人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學(xué)工作計劃安排篇一
本學(xué)期我校以xxx加強師資建設(shè)、強化過程管理為抓手，打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量xxx為重點。堅持校本教研、堅持教學(xué)規(guī)范、堅持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)201x年工作要點要求，強化教學(xué)常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實際，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作重點及措施。
(一)深化質(zhì)量意識。
認真做好各級各類學(xué)生的競賽活動;認真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作。切實制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。同時要強化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
(二)強化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況及農(nóng)村四項規(guī)范達標要求，老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要務(wù)必做到xxx六個精心xxx。即：精心制定學(xué)期計劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生、精心進行課后教學(xué)反思。
結(jié)合我校實際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細則》。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。
學(xué)校將加強對課堂教學(xué)行為進行督查。要做到六個一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準出現(xiàn)xxx放羊式xxx等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時有效輔導(dǎo);六、倡導(dǎo)xxx有效反思xxx，寧求質(zhì)量，不求數(shù)量。
(三)加強教師隊伍建設(shè)。
提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學(xué)校發(fā)展的生命線。認真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標準》、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊伍建設(shè)，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺，即學(xué)習(xí)平臺、實踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有團隊意識和創(chuàng)新精神的教師團隊。
小學(xué)工作計劃安排篇二
一、指導(dǎo)思想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實改進教學(xué)管理和校本研究，加強學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力，全力強化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作目標：
1、扎實推進24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
2、注重德育實效性研究。
3、進一步深化新課程改革。
4、加快信息化建設(shè)。
5、樹立“科研興?！币庾R。
三、工作要點：
(一)在德育工作上求實效。
1、明確德育工作重點。
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育。加強校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。開展“樹立一種責(zé)任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動。
3、豐富德育工作形式。
(1)強化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。
(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。
(4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，辦好家長學(xué)校。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(二)在隊伍建設(shè)上求提高。
1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，塑造教師的良好形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
4、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。
(三)在機制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進，鞭策全體。
2、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
(2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
(3)強化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
(4)繼續(xù)加強對學(xué)生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
3、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
(1)不斷推進陽光體育工程的實施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
小學(xué)工作計劃安排篇三
1、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動起來，積極主動的.參與到體育活動中來。
2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力。
3、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模仿性、游戲性的練習(xí)方式進行教學(xué)，目的地培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處。
二、內(nèi)容安排。
xx。
三、建議與說明。
1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。
2、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進行。
3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當?shù)恼{(diào)整和選擇。
4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準備和結(jié)束部分。
