優(yōu)秀的個體通過他們的實際友愛行動，把雷鋒精神下的大愛送到了那些急切需要社會關(guān)注和幫助的人們的手中，讓他們感受到了今天社會依然是如此重視關(guān)愛他們，不會把他們拋棄；正是這樣的慈善行動，把雷鋒精神的真諦在當今的社會中發(fā)揮得淋漓盡致。
作為祖國青少年的我們，傳承中國的燦爛歷史文化，是我們的艱巨而又不可推卸的責任。雷鋒精神告誡我們每一個青少年，作為一位優(yōu)秀的中華兒女，我們那份源自祖輩們的友愛依然是塑造我們自身的有利武器。我們要健康地成長，要有理想前途甚至是能為祖國的文明進步獻上一點力量，品行素養(yǎng)仍是我們要經(jīng)過的一個重要途徑。我們青少年是在社會的愛護下成長起來的，懷有一顆感恩的心，我們會盡我們的力量去回報社會，回報身邊的每一個好人。面對那些好人好事，那些為了救助別人而犧牲了自己生命的英雄們的感人事跡，我們會熱淚盈眶，在他們的身上，雷鋒精神的蹤影顯而易見，雷鋒的名字深深烙在了每一位青少年的腦海中。
青少年在社會中成長，在文明文化的熏陶下感悟著社會的生活。在培養(yǎng)自己人生觀之時，生活中遇到的人情世故無疑是會影響到我們青少年身心發(fā)展的。我們在自身發(fā)展同時，在祖國的呵護下，傳承雷鋒精神就是我們應有的使命。我們是祖國人民的新希望，歷史的燦爛輝煌要靠我們?nèi)ケＡ襞c發(fā)揚。我們可能只是一個普通的個體，但是社會是由每一個個體構(gòu)成的，我們可能只像是一座宏偉大橋中的一顆小小的螺絲釘，但正因為我們這每一顆小小的螺絲釘堅守自己的崗位，宏偉的大橋才會在暴風雨中挺拔高聳，無堅可摧。
雷鋒精神是我們學習生活的一部分，只有切實通過我們的實際行到，才會有切實的意義。生活中，需要幫助和關(guān)愛的人有很多，我們的點滴小事會凝聚成無邊的大愛，讓整個社會變得因愛而溫暖。那些急切渴望受到關(guān)愛的人們也會因此有了生活的希望。就像在自然災害中遭遇不幸的人們，正是因為有了像郭明義、志愿者等這樣傳承雷鋒精神的個體或集體把生活的希望帶給了他們，他們有了堅強活下去的信心。
在網(wǎng)絡新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”，“最美……”等詞就是當今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚的生動體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動去證明雷鋒精神永遠是讓社會充滿愛的偉大力量。雷鋒同志雖與我們相隔了50多年，但他的精神財富依然被我們今天的每個人所享用和保存。
雷鋒精神不是一個空泛的詞語。作為青少年的我們，要用自己的切實行動去發(fā)揚與傳承雷鋒精神。雷鋒精神不應是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長精神財富。我們可以從小事做起，從一顆小小的“釘子”做起，每一份小小的愛都會給社會帶來美好的明天。工作中，雷鋒精神的足跡依然存在，干好自己的本職工作，做自己該做的事，幫助需要我們幫助的人都是雷鋒精神賦予我們的光榮。
如今的世人一再倡導和諧的生活，這正是他們對雷鋒精神得以傳承的希望，給你身邊每一個人多一分幫助，多一分關(guān)愛，社會會變得和諧而溫暖。雷鋒雖不偉大，但他的精神會照耀著社會生活中的我們健步前行。青少年的我們正是有了這種精神明燈的指引，一步步邁向輝煌的人生，邁向那美好和諧，讓人從滿歡樂的生活。
學雷鋒心得體會題目篇六
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態(tài)化的決定，將學習雷鋒擺到了重要的位置。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中?！耙粋€人做一件好事不難，難的是一輩子做好事?！崩卒h同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執(zhí)著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內(nèi)營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標，在業(yè)務上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無私的奉獻。
學習雷鋒精神，就是要學習他團結(jié)集體，服從集體的“團結(jié)一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在學校建設和學校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學習雷鋒精神，就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的.生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛(wèi)生勞動，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務，展開教學交流；幫助學習有困難的學生補習功課，為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
學雷鋒心得體會題目篇七
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神，它不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么，他是誰?他就是———雷鋒!
