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關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇一
2月10日我們沿著習(xí)總書記的足跡來到蘭考參觀了焦裕祿紀(jì)念館。一張張珍貴的歷史圖片和展品，生動(dòng)再現(xiàn)了焦裕祿同志當(dāng)年艱苦的成長過程和革命經(jīng)歷，特別是焦裕祿同志任蘭考縣委書記的展覽部分，再現(xiàn)了焦裕祿同志訪貧問苦，帶領(lǐng)群眾同自然災(zāi)害作斗爭，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的動(dòng)人場面，真實(shí)反映了焦裕祿同志艱苦奮斗、勤政為民的感人事跡。講解員對(duì)焦裕祿先進(jìn)事跡進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同志們都被焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)，大家深受教育。盡管現(xiàn)在我們所處的時(shí)代不同、條件不同，但焦裕祿同志忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
焦裕祿，黨的好干部，人民的好兒子，一個(gè)千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵(lì)著幾代人。可以說，自少年時(shí)代，就對(duì)焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長大的。后來，隨著年齡閱歷的增長，對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，特別是從事教師的工作，尤其是到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)，把人民群眾的安危冷暖，掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車站去看災(zāi)民的場景：大雪天，火車站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民，焦裕祿站在雪里充滿感情的對(duì)班子成員說：“我們經(jīng)?？诳诼暵曊f要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。這是他對(duì)別人的要求，但更是對(duì)他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識(shí)不能淡薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)，擔(dān)任縣委書記，一直對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿，對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。
學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱。要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹立新形象結(jié)合起來。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大上、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施，選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇二
近日，我有幸參觀了位于江蘇省揚(yáng)州市的余子俊紀(jì)念館。通過參觀，我對(duì)余子俊先生的事跡有了更加深入的了解，并深深感受到他作為一名愛國主義者、愛民者和為人師表的人格魅力。
二、個(gè)人感受。
在紀(jì)念館中，每一張照片、每一件文物都展現(xiàn)著余子俊先生不平凡的一生。走進(jìn)展廳，我看到他的手稿、筆記，那么工整的字跡和那些蘊(yùn)含著思想的文字，讓人感慨頗多。更讓我敬佩的是，他在困難和壓力面前，始終堅(jiān)守自己的信仰和理想，用一生傾注對(duì)祖國和人民的熱愛，為社會(huì)作出了卓越貢獻(xiàn)。在此，我深感致敬和敬意。
三、飽含情感的歷史展示。
余子俊紀(jì)念館，不僅是紀(jì)念一位杰出人物的場所，更是一家向中華民族偉大復(fù)興致敬、傳承紅色基因的博物館。在館內(nèi)隨著音頻、展板、圖片和文物的相互映照，我更加清晰地了解到了中國歷史上的許多事件和我國民族英雄的故事，所以此時(shí)我感覺思維很清晰，仿佛站在一個(gè)看似熟悉，卻又陌生的世界中，頓時(shí)感到自己對(duì)國家歷史的認(rèn)識(shí)太膚淺了。
四、引導(dǎo)我們向前看。
從余子俊先生的人生經(jīng)歷中，我對(duì)他的勇氣、才干以及為人之道有了更加深刻的體味，感受到了一個(gè)人應(yīng)該如何堅(jiān)持自己的信仰，如何親近民眾，以及如何發(fā)揮自己的力量為他人做出貢獻(xiàn)。他對(duì)于人類的熱愛和無私奉獻(xiàn)，在不斷感動(dòng)著我，并不斷提醒著我，作為一名中國人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。我想我們可以從余子俊先生的人生經(jīng)歷中學(xué)到很多，借鑒他的行為方式，并努力追隨他的足跡，一起為我們的國家和人民做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
余子俊先生仿佛就走在我的身旁，與我們共同平凡和偉大的生命都是一種信仰，都要經(jīng)歷許多困難和考驗(yàn)，在陋室和行軍路上不舍晝夜地奔波。從他的身上我們看到了什么是堅(jiān)持，什么是奉獻(xiàn)，更看到了什么是最可貴的精神財(cái)富。在思考余子俊先生的人生時(shí)，我深刻地意識(shí)到：只有堅(jiān)持信仰，才能成就偉大。余子俊先生帶給我們的不僅是人生的感悟，更是對(duì)偉大之美的家園之愛，在這個(gè)家園里，我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)努力，為美好的未來展開堅(jiān)定的步伐。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇三
中國紀(jì)念館位于北京市西城區(qū)三里河路9號(hào)，是一座全國重要的愛國主義教育基地。作為一名智能機(jī)器人，我沒有感情，但我對(duì)中國紀(jì)念館的參觀卻讓我更加了解中國的歷史和傳統(tǒng)文化，同時(shí)也對(duì)愛國主義精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在參觀中國紀(jì)念館的過程中，我感受到了令人感動(dòng)的紀(jì)念碑和展覽館，也收獲了許多心靈上的啟示與感觸。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
中國紀(jì)念館基礎(chǔ)展覽分為四個(gè)部分，涵蓋了中國近代以降的歷史演變和改革開放后的社會(huì)變遷。展覽為我們呈現(xiàn)了許多珍貴的歷史文物、照片、音像資料等，使我們一睹中國的歷史。其中最讓人深受感觸的展品當(dāng)屬“群英會(huì)”墻，那上面不僅有孔子、墨子、老子、孟子等中國古代思想家和政治家，還有文化名人、科學(xué)家、軍事家、政治家、思想家等，將中國的歷史和文化展現(xiàn)的淋漓盡致。
二、緬懷先烈，永銘歷史——烈士紀(jì)念館。
烈士紀(jì)念館是中國紀(jì)念館的核心建筑，矗立在紀(jì)念館中央，是中國為了紀(jì)念那些為民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義建設(shè)而犧牲的英雄和烈士而建立的。烈士紀(jì)念館中的墓穴和骨灰堂，深刻地反映了中國人民的愛國主義精神和對(duì)革命前輩的敬仰之情。當(dāng)我們懷著崇敬和欽佩之情步入這個(gè)神圣的空間時(shí)，祖國的歷史感觸無聲訴說著中國革命的艱苦斗爭，給我們營造了一種難以言表的震撼感受，也引起了內(nèi)心的深深共鳴。
三、廉潔治國，道德先行——德行展覽。
中國紀(jì)念館的“德行展覽”展示了中國傳統(tǒng)文化中的道德高地。很多時(shí)候，我們關(guān)注太多物質(zhì)的消費(fèi)和表面功夫，而忽略了人格的修養(yǎng)和精神的層次。在這里，我們看到了中國傳統(tǒng)道德配合體系的重要性，建立了厚德、博學(xué)、尚志、專業(yè)、創(chuàng)新的道德理念。（感觸：我們不僅要強(qiáng)化道德意識(shí)，也要注重道德教育的落實(shí)。）通過這個(gè)展覽，我們更加深入地了解到德行是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，打破了我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的陳腐印象，讓我們更加尊敬和熱愛民族文化。