5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。
6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。
小學(xué)工作計劃安排篇四
20__是學(xué)校全面深化改革之年，是完成“十二五”規(guī)劃的沖刺之年，也是能否實現(xiàn)“大學(xué)夢”最為關(guān)鍵的一年!學(xué)校行政工作的總體要求是：在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面深化改革，創(chuàng)新機制體制，推進依法治校，激發(fā)全員活力，強化內(nèi)涵建設(shè)，增強內(nèi)生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現(xiàn)大學(xué)目標。
一、強化核心，狠抓“三風(fēng)”，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.著力推進“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)。通過有力措施，專項治理，確?！叭L(fēng)”有明顯的轉(zhuǎn)變。健全校院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價指標體系，重點在強化課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。大力推進教考分離。
2.加強項目建設(shè)與申報。重點申報“高校試點學(xué)院綜合改革”項目和實驗教學(xué)示范中心，確?！氨究平虒W(xué)工程”項目數(shù)位居全省同類高校前列，努力實現(xiàn)教研項目、教學(xué)成果獎零的突破。
3.探索建立專業(yè)預(yù)警退出機制。以校院兩級“本科教學(xué)質(zhì)量報告”、“就業(yè)質(zhì)量報告”編制為抓手，以“就業(yè)”引導(dǎo)“招生”，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立專業(yè)預(yù)警退出機制。推進專業(yè)認證。以修訂人才培養(yǎng)方案為契機，以市場需求為導(dǎo)向，切實改革人才培養(yǎng)模式。召開201_年教學(xué)工作會議。
4.實施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程。把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核院部領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標，千方百計提高就業(yè)質(zhì)量。落實“創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”教育，重點建設(shè)10個“湖北科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，并建立一批優(yōu)質(zhì)生源基地。同時，加大學(xué)校和專業(yè)的宣傳力度，201_年實現(xiàn)普通本專科到校生不低于4500人。
5.加強臨床醫(yī)學(xué)教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫(yī)院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫(yī)院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫(yī)院、孝感醫(yī)院、天門醫(yī)院的校院合作關(guān)系。
6.加大對附屬二醫(yī)院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業(yè)務(wù)大樓必須投入使用;深化醫(yī)院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養(yǎng)，實施“目標、責(zé)任、人員、設(shè)備”相統(tǒng)一的規(guī)范化、高效化管理;制定發(fā)展規(guī)劃，堅持特色發(fā)展，進一步拓展醫(yī)療業(yè)務(wù)，全年業(yè)務(wù)收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現(xiàn)場辦公會，做足“咸寧經(jīng)驗”的大文章，提升學(xué)校和醫(yī)院的美譽度。
7.加強對外合作辦學(xué)。做好已獲批專業(yè)的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學(xué)服務(wù)中心的合作。
8.規(guī)范繼續(xù)教育管理。制定激勵措施，充分調(diào)動教學(xué)院部在繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)方面的積極性;開展校外合作辦學(xué)機構(gòu)的認證工作，規(guī)范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
9.加強保障力建設(shè)。有計劃地加大對實驗室建設(shè)的投入，保障實踐教學(xué)工作正常開展;加快推進數(shù)字化校園建設(shè)，重點推進信息標準的統(tǒng)一、應(yīng)用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數(shù)字資源的建設(shè)，加大學(xué)科館員隊伍建設(shè);建成學(xué)報審讀平臺，全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審稿;推進檔案數(shù)字化工作;加強平安創(chuàng)建，保障良好的校園環(huán)境和教學(xué)秩序。
二、深化改革，創(chuàng)新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學(xué)發(fā)展的內(nèi)生動力。
10.推進內(nèi)控規(guī)范制度體系建設(shè)。貫徹落實《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，全面清理現(xiàn)有內(nèi)控規(guī)范制度，梳理學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)流程，明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析經(jīng)濟活動風(fēng)險點，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內(nèi)控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規(guī)范性、統(tǒng)一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務(wù)”;加強審計監(jiān)督，做好后勤并帳審計、學(xué)生獎助學(xué)金審計、基建維修工程審計監(jiān)督和決算審計、物資采購審計監(jiān)督，配合學(xué)校管理重心下移改革，開展二級單位預(yù)算執(zhí)行和財務(wù)收支審計工作。
11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責(zé)。重點是科學(xué)合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