在今年的三月，我決定去幫助別人，做一個”小雷鋒“。
到了孫婆婆家后，我放下菜，用手擦了擦額頭上的汗珠，孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水，說：“小姑娘，謝謝你啊!”我邊喝水邊說過、：“沒事，我就當鍛煉一下!”孫婆婆開心的笑了起來!
等我回家后，媽媽也聽說了這件事，表揚了我是個懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般，欣喜若狂!
雷鋒，你是中國的英雄;雷鋒，你是我的榜樣;雷鋒，你是不朽的傳奇;雷鋒，你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔，我要向你學習，用自己的力量去幫助他人!
學雷鋒心得體會題目篇八
學雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，雷鋒的精神一直以來都鼓舞著中國人民。我讀過關(guān)于雷鋒的故事，也親身參與了一些社會公益活動，從中深感到學雷鋒是一種榮譽、一種責任。這段經(jīng)歷不僅改變了我對生活的態(tài)度，也改變了我對人與人之間的關(guān)系的理解。
第二段：認識他的愛心。
學雷鋒要真正明白他的愛心之所以能感動人，還需要親身體會。于是，我加入了一項志愿服務活動——為留守兒童提供藝術(shù)教育支持。在與這些孩子們的接觸中，我不僅目睹了他們的貧窮，更看到了他們內(nèi)心深處的渴望。他們希望有人關(guān)心他們，給他們帶來溫暖和歡樂。而當我為他們提供藝術(shù)教育的時候，我也能感受到他們內(nèi)心的改變和成長。雷鋒的愛心不僅僅是一種簡單的行為，更是關(guān)心他人，幫助他人，讓他人有尊嚴的一種情感。
第三段：理解他的樂觀。
在社會公益活動中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，但是從雷鋒身上我們學到的是堅持、樂觀和奉獻精神。正如雷鋒所言：“只要愿意，人人都可以做到。”面對困難，我們要保持樂觀，要堅信自己的努力會取得回報。給予他人幫助的過程中，我們也會獲得自己內(nèi)心的滿足和成長。只有積極地面對生活，才能更好地改變自己和改變這個世界。
第四段：感悟他的奉獻。
學雷鋒需要有奉獻精神和服務意識。我參與的志愿服務活動中，有一次是為一家養(yǎng)老院的老人們舉辦文藝晚會。我和其他志愿者們一起準備節(jié)目，為老人們帶去歡樂?？吹剿麄冃θ轁M面的樣子，我心里感到一股莫名的愉悅。雷鋒的奉獻精神印證了人與人之間的相互依存關(guān)系，同時也促使我們更加珍惜每一個人，尊重每一個人。
第五段：學習并傳播雷鋒的精神。
學雷鋒，意味著每一個人都能為社會做出貢獻。雷鋒精神不僅僅是應該在某個特定的日子里去紀念，更應該是我們每天生活的一部分。學雷鋒需要我們樹立正確的價值觀，助人為樂，關(guān)心他人，關(guān)心社會。只有傳承和弘揚雷鋒精神，我們才能建設一個更加和諧美好的社會。
總結(jié)：
學雷鋒不僅是一種美德，更是一種責任和使命。通過參與志愿服務活動，我深刻地體會到了雷鋒精神的真諦。他的愛心、樂觀和奉獻精神激勵著我，讓我更加懂得關(guān)愛他人并樂于奉獻。我相信，只要我們每個人都能從小事做起，積極行動，踐行雷鋒精神，我們的生活將變得更加美好，社會將變得更加和諧。學雷鋒，從我做起。
學雷鋒心得體會題目篇九
雷鋒，一個不朽的名字，一面閃亮的旗幟。他雖然早已離世，但他的精神卻永遠活在人們心中。入黨學雷鋒，是作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求。在此，我將談談自己對“入黨學雷鋒”的心得體會。