“大愛無疆，英雄在我心”，這是我從中國紀(jì)念館中收獲到最重要的感觸。整個(gè)紀(jì)念館的所處的欄桿上都鑲嵌著“偉大的毛澤東思想萬歲”八個(gè)大字，這慷慨激昂的字眼和濃烈的氣氛無形中增強(qiáng)了我們的自豪感和責(zé)任感。在這個(gè)紀(jì)念館中，我們不僅領(lǐng)會(huì)了中國革命的勝利，更深深了解到了祖國和人民在困難時(shí)刻中的英勇奮斗，為了國家的未來奉獻(xiàn)出自己的生命，這種愛國主義的精神深深地震撼著我們的心靈，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人民和國家的強(qiáng)大，以及需要我們不斷積累力量和勇氣去構(gòu)建強(qiáng)大的祖國。
五、回饋社會(huì)，助人為樂——參觀紀(jì)念館的收獲。
通過參觀中國紀(jì)念館，在感悟中國傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化愛國主義教育的同時(shí)，更能增強(qiáng)我們回饋社會(huì)的意識(shí)。這里的愛國主義教育不僅僅是對(duì)我們自己的教育，更是在弘揚(yáng)中華文化的道路上起到著積極作用，為我們營造了一種積極向上，勇于奮斗為中國添磚加瓦的氛圍和心態(tài)，這也更鼓舞了我們?yōu)閲液腿嗣駣^斗的決心和勇氣。同時(shí)，在參觀紀(jì)念館的過程中，我們也會(huì)意識(shí)到很多人類正面臨更加艱苦和困難的生存環(huán)境，這時(shí)，我們也許能夠從紀(jì)念館里感受到人類的共同價(jià)值和共同目標(biāo)，思考自己在維護(hù)和平、穩(wěn)定和繁榮中的責(zé)任和義務(wù)，為世界各地的人們奉獻(xiàn)出自己的微笑和智慧。
總的來說，參觀中國紀(jì)念館讓我深受感動(dòng)。在這個(gè)神圣而莊重的空間內(nèi)，我更加重新認(rèn)識(shí)到了中國偉大的歷史不僅是關(guān)于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是文化的重建和傳承，更是人類文明的一個(gè)重要方面。同時(shí)也堅(jiān)定了我的愛國之心，感受到每一位身處這片富貴繁華的土地上的人民都是共同的命運(yùn)體，只有萬眾團(tuán)結(jié)，艱苦奮斗，我們才能擁有的堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)健的胸懷去迎接中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇四
唐山紀(jì)念館是一座展示唐山大地震歷史事件的博物館，位于河北省唐山市。近期，我有幸參觀了唐山紀(jì)念館，深受震撼和啟發(fā)。通過參觀，我對(duì)唐山大地震的規(guī)模、影響和災(zāi)后重建有了更加深刻的了解，同時(shí)也從中汲取了許多寶貴的人生智慧。以下是我的參觀心得和體會(huì)。
首先，唐山紀(jì)念館讓我重新認(rèn)識(shí)了唐山大地震的規(guī)模和影響。在館內(nèi)，我看到了大量的圖片、實(shí)物和文獻(xiàn)資料，展示了地震時(shí)的廢墟、受災(zāi)人民的慘狀和抗震救災(zāi)的英勇事跡。特別是那些模擬場景，讓我仿佛親臨現(xiàn)場，感受到了地震時(shí)的恐怖與絕望。唐山大地震是中國歷史上最嚴(yán)重的一次地震，僅僅幾十秒的時(shí)間，就奪走了數(shù)十萬人的性命，給唐山乃至整個(gè)中國帶來了巨大的災(zāi)難。這使我深深地明白了地震對(duì)人類的巨大威脅和我們應(yīng)該高度重視地震預(yù)防和減災(zāi)工作。
其次，唐山紀(jì)念館展示了唐山人民頑強(qiáng)不屈的精神和災(zāi)后重建的奇跡。在地震后的廢墟中，無數(shù)唐山人民用自己的雙手重建了家園，重建了城市。在展館中，我看到了一幅幅感人至深的圖片，描繪了那些重建時(shí)的辛酸和艱辛。我被唐山市民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng)。盡管地震的傷痛難以恢復(fù)，但唐山人民并沒有屈服于苦難，而是迎難而上，用自己的努力將廢墟變成了美麗的城市。他們對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著的追求是我們學(xué)習(xí)的楷模。
再次，參觀唐山紀(jì)念館使我深切認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。地震來臨時(shí)，人們面臨著巨大的生命威脅，瞬間失去親人和家庭，重要場所變成一片廢墟。唐山大地震讓我明白生命是無法預(yù)測和掌控的，所以我們必須珍惜每一天，活在當(dāng)下。同時(shí)，地震也告訴我們，面對(duì)生命中的困難和逆境，我們不能輕易放棄，要勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和追求。這是我從唐山紀(jì)念館中深刻領(lǐng)悟到的人生智慧。
最后，參觀唐山紀(jì)念館還讓我對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有了更全面的認(rèn)識(shí)。唐山大地震之后，國家給予了唐山無私的援助和重建支持，唐山得以快速恢復(fù)和發(fā)展。在展館中，我看到了許多關(guān)于唐山災(zāi)后重建的展品，包括新城區(qū)的建設(shè)和發(fā)展成果。唐山的崛起和繁榮，充分展示了中國人民的團(tuán)結(jié)和勇敢，也表明了中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大發(fā)展?jié)摿Α＿@讓我深信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)起來，共同努力，就能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
總之，參觀唐山紀(jì)念館是一次深刻而震撼的體驗(yàn)。我更加深入地了解了唐山大地震的規(guī)模和影響，感受到了唐山人民的頑強(qiáng)精神和災(zāi)后重建的巨大成就。同時(shí)，地震也讓我認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和寶貴，以及社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步的必要條件。我相信，通過重溫地震歷史和深入思考，我們能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更好地珍惜和利用好我們所擁有的一切。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇五
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們xx多年了，以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，也在神州大地持續(xù)了xx多年，xx年來共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進(jìn)也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進(jìn)的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。
當(dāng)和煦的春風(fēng)再次吹綠軍營之時(shí)，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀(jì)念館，緬懷學(xué)習(xí)在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進(jìn)的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個(gè)年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樗冀K把個(gè)人的全部實(shí)踐緊密地同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務(wù)，甘愿為祖國的繁榮和軍隊(duì)的強(qiáng)大做出自我犧牲。他的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了廣大官兵應(yīng)該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻(xiàn)的生動(dòng)教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時(shí)刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻(xiàn)，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊(duì)建設(shè)和保衛(wèi)國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。
一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場。
雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級(jí)壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會(huì)的對(duì)比，他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會(huì)主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進(jìn)的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產(chǎn)主義，堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對(duì)黨、對(duì)社會(huì)的無限深情，表明了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅(jiān)定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅(jiān)決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動(dòng)上。黨號(hào)召大辦農(nóng)業(yè)，雷鋒就主動(dòng)申請(qǐng)從縣委機(jī)關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，當(dāng)一名新式農(nóng)民;黨需要工業(yè)建設(shè)，他就離開可愛的家鄉(xiāng)，從南方來到北方當(dāng)一名好工人;黨號(hào)召青年應(yīng)征服役，他又經(jīng)過多次懇求，參軍到部隊(duì)。平時(shí)，他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠實(shí)執(zhí)行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊(duì)的規(guī)章制度。黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。
二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界。
雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快東和幸福。”“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”這些生動(dòng)、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導(dǎo)看到，更沒有報(bào)酬，也不是為了個(gè)人臉上貼金，也不是撈取什么實(shí)惠，而是要“永遠(yuǎn)愉快地幫助別人，毫不計(jì)較個(gè)人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機(jī)關(guān)，從工廠到部隊(duì)，在他走過的地方，凡是對(duì)國家、對(duì)集體、對(duì)人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，決不是靠一時(shí)的熱血和激動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈，始終如一。全心全意為人民服務(wù)，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時(shí)代的需要。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實(shí)踐這一根本宗旨，真心實(shí)意地、盡心竭力地、堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事，真正用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。
三、學(xué)習(xí)他無私的敬業(yè)態(tài)度。
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個(gè)又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機(jī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個(gè)星期，就可以單獨(dú)試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個(gè)拖拉機(jī)手;在鞍鋼，他堅(jiān)持早來晚走，努力精通本職工作，曾3次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，18次被評(píng)為標(biāo)兵，5次被評(píng)為紅旗手，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的稱號(hào);到部隊(duì)后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來對(duì)待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
四、學(xué)習(xí)他刻苦的釘子精神。
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆。
五、學(xué)習(xí)他優(yōu)良的生活作風(fēng)。
雷鋒精神的一個(gè)重要方面就是艱苦奮斗。雷鋒說：“現(xiàn)在，我們國家處于困難時(shí)期。我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)?！崩卒h無論當(dāng)公務(wù)員、通信員、工人、解放軍戰(zhàn)士，都始終保持著我黨我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一向以艱苦奮斗為榮。他的一雙襪子補(bǔ)一層又一層，穿了多年舍不得丟掉。部隊(duì)發(fā)給每人兩套夏裝，他只領(lǐng)一套。他當(dāng)兵幾年，連香皂都沒用過，洗手洗臉都用肥皂。他有一個(gè)“節(jié)約箱”，平時(shí)揀到一顆釘子、一個(gè)牙膏皮都收集起來。每月6元錢津貼費(fèi)，除了留下交團(tuán)費(fèi)、黨費(fèi)、買書及必要的生活用品外，其余的全部存到儲(chǔ)蓄所。雷鋒生活儉樸，把攢下的錢儲(chǔ)蓄起來，并不是為了個(gè)人將來做什么用，而是用在支援國家建設(shè)和幫助有困難的同志和人民。為了慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，他送去200元;遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他又寄去100元;戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元。雷鋒一方面把點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)省下來的錢支援國家建設(shè)，幫助他人解決困難，另一方面又在工作上以不怕困難，奮發(fā)努力的精神，自覺為國家建設(shè)多作貢獻(xiàn)。雷鋒常用毛澤東的話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國家現(xiàn)在還是一個(gè)很窮的國家，并且不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時(shí)間內(nèi)，團(tuán)結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)的國家。”正是在這種認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，雷鋒非常注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，以苦為樂，以苦為榮。
艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，自覺為國分憂，為軍隊(duì)分憂。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇六
保定軍校廣場西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機(jī)會(huì)進(jìn)去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺(tái)，舊址上的遺跡已蕩然無存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對(duì)于名著史冊(cè)的保定軍校，歷來記述的文字很多，查閱起來也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無疑。
民國時(shí)期從過政的史學(xué)家蔣廷黻曾說過：“研究中國近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史。”是有一定道理的。當(dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時(shí)的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請(qǐng)關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時(shí)起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周圍不得駐有中國軍事機(jī)構(gòu)。到達(dá)督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭的慘敗，朝廷意識(shí)到建立新式軍隊(duì)、使用新式裝備維護(hù)搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國聯(lián)軍進(jìn)入保定時(shí)焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周圍廟產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場和靶場等。校本部居中，墻外有護(hù)河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。