12.完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。落實“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”，頒布并實施湖北科技學(xué)院章程，真正使學(xué)校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學(xué)術(shù)組織章程和議事規(guī)則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學(xué)代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學(xué)院部二級學(xué)術(shù)組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監(jiān)督機制，落實二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學(xué)活力和創(chuàng)造力。
13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優(yōu)先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學(xué)院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應(yīng)的教學(xué)工作量化指標體系，建立全校統(tǒng)一的教學(xué)科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎(chǔ)上，開展崗位責(zé)任考核，部門和個人的考核結(jié)果在績效工資中予以體現(xiàn)，建立激勵機制，設(shè)立招生就業(yè)獎、繳費獎、創(chuàng)收獎、節(jié)約獎、校外競爭性項目等，激發(fā)全員主人翁精神，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出更大的貢獻。
14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設(shè)計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。
15.強化房產(chǎn)、地產(chǎn)規(guī)范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，完成房產(chǎn)、地產(chǎn)的清理工作;制定各類房產(chǎn)管理辦法，并嚴格執(zhí)行，特別是對過渡房的管控。
16.進一步明晰部門職責(zé)，規(guī)范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權(quán)，實行“終審負責(zé)制”。
三、堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷夯實科研工作基礎(chǔ)，全力突破項目與平臺瓶頸。
17.加強重點學(xué)科建設(shè)。按照建設(shè)計劃，建強省級重點學(xué)科，確保藥學(xué)通過中期檢查。按照碩士點的建設(shè)要求加強12個校級重點學(xué)科的建設(shè)。部分學(xué)科嘗試參與全國學(xué)科排名。
小學(xué)工作計劃安排篇五
以區(qū)教育教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，進一步落實市教委關(guān)于《基于課程標準的教學(xué)與評價》的指導(dǎo)意見，立足課堂教學(xué)，開展課題研究，積極探索以“學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的途徑與方法，求真務(wù)實，切實解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題；以迎接區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)評價為契機，以精細管理為目標，以“綠色指標”為導(dǎo)向，向“質(zhì)量”要“效益”，落實減負增效措施，重心下移，著力抓好教研組、備課組的常規(guī)教研管理活動，全面推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
1、認真對照、總結(jié)、梳理四年發(fā)展規(guī)劃的實施與推進，迎接xx區(qū)“學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評價，努力提高各項指標的達成度。同時也以區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)為契機，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定與發(fā)展提供依據(jù)。
2、扎實推進“基于課程標準的教學(xué)要求和教學(xué)評價”工作，繼續(xù)加強低年級等第制評價的實踐研究。加強專項工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，細化目標，開展實踐研究。各學(xué)科在“基于課程標準的教學(xué)和評價”要求的基礎(chǔ)上，以綠色學(xué)業(yè)評價指標為標準，根據(jù)學(xué)科特點采用多樣的評價手段，探索等第制和評語相結(jié)合的評價方式。通過組織一年級家長開放日活動、“學(xué)生個人成長檔案袋”制作、學(xué)科闖關(guān)評價等實踐活動，重點探索和梳理低年級在實施等第制評價方面的實踐經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生實際修改、制定低年級各學(xué)科等第制評價方案，逐步建立和完善符合本校實際的評價體系。
3、聚焦課堂，加強課堂教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)從關(guān)注教師的教到更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)，更好的突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，鼓勵學(xué)生主動參與，為學(xué)生學(xué)提供平等、互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，努力打造泗小特色的“智慧課堂”，讓課堂不再成為老師實現(xiàn)個人價值的試驗場和鍛煉場，而真正成為我們學(xué)生智慧成長的生命場。
5、以作業(yè)設(shè)計為載體，加強教學(xué)常規(guī)過程管理，提升教學(xué)品質(zhì)。強化五項教學(xué)常規(guī)的過程管理，努力在作業(yè)管理上求實效。本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口，開展基于課標下的課堂教學(xué)實踐、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計、過程性評價一致性方面深化研究，提高教學(xué)品質(zhì)。
（一）、加強課程管理，不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。