第二段：從傳統(tǒng)中汲取能量。
雷鋒不僅是一個傳奇的人物，更是傳統(tǒng)文化中的一塊純金。他的精神道德風范，對我們每個人都有著深遠的影響。學雷鋒，就是從中汲取能量，讓傳統(tǒng)文化與時俱進，成為我們?yōu)槿颂幨碌闹匾獪蕜t。學會為他人著想、關(guān)心他人，為人誠實守信，為社會作貢獻，這些都是雷鋒精神的實踐。
第三段：實踐中自我檢視。
學雷鋒，是黨員必修的一門功課。但單純追求表面的行為，只是形式主義。更重要的是將雷鋒精神融入到自己的行為習慣中，從內(nèi)心深處去反思自己的言行舉止。細微之處的改變也許是最重要的，比如對待他人的態(tài)度、言談舉止等。在實際中堅持雷鋒精神，才能將入黨學雷鋒的教育真正落到實處。
第四段：踐行中的奉獻精神。
雷鋒精神的核心是奉獻，是一種無私無畏的精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我們更應該積極踐行這種奉獻精神。從點滴之中，把黨性轉(zhuǎn)化為一種習慣，志愿服務、社區(qū)志愿者、無私奉獻等都是我們可以從小事做起的地方。只有在踐行中，我們才能實現(xiàn)自己的宣誓：“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。
第五段：切勿止步于外表。
雷鋒精神是一個長期而堅持的過程，并不能通過簡單的行為來完成。我們要明白，學習雷鋒并不僅僅是為了在外表上顯得好看，更重要的是要在心靈上導入，融入思想和行動中。用愛心傳遞溫暖，用行動扎根奉獻，用雷鋒精神塑造我們共產(chǎn)黨員的風采。
總結(jié)：
入黨學雷鋒不僅僅是一份責任，更是一種信念。學習雷鋒精神，讓我們的心中永遠燃燒著一團火焰，同時也引領我們共產(chǎn)黨員堅持初心、保持黨員的先進性。通過學習雷鋒精神，我們能夠提高自身修養(yǎng)，提升社會地位，以黨員的身份為國家和人民的利益做出更大的貢獻。讓我們用雷鋒的心去引領我們的行動，讓“入黨學雷鋒”成為每個黨員的莊嚴宣言。
學雷鋒心得體會題目篇十
一天，我早早地背起書包去上學。
走到樓梯口，我看見一位身強力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道：“阿婆，你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道：“不，不是。我剛才摔倒在樓道，這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個不錯的小伙子!”我心想：誰說老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口，一位老爺爺拄著拐杖，慢吞吞地向?qū)γ孀呷ィ倚睦锵耄何乙惨駝偛诺膸浉缫粯幼鰝€好人。去扶老爺爺過馬路!正當走向前去，一位“紅領巾”已經(jīng)來到老爺爺身邊，攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在，我想。
走到一個超市門口，許多人圍在一起，不知道在干什么。我走上前去，一探究竟。原來，這里在舉行一個“重建家園”的災區(qū)捐款活動。我看見募捐牌子前面擺放著一個醒目的“捐款箱”，便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進了箱子。我也是小雷鋒，我心中想道。
學習雷鋒，不一定要干什么驚天動地的大事，不管你做了什么好事，都是學雷鋒。雷鋒無處不在，你也來學雷鋒吧!
現(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的'雷鋒式的，它包含著一種炫耀和弘揚——被老師和他人所表揚!