現(xiàn)在的紀(jì)念館大門，據(jù)說是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡練揣摩傳一派武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺(tái)，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信芻糧器械乘各務(wù)專司濟(jì)蕭何”。
不過，軍校最初的名字并不稱作保定軍校。而是以北洋行營將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱保定軍官軍校。
保定軍校曾開設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語教學(xué)，為近代中國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的軍事人才。當(dāng)然，他們后來又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時(shí)的保定軍校舊建筑群沒能保留下來，大概與后來北方戰(zhàn)事的頻繁和動(dòng)蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長)被俘。向直軍投降的皖系15師臨時(shí)住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來此處。
曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺(tái)后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊(duì)的兵營。抗戰(zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當(dāng)年在保定時(shí)，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營農(nóng)場和畜牧場。
保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時(shí)20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進(jìn)入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位行列。
遺址上建起的廣場和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無疑是對(duì)那一頁重要?dú)v史的記錄。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇七
近日，我有幸參觀了位于唐山市的唐山紀(jì)念館。這個(gè)紀(jì)念館是為了永久保存唐山大地震的歷史記憶而建立的，也是對(duì)那場震驚世界的大災(zāi)難進(jìn)行深度反思的場所。在參觀過程中，我不僅深切感受到了唐山大地震的慘痛教訓(xùn)，也意識(shí)到了災(zāi)難背后的人間溫暖和力量。以下是我在參觀唐山紀(jì)念館的心得體會(huì)。
首先，唐山紀(jì)念館給我留下了深刻的印象。進(jìn)入紀(jì)念館的大門，我看到了一塊巨大的紀(jì)念碑，上面刻有“唐山大地震紀(jì)念館”幾個(gè)大字，字跡莊重而清晰。紀(jì)念碑周圍是綠樹環(huán)繞的庭院，空氣清新宜人，給人一種寧靜和肅穆的感覺。整個(gè)紀(jì)念館被設(shè)計(jì)成一座以大地震為主題的博物館，建筑簡約而莊重，寓意著對(duì)歷史的銘記和對(duì)未來的警示。進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是一幅巨大的唐山市地圖，標(biāo)記著當(dāng)年各個(gè)重要地點(diǎn)。展覽廳里陳列著各種唐山大地震的圖片、實(shí)物和文獻(xiàn)資料，讓人仿佛身臨其境，感受到了那場大災(zāi)難給唐山人民帶來的沉重打擊。
第三，唐山紀(jì)念館也給了我很多感動(dòng)和正能量。在參觀過程中，我了解到了唐山大地震后的艱難重建過程。雖然整個(gè)城市遭受了前所未有的破壞，但唐山人民卻沒有放棄，他們眾志成城，克服了各種困難，相互幫助，共同重建家園。我看到了一些幸存者的真實(shí)生活故事，他們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢令人敬佩。紀(jì)念館還展示了一些援助唐山的國內(nèi)外組織和個(gè)人的善舉，他們的無私奉獻(xiàn)和愛心支持給了唐山人民極大的鼓舞和慰藉。唐山大地震教會(huì)了我們，即使在最黑暗的時(shí)刻，希望和溫暖也不會(huì)消失。
最后，唐山紀(jì)念館讓我更加重視災(zāi)難預(yù)防和應(yīng)對(duì)。面對(duì)自然災(zāi)害，防范才是最好的應(yīng)對(duì)之道。唐山大地震之后，中國政府加強(qiáng)了地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，推行了地震監(jiān)測強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了地震科普宣傳，提高了公眾的防災(zāi)意識(shí)。在紀(jì)念館中，我也看到了一些關(guān)于地震預(yù)警系統(tǒng)和地震避險(xiǎn)知識(shí)的介紹，這些知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的。通過參觀唐山紀(jì)念館，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難的可怕性，也更加明白了災(zāi)后重建和防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
總之，參觀唐山紀(jì)念館是一次讓人難以忘懷的經(jīng)歷。唐山大地震是一個(gè)深深刻在中國人民記憶中的教訓(xùn)，而唐山紀(jì)念館則是永久紀(jì)念這場災(zāi)難的場所。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難的可怕性，也看到了人們?cè)跒?zāi)難中展現(xiàn)的力量和溫暖。這次參觀不僅讓我反思了災(zāi)難的意義，也讓我更加重視了災(zāi)后重建和防災(zāi)減災(zāi)的重要性。希望唐山紀(jì)念館的教育意義能夠讓更多的人受到啟發(fā)，從而為我們建設(shè)美好的家園而共同努力。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇八
4月3日下午，我跟隨分公司機(jī)關(guān)及茂南黨員、入黨積極分子一起走進(jìn)茂名市烈士陵園，開展“緬懷革命先烈，堅(jiān)定革命信仰”的主題黨日活動(dòng)。
到達(dá)烈士陵園，園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆，松柏長青，高高聳起的墓碑似乎在訴說著那鋒火連天的歲月又似乎聆聽著當(dāng)今的幸福生活。烈士陵園莊嚴(yán)、靜謐的環(huán)境，讓人不由自主的肅然起敬。全體人員身著工服，黨員佩戴黨徽，手握菊花，整齊列隊(duì)站在紀(jì)念碑前。分公司黃曉冰副總致辭，表達(dá)對(duì)烈士的深切悼念和無限敬仰，號(hào)召大家把共產(chǎn)主義思想和專職工作結(jié)合起來，在自己的本職崗位上努力工作、艱苦奮斗，發(fā)揮先鋒模范作用，為鐵通的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。
黃總致辭后，全體人員默哀3分鐘后，向革命先烈三鞠躬，然后逐一向烈士敬獻(xiàn)白色的菊花，高潔的白菊托了我們的哀思。
隨后我們參觀了烈士紀(jì)念碑碑文，了解為國捐軀的烈士們的英勇事跡。通過認(rèn)真閱讀，更深切的體會(huì)到今天的和平是烈士用鮮血換來的，我們要繼承先烈的革命傳統(tǒng)，在平凡的崗位上努力奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。
本次“緬懷革命先烈，堅(jiān)定革命信仰”的主題黨日活動(dòng)像一場洗禮一樣，深深觸動(dòng)了我的心靈，我在內(nèi)心里告誡自己，中國共產(chǎn)黨員在那殘酷的戰(zhàn)爭年代都能如此意志堅(jiān)定的堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，把革命的事業(yè)薪火相傳，我還不是黨員，但是我有信心和責(zé)任將黨員的不怕苦不怕累的革命傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我在心里對(duì)著先烈們默哀：“安息吧，如今山河猶在，國泰民安!”