1、嚴格執(zhí)行市教委課程計劃，強化三類課程建設(shè)。要嚴格執(zhí)行上海市課程計劃，開齊開足課程，在過程中進一步探索拓展型、探究型課程評價機制。（探究課實行以“探究包”為主和校短課程相結(jié)合的形式開展）。同時，進一步優(yōu)化我?！翱鞓坊顒尤铡闭n程，認真制定我?！犊鞓坊顒尤諏嵤┓桨浮?，在課程實施中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力；增添課堂魅力，發(fā)展學(xué)生的審美能力；強調(diào)參與意識，發(fā)展學(xué)生的實踐能力；開啟學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力。（4課時，半天活動日）探究課、閱覽課以年級組為單位分工合作、資源共享。
2、扎實推進“基于課程標準的教學(xué)要求和教學(xué)評價”工作，細化過程管理。所有教師要熟悉新教材，認真領(lǐng)會《新課程標準》的精神和實質(zhì)，及時制定出學(xué)期教學(xué)計劃，并安排好教學(xué)進度。重點探索和梳理低年級在實施等第制評價方面的實踐經(jīng)驗，根據(jù)上海市教委教研室試行的低年級學(xué)科基于課標評價指南，結(jié)合學(xué)生實際探索、制定各學(xué)科等第制評價方案，修改前一輪的學(xué)科等第制評價方案，逐步建立和完善符合本校實際的評價體系。同時，規(guī)劃落實好一年級每月“家長開放日”活動，做好指導(dǎo)、檢查和資料積累的工作。
3、嚴格執(zhí)行本學(xué)期作息時間制度。做到專課專用，不得擅自調(diào)課，班主任老師外出需向教導(dǎo)處申請臨時代理班主任老師，落實安全責(zé)任。積極落實市教委關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的精神，嚴禁在8：15之前進行集體教育教學(xué)活動，各班根據(jù)學(xué)校要求安排好每天早上學(xué)生的晨讀活動，加強到校學(xué)生的管理，確保安全有序。預(yù)備鈴響之后老師要及時進課堂，要充分利用好2分鐘預(yù)備時間開展學(xué)科特色準備活動。按時下課，不整班拖堂，應(yīng)保證學(xué)生有課間休息的時間。
4、認真落實“三課、兩操、兩活動”。課間大活動時間各班要做到“快、靜、齊”，按照課間大活動的要求，班主任和體鍛課老師組織好協(xié)調(diào)、保障工作。各班體鍛課要按時正常開展，課前做好準備運動，加強安全教育。做好區(qū)關(guān)于“每天活動一小時”的督導(dǎo)自查工作，體育組要指導(dǎo)體鍛課老師開展活動，安排好每一節(jié)體鍛課內(nèi)容，確保體鍛活動既鍛煉身體又有效開展。本學(xué)期將重點抓課間操和室內(nèi)操的質(zhì)量。各年級要重視眼保健操質(zhì)量，大隊部和醫(yī)務(wù)室、任課老師要加強檢查和指導(dǎo)。
5、規(guī)范和加強學(xué)生社團建設(shè)。各社團負責(zé)老師要做到“三定”和“三有”：定時、定點、定人，“有計劃、有目標、有記錄”。要保證每一次訓(xùn)練的時間和強度，提高訓(xùn)練成效，提高學(xué)生綜合能力。合理制定社團活動計劃，各學(xué)科學(xué)期初應(yīng)及時報備分管領(lǐng)導(dǎo)，匯總至教導(dǎo)處。
6、不斷提高教師課程意識。循序漸進地開發(fā)、完善、整合泗小的校本課程體系，逐步構(gòu)建適應(yīng)“學(xué)生需要”、發(fā)揮“教師特長”、展現(xiàn)“時代特征”、體現(xiàn)“泗小文化”的校本精品課程。（根據(jù)基教科要求，區(qū)本課程《我的xx小學(xué)版》，已經(jīng)納入xxxx學(xué)年學(xué)校課程體系，要求每周一課時納入課表在四年級全面實施?？梢酝ㄟ^“自主拓展課程”讓學(xué)生進行走班選修，也可以作為“限定拓展課程”之一。四年級每周的一節(jié)閱覽課安排課程教學(xué)，其余年級利用每周的午會課或閱覽課安排閱讀、學(xué)習(xí)活動。）。
7、聚焦課堂，育人教書。上好班隊、午會、品社等規(guī)定課程，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育內(nèi)容并制定好計劃及目標，實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。
教育質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的中心地位不動搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。
8、強化教學(xué)常規(guī)過程管理，堅持行政“走動管理”，形成教學(xué)規(guī)范常態(tài)。每位教師必須做到xxx六xxx個精心，即精心備課，精心上課，精心設(shè)計、批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)，精心反思，精心評價。要求每人一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長、備課組長、新教師不少于15節(jié)，分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。
（1）本學(xué)期繼續(xù)推行每周周二一天為學(xué)校隨堂聽課及教學(xué)常規(guī)檢查日（不再提前和老師打招呼，請各位教師做好準備。各備課組長可以整合備課組活動時間。）要求各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長排好計劃，通知備課組長一起聽評課、并且檢查教學(xué)常規(guī)（備課及作業(yè)）。檢查結(jié)果將作為學(xué)期末教師教學(xué)常規(guī)考核的重要依據(jù)。
（2）本學(xué)本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口，控制作業(yè)量、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、提高教學(xué)品質(zhì)。一、二年級由教導(dǎo)處抽查單元考查內(nèi)容，安排期末學(xué)科闖關(guān)活動。三至五年級語、數(shù)、英學(xué)科每周五下班之前各備課組長把下一周周末練習(xí)卷發(fā)至教導(dǎo)處柏林輝。教導(dǎo)處請語、數(shù)、英教研組長進行審閱，及時的把作業(yè)設(shè)計反饋給備課組長。
9、規(guī)范教學(xué)行為。嚴格遵守《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，任課教師要進一步明確崗位職責(zé)，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。堅決杜絕上課時間遲到或擅自離開崗位的現(xiàn)象發(fā)生；堅決杜絕教師不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生；堅決杜絕整班拖課的現(xiàn)象發(fā)生；堅決杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意不按課表上課的現(xiàn)象發(fā)生；學(xué)校建立課堂隨機巡查制度，凡發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，學(xué)校將視其情節(jié)作出相應(yīng)的處理。