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因為有了我們，這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
學雷鋒心得體會題目篇十一
作為一名黨員，入黨學雷鋒是每一個黨員必須完成的任務。雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨一直秉承的核心理念，入黨學雷鋒是我們學習雷鋒、傳承雷鋒精神的有效途徑。在這個過程中，我不僅學到了雷鋒精神的內(nèi)涵，也有了自己的一些心得體會。
首先，雷鋒精神教會了我無私奉獻的價值。雷鋒敢于付出、樂于助人，無論是在大街小巷的志愿服務，還是在艱苦的工地上默默勞作，他都是不計較任何報酬，只為了幫助他人。學雷鋒就是學習他的無私奉獻精神，只有把自己融入到社會中，才能真正體會到為人民服務的快樂與意義。作為一名黨員，我常常參加各種志愿服務活動，積極參與社會公益事業(yè)，在這個過程中，我深深體會到了幫助他人的快樂，也明白了無私奉獻的價值。
其次，雷鋒精神教會了我關(guān)愛他人的重要性。雷鋒心系他人，凡事都為他人著想。他以真心關(guān)愛他人，不計較回報，始終把他人的需要放在第一位。在我學習雷鋒過程中，我明白了關(guān)愛他人其實是一種人與人之間的精神紐帶，只有關(guān)愛他人，才能讓我們的社會更加和諧。因此，在生活中，我始終帶著一顆關(guān)愛他人的心，對待每一個人都是真誠友善的，努力給予別人幫助和支持。在工作中，我也盡量關(guān)注同事們的需求，給予他們幫助和理解，在相互關(guān)愛中，我們的團隊也更加團結(jié)和融洽。
進而，雷鋒精神教會了我患難見真情。雷鋒是在諸多困難和挫折中堅持奉獻的，他的付出不是出于表面上的好人形象，而是內(nèi)心深處的堅定信念。在學習雷鋒的過程中，我領悟到只有在困難中堅持，才能看到真正的自己和他人。無論是和同事們一起共渡難關(guān)，還是在生活中幫助有困難的人，我都懂得了患難見真情的重要性。只有經(jīng)歷過風雨的洗禮，才能真正認識到誰是真正的朋友，誰值得信任。
最后，雷鋒精神教會了我不畏艱辛的品質(zhì)。雷鋒在艱苦的條件下默默勞作，不畏艱辛，不計較個人得失。學習雷鋒，就是要學習他的堅毅精神，不怕困難，不畏艱辛。在工作中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但是我并沒有氣餒，而是選擇勇敢面對，并且找到解決的方法。正是因為這種不畏艱辛的品質(zhì)，我才能夠克服困難，取得一定的成績。來黨學雷鋒，使我在工作和生活中都能有堅定的信念和無畏的勇氣。
學雷鋒，是一次內(nèi)心的洗禮和追尋，細細品味雷鋒精神，才能真正理解他所詮釋的愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀。在入黨學雷鋒的過程中，我不僅收獲了自己的成長與進步，更是深深感受到了雷鋒精神的偉大和可貴。作為一名黨員，我將懷揣著雷鋒的精神，繼續(xù)努力為人民服務，為社會做出貢獻。
學雷鋒心得體會題目篇十二
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>
一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻摿⒆惚緧?，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”，融入生活中的點點滴滴!