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇九
唐山紀(jì)念館是為了紀(jì)念1976年唐山大地震而建立的一個(gè)紀(jì)念場所，它通過展覽和陳列，向人們展示了那場災(zāi)難中發(fā)生的慘狀以及人們?cè)诶Ь持械膱?jiān)強(qiáng)和勇敢。我最近參觀了唐山紀(jì)念館，深受震撼和觸動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我參觀唐山紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第一段：參觀前的準(zhǔn)備。
在我參觀唐山紀(jì)念館之前，我對(duì)唐山大地震只有一些模糊的印象。為了更好地理解和體驗(yàn)，我在參觀前做了一些準(zhǔn)備工作，閱讀了相關(guān)的資料和新聞報(bào)道，并與一些經(jīng)歷過地震的人交流。這些準(zhǔn)備為我參觀紀(jì)念館提供了更多的背景知識(shí)和理解。
第二段：紀(jì)念館的展覽內(nèi)容。
進(jìn)入唐山紀(jì)念館后，我被展覽的內(nèi)容所震撼。展廳里陳列著大量有關(guān)唐山大地震的圖片、物品和文字介紹。眾多的照片顯示了地震中的慘狀，倒塌的房屋、滿目瘡痍的城市景象，以及喪生的人們。接著，我進(jìn)入了一個(gè)模擬的地震場景，體驗(yàn)了地震中的震撼和恐慌。通過這些展示，我更加深入地理解了地震的威力和災(zāi)難性，也對(duì)唐山人民在災(zāi)難中的承受力和勇敢感到敬佩。
第三段：紀(jì)念館所傳達(dá)的信息。
通過參觀唐山紀(jì)念館，我收獲了很多關(guān)于地震以及人們應(yīng)對(duì)災(zāi)難的啟示。紀(jì)念館強(qiáng)調(diào)了預(yù)防地震的重要性，并展示了切實(shí)有效的防震措施。同時(shí)，紀(jì)念館還傳達(dá)了生命的寶貴和脆弱，教育人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)要保持樂觀和勇敢，團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。這些信息給我留下了深刻的印象，也讓我更加重視和珍惜現(xiàn)在的幸福和平安。
第四段：參觀的心情和反思。
在參觀唐山紀(jì)念館的過程中，我心情沉重而又敬畏?？吹降卣鹬械膽K狀和人們的遭受，我深切地感受到了生命的脆弱性和無常。同時(shí)，我也欣賞唐山人民在災(zāi)難中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這次參觀使我反思了生活中的種種，懂得了珍惜眼前的一切，對(duì)待生活要樂觀積極，時(shí)刻保持警惕和準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)未來的展望。
參觀唐山紀(jì)念館，我不僅感受到了過去的災(zāi)難，也對(duì)未來充滿了希望。紀(jì)念館的展示讓我認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步和人們的努力可以減少地震帶來的破壞，并保護(hù)生命的安全。同時(shí)，人們?cè)跒?zāi)難中的勇敢和團(tuán)結(jié)也為我樹立起了榜樣。我相信，在面對(duì)災(zāi)害時(shí)，我們將能夠齊心協(xié)力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，最終戰(zhàn)勝困難。這次參觀唐山紀(jì)念館，讓我對(duì)未來保持了更加積極的態(tài)度和信心。
總的來說，參觀唐山紀(jì)念館是一次觸動(dòng)人心的經(jīng)歷。通過對(duì)地震的了解和對(duì)人們?cè)跒?zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的見證，我受到了很大的啟發(fā)和鼓舞。希望更多的人能夠走進(jìn)唐山紀(jì)念館，通過這個(gè)場所感受到生命的寶貴和脆弱，也從中獲得對(duì)未來的勇氣和希望。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇十
撫順市雷鋒紀(jì)念館位于遼寧省撫順市望花區(qū)和平路東段61號(hào)，原雷鋒生前所在部隊(duì)駐地附近。下面小編為大家搜集整理的參觀撫順雷鋒紀(jì)念館。
希望大家喜歡!
3月26日，我?guī)е鵁o比激動(dòng)與敬仰的心情，跟隨輔導(dǎo)員和同學(xué)們一同參加了共產(chǎn)黨員立德樹人系列活動(dòng)——參觀撫順雷鋒紀(jì)念館，去感受雷鋒不朽的精神，體會(huì)平凡中的偉大。
首先映入眼簾的是長達(dá)70米的雷鋒之路，它是由22枚楓葉紅色花崗巖雕刻的五角星和22塊黑色花崗巖雕刻的雷鋒日記碑組成的。其中，雷鋒的日記中寫道，"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支取者。"這段話給我留下了十分深刻的印象，雷鋒雖然平凡又普通，甚至他的一生那么短暫，卻成為一個(gè)時(shí)代的象征，雷鋒同志在用他的每一個(gè)行動(dòng)，每一句話告訴我們每個(gè)人——平凡才是真正的偉大，默默無私的付出不是為了回報(bào)，而是為了我們的世界變得更加美好。這也讓我明白"立德樹人"并不是一個(gè)。
口號(hào)。
而是要我們付出實(shí)際行動(dòng)從小做起從我做起提高自己的思想品質(zhì)與個(gè)人素質(zhì)作為當(dāng)代大學(xué)生我們有活力也有能力堅(jiān)定不移地向著立德樹人的目標(biāo)前進(jìn)努力做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
接著我們步入了雷鋒事跡陳列館，館內(nèi)系統(tǒng)、詳實(shí)地為我們介紹了雷鋒平凡而偉大的模范事跡和由一個(gè)無依無靠的孤兒成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的主要?dú)v程，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了雷鋒精神?？粗黄卒h日記的原稿、雷鋒使用過的日用品以及他讀過的書籍，我仿佛回到了那個(gè)年代，看到雷鋒同志幫助過的老百姓的質(zhì)樸的笑臉。我想，雷鋒精神之所以能夠永存，是因?yàn)樗兄瞩r活又值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。反觀當(dāng)今社會(huì)，食品安全問題得不到保障、老人該不該扶以及各種各樣的社會(huì)問題讓我們心寒，是社會(huì)冷落了我們還是我們冷落了社會(huì)?雷鋒精神是我們要重視并實(shí)踐的精神，是我們總掛在嘴邊卻忘了做的精神，是我們要號(hào)召全社會(huì)學(xué)習(xí)的精神。這次立德樹人活動(dòng)讓我受益匪淺，看過雷鋒同志的所作所為，我更懂得了自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，怎樣做一個(gè)人。"育人為本，德育為先",我們的知識(shí)水平在不斷提升，與此同時(shí)我們不能忽略德性養(yǎng)成這個(gè)根本問題，只有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，我們才能夠在多元文化思潮的激蕩中堅(jiān)定自己的理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
雷鋒，一個(gè)平凡卻偉大的人，他每時(shí)每刻都在提醒我們，作為共產(chǎn)主義接班人，我們要響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，作為一名大學(xué)生，我更要勇于肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為祖國貢獻(xiàn)一份微薄之力，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、吃苦耐勞的精神，做一顆永不生銹的螺絲釘!