10、加強質(zhì)量監(jiān)控，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立“綠色質(zhì)量觀”。建立校長—分管教學(xué)副校長—教導(dǎo)主任—教研組長、備課組長四級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加大質(zhì)量分析研究，實行“蹲點制”服務(wù)，繼續(xù)抓好各類考務(wù)工作。加強協(xié)作意識，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)，各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，共同提高。樹立“綠色質(zhì)量觀”，全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加大研究命題、作業(yè)、學(xué)生的力度，提高把握考試的能力，加強作業(yè)設(shè)計的研究，立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，通過興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)、和諧師生關(guān)系的建立等，來切實提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
小學(xué)工作計劃安排篇六
在新學(xué)期中，我繼續(xù)擔任五年一班的語文教學(xué)工作，又是新課程教材的實施者，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展，現(xiàn)制訂計劃如下：
一、學(xué)生情況分析。
本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當活躍，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事，能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學(xué)會了寫日記、作文，但也有個別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書、愛思考，發(fā)言積極，敢于表達。但本班學(xué)生書面表達能力比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當中去。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。
二、本冊教材的教學(xué)目標。
(一)認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
(七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。
(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。
(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。
(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。
三、教學(xué)重點。
加強閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。
四、教學(xué)難點：
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、認真學(xué)習(xí)了新大綱，新課標，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇相應(yīng)的教法，突出重點，突破難點，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)點線。
要充分利用每周一的集體備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點，討論教學(xué)方法。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué)，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策，取長補短，真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動時間，我們也是通過要通過討論教學(xué)方法、認真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫字教學(xué)。
五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。
3、閱讀教學(xué)。
隨著年級的升高，學(xué)生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強作文教學(xué)。
(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。
(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。
(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。
5、鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習(xí)慣。
6、開展好語文實踐活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，做好輔差工作。
7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生寫真人真事，表達真情實感。
8、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。
9、后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：
(1)、培養(yǎng)后進生的自信心。自信心是后進生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。
(2)、要用科學(xué)的方法教育后進生。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓勵和表揚，引導(dǎo)后進生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處，認識到自己的不足，樹立起自信心。
(3)、對后進生多寬容，少責(zé)備。要給后進生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境，要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒，我就對他們進行教育。在學(xué)習(xí)上，一定要對優(yōu)秀學(xué)生進行科學(xué)的方法指導(dǎo)，作好他們學(xué)習(xí)計劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡，以達到他們的求知欲望，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進一步提升。
10、認真做好單元月考工作。
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊，每月對所學(xué)知識進行一次月考，通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度。考后認真進行試卷分析，擬定補救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時講解。
11、在對學(xué)生進行知識傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛，懂得幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情操。
12、開展學(xué)生的心理健康教育。
本學(xué)期要多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
小學(xué)工作計劃安排篇七