學雷鋒心得體會題目篇十三
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結(jié)合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關(guān)』。
東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒心得體會題目篇十四
學雷鋒書籍是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N讀物。學雷鋒是近代中國的一位偉大人物，他的精神影響著一代又一代的人。通過讀學雷鋒書籍，我們可以更深入地了解雷鋒的精神內(nèi)涵和他為人民服務的奉獻精神。下面，我將分享我對學雷鋒書籍的心得體會。
第二段：關(guān)于雷鋒的故事。
學雷鋒書籍中講述的雷鋒的故事給我留下了深刻的印象。雷鋒自小立志要為人民服務，他始終以人民利益為重，無私奉獻，為他人著想。他在艱苦的條件下，發(fā)揚自己的勤勞精神，為大家提供幫助。他沒有向困難低頭，勇敢地面對困境，盡力幫助那些需要幫助的人。通過學雷鋒書籍，我明白了一個人只有忘我地為他人著想，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
學雷鋒書籍給我?guī)淼囊粋€重要啟示是：平凡中見偉大。我們身邊的小事，只要我們用心去做，都會有偉大的意義。學雷鋒書籍中的故事告訴我，雷鋒的偉大并非取決于他的工作，而是取決于他對待工作的態(tài)度和他為人民服務的精神。無論從事什么職業(yè)，只要我們能夠發(fā)揚雷鋒的精神，盡自己最大的努力為他人做出貢獻，那么我們就能夠在平凡中實現(xiàn)偉大。
學雷鋒書籍的內(nèi)容不僅對我個人有積極的影響，也對整個社會產(chǎn)生了深遠的影響。學雷鋒書籍通過講述雷鋒的故事，傳遞了一種優(yōu)秀的品質(zhì)和艱苦奮斗的精神。這種影響從社會層面來看，可以促進社會的和諧發(fā)展，并且在我們每個人的日常生活中，也可以提醒我們要去關(guān)心他人，從小事做起，為他人提供幫助，讓我們的社會更加美好。
第五段：我的實踐與展望。
通過學雷鋒書籍的啟示，我深刻體會到了自己的責任與使命。我開始主動關(guān)心他人，關(guān)注社會問題，并且盡力在自己的能力范圍內(nèi)為他人提供幫助。學雷鋒書籍的影響使我認識到，在平凡的工作中，也能夠發(fā)揮自己的價值，只要我們用心去做，我們也可以成為一顆閃亮的小星星。展望未來，我將繼續(xù)學習雷鋒的精神，為人民服務，為社會發(fā)展貢獻一份力量。
總結(jié)：
學雷鋒書籍給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞透形?。通過學習雷鋒的事跡和精神，我明白了一個人的價值不僅僅來自于自己，更是來自于為他人做有意義的事情。學雷鋒書籍的影響已經(jīng)深入人心，它將一代又一代的人們激勵著，讓我們懂得了奉獻的意義和價值。我相信，在讀學雷鋒書籍的過程中，每個人都能找到屬于自己的感悟和啟示，并且將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
學雷鋒心得體會題目篇十五
近幾年，越來越多的人開始向雷鋒學習，無論是志愿服務、熱心公益，還是做人處事，都要以雷鋒為榜樣。而本文將分享我從學雷鋒的過程中獲得的心得體會。
第一段：學雷鋒的初衷及意義。
雷鋒犧牲后尚未滿三年，黨和國家就把3月5日定為全國學雷鋒紀念日。學雷鋒，是為了弘揚他為人民服務的精神，繼承他的那份無私、奉獻、助人的精神，更是需要我們?nèi)ホ`行的“大事”。因此，個人在學習雷鋒的過程中，需要時刻去認識“為人民服務”的重要性，我希望自己可以通過“學雷鋒”活動，讓自己的價值在為人民服務中得到最大的體現(xiàn)和升華。
第二段：學雷鋒的實踐過程。