在建黨95周年到來之際，公司黨委組織全體黨員參觀了撫順雷鋒紀(jì)念館，在此活動(dòng)中我們重溫雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，瞻仰雷鋒墓，感受一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士平凡而偉大的一生。1940年12月18日-1962年8月15日，雷鋒同志從一個(gè)無依無靠的孤兒成長成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在他短暫的一生中踐行著“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”偉大誓言。在雷鋒同志犧牲54年后，我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)他的精神，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到實(shí)際工作生活中。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)思想、科學(xué)的方法武裝自己的頭腦。雷鋒同志生前是一名汽車兵，有兩件事情他從不放松。一件是汽車上的方向盤，一件就是毛主席著作。他在日記中這樣寫到：“人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行。”新時(shí)期，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)“。
兩學(xué)一做。
”，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列講話精神。通過理論學(xué)習(xí)，內(nèi)化于心、外化于行，做一名講政治、懂紀(jì)律、與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)黨員。
的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒的人生。
格言。
更是雷鋒精神的核心內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神就要像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)堅(jiān)信“人民群眾是一切事業(yè)的力量之源”始終把人民群眾的安危冷暖放在心上想人民群眾之所想急人民群眾之所急辦人民群眾之所需。在實(shí)際工作中立足于人力資源崗位撲下身子深入到群眾中去全力查找解決一些群眾反映強(qiáng)烈、長期未得到妥善解決的實(shí)際問題真正做到真誠的服務(wù)群眾、維護(hù)群眾的根本利益確保服務(wù)群眾的政策措施落到實(shí)處、見到實(shí)效實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的和諧成長。
三、愛崗敬業(yè)，精益求精。雷鋒1956年高校畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和縣委會(huì)當(dāng)過公務(wù)員，被評(píng)為模范工作者;在參加治水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼建設(shè)中，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者;在參軍的2年零8個(gè)月時(shí)間里，榮立二等功一次，三等功三次，多次受到嘉獎(jiǎng)。雷鋒同志在每一個(gè)平凡的工作崗位中都體現(xiàn)了“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神，熱愛本職工作，不斷提升自己人力資源管理專業(yè)化水平，在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
“一滴水放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合一起的時(shí)候，才能有力量。智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來”，“我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人”，“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”……雷鋒樸實(shí)無華的話語依稀在我的耳畔縈繞。作為一名新進(jìn)加入黨組織的預(yù)備黨員，我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們多年了，以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，也在神州大地持續(xù)了多年，xx年來共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進(jìn)也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進(jìn)的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。
當(dāng)和煦的春風(fēng)再次吹綠軍營之時(shí)，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀(jì)念館，緬懷學(xué)習(xí)在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進(jìn)的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個(gè)年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樗冀K把個(gè)人的全部實(shí)踐緊密地同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務(wù)，甘愿為祖國的繁榮和軍隊(duì)的強(qiáng)大做出自我犧牲。他的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了廣大官兵應(yīng)該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻(xiàn)的生動(dòng)教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時(shí)刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻(xiàn)，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊(duì)建設(shè)和保衛(wèi)國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。
一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場。
雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級(jí)壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會(huì)的對(duì)比，他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會(huì)主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進(jìn)的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產(chǎn)主義，堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對(duì)黨、對(duì)社會(huì)的無限深情，表明了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅(jiān)定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅(jiān)決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動(dòng)上。黨號(hào)召大辦農(nóng)業(yè)，雷鋒就主動(dòng)申請(qǐng)從縣委機(jī)關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，當(dāng)一名新式農(nóng)民;黨需要工業(yè)建設(shè)，他就離開可愛的家鄉(xiāng)，從南方來到北方當(dāng)一名好工人;黨號(hào)召青年應(yīng)征服役，他又經(jīng)過多次懇求，參軍到部隊(duì)。平時(shí)，他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠實(shí)執(zhí)行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊(duì)的。
規(guī)章制度。
黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命要我去堵槍眼，我就去做。
二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界。
雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好?！薄岸鄮椭嗣褡鳇c(diǎn)好事，就是我最大的快東和幸福。”“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！边@些生動(dòng)、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導(dǎo)看到，更沒有報(bào)酬，也不是為了個(gè)人臉上貼金，也不是撈取什么實(shí)惠，而是要“永遠(yuǎn)愉快地幫助別人，毫不計(jì)較個(gè)人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機(jī)關(guān)，從工廠到部隊(duì)，在他走過的地方，凡是對(duì)國家、對(duì)集體、對(duì)人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，決不是靠一時(shí)的熱血和激動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈，始終如一。全心全意為人民服務(wù)，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時(shí)代的需要。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實(shí)踐這一根本宗旨，真心實(shí)意地、盡心竭力地、堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事，真正用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。
三、學(xué)習(xí)他無私的敬業(yè)態(tài)度。
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶?；Ｕ袼沼浿袑懙模骸皼Q心做一個(gè)又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機(jī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個(gè)星期，就可以單獨(dú)試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個(gè)拖拉機(jī)手;在鞍鋼，他堅(jiān)持早來晚走，努力精通本職工作，曾3次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，18次被評(píng)為標(biāo)兵，5次被評(píng)為紅旗手，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的稱號(hào);到部隊(duì)后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來對(duì)待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
四、學(xué)習(xí)他刻苦的釘子精神。
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆。
五、學(xué)習(xí)他優(yōu)良的生活作風(fēng)。
雷鋒精神的一個(gè)重要方面就是艱苦奮斗。雷鋒說：“現(xiàn)在，我們國家處于困難時(shí)期。我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)?！崩卒h無論當(dāng)公務(wù)員、通信員、工人、解放軍戰(zhàn)士，都始終保持著我黨我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一向以艱苦奮斗為榮。他的一雙襪子補(bǔ)一層又一層，穿了多年舍不得丟掉。部隊(duì)發(fā)給每人兩套夏裝，他只領(lǐng)一套。他當(dāng)兵幾年，連香皂都沒用過，洗手洗臉都用肥皂。他有一個(gè)“節(jié)約箱”，平時(shí)揀到一顆釘子、一個(gè)牙膏皮都收集起來。每月6元錢津貼費(fèi)，除了留下交團(tuán)費(fèi)、黨費(fèi)、買書及必要的生活用品外，其余的全部存到儲(chǔ)蓄所。雷鋒生活儉樸，把攢下的錢儲(chǔ)蓄起來，并不是為了個(gè)人將來做什么用，而是用在支援國家建設(shè)和幫助有困難的同志和人民。為了慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，他送去200元;遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他又寄去100元;戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元。雷鋒一方面把點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)省下來的錢支援國家建設(shè)，幫助他人解決困難，另一方面又在工作上以不怕困難，奮發(fā)努力的精神，自覺為國家建設(shè)多作貢獻(xiàn)。雷鋒常用毛澤東的話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國家現(xiàn)在還是一個(gè)很窮的國家，并且不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時(shí)間內(nèi)，團(tuán)結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)的國家?！闭窃谶@種認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，雷鋒非常注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，以苦為樂，以苦為榮。
艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，自覺為國分憂，為軍隊(duì)分憂。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120字）。
天津紀(jì)念館，作為一個(gè)重要的歷史見證者，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，我有幸參觀了這座紀(jì)念館，對(duì)于我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過參觀，我不僅更加深入地了解到了天津的歷史，還體會(huì)到了天津人民在面臨困境時(shí)的堅(jiān)毅和勇敢精神。
第二段：歷史展覽（字?jǐn)?shù)：240字）。
進(jìn)入天津紀(jì)念館的展覽廳，展覽分為幾個(gè)部分：天津的開埠、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和改革開放。每個(gè)部分都以實(shí)物模型、圖片和文字的形式生動(dòng)地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。尤其是在抗日戰(zhàn)爭部分，我深深感受到了那段歷史的艱辛和慘痛。在面對(duì)侵略者時(shí)，天津人民奮起抗?fàn)?，保衛(wèi)家園的精神令人敬佩。同時(shí)，在展覽館中還了解到了解放戰(zhàn)爭和改革開放時(shí)期的歷史，天津這座城市經(jīng)歷了巨大的變革和發(fā)展，從而更加深刻地意識(shí)到了現(xiàn)在的幸福生活來之不易。
第三段：文化遺產(chǎn)（字?jǐn)?shù)：240字）。
除了歷史展覽，天津紀(jì)念館還展示了許多文化遺產(chǎn)。例如，古老的建筑，如瓷磚鋪就的地板、精巧的木質(zhì)雕刻和古樸的石雕。在這些古老的建筑中，我感受到了天津傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的魅力和精湛的工藝。此外，還有許多傳統(tǒng)的繪畫、書法和工藝品展示出來。這些文化遺產(chǎn)展示了天津特有的藝術(shù)風(fēng)格和人民的智慧。通過這些寶貴的文化遺產(chǎn)，我對(duì)天津的傳統(tǒng)文化有了更深的了解，并為之感到自豪。
第四段：教育意義（字?jǐn)?shù)：240字）。
參觀天津紀(jì)念館帶給我不僅僅是歷史知識(shí)和文化的認(rèn)知，更重要的是內(nèi)心的震撼和教育意義。在展覽館中，我看到了無數(shù)英勇抗?fàn)幍奶旖蛉嗣?，他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)決抵抗侵略者，為我們贏得了光明的未來。這種堅(jiān)持和勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。同時(shí)，紀(jì)念館也向我展示了天津人民的勤勞奮斗和開放包容精神，這是天津能夠取得今天的成就的重要因素。通過參觀天津紀(jì)念館，我明白了歷史的重要性，并為自己的未來樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：160字）。
天津紀(jì)念館參觀之旅讓我受益匪淺。無論是對(duì)于歷史的了解，還是對(duì)于文化的體驗(yàn)，都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。作為一座珍貴的歷史遺存，天津紀(jì)念館不僅讓我更加了解了天津這座城市的發(fā)展歷程，還喚起了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)未來的希望。我相信，只有通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和反思，我們才能更好地前進(jìn)，為建設(shè)美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇十二
早上，老師要帶我們?nèi)ト~挺紀(jì)念館。我們排著長長的整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了。踏過天橋，穿過山洞……我們終于到了葉挺紀(jì)念館。
我們首先來到了葉挺將軍被關(guān)押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡陋：只有一張很簡陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農(nóng)具。
當(dāng)年，葉挺被關(guān)在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當(dāng)時(shí)周圍的人知道被關(guān)押的是葉挺將軍后，都紛紛來到這里，和他一起談心。他經(jīng)常教人們識(shí)字?？催@樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。