本年度黨支部以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和＂三個代表＂重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)師生雙發(fā)展，以思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、人才建設(shè)和廉潔反腐建設(shè)為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，從而推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和-諧的作用，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供政治、思想、組織和人才保證，黨支部月度工作計劃。
（一）以學(xué)習(xí)為抓手，加強思想政治工作，努力提升黨員、干部和教職工素養(yǎng)，以優(yōu)良師德促進學(xué)校精神文明建設(shè)。
1．抓好支部和班子成員的學(xué)習(xí)。班子、領(lǐng)導(dǎo)做學(xué)習(xí)的楷模，中心組堅持每月學(xué)習(xí)兩次，做到帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，要把抓好黨支部委員的學(xué)習(xí)作為加強支部思想建設(shè)的基點，以黨支部委員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)，以樹立先進理念、提高管理和創(chuàng)新能力為重點，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員一般不少于40學(xué)時。
2．抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。制定經(jīng)常性教育學(xué)習(xí)計劃，堅持＂三課一會＂制度，黨員每月一次的政治理論學(xué)習(xí)，并將黨章、黨組織制度、三務(wù)公開制度、校長負責(zé)制（13）文件、四項監(jiān)督制度文件、師德標準等作為本學(xué)期的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，進一步保持共-產(chǎn)-黨員的先進性，增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進本職工作，以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)成效，黨員每年參加教育培訓(xùn)的時間一般不少于24學(xué)時。
3．抓好全體教職工的學(xué)習(xí)，帶動師德師風(fēng)建設(shè)加強。完善政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的最大化。教職工學(xué)習(xí)以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。以教師節(jié)慶祝活動和師德楷模評癬師德承諾書簽訂為契機，弘揚身邊的師德典型與先進事跡，嚴格師德考核制度，形成＂學(xué)校、教師、家長、學(xué)生＂四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，不斷提升學(xué)校教師隊伍整體水平。
4．加強學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)。加強教師健康心理教育，改進學(xué)生德育工作。深化＂凝聚力工程＂建設(shè)，開展談心、家訪等活動，傾聽教職工呼聲，解決實際問題，定期分析教職工思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，做好＂雙結(jié)對＂工作。要調(diào)動學(xué)校各方面的力量，發(fā)揮學(xué)校行政以及工會、共青團、少先隊等群眾組織的作用，廣泛開展爭創(chuàng)文明單位等活動，創(chuàng)建和-諧校園和溫馨教室。
（二）加強組織建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新黨建工作方式，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴格干部的教育與管理。創(chuàng)建＂團結(jié)、進娶務(wù)實、高效＂的班子隊伍，努力推進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團隊學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升，強化領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，堅持民-主決策，形成集思廣益、團結(jié)和-諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)的高素質(zhì)、高水平，實現(xiàn)學(xué)校提升、教育發(fā)展的高品質(zhì)、高效能，完善好黨支部的例會制度，執(zhí)行好三務(wù)公開制度，開好班子民-主生活會。
2．做好黨員發(fā)展、管理和服務(wù)工作。注重質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，重視在優(yōu)秀青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人中發(fā)展黨員，對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，及時地按組織程序吸收到黨組織中來。嚴格組織生活制度，做好民-主評議黨員工作，健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷和幫扶機制，建立和落實黨內(nèi)談心談話制度、走訪慰問制度，關(guān)心黨員思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，了解黨員需求。
3．開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新黨建工作方式。聯(lián)系學(xué)校實際，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，組織黨員對〝如何在進一步解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題中做表率當先鋒？〞這一問題的進行思考，每位黨員找準努力方向，進行承諾，工作計劃《黨支部月度工作計劃》組織黨員積極參與世博先鋒行動，做好暑期社區(qū)教育志愿者，積極參與師德楷模初評，以典型示范引領(lǐng)隊伍，首批簽定師德承諾書，以行動實踐黨員＂三先＂，立足課堂提高教學(xué)質(zhì)量，全面參與學(xué)校＂三獎＂評眩同時，找準黨組織發(fā)揮作用的著力點，健全黨的群眾工作體系，建立好黨支部委員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾制度，充分體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
（三）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強民-主集中制和三務(wù)公開制度，規(guī)范辦學(xué)及從政從教行為，促進學(xué)校和-諧發(fā)展，提高學(xué)校的社會公信力。