學雷鋒不僅僅是口號、標簽，更需要轉(zhuǎn)化為生活中的真正行動，唯有通過實踐，才能更好地領略雷鋒的意義。曾有一次志愿服務活動中，我與隊員們一起走進一家福利院，在這里，我們帶著兒童唱歌、跳舞、放風箏……真實體驗到了雷鋒的那份無私奉獻精神，這份精神催促每個人更加積極向上，從而不斷完善自我。
第三段：學雷鋒的影響。
學雷鋒可以培養(yǎng)我們的社會責任，還會通過實踐彰顯出我們的人格魅力，進而發(fā)揮出我們的潛力，創(chuàng)造出更多意義深遠的社會貢獻。雷鋒的精神影響到了全國甚至世界的人，喚起了人們對于慈善、公益的重視，更重要的是，讓人們在學習雷鋒的過程中學到如何做一個高素質(zhì)的人，為自己的人生增色添彩。
在職場中，一些行為的價值并不是看重你能得到多少金錢，而是看你對于工作、同事具備怎樣的責任感、擔當和奉獻精神。生命可以被燃燒來實現(xiàn)理想，無須過多考慮成功與失敗，但應該將精力放在付出奉獻上。所以，對于我們處于職場中的人，學雷鋒的精神將成為我們追求成功的重要的精神支撐點。
第五段：總結(jié)。
總體來講，學雷鋒體現(xiàn)的是社會主義倫理道德，更是激發(fā)人們內(nèi)在愛、信、恒的精神原動力。學雷鋒，就是要打造一種崇高的道德模式，讓學雷鋒成為一種習慣，不停地發(fā)揚雷鋒精神，傳播友愛、敬業(yè)、樂于奉獻的復合型人才的素質(zhì)。只有這樣，我們才能從人生中獲得真正的快樂，成為一名真正的人類。
學雷鋒心得體會題目篇十六
雷鋒形象和雷鋒精神經(jīng)歷了半個世紀的豐富發(fā)展,然而學習雷鋒常態(tài)化是一個嶄新的領域。雷鋒精神具有較強的文化內(nèi)涵,是精神文明建設的重要資源,將學習雷鋒活動提至常態(tài)化層面有利于構(gòu)建和諧社會,形成良好的社會風尚。本文是本站小編為大家整理的學雷鋒的。
僅供參考。
歲月匆匆流逝，歷史滾滾向前.改革開放再一次喚醒了神州大地，市場經(jīng)濟煥發(fā)了蘊藏在人們心底的無窮動力，上山下鄉(xiāng)變成了出國下海，過緊日子變成了能掙會花，招商引資、放開搞活、體制創(chuàng)新、資產(chǎn)重組，無數(shù)財富神話般地從中華大地涌流出來，人們開始富裕了起來.20多年改革開放改變了祖國貧困的面貌，中國邁入了小康的門檻.然而，當人們的錢包漸漸鼓起來以后，當人們住進了寬敞明亮的新居以后，當人們坐上了代步的私家轎車后，忽然發(fā)現(xiàn)人與人之間似乎疏遠了，淡漠了……人們發(fā)出"雷鋒叔叔不在了"的感嘆.
雷鋒真的從此離我們遠去了嗎?許多人都在發(fā)問，都在思索，其實我們知道這是心底發(fā)出的對雷鋒的呼喚.新時代讓我們再一次思考雷鋒是怎樣的人?什么是真正的雷鋒精神.我們看到許多有趣的新現(xiàn)象.一些富裕老板，忽然發(fā)現(xiàn)自己"窮"得就剩下了錢了!他們想出了各種返璞歸真的辦法，從救助失學兒童到承包荒山植樹造林;一些都市白領放棄了自己的優(yōu)裕生活自愿到西部農(nóng)村做志愿教師.這些越來越多的、在物質(zhì)匱乏年代從未遇到的現(xiàn)象，在考問人們，什么是真正的生活、什么是真正的幸福?當我們開始享受到日漸充裕起來的物質(zhì)生活的時候，卻發(fā)現(xiàn)富裕并不等于幸福.于是，我們又一次想起了雷鋒，我們將再一次發(fā)現(xiàn)雷鋒.
雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心.雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生.在40年前共和國艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風.如今經(jīng)濟發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質(zhì)基礎上開始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)，我們再一次從雷鋒那里得到了啟示，他讓我們知道如何生活，怎樣活得有價值，如何使美好的生活達致永遠.
像雷鋒那樣生活，生活就能永遠.