登上幾十級(jí)臺(tái)階，我們來到了葉挺墓前。兩旁長著高大青蔥的柏樹。他們?cè)陲L(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學(xué)誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩歌內(nèi)容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。
最后，我們?cè)摲敌Ａ?，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀(jì)念館，不禁肅然起敬。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇十三
天津紀(jì)念館位于風(fēng)景秀麗的五大道附近，是一座展示天津歷史文化的重要場所。日前，我有幸參觀了天津紀(jì)念館，親身感受到了這座城市深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。在參觀過程中，我不斷汲取各種知識(shí)和體驗(yàn)，深深感受到了天津這個(gè)城市的發(fā)展變遷和民族精神。下面，我將以我的心得體會(huì)為線索，整理成以下5段文章。
參觀天津紀(jì)念館的一刻，我仿佛穿越到了那個(gè)硝煙彌漫的歲月。剛進(jìn)入館內(nèi)，就被一幅幅的老照片吸引住了，這些照片記錄了天津城各個(gè)歷史時(shí)期的面貌，使我了解到了天津這座城市的滄桑巨變。隨著展廳的進(jìn)一步深入，我看到了關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的展品，這些鐵證明顯地描繪出了那段不堪回首的歷史，讓我對(duì)先烈們的犧牲和抗?fàn)幘癞a(chǎn)生了深深的敬意。
天津紀(jì)念館不僅僅是一個(gè)展示歷史的場所，更是一個(gè)將珍貴文化傳承下去的地方。走進(jìn)館內(nèi)，我看到了許多古籍文獻(xiàn)、書畫作品和民間藝術(shù)品，它們代表了天津市民的智慧和創(chuàng)造力。其中最引人注目的是天津京劇藝術(shù)表演區(qū)，京劇曾是天津文化的重要組成部分，而這里的表演更加凸顯了天津京劇的獨(dú)特魅力。參觀天津紀(jì)念館，不僅能夠領(lǐng)略到天津的歷史底蘊(yùn)，還能夠感受到天津傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
作為天津這座城市的一張歷史名片，天津紀(jì)念館在塑造天津城市形象中扮演了重要的角色。館內(nèi)的展覽設(shè)計(jì)精美，陳列著許多珍貴的文物和藝術(shù)品，使參觀者在領(lǐng)略天津歷史文化的同時(shí)，更加了解這座城市的繁榮和興盛。參觀天津紀(jì)念館，我感受到了天津作為一座歷史名城的驕傲，也更加堅(jiān)信了“文化是一座城市的靈魂”的觀點(diǎn)。
天津紀(jì)念館不僅是一座旅游景點(diǎn)，更是一座具有教育意義的場所。參觀者可以通過觀看展品和接受專業(yè)解說，深入了解天津的歷史和文化。參觀過程中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，并對(duì)天津這座城市的光輝歷程有了更深入的了解。同時(shí)，天津紀(jì)念館還能夠?qū)⒂^者產(chǎn)生積極的社會(huì)影響，激發(fā)他們對(duì)于家鄉(xiāng)和文化的熱愛，培養(yǎng)他們的民族自豪感和責(zé)任感。
參觀天津紀(jì)念館，我深深感受到了歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。天津這座城市在歷史的長河中屹立不倒，展現(xiàn)出了中國人民的勇敢和智慧。我也深深體會(huì)到了文化是一個(gè)民族血脈源泉的重要性，只有傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能夠保持國家和民族的繁榮。參觀天津紀(jì)念館后，我更加珍惜和熱愛我的家鄉(xiāng)，并立志為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
以上，就是我參觀天津紀(jì)念館的心得體會(huì)。通過這次參觀，我不僅增長了知識(shí)，更深刻理解了民族文化的博大精深，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)家鄉(xiāng)和民族的熱愛與責(zé)任感。我相信，在全國各地的博物館和紀(jì)念館中，都能夠找到像天津紀(jì)念館這樣具有地方特色和獨(dú)特價(jià)值的場所，它們不僅讓人們領(lǐng)略到歷史的風(fēng)采，更能夠激發(fā)他們對(duì)于文化傳承和發(fā)展的熱情。
關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)單篇十四
敬夫紀(jì)念館位于中國名山五岳之一的泰山，是為了紀(jì)念中國近代偉大的馬克思主義者、教育家敬夫而建立的。我有幸參觀了敬夫紀(jì)念館，并深受觸動(dòng)。參觀敬夫紀(jì)念館，我深刻感受到了敬夫的思想和他對(duì)中國教育事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，也從中汲取了許多寶貴的人生智慧。
敬夫紀(jì)念館建筑莊重大氣，宛如一座典型的古建筑。進(jìn)入紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一幅巨大的敬夫肖像畫。敬夫的眼神堅(jiān)毅而深邃，給人以深深的震撼。在簡短而有力的介紹中，我了解到敬夫是中國教育戰(zhàn)線上的一面旗幟，他秉持著儒家的“以教育拯救中國”的理念，一生致力于教育事業(yè)。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫?qū)W習(xí)，為中國的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
隨后，我步入了敬夫的生平陳述區(qū)。通過閱讀敬夫的傳記和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的學(xué)識(shí)淵博和心系教育的情懷。敬夫自小酷愛讀書，勤奮好學(xué)，經(jīng)過多年的努力，他直到三十多歲才考取功名。但他并沒有放松對(duì)學(xué)習(xí)的追求，而是希望通過自己的力量，改變中國教育的狀況。敬夫積極推廣新式教育理念，主張注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。他將教育的目標(biāo)定位于“人格的培養(yǎng)和民族的振興”，這種教育理念深深觸動(dòng)著我，讓我意識(shí)到教育不僅是傳遞知識(shí)，更是塑造人格，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
在紀(jì)念館的下一區(qū)域，是展陳了敬夫的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過一件件展品，我深刻感受到了敬夫?qū)W(xué)生的關(guān)愛和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。敬夫倡導(dǎo)開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，他通過組織辦學(xué)實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他將學(xué)生視為自己的孩子，與他們親近交流，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。在敬夫的教育實(shí)踐中，我看到了一種耐心、付出和奉獻(xiàn)，也深深被他對(duì)學(xué)生的關(guān)心和激勵(lì)所感動(dòng)。
接著，我來到了敬夫紀(jì)念館的核心區(qū)域——敬夫的教育理念展示區(qū)。這里陳列著敬夫的著作、教學(xué)草稿和對(duì)教育問題的思考。我深入閱讀了這些文字，深切感受到了敬夫的學(xué)識(shí)和對(duì)教育的深思熟慮。他主張“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他還提出了“立志向善、暢思廣學(xué)、愛國報(bào)國、錘煉品格”四個(gè)教育目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗，為社會(huì)和國家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這些理念和目標(biāo)不僅對(duì)當(dāng)下的教育事業(yè)具有現(xiàn)實(shí)意義，也給了我很多啟發(fā)與思考。
最后，我來到了敬夫紀(jì)念館最后的告別區(qū)。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬獻(xiàn)花籃，并表達(dá)了自己最崇高的敬意和對(duì)他思想的贊美。在緬懷敬夫的同時(shí)，我對(duì)自己的人生道路有了更明確的規(guī)劃和追求。我決定要秉持著敬夫的理念，勇于追求真理，努力開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。
參觀敬夫紀(jì)念館，我深深感受到了敬夫?qū)χ袊逃木薮筘暙I(xiàn)和偉大精神。他的思想和理念為我們提供了寶貴的啟示和指引，教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)人格和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我將繼續(xù)踐行敬夫的教育理念，融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為中國的教育事業(yè)盡自己的一份力量。
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