1．加強制度建設(shè)，查找廉政風(fēng)險，建立防控措施。通過學(xué)習(xí)、宣傳、排查、整改等環(huán)節(jié)，進行由上及下逐級排查存在的風(fēng)險，通過三務(wù)公開制度，將內(nèi)容、操作程序及過程進行公開，接受干部群眾公眾的監(jiān)督，完善教職工民-主管理、民-主監(jiān)督制度。支部要繼續(xù)完善和執(zhí)行＂三重一大＂制度，不斷提高我校貫徹落實＂三重一大＂制度的水平和效果。
2．積極開展廉潔文化進校園教育活動。通過開展黨風(fēng)黨紀法制教育、教師職業(yè)道德教育和師德承諾等活動，促進學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，強化廉潔意識，增強拒腐防變能力，使全體黨員干部以身作則、廉潔治教、勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，弘揚清風(fēng)正氣，誠信守法的意識，以良好的形象成為師生的楷模做人民滿意的教師，在全社會營造敬廉崇潔。
3．認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，增強班子成員對各自職責(zé)內(nèi)的廉政的責(zé)任意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加班子民-主生活會，并在干部民-主評議中進行述廉，接受教工大會測評。
（四）加強干部隊伍和人才隊伍建設(shè)，堅持黨管人才原則，推進人才興校強校。
1．要以貫徹民-主集中制為重點，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策能力和集體創(chuàng)造力。要認真執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，堅持＂集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、個別醞釀、會議決定＂的議事和決策機制，完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度，增強班子的合力和活力，提高班子科學(xué)判斷形勢的能力，應(yīng)付復(fù)雜局面的能力和駕馭學(xué)校主動發(fā)展的能力。
2．深化學(xué)校干部人事制度改革，探索建立充滿活力的用人機制。要認真貫徹《xx區(qū)教育系統(tǒng)民-主推薦校（園）級后備干部工作實施方案》《xx三中干部選拔任用工作試行辦法》和四項監(jiān)督制度，逐步形成擇優(yōu)進入、嚴格監(jiān)督、有效激勵、正常退出的良好格局，努力實現(xiàn)學(xué)校干部工作的科學(xué)化、民-主化、公開化和制度化。全面推進干部試用期制和年度考核制，要以發(fā)展的時代要求教育培訓(xùn)干部，以發(fā)展的能力素質(zhì)選拔使用干部，以發(fā)展的工作實績考核評價干部，形成充滿活力的干部人事制度。
3．加大校級、中層兩級后備干部的選拔培養(yǎng)工作。要堅持正確的用人導(dǎo)向，把＂政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬＂的優(yōu)秀人才，及時放到合適的崗位進行鍛煉、培養(yǎng)、考察，對已確定的后備干部，要重點抓好理論培訓(xùn)、實踐鍛煉，落實考察措施，實行動態(tài)管理，做到備用結(jié)合，為他們鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。
4．堅持黨管人才原則，把人才工作納入學(xué)校黨建工作的重要目標。學(xué)校要制定人才培養(yǎng)機制，著重抓好黨員教師、行政管理、教育教學(xué)、民-主監(jiān)督四個層面的骨干隊伍的建設(shè)；繼續(xù)完善優(yōu)秀教師專業(yè)成長的工作平臺，要為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)設(shè)條件；完善科學(xué)合理的人才評價標準，完善考核激勵制度。要用事業(yè)造就人才，用環(huán)境凝聚人才，用機制激勵人才，用法制保障人才。
（五）加強制度建設(shè)，推進依法治校和民-主管理，從根本上提升基層黨組織的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)能力。
1．完善各項組織制度，推進黨內(nèi)基層民-主建設(shè)，保持黨支部、黨員先進性。黨支部按照學(xué)校重大問題議題決策規(guī)則積極參與決策，黨組織負責(zé)人要充分反映黨的委員會和黨員的意見。對涉及全局性方向性的重大決策，黨支部（總支、黨委）委員會或黨員大會要事先討論并提出建議。尊重黨員的主體地位，保障黨員的民-主權(quán)利，全面推進黨務(wù)公開。學(xué)校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。完善黨內(nèi)的議事規(guī)則和決策程序，堅持各項保持黨員先進性的制度，如：建立黨內(nèi)情況通報制度、組織發(fā)展票決制度、堅持＂三會一課＂、民-主生活會制度、黨員支部評議制度、民-主評議干部制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制度、民-主黨派溝通會制度以及黨員聯(lián)系積極分子制度等，發(fā)揮好黨組織的政治核心作用。
2．完成三年黨建規(guī)劃及一系列黨建制度的重新修訂。
（六）加強對群團組織的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，形成推進和-諧教育的工作合力，促進學(xué)校教育全面和-諧發(fā)展。
1．積極支持工會履行組織職能，深化校務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民-主管理、民-主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關(guān)心的熱點問題，積極維護教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的主力軍作用。充分發(fā)揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權(quán)益。
2．指導(dǎo)學(xué)校團支部工作。以＂黨建帶團建＂的方式，認真研究共青團工作，充分發(fā)揮團工作在青年教師中的影響和作用，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。
3．抓好關(guān)工委工作和家長學(xué)校。抓好家長學(xué)校，開展家長培訓(xùn)等活動，加強未成年人的思想道德建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生健康成長。
4．切實加強學(xué)校安全工作。協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，簽訂教職工校園安全協(xié)議書，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。
5．重視離退休人員服務(wù)與管理工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
3、開展＂如何在進一步解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題中做表率當先鋒？＂大討論。
4、慶祝教師節(jié)大會。
5、開展師德楷模初評工作。
6、修訂、通過與學(xué)習(xí)黨組織相關(guān)制度。
7、落實黨員經(jīng)常性教育活動計劃。
8、宣傳與執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)三公開工作。
9、與民盟新支部的溝通活動。
10、慶祝建國xx周年活動。
11、確定黨員發(fā)展對象工作。