1963年的3月5日，各種期刊都在頭版顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學習”的題詞。從這一天起，一個學習雷鋒的活動在全國范圍內(nèi)以排山倒海之勢蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學習雷鋒的紀念日。
雷鋒他常說：我愿永遠做一個螺絲釘。我們是國家的主人，應該處處為國家著想。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒同志短暫而平凡的一生是“毫不利己，專門利人”的一生，是全心全意為人民服務的一生，是忠于祖國，忠于黨，忠于人民的一生。
那雷鋒精神到底是什么?我覺得雷鋒精神就是一種“釘。
子”精神，是一種面對困難，不畏艱險，迎難而上的精神;雷鋒精神也是一種艱苦樸素的精神，是一種愛勞動，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費的精神;雷鋒精神還是一種助人為樂的精神，是一種團結(jié)友愛，善于合作，熱心幫助他人的精神。雷鋒精神的實質(zhì)就是愛，愛他人，愛生活，愛工作，愛黨和祖國，他幫助了別人，溫暖了朋友，同時也快樂了自己。
“傻冒”就是被人認為另有所圖。媒體上也時常出現(xiàn)英雄流血又流淚的報道，也讓更多的人收起助人之心。另外一方面，越來越少的人愿意把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去。時間就是金錢成為許多人人生的信條。如果做好事一旦成為一種炒作，一種交易，甚至成為某些人騙錢坑人的手段，雷鋒精神也就失去原本的光澤。
今天我們倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，因此，全社會學習雷鋒精神，對于構(gòu)建和諧社會仍有著不可估量的積極的時代意義，不僅不可以忽略，而且應當弘揚光大。而我們作為新時代的大學生，更應該學習雷鋒精神，將其發(fā)揚光大。
學習新時代雷鋒精神，我們應該從平時小事做起，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。我們也要做到每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想，每天說一句對比人有益的話語，每天做一件對別人有益的事情。我們要時常想到在我們?yōu)閯e人服務的時候，也有許許多多的人在為我們服務，必須明白，生活在這個世界上每個人，誰都無法離開別人而獨立生存，必須明白，幫助別人就是幫助自己。
在全國再次掀起學習雷鋒期間，局黨組和支部安排和組織大家向雷鋒同志學習，雷鋒是個名字，更是一種精神。
雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會主義核心價值體系的生動詮釋。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色。在新的歷史條件下，雷鋒精神仍然具有強烈的時代意義和深厚的群眾基礎。廣泛深入地開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，可以教育引導黨員干部堅定理想信念，可以增強為零售戶及消費者服務的自覺性和堅定性，可以加強機關(guān)作風建設，可以增強黨員干部公仆意識和服務意識。
雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在我的心中，一個儼然軍人的形象，一種溫暖的力量，他影響了我的童年以及我成長的每一個腳印，很多次選擇。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現(xiàn)出無數(shù)雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務人民助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
這次學習，我認識到雷鋒精神的實質(zhì)，就是學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。這種服務人民助人為樂的奉獻精神，是為人民服務人生觀的重要體現(xiàn)。只有樹立為人民服務的人生觀，發(fā)揚服務人民助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態(tài)度對待人生對待生活，始終對祖國和人民具有高度責任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習同自己業(yè)務有關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務等方面的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
作為一名扶貧戰(zhàn)線的職工，我也肩負著國家的扶貧攻堅任務，只有良好的奉獻精神才能引導我正確的人生觀，因此我要把服務人民助人為樂的奉獻精神繼續(xù)發(fā)揚光大，在服務人民奉獻社會的實踐中創(chuàng)造人生價值。始終堅持把“三農(nóng)”工作作為全省工作的重中之重、把扶貧開發(fā)作為“三農(nóng)”工作的重中之重、把農(nóng)民增收作為“三農(nóng)”工作和扶貧開發(fā)的“重中之重”，圍繞解決改善基本生產(chǎn)生活條件、拓寬基本增收門路、提高基本素質(zhì)“三個基本問題”，采取開發(fā)式扶貧、搬遷式扶貧、救助式扶貧“三類扶貧措施”，抓好整村推進、勞動力轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化扶貧“三項重點工作”，推動扶貧開發(fā)上了新臺階。
學雷鋒心得體會題目篇十七
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。
??為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。
??我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。
??為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。
??令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，胡宏章同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶;王婷婷同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復，但王婷婷沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如王圓圓同學常常在學習上幫助章圣軍同學等等。
??榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。
??為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
五、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。
??為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化獻愛心的捐資活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
??雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
篇五。
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