12、制定黨建新三年規(guī)劃。
13、迎接教育督導(dǎo)工作。
14、簽訂教職工校園安全協(xié)議書。
15、召開教代會。
16、簽訂師德承諾書。
17、討論xx教育＂十二五＂規(guī)劃意見稿。
18、慶祝＂元旦活動＂。
19、慰問教職工及離退休老同志活動。
20、班子、黨員民-主生活會。
21、總結(jié)、考評與評優(yōu)工作。
22、繼續(xù)辦好學(xué)校黨報、網(wǎng)站等輿-論宣傳工具。
小學(xué)工作計劃安排篇八
20xx年黨建工作的總體思路是：以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實、xx屆三中、四中、五中會議精神，全面貫徹黨的教育方針。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為載體，統(tǒng)籌安排，突出重點，創(chuàng)新方法，講求實效，切實推進黨的班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為辦好人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會提供更加堅實的政治保障和組織保障。
一、加強思想宣傳工作，樹立教育良好形象。
1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝和教育廣大黨員和干部，堅定黨員的社會主義信念，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強黨性修養(yǎng)，提高黨員的理論水平、思想政治素質(zhì)和共產(chǎn)主義道德素養(yǎng)。要進一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，進一步弘揚愛國主義、集體主義精神，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我市教育又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新《黨章》活動。要緊密聯(lián)系實際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規(guī)定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。
3、堅持政治理論學(xué)習(xí)制度化、多樣化。要進一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，注重理論聯(lián)系實際，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所行，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要加強學(xué)習(xí)的落實、檢查和管理，豐富學(xué)習(xí)的形式。結(jié)合教育工作和學(xué)習(xí)實際，選擇不同形式開展學(xué)習(xí)活動，切實增強學(xué)習(xí)的實際效果。
二、加強組織人才工作，提高教育隊伍素質(zhì)。
1、提升干部執(zhí)政能力。健全規(guī)范干部作風(fēng)的各項制度，形成長效機制。強化領(lǐng)導(dǎo)干部的遵規(guī)守紀和廉潔自律，深入落實坐班、“禁酒令”等勤、廉制度，定期開展廉政警示教育活動，提高干部的自律意識。加大領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，提高依法行政水平，提升隊伍素質(zhì)。
2、提升教師師德水平。扎實開展深化師德師德提升年活動，對照社情民意調(diào)查，深入查剖制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題，進一步健全完善與素質(zhì)教育發(fā)展相適應(yīng)的師德管理考核機制，做到師德建設(shè)常抓常新，教師從教行為得到全面規(guī)范。以弘揚主旋律為動力，做到典型引路，形成學(xué)先進、當先進的良好局面，促使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
3、優(yōu)化隊伍管理機制。一是推進民主管理，進一步加強教代會的規(guī)范化建設(shè)，強化校務(wù)公開，提高教職工參政、議政的主人翁意識，營造和諧共處、合力發(fā)展的工作氛圍。二是加大考核機制，進一步激發(fā)工作活力。
三、加強紀檢監(jiān)察工作，發(fā)揚廉政勤政作風(fēng)。
1、加強黨紀國法教育。進一步抓好《中國xxx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執(zhí)行“五十二個標準”的規(guī)定;開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀處分條例》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀政紀條規(guī)學(xué)習(xí)活動，促進黨員干部依法履行職責(zé)和遵守職業(yè)道德，嚴格廉潔自律。
2、加強廉政文化建設(shè)。深入開展理想信念和廉潔從政教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。緊緊圍繞構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系主線，不斷完善各項制度，深入推進反腐倡廉建設(shè)，努力營造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛圍，使廉政文化建設(shè)深入人心，打牢廉潔行政的思想政治基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的道德防線。
3、深化作風(fēng)效能建設(shè)，提升服務(wù)水平。進一步加強制度建設(shè)，以主動服務(wù)、熱情服務(wù)、跨前服務(wù)為宗旨，不斷提高服務(wù)水平和辦事效率;進一步建立健全便民、高效的辦事服務(wù)制度，提高社會滿意度，提升黨員干部服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感。
四、落實各項具體措施，全面完成黨建目標任務(wù)。
2、關(guān)心年輕黨員干部的成長。建立年輕黨員干部定期交流思想、匯報工作制度，切實關(guān)心和幫助他們解決思想、工作、學(xué)習(xí)及生活中的實際問題。加強后備干部的培養(yǎng)和考察，建立培養(yǎng)檔案，實行動態(tài)管理。
3、進一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續(xù)發(fā)揮黨員干部在教育教學(xué)工作中的積極作用，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，組織動員黨員干部立足本職，服務(wù)大局，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極樹立先進典型，帶動身邊群眾爭當先進、爭創(chuàng)優(yōu)秀，推動局各項事業(yè)的有序發(fā)展。
4、進一步完善黨員日常管理工作制度。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展xxx員;加強對入黨積極分子的政治理論培養(yǎng)與黨性教育，繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān);及時做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19777831.html